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誠(chéng)信做人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信做人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信做人作文1
雨，還在傾盆地下。而我，在等你。
——題記
那是你我的第一次相約，自此之后，你我成了無(wú)話(huà)不談的朋友，成了知己。
那天是蕉城區(qū)籃球中學(xué)賽的總決賽，蕉城中學(xué)對(duì)陣寧德十中。本是7點(diǎn)30分開(kāi)始的比賽，我7點(diǎn)就到了賽場(chǎng)，手中撐著一把雨傘，在場(chǎng)門(mén)口等著你。這是你第一次約我出來(lái)看球。數(shù)分鐘后，我看到你從你父親的車(chē)上走下來(lái)，可手里沒(méi)有雨傘，那傾盆大雨從你的臉上滑落，我急忙跑過(guò)去，把你接到傘下，一同入場(chǎng)。
比賽于7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)兩節(jié)的撕殺，蕉城中學(xué)已經(jīng)落后了14分，教練叫了暫停，換下你，給你充足的休息時(shí)間。你找來(lái)我?guī)兔I(mǎi)瓶水，我拿了錢(qián)就扭頭往外跑，畢竟你點(diǎn)的水離賽場(chǎng)太遠(yuǎn)了，我承諾會(huì)在第四節(jié)后半段準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。于是我傘也不拿就往外跑，從蕉城的最南端一路疾跑，到了城北的一家小店內(nèi)買(mǎi)了那老人的老板自創(chuàng)的運(yùn)動(dòng)飲料，在我剛到店時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了10分鐘，離我承諾給你的時(shí)間還有6分鐘。我拿起飲料就往外沖，老板大聲呼叫我找的零錢(qián)還沒(méi)拿，我大喊一聲：“不要了，來(lái)不及了，下次再來(lái)拿�！币宦飞�，雨下得更大了，而我眼鏡片上雨水已經(jīng)讓我看不清路了，我糊亂地擦了鏡片上的水，一路狂奔，累了，想想你在賽區(qū)場(chǎng)上揮汗如雨而沒(méi)有水的補(bǔ)給時(shí)，我又加快了步伐。被路上的一個(gè)小石子絆倒了，我失去了重心，但心里的第一個(gè)想法是保護(hù)好飲料。我背部著地，將飲料放在胸前，還好，沒(méi)有摔壞。我一個(gè)翻身，立馬跳起，加快步伐，繼續(xù)奔跑。
終于，我在第四節(jié)上半場(chǎng)的最后14秒回到了球場(chǎng)，將飲料送到你的手中。你感動(dòng)的'表情，眼中的淚花，我急忙說(shuō)：“沒(méi)事，要感謝我，贏得這場(chǎng)勝利吧！”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了幾口飲料。你一上場(chǎng)，我就倒在了座位上動(dòng)彈不得，我的腿仿佛已經(jīng)不是我的了。你在最后兩分鐘的連突帶投為蕉中奪得了區(qū)賽的冠軍，你在賽后第一個(gè)擁抱的人不是隊(duì)友，而是我。
誠(chéng)信，是別人對(duì)你信任的基礎(chǔ)。守護(hù)誠(chéng)信，就必須履行自己的諾言。我履行了我的諾言，收獲了一個(gè)無(wú)話(huà)不談的知己，收獲了一個(gè)值得信賴(lài)的朋友，幸哉！
誠(chéng)信做人作文2
曾參是春秋時(shí)期的思想家，在他的身上，我讀到了“誠(chéng)信”二字。
曾參妻子去市場(chǎng)，他的兒子也吵著要去，妻子為了哄住孩子，對(duì)他許下諾言：惠來(lái)為他殺豬吃。
等妻子回來(lái)后，并沒(méi)有給孩子殺豬吃。
曾參知道后，二話(huà)不說(shuō)就把住給殺了。
父母是否誠(chéng)信關(guān)系著孩子的成長(zhǎng)。
看似平凡的小事，卻在心靈的深處起到了不可估計(jì)的影響。一屋不掃，何以?huà)咛煜拢恐v究誠(chéng)信，就要從身邊的小事做起。那么，誠(chéng)信就變觸手可及。
我相信每個(gè)人的心里都有一扇窗，一扇誠(chéng)信之窗。如果每個(gè)人打開(kāi)心扉，都以誠(chéng)相待，陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)心靈，從而遠(yuǎn)離黑暗。
不講誠(chéng)信的人或許看起來(lái)一時(shí)會(huì)很瀟灑，但這種瀟灑并不持久。人有信則立，無(wú)信則敗。
在《郁離子》中，我看到了失信的代價(jià)。
文中講了一個(gè)商人在過(guò)河時(shí)，不慎掉入河中。商人對(duì)漁夫許下諾言：如果把他救上來(lái)，就給漁夫100金。
當(dāng)漁夫把商人救上來(lái)時(shí)，商人卻只給了漁夫10金。
等到商人再經(jīng)過(guò)這里且有掉入河中時(shí)，商人又向漁夫許下當(dāng)初的諾言。漁夫這次“吃一塹，長(zhǎng)一智”，并沒(méi)有施以援手。
《郁離子》以一個(gè)故事的形式，向我們提供了一個(gè)活生生的例子。商人用這90金買(mǎi)走了他的誠(chéng)信，也許他想不到失信的'代價(jià)竟然是自己的生命！
當(dāng)然誠(chéng)信也不只是掛在嘴邊的一件裝飾物，誠(chéng)信是人格組成部分，是一種立身處事的人生準(zhǔn)則。
自古以來(lái)，誠(chéng)心是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子曾說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！薄睹献与x婁下》語(yǔ)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
誠(chéng)，即誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事；信，既講信用，有信譽(yù)，守信義。誠(chéng)信的力量是偉大的�！靶拧钡膬�(nèi)涵是豐富的。句子不失信于人，不失色于人，不失吁于人。人無(wú)信不立，家無(wú)信必衰，國(guó)無(wú)信必危。
由此可見(jiàn)，講誠(chéng)信是多么的重要！
誠(chéng)信做人作文3
美的概念，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我看到這個(gè)作文題，一時(shí)竟不知該往哪個(gè)方面去構(gòu)思。
向善，是美；誠(chéng)信，是美；崇學(xué)，是美；務(wù)實(shí)，也是美。但在我看來(lái)，誠(chéng)信的美，無(wú)疑是最可貴的。立身處世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。若無(wú)誠(chéng)信，那當(dāng)以何立于世間。
暑假開(kāi)學(xué)前，我來(lái)到學(xué)校打掃衛(wèi)生。忙了整整一個(gè)上午，終于可以回家了。我樂(lè)滋滋地踏上了那輛嶄新的山地車(chē)，緩緩騎行著。我從不會(huì)逆向騎行，哪怕出口就是這個(gè)方向，我也要繞到對(duì)面，正向而行，這樣心里才有踏實(shí)感。突然，一輛電瓶車(chē)疾馳著向我沖過(guò)來(lái)。我來(lái)不及反應(yīng)，車(chē)的右側(cè)就與電瓶車(chē)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)撞在了一起。好在人沒(méi)有受傷。
但看看我的新車(chē)：整個(gè)剎把被活生生地撞裂，垂在一邊，踏腳也被撞歪，沒(méi)辦法再騎了。那人將自己電瓶車(chē)被撞歪的手柄擰回原位后，便問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，只是這車(chē)”“附近有修車(chē)攤嗎？等會(huì)兒我?guī)闳バ�。我先去把這個(gè)外賣(mài)送掉。”哦，原來(lái)他是個(gè)送外賣(mài)的。我猶豫著。“我把我的電話(huà)給你吧�！彼粝铝怂氖謾C(jī)號(hào)碼。“那那你去吧�！庇谑�，他便踏上車(chē)，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。
他會(huì)回來(lái)嗎？我心里不禁這么想。但愿他是個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜税�。哎，算我自己倒霉。即使自己如此遵守交通�?guī)則，但還是有那么多人無(wú)視它們。但畢竟，他也不容易，一個(gè)送外賣(mài)的，每天風(fēng)里來(lái)，雨里去，總盼著能多送幾份，多掙些錢(qián)。
但是，他回來(lái)了，車(chē)停在了我的面前�！案浇行捃�(chē)攤嗎？我?guī)闳ァ！薄安挥昧耍荒惆彦X(qián)給我，我自己去修吧！”我剛說(shuō)完，他沒(méi)猶豫就從包里掏出200元，遞給我�！澳隳芑貋�(lái)，說(shuō)明你是個(gè)負(fù)責(zé)任的'人，多出的錢(qián)，我一定會(huì)還你的�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我們便分開(kāi)了。
我用了97元換了一個(gè)新的剎把，多余的錢(qián)都還給了他。
有人聽(tīng)說(shuō)了這件事，說(shuō)我傻，當(dāng)時(shí)真不該放他去送外賣(mài)。可我卻不然，人與人之間的信任，就是這么鑄造起來(lái)的。我也覺(jué)得自己很幸運(yùn)，禍中有福，碰上了一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�。送外買(mǎi)的，那又怎樣，只要擁有誠(chéng)信，就比誰(shuí)都強(qiáng)。
他固然有錯(cuò)，可在我看來(lái)，就因?yàn)樗v了誠(chéng)信，再大的錯(cuò)，都可以原諒。
誠(chéng)信乃為人之本。
誠(chéng)信做人作文4
誠(chéng)信，是一方廣袤的天空，它包容著世間的大愛(ài);誠(chéng)信，是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也能泛起陣陣漣漪;誠(chéng)信，是一方皚皚的雪原，輝映出一個(gè)奪目的世界。下面是小編整理的誠(chéng)信讓生活更美好作文，希望會(huì)喜歡!誠(chéng)信讓生活更美好作文一
誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)實(shí)，讓你我生活在誠(chéng)信的世界。在現(xiàn)在的社會(huì)，誠(chéng)信這個(gè)詞雖然經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，但我原以為這世界上丟失了誠(chéng)信，但在那一次，我找到了......
假幣并不是一個(gè)新名詞了，在日常生活中隨處可見(jiàn)。但在商場(chǎng)時(shí)找錢(qián)找回假幣，服務(wù)員主動(dòng)收回的事，你遇見(jiàn)過(guò)嗎?一次，我在沃爾瑪購(gòu)物，心情是那么的愉快，就連太陽(yáng)也同感身受，十分明媚。正因?yàn)樾那槭鏁常詻](méi)花多少時(shí)間，三下五除二，我們就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)賬隊(duì)伍。這條長(zhǎng)龍浩浩蕩蕩的向出口駛?cè)�，但從未減少……在一番等待后，我沒(méi)終于來(lái)到了“夢(mèng)寐以求”的收銀臺(tái)，“小朋友，你花費(fèi)了53.5元，支付了70元，找您16.5元。”服務(wù)員一邊說(shuō)一邊找錢(qián)。我從服務(wù)員的手中遞過(guò)錢(qián)，發(fā)現(xiàn)那張十元錢(qián)有點(diǎn)不對(duì)勁:它與其他的紙幣不同，有點(diǎn)薄，用手甩一甩聲音也不那么清脆，還有些低沉，在拿到燈光下一看，疑?怎沒(méi)沒(méi)有防偽標(biāo)志?后面在等候的人不耐煩了:“小朋友，別磨蹭，快點(diǎn)!”那個(gè)中年婦女不怎么有好的叫到，我只好陪著笑臉:“哦，對(duì)不起。”接著對(duì)服務(wù)員說(shuō):“叔叔，這張錢(qián)好像是假幣，您能換一張嗎?”我支支吾吾的說(shuō)著，是因?yàn)槲疑率迨寤卮蛭�，生怕他�?huì)不認(rèn)賬，生怕他......“呵呵，是這樣呀。小朋友，你可真細(xì)心，連假幣一眼就能認(rèn)出來(lái)，對(duì)不起，是我拿錯(cuò)了�！彼吞@可親的.說(shuō)，并沒(méi)有一絲惡意。我愣住了，因?yàn)樗恼嬲\(chéng)，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)，因?yàn)槲艺业搅巳耸篱g那久違的誠(chéng)實(shí)!此時(shí)，我在心中舉起大拇指，對(duì)叔叔說(shuō)了聲“good”!走出商場(chǎng)，陽(yáng)光更加燦爛了，風(fēng)兒更加柔軟了，我的心里銘記著......
有了世博可以讓生活更美好，那有了誠(chéng)信，生活不是更好嗎?
誠(chéng)信做人作文5
星期四，老師又給我們班看了一遍《信義兄弟》，我再一次被他們的精神所感動(dòng)了。
這部短片主要講了：2月10日凌晨，南蘭高速上發(fā)生重大車(chē)禍。誰(shuí)也沒(méi)想到，為了踐行“春節(jié)前給民工發(fā)薪”的承諾，武漢市的建筑商孫水林搶在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢(qián)，連夜帶著26萬(wàn)元，從天津駕車(chē)回武漢，一家五口不幸在車(chē)禍中遇難。為替哥哥完成遺愿，弟弟孫東林在大年三十前一天，將33.6萬(wàn)元工錢(qián)發(fā)到60多名民工手上。
“言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的`好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力”。他們，就是信義兄弟——孫水林、孫東林。“新年不欠舊年賬，今生不欠來(lái)生債”。20年來(lái)，他們不曾欠過(guò)工人一分錢(qián)，不論家里出了多大的事，他們，都不曾違背過(guò)諾言。是啊，整整20年，20年來(lái)他們恪守著承諾，人們?cè)S下一個(gè)承諾很容易，實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾也很容易，但是堅(jiān)守一個(gè)承諾卻很難很難！他們卻讓這艱難的事情一直持續(xù)下來(lái)，沒(méi)有絲毫地松懈，在他們平凡的人生上書(shū)寫(xiě)下這么一道不平凡的色彩。正是這種看似簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，讓我懂得，什么是誠(chéng)信，什么是責(zé)任，什么是良知，什么是值得我們堅(jiān)守和敬重的品德？
在信義兄弟這面鏡子下，那些為了自己的利益而惡意拖欠工人工錢(qián)的老板，那些靠昧著良心致富的人，是否感到有一絲慚愧？那些挖空心思、鉆山打洞，可事業(yè)就是做不好的人，是否可以從自己的道德行為上找找原因？
其實(shí)在我們平時(shí)的生活中，學(xué)習(xí)中，處處都有誠(chéng)信二字，比如：在圖書(shū)館借的書(shū)及時(shí)歸還；對(duì)他人承諾的事一定做到；同學(xué)的東西有借有還……這些，你捫心自問(wèn)，是否都已做到？
人無(wú)信則不立。誠(chéng)信和道義，是做人做事的基本準(zhǔn)則。古人云：“君子一言既出，駟馬難追!”而我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)卻要說(shuō)：“誠(chéng)信乃做人之本！”所以，無(wú)誠(chéng)信者們，請(qǐng)重拾你們的做人之本—誠(chéng)信！
誠(chéng)信做人作文6
誠(chéng)信是黑暗中的燈塔，他們?nèi)藗冊(cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)中看到希望；誠(chéng)信是清澈的溪流，滋潤(rùn)著人們善良的心靈；誠(chéng)信是寬闊的道路，帶著人們走向成功。譚傳華創(chuàng)業(yè)堅(jiān)持將產(chǎn)品缺點(diǎn)刻出來(lái)，他的誠(chéng)信之舉讓人看到了梳子的高質(zhì)量。成功后堅(jiān)持“我善治木”理念專(zhuān)心做木器。他靠著誠(chéng)信堅(jiān)持做“好公司”，最終走出國(guó)門(mén)聞名海外。
他的人生經(jīng)歷讓我明白了：“個(gè)人成功離不開(kāi)誠(chéng)信；社會(huì)和諧離不開(kāi)誠(chéng)信�！�
做人需要誠(chéng)信，成功離不開(kāi)誠(chéng)信。
“仁義禮智信”是儒家認(rèn)為君子應(yīng)有品德。正是在這種理論的熏陶下，中華民族形成引誠(chéng)信為德的傳統(tǒng)。商鞅遵守約定，將百金獎(jiǎng)勵(lì)給搬運(yùn)木柱的人，這使他的變法得到了人心；百年老店同仁堂，本著誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)理念堅(jiān)守質(zhì)量，使它成為今規(guī)模最大的中藥品牌；清朝晉商，堅(jiān)持保障主顧利益大于自身利潤(rùn)的觀念，使山西人因經(jīng)商而聞名世界。
堅(jiān)守誠(chéng)信，也許會(huì)帶來(lái)一些細(xì)小的損失與困難。但卻贏得人心與名譽(yù)、實(shí)現(xiàn)最大利潤(rùn)。如果寓言中在大風(fēng)浪交交中的青年沒(méi)有扔掉誠(chéng)信而是別的`，他們以后必定還會(huì)獲得。然而，他扔掉的看似當(dāng)前好處不大的誠(chéng)信。我想即使是風(fēng)平浪靜之后，金錢(qián)、榮譽(yù)、地位、健康等會(huì)一一離開(kāi)他。當(dāng)他再次尋找他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們都與誠(chéng)信一起沉入水中。
社會(huì)需要誠(chéng)信，和諧離不開(kāi)誠(chéng)信。
當(dāng)今物欲橫流，人們?yōu)榱艘患核蕉艞壵\(chéng)信。這不但造成了許多經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)讓人的關(guān)系冷漠。毒奶粉、毒膠囊、非法添加劑，讓人們即使連吃口飯都要為生命擔(dān)憂(yōu)。誠(chéng)信缺失，讓人們產(chǎn)生了為什么的疑問(wèn)。有人曾這樣形容市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“有錢(qián)是好漢，沒(méi)錢(qián)玩不轉(zhuǎn)”。人們總是為了一己私利而不顧他人。正是、在這種黑暗環(huán)境。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾·柯察金，毛澤東所題詞的雷鋒，無(wú)論在任何國(guó)家都得到贊揚(yáng)。因?yàn)樯鐣?huì)需要的樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)、守信的人。只有越來(lái)越多像保爾與雷鋒一樣的人，世界才會(huì)溫暖，光明沖走黑暗。
誠(chéng)信，我需要你，大家需要你。請(qǐng)你回來(lái)吧！我們會(huì)珍惜你的。
誠(chéng)信做人作文7
在我家客廳的墻壁上，掛著一幅大字畫(huà)，上面寫(xiě)著“人無(wú)信不立”幾個(gè)大字。爺爺告訴我“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信則衰”，“人無(wú)信不立”的意思是一個(gè)人在社會(huì)上沒(méi)有了信譽(yù)度得不到周?chē)巳旱恼J(rèn)同感，這個(gè)人就無(wú)立身之地。所以，我們家的家訓(xùn)是：誠(chéng)信。
誠(chéng)信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人若失去了誠(chéng)信，那他就等于失去了一切。所以，誠(chéng)信是做人之本。
為了讓年紀(jì)尚小的我領(lǐng)悟到什么是誠(chéng)信，爺爺陪著我一起讀了《曾子殺豬》的成語(yǔ)故事：有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟著去，妻子就哄他說(shuō)：“你在家等我，回來(lái)給你殺豬燉肉吃�！逼拮踊貋�(lái)，見(jiàn)曾子正磨刀準(zhǔn)備殺豬，連忙阻攔說(shuō)：“你怎么真的要?dú)⒇i給他吃？我只是哄哄他罷了�！痹诱J(rèn)真地說(shuō)：“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響，我們說(shuō)話(huà)不算數(shù)，孩子以后就不會(huì)聽(tīng)我們的話(huà)了�！彼姘沿i殺了。我從中體會(huì)到，即便是最親的人，也不能不講誠(chéng)信，一旦有欺騙的.行為，這個(gè)人的信譽(yù)度或多或少都會(huì)降低。
曾子是講誠(chéng)信的好榜樣，勾起了我腦海中的一件往事。那天，我跟著爸爸上街買(mǎi)東西，最后在一位老奶奶那里買(mǎi)了袋家雞蛋，付了錢(qián)，爸爸拿了老奶奶找回的錢(qián)，看也沒(méi)看就拉著我趕回家了。回到家中，爸爸一算賬，發(fā)現(xiàn)老奶奶給他多找了十塊錢(qián)，他二話(huà)不說(shuō)拿起車(chē)鑰匙就要往外走，我看見(jiàn)了便說(shuō)：“爸爸，不就十塊錢(qián)嘛，有什么大不了的？”爸爸用手指了指我身后的那幅大字畫(huà)，說(shuō)道：“難道你忘了爺爺?shù)慕陶d了嗎？如果今天也不去把錢(qián)退還給老奶奶，那我就是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人�！闭f(shuō)完，他就堅(jiān)定地開(kāi)車(chē)走了。那一刻，我真慶幸自己有一個(gè)這樣的爸爸。
。生長(zhǎng)在這樣的一個(gè)家庭里，是一件多么幸福的事��！爺爺?shù)恼佌伣陶d，爸爸的以身作則，讓我懂得了誠(chéng)信的重要性，學(xué)會(huì)去做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信是清涼的山泉，滋潤(rùn)著人們干涸的心田；誠(chéng)信是圣潔的鮮花，裝飾了心靈之路；誠(chéng)信是美麗的外衣，贏來(lái)他人的贊美之聲；誠(chéng)信是金庫(kù)的鑰匙，打開(kāi)通往財(cái)富的大門(mén)。只要人與人之間誠(chéng)信相待，相信社會(huì)會(huì)變得更加和諧。
誠(chéng)信做人作文8
誠(chéng)信是做人的基本，看人的根本。每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)信，誠(chéng)信讓人與人之間有了友誼，使彼此間有了信任。
誠(chéng)信自古以來(lái)就有許多事例：商鞅賞金五十兩、季布一諾勝過(guò)千金、林肯早年說(shuō)要廢除奴隸制結(jié)果把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……
在我們生活中許多事例中，我們不難看到誠(chéng)信的例子。舉一個(gè)很典型有常見(jiàn)的例子：一個(gè)同學(xué)借了你一本書(shū)，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)完成諾言。雖然這種現(xiàn)象時(shí)大多數(shù)，但也不排除不誠(chéng)信的可能性，這樣別人以后都不會(huì)相信你的話(huà)了。
從小時(shí)聽(tīng)的《狼來(lái)了》到現(xiàn)在課本中許多例子，都講了這樣一個(gè)道理：經(jīng)常欺騙被人的人不可能取得別人的信任，遵守諾言的人總能得到別人的信任與理解，信任別人的人總能得到別人的信任，對(duì)人產(chǎn)生不信任的人也不會(huì)得到別人的'信任。
同時(shí)，我們也不要總是要求別人講誠(chéng)信而也要看看自己是否講誠(chéng)信。
做人需要誠(chéng)信，大家要講誠(chéng)信，世界才能誠(chéng)信。
誠(chéng)信是做人的基本，看人的根本。每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)信，誠(chéng)信讓人與人之間有了友誼，使彼此間有了信任。
誠(chéng)信自古以來(lái)就有許多事例：商鞅賞金五十兩、季布一諾勝過(guò)千金、林肯早年說(shuō)要廢除奴隸制結(jié)果把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……
在我們生活中許多事例中，我們不難看到誠(chéng)信的例子。舉一個(gè)很典型有常見(jiàn)的例子：一個(gè)同學(xué)借了你一本書(shū)，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)完成諾言。雖然這種現(xiàn)象時(shí)大多數(shù)，但也不排除不誠(chéng)信的可能性，這樣別人以后都不會(huì)相信你的話(huà)了。
從小時(shí)聽(tīng)的《狼來(lái)了》到現(xiàn)在課本中許多例子，都講了這樣一個(gè)道理：經(jīng)常欺騙被人的人不可能取得別人的信任，遵守諾言的人總能得到別人的信任與理解，信任別人的人總能得到別人的信任，對(duì)人產(chǎn)生不信任的人也不會(huì)得到別人的信任。
同時(shí)，我們也不要總是要求別人講誠(chéng)信而也要看看自己是否講誠(chéng)信。
做人需要誠(chéng)信，大家要講誠(chéng)信，世界才能誠(chéng)信。
誠(chéng)信做人作文9
世界上最美好的東西莫過(guò)于誠(chéng)信。
——題記
誠(chéng)信是古老的東方文化瑰寶。做人也好，處事也好，都需要誠(chéng)信。
在我的內(nèi)心深處埋藏了這樣一件事，它深深地震撼了我，使我深刻兩瓶可樂(lè)，姐姐從包里拿出50元錢(qián)給老板，老板接過(guò)來(lái)看了一下，就的認(rèn)識(shí)到做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。
事情是這樣的，有一天上午，我和姐姐到路邊的商店去買(mǎi)把錢(qián)補(bǔ)給了姐姐。我們拿著可樂(lè)就走了。
走在回家的路上，姐姐悄悄的對(duì)我說(shuō)：“剛才我給那個(gè)老板的錢(qián)是假錢(qián)，他還沒(méi)認(rèn)出來(lái)呢，我今天運(yùn)氣真好，我真是太高興了�！�
下午，我和姐姐到廣場(chǎng)去玩，正準(zhǔn)備往那家商店門(mén)前過(guò)，這時(shí)，姐姐突然看到了那個(gè)老板，立即拉著我轉(zhuǎn)身就跑，我和姐姐心理暗中高興，剛才幸好沒(méi)被那個(gè)商店的老板看見(jiàn)，不然，我們就完蛋了�！�3個(gè)小時(shí)后，我和姐姐從廣場(chǎng)返回，一路上有說(shuō)有笑的.，不知不覺(jué)就要走到那家商店了，這次我們剛一抬頭就被老板看見(jiàn)了。老板就對(duì)我們喊：“快點(diǎn)站住�！甭�(tīng)見(jiàn)老板在叫我們，姐姐趕緊對(duì)我說(shuō)：“我們快點(diǎn)走，不然被老板捉住就麻煩了。”我對(duì)姐姐說(shuō)：“我們還是到老板那里去認(rèn)錯(cuò)吧！”姐姐對(duì)我說(shuō)：“為什么要過(guò)去呢？”我對(duì)姐姐說(shuō)：“一個(gè)人應(yīng)該講誠(chéng)信，自己有了錯(cuò)，就應(yīng)該向別人認(rèn)錯(cuò)，不然是不會(huì)有人和你交朋友的�！苯憬懵�(tīng)了我的一番話(huà)后說(shuō)：“那好吧！我去給老板認(rèn)錯(cuò)。”我對(duì)姐姐說(shuō)：“你給老板認(rèn)了錯(cuò)，才是一個(gè)好姐姐�！蔽业脑�(huà)一說(shuō)完，姐姐馬上就去給老板認(rèn)了錯(cuò)。老板原諒了姐姐，并對(duì)姐姐說(shuō)：“一個(gè)人從小就應(yīng)該學(xué)好，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
我的姐姐買(mǎi)可樂(lè)時(shí)給了一張假錢(qián)給老板，真是太不誠(chéng)信了，但是，姐姐最終還是認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，并改正了自己的錯(cuò)誤，所以，她還是我的好姐姐。這件事給我留下了極其深刻的印象，它時(shí)時(shí)提醒我做人一定要誠(chéng)信。
朋友，誠(chéng)信貴如金，請(qǐng)細(xì)品它的香甜，感受它的美好吧！請(qǐng)記住，人應(yīng)以誠(chéng)為本！
誠(chéng)信做人作文10
人一生中必不可少的除了生命，還有就是誠(chéng)信，誠(chéng)信可以給人帶來(lái)財(cái)富、人緣。
誠(chéng)信，老師和家長(zhǎng)總是教誨我們，做人這樣?xùn)|西一定要有，而我也認(rèn)為，寧可少牟取些利益，也不能違背誠(chéng)信，否則必定會(huì)受到應(yīng)得的懲罰的。
我以前經(jīng)常到學(xué)校門(mén)口前一家小店吃早飯，日子久了，老板的為人我與一些也經(jīng)常在這吃飯的同學(xué)還算略懂一二。這個(gè)老板會(huì)貪財(cái)，有時(shí)候會(huì)多收個(gè)一塊多錢(qián)，我和同學(xué)們都不跟他計(jì)較。有一次我因?yàn)槿サ脑�，同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，我就早早的把錢(qián)給老板了，一會(huì)兒同學(xué)們都來(lái)了，我就和他們開(kāi)玩笑：“哥吃飯從來(lái)都不用給錢(qián)的！”旁邊幾個(gè)同學(xué)就嘲笑著我，說(shuō)我吹牛，我不屑地說(shuō)，不信你們看我問(wèn)老板，“老板！我有沒(méi)有付錢(qián)？”我有意的眨了幾下眼睛，老板似乎看懂了，連忙說(shuō)是的。當(dāng)我吃完飯要走時(shí)，老板笑著說(shuō)還沒(méi)付錢(qián)呢，我沒(méi)理會(huì)他就走了。到學(xué)校時(shí)，一同學(xué)用鄙視的眼光打量我，說(shuō)：“你小子吃飯還真不給錢(qián)�。∵�待讓我替你付，錢(qián)快還我！”我怎么也沒(méi)聽(tīng)明白，下午上學(xué)時(shí)去找老板，問(wèn)他為什么多收我錢(qián)，沒(méi)想到他裝瘋賣(mài)傻，不僅沒(méi)還給我們錢(qián)，反而說(shuō)我沒(méi)付錢(qián)，我沒(méi)說(shuō)什么，到了學(xué)校把來(lái)龍去脈說(shuō)給了大家聽(tīng)，就因這個(gè)老板不講誠(chéng)信，從而失去了生意上的幾位顧客。
我以前補(bǔ)課經(jīng)常去一家名為“孟記包子鋪”的.包子店吃，那賣(mài)的包子，不僅皮薄肉多，口味不絕，而且這個(gè)店的老板也十分誠(chéng)信，他是一位殘疾人，聽(tīng)我的父親說(shuō)，他曾經(jīng)是我父親的老同學(xué)，正是大好年華之季，卻不幸得了一種難治的病，落下個(gè)左腿殘疾，但他并沒(méi)因此失去希望，整天坐在椅子上快樂(lè)的做包子，讓過(guò)往路人很佩服。說(shuō)到信譽(yù)，在幾年前去吃包子時(shí)，店面還是很小，生意也很清淡，我和母親吃完將要走時(shí)，竟將錢(qián)包丟在這里，這位老板見(jiàn)狀。立馬駕著拐杖以最快的速度喊我們回來(lái)，說(shuō)落下東西了。就因這位老板的誠(chéng)信與熱情，生意才得以越來(lái)越好，如今已經(jīng)有一套房子了，店鋪也越來(lái)越大。
對(duì)于生意人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就顯得尤為重要，對(duì)于平凡人來(lái)言，也還是很重要，誠(chéng)信才能使人與人之間構(gòu)起心連心的橋梁。
誠(chéng)信做人作文11
為了增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信教育，推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，20xx年5月9日13：00，食品學(xué)院程千千老師在1201教室為愛(ài)恩學(xué)院20xx級(jí)“信息管理與信息系統(tǒng)”專(zhuān)業(yè)學(xué)生講了主題為“推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)”的形勢(shì)與政策課。
首先，程老師以二十字公民道德基本規(guī)范開(kāi)題，即“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。程老師認(rèn)為，“明禮誠(chéng)信”以及“勤儉自強(qiáng)”是與當(dāng)代大學(xué)生息息相關(guān)的道德規(guī)范。當(dāng)談及誠(chéng)信建設(shè)如何建的問(wèn)題時(shí)，程老師從兩方面為在座同學(xué)進(jìn)行了解釋。一是從黨和國(guó)家層面來(lái)看，黨的十八大報(bào)告指出了倡導(dǎo)誠(chéng)信的`社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理，加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)；二是從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，我國(guó)正在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德和法制建設(shè)相對(duì)滯后，急需改變。
接下來(lái)，程老師為同學(xué)們分析了誠(chéng)信建設(shè)應(yīng)從四個(gè)方面進(jìn)行：政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)，金融行業(yè)誠(chéng)信，食品安全誠(chéng)信，生活中的誠(chéng)信。當(dāng)前我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)較國(guó)外仍存在較大問(wèn)題，對(duì)此我國(guó)應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，健全約束和懲戒失信行為機(jī)制。隨后，程老師為同學(xué)們列舉了許多因社會(huì)上的不誠(chéng)信而蒙受損失的例子，如貸款失信人進(jìn)入銀行和票務(wù)機(jī)構(gòu)的“黑名單”而造成的嚴(yán)重后果，從而教育大學(xué)生應(yīng)當(dāng)踐行誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于大學(xué)生而言不僅僅是高尚的道德品質(zhì)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民族振興的思想道德的保證。
最后，程老師強(qiáng)調(diào)了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的重要意義：大學(xué)生的誠(chéng)信與否對(duì)和諧校園是否能成功構(gòu)建有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，有必要開(kāi)展相應(yīng)的誠(chéng)信教育幫助在校大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，社會(huì)觀和價(jià)值觀。杜絕作弊等不誠(chéng)信行為，從大學(xué)生自身做起！至此，本節(jié)形勢(shì)與政策課圓滿(mǎn)結(jié)束。
�。〝z影、撰稿：共青團(tuán)上海海洋大學(xué)愛(ài)恩學(xué)院委員會(huì)傳媒中心 張馨月）
誠(chéng)信做人作文12
整理柜子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的筆記本，它又勾起了我的回憶，因?yàn)樯厦嬗涊d著我的一件刻骨銘心的事情……
那是二年級(jí)的時(shí)候，李老師在班上推行一種“小紅旗”制度，每四個(gè)人為一個(gè)小組，由組長(zhǎng)保管著一本本子，記載同學(xué)的表現(xiàn)情況，做得好的就會(huì)在名字旁邊加一面小紅旗。一周后在全班進(jìn)行評(píng)比，誰(shuí)的紅旗最多，誰(shuí)就是冠軍。不久，我已經(jīng)連拿了三周冠軍，可是兩個(gè)激烈的“競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)手――夏燁和君凌也拿過(guò)兩次冠軍，緊追不舍。又一周過(guò)去了，一放學(xué)，我就急著暗暗打探她們兩個(gè)的紅旗數(shù)，不好，君凌比我多了兩面。怎么會(huì)這樣，那我的寶座不就得拱手讓給她，我一周的表現(xiàn)不就全泡湯了嗎？不，決不容許這種情況出現(xiàn)。受虛榮心的驅(qū)使，我從文具盒里面掏出筆，利用自己的組長(zhǎng)權(quán)利，刷刷地給自己加上了八面小紅旗，心里得意地想：這下君凌沒(méi)轍了吧。
沒(méi)想到星期一評(píng)比前，我再打聽(tīng)的時(shí)候，君凌的小紅旗又比我多出三面�？蓯�！我生氣了，當(dāng)下又給自己加上了五面小紅旗，暗想：你也有這一手，我們就來(lái)個(gè)較量，看看誰(shuí)狠。到了評(píng)比的時(shí)候，老師十分奇怪我和君凌的`紅旗怎么會(huì)那么多，便要我們說(shuō)得小紅旗的理由，這下，我們卻支支吾吾，偷雞不成反蝕把米。頓時(shí)，幾十雙眼睛齊刷刷地向我看來(lái)。我羞愧難當(dāng)，真恨不得地下裂開(kāi)條縫讓我鉆進(jìn)去。我呆呆地站在那兒，像一截木頭似的。仿佛聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谙旅纨R聲喊著：假冠軍！假冠軍！
結(jié)果老師不但取消了我跟君凌的參評(píng)資格，課后還把我和君凌叫道辦公室，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了原由，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們即使這種不光彩的方法瞞天過(guò)海，拿到了第一，又有什么意思呢�！蔽衣�(tīng)了，心像掉進(jìn)一塊木炭似的放燙，臉上熱乎乎的，竟然連腳都不懂得該怎么放了。
時(shí)至今日，一想起那件事，我的心頭就像有千萬(wàn)只螞蟻在爬，李老師的那句話(huà)深深地印在了我的心里。它催我時(shí)時(shí)警醒：誠(chéng)信乃做人之本。
誠(chéng)信做人作文13
一個(gè)多月，不短了，請(qǐng)別叫我新生，我將成為這個(gè)家庭中不可缺少的一員。身上的校服告訴我，我是一個(gè)中學(xué)生，該負(fù)責(zé)任了；脖子上的學(xué)生證告訴我，我是一個(gè)中學(xué)生，該獨(dú)立了；背上沉甸甸的書(shū)包告訴我，我該更擔(dān)重任了。
背上書(shū)包到校的第一天，班主任給我們上的第一堂課，不是學(xué)習(xí)，而是先做人后做事，一聽(tīng)到做人這兩個(gè)字，讓我想起“誠(chéng)信”，它是第一步。寫(xiě)作業(yè)講誠(chéng)信，為人處事講誠(chéng)信，上課議論誠(chéng)信，考試考“誠(chéng)信”，時(shí)時(shí)是誠(chéng)信，處處是誠(chéng)信。
時(shí)間一天天過(guò)去，考試的日子即將逼近，班主任針對(duì)考試強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)不是考卷應(yīng)注意什么？而是不準(zhǔn)舞弊，不準(zhǔn)抄襲，不準(zhǔn)不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，用自己的努力考出成績(jī)，“一份耕耘，一份收獲！”同學(xué)們，難道非得交頭接耳嗎？難道非得學(xué)長(zhǎng)頸鹿嗎？難道不能憑真本事證明自己的成果嗎？不能！還是兩個(gè)字 -----“誠(chéng)信”。
全校的月考結(jié)束了，唯有我們班開(kāi)了臨時(shí)班會(huì)，老師一臉的嚴(yán)肅走了進(jìn)來(lái)，“考試舞弊的同學(xué)，請(qǐng)站上去！”那些人邁著沉重的雙腿走上了講臺(tái)，刷的一排，共9個(gè)，站在那本是光榮的講臺(tái)上，我們一個(gè)個(gè)都心驚膽戰(zhàn)的`。
我親愛(ài)的同學(xué)們，想想看，面對(duì)我們充滿(mǎn)凝問(wèn)與遣責(zé)的眼神，面對(duì)我們對(duì)他們的異樣的眼光，他們?nèi)杂杏職庹旧夏莻�(gè)本是耀眼的講臺(tái)。
“班長(zhǎng)，我先來(lái)”，在微微擅抖的聲音里，我感到他自尊心的受挫，我猶豫著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就是一陣“啪啪”的聲音，他用自己的手打在自己的臉上，兩行清淚不斷地向下流，他知道錯(cuò)了，知道自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，知道自己不該不遵守考試紀(jì)律，知道自己得為自己的行為付出代價(jià)。
完了之后，他就說(shuō)：“老師，我對(duì)天發(fā)誓，我真的沒(méi)有抄，我只是不遵守考場(chǎng)紀(jì)律�！崩蠋煶聊耍趫�(chǎng)的所有人都沉默了，因?yàn)椴蛔袷乜紙?chǎng)紀(jì)律，仍然是不誠(chéng)信的行為！
同學(xué)們！你們是否知道他是誰(shuí)？他就是那9個(gè)人中平凡的一員，此時(shí)此刻，我的腦中又不覺(jué)呈現(xiàn)出老師常說(shuō)的那句話(huà)：“哪怕你考0分，她都可以接受，就是不能接受你舞弊，你們是否也該低下頭來(lái)檢討自己，誠(chéng)信，為了它，為了它流淚，為了它付出代價(jià)！最后請(qǐng)?jiān)试S我呼吁一下：同學(xué)，請(qǐng)誠(chéng)信做人！
誠(chéng)信做人作文14
周末時(shí)，我無(wú)意中看到了一個(gè)故事：《沒(méi)有發(fā)芽的種子》，主要內(nèi)容為：一位國(guó)王，要選一名繼承人。他發(fā)給每位參加競(jìng)選的孩子一粒種子，說(shuō)要選種出漂亮花朵的人當(dāng)繼承人。結(jié)果，他卻選了一個(gè)手里捧著空花盆的孩子，因?yàn)槟切┝７N子是國(guó)王事先安排好讓人煮熟的。
掩卷沉思，為什么國(guó)王又不選那些捧著鮮花的`孩子呢？還不是因?yàn)樗麄儞Q了種子，不講誠(chéng)信嗎？為了當(dāng)上繼承人，他們不惜一切代價(jià)。而那個(gè)守信用的孩子，只是用心地種，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)耍些什么花招，很令人佩服。
可是，如今社會(huì)，誠(chéng)信已經(jīng)是個(gè)不起眼的東西了。一些生意人，為了掙錢(qián)，貪圖利益，竟然欺騙別人。
有一次，我和媽媽去買(mǎi)些紅薯用來(lái)熬粥。我們走遍了一條街，終于找到了唯一一家賣(mài)紅薯的地方。我們進(jìn)了店，精挑細(xì)選，選了一些紅薯。當(dāng)時(shí)的紅薯還不貴，1.5元一斤。我們把紅薯交給老板，他稱(chēng)出來(lái)后是4斤，收了我們6元錢(qián)。媽媽接過(guò)紅薯，拎了拎，皺著眉頭說(shuō)：“你看好了嗎，我怎么覺(jué)得不夠�。 笨赡莻�(gè)人說(shuō)：“絕對(duì)4斤，你現(xiàn)在就可以去公平秤上去稱(chēng)，要是少一點(diǎn)，我就白送這么多紅薯了�！彼f(shuō)完，媽媽就轉(zhuǎn)頭走去稱(chēng)了。結(jié)果一稱(chēng)才知道，少了我們半斤多呢！于是，我們讓他退錢(qián)，可他這時(shí)候卻又不認(rèn)賬了：“我剛才那是看錯(cuò)了，其實(shí)是三斤半，我退你7毛錢(qián)�！薄皠偛盼疫�問(wèn)你呢，你說(shuō)看好了我才去稱(chēng)的。再說(shuō)了，剛才誰(shuí)說(shuō)少一點(diǎn)就白送的！”……最后，在一位大娘的勸說(shuō)下，他才退給1元錢(qián)，弄得大家都不痛快。
同學(xué)們，十細(xì)節(jié)中說(shuō)道“誠(chéng)實(shí)守信不說(shuō)謊”。可現(xiàn)在，金錢(qián)、名利已經(jīng)占領(lǐng)了誠(chéng)信的位子。試想一下，如果所有人都不守誠(chéng)信，那這個(gè)社會(huì)將變成什么樣子？相信不久就會(huì)支撐不住的。讓我們從小事做起，堅(jiān)守誠(chéng)信，讓“誠(chéng)信是做人的第一原則”的理念在我們的心里牢牢地扎根。
誠(chéng)信做人作文15
以加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)替沉點(diǎn)增強(qiáng)社會(huì)私德、職業(yè)講德、集體品格修設(shè)…… ——題記
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)從從我做伏，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
我們?yōu)槿颂幨�，取人�?lái)往，要講究誠(chéng)信，便誠(chéng)實(shí)守信。“誠(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于彼，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)作人，在現(xiàn)代有多誠(chéng)實(shí)守信的事例，我們誠(chéng)實(shí)待人的中心是失約守信。
“曾子殺豬”道的是一個(gè)老實(shí)取信的父疏。一地，曾子的妻子要沒(méi)門(mén)，孩子泣著要跟她往。曾子的妻子撫慰孩子說(shuō)：“你別去，媽媽到野后殺豬給你吃。”該她歸去后曾子正籌備宰豬，他的妻子禁止到：“爾只是哄孩子，何必認(rèn)真呢？”然而曾子卻說(shuō)：“假如不殺豬，那就是詐騙孩子，這樣對(duì)孩子影響不惡這是在學(xué)孩子說(shuō)謊�！闭f(shuō)完曾子堅(jiān)定把豬殺了。
“曾子殺豬”就是踐約守信。曾子就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。他“言必言，走必果”，遵照許諾，空頭支票。我們就是要學(xué)習(xí)曾子這種言行不一的精力品德，做一個(gè)守信的.人。
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早未融進(jìn)了我們官族的血液中�！罢\(chéng)信”是為人處事的基礎(chǔ)準(zhǔn)則，小到為人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，大到做事坦坦蕩蕩、襟懷磊降�！罢\(chéng)信”二字浸透在了我們生活的各個(gè)方面，“正人一言，駟馬難追”、“得黃金百斤，不如季布一諾”，這些種種事例闡明了“誠(chéng)信”的主要性。
在應(yīng)代事實(shí)生活中，也有很多誠(chéng)信待人的事例，宋慶齡的誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的榜樣人物，“做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人，不是對(duì)事件草草了事，平心而論，而是，腳踏實(shí)地做事，老誠(chéng)實(shí)實(shí)的做人�！被蛘哌@也是她勝利的一大機(jī)密吧！
哲學(xué)家海星說(shuō)功一句話(huà)：“性命不可能從謠言中開(kāi)出殘暴的花朵�！鄙罱逃�(xùn)告知我們，不講誠(chéng)信的我能夠欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，其結(jié)果既傷害了別人，也損害了本人。為人誠(chéng)真，言而有信，可能得到他人的信賴(lài)，也是本身的升華。
所以咱們?cè)谏闹校禾幨路近c(diǎn)，應(yīng)當(dāng)講求誠(chéng)信，不要讓“誠(chéng)信流落”應(yīng)當(dāng)讓“誠(chéng)信”在我們的口中扎根、啟花、成果，干一個(gè)誠(chéng)名守信的中學(xué)生。
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做人，從失敗開(kāi)始作文02-06
勇氣，做人的名片作文01-07