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【精華】寫考試的作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫考試的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫考試的作文 篇1
唉,我最緊張的陶笛考試還是在第四節(jié)課來(lái)臨了。
之前,我們已經(jīng)系統(tǒng)性訓(xùn)練很久了,可是我還是沒(méi)有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的,我懷著沉重的心情抽了簽,只見(jiàn)木條上寫了三個(gè)大字蘇珊娜;刈坏穆飞衔倚睦锿抵鴺(lè)兒,因?yàn)檫@首曲子是我練得最熟的。(哈哈,感情的'跌宕起伏讓我出汗了!)
老師給了十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,練習(xí)時(shí),我手上的汗越來(lái)越多,心跳也快達(dá)到每分鐘150下了。
終于,考試開(kāi)始了。我是第一個(gè)上場(chǎng)的,因?yàn)橐o大家?guī)б粋(gè)好頭,我壓力山大。我站在講臺(tái)前,深深地吸了一口氣,準(zhǔn)備開(kāi)始演奏。從第一個(gè)音起,我就左右手配合得十分默契,吹出來(lái)的音好聽(tīng)極了。盡管這樣,我還是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著譜子,認(rèn)真地吹好每一個(gè)音符。余光里,我還發(fā)現(xiàn)有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢!我也自認(rèn)為吹得很不錯(cuò)。最后一個(gè)音結(jié)束時(shí),我長(zhǎng)松了口氣,心里的大石頭終于放下了。
雖然我不知道老師給了我什么等級(jí),但是我知道這學(xué)期陶笛課讓我收獲了很多,也讓我知道了有努力就會(huì)有回報(bào)。
寫考試的作文 篇2
在一個(gè)美麗的動(dòng)物王國(guó)里,住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,它們分別是:淘氣的小猴皮皮、樂(lè)于助人的小兔灰灰、講衛(wèi)生的小花貓咪咪、有愛(ài)心的小狗真真、游泳高手小鴨非非這些小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。
有一天,大伙兒正在草地上玩耍,這時(shí)候,小猴皮皮高興地跑過(guò)來(lái)說(shuō):告訴大家一個(gè)好消息,動(dòng)物電視臺(tái)要招聘一名主持人,主持小小衛(wèi)生員的節(jié)目。動(dòng)物王國(guó)里一下子熱鬧了起來(lái),大伙兒你一言我一語(yǔ),都在說(shuō):應(yīng)該戴什么呢?應(yīng)該穿什么呢?都去為應(yīng)聘小主持人做準(zhǔn)備去了。
到了招聘那天小兔灰灰穿著紅皮鞋來(lái)到了電視臺(tái)門前,看見(jiàn)地上有一塊果皮,想把果皮踢到一邊,又一想:千萬(wàn)別弄臟了我心愛(ài)的紅皮鞋,繞開(kāi)果皮走了。不一會(huì)兒,小鴨非非戴著潔凈的手套也來(lái)到了電視臺(tái)門前,看見(jiàn)地上有一塊果皮,正要彎下腰去撿可又想:別弄臟了我潔凈的白手套,我還要去應(yīng)聘小主持人呢,就繞開(kāi)果皮走了。小鴨非非剛一進(jìn)電視臺(tái),小狗真真就圍著漂亮的圍巾來(lái)了。它看見(jiàn)地上有一塊果皮,心里想:這不關(guān)我的事。我馬上就要遲到了,撿什么果皮呀,別耽誤了我的大事!也繞開(kāi)果皮走了。最后,小花貓咪咪穿著美麗的'白紗裙,也來(lái)到了電視臺(tái)門前,看到了地上的果皮,它沒(méi)有繞開(kāi)果皮,而是把果皮撿了起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。
正當(dāng)大家焦急得等待臺(tái)長(zhǎng)來(lái)面試時(shí),臺(tái)長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)宣布小花貓咪咪被錄取了。原來(lái)這是一場(chǎng)特別的考試,地上的果皮就是試題;一摇⒎欠、真真聽(tīng)了都大吃一驚,后悔莫及,羞愧的低下了頭。
小朋友們,你們知道小花貓咪咪為什么會(huì)被錄取嗎?因?yàn)樾』ㄘ堖溥涫且粋(gè)保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的好孩子,我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)!大家一定要記住,講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、要從我們生活中的一點(diǎn)一滴做起。
寫考試的作文 篇3
考試恐懼癥
今天早上,鬧鐘一響,我沒(méi)有在溫暖的被窩里停留一秒,就像被窩里有個(gè)彈簧似的,立馬坐了起來(lái)。你想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎?5:20!這可是破天荒的第一次不需要鬧鐘響了一次又一次的起床。因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)、數(shù)、英期中考試。
我用了最快的速度洗漱,然后下樓吃早飯,連一個(gè)多余的動(dòng)作都不敢做。一切準(zhǔn)備就緒后,我一看鐘,才5:50!氣死我也,早知道晚一點(diǎn)起床了!我拿出語(yǔ)文書開(kāi)始復(fù)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼就到了7:20,我匆匆忙忙地背起書包就出門了。
走到半路,不知為什么,突然好心煩呀!一下子覺(jué)得自己會(huì)考得很差。往日聽(tīng)上去悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)兒的歌唱聲,今天聽(tīng)著突然就讓我產(chǎn)生一種煩躁的.感覺(jué)。往日吹來(lái)的是涼爽舒適的秋風(fēng),今天感覺(jué)吹來(lái)的不是秋風(fēng),而是一陣陣凜冽的寒風(fēng)。每走一步都增加我的緊張感,心中的擔(dān)憂越來(lái)越來(lái)深。短短的幾百米路,我感覺(jué)走了幾十公里一樣。我莫非得了考試恐懼癥?
終于走到了校門口,我停留了一下,心中想著:不管怎么樣,你都不能逃避。無(wú)論你考得如何,這些都不重要,考試只是檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。我深吸了一口氣,走進(jìn)了教室。
寫考試的作文 篇4
“哦,考完試嘍!解放嘍!耶!耶!”隨著一陣陣歡呼聲,期中考試的緊張心情也悄悄的溜走了,替代它的則是考完試后的歡喜和激動(dòng)。考完試的我,心情輕松了很多。剛一回到家,我便迅速的放下書包,坐在桌前開(kāi)始估分。恩,數(shù)學(xué)應(yīng)該在93分以上,英語(yǔ)沒(méi)有英語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)的也應(yīng)該得100分,語(yǔ)文差不多也在93分以上。計(jì)算完分?jǐn)?shù)我便立即拿起電話,把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽聽(tīng)了說(shuō):“恩,不錯(cuò),我的乖女兒真棒!”也許這已滿足了我的虛榮心,一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),我就更得意了。
卷子發(fā)下來(lái)了,正如我的.預(yù)料,數(shù)學(xué)95。5分,英語(yǔ)100分,現(xiàn)在就差語(yǔ)文了。當(dāng)語(yǔ)文卷子發(fā)到我手里時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了,86分,這么低這怎么可能呢?我開(kāi)始懷疑是不是老師改錯(cuò)了,可我一遍一遍的檢查、一遍一遍的加分計(jì)算,結(jié)果還是如此。終于,我相信這就是事實(shí),我又仔細(xì)檢查了我的卷子,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的地方全是不該錯(cuò)的,而且那些我都會(huì),都是因?yàn)樘R虎了。有一道題是沒(méi)認(rèn)真審題,沒(méi)理解題意就急著答題,結(jié)果卻錯(cuò)了。還有一道題是看拼音寫詞語(yǔ),同樣,也是沒(méi)拼完拼音就急著寫詞語(yǔ),結(jié)果可想而知,也錯(cuò)了。
通過(guò)這次考試也才讓我真正的認(rèn)識(shí)到自己和別人的差距,做題粗心,基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。找出了原因所在,這次語(yǔ)文雖然沒(méi)考好,但心里卻亮堂多了。在今后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該認(rèn)真審題,分析題意,做完題后也要仔細(xì)檢查,還要注意平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)的積累……,有了這些經(jīng)驗(yàn),我想下次的考試我一定不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤,而是在考完后要真的開(kāi)心的笑了!
寫考試的作文 篇5
對(duì)于公司的員工來(lái)講,最緊張的莫過(guò)于被吵魷魚(yú);對(duì)于教師來(lái)講,令其緊張的是被扣工資,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),什么是最緊張呢?那就是——考試。
哎呀,今天天公不作美,劈里啪啦下起雨?晌业男那楹芗(dòng),下午畢業(yè)考試一結(jié)束,就意味著我六年難忘的豐富多彩的小學(xué)生活劃上句號(hào),馬上就搖身變?yōu)橹袑W(xué)生了。我撐著傘慢悠悠的走向?qū)W校。 清脆悅耳的鈴聲響徹校園,上課了,老師嚴(yán)肅地走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教師,大聲宣布:“小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考現(xiàn)在開(kāi)始!睔夥談x那間凝固,我不由的一陣緊張。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。同學(xué)們齊刷刷的'拿起筆,迅速有力的寫上自己熟悉的不能再熟悉的班級(jí)、姓名。我先把考卷審閱一遍,挺難啊。像一位跨欄運(yùn)動(dòng)員,又如關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,道道關(guān)卡,我 全力以赴,終于完成基礎(chǔ)題。剛想松口氣,緊接著閱讀題又讓我的精神高度緊張,一點(diǎn)都不能松弛。最后一道題是“對(duì)《高貴的施舍》這個(gè)標(biāo)題是怎么理解的?”我絞盡腦汁,感覺(jué)雙手都有些抖了。剛 有些眉目,又給班上的一絲騷動(dòng)攪亂思緒。我氣得恨不得把搗亂的同學(xué)“吞了”。
我只好重新整理了一下思緒,繼續(xù) 冥思苦想。突然我的靈光出現(xiàn),辛苦兼程的成果“貼”在了考卷上。我十五個(gè)吊桶打水——七上八下的心終于放了下來(lái)。本以為連綿戰(zhàn)火可以平息,又轟來(lái)了一個(gè)“ 炸彈”——作文。
幸好幸好。作文的題目稍簡(jiǎn)單,我不勝歡喜。再次提筆龍飛鳳舞,洋洋灑灑,自我感覺(jué)良好的作文終于完成。
只聽(tīng)“叮鈴鈴——”下課了,我的心也隨著鈴聲飛了出去。
大戰(zhàn)平息,真是一次緊張的考試啊!
寫考試的作文 篇6
噓,終于考完了語(yǔ)文,在戰(zhàn)場(chǎng)奮斗了90分鐘的我終于可以休息了?晌彝蝗幌氲搅艘粋(gè)問(wèn)題,考試時(shí),我有一道題不會(huì)做,但總覺(jué)得空上一道題,看起來(lái)不美觀,于是我就絞盡腦汁的想到了一 個(gè)答案。但終覺(jué)得不對(duì),可沒(méi)有辦法,又不能看書。
在語(yǔ)文考試中,我飛快的做題,總想快點(diǎn)把題做完,遇到不會(huì)的就跳過(guò)去,等到作文寫完后,我又開(kāi)始思考我空的題,終于,我把空的題都給填上了。于是我開(kāi)始檢查……
在我檢查最后一遍時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的閱讀劃線題沒(méi)做,還好發(fā)現(xiàn)得早,要不然兩分就離我而去了。
考完語(yǔ)文后,我松了一口氣,該考英語(yǔ)了,英語(yǔ)課是我的強(qiáng)項(xiàng)。
可是,這次我遇見(jiàn)了一條攔路虎,攔住了我的去路。我雖然把筆試部分順利的'做完了,但聽(tīng)力部分有兩道題我一直拿不準(zhǔn),摘我反復(fù)的比較當(dāng)中,我把一道錯(cuò)題改對(duì)了,一道本來(lái)對(duì)的題改錯(cuò)了 。我覺(jué)得這次的英語(yǔ)考試不容小視,于是檢查了一遍又一遍,經(jīng)過(guò)不下五遍的認(rèn)真檢查,我終于松了一口氣,因?yàn)槲铱梢员WC筆試部分沒(méi)有錯(cuò)了。
放學(xué)后,一對(duì)答案,我才知道我的聽(tīng)力錯(cuò)了一題,但我并不失望,我要備戰(zhàn)下午的數(shù)學(xué),爭(zhēng)取考好。
當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我暗暗慶幸,看來(lái)多做一些卷子就是好。當(dāng)我看到應(yīng)用題時(shí),我發(fā)現(xiàn)有大約3道題都是在《紅100》上做過(guò)的。但是,就算是做過(guò)的也不能大意——這是老師在復(fù)習(xí)時(shí)常說(shuō) 的。于是我認(rèn)真讀題,做完了卷子后。我又檢查了幾遍后便玩了起來(lái),我把最后一道畫圖題,改了又改,畫了又擦,擦了又畫,最終,這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個(gè)游戲了,遇事不坐在那 里不動(dòng),想著別的事情。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,終于到了收卷子的時(shí)間了。終于可以解放了,我在心里暗暗的呼喊。
寫考試的作文 篇7
一個(gè)晴朗的早晨,我來(lái)到學(xué)校,慢吞吞的坐在座位上,取出作業(yè)交給組長(zhǎng),然后我回過(guò)頭從書包中拿出語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書,上早自習(xí)。
突然數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)說(shuō):今天第一節(jié)課和第二節(jié)課我們考數(shù)學(xué)。一下子把我怔住了,這幾天數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好,昨天也沒(méi)復(fù)習(xí),這怎么辦?早自習(xí)的下課鈴響了,我趕緊拿出數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷,一邊看一邊做。
上課鈴響了,我緊張的滿頭大汗,好像腳心有出不完的汗似的。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái),手中拿著一摞厚厚的卷子,我心想這次要是考不好怎么辦,媽媽會(huì)不會(huì)罵我?爸爸會(huì)不會(huì)打我?隨著不安的心我開(kāi)始了考試。
考完了試,有的人來(lái)問(wèn)我第二大題的第三小題怎么做,還有的同學(xué)問(wèn)我解決問(wèn)題怎么做?我都無(wú)言以對(duì)。
回到家后,我總是想著這回考試要是考砸了怎么辦,想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
星期五下午,數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地闖進(jìn)教室,好像要用盡他平生力氣似的大喝一聲:你給我站起來(lái)!那是在指我啊。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),老師沖到我面前,把一張?jiān)嚲砼镜呐脑谖颐媲埃⒅液暗剑耗憧茨憧嫉!頓時(shí)我驚呆了,一個(gè)大大的50映入了我的眼簾,這可是我上學(xué)以來(lái)最差的一次成績(jī)了。同學(xué)們都用驚異的`可憐的目光望著我這個(gè)一貫成績(jī)優(yōu)秀而最近成績(jī)直線下降的學(xué)生。我知道都是那個(gè)連續(xù)劇搞的鬼;诤薜臏I水模糊了我的視線,老師嚴(yán)厲責(zé)備我的話我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),同學(xué)們的小聲議論我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)
寫考試的作文 篇8
分?jǐn)?shù)變奏曲
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子,持續(xù)的干旱擋不住綠葉的生長(zhǎng),束縛不了花蕾的綻放;厚厚的塵埃遮蓋不了樹(shù)木的綠意,模糊不了花的艷麗,就像我們阻止不了事情發(fā)展的腳步一樣。又是一次月考過(guò)去了,我努力控制自己不要去想考試的結(jié)果?墒俏医K究還是難逃分?jǐn)?shù)帶來(lái)的難堪與痛苦。
今天早上,一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人在討論試題答案。我的情緒壞極了,心里也惴惴不安,害怕自己的成績(jī)一敗涂地。
狂風(fēng)暴雨的變奏
上午第四節(jié)課上數(shù)學(xué),一想到我的數(shù)學(xué)試卷我就“毛骨悚然”。老師把試卷往講臺(tái)上狠狠一摔,粉筆灰立刻飛揚(yáng)起來(lái),像是一群受驚的小鳥(niǎo)一樣四處亂竄。我的心揪了起來(lái),“仁慈的上帝啊,請(qǐng)你保佑我的分?jǐn)?shù)不要低到極點(diǎn),下次我一定會(huì)努力的。”我默默祈禱著。試卷發(fā)下來(lái)_r,我望著卷子上那點(diǎn)可憐的.分?jǐn)?shù),原來(lái)上帝都不幫我,心冰冷到了極點(diǎn)。我偷偷地瞥了老師一眼,只見(jiàn)他依然板著面孔,眼光像一根根利箭,仿佛要穿透我們的胸口。
“這就是你們的分?jǐn)?shù)!這些題型,哪個(gè)我沒(méi)跟你們講解過(guò)?”教室里安靜得似乎能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人“砰砰”的心跳聲。我們像是犯下了滔天大罪似的,低著頭,大氣都不敢出。“這次我不再講解,你們自己糾正錯(cuò)題,外加一份檢討書。”說(shuō)完,老師大跨步走到最后一個(gè)座位,氣呼呼地坐了下來(lái)。我們不敢怠慢,趕緊改錯(cuò)。大家翻卷子都是輕輕的,拿筆也是小心翼翼的。
意料之外的變奏
本以為一場(chǎng)分?jǐn)?shù)風(fēng)波就此平息了,想不到下午又“卷土重來(lái)”。
“你把你的檢討書念給大家聽(tīng)!薄拔摇疫沒(méi)寫!蹦俏煌瑢W(xué)小聲地說(shuō)“沒(méi)寫?上來(lái)站!”緊接著,有幾位沒(méi)寫檢討書的同學(xué)都乖乖地站在講臺(tái)旁的角落里。我電緊張了起來(lái),因?yàn)槲乙矝](méi)寫。±蠋熣f(shuō)再給我們十分鐘寫檢討書。十分鐘過(guò)去了,他來(lái)個(gè)“大點(diǎn)兵”,要求被點(diǎn)到的人把檢討書念出來(lái)。我盡力壓低身子,想要借助桌子上的那堆書來(lái)?yè)踝±蠋煹目膳履抗!翱蓜e點(diǎn)我啊!蔽掖嫘睦锇蟮。
“劉慧!贝蟮溑R頭了。我小聲地嘀咕著:“第5道選擇題做錯(cuò)是因?yàn)榭村e(cuò)了題目……”“你們做錯(cuò)就是做錯(cuò),不要隨便找理由!蔽业哪槨班А钡匾幌聼崃似饋(lái),眼眶也熱了。我竭力遏制自己不要掉眼淚。講臺(tái)上那絮絮叨叨的聲音依然沒(méi)有停止,可是我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去。
這次分?jǐn)?shù)變奏曲,讓我經(jīng)過(guò)了內(nèi)心的強(qiáng)烈自責(zé),又受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng),恐怕還要加上父母的暴跳如霄,這可是“爆炒青椒”啊。我們的青春,就是一道明媚的憂傷,我們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而努力拼搏,卻義被分?jǐn)?shù)主宰著情緒,這讓我想起J-曾經(jīng)看過(guò)的一首蹲:應(yīng)試教育終須改,繁瑣學(xué)習(xí)莫相侵;可憐學(xué)生甚艱苦,日暮仍為分?jǐn)?shù)吟。
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