有關(guān)秋色作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)秋色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)秋色作文1

　　秋天，總是將醞釀了一春一夏的詩(shī)意肆意渲染。

　　秋之懷古

　　從先秦《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》，到大唐劉禹錫的《秋詞》;從范仲淹的“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”到的“獨(dú)立寒秋，湘江北去”。一代代文人墨客留下了無(wú)數(shù)關(guān)于秋天的精美詩(shī)句。它們有的豪邁，有的哀婉，有的明朗，有的沉郁……

　　一樣的秋天，在詩(shī)人們的筆下呈現(xiàn)出不一樣的韻致。“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，我向往這樣的景色。天地連波翠，這是一種怎樣的意境?

　　“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨。”無(wú)數(shù)片的梧桐樹(shù)葉都被蕭蕭而落的秋雨填滿(mǎn)，還不停的往外溢。溢滿(mǎn)秋池，凄涼冷清。同一場(chǎng)秋雨，不知有多少的文人騷客觸景生情，全然不顧自己已經(jīng)被淋成了落湯雞。不錯(cuò)，是秋雨藕斷絲連將人們的情感聯(lián)系在了一起，千里共秋雨。

　　秋日思語(yǔ)

　　秋很小心，生怕驚醒了人們避暑的夢(mèng)。步子輕輕地，只帶過(guò)一陣清涼。

　　踏著滿(mǎn)路的葉，吹著透骨的風(fēng)，抬頭仰望，遠(yuǎn)處那飄香的果園，側(cè)耳傾聽(tīng)，后發(fā)那振心的號(hào)子。踏著頑石，登上高處，時(shí)常想象著樹(shù)樹(shù)秋色，山山落暉的寥廓天地間，獨(dú)自一人立于峰頂，心中起伏跌宕，忽想起：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！蓖粦浧穑骸按�到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！�

　　絲絲細(xì)雨，從空而落。密密麻麻的打在臉上，拍進(jìn)心里，卻絲毫沒(méi)有沖淡秋風(fēng)送來(lái)的那份醉人的詩(shī)意。

　　秋枯獨(dú)韻

　　秋天的代表作，是獨(dú)占鰲頭的秋葉，她寫(xiě)滿(mǎn)了秋的滄桑。

　　任意漫步于秋天的大街小巷，都可以隨時(shí)隨地的'見(jiàn)到枯葉，這是秋的悲觀派。隨意拾起一葉，用嘴吹掉上面的蜘蛛網(wǎng)，用手拍凈上面的塵土，就可以看一張憔悴而枯黃的臉。

　　秋葉不是秋天衰敗的標(biāo)志。世間萬(wàn)物都有生命，春天的葉子秋天枯，但明年的春天又會(huì)綠蔭滿(mǎn)樹(shù)。況且，死枯的葉子也別有一番韻味。葉雖干，色猶在。葉子雖然干枯了，但顏色還未完全消退。淺淺的黃，烈烈的紅，毫不保留的映入人眼，印在人心。

　　干裂的葉面，上面的葉脈清晰可辨。用手輕輕與之摩擦，“沙拉拉”的感覺(jué)通過(guò)指觸，傳進(jìn)腦海，并留下深深的烙印。

　　秋是感性的，千里共赴秋雨，豈有不感性之理?秋是醉人的，獨(dú)立高峰感懷，豈有不醉人之理?秋是滄桑的，滿(mǎn)地枯黃堆積，豈有不滄桑之理?

　　孰能言秋日不勝春朝耶?

有關(guān)秋色作文2

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

　　突發(fā)自己徹底喜歡上了秋。秋的詩(shī)句，秋的，秋的圖片……秋是那么的清，那么的靜，那么的悲涼。我愛(ài)秋，我與秋具備同樣的性格。我喜歡秋，秋天的感傷與嘆息未嘗不是生命的慨嘆。秋天，正是因?yàn)槿藗兊母袊@與悲涼而成為一個(gè)與季節(jié)相差大的季節(jié)。

　　不知不覺(jué)中走過(guò)身邊的荷花池，秋的韻味全體現(xiàn)在這里。往日亭亭玉立的荷花今已醉倒在湖泊中，飽嘗著秋天的醞釀之酒。昔日的田田的荷葉今已沉入冰冷的池中，但是它的周?chē)�依舊那么清澈。這就是《愛(ài)蓮說(shuō)》中作者“”予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖“”的原因吧。我靜靜地注視著它，只感覺(jué)心里又有一種能量在灌輸，那是殘荷給予的。我看到了殘荷的堅(jiān)挺，看到了殘荷的清純，看到了殘荷的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，心理不覺(jué)又多了一分喜歡。

　　遠(yuǎn)處的.細(xì)雨吹來(lái)幾片殘花，打在我的臉上，我的眼睛也不知不覺(jué)被潤(rùn)濕了，我極力地去尋找那棵快要凋謝生命的花朵。然后急切依舊，卻不見(jiàn)一點(diǎn)殘花。我選擇了向高處看，卻看到了一棵青果。大概這就是那些殘花所極力保護(hù)的秋的結(jié)晶，又想起了“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的經(jīng)典名句。我仿佛又看到了堅(jiān)韌的信念。被這幅秋日落紅圖所感動(dòng)。

　　天漸漸放晴，晚上連星星都出來(lái)了，想必未來(lái)，不，應(yīng)該是個(gè)好天氣。而我不該想太多，因?yàn)槲覀冇懈�多的�?wèn)題和試卷要處理，想起來(lái)就憂(yōu)愁叢生。我被這月色吸引住了，特別是那群活潑可愛(ài)的星星。你看它們還在向我眨眼，它們一定很久沒(méi)見(jiàn)到親人了。我也不是一樣嗎?又想了想，還是控制一下吧。就這樣，我盯著遠(yuǎn)方的星星，卻發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。為什么會(huì)這樣呢?我也說(shuō)不清。只是想星星與地球一樣巨大，但對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，卻是一點(diǎn)塵埃，而人呢?與地球相比已經(jīng)很渺小了那么更何況是宇宙呢?那試問(wèn)憂(yōu)愁思念呢?

　　秋天是偶然嗎，我想問(wèn)上天。站在窗外的我只覺(jué)得秋天是人類(lèi)編造出來(lái)的，是人類(lèi)模擬出來(lái)的。但是它又是那么的奇特，才使得我們潸然淚下，這一切又不是偶然，一花一落卻又迎來(lái)了下一個(gè)冰封的季節(jié)。

　　路過(guò)秋天，曾經(jīng)的秋天，象夢(mèng)里花一樣堅(jiān)強(qiáng)，真的。

有關(guān)秋色作文3

　　秋風(fēng)瑟瑟，無(wú)處不落葉！秋，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”�；蛟S沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)那漫山遍野的火紅楓葉，但在我家小區(qū)旁邊有著一條蜿蜒的河。河邊，立著一棵怡然獨(dú)立的楓樹(shù)。雖只有一棵，卻是整幅風(fēng)景畫(huà)里的點(diǎn)睛之筆，像是一把燃燒著的火炬，耀目得有些刺眼。捧一片黃紅交加的樹(shù)葉，輕輕嗅起來(lái)，沁人心脾的清香讓人沉迷。不錯(cuò)，這正是秋天的味道！

　　不經(jīng)意間回頭，映入眼簾的正是成排的楊柳。春天，楊柳依依，話(huà)作離別�？晌疫�是認(rèn)為秋天時(shí)的它才是最美的。它的葉片會(huì)從翠綠色變成黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是邁入古稀之年的老者，在滄桑中夾雜著一種歲月造就的深邃。凄涼？不，是凄美。陣陣秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，柳樹(shù)的葉子開(kāi)始隨著風(fēng)飄離樹(shù)干，這時(shí)，依依惜別地成了黃葉，卻因著無(wú)情的秋風(fēng)卷上空中，終又無(wú)力地飄落在地面上。

　　我一直覺(jué)得秋天才是讓人最舒適的季節(jié)，沒(méi)有春天的潮濕，沒(méi)有夏天的'酷暑，沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨。只用一個(gè)詞便可形容它的可愛(ài)之處——秋高氣爽。不冷不熱，不溫不火，不需多加調(diào)試便是最簡(jiǎn)單的幸福。

　　坐在河邊的木椅上，習(xí)慣性地抬頭望向天空。團(tuán)團(tuán)的白云像一堆白花花的羊毛慢慢地飄浮著。突然，一片不合群的烏云飄來(lái)，擋住了暖和的陽(yáng)光，雨水措不及防地飄了下來(lái)。隨著風(fēng)落在樹(shù)梢，又隨著風(fēng)落入河水，懶洋洋地我坐在木椅上紋絲未動(dòng)，頭上正有棵溫柔的柳樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨。雨滴在湖面上彈出一圈圈漣漪，像古稀老人臉上的層層皺紋，驚擾到了河水中的魚(yú)兒——它們正忙著成群結(jié)隊(duì)地浮出水面吐著一串串的泡泡。

　　剎那間，晨練的人全去避雨了，空留我一人在原地。秋雨，綿綿的，細(xì)細(xì)的，猶如大自然在與你悄悄私語(yǔ)。這細(xì)膩的風(fēng)景畫(huà)忽的被蓋上了一層迷霧，朦朧起來(lái)，卻更加好看了。忽而想起，詩(shī)中最令人贊揚(yáng)的，是否只是難得一見(jiàn)的美景？不，更是詩(shī)人借景抒情、一蹴而就的才情。

　　雨漸漸大了，稀疏的楊柳逐漸抵擋不住肆虐的雨滴。思路被迫中斷，我也有些遺憾地起身回家，卻邁著比來(lái)時(shí)更輕快的步伐……

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