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弟子規(guī)讀后感

時(shí)間:2023-02-23 10:09:04 觀后感 我要投稿

弟子規(guī)讀后感【精】

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的弟子規(guī)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

弟子規(guī)讀后感【精】

弟子規(guī)讀后感1

  德就是道德,而道德就是做人的品質(zhì)。

  培養(yǎng)孩子從小做人的道德品質(zhì),時(shí)間久了就會(huì)變成對(duì)父母的孝。當(dāng)父母含辛茹苦的把我們生育下來(lái),并把我們養(yǎng)育成人他們付出了多少艱辛的心血與汗水,所以我們應(yīng)該好好的孝敬父母,更應(yīng)該把他們說(shuō)的話(huà)與做人的道理要牢記心中。

  正如《弟子規(guī)》所說(shuō),“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!备改附心悖覀儜(yīng)該及時(shí)答應(yīng),不要拖延;父母要求你做的事,我們一定要認(rèn)真的去做,更不要拖拉偷懶。

  我看到這里讓我感到最感動(dòng)的`是,對(duì)于父母的教導(dǎo),我們一定要恭恭敬敬的聽(tīng)從;父母對(duì)我們的指責(zé)是有一定道理的,所以我們一定要虛心接受。我們只有認(rèn)真聽(tīng)從父母的教導(dǎo),我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中才會(huì)避免失誤與誤入歧途。

弟子規(guī)讀后感2

  讀過(guò)《弟子規(guī)》后,我感覺(jué)很慚愧。在那里面,我只做到了有禮貌、愛(ài)勞動(dòng),但是我沒(méi)有做到的,比我做到的多很多。

  一到三年級(jí),在上課的時(shí)候,我總是忍不住做小動(dòng)作或說(shuō)話(huà),F(xiàn)在想起來(lái),十分不應(yīng)該,不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),也是對(duì)老師的一種不尊重。

  現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,爸爸說(shuō)我已經(jīng)是“大孩子”了,應(yīng)該更加懂事了,要學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活。我覺(jué)得爸爸的.話(huà)很有道理,我決心以后改掉這些壞毛病,嚴(yán)格要求自己,尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué),向《弟子規(guī)》里的那些主人公學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

弟子規(guī)讀后感3

  這學(xué)期孫老師布置我們每天讀《弟子規(guī)》這本書(shū),這本書(shū)使我懂得了很多的道理。

  比如說(shuō)“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承”這句話(huà)告訴我父母教育我的時(shí)候應(yīng)該聽(tīng)父母的話(huà)。想到平時(shí)我犯錯(cuò)誤的'時(shí)候,常常和媽媽頂嘴,惹媽媽生氣,真是不應(yīng)該。比如說(shuō)“用人物,須明求;倘不問(wèn),即為偷”這句話(huà)告訴我不應(yīng)該拿別人的東西。有時(shí)媽媽的零錢(qián)放在桌子上,沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽的同意我就把錢(qián)用了,以后不能這樣做了。

  書(shū)里還有很多道理,我覺(jué)得自己做的應(yīng)該像書(shū)里說(shuō)的一樣,爭(zhēng)取越來(lái)越棒。弟子規(guī)讀后感弟子規(guī)讀后感1000字弟子規(guī)讀后感600字

弟子規(guī)讀后感4

  學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。

  由于自己的無(wú)知,錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前,我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)“我們是驕傲的中華兒女”.覺(jué)得那是一句空口號(hào)。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的'真正原因;中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因:因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈。

  千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。

弟子規(guī)讀后感5

  《弟子規(guī)》中說(shuō):"列典籍,有定處,讀看畢,還原處。""雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之。"但是我偏偏和書(shū)作對(duì),我的書(shū)桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊(cè),漫畫(huà)書(shū)……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上,東一本,西一本,我的書(shū)桌成了"舊書(shū)攤",要想找一本急用的'書(shū),有時(shí)比登天還難。此刻我得好好收拾收拾,持續(xù)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

  《弟子規(guī)》中還說(shuō):"出必告,反必面。"但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)一氐郊依飲寢尯莺莸卣f(shuō)了我一頓,我讀過(guò)《弟子規(guī)》以后,我明白自我做的不對(duì),我出門(mén)時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。

  我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自我的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我必須要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。

弟子規(guī)讀后感6

  在這本書(shū)里講了許多故事,其中讓我感受最深刻的是:"讀書(shū)法有三到心眼口信皆要",這句話(huà)的意思是說(shuō),讀書(shū)的方法講究三到:就是心到,用心地想;眼到,仔細(xì)地看;口到,專(zhuān)心地讀。仔細(xì)想想這句話(huà)可真是太有道理了,結(jié)合我平時(shí)的日常學(xué)習(xí)去體會(huì)這句話(huà)確實(shí)也是如此,就比如說(shuō)我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候,真的需要用心記譜,用眼睛仔細(xì)的看樂(lè)譜,手彈的同時(shí)又要大聲讀譜,這樣練進(jìn)步是十分大的。又比如說(shuō)背單詞需要我先看書(shū),反復(fù)聽(tīng)磁帶,同時(shí)大聲朗讀,這樣才能真正地把單詞記在心里。

  這本書(shū)最重要的是讓我們?cè)谒枷氲赖路矫妫瑯?shù)立正確的是非觀念,讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的`養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做好事摒棄不良行為,學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我會(huì)時(shí)刻用這本書(shū)鞭策自我,它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

弟子規(guī)讀后感7

  最近,我讀了一本古人流傳下來(lái)的一本書(shū)。

  《弟子規(guī)》這本書(shū)大概是說(shuō)了:我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹,要關(guān)心自己的長(zhǎng)輩,還要懂得該怎樣做人。

  我讀了《弟子規(guī)》的一本書(shū),最令我深刻的`部分是:“不離床喪三年居處變酒肉絕!边@句話(huà)使我感受到了:古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸,樸素,不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對(duì)不行!他們只能喪一個(gè)星期,過(guò)了一個(gè)星期,他們就到處去玩,喝酒吃肉類(lèi),F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。

  我很佩服古代人,他們能這樣尊敬和孝順自己的父母!

  我讀了《弟子規(guī)》有許多感受,過(guò)一段時(shí)間再讀,可能又會(huì)給我許多感受!

弟子規(guī)讀后感8

  在這個(gè)寒假,我參加了校園記者國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀班,學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。

  臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!备璧抡f(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!睍(shū)籍會(huì)帶著我們跨過(guò)智慧的`大山,越過(guò)知識(shí)的大海,會(huì)使我們?cè)谥R(shí)面前不再顯得渺小。

  “父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)……”針對(duì)《弟子規(guī)》這一段話(huà),我還有一件小故事呢!

  今年過(guò)年我在姥姥家住,第二天,姥姥準(zhǔn)備好早飯,叫我起床吃飯。我起床后發(fā)現(xiàn)表弟還在睡覺(jué),舅舅叫了他幾次,可表弟就是不想起床。我就對(duì)他說(shuō)了《弟子規(guī)》里的這段話(huà)。表弟問(wèn)我:“這是什么意思呀?”我耐心地給他講解了這段話(huà)的意思。聽(tīng)過(guò)后,他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)舅舅說(shuō):“爸爸,我現(xiàn)在起床!”

  國(guó)學(xué)班的任老師給我們講過(guò):“讀書(shū)不但要讀好書(shū),而且把美德也要落實(shí)到行動(dòng)中去。”這句話(huà)使我深深地記住了《弟子規(guī)》。

弟子規(guī)讀后感9

  弟子規(guī)讀后感200字今天,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書(shū)。從中領(lǐng)悟到許多做人的道理。我每天都讀一遍,讓自己心中灑下更多善良的種子,并且把善良帶給身邊的每一位親朋好友!兜茏右(guī)》里有許許多多做人的'基本,這都是老祖宗留下來(lái)的“寶貴財(cái)產(chǎn)”所以我們要好好珍惜這件“財(cái)產(chǎn)”。《弟子規(guī)》這本書(shū)帶給我了快樂(lè),每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,總會(huì)拿起這本書(shū)看一看,用他來(lái)打開(kāi)我的心結(jié)。

  每當(dāng)我面對(duì)道德抉擇的時(shí)候,總會(huì)拿起這本書(shū)看一,從中找到解決的方法!兜茏右(guī)》是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,雖然他只是一本書(shū),但有著巨大的魔力。它可以讓社會(huì)上那些不道德的人改邪歸正。我非常欣賞《弟子規(guī)》,我希望每一個(gè)人都學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,并且?guī)椭鐣?huì)上那些不道德的人改邪歸正。

弟子規(guī)讀后感10

  今天,再次認(rèn)真閱讀了《弟子規(guī)》中的“入則孝”一章,讓我更加明白了做人的基本原則。每天里,爸爸辛勤地工作、拼命地掙錢(qián);媽媽接我上學(xué)放學(xué)、洗衣做飯忙個(gè)不停。學(xué)校離家約十里地,一天四個(gè)來(lái)回,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是寒來(lái)暑往,我從未遲到過(guò),而是每天早早地來(lái)到學(xué)校幫同學(xué)開(kāi)門(mén)、收發(fā)作業(yè)。父母如此的辛苦操勞就是為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我七歲了,在爺爺眼里,我已經(jīng)是一個(gè)懂事的大孩子了,所以我要理解爸爸媽媽的良苦用心。

  我一定努力學(xué)習(xí),好好的孝敬二老,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,以此慰藉我那顆感恩的心。我一定認(rèn)真聆聽(tīng)你們的`教誨,改正自己的不足、知難而進(jìn),做一個(gè)你們引以為榮的寶貝。

弟子規(guī)讀后感11

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做,后經(jīng)清朝賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》?倲⒌膬(nèi)容是:首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾 ,而親仁,有余力,則學(xué)文,是根據(jù)圣賢先師孔夫子的.教誨而編成的生活規(guī)范。

  它教導(dǎo)我們:首先要在日常生活中要做到孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹; 其次在日常言語(yǔ)行為中要有禮數(shù)、講禮貌、講信用;要博愛(ài),向有德行的人學(xué)習(xí);有多余的時(shí)間和精力,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想品德升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜,?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。

弟子規(guī)讀后感12

  在我國(guó)古代的兒童啟蒙讀物中,《弟子規(guī)》占有非常重要的地位。這本書(shū)注重家庭教育和生活教育。它還是一本教育兒童如何遵紀(jì)守法,規(guī)范做人的經(jīng)典啟蒙讀物。

  從一年級(jí)時(shí),我就開(kāi)始背誦《弟子規(guī)》。這本書(shū)讓我領(lǐng)略到我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,幫助我們開(kāi)闊思路,培養(yǎng)品格。教育我們?nèi)绾螌?duì)待父母兄弟,如何為人處世,如何讀書(shū)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)品德的.禮儀與規(guī)范!兜茏右(guī)》是學(xué)習(xí)古人為人處世的典范,也是我們當(dāng)代兒童學(xué)習(xí)的典范和榜樣。

  我喜歡《弟子規(guī)》。

弟子規(guī)讀后感13

  《弟子規(guī)》成書(shū)于清康年間,以《論語(yǔ)·學(xué)而篇》的“弟子規(guī)入則孝,出則悌,謹(jǐn)則信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”為中心,講述了孩子在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上的守則規(guī)范。

  在《弟子規(guī)》中我比較喜歡的是勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致。意思是遇到困難或挫折的時(shí)候不要自暴自棄,,應(yīng)該奮發(fā)向上努力學(xué)習(xí)。圣賢境界雖高,但循序漸進(jìn),常人也是可以達(dá)到的。

  我們就像一株株幼小的苗,一朵朵嬌嫩的`花,需要精心的呵護(hù)和培養(yǎng),才能健康成長(zhǎng)。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都少不了好書(shū)的陪伴,因?yàn)楹脮?shū)就是那暖暖的春風(fēng)、涓涓的小溪、輕撫、滋潤(rùn)著孩子的心靈,為孩子的成長(zhǎng)提供了豐富的精神養(yǎng)料。

  這本書(shū)能告訴我們很多,古人的禮儀!

弟子規(guī)讀后感14

  一天我問(wèn)爸爸,為什么我的名字中會(huì)有個(gè)孝字。爸爸聽(tīng)了給了我《弟子規(guī)》這本書(shū),讓我仔細(xì)看這本書(shū),就知道我名字的來(lái)歷了。

  我翻開(kāi)第一頁(yè),看到《弟子規(guī)》的總序,里面前幾句寫(xiě)的是弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……原來(lái)《弟子規(guī)》是圣人的訓(xùn)導(dǎo),我驚訝的.發(fā)現(xiàn),原來(lái)孝是放在第一位的。圣人教導(dǎo)我們首先要做到孝順。我理解了爸爸給我起這個(gè)名字的含義,爸爸還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)一句話(huà)百善孝為先,以孝為做人的根本,做一個(gè)善良的人。

  《弟子規(guī)》的第一篇就是《入則孝》,主要講的是如何做才是孝:要做到父母的呼喚,還有父母安排做的事情要迅速、認(rèn)真地去做。父母生病的時(shí)候要仔細(xì)照顧。愛(ài)護(hù)自己的身體,不能讓父母擔(dān)憂(yōu)。做個(gè)品德高尚的人,如果在品德上有了缺失,就會(huì)讓父母覺(jué)得丟臉。所以我一定要好好做人。

  通過(guò)圣人說(shuō)的有關(guān)孝的話(huà),我認(rèn)識(shí)到了要從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,做一個(gè)守孝道的孩子。

弟子規(guī)讀后感15

  這條規(guī)就告訴我們,讀書(shū)有三個(gè)要領(lǐng):“心、眼、口”統(tǒng)一。但最主要的還是在你的心,心如果沒(méi)有專(zhuān)注,心有旁騖,心里頭老想著其他的事情,就像《小貓釣魚(yú)》講的那樣,我們學(xué)習(xí)、讀書(shū)的效果肯定不會(huì)好。

  我們上學(xué)的時(shí)候,或是我們的子女在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,不見(jiàn)得學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的,他的`學(xué)習(xí)成績(jī)就最好,反而看似沒(méi)怎么學(xué)的成績(jī)卻很好,這里盡管因素很多,但不懂得讀書(shū)的要領(lǐng)——“心、眼、口”不一,很可能就是一個(gè)重要因素。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)要做到心眼口統(tǒng)一,一要靠她自己體會(huì)和掌握,作為家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)適宜于學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。比如:當(dāng)孩子作業(yè)沒(méi)做完時(shí),家長(zhǎng)就不要開(kāi)電視和電腦或大聲說(shuō)話(huà)交談了,以免孩子分心或影響孩子的學(xué)習(xí),這樣他才能達(dá)到“心、眼、口”的統(tǒng)一,達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

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