【精華】給我的禮物作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的給我的禮物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

給我的禮物作文 篇1

　　暑假的一天，我邁著歡快的步伐來(lái)到姥爺家，早就聽(tīng)說(shuō)姥爺有禮物要送給我，我真想迫不及待地看到禮物。

　　終于到家了。一進(jìn)門，我就喊：“姥爺?shù)亩Y物呢？”姥爺笑盈盈地看著我，不緊不慢地拿出一疊報(bào)紙說(shuō)：“這就是我要送你的禮物�！蔽乙汇渡�，心想幾張破報(bào)紙算什么禮物呢？姥爺似乎看出了我的心思，神秘地看著我說(shuō)：“你再看看�！蔽也磺樵傅亟舆^(guò)報(bào)紙，掃了一眼就準(zhǔn)備扔下。姥爺笑道：“你太拿我的'禮物不當(dāng)回事了，你再看看�！蔽易屑�(xì)一看，見(jiàn)是幾張“半島作文”，我認(rèn)真讀了起來(lái)。仔細(xì)一讀，一下子吸引了我的眼球，我貪婪地讀著，姥爺時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這禮物怎么樣？”“好，好，實(shí)在是太好了，這一回我寫作文有參考了�！蔽覇�(wèn)姥爺：“在哪里買的報(bào)紙？”姥爺說(shuō)，“這是‘半島作文’專版，是專門為你收集的�！蔽覒┣罄褷斣賻臀沂占�，姥爺說(shuō)：“好�！边@以后我每次來(lái)姥爺家，他都送我一摞剪報(bào)。

　　姥爺這個(gè)特殊的禮物十分珍貴，自從讀過(guò)“半島作文”后，我的作文水平大大提升，從B變成A了，我不禁感謝姥爺給我的特殊禮物，我更感謝“半島作文”幫我提高了作文水平。

給我的禮物作文 篇2

　　我的生日是這個(gè)周里的星期三，是我最難忘的一天，爸爸給我買了一臺(tái)步步高H8家教機(jī)，家教機(jī)的外殼是淡藍(lán)色的，還有白色的。

　　步步高里面有課外輔導(dǎo)，趣味學(xué)習(xí)，詩(shī)詞故事，多科輔導(dǎo)，視頻輔導(dǎo)，知識(shí)問(wèn)答，等····，步步高還有一只掃描筆呢，你們可別小看掃描筆哦！你只要在你不會(huì)做的'題目上輕輕一劃，步步高就會(huì)像老師一樣跟你講解，真是太神奇了。哦！對(duì)了，喜羊羊可是步步高里的主人公呢！步步高里面還有你數(shù)不清的知識(shí)，你覺(jué)得我的步步高家教機(jī)好不好呀！

　　有了步步高，我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好！

給我的禮物作文 篇3

　　冬爺爺來(lái)了，我不知道他將會(huì)給我哪些禮物，所以，我一天天地等待著。

　　今天早上，我起床穿好衣服，來(lái)到窗前。哇！

　　玻璃上布滿了美麗的“窗花”，我想這一定是冬爺爺送給我的`禮物吧！

　　太陽(yáng)出來(lái)了，我正在吃飯，可不一會(huì)，那些像綻開(kāi)的牡丹花，像含苞欲放的梅花，像美麗的菊花，還有的像冰山……全都化成了一滴滴水。這時(shí)，我突然想到了快要上課了。在路上我知道了，原來(lái)，窗花化時(shí)是冬爺爺在催我上學(xué)�。�

　　忽然，迎面吹來(lái)了一股寒風(fēng)，像刀子在割我的臉，我疼得咧了咧嘴。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“孩子啊，要勇往直前，這些寒風(fēng)是在鍛練你的意志力�！弊罱K，我抵御著寒風(fēng)來(lái)到了學(xué)校。

　　在學(xué)校，我從心里感謝冬爺爺：“冬爺爺，我非常感謝您送給我的這些禮物，我也很喜歡這些禮物，所以，我也祝您身體健康，因?yàn)槟�要是生病了，那些禮物可就泡湯了�！�

給我的禮物作文 篇4

　　上周媽媽出差路過(guò)重慶市，爸爸讓媽媽給我?guī)Щ亓宋易钕胍�的“路霸機(jī)器人”——閃電隊(duì)長(zhǎng)！

　　這可是我去年暑假去重慶就看中的東東，只是看到它的時(shí)候，爸爸剛給我買了２個(gè)小一點(diǎn)的.路霸機(jī)器人，就沒(méi)給我買這輛，沒(méi)想到爸爸這次居然把它當(dāng)禮物送給了我！我實(shí)在太開(kāi)心了！

　　我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝您！我會(huì)在家乖乖聽(tīng)話，做個(gè)好孩子的！”

給我的禮物作文 篇5

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，教師節(jié)即將來(lái)臨，我想為我的老師做一份節(jié)日禮物，可是，做什么好呢？想了半個(gè)晌午，終于想到了，可以做一朵花給我敬佩的老師。

　　我拿了一張紅色的彩紙，精心地做著，做完了以后，我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“嗯，好看！”當(dāng)時(shí)我得意洋洋。可是我越來(lái)越覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，想買一朵送給老師，媽媽說(shuō)：“再稚拙的禮物老師們也會(huì)珍貴無(wú)比，因?yàn)檫@是你的一份心意。”聽(tīng)了媽媽的話，我有了巨大的信心的`勇氣。

　　到了教師節(jié)，班里的同學(xué)手里拿著的都是買來(lái)花，好看又精致，只有我一個(gè)人是自己折的花，當(dāng)時(shí)我感到羞愧萬(wàn)分，因?yàn)閯e人的花比自己折的還要好看。上課鈴響了，同學(xué)們一擁而上的跑到老師跟前，把手中那鮮艷，充滿愛(ài)心而又熱情的花送給了老師，我就拿著我折的花送給老師了，誰(shuí)知道老師開(kāi)心無(wú)比，這么稚拙的禮物老師也感到非常珍貴。同學(xué)們看到了，有的竊竊私語(yǔ)，有的自言自語(yǔ)，說(shuō)：“早知道我也自己做了�！崩蠋煹幕ê枚嘌�！個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好漂亮��！像許多粉紅色的小精靈在上邊似的，那一朵朵花組在一起，仿佛隱藏著幾個(gè)大字――教師節(jié)快樂(lè)，老師臉上露出了開(kāi)心的笑容。

　　媽媽的話給我了巨大的勇氣和信心，是您讓我懂得了眾多的道理，是您讓我獲得了自信。

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