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有關(guān)繪畫(huà)作文600字錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的繪畫(huà)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
繪畫(huà)作文600字 篇1
在我家的相冊(cè)中，有一張我覺(jué)得很耀眼的相片，一個(gè)男孩捧著一張大獎(jiǎng)狀，一張令人難忘的獲獎(jiǎng)?wù)掌?每當(dāng)我看到它，初學(xué)繪畫(huà)時(shí)的一幕幕鏡頭歷歷在目，讓我在學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程中嘗遍了酸、甜、苦、辣的滋味。
暑假里，媽媽帶我參加了繪畫(huà)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，老師讓我們畫(huà)一個(gè)雞蛋，他便熟練地在黑板上畫(huà)出了一個(gè)雞蛋，喲!還真像。“原來(lái)畫(huà)畫(huà)那么簡(jiǎn)單”，我小聲地嘀咕著，胸有成竹地?fù)]毫就畫(huà)，咦，怎么外輪廓那么別扭，我瞟了一眼老師的畫(huà)，怎么老師畫(huà)的輪廓那么精致?我連續(xù)畫(huà)了N遍，真是各式各樣，形態(tài)萬(wàn)千呀!老師過(guò)來(lái)檢查，看了我的.畫(huà)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么畫(huà)得歪歪扭扭的，重畫(huà)!……”在老師一遍又一遍的“重畫(huà)令”下，我的手酸得抬不起來(lái)了，真苦呀!
放學(xué)后，老師布置了作業(yè)，畫(huà)一匹馬。哇塞!畫(huà)馬!我連個(gè)雞蛋都畫(huà)不好呀，無(wú)奈，我只能毛毛躁躁地應(yīng)付了事。第二天，同學(xué)們看了我的作業(yè)都哈哈大笑，有說(shuō)我畫(huà)得像豬，有說(shuō)我畫(huà)得像駱駝，沒(méi)一點(diǎn)像駿馬那威風(fēng)凜凜的樣子，倒是像極了一頭胖驢子，說(shuō)得我心里酸溜酸溜的。
老師改到我的作業(yè)時(shí)，氣不打一處來(lái)，用他那“金嗓子”打開(kāi)嗓門(mén)：“你這學(xué)生是怎么回事啊，畫(huà)不像馬你就不要再畫(huà)蛇添足，還要提名“駿馬”，簡(jiǎn)直就是四不像�！蔽冶焕蠋熣f(shuō)得低下了頭，羞愧得無(wú)地自容，臉上感覺(jué)火辣辣的。
艱辛的日子總會(huì)過(guò)去的。日復(fù)一日，我的繪畫(huà)水平漸漸提高。一次，我畫(huà)了一幅恐龍，但覺(jué)得顯示不出恐龍的威武與龐大，于是我在百科全書(shū)中看到了美術(shù)對(duì)比的方法，就果斷地在恐龍身旁畫(huà)了一顆比恐龍矮很多的大樹(shù)，這樣，恐龍?jiān)诩埳系拇笮](méi)有變，但是和身邊的樹(shù)一比較，立刻顯示出了它的威武與龐大，同學(xué)看了之后，對(duì)我嘖嘖稱贊，向我投來(lái)羨慕的目光，并且還參加了比賽，獲得了獎(jiǎng)狀，我終于第一次嘗試到了苦盡甘來(lái)的滋味，心里甜滋滋的。
學(xué)習(xí)繪畫(huà)，過(guò)程是艱苦的，收獲卻是快樂(lè)的，讓我體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣，這段經(jīng)歷我將珍藏。
繪畫(huà)作文600字 篇2
每一個(gè)人都會(huì)在自己的人生道路上留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。而我，就和繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。 記得在四年級(jí)的時(shí)候，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。當(dāng)時(shí)，只是感覺(jué)好玩，把畫(huà)畫(huà)好就可以了。 后來(lái)，老師看了我的畫(huà)，微笑著對(duì)我說(shuō)；"閩南，畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，將來(lái)一定可以成為一名畫(huà)家！”老師可能沒(méi)有想到，她的這番話好似一粒種子一樣落在我的心里，深深地扎下了根，從此，我就對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了一份癡迷的心。 上繪畫(huà)班學(xué)習(xí)，我風(fēng)雨不誤，有時(shí)生病了，媽媽讓我好好呆在家里休息，我卻堅(jiān)持要去。我還從書(shū)店買了很多古代妃子、格格的畫(huà)本，看了這些被畫(huà)家畫(huà)的栩栩如生的女子，我特別羨慕，羨慕畫(huà)這些畫(huà)的人。我有時(shí)也會(huì)情不自禁地拿起畫(huà)筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，可是，我怎樣畫(huà)都畫(huà)不好！我有時(shí)常會(huì)想起老師的一句話——-心急吃不了熱豆腐。 一到星期天，我就會(huì)去請(qǐng)教老師，讓她給我“參謀參謀”，老師說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字，勾勒的.每一筆、每一劃，我都會(huì)記清楚。終于“功夫不負(fù)有心人”，我畫(huà)的畫(huà)被臺(tái)州市評(píng)上了銀星獎(jiǎng)。我明白了一點(diǎn)：要下點(diǎn)功夫進(jìn)去，才能夠把畫(huà)畫(huà)好，這繪畫(huà)，可不是一朝一夕的事。由于我對(duì)繪畫(huà)太癡迷，也鬧出了不少的笑話。那天，我去書(shū)店欣賞畫(huà)圣——吳道子的畫(huà)，因?yàn)樾蕾p過(guò)久，回家晚了，媽媽埋怨我說(shuō)：“有哪鬼混去了，回家那么晚！”我隨口說(shuō)：“吳道子！”媽媽問(wèn)道：“吳道子是誰(shuí)？男的女的！”我回答到：“他是一代畫(huà)圣，大名遠(yuǎn)揚(yáng)，你這都不曉得？”媽媽聽(tīng)了，笑了起來(lái)。 我十分清楚，自己當(dāng)不了什么畫(huà)家，只能當(dāng)一個(gè)無(wú)名小卒，但我也十分清楚，只要下功夫，就可以畫(huà)好畫(huà)，就算畫(huà)得不好，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)�，我努力了�?/p>
繪畫(huà)作文600字 篇3
愛(ài)你黑白灰色間的淳樸真實(shí)
鉛筆輕輕滑過(guò)紙張，勾勒出眼前之物的輪廓。單調(diào)的黑白灰三色在你的魔力下變幻莫測(cè)，追逐著光影的腳步，記錄下眼前的每時(shí)每刻。陽(yáng)光安靜地觀望著，看著畫(huà)師手中的鉛筆上在紙上摩挲；看著畫(huà)師和你一起，描繪著平面上的黑白的世界；看著畫(huà)師沉醉在你的懷抱，將簡(jiǎn)單的黑白變成一張淳樸的照片，那樣自然，那樣真實(shí)。虛實(shí)變幻的.線條排列組合，組成一幅帶著塵土味兒的畫(huà)卷。你是素描，我愛(ài)你那樸實(shí)中的塵土氣息，我愛(ài)你那單調(diào)中帶給人的回味無(wú)窮。
愛(ài)你淡雅迷蒙中的亮麗清新
水彩筆緩緩攪動(dòng)顏料，混合出畫(huà)中之景的色彩。輕浮的水彩畫(huà)顏料在你的魔力下生動(dòng)靈活，跳躍在夢(mèng)幻的畫(huà)面，渲染出眼前的每個(gè)角落。陽(yáng)光安靜地觀望著，看著畫(huà)師手中的水彩筆在紙上畫(huà)過(guò)；看著畫(huà)師和你一起，裝點(diǎn)著平面上的灰霾的生命；看著畫(huà)師沉醉在你的懷抱，將黯然的灰霾變成一片亮麗的景色，那樣秀氣，那樣清新。朦朧靈動(dòng)的色彩調(diào)配交錯(cuò)，組成一幅帶著青春味兒的畫(huà)卷。你是水彩，我愛(ài)你那明亮中的青春氣息，我愛(ài)你那輕浮中帶給人的明快清甜。
愛(ài)你濃墨重彩中的大氣恢弘
畫(huà)筆悄悄涂過(guò)畫(huà)布，描畫(huà)出面前之人的臉龐。厚重的油漆畫(huà)顏料在你的魔力下絢麗扎實(shí)，暢游在寬廣的視野，揉挫出眼前的每種顏色。陽(yáng)光安靜地觀望著，看著畫(huà)師手中的畫(huà)筆在畫(huà)布上涂抹；看著畫(huà)師和你一起，訴說(shuō)著平面上的瞬間的情感；看著畫(huà)師沉醉在你的懷抱，將剎那的一瞬變成一個(gè)難忘的永恒，那樣莊嚴(yán)，那樣磅礴。金碧輝煌的色調(diào)忽厚忽薄，組成一幅帶著文藝味兒的畫(huà)卷。你是油畫(huà)，我愛(ài)你那豐滿中的文藝氣息，我愛(ài)你那厚重中帶給人的記憶深刻。
一支生花筆，一畫(huà)載世界。我愛(ài)繪畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)給世界帶來(lái)的充實(shí)與愛(ài)。
繪畫(huà)作文600字 篇4
在我的生命之路上，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫(huà)之路。這條路是從我還在幼兒園時(shí)開(kāi)始的，那時(shí)，我大概只有六、七歲。由于當(dāng)時(shí)我年齡小，所以，我只能從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。一開(kāi)始還很順利，老師是一個(gè)很了不起的美術(shù)家，曾出過(guò)一些個(gè)人畫(huà)展的書(shū)和雜志，在許多美術(shù)類書(shū)籍上也常出現(xiàn)老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時(shí)候講的很生動(dòng)。唯一遺憾的是，因?yàn)槲业?想象力不夠豐富，想不出該畫(huà)什么，便自行離開(kāi)了課堂，那時(shí)離剛開(kāi)始學(xué)習(xí)才不到兩年……
念了小學(xué)以后，我又走上了那條繪畫(huà)之路，這次換了一個(gè)老教師，姓顧，她講起課來(lái)更更為生動(dòng)，讓我很快掌握了要領(lǐng)。這是用油畫(huà)棒畫(huà)的，也許我對(duì)顏色比較敏感，在選色、用色、配色時(shí)得心應(yīng)手，畫(huà)出的畫(huà)有形、有色、有神、有義。一年后又轉(zhuǎn)到另一位偉大的美術(shù)老師門(mén)下受教。宋鋒老師，一米八的個(gè)兒，雖然他大學(xué)畢業(yè)不久，但已創(chuàng)出了一派偉大的成績(jī)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，每次下筆都是鎮(zhèn)定自若。
四年級(jí)以后，我便告別了兒童畫(huà)，正式開(kāi)始基本美術(shù)的學(xué)習(xí)--素描。對(duì)于素描，可以說(shuō)當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有什么基礎(chǔ)，也就是說(shuō)，大家都是在同一起跑線上的。記得第一節(jié)課時(shí)，我畫(huà)得并不好，紙上一切的內(nèi)容只是大腦里的東西，根本不管角度、明暗、透視之類的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)了這三年。我的素描技術(shù)已突飛猛進(jìn)，畫(huà)出的作品也有模有樣了。
現(xiàn)在的我依然走在這繪畫(huà)之路上，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時(shí)，我感到很欣慰，因?yàn)橹恳粋�(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順利；也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會(huì)暫時(shí)性地停止走這條路，但無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！
繪畫(huà)作文600字 篇5
每個(gè)人都有自己的喜好，有的人喜歡舞蹈，有的人喜歡書(shū)法，還有的人喜歡看書(shū)，而我喜歡繪畫(huà)。
因?yàn)槲以诶L畫(huà)中獲得了許多樂(lè)趣。
一個(gè)星期六的上午，我要去上素描課。不巧，我在那天生病了還發(fā)著高燒。早上我起來(lái)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你今天發(fā)燒了，就別去上素描課了吧�！薄安恍校乙欢ǖ萌�！”我搖著頭痛的`腦袋說(shuō)�！霸趺矗磕悴蝗サ厍蚓筒晦D(zhuǎn)了？”爸爸火了�！拔也蝗�，地球可以轉(zhuǎn)，但是今天老師要教新的畫(huà)法，我不去，繪畫(huà)水平就會(huì)比其他同學(xué)低�！痹谖业囊辉趫�(jiān)持下，我終于把爸爸說(shuō)服了，我高興極了，趕緊穿好衣服，收拾好東西，爸爸騎車送我去上課了。來(lái)到教室，看到老師和同學(xué)們，我的病似乎好了一大半。
還有一次，老師讓我去參加《雙龍杯全國(guó)少兒繪畫(huà)大賽》。我非常高興，以為這次比賽如果獲獎(jiǎng)，還能進(jìn)入市里、省里甚至國(guó)家進(jìn)行評(píng)選呢！那天，我早早地起了床，見(jiàn)爸爸還在呼呼大睡，我不想吵醒他，就自己悄悄地去洗臉?biāo)⒀懒�，洗漱完畢之后，我又自己下了一袋方便面吃。等我吃完了一看鐘，��！已�?jīng)7：00了，7：10分比賽就要開(kāi)始了，怎么辦？我去喊爸爸，可爸爸沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我急中生智，寫(xiě)了一張紙條：親愛(ài)的爸爸媽媽，今天我要去比賽，以為不想吵醒您們，就自己坐車去了，您們放心�！鷤兊呐畠骸Ｎ覍�(xiě)好后，就拿著錢自己坐車去了。
繪畫(huà)，讓我掌握了繪畫(huà)技巧，給我的生活增添了歡樂(lè)；繪畫(huà)，讓我多次獲獎(jiǎng)，給自己添加了許多光榮；繪畫(huà)，讓我幸�？鞓�(lè)地度過(guò)每一天！
有句話說(shuō)得好：“有興趣的人比沒(méi)興趣的人雙倍的快樂(lè)。以為有興趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里�！�
繪畫(huà)作文600字 篇6
我是一個(gè)相貌平平、成績(jī)普通的女孩。若把老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)與贊賞比作陽(yáng)光，那我的世界就像今年陰雨綿綿的冬天，陽(yáng)光只是偶爾出來(lái)露個(gè)臉。
因?yàn)樾⌒〉膽卸韬鸵稽c(diǎn)點(diǎn)的走神，所以經(jīng)常會(huì)在老師催促作業(yè)的名單中聽(tīng)見(jiàn)我的名字。慢慢地，在我的心里，總覺(jué)得學(xué)習(xí)的`上空頂著一片烏云，我不喜歡�？墒�，每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，天空就會(huì)變色，變得格外溫暖。兩年前的那場(chǎng)比賽至今我都記憶猶新。
為了參加那次比賽，我每天都不浪費(fèi)一點(diǎn)碎片時(shí)間。做完功課后，我就開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)、摸索。雖然每次都畫(huà)同樣的內(nèi)容肯定是枯燥的，但是我仍然沉浸其中。在緊張又期待之下，比賽拉開(kāi)了帷幕。隨著一聲令下，我的筆就像施了魔法一樣，一切注意點(diǎn)全都輸進(jìn)了它的體內(nèi)。比賽時(shí)間過(guò)半，我就已經(jīng)大體完成了。我仔細(xì)觀察著我的作品，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，原來(lái)，我多畫(huà)了一條線。起初，我有點(diǎn)兒驚慌，后來(lái)我平靜下來(lái)，重新構(gòu)圖。經(jīng)過(guò)修改后，它巧妙地被顏色覆蓋了。我充滿信心地將作品交了上去。功夫不負(fù)有心人，不久后，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)自己榮獲了南通賽區(qū)“50強(qiáng)”的稱號(hào)后，我激動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了。我雖然沒(méi)有榮獲更高的獎(jiǎng)勵(lì)，但我明白，只要你盡了力，名次就不再那么重要了。因?yàn)槲覐睦L畫(huà)中找到了自信，找到了屬于自己的陽(yáng)光。
我在繪畫(huà)里尋找到的那一縷陽(yáng)光，引領(lǐng)著我拼盡全力去撕裂學(xué)習(xí)上空那片晦暗的天，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。相信這一抹陽(yáng)光，一定會(huì)照亮我前進(jìn)的道路。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！逼椒驳奈乙裉ㄒ粯幼詮�(qiáng)不息，繼續(xù)努力地去尋找我心中的那一片陽(yáng)光。
繪畫(huà)作文600字 篇7
我打小就喜歡美術(shù)，畫(huà)畫(huà)、剪紙，都沒(méi)有問(wèn)題，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。沒(méi)上幼兒園，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)，可是什么我都不會(huì)花，一個(gè)圓圈都不成型。在幼兒園時(shí)，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，小班時(shí)，讓我畫(huà)個(gè)人，我能畫(huà)成個(gè)大冬瓜，可經(jīng)過(guò)我的不懈練習(xí)，在上中班時(shí)，只要隨便找一個(gè)簡(jiǎn)易卡通造型，我便能有模有樣的畫(huà)出來(lái)，在上大班時(shí)，我想：我的前世一定是個(gè)畫(huà)家。
還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，大約六歲，我就在陽(yáng)光美術(shù)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)，我很喜歡哪兒，很喜歡我的同學(xué)，也很喜歡美術(shù)老師，他從來(lái)不批評(píng)我們。我很快就與他們?nèi)跒橐惑w，成為他們的一員，也許是因?yàn)槟莾旱腵環(huán)境，同學(xué)和和睦睦，我學(xué)的特別快，從水彩筆一級(jí)級(jí)的進(jìn)化，刮畫(huà)紙、油畫(huà)棒、熒光筆、漫畫(huà)、國(guó)畫(huà)，還有現(xiàn)在學(xué)的水粉，我最喜歡漫畫(huà)了，我可以畫(huà)的很像，畫(huà)的很漂亮，還喜歡給我家人看，聽(tīng)他們夸我畫(huà)的好，我也很喜歡國(guó)畫(huà)。
陽(yáng)光美術(shù)學(xué)校里有一個(gè)同學(xué)叫許茗嵐，是個(gè)女孩。她畫(huà)的畫(huà)特別好，我又羨慕，又嫉妒，不過(guò)我也跟他不相上下，我想的就是超過(guò)她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)她。我曾經(jīng)驕傲過(guò)，可是驕傲并沒(méi)有讓我落后，而是從驕傲變成了自豪。有一次，畫(huà)虎皮蘭，老師帶來(lái)了真實(shí)的樣本，老師給我們講，給我們看 ，我認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的觀察虎皮蘭，畫(huà)完后，老師會(huì)評(píng)分，也會(huì)點(diǎn)評(píng)，這次作業(yè)，使我夢(mèng)想成真。因?yàn)槲业恼J(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真觀察，使我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了全班同學(xué)，除了我之外，他們竟然全都畫(huà)錯(cuò)了，哈哈，我既高興，又自豪。
這件事使我知道，只要去努力，不管什么事，都能夠完成。
繪畫(huà)作文600字 篇8
我是一名喜愛(ài)繪畫(huà)的少年，常常在家沒(méi)事便拿起紙和畫(huà)筆，我的書(shū)桌上已有一大堆畫(huà)紙了，可我還是嫌不夠，因?yàn)槲铱偸前胪径鴱U，每一次拿起筆在紙上畫(huà)了一半便摔下它們不劃了。所以這一大堆花癡很快就被我用完了。
索然我是多么得喜愛(ài)花花，但是我從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)一幅完整而美麗的畫(huà)，因?yàn)槲业睦L畫(huà)水平還沒(méi)有達(dá)到一定的程度。我總覺(jué)得我就是畫(huà)不好，永遠(yuǎn)沒(méi)有別人畫(huà)得好，唉！我真為這事而感到擔(dān)心，自己喜愛(ài)花花又畫(huà)不好！
一個(gè)星期日的晚上，我的繪畫(huà)老師教我了一個(gè)辦法，他讓我畫(huà)一個(gè)人，就只是一個(gè)人，不管讓是大人還是小孩，呵呵！只要是人就可以了！
我選擇了畫(huà)一個(gè)小男孩，首先要花的是他的腦袋，我幻想出他的腦袋是一個(gè)橢圓形的，頭上的頭發(fā)很少，能數(shù)得清根數(shù)，頭發(fā)和腦袋我會(huì)畫(huà)，可不會(huì)的是眼睛、鼻子、嘴巴等等，各種無(wú)關(guān)。我去請(qǐng)教老師幫我畫(huà)一下小男孩的五官，老師拿起筆很熟練的再紙上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，而且畫(huà)的長(zhǎng)方形正式畫(huà)在畫(huà)楊靜的那地方，很明顯能看出老師給我指出了畫(huà)眼睛的那地方，很明顯能看出老師給我指出了畫(huà)眼睛的面積，接下來(lái)要畫(huà)的是鼻子，老師像眼睛那樣在華鼻子的那個(gè)地方又畫(huà)了個(gè)長(zhǎng)方形，難道畫(huà)鼻子的時(shí)候也不能畫(huà)出那個(gè)長(zhǎng)方形？慢慢的，他把五官畫(huà)完了，我已經(jīng)完全看穿了老師的心思，他和我想的一樣。我按照老師的方法那樣畫(huà)，小男孩的確像模像樣，老師的'這招我學(xué)會(huì)了，以后華人我都按他想的辦法這么花，果然如此，我畫(huà)了好多好多漂亮的人物，而且每一幅畫(huà)都很完整，我非常開(kāi)心！
唉！如果我早知道這樣的好辦法該多好！如果真是這樣，我以前的時(shí)候也可以畫(huà)出一幅完整的畫(huà)，再說(shuō)我也不會(huì)白白浪費(fèi)那么多的畫(huà)紙！
繪畫(huà)作文600字 篇9
“往左！往左！再左邊一點(diǎn)！對(duì)對(duì)對(duì)！就是這兒！……”教室里到底在干嘛呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“蒙眼畫(huà)臉”的游戲。
蒙眼畫(huà)臉就是讓游戲參與者把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)五圈后，在黑板上畫(huà)一張臉。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻很難。老師把我們?nèi)喾殖伤慕M，接下來(lái)一起來(lái)看看我們的杰作吧！
第一個(gè)小組派了何俊奇同學(xué)上場(chǎng)。只見(jiàn)他蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)完后，搖搖晃晃的，像個(gè)喝醉酒了的人，艱難地往前走著。他那滑稽搞怪的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑。
第二個(gè)小組的雷媛媛同學(xué)也不例外，轉(zhuǎn)了五圈后，似乎找不到了方向，摸索著走上講臺(tái)，還差點(diǎn)摔了一跤。不過(guò)，在隊(duì)友的幫助下，雷媛媛最終還是走到了黑板前，她拿起粉筆，有模有樣地畫(huà)了起來(lái)，一看就是個(gè)“王者”。畫(huà)完后，她非常自信地摘下蒙眼的紅領(lǐng)巾，黑板上，她畫(huà)的那張臉五官非常清晰，同學(xué)們不禁為她鼓起掌來(lái)，她可開(kāi)心了，一個(gè)勁地朝我們擠眉弄眼。
終于輪到我了。我轉(zhuǎn)完五圈后，身子控制不住地左搖右晃，頭暈暈的，有點(diǎn)想吐，感覺(jué)像暈車一般。我小心翼翼地走到黑板前，拿起粉筆快速地在黑板上畫(huà)了幾筆后，撓著頭停下了。我心里打著鼓，生怕畫(huà)錯(cuò)，但我不斷告訴自己：“我可以的！”可聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的喊聲，我卻不知道該往哪里下筆了，我的.手一會(huì)兒停在左邊，一會(huì)兒又移到右邊。最后一筆剛落，同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。我摘下紅領(lǐng)巾一看，驚呆了：只見(jiàn)黑板上我畫(huà)的那張臉竟然是個(gè)扁的。難怪同學(xué)們這么樂(lè)，這也太搞笑了吧！我紅著臉回到了位置上，自己都不好意思再多看它一眼。
很快游戲結(jié)束了。雖然我們組最終沒(méi)有獲勝，但我悟出了一個(gè)道理：盲人的世界很可怕，所以我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。
繪畫(huà)作文600字 篇10
繪畫(huà)是一種陶冶情操的藝術(shù)，我就是身臨其境在里面。
一開(kāi)始，我還不高興學(xué)。后來(lái)偶然間看到一位小姐姐在河邊畫(huà)畫(huà)，差不多一個(gè)小時(shí)的功夫，在我這個(gè)門(mén)外漢看來(lái)，已經(jīng)是栩栩如生的風(fēng)景寫(xiě)生了，讓我心生羨慕。于是我鉚足了勁求得父母讓我去學(xué)繪畫(huà)。
第一堂課，開(kāi)始了。老師走了進(jìn)來(lái)：“我是你們的繪畫(huà)老師，今天我們先來(lái)了解一下繪畫(huà)。”……第一堂課，我興致勃勃，一直堅(jiān)持到了最后一分鐘。
第二堂課，老師讓我們把大屏幕上的一幅月亮下蔚藍(lán)的`大海和幾只可愛(ài)的小魚(yú)的畫(huà)臨摹下來(lái)。我一開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，擼起了袖子，提起筆就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。但是我越畫(huà)到后面就越難了，怎么都畫(huà)不出小魚(yú)的生動(dòng)可愛(ài)的神韻。我開(kāi)始莫名的煩躁起來(lái)。就在我快打算放棄的時(shí)候，老師悄悄地走到我后面，見(jiàn)我情緒不佳，就手把手指導(dǎo)我：“這里不能這樣畫(huà)，筆給我，你仔細(xì)看�！崩蠋熌弥P有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)快速勾勒，一會(huì)功夫就把攔在我面前的“老虎”給消滅了。在老師一步一步的指導(dǎo)下，我找回了自信，把這幅畫(huà)涂上了顏色。終于完工了，我拿起畫(huà)來(lái)左看看，右看看，我感覺(jué)面前就是一片蔚藍(lán)的大海，時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚(yú)探出腦袋來(lái)，海風(fēng)拂過(guò)我的臉，閉上眼睛我竟還聞到了海的咸味。那被月亮照著的海面上一閃一閃的，既不是驚濤駭浪，也不是洶涌澎湃的，而是微波粼粼的，那么幽靜……回味第二堂課，我體會(huì)到了過(guò)程的艱辛和成功的喜悅。
從一開(kāi)始的喜歡繪畫(huà)到身臨其境，從快要放棄畫(huà)筆到找回自信，這一系列的變化使我對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)更深了一層，繪畫(huà)的歷程會(huì)有困難，會(huì)有失敗，但是只要相信自己會(huì)成功，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更耀眼。
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