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中學作文400字

時間:2023-02-23 11:30:15 作文 我要投稿
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  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的中學作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】中學作文400字合集六篇

中學作文400字 篇1

  這個星期天,看上去平平常常,可在我的眼里卻是我長大的又一個新標志。

  吃完午飯,我們一家開車去了大岡釣魚。一到那兒,我們便擺開陣式,又是魚鉤、魚食、魚網(wǎng)等一系列東西。把裝備弄完,已將近半個小時。烈日當頭,在我們的耐心等待下,一條大魚終于上鉤了,我興喜若狂的把它們放到桶里繼續(xù)釣,轉(zhuǎn)念又想:我為何不用蚯蚓?人家不都是用這個的嗎?而我們用的卻是面團和雜草。我立刻就去找爸爸要。爸爸說:“我沒買!蔽乙苫髽O了,我明明看見那個魚包里有的訝,為什么爸爸卻說沒帶呢?我就帶著這個疑問釣了3個小時。最后要回家了,我看爸爸把我們辛辛苦苦釣了一下午的魚全放了,又把那一袋蚯蚓給扔到土里去了。此時我又氣憤又疑惑,質(zhì)問爸爸為什么要這樣做?爸爸只是淡淡地說了一句話:“回家給你學的那篇《安恩和奶!纷x一遍,就知道為什么了!贝藭r的.我豁然開朗。對呀!這篇課文不就講了人和動物的平等,如果我們把魚給吃了,那它的魚媽媽呢?回到家,我就叫爸爸把魚竿收起來,爸爸問我為什么,我便說到:也許我以后再也不會用了。爸爸突然大笑:“真不愧是我的女兒,又長大了!

  人,動物,植物三者平等。誰都沒有權力去傷害誰,我想我真的又長大了呢!我心中的自豪感頓時油然而生。

中學作文400字 篇2

  小時候的我,總是不明白,母愛,到底在哪兒?可是如今,我明白了,母愛在……

  記得剛上幼兒園那會兒,我的字寫得歪歪扭扭,媽媽便抓著我的手寫字。

  那一次,我正在練習“大”字,媽媽緊緊抓著我的手正在陪我練習。我正艱難地一筆一劃地寫著。筆尖在紙上劃過,那筆畫,如只只難看的蚯蚓,停留在白色的紙張之上,彎彎曲曲?蓩寢寘s依然緊抓著我的手,我的手心流過一縷暖流,便又寫了起來。

  “橫,撇,捺,橫,撇,捺,橫,撇捺……”我一邊在本子上寫著,一邊叫著口令。媽媽的手心溫暖無比,使我的心快要融化了;那張白色的紙上,一個個“大”字漸漸變的方正了起來。

  我隱隱感到有一滴一滴的水珠落在手背上,我抬頭望望媽媽,媽媽的頭發(fā)已凌亂不堪,在電風扇的吹動下,更是凌亂。媽媽沒有管,她只是時不時地甩甩頭,眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛的注視著我那一筆一劃與一撇一捺……

  我不敢再看媽媽,只能專心致志地寫字。

  二十分鐘,三十分鐘,四十分鐘,時間如流水般流去。

  四十分鐘,五十分鐘,六十分鐘,時間如沙漏般逝去。

  我抬頭看媽媽,媽媽的額頭上盡是汗珠,嵌在額角邊,媽媽頭發(fā)的一邊已經(jīng)散下,可那手心,依然溫暖,依然暖和。

  我一連寫了幾個工工整整的“大”字,如一只只小精靈,活潑,可愛。媽媽一見,笑了,如一朵盛開的`百合花,她的手又緊緊抓住我的手,手心里涌出一股熱量,是愛的熱量!

  如今,我知道了,母愛在手心里,我暖暖的手心里!

中學作文400字 篇3

  去年秋天,我爸爸帶我去羊臺山,那里的景色真美!

  從山底往上看,山頂與云海連在一起,花兒的花瓣上全是晶瑩的露珠,像一位美麗的少女帶上一串珍珠項鏈,正迎風展示自己優(yōu)美的舞姿。樹葉被風一吹,全部飛了起來,像一只只蝴蝶展翅飛翔。樹上的樹葉也發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛正在彈奏秋之歌。往前走,看見一條迂回的似水晶般的河。河里的魚游來游去,仿佛正在炫耀自己經(jīng)太陽光照耀后光彩奪目的魚鱗。樹葉一片片地飄落到河水上,似一葉葉小舟輕輕隨風飄動。

  走到半山腰,飄來一陣陣泥土的清香。這兒是一片綠海,仿佛給這一座山穿上了一件綠衣,又仿佛進入原始森林探險。再往前走,看見一棵參天古樹,它就是這一片森林的族長,其余樹便是族員。走進一座涼亭,風吹過來,我們享受著大自然的恩賜。往前走有一股清泉,我將手伸進去感覺涼涼的,喝一口又有點兒甜,據(jù)說就算是夏天,這兒的水也清涼十足。

  我很快就爬到了山頂,我們像這個世界的.帝王向下俯視自己的臣民?烧l知看見的全是一些甲殼蟲、螞蟻!哦!原來是我們站在山頂上,太遠的緣故。在山下看山頂和云海交錯著,F(xiàn)在呢?云?雌饋砗眠h好遠。白云有的像一匹奔馳的駿馬,有的像正在怒吼的雄獅,有的像展翅欲飛的雄鷹。正當我準備多玩幾下時,爸爸告訴我該回家了。

  羊臺山,我一定還會來的!

中學作文400字 篇4

  當旋律再次響起,當指尖再次舞起,那時的雷聲,似乎又在我的記憶深處,隆隆響起,背著吉他的我,靜靜的站在雨中,背后是考級場,我知道自己完全可以獨自拿到證書,但我卻沒有進去,打著傘,等著她的到來,直到考官叫到我的名字,我還在幻想她會拿著一把傘,匆匆跑來看我

  剛剛坐在椅子上,我還有些心緒不寧,以前,有多少次,我想到放棄,都是她來鼓勵我,為什么這次,她卻沒來,我拿出吉他,開始彈奏,這聲音是多么熟悉,已經(jīng)刻進了我記憶深處:平緩—急促—平緩,多向我學吉他的歷程啊!平靜地學著,想要放棄,她鼓勵的聲音,又使我平緩,我看著面前的評委,他們個個神情嚴肅,似乎要把我吃掉,我有些害怕,看看窗外,她還沒來,“加油,你一定行的”,臨來前的這句話,不知為何又在我心中回響,兩年了,我聽了多少遍,每一次都有新的感動,但這時,我卻顯得驚慌失措,急促的旋律中分明有了不和諧的'音符,終于,演奏完了,勉強過關,終于,我才收好了吉他,打起傘,向門外走去

  剛轉(zhuǎn)彎,門外的一切,使我震驚,她,濕著身子,喘著大氣“媽!”我的聲音有些顫抖,一股酸意涌上心頭

  “結束了么?我為了趕過來,忘帶傘了,加油,別擔心我,你一定行的!”“已經(jīng)結束了,我們回去吧!”一滴水打到我臉上,流到我嘴角邊,分不清是雨水還是淚水,只記得有點咸

  這件事,過去很久了,可我還是記憶猶新,雖然畫面已被那時的雨水打糊了,但,有一種聲音,還在記憶深處,回響!

中學作文400字 篇5

  春天到了,燕子飛回來了。它一會兒在天空中自由自在地飛翔,一會兒帶著剪刀似的尾巴斜著身子在水面上掠過,嘴里唱著:“春天多美麗!

  小燕子穿花衣,年年春天來這里,要問燕子你為啥來,燕子說:“這里的春天最美麗。”

  早晨,我和奶奶站在陽臺上,看著那在天空中飛翔的小燕子,我奇怪地問:“奶奶,為什么燕子在天空中不停地飛,不停得唱?”

  奶奶笑咪咪地說:“孩子,因為燕子鬧春,使春天更加熱鬧。”

  我又驚訝地問:“奶奶,燕子它的尾巴為什么像剪刀?”

  奶奶笑呵呵地說:“因為它用剪刀把春天剪得更加美麗!

  我摸著頭問奶奶:“奶奶,小燕子在屋檐上叫,它在叫什么呀?”

  奶奶仔細地聽了聽,說:“哦,它在說我不借你們家的鹽,不惜你們家的醋,只借你們家的屋檐住一住。”

  我又好奇地問:“奶奶,燕子為什么是人們的'好朋友?”

  奶奶語重心長地說:“孩子,燕子是捉害蟲的能手,一個春天,它能捉五十萬只到一百萬的害蟲,它是又辛勤的汗水打扮美麗地春天."

  我說:“對,我們應該保護和愛護燕子。”

  奶奶說:“你懂事了。”

中學作文400字 篇6

  五年級開學,學校就組織了兩天的軍訓。

  到了武警三支隊,我發(fā)現(xiàn)盡管那兒的太陽火辣辣地,但烈日下的叔叔們站得挺拔而整齊,像木頭一樣紋絲不動。

  下車后,教官領著我們來到了一個操場,又帶我們走了幾圈,參觀一下。我們饒有興趣地看著,互相借水喝。

  時間慢慢地走著,漸漸到了中午。教官給我們看了一些令人舉起大拇指指稱奇的武器。瀏覽著這些武器,我頓時覺得自己知道的、了解的東西真是太少了,什么防毒面具,什么探測儀,我都沒有見過。

  吃完了美味的午飯,我們被帶到一個房間休息了一下,教官就領著我們?nèi)ビ柧毩恕?/p>

  “立正”、“向右看齊”、“向左轉(zhuǎn)”等等這些十分常見的`動作拿到這兒便另有風范。我們?nèi)讨鴺O度的口渇在太陽下一遍遍地做,好難受!

  第二天我們一到就開始訓練,又教了幾個新動作。我們雖然有水但與我們千里之隔,加上教官又讓我們扯著嗓子唱歌、喊口號、不停地踏步,休息只能五秒鐘,原地休息,不能蹲著,只能站著!不過,想想這兒的叔叔天天都這樣,我們已經(jīng)很輕松了。不過,為什么要把軍營建在這么一個頂著火球的地方。

  哎,千言萬語,千萬滴汗,就匯聚成五句話:

  兩天的軍訓,

  兩天的辛苦,

  兩天的成長,

  兩天的快樂!

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