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實(shí)用的我的舞蹈老師作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的舞蹈老師作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的舞蹈老師作文 篇1
說到老師,大家都不陌生。每個(gè)人都有許許多多的老師,但每個(gè)老師都是不一樣的,有的嚴(yán)厲,有的和藹,有的雷厲風(fēng)行,有的慢條斯理我今天要說的這個(gè)老師可不簡單,簡直集這些特點(diǎn)于一身,那就是我的舞蹈老師李老師。
李老師個(gè)子不是很高,但是瘦瘦的,身材特別好。她經(jīng)常扎著一個(gè)長長的馬尾辮,從后面看都很有氣質(zhì),也許這就是會(huì)跳舞的人獨(dú)有的特點(diǎn)吧。李老師鼻梁很高,小巧的嘴巴,一雙會(huì)說話的眼睛炯炯有神,是個(gè)典型的江南美女。
李老師上課的時(shí)候,時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。當(dāng)我們舞蹈動(dòng)作跳得好的時(shí)候,李老師會(huì)和著音樂面帶微笑地點(diǎn)著頭;當(dāng)我們動(dòng)作做得不到位的時(shí)候,李老師會(huì)立馬收起笑臉,一個(gè)大嗓門“給我認(rèn)真點(diǎn)!”嚇得我們趕緊做好。我們都說李老師真是翻臉比翻書還快!
有一次,我壓腿壓了20多分鐘,實(shí)在是又酸又疼,心想:李老師沒看我這邊,我悄悄放松一下她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)?墒俏覄倓(dòng)了一下,“一萌,腳繃直!闭媸瞧婀至,難道李老師的眼睛可以看見360度嗎?正想著,我感覺到了一陣“寒風(fēng)”向我襲來,李老師已經(jīng)走到了我身邊,怒目而視,“你們現(xiàn)在都是十級(jí)了,基本功不加強(qiáng)考級(jí)都過不了。你們現(xiàn)在年級(jí)高了,學(xué)校里也作業(yè)多了,又上著各種補(bǔ)習(xí)班,時(shí)間都很緊,那你們既然還愿意花時(shí)間來跳舞,就要跳好啊,不然還不如回家做兩張?jiān)嚲,考試多考幾分呢!”聽了李老師?話,我的臉一下子像火烤著一樣,趕緊把腿伸直,腳背繃直?粗易龅膭(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)了,李老師的目光又變得像春風(fēng)一樣溫和,“加油,我就知道你可以的。”
這就是我的舞蹈老師,李老師。當(dāng)你失敗時(shí),她用鼓勵(lì)的目光,當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),她用嚴(yán)厲的目光,當(dāng)你勝利時(shí),她用贊許的目光我非常喜歡李老師!
我的舞蹈老師作文 篇2
我的舞蹈老師非常嚴(yán)厲,特別是對(duì)我。每次上課前她都要把頭發(fā)整理齊了,才肯出門,出門前也要看看衣服有沒有漏洞。而且她上課時(shí)總是穿著舞蹈服,不會(huì)隨隨便便穿件衣服就走。
上課的時(shí)候,她總是嚴(yán)肅地對(duì)待我們,不會(huì)嘻嘻哈哈,也不會(huì)開玩笑,總是那么認(rèn)真。當(dāng)我掰腿的時(shí)候,老師總是把我摁到最里面才肯罷休,不會(huì)對(duì)我有一絲松懈。當(dāng)做示范時(shí),沒有人愿意上來做,她卻毫不猶豫地叫了我,每次都要讓我做到最好。我總是在私底下抱怨。明明全班同學(xué)都做得不好,可她卻總是先批評(píng)我。當(dāng)我們跳了舞發(fā)獎(jiǎng)品時(shí),其他同學(xué)都能得到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)品,可輪到我時(shí),她卻對(duì)我微微一笑,叫我繼續(xù)努力。
正是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)肅,我獲得了許多獎(jiǎng),但這背后都離不開她的努力。記得有一次,學(xué)校里有獨(dú)舞比賽,當(dāng)她聽到這個(gè)消息后,就決定要給我排獨(dú)舞,因?yàn)槟鞘莻(gè)新疆舞,有許多扭脖子的動(dòng)作,我總是學(xué)不會(huì),正當(dāng)我打退堂鼓想要放棄之時(shí),老師一改平時(shí)的嚴(yán)肅,用溫和的語氣安慰我:只要肯努力,就一定會(huì)有收獲。我重拾信心,將那個(gè)扭脖子的`動(dòng)作反復(fù)練習(xí),一天,兩天……演出那天,我懷著緊張而又期待的心情踏上了舞臺(tái),在觀眾的注視下,我開始了舞蹈,我忘記了一切,心里只剩下舞蹈動(dòng)作?刹辉,在中途出了點(diǎn)差錯(cuò),我心里不安極了,臉上滿是尷尬,正當(dāng)我猶豫要不要繼續(xù)跳下去時(shí),我一扭頭看到了老師的目光。那眼神飽含了殷切的期待和鼓勵(lì),像是醍醐灌頂般的,我一下子充滿了力量,隨著節(jié)拍翩翩起舞。最終,在我的努力和老師的鼓勵(lì)下,我獲得了二等獎(jiǎng)!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我總算是沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
老師很嚴(yán)厲,但她的嚴(yán)厲是在鼓勵(lì)著我向前進(jìn)步。她之所以要求嚴(yán)格,說話嚴(yán)肅,就是想讓我更加優(yōu)秀,之所以這么嚴(yán)厲地針對(duì)我,就是因?yàn)樗俏业膵寢尅?/p>
我的舞蹈老師作文 篇3
我的舞蹈老師姓張,她是那么嚴(yán)格而善良。
她是一個(gè)非常普通的舞蹈老師,張老師嚴(yán)于律己。有一次,我早了一點(diǎn)來上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲,是那么整齊。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她把自己壓得滿臉通紅,才起來休息,還沒一會(huì)兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時(shí)鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……
記得那一天,我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的'禮物,不禁想“領(lǐng)”一只回家,可是我看了看標(biāo)簽上:星星條300顆?蓴(shù)一數(shù)自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看著,看著,心里說不出的失落,張老師一見我愁眉苦臉的,說“沒事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。
掰大腰了!張老師抓起我的手,向后拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動(dòng)不動(dòng)地趴在那,兩個(gè)字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進(jìn)步,所以才這樣做。
這就是我的舞蹈老師,一個(gè)嚴(yán)格而善良的老師。
我的舞蹈老師作文 篇4
你聽,我們舞蹈班的教室里又傳出一陣“啪啪啪”排山倒海的棍子聲,為了舞蹈事業(yè)的發(fā)展,幾支又粗又長的棍子已經(jīng)在老師的手下英勇“殉職”了。這位武林大師就是我們的舞蹈老師——牛老師。
牛老師給人的第一印象就是特別嚴(yán)厲。她將近一米七的身高,那雙大眼睛經(jīng)常盯著我們看,哪個(gè)人犯了錯(cuò),她總用那雙超級(jí)大的眼睛死死盯著他,只要偷偷地瞄一眼那雙眼睛,就會(huì)讓人心驚膽戰(zhàn),坐立不安。
時(shí)間長了就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的脾氣真隨了她的姓了,真是“牛”得很。她經(jīng)常讓我們把一個(gè)動(dòng)作做到完美,俗話說,嚴(yán)師出高徒,我們老師以這句話為教育核心,以“打”為教育方式,讓一群上幼兒園的小孩子硬生生地學(xué)會(huì)了下腰、前橋練和后橋練的絕活。老師上課,可謂是棍不離手,只要從她的.身邊走過,就會(huì)有一股冷風(fēng)迎面襲來。每節(jié)舞蹈課上,老師都會(huì)讓我們壓腿,前腿在把桿上,后腿在板凳上,一次五分鐘。每當(dāng)我們度過這“痛不欲生”的五分鐘后,老師總是會(huì)笑著問我們:“爽不爽啊?”有些同學(xué)竟獨(dú)自哭了起來。
雖然牛老師很嚴(yán)厲,但她也有平易近人的時(shí)候。那一次我們五個(gè)人和老師去北京,每天老師都會(huì)像朋友一樣和我們說說笑笑,每晚回賓館都在12點(diǎn)左右,老師總會(huì)靜悄悄地看著我們?cè)谲嚿下,直到停了車,她才溫柔地叫我們起來。在北京的每個(gè)下午,老師都會(huì)帶我們到處游玩,和在舞蹈班里的牛老師判若兩人。
“啪”的一聲,我打了個(gè)哆嗦,牛老師又在大顯神威了。好了,不說了,我要去練功了。
我的舞蹈老師作文 篇5
理想是人奮斗和努力的方向,是人生的指明燈,每一個(gè)人都有自己的理想,或是偉大,或是平凡。不管是偉大還是平凡,我們都會(huì)在努力的過程中得到快樂和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈老師。
說起舞蹈,我與舞蹈結(jié)緣,要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說起了。剛上幼兒園不久,幼兒園舞蹈班有一節(jié)對(duì)外的公開課,媽媽帶著我去看了,當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿,展現(xiàn)在我的面前時(shí),便深深地吸引了我,從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時(shí)在我強(qiáng)烈的要求下,媽媽給我報(bào)了舞蹈班。剛開始的時(shí)候,我們練的是舞蹈基本功,基本功非常的'苦而且還非常的枯燥,我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄,到最后只留下不到十人,沒辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數(shù)不多堅(jiān)持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了,雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員,但是我會(huì)努力堅(jiān)持下去,做到最好。
雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn),但至少我一直在向我的理想邁近,我一定會(huì)為著我的理想繼續(xù)努力堅(jiān)持下去的,直到實(shí)現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧!
我的舞蹈老師作文 篇6
我在蛇口“幸福中心”學(xué)舞蹈,教我的老師叫楊多。她身材苗條,高高的個(gè)頭足有一米七。瘦瘦的臉龐,脖子細(xì)長細(xì)長的,走路的姿勢(shì)都與眾不同,一看就知道是跳舞蹈的。別看她已四十歲了,本事可大了,現(xiàn)在不僅能劈豎叉,跳足尖舞,就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉(zhuǎn)”這樣高難動(dòng)作都表演得十分精彩,讓我們羨慕極了。
楊老師天生一副大嗓門,可嚴(yán)厲了,對(duì)我們要求特別高。上她的課,要是服裝有一點(diǎn)不合她的要求,休想逃過她的眼睛;如果哪個(gè)動(dòng)作沒有到位,你也別想輕易過關(guān),不僅十遍、二十遍地反復(fù)練,還要伴隨著楊老師大嗓門的訓(xùn)斥,“挺胸、腿的高度、手的`位置……”因?yàn)槲业膫(gè)子小,排隊(duì)經(jīng)常在前面,所以我也最先享受到楊老師那震耳欲聾的大嗓門,我總想,今后再遇到什么樣大嗓門的老師,我都不怕,早有承受力了。
楊老師雖然嚴(yán)厲,可我知道她是希望我們盡快學(xué)到真本領(lǐng),所以她在輔導(dǎo)我們的時(shí)候,特別的耐心。記得有一次學(xué)華爾茲,我總是合不上節(jié)奏,急得不知如何是好?商焐淹,下課了,我含著眼淚整理好書包正準(zhǔn)備回家,卻被楊老師叫住了,她重新打開錄音機(jī),再次為我示范動(dòng)作,并且和我手拉手地練習(xí),直到我能和著節(jié)奏,在老師的帶動(dòng)下翩翩起舞,那一刻我就象幸福的小鳥快樂極了。當(dāng)音樂停下來時(shí),我看到汗水已經(jīng)濕透了老師的衣服,我也看到了老師通紅的臉上露出滿意的笑容,心里真比吃了蜜糖還甜。
楊老師除了教我們跳舞外,還教我們認(rèn)真做人。她上課從來不遲到,總是比第一個(gè)同學(xué)來得還早,準(zhǔn)備好錄音機(jī)和伴奏帶。有時(shí)我們練累了,想偷一下懶,她立刻提醒我們,要認(rèn)真練習(xí),還時(shí)時(shí)用名人名言激勵(lì)我們克服困難,永攀高峰。
其實(shí)我學(xué)習(xí)跳舞是媽媽給我報(bào)的名,所以剛上楊老師的課時(shí),我并不樂意,可現(xiàn)在呢?我盼著要上舞蹈課。一年來,我不管烈日炎炎,還是刮風(fēng)下雨從不缺課,跟楊老師不僅學(xué)會(huì)了很多芭蕾舞的基本功,而且還鍛煉了我的毅力,使我從一個(gè)嬌氣十足的小姑娘變得一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來。
再過幾天,我就要參加舞蹈考級(jí)了,到時(shí)我一定充分地表現(xiàn),不辜負(fù)楊老師對(duì)我的希望。
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