小學(xué)六年級老師畢業(yè)講話稿4篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用講話稿,講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。如何寫一份恰當?shù)闹v話稿呢?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級老師畢業(yè)講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級老師畢業(yè)講話稿1
親愛的同學(xué)們:
今天晚上,我要跟同學(xué)們告別了。這是我跟同學(xué)們的最后一次相聚。講完話,晚會也就結(jié)束了。我便要和大家告別了。我舍不得大家!同學(xué)們,兩個學(xué)期,四十個星期,兒百個日日夜夜,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,完成了多少困難的任務(wù)。∥覐奈聪脒^有一天我要離開我的班級,離開同學(xué)們啊!多少年來學(xué)校就是我的家,班級就我的搖籃我的生命;我的成長。我的寄托,我的歡樂,我的榮辱,我的前途――都跟我的班級緊緊相連。我真想和同學(xué)們多處幾年!但是,你們已經(jīng)讀完了小學(xué)課程,參加了畢業(yè)會考。你們將升入高一級的學(xué)校,學(xué)習(xí)更多的知識,充實你們的頭腦,為以后走上社會打下更堅實的基礎(chǔ)。因此,辭舊迎新,勢在必行。這是你們進步的需要,也是我一個小學(xué)畢業(yè)班班主任的愿望。我是個多愁善感的人,也是個童心未泯的老師,在和你們離別之際,我想得很多很多。
唯一能夠使我寬慰的是,看到同學(xué)們已經(jīng)成長起來。懂事了,走向成熟了。我可以放心地和你們告別了。
同學(xué)們,我這個人有很多弱點和缺點,脾氣急躁就是其中之一。不認真調(diào)查研究,動了肝火就亂訓(xùn)人。在我當班主任期間,錯誤地處理了一些問題,錯誤地批評了一些同學(xué)。在此,我相那些同學(xué)因為我的失誤而受了委屈的同學(xué)道歉,并請求同學(xué)們能夠原諒我這個即將離任的老師的`過失。
同學(xué)們,我是個教育能力有限的老師,一年了,我總有一種負罪感的心理,我沒有把同學(xué)們教好。同學(xué)們,你們應(yīng)該學(xué)得更好。≡诖,我向全班同學(xué)表示深深的歉意。
同學(xué)們,我們的班級是個優(yōu)秀的班級。在大家的努力下。我們班級中隊被評為縣優(yōu)秀中隊,這在后林學(xué)校是獨一無二的。在我們班級,有眾多學(xué)習(xí)認真、成績優(yōu)秀的同學(xué),如陣香、猛東、平妹、招如、金平、惜勇、少華、木嬌、舜貞――有管理能手我們的大隊長林平妹同學(xué),有多才多藝的金平同學(xué)(唱歌、吹口琴);有不少未來的畫家,如武其、少華、孟強、衍智同學(xué);有為我們學(xué)校爭光在學(xué)區(qū)運動會奪得女子跳高第一名的林招如同學(xué),獲得男子800米第三名的林志民同學(xué);還有陣香和喜英同學(xué),她們的知識面是相當廣的。在我們的班級,可謂是人才濟濟,是一個充滿希望的班級。
在我們里,還有更多的默默無聞的無名英雄,她們默默地位班級做好事,為學(xué)校做好事。班級的毛巾舊了,有同學(xué)悄悄換上;香皂少了,也有同學(xué)悄悄補上。在我們的班級,還有堅強的板報小組,他們犧牲了休息的時間,為同學(xué)們悄悄地送上精美的精神食糧。
我們的班級是個堅強的集體。
但是,成績只能說明過去,留給你們的,是學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨的明天,也是充滿希望的明天。
我相信大家能夠努力把握自己,我相信你們能夠遇到更好的老師。我相信大家能夠比現(xiàn)在學(xué)得更好。
祝同學(xué)們假日愉快,前途似錦!
小學(xué)六年級老師畢業(yè)講話稿2
親愛的同學(xué)們:
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了幼稚,獲得了自立;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自信、自強。同學(xué)們,你們六年的學(xué)習(xí),六年的探索,成長為一個個獨具個性的、奮發(fā)向上的自我。
這是一個難以忘懷的時刻,因為此時將是老師和學(xué)生依依惜別,這是一個充滿希望的時刻,因為不久,同學(xué)們即將奔赴中學(xué),繼續(xù)追求自己的理想,實現(xiàn)人生價值;仡櫞蠹疫@六年的小學(xué)生活,有許多鏡頭應(yīng)該是特別令人難忘的。還記得同學(xué)們上三年級時,大家高高興興從低矮的教室搬進了嶄新的教學(xué)樓,教室里,桌凳整齊,窗明幾凈;花圃里,花紅柳綠,鳥語花香;操場上,歡聲笑語,你追我趕……我們在優(yōu)越的`環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長,我們目睹了學(xué)校日新月異的變化。還記得百年校慶,我們有幸都能在舞臺上展示自己,器樂,舞蹈、音詩畫、合唱、鼓號隊,我們六年級的學(xué)生都是主力軍,我們用熱情和活力作為母校百年華誕的賀禮;藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們積極參與各項活動,小報比賽、口算比賽、英語故事比賽、獨唱、舞蹈、繪畫,我們活躍在各個教室,團結(jié)爭先,獲得了一個個第一,一張張獎狀;更多的是在課堂上,同學(xué)們踴躍發(fā)言,積極思考,我們讀書、唱歌、畫畫、計算,六年的課堂豐富了我們的大腦,培養(yǎng)了能力。還有陽光體育,我們長跑,參加拔河比賽、跳高、打乒乓球、羽毛球、排球、籃球;操場上留下了我們鍛煉的身影,我們的學(xué)習(xí)是快樂的,豐富的,我們是全面發(fā)展的古小少年。
同學(xué)們健康、幸福地成長,作為班主任,看在眼里,喜在心里。許多同學(xué)我已經(jīng)教了四年了。一個個可愛的形象將留在老師的記憶里。我會記得,每天中午,花許佳、盧宇軒等總是拎著水桶為大家換來清涼的純凈水;我會記得,一下課,馬殊、闞俊杰會將黑板擦得干干凈凈;小書蟲有薛涵月、周志杰、姚胡偉、王冠承、盧吉宇;我還會記得那些為班級、為同學(xué)積極做事的小助手們:馬石宇、王群、蔡亞榮、姚胡偉、高錚;還有為學(xué)校、班級爭光的運動員:於文暢、周亞麗、葛家璇,還有無私奉獻的好學(xué)生,還記得吳涵宇在汶川地震中捐款500元嗎,還有薛涵月、葛家璇,他們都捐款100元以上,那一次,我們所有的同學(xué)都奉獻了我們的愛心。讓老師難以忘記的,真是太多太多了。此時此刻,充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,更多了一份驕傲和自豪。
今天,你們即將告別母校,像幼小的雛鷹,以古壩小學(xué)為起點飛向新的高度,踏上人生新的征程。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的。希望同學(xué)們在中學(xué)階段做到尊敬師長、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭光。學(xué)習(xí)過程中做到:目的明確、習(xí)慣良好、意志頑強、掌握方法、興趣廣泛、珍惜時間。同學(xué)們,希望今后你們能以自身的淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷,以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績擴大母校的聲譽,母校永遠是你們堅強的后盾,永遠是你們的精神家園。我和所有老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長,希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂安康,學(xué)習(xí)進步,鵬程萬里!
小學(xué)六年級老師畢業(yè)講話稿3
親愛的同學(xué)們:
光陰似箭,“彈指一揮間”,四年匆匆而過。初中生活即將悄悄地走進了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了。四年前,你們懷揣夢想,攜帶著美好的憧憬,邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美,窗明幾凈的鄂前旗蒙中。從那時起你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩,灑落你們的汗水和淚滴。校園里曾回蕩著你們的歡聲笑語;有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉;運動場上有你們龍騰虎躍的英姿;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上,有你們爭先恐后妙語連珠的發(fā)言;一張張試卷上,凝聚著你們智慧的結(jié)晶xx四年來,你們稚嫩的雙手,純真的眼神,燦爛的笑靨,嬌小的身影,收獲的喜樂,難忘的友情,為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景。這里的每一個角落,這里的一草一木,都見證了你們勤奮攻讀的身影,都留下了你們美好的回憶。無論是掌聲鮮花帶來的微笑,還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水,都記錄著你們成長的足跡,這些都將永存我們的記憶深處。
四年中你們曾經(jīng)聆聽過老師的諄諄教導(dǎo),感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;你們的每一點進步都會使我們老師高興,你們的每一點失誤也常常會使老師寢食難安。雖然老師有時會過于嚴格,會說一些令你們感覺不愉快的話,請你們原諒他們,因為在他們的心目中,你們已經(jīng)成為了他們自己的孩子,他們對你們的每一次責(zé)備,都源自于一種老師對你們的“愛”!
同學(xué)們,你們已經(jīng)經(jīng)歷了中考戰(zhàn)常不論結(jié)局是喜是悲,你都要學(xué)會承受,因為你已經(jīng)在長大!未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫,你都要毅然前行。同學(xué)們,今天是你們?nèi)松囊粋特別時刻,你們即將結(jié)束自己的初中生活,走入更廣闊的天地。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站,你們成才的道路,征程漫漫。你們飽含青春活力,青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。請帶著青春的風(fēng)采,帶著拼搏的精神,帶著美好的回憶,去開始新的征程吧!我會真誠為你們的前程祈禱;我會一直含笑送你們勇敢前行。真誠希望你們通過中考,以理想的成績來報答學(xué)校、老師、父母對你們的栽培和期望!祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順。
親愛的同學(xué)們,望著朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),執(zhí)著奮進的你們,此時此刻,我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生,也不會是我們的最后一屆學(xué)生。但,我相信,所有的老師會和我一樣,有一個相同的結(jié)論,那就是:20xx屆是我們最難忘的一屆,20xx屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛的同學(xué)們,我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說一聲:“謝謝你們,謝謝給母校留下難忘回憶的你們!”
四年時光,彈指一揮間。親愛的同學(xué)們往事如歌,時光的流逝會沖淡許多的記憶,但有些東西會永遠難以忘記。四年的成長歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了,四年前我們師生相逢,那時初入校門走進教室的你們還是一群稚氣未脫的孩子,說句真心話,和大家在一起我是很開心的。同行常說我是個樂觀心直口快的`人,其實我的開心是大家?guī)淼。我們一起學(xué)習(xí),我分享你們的快樂,分享你們的憂傷,分享你們?nèi)〉玫某煽儯窒砟銈兤床〉玫臉s譽。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我更進一步懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一點點一次次的進步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里,老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影,習(xí)慣了我們在一起的歡笑和淚水。四年來,老師和同學(xué)們一起苦樂共擔。作為老師,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師渴盼你們做事先做人,立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,是熱情睿智的長者,是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后,才能深深地體會其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對老師的信任和感激還在,你們對母校的依戀還在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
小學(xué)六年級老師畢業(yè)講話稿4
老師們:
大家好!我們?nèi)w畢業(yè)班教師齊聚一堂,共同探討交流六年級畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作。我想說兩個方面內(nèi)容。
一、質(zhì)量
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要,那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們六年級老師的對教育事業(yè)的奉獻,中布小學(xué)教育的生存和發(fā)展,你們擔當了重任。對此,我們有了深刻的認識,并在這方面下了很大的力度。你們中間有的`教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,希望你們團結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,汗往一處流,互相關(guān)心,互相支持,互通有無。有經(jīng)驗的教師要和其他老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗,共同探討教學(xué)的方法和策略。
二.管理決定成敗
1、進一步強化目標管理,團結(jié)協(xié)作,明確責(zé)任
俗話說,生活沒有目標就像航海沒有羅盤。同樣,教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標。因為有了明確的目標,就有壓力,有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力,再加上踏踏實實的行動,才能獲得理想的結(jié)果。
要求學(xué)生明確自己學(xué)習(xí)目標,并細化自己的目標。每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),教師要對每人、每天做的每一件事進行提醒、監(jiān)督,強化“今日事,今日畢,決不給明日”的觀念。
各班要圍繞目標開展工作,讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用
一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為,班主任是班級成功與否的關(guān)鍵,是班級的靈魂,更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌,為此,班主任做到“五勤”:眼勤,多觀察;嘴勤,多提醒;手勤,多指導(dǎo);腿勤,多深入學(xué)生;腦勤,多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略;希望班主任做到“身體力行”,在學(xué)生到校之前到校,在學(xué)生離校之后離校,并且每天反復(fù)巡視班上。一是成為學(xué)生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài),對癥下藥,隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上,成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后有很大的成就感。
3、思路決定出路
畢業(yè)班工作很復(fù)雜,既要做好教學(xué)工作,又要管理好學(xué)生,但我們必須注意分清主次和重點,必須講究策略,用以前的管理方法對付今天的畢業(yè)班工作不一定有好的效果,所以我們也應(yīng)該有新的思路和策略。
畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。學(xué)校把畢業(yè)班這副重擔交給你們,這既是學(xué)校對大家的信任,也是學(xué)生、家長對大家的期待,你們拿出勇氣和信心,精誠團結(jié),全力以赴,相信你們一定能再鑄輝煌!
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