【熱】草船借箭讀后感
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的草船借箭讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
草船借箭讀后感1
最近我們新學(xué)了有關(guān)四大名著的課文，每一篇都使我印象深刻，但是給我觸動(dòng)最深的是《草船借箭》。
這篇文章主要講述的是吳國(guó)的大都督周瑜非常嫉妒諸葛亮的才干，設(shè)下圈套，讓諸葛亮十天造十萬只箭，并且暗中吩咐工匠延遲，以此來陷害他。這足以說明周瑜為了陷害諸葛亮不擇一切手段。但是諸葛亮胸有成竹，僅用三天時(shí)間巧妙地從曹操那里“借”來了十萬只箭，周瑜得知借箭經(jīng)過后自嘆不如的'故事。
當(dāng)周瑜找諸葛亮讓他造箭時(shí)，他明知道這是周瑜的陷阱，不是去揭穿，而是沉著冷靜面對(duì)，利用自己的聰明才智證明自己，讓周瑜心服口服。諸葛亮還知道對(duì)手曹操是一個(gè)謹(jǐn)慎多疑的人，這說明諸葛亮是一個(gè)知己知彼的人，同樣他還有淵博的學(xué)識(shí)，要不然的話，諸葛亮那次就得被周瑜重罰了。
像諸葛亮這樣足智多謀的人還有許多，例如我的好朋友王偉。有一次，我們?cè)诓莸厣贤嫘∏�，無意間球掉進(jìn)了一個(gè)小洞中，其他人想用手取球，可洞又窄又深，怎么也取不到，大家都非常著急。這時(shí)，王偉靈機(jī)一動(dòng)，讓小伙伴們往洞里灌水，小洞里一下子就灌了許多水，球很快浮上來了，孩子們高興地手舞足蹈，對(duì)王偉敬佩不已。解決眼前的不是著急，不是慌亂無措，而是沉著冷靜的思考和智慧。
我們要向諸葛亮那樣專心研究學(xué)習(xí)，遇事要沉著冷靜、心胸寬廣，用自己的才能證明自己，不要像周瑜那樣心胸狹窄，只會(huì)妒忌別人。只有這樣，才能早日成才，將來為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
草船借箭讀后感2
相信大家一定讀過三國(guó)演義吧！里面的諸葛亮讓人十分敬佩。關(guān)于描寫諸葛亮聰明才智的故事有許多，其中就有草船借箭。
這個(gè)故事講了三國(guó)時(shí)期，諸葛亮在東吳時(shí)，周瑜想除掉諸葛亮，但一直沒有機(jī)會(huì)。
有一天諸葛亮被周瑜叫到了軍營(yíng)中說：“先生，我們要與曹軍交戰(zhàn)，水上打，用什么兵器最好呢？
諸葛亮說：“弓箭�！�
“是，先生與我想的一樣，但軍中箭少，請(qǐng)先生造10萬支箭。”
諸葛亮說：“好的'，但不知道這10萬支箭何時(shí)用？”
周瑜說：“十天造的好嗎？”
“十天造的好，必誤大事�！�
“先生預(yù)計(jì)幾天造好�！�
“三天可以�！�
當(dāng)我看到諸葛亮立下軍令狀，我的身后立刻冒了一身冷汗，諸葛亮��！這可是一個(gè)圈套啊。
后來讀到魯肅借船，青布幔子和三十個(gè)軍士，我不由將緊張的心放了下來。然后又讀到諸葛亮，將船開到了曹軍水寨借船借箭，我十分驚訝，此時(shí)的諸葛亮讓我十分的佩服。他神機(jī)妙算，考慮到曹操派兵交戰(zhàn)。而且看到諸葛亮這種精神我十分感動(dòng)。因?yàn)樗@種為國(guó)不惜用生命敢于挑戰(zhàn)，還有他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神感值得我學(xué)習(xí)。
所以我們要做一個(gè)像諸葛亮敢于挑戰(zhàn)，從小就應(yīng)該不知疲倦，勤奮好學(xué)的人。
草船借箭讀后感3
自古以來總有那么一些人看到別人的才干比自己強(qiáng)，不是奮發(fā)努力趕上人家，而是懷著妒忌心不擇手段地去陷害人家，三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的'一個(gè)人。
《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高于自己，便心懷妒意總想害死諸葛亮，他以軍中缺箭為名，生出一計(jì)讓諸葛亮十天造出十萬支箭，否則軍法論處。由此看來，周瑜不僅嫉妒心強(qiáng)而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來，趁著漫天大霧用草船從曹營(yíng)借了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的詭計(jì)落了空，進(jìn)一步揭露了諸葛亮的足智多謀。
讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺，華爺爺可以說是知識(shí)淵博，名揚(yáng)天下了，可是他在讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，算術(shù)常常不及格，在這種情況下，他并沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人，他自信名人也是人，于是華羅庚通過自己的努力，終于成了世界聞名的數(shù)學(xué)家。
妒忌這個(gè)東西害處是非常大的，所以我們一定要從小就杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。
草船借箭讀后感4
今天我們?cè)谡n上學(xué)了一篇課文叫《草船借箭》，讀了這個(gè)故事，我感慨良多。
故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時(shí)期，周瑜十分妒忌諸葛亮的才干，于是叫諸葛亮十天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來，原來是諸葛亮早就算好了三天后有一場(chǎng)大霧，借著這場(chǎng)大霧便假裝向曹操發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，曹操生性多疑，正中諸葛亮的妙計(jì)，于是諸葛亮成功地利用草船“借”到了十萬支箭。
讀完以后，我內(nèi)心十分敬仰諸葛亮，他識(shí)人心，了解曹操的性格特點(diǎn)料定他會(huì)放箭不會(huì)派兵交戰(zhàn)，他知天文推算出第三天晚上的風(fēng)可以讓他順利借箭。是啊，其實(shí)諸葛亮的優(yōu)點(diǎn)是敢于挑戰(zhàn)，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到：如果吳國(guó)和蜀國(guó)鬧不和那就會(huì)削弱兩國(guó)的力量，在這時(shí)，魏國(guó)就此來攻擊兩國(guó)，可真是鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利呀！如果諸葛亮沒有顧全大局，沒有敢于挑戰(zhàn)的精神，沒有把每件事情安排得的.能力，怎么會(huì)干出一番大事業(yè)呢？
在我的生活中，我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇敢挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)第一次游泳，勇敢面對(duì)第一次跳長(zhǎng)繩，勇敢面對(duì)第一次寫英語小作文。一直到游泳被稱為健將，跳長(zhǎng)繩穩(wěn)拿第一，英語作文比賽那都是輕而易舉！這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。
我想告訴我身邊的人，要有挑戰(zhàn)的勇氣，要有精心的準(zhǔn)備，有把每件事都做得的決心，只有這樣才能走向成功的道路。
草船借箭讀后感5
有一天，去書店我看到了《三國(guó)演義》這本書。
這本書其中有一個(gè)章節(jié)讓我記憶頗深，那就是草船借箭。大體內(nèi)容是這樣的，周瑜對(duì)諸葛亮心懷嫉妒，想讓他十天內(nèi)造十萬支箭以此來刁難他，而且還故意吩咐軍士們不給他備齊材料想讓他造不出來，諸葛亮去找魯肅幫忙要二十條船，每條船上要三十名軍士，還要一千多個(gè)草把子，魯肅答應(yīng)了。第一天第二天諸葛亮都沒有動(dòng)靜，第三天四更時(shí)，諸葛亮才秘密地把魯肅請(qǐng)到船里，告訴他一起去北岸那里取箭。他們把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，擂鼓吶喊，曹操不知情況下令派射箭手向江里放箭，諸葛亮就這樣借到了曹操的箭。周瑜知道事情的經(jīng)過之后，自愧不如。
在這個(gè)章節(jié)中，諸葛亮的做法真是令我佩服的.五體投地，他膽大心細(xì)，獨(dú)身帶兵敢闖曹營(yíng)，上通天文，下知地理，我想他平時(shí)一定很留意生活中的細(xì)節(jié)，這非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。另外雖然周瑜相貌堂堂，充滿了智慧，但他的嫉妒心太重，注定走的不長(zhǎng)遠(yuǎn)，他這樣恰好給我們做了一個(gè)反面教材，所以我們要擺平心態(tài)，不能妒忌別人，做好自己就夠了。
草船借箭讀后感6
“草船借箭”是四大名著《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事，主要講的是：吳蜀聯(lián)軍沒箭了，想造大量的箭，諸葛亮說自己能在3天內(nèi)造出十萬支箭，并要人準(zhǔn)備了草船20只。到了第三天，諸葛亮把船開到曹營(yíng)水寨，敲軍鼓。因?yàn)槟菚r(shí)有大霧，曹操怕有埋伏，就射箭，箭射到草船的草人上，就這樣，諸葛亮“借”到十萬支箭。
這個(gè)故事給我兩個(gè)啟示：一是諸葛亮上知天文、下知地理，他能在三天之前就預(yù)知天將下大霧。最后成功使用計(jì)謀，“借”到曹軍十萬支箭，這與他年輕時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮苦讀有關(guān)。如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今，他是不會(huì)在三天后能“借”到箭的。從中，我覺得我們現(xiàn)在正在學(xué)校讀書，更要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來也能像諸葛亮一樣，自由發(fā)揮自己的才能。
二是諸葛亮解決問題不按傳統(tǒng)的老方法思考。如果他在接到造箭的任務(wù)后，找很多工匠，日夜趕造，那他就不會(huì)在三天之內(nèi)造出十萬支箭。而諸葛亮開動(dòng)腦筋，采用另一種奇特方法—“借”，最終在三天之內(nèi)成功獲得十萬支箭。不僅任務(wù)完成了，而且完成得相當(dāng)漂亮和完美，這一點(diǎn)又告訴我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)，一定要多思考，盡力找到解決問題的.新方法，特別是又省時(shí)又省力的好方法，不要僅僅限在老方法、老辦法中，如果是這樣的話，那我們永遠(yuǎn)就沒有進(jìn)步了。
草船借箭讀后感7
今天，我讀了《三國(guó)演義》中的諸葛亮草船借箭，讓我有感而發(fā)。
這個(gè)故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬只箭，諸葛亮卻答應(yīng)周瑜三天即可，并保證如完不成任務(wù)，任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂，并且吩咐后軍不給他材料。諸葛亮僅準(zhǔn)備船只，士兵，青布和稻草人。兩天過去了，諸葛亮沒有任何動(dòng)靜，第三天，諸葛亮命令士兵將船穿在一起，船邊插滿稻草人，當(dāng)天霧氣彌漫，非常大，諸葛亮將船開到曹營(yíng)附近，命令士兵佯攻，曹軍因?yàn)殪F大不敢輕舉妄動(dòng)，曹操于是命令士兵射箭，于是箭全部射在稻草人身上，就這樣諸葛亮輕松的.完成了周瑜的任務(wù)。
我很佩服諸葛亮有如此高明的智慧以及善于觀察的精神，不然他是不會(huì)判斷出三天后會(huì)有大霧，就像有一句諺語說的那樣：欲要看究竟，處處細(xì)留心。再想想自己，平時(shí)不愛仔細(xì)觀察事物，總覺得太浪費(fèi)時(shí)間，沒什么幫助，發(fā)現(xiàn)不了什么。其實(shí)，平凡之中透著不平凡，一件小事可能會(huì)有不同的收獲。
最后，我想對(duì)大家說：“讓我們做一個(gè)有耐心，愛觀察的人吧！”這樣你會(huì)對(duì)許多事物感到好奇，會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
草船借箭讀后感8
最近我們學(xué)了《草船借箭》這篇課文，我感觸很深�！恫荽杓分饕v了周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造好10萬支箭，想要陷害他，但諸葛亮識(shí)破了他的陰謀詭計(jì)，將計(jì)就計(jì)，周密計(jì)劃，巧妙安排，向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的陰謀。諸葛亮“借”了十萬多支箭后，周瑜心服口服，自嘆不如諸葛亮。
看完了《草船借箭》，我體會(huì)到了諸葛亮顧全大局的胸襟。周瑜說：“想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬支箭�！敝T葛亮完全可以拒絕這個(gè)赤裸裸想置他于死地的陰謀，但他答應(yīng)下來了，不是因?yàn)樗矚g造箭，而是他顧全大局，為了維護(hù)聯(lián)盟，戰(zhàn)勝曹軍；且他一定有所計(jì)劃，從他云淡風(fēng)輕的.一句“只要三天”就可以看出他的足智多謀。
在生活中我的心胸不算寬闊，做人也算得上斤斤計(jì)較。有一次。因?yàn)橥罒o意之間的一句玩笑話，像被踩了尾巴的貓，和他吵了一個(gè)課間，鬧了一個(gè)課間，僵持了一個(gè)課間，到了下午才算完。看了《草船借箭》，我非常慚愧于諸葛亮的心胸開闊，我以后爭(zhēng)取多多包容，即使同桌再像以往一樣說我“不是人”，我也要容忍下來。
《草船借箭》這篇課文讓人回味無窮，這么好的文章，怎么能不讓大家多讀呢？
草船借箭讀后感9
《草船借箭》這篇課文出自我國(guó)古代四大名著之《三國(guó)演義》。課文圍繞諸葛亮、周瑜和魯肅三個(gè)人物造十萬支箭展開，有感周瑜的嫉賢妒能和魯肅的寬厚仁慈及諸葛亮的神機(jī)妙算。
嫉賢妒能的周瑜：“周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌�！彼麨榱酥\害諸葛高，誘騙諸葛亮立下軍令狀，“現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生趕造十萬支。”“先生預(yù)計(jì)幾天可造好？”“軍情緊急，可不能開玩笑�！边@些話都是他在引誘諸葛亮，為了讓人給做證，他又?jǐn)[酒席招待諸葛亮（肯定有人做陪）。
寬厚仁慈的魯肅：魯肅是周瑜這邊的人，他不像周瑜那樣對(duì)諸葛亮使壞心眼，對(duì)諸葛亮提出的請(qǐng)求進(jìn)行了幫助，比如借二十條船，每條船上要三十名士兵等，還答應(yīng)不告訴周瑜。
神機(jī)妙算的諸葛亮：讀了這篇課文，我們肯定諸葛亮不僅是位的`軍事家。他精通天文地理，氣候變化，才學(xué)淵博，是周瑜之流所不及的人物。他對(duì)周瑜設(shè)下的圈套肯定早已明了，因知道三天之內(nèi)大江上會(huì)起大霧，答應(yīng)在三天之內(nèi)造好十萬支箭，且故意立下了軍令狀。借箭的結(jié)果盡在諸葛亮的算計(jì)之中。
三個(gè)人物的對(duì)比：周瑜的嫉賢妒能，暗使壞手段不可��；魯肅的寬厚仁慈，樂于助人，誠(chéng)實(shí)守信值得學(xué)習(xí)；諸葛亮的神機(jī)妙算和淵博的知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
草船借箭讀后感10
最近我在語文書中讀了一個(gè)名字叫做《草船借箭》的故事，讓我印象最深的人物是妒忌心強(qiáng)的.周瑜。
《草船借箭》中講了心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，總想害死諸葛亮，他以軍中缺箭為名心生一計(jì)，讓諸葛亮十天造10萬支箭，否則按軍閥論處，由此看來，周瑜。不僅嫉妒心強(qiáng)，還十分狡猾陰險(xiǎn)，然而神機(jī)妙算的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了，并趁著漫天大霧，用草船向曹操借了10萬支箭，是周瑜的詭計(jì)落空了。
故事中的周瑜心胸狹窄，善于妒忌，而我們?cè)谏钪薪^對(duì)不能學(xué)習(xí)，周瑜不能做像他那樣，因?yàn)槎始蓜e人的才能，而想方設(shè)法去陷害別人的人，不僅如此，我們還要提醒周圍的人，也不要做這種人。
讀完草船借箭，我不由想起了自己妒忌心理，我也有嗎？比如在我自己考試考不好的時(shí)候并沒有分析錯(cuò)誤原因，而是希望取得好成績(jī)的同學(xué)在下次考試中失手，這種想法難道不是妒忌心在作怪嗎？現(xiàn)在想來多么慚愧啊。
總之，妒忌是種有害，心里妒忌之心不可有一一旦有了妒忌，就像為別人設(shè)置路障，但有時(shí)不一定能把別人絆倒，反而會(huì)像周瑜那樣傷了自己，妒忌這個(gè)東西害處真是非常大，所以我們一定要從小就杜絕他做一個(gè)品德高尚的人。
草船借箭讀后感11
最近，我讀了《三國(guó)演義》這本書，里面有各種各樣精彩的小故事，如《赤壁之戰(zhàn)》、《空城計(jì)》、《三顧茅廬》，每一個(gè)故事都讓我回味無窮。其中，我對(duì)《草船借箭》這個(gè)故事印象最深。
《草船借箭》主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才能，故意讓他在短時(shí)間內(nèi)造好十萬支箭，而諸葛亮巧施妙計(jì)向曹操“借箭”，十萬支箭如期交付周瑜，周瑜自嘆不如。
讀了這個(gè)故事，我實(shí)在驚訝于諸葛亮的料事如神、足智多謀，面對(duì)周瑜這個(gè)充滿著重重陷阱的要求，諸葛亮不但沒有選擇推辭，而且還想出了完美的應(yīng)對(duì)方法。諸葛亮這種面對(duì)困難不退縮、勇往直前、智勇雙全、運(yùn)籌帷幄的'精神使我自愧不如。
以前，我只要遇見一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，面對(duì)著面前的“攔路虎”，我總是望而卻步。當(dāng)我遇見比較難的數(shù)學(xué)題，我直接就放棄了，更別說去思考了。直到我讀了《草船借箭》這篇文章，諸葛亮面對(duì)重重難關(guān)時(shí)，胸有成竹地解決它時(shí)，讓我連連贊嘆。我想，諸葛亮之所以神機(jī)妙算，是因?yàn)樗胸S富的閱歷、足夠的知識(shí)。如今，我總是認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，遇見數(shù)學(xué)題時(shí)，再也不退縮了——我會(huì)仔細(xì)地完成它，像諸葛亮一樣尋找解決問題的辦法。這時(shí)，所有難題都不再是我的敵人了。
讀了《草船借箭》這篇文章，我懂得了自己要做像諸葛亮一樣神機(jī)妙算、勇往直前的人，而在成為這樣的人之前，我應(yīng)當(dāng)不知疲憊、勤奮好學(xué)，面對(duì)困難絕不退縮，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
草船借箭讀后感12
我非常喜歡讀一些名著，但我最喜歡的名著還有三國(guó)演義，其中我最喜歡的是諸葛亮草船借那一章，對(duì)于該了那一章我也有了一些感想。
這一章主要寫的是諸葛亮很有才才。周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮向魯肅借船，軍土青年幔子，并吩咐不要告訴周瑜，諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭.周瑜自愧不如諸高亮。
讀到諸離說:"怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下午令狀，三天造不好，甘受懲罰”的時(shí)候，我想:諸葛亮怎么回事?明知是個(gè)圈套怎么還答應(yīng)圖瑜呢?當(dāng)讀到諸葛亮說："你得給我二十條船，每條船上有有三十名軍士。船用青布帽子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的'兩邊，我自有妙用。第三天管有十萬支箭，不過不能讓都督知道了，我的計(jì)劃就完了”。我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)我讀到“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里，要造也來不及了的時(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最后造成白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。
讀完這篇課文后，我想諸清亮真是個(gè)聰明、巧妙瓦解周瑜的謀，順利借到十萬只箭，我佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。
草船借箭讀后感13
我最喜歡三國(guó)演義里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個(gè)機(jī)會(huì)除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭，否則人頭落地。諸葛亮請(qǐng)魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，一時(shí)間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向，逼近曹營(yíng)，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢(shì)，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來功，拼命放箭，一會(huì)兒工夫，二十條船上的草人，密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營(yíng)，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭�！辈懿俜街杏�(jì)，再要追時(shí)，可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)�，怎么追得上！諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。這一計(jì)，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強(qiáng)了。
我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算。我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的`田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺得做人就應(yīng)該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因?yàn)樽约旱囊恍┈嵥殡s事而背信棄義。
要做像諸葛亮那樣神機(jī)妙算聰明過人的人，從小就應(yīng)該不知疲倦，勤奮好學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)。
草船借箭讀后感14
《草船借箭》是我國(guó)四大名著《三國(guó)演義》中第四十六回。文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才干，讓他在十天內(nèi)造十萬支箭，想用此來為難諸葛亮。但諸葛亮卻只用三天便如期交箭，周瑜自嘆不如。
讀了這篇文章，我知道，我們不能對(duì)比自己優(yōu)秀的人心存妒忌，更不能因?yàn)槎始啥ゼ雍e人。我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自己不如別人時(shí)，應(yīng)該自己給自己打氣，努力學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，那樣我們才會(huì)成功。
就像我，上學(xué)期，我沒有一次單元考試考上九十分，而且每一次都沒有我的.一個(gè)好朋友考得好。雖然每一次考試我的成績(jī)都不如她，但是我并不妒忌她，我還主動(dòng)向她請(qǐng)教她的學(xué)習(xí)方法。在期末考試前期，我下決心要考好，于是我按好朋友告訴我的方法，把語文書和語文教輔書的重點(diǎn)內(nèi)容讀了又讀，記了又記。最后功夫不負(fù)有心人，期末考試我考了九十二分。
英國(guó)哲學(xué)家培根說：嫉妒心是榮譽(yù)的害蟲。要想消滅嫉妒心，最好的辦法是表明自己的目的是在求事功而不求名聲，并以自己的成功歸之于天佑和幸運(yùn)而不歸之于一己的才德或權(quán)術(shù)。我認(rèn)為，妒忌就是人生中的害蟲，它會(huì)阻礙我們的前進(jìn)。要想消滅妒忌，就應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，把自己變得更好。因此，我們不能像周瑜一樣妒忌別人，我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，努力做好自己的事情，爭(zhēng)取自己的成功。
草船借箭讀后感15
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，我最喜歡里面《草船借箭》的故事了。周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的聰明才智，一直想找機(jī)會(huì)鏟除這個(gè)“眼中釘”。在一次喝酒時(shí)，以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭，并立下軍令狀。諸葛亮請(qǐng)魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜，諸葛亮帶著魯肅做著船漸漸逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見霧大，不敢輕舉妄動(dòng)，只是拼命地射箭，而他卻和魯肅悠閑地喝酒。一頓飯的功夫，草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道：“謝謝曹丞相增箭�！被氐綎|吳，仔細(xì)一數(shù)足有十萬支箭，令周瑜自嘆不如。
我非常佩服諸葛亮。他的`聰明才智，他的神機(jī)妙算，無不令人傾佩。他為了普天之下的黎民百姓，放棄了悠閑自在的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。而且，諸葛亮之所以能那么順利地借到箭，是因?yàn)樗龊昧顺浞值臏?zhǔn)備工作。
從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準(zhǔn)備。部隊(duì)就是一個(gè)最好的例子。為了打勝仗，部隊(duì)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練，他們每天5：00起來跑步，隊(duì)列訓(xùn)練……7：00才吃早飯。他們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的，不準(zhǔn)有一個(gè)人說話，只要有一個(gè)人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練，他們有了良好的習(xí)慣，一旦打仗或完成其它的任務(wù)時(shí)才有過硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。
不打無準(zhǔn)備之仗。這個(gè)故事告訴我們，做好做足了準(zhǔn)備工作，就多一分勝利的把握，做事才能事半功倍。
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