手工制作策劃書(15篇)

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的手工制作策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工制作策劃書1

　　指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的'親子手工制作活動。

　　具體活動方案如下：

　　活動時間：20xx年9月26日下午

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動對象：全園孩子和家長

　　活動主題：

　　“月餅寶盒，變變變”

　　活動目的：

　　為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

　　通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。

　　活動準備：

　　20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

　　作品要求：

　　1.制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

　　3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。

　　注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；幼兒園準備雙面膠及膠帶。

手工制作策劃書2

　　為豐富學(xué)生寒假生活，進一步推進我校校園文化建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生動手、動腦及創(chuàng)新能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生搭建交流學(xué)習(xí)、展現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。我手秀我型，表達XX學(xué)子積極的生活態(tài)度。激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進同學(xué)之間的友誼。特舉辦“巧巧手工藝”制作大賽。

　　活動時間：寒假期間

　　評選時間：開學(xué)第二周

　　活動宗旨：

　　通過本次活動激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，充分展現(xiàn)同學(xué)們的'動腦動手能力。

　　活動安排：

　　1、作品主要為：手工藝制作品、紙作品、布制品、塑料制品、竹制品、木制品、動植物標本、書法、繪畫等。

　　2、評委由老師、大隊干部及各中隊干部擔任。

　　3、設(shè)一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名。

　　4、對獲獎作品進行展覽，獲獎作者進行表彰。

　　5、評選優(yōu)秀組織獎4個（即每年級一個），并納入班主任考核。

　　參賽要求：

　　1、每班各自推選出6件優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比。

　　2、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性。

　　3、作品必須是自己動手制作完成的，可以廢物利用。不得從市場購得成品參賽。

　　4、參賽形式不限，可個人制作，也可以多人合作。

　　5、參賽作品需注明制作名稱、班級、姓名。

　　6、對作品要作簡要說明以及創(chuàng)作思路。

手工制作策劃書3

　　一、活動名稱

　　百合花藝術(shù)社團首屆憶春節(jié)

　　二、活動主題

　　憶春節(jié)手工展

　　三、活動背景及目的

　　人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界。春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié)，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節(jié)，是對世界文明的一種貢獻。本次活動的目的就想在一次手工創(chuàng)作中提高同學(xué)的創(chuàng)作能力，并增強社團的文化生活。

　　四、活動組織

　　咸陽師范學(xué)院百合花藝術(shù)社團

　　五、策劃承辦單位

　　百合花藝術(shù)社團書畫部

　　六、活動時間

　　20xx年11月30日—20xx年12月1日

　　七、參加對象

　　咸陽師范學(xué)院全體學(xué)生自愿參加

　　八、活動地點

　　14號—15號公寓樓前

　　九、活動流程

　　1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）

　　宣傳部出兩張海報于11月15日進行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；

　　2、作品征集

　　a、參加作品統(tǒng)一交到書畫部，聯(lián)系電話：王佳敏（內(nèi)部）、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）

　　b、對作品進行整理編號（秘書部）

　　3、手工藝展

　　a、時間：11月30日

　　b、地點：14號—15號公寓樓前

　　4、投票

　　a、依據(jù)作品編號投票

　　b、投票方式：現(xiàn)場投票，評委投票

　　十、活動意義

　　為師院和美院選拔人才，為豐富社團的`文化。提高同學(xué)的創(chuàng)新能力，給各位同學(xué)一個展示自己的機會。提高同學(xué)們對春節(jié)的認識和重視。

　　十一、活動要求

　　1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態(tài)度。

　　2、各干事必須認真對待本次活動，要求各負責人的任務(wù)落到個人負責

　　3、打分標準0——10分，最后看比分結(jié)果。

　　4、在活動期間必須保持作品完好無損

　　十二、活動安排

　　總負責人：

　　宣傳組負責：

　　展覽組：

　　評獎組：

　　活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）

　　十三、獎項設(shè)置

　　1、本次活動只為優(yōu)秀獎發(fā)證書。

　　一等獎兩名

　　二等獎三名

　　三等獎五名

　　最佳創(chuàng)意獎兩名

　　2、評獎規(guī)則

　　a、突出主題，積極向上

　　b、有創(chuàng)意，有感染力

　　c、作品畫面整潔，清晰

　　d、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品

　　3、評獎時間

　　十四、經(jīng)費運算

　　彩紙50元

　　剪刀10元

　　橫幅80元

　　膠帶5元

　　膠水10元

　　證書50元

　　編號紙6元

　　投票紙10元

　　十五、活動總結(jié)及注意事項

　　a、注意：相關(guān)負責人維持好賽場秩序，保證作品完好無損，確保投票公平公正。若出現(xiàn)陰雨天則活動推遲。會后還清展板、桌凳及聯(lián)系作品本人，賽后清理好衛(wèi)生；

　　b、本次活動就是為了憶春節(jié)，在憶春節(jié)的同時鍛煉大家的創(chuàng)作能力和選拔人才，在本次活動中總結(jié)活動的優(yōu)點和不足，讓社團的活動越辦越好。

　　咸陽師范學(xué)院學(xué)生會

　　百合花藝術(shù)社團

　　20xx年11月17日

手工制作策劃書4

　　一. 活動說明：

　　通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺，也是一次體現(xiàn)當代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動。夏花絢爛,秋葉靜美。每個人都會對生活不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們的正確的世界觀以及積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進同學(xué)之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學(xué)們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。通過本次活動的舉辦可以豐富校園的文化生活。

　　二. 活動主題: 美在心間 創(chuàng)意手工

　　三.主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

　　四.承辦單位：手工藝術(shù)協(xié)會

　　五.協(xié)辦單位：贊助商

　　六.活動時間：2***年3月**日

　　七.活動地點：簡易籃球場

　　八.活動內(nèi)容：

　　本次活動以“美在心間，創(chuàng)意手工”為主題，分兩大部分活動內(nèi)容進行，第一部分是手工制作大賽，是參賽者自己確定作品主題動手現(xiàn)場制作手工藝品，自由發(fā)揮創(chuàng)意的過程。第二部分內(nèi)容是手工藝作品展，我們在制作大賽進行的同時會展出征集的優(yōu)秀精美的手工藝品，不僅可以觀看制作過程，還可以欣賞到多種多樣精美的手工藝品，現(xiàn)場學(xué)習(xí)手工制作，而且可以參加趣味的手工游戲，領(lǐng)取精美禮品。

　　九.活動對象：全校師生

　　十.活動流程：

　　1、手工作品征集：在校道擺攤發(fā)放傳單，收集參賽報名表。

　　2、手工制作大賽初賽：對征集的作品進行初選，主要由手工藝創(chuàng)作部以及在手工方面才華突出的師兄師姐來進行初評。得出進入決賽的作品名單。

　　3、手工制作大賽決賽當天

　　(1) 主持人介紹：簡介這次活動，并請指導(dǎo)老師致開幕詞。

　　(2) 開場走秀：參賽選手將進入決賽的作品逐一亮相走秀，并向大家介紹自己的隊伍，作品名稱和主題，口號等。這一部分將展現(xiàn)作品和各支隊伍的精神風貌。

　　(3) 作品制作：參賽者示范作品的制作過程，大型的作品可以演示其中一部分。在規(guī)定時間內(nèi)完成。

　　(4) 別出心裁：這一個環(huán)節(jié)是考驗選手的.創(chuàng)意水平。現(xiàn)場會有一些裝飾材料，選手要在限定的材料中選取一種，來對自己的作品進行裝飾，評委可以根據(jù)前后的效果作對比，評出選手審美與創(chuàng)意的結(jié)合這一項的分數(shù)。

　　(5) 評委評分

　　(6) 手工游戲環(huán)節(jié)：在評委評分過程中現(xiàn)場觀眾在指定的手工作品中選取一種來學(xué)，由協(xié)會的人員演示一次，然后觀眾做，在規(guī)定時間內(nèi)做出來的，并且做得最好的就可以獲得由商家提供的小禮品。(待定)

　　(7) 頒獎：評出“最佳風尚獎”以及前三名。由頒獎嘉賓頒發(fā)獎項!

　　4、手工藝作品展

　　(1) 按作品類型擺攤分類展出，其中一個攤位展出上午制作大賽的作品，還有一個攤位展出有關(guān)手工方面的書籍報刊，供大家閱讀。其他攤位展出各類精美的手工藝術(shù)品。

　　(2) 各攤位派精通手工藝的工作人員作現(xiàn)場手工演示，并教有興趣學(xué)習(xí)的同學(xué)，選出學(xué)得好的同學(xué)，送上一份由贊助商提供的獎品。

　　(3) 各攤位同時設(shè)有游戲區(qū)，參加游戲得勝的同學(xué)可獲由贊助商提供的獎品。

　　(4) 活動過程配上輕音樂，烘托氣氛。

　　十一.宣傳方案

　　前期宣傳：

　　1. 網(wǎng)絡(luò)宣傳：在我校的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)宣傳，如：社團Q群，校園BBS上發(fā)出公告，聯(lián)系外校，相關(guān)社團宣傳。

　　2. 傳單宣傳：將本次活動簡介和贊助商產(chǎn)品介紹印于報名表上，由本協(xié)會成員在校道及學(xué)生宿舍派發(fā)傳單。

　　3. 海報宣傳：在校道張貼海報，海報內(nèi)容為本次活動的宣傳內(nèi)容及贊助商宣傳內(nèi)容。海報圖文并茂，宣傳效果佳。

　　4. 橫幅宣傳：橫幅掛于校道顯眼處，橫幅內(nèi)容為：預(yù)祝“美在心間，創(chuàng)意手工”手工制作大賽暨手工藝作品展完滿成功。落款為贊助商家。

　　活動當天宣傳：

　　5. 實地宣傳：贊助商可在活動當天在校道及簡易籃球場開展宣傳產(chǎn)品活動，可以擺攤形式， 形式可以商榷。

　　6. 禮品宣傳：本次活動的禮品，獎品由贊助商提供。

　　7. 噴畫宣傳：噴畫作為活動裝飾背景，有非常強的視覺效果。

　　8. 現(xiàn)場裝飾用的材料都可以印上商家的名字或標簽，如氣球，小禮品等。

　　十二.財務(wù)預(yù)算

　　傳單：5000張*0.1元=500元

　　小信箋：4本*2.5元=10元

　　彩帶：掛式20條*3元=60元

　　氣球：400個*0.2元=80元

　　其他裝飾材料：150元

　　獎狀：12張*2元=24元

　　橫幅：1條*150元=150元

　　海報：5張*3元=15元

　　音響：300元

　　噴畫：500元

　　商家校道擺攤：400元

　　不可預(yù)計支出：300元

　　合計：2289元 (注：未包括獎品)

手工制作策劃書5

　　一、活動目的：

　�。�1）通過環(huán)�！白儚U為寶”手工制作大賽活動，讓大家認識到廢棄物經(jīng)過精心設(shè)計能變成生活中的一件實用的物品或精美的藝術(shù)品，使大家樹立關(guān)心環(huán)境，保護大自然的意識。

　�。�2）在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓他們在接觸事物過程中關(guān)心身邊事物，學(xué)會思考如何與環(huán)境保持和諧統(tǒng)一發(fā)展，豐富他們的`感受，增強他們動手動腦能力，從而全面提高他們的素質(zhì)。

　�。�3）通過活動感染學(xué)生，讓同學(xué)們明白廢物的可利用性，提高公民的環(huán)保意識。

　　二、活動主題：

　　“變廢為寶”

　　三、活動口號：

　　指尖，溢出夢想；行動，創(chuàng)造文化

　　四、比賽時間：

　　待定

　　五、比賽地點：

　　待定

　　六、比賽對象：

　　生科院20xx級新生

　　七、參賽作品要求：

　　1、設(shè)計新穎、美觀，有一定特色；

　　2、作品內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性；

　　3、作品必須具備手工制作的工藝特點，必須是選手親自創(chuàng)造；

　　4、設(shè)計體現(xiàn)原創(chuàng)精神，不得購買成品參賽；

　　5、參賽的手工藝品設(shè)計費，模型、樣品及作品制作費均由參賽者自行負擔；

　　6、活動材料以廢品或廉價物品構(gòu)成

　　備注：

　　1、此活動以班級為單位，到時請各班班長通知各參賽選手帶好材料，準時到場進行比賽。

　　八、活動流程安排：

　　1、活動宣傳：由宣傳部起草制作宣傳海報，在全院進行宣傳，并通過各班班長在班內(nèi)宣傳，邀請并鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。

　　2、活動時間：確定好時間后，通知各班參賽選手準時到場（通知人員待定）

　　3 、評委組成（科協(xié)內(nèi)部人員）

　　比賽現(xiàn)場流程安排：

　　（1）、主持人介紹：簡介這次活動的性質(zhì)，內(nèi)容，流程和意義。15分鐘以內(nèi)

　　（2）、選手開始比賽。10分鐘以內(nèi)

　�。�3）、作品制作：參賽者示范作品的制作過程，大型的作品可以演示其中一部分。在規(guī)定時間內(nèi)完成。這段時間評委可以到各個制作點觀看并可以向各選手提問以更了解作品的意義等。主持人也到各作品制作點作現(xiàn)場解說或讓參賽選手自己現(xiàn)場解說自己的作品。嚴格控制制作時間為45分鐘

　　（4）、評委評分(注：評委要在流程3進行過程中評完分，流程3結(jié)束后由我們的內(nèi)部人員把所有評分表收集起來統(tǒng)一計分，計分時間是10分鐘以內(nèi)。)

手工制作策劃書6

　　一、活動背景：

　　隨著時代的發(fā)展，科技的變化，機械逐漸代替了手工。人類最早的生活是用自己的雙手創(chuàng)造出來的.，各種各樣的制作，值得淵源流傳。然而，在當下，人們忙忙碌碌，車水馬龍，還有多少人為手工制作感興趣呢？

　　二、活動意義：

　　此次活動我們采用的是牙簽和食物素材（各種豆類、面粉），在有創(chuàng)意的手工下，既環(huán)保又能吸引人。在小學(xué)的時候，老師經(jīng)常教我們手工制作，但是在大學(xué)里，老師讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，通過見證，沒有多少學(xué)生還保留著手工制作這種愛好，那么現(xiàn)在就讓我們回到童年，回到最初我們學(xué)習(xí)手工的時候，那將是多么令人難忘的時刻��！

　　三、活動目的：

　　通過此次手工制作活動，培養(yǎng)更多同學(xué)對手工的興趣，提高手工制作的質(zhì)量和普及，做為其他學(xué)院的榜樣，提升我們學(xué)院的聲譽和影響力。

　　1、認識黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進行裝飾畫。

　　2、運用豆類在即時貼上進行拼圖，表現(xiàn)出簡單的物體形象，感知豆類畫的特殊裝飾風格。

　　3、大膽想象創(chuàng)造，能根據(jù)自己的想法操作，不和別人一樣。

　　四、活動對象

　　全院師生

　　五、活動時間

　　xx年4月16日

　　六、活動地點

　　食堂二樓門口

　　七、活動可行性：

　�。ㄒ唬┎牧媳阋�；

　�。ǘ�）容易買得到；

　�。ㄈ�）制作簡便、不繁瑣；

　　（四）同學(xué)感興趣，愿意參加；

　　八、活動方式：

　　（一）牙簽畫展：先把牙簽折成一小段，把畫好的圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。

　　（二）豆類畫展：把畫好的圖案粘上乳膠，根據(jù)圖畫，在粘上各種豆類即可。

　�。ㄈ�）面粉畫展：同上

　　（四）蝴蝶面展：把一個個蝴蝶面用繩子串起來，做許多串，在用一根木棒把串起來的蝴蝶面掛起來，形成一串美麗的窗簾。

　　我們會準備一些畫好的的畫供同學(xué)直接粘上材料，同時，同學(xué)們也可以現(xiàn)場畫畫，現(xiàn)場粘貼材料。

　　九、活動流程：

　�。ㄒ唬�3月30號 張貼海報，宣傳活動，申請桌椅和木板；

　�。ǘ�）3月31號 購買材料

　　方案需求

　�。ㄈ�）4月16號中午 舉行活動并拍照作為檔案

　　牙簽畫展

　　豆類畫展

　　面粉畫展

　　蝴蝶面展

　　材料

　　牙簽

　　紅豆、黃豆、綠等

　　面粉

　　蝴蝶面

　　需求量

　　10包牙簽

　　豆各4斤

　　4斤面粉

　　5斤蝴蝶面

　　經(jīng)費

　　預(yù)算

　　10元

　　30元

　　20元

　　40元

　　經(jīng)費 合計 100元

　　福州外語外貿(mào)學(xué)院

　　策劃書：學(xué)生會創(chuàng)新部

　　二〇一〇年四月五日

手工制作策劃書7

　　一、活動背景

　　為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現(xiàn)武鐵學(xué)子風采，通過本次活動，為廣大愛好手工制作的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達我們武鐵學(xué)子積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動手和創(chuàng)造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進同學(xué)之間的'友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。特舉辦手工藝制作大賽。

　　二、活動目的

　　本次我院舉辦手工藝創(chuàng)作大賽，旨在為廣大武鐵學(xué)子提供一個交流合作的平臺，增強當代大學(xué)生的動手能力，陶冶同學(xué)們的情操，同時也讓廣大學(xué)生進一步了解手工藝文化之美，進而促進手工藝的發(fā)展。

　　三、主辦單位：院就業(yè)創(chuàng)業(yè)部

　　四、活動細則

　　（一）活動時間：20xx年5月1日（國際勞動節(jié)）

　�。ǘ�）活動地點：八百人報告廳

　�。ㄈ�）活動要求：

　　1、報名時間：20xx年3月18日

　　2、報名對象：全體在校學(xué)生

　　3、報名方式：以各班級為單位，參賽選手在各班班長那里領(lǐng)取報名表填好個人詳細信息交回，由班級統(tǒng)一收齊交到大賽負責人手上。

　　4、參賽作品要求：

　�。�1）作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性。

　�。�2）作品須是個人動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

　�。�3）參賽作品需注明名稱、制作者院系、專業(yè)、姓名和聯(lián)系方式。

　　5、參賽作品類型：

　�。�1）紙藝類：剪紙，紙花，紙藝小品，紙藝包裝等

　　（2）布藝類：服裝設(shè)計，布藝熊，布藝燈等

　�。�3）編制類：十字繡，圍巾，中國結(jié)，花環(huán)等

　�。�4）串珠類：掛件，吊墜，手鏈，飾品等

　�。�5）美術(shù)類：漆畫，漆器等

　　（6）泥捏類：泥捏動物，花草，建筑等

　�。�7）其他符合要求的作品也可

　　6、宣傳工作：

　　1）在開始報名后一個星期內(nèi)何決賽一個星期前拉橫幅“活躍創(chuàng)新思維展現(xiàn)

　　心靈手巧”。

　　2）通知各個班級，讓班長在班上進行宣傳和下發(fā)表格。

　　7、大賽環(huán)節(jié)：

　　1）所有征集作品由主辦單位進行初步篩選，選出優(yōu)秀作品并通知到個人，為八百人報告廳的最終決賽做準備。（10個優(yōu)秀作品）

　　2）參加決賽的同學(xué)自制ppt，并準備時長5~8分鐘的作品演說，包括作品靈感、作品材質(zhì)、作品意義等。

　　3）每位選手展示完后由6位評委（各系就業(yè)部部長）進行點評并打分（滿分為10分去掉一個最高分和一個最低分取平均值）

　　4）獎項設(shè)置：一等獎1個獎金50+獎證

　　二等獎3個獎金30+獎證

　　三等獎6個獎金10+獎證

　　其他未入圍決賽作品有優(yōu)秀獎名額20個

　　五、后續(xù)工作：

　　1、清理報告廳現(xiàn)場。

　　2、繼續(xù)利用校園廣播臺等有效宣傳方式對活動進行后續(xù)宣傳報道。

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　獎金：50+30X3+10X6=200獎證：30共計：230元

手工制作策劃書8

　　指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。（具體活動方案如下：

　　二、活動時間：20xx年9月26日下午

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、活動對象：全園孩子和家長

　　五、活動主題：

　　“月餅寶盒， 變變變”

　　六、活動目的：

　　為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的`融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

　　通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。

　　七、活動準備：

　　20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

　　八、作品要求：

　　1. 制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

　　3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。

　　注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；

　　幼兒園準備雙面膠及膠帶。

手工制作策劃書9

　　一、活動背景

　　隨著人們生活水平的日益提高，物質(zhì)生活的極大豐富，使得浪費十分嚴重，到處可見的廢電池、各種紙盒、廢棄的紙杯、紙盤，各種廢棄的塑料制品。這些對環(huán)境造成了很大的影響。

　　環(huán)境問題關(guān)系著人類健康、生存和社會的發(fā)展，人類在社會經(jīng)濟高速發(fā)展中陷入資源危機、環(huán)境危機、生存危機。深刻反省自身發(fā)展中的模式。重視環(huán)境保護，實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟，落實科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路是我們每一個地球人都必須做到的，而做好這些工作，不僅需要從小學(xué)生抓起，還要從我們自身做起！

　　二、活動目的

　　通過學(xué)生動手制作環(huán)保手工作品，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，有助于學(xué)生動腦、動手等諸多能力的發(fā)展，當學(xué)生看到自己用廢棄物品制作的精美作品時，能感受到了廢棄物品所能給他們帶來的樂趣，同時既在潛移默化中增強了學(xué)生的'環(huán)保意識又培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)造性思維。在情感上，學(xué)生們也感受到了變廢為寶的妙處，利用這些作品來美化家園的這一理念也深深地滲入了學(xué)生的心田。

　　三、參賽對象：

　　1、幼兒組

　　2、小學(xué)低年級組（1—3年級）

　　3、小學(xué)高年級組（4—6年級）

　　4、中學(xué)組

　　四、活動形式：

　　作品可以是個人制作作品、也可以是家庭、小組或團體制作作品，以學(xué)校為單位推選5—10個作品參加比賽。

　　五、作品要求：

　　1、作品內(nèi)容不限，但必須體現(xiàn)作品的環(huán)保性、實用性、創(chuàng)新性、可持久性、美觀性。

　　2、參賽者須附卡片注明作者名稱、作品所用材料、制作者姓名、并對作品的內(nèi)涵和創(chuàng)意簡單說明。

　　六、比賽過程安排：

　　1、征集作品階段：5月15日—5月25日

　　2、作品上交階段：5月26日—5月29日

　　地點：山西省太谷縣青少年藝術(shù)活動中心

　　聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：123456789

　　3、比賽將邀請專業(yè)老師進行審評，評審出的優(yōu)秀作品進行展覽

　　4、獲獎作品參展時間：6月3日—6月8日

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名。

　　2、設(shè)置最佳創(chuàng)意獎、最具實用性獎、最佳造型獎各1名。

　　3、設(shè)置組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎各3名。

　　八、頒獎時間：x年x月x日

手工制作策劃書10

　　活動背景：

　　為了迎接社團文化節(jié)的來臨，發(fā)揚社團文化，彰顯社團風采，同時提升大學(xué)生動手能力，豐富課余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進個人全方位發(fā)展，小豆莢手工協(xié)會特策劃舉辦山東大學(xué)十四屆社團文化節(jié)之“一雙手，一世界”手工大賽。

　　活動名稱：

　　“一雙手，一世界”手工大賽

　　主辦單位：

　　小豆莢手工協(xié)會

　　比賽說明：

　　比賽提供一個公平公正的平臺向全校學(xué)生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我們就敢接受你的一切創(chuàng)意。

　　比賽時間：

　　4月21日6時——5月3日24時

　　參賽方式：

　　參賽者發(fā)送作品的清晰三視圖以及作者和作品合照，并附以“姓名+學(xué)院+聯(lián)系方式+作品簡介以及設(shè)計構(gòu)思或作品含義”（個人或團隊皆可）

　　比賽獎項設(shè)置：

　　一等獎一名

　　二等獎三名

　　三等獎五名

　　創(chuàng)新獎一名

　　（獲獎?wù)邔�獲得由手工協(xié)會提供的精美獎品；入圍選手的優(yōu)秀作品將有機會參與手工協(xié)會在五月舉辦的社團文化節(jié)之手工作品展覽活動）

　　評定方式

　　經(jīng)過審查確保作品圖片為真實后，將由濟南手工小組的資深專業(yè)教師對所有參賽作品進行打分，評出一、二、三等獎與創(chuàng)新獎

　　評選標準

　　創(chuàng)意、外觀、涵義、技巧

　　特色賽——突破極限挑戰(zhàn)賽

　　挑戰(zhàn)最小紙鶴，最小者為勝

　　參賽內(nèi)容：

　�。�1）挑戰(zhàn)最小紙鶴：參賽選手于4月26日于興隆山教學(xué)樓1106晚6：30—8：30進行自由創(chuàng)作，隨時可上交成品，時間結(jié)束后經(jīng)過判定符合要求的成型作品中最小的則為勝者，并獲得由手工協(xié)會提供的`精美獎品

　　（2）挑戰(zhàn)我社成員：若最后的勝者能打破我社成員的最小記錄（四毫米正方形紙片制作紙鶴），則可獲得額外獎勵

　　特色賽報名方式：

　�。�1）4月22日欣園西門現(xiàn)場報名

　�。�2）發(fā)送個人信息到聯(lián)系人樊同學(xué)

　　山東大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院團委

　　小豆莢手工協(xié)會

　　xx年4月18日

手工制作策劃書11

　　一、活動名稱：

　　商學(xué)院手工制作大賽

　　二、活動主辦：

　　商學(xué)院學(xué)生會生活部

　　三、活動目的：

　　豐富廣大同學(xué)的課余生活，增加商院學(xué)生的生活情趣，提高學(xué)生動手實踐能力

　　四、活動主題：

　　通過學(xué)生制作的各種形式的手工藝品，展現(xiàn)同學(xué)們多種多樣的手工才藝，為學(xué) 生提供一個良好的活動平臺。

　　五、活動流程安排：

　　1.活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展牌，在商院進行宣傳，并通過各班生活委在班內(nèi)宣傳，邀請并鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。

　　2.作品征集：12月10日---12月20日為作品征集階段，廣大學(xué)生可通過各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學(xué)生會辦公室(在學(xué)生會值班階段)，注明班級、姓名、聯(lián)系方式。

　　3.作品評選：12月21日---12月22日進行作品的`評選，由商院生活部成員負責組織，各班生活委、學(xué)生會主席團組成評委團進行優(yōu)秀作品的評選

　　4，作品展出：12月22日---12月23日進行優(yōu)秀作品的展出，在商院大廳展出獲獎作品并拍照留念

　　1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

　　2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽

　　3、沒人限參賽作品一份

　　4、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括書法、繪畫)均可。

　　5、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名

　　六、作品評選細則及獎項設(shè)置

　　評分標準：總分10分;

　　創(chuàng)意性3分

　　美觀性2分

　　精巧性2分

　　實用性2分。

　　環(huán)保性1分

　　獎項設(shè)置

　　本次大賽設(shè)一等獎1名，頒發(fā)證書和獎品

　　二等獎3名，頒發(fā)證書和獎品

　　三等獎5名，頒發(fā)證書和獎品

　　優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)證書和獎品

　　注:參賽作品由主辦方保留;

　　七、經(jīng)費預(yù)算

　　獎品購買：400

　　證書購買：100

　　總計：500

手工制作策劃書12

　　一、活動主題的提出

　　研究性學(xué)習(xí)是綜合實踐活動課程中的一個十分重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是綜合實踐活動中基本活動。它對變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新精神和實踐能力具有奠基的價值。

　　這個活動主題的提出背景：中華五千年悠久民族文化，蘊涵極為豐富課程資源。我校依據(jù)現(xiàn)有教育資源，決定從中挖掘相關(guān)元素，進行以中華傳統(tǒng)手工藝術(shù)的操作體驗和相關(guān)內(nèi)容的研究學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)專長，培養(yǎng)學(xué)生探究能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、活動的具體目標

　　教師目標：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生體驗中華傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)專長、提高審美能力。

　　2.在研究了解中華戲曲臉譜藝術(shù)及其相關(guān)文化的研究性學(xué)習(xí)活動中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用各種媒體進行資料搜集、學(xué)會用合作的方式進行學(xué)習(xí)和尋求問題的解決。

　　3.讓學(xué)生獲得創(chuàng)造美、欣賞美的情感體驗，感受探究的過程之艱與收獲之樂，同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。

　　學(xué)生目標：

　　1.通過對中華戲曲臉譜藝術(shù)及其相關(guān)文化的研究性學(xué)習(xí)活動，了解戲曲人物的臉譜所蘊含的意義，及戲曲相關(guān)知識；并獲得創(chuàng)造美、欣賞美的情感體驗，感受到探究過程的艱辛與收獲的樂趣，同時產(chǎn)生熱愛祖國的情感。

　　2.在研究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)習(xí)運用各種媒體進行資料的搜集，并且學(xué)會合作。

　　三、活動的實施

　　本次活動分為“獨特的表演”、“臉上的色彩”、“色彩中的故事”、“我的臉譜”、“我們的博覽會”五個主題系列活動�；顒釉O(shè)計上讓學(xué)生從欣賞入手，欣賞戲曲表演、臉譜藝術(shù)、講述歷史故事，激起學(xué)生的興趣，再讓學(xué)生通過詢問、查資料等渠道收集相關(guān)資料，加深對中華傳統(tǒng)戲曲的了解，最后讓學(xué)生通過親手繪制臉譜去真正體會傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力之所在。

　　第一階段：獨特的表演

　　目的：

　　1.通過欣賞活動讓學(xué)生初步接觸戲曲臉譜。

　　2.進行小組的組合，選擇自己感興趣的研究內(nèi)容，確定研究主題。

　　過程：

　　活動一：欣賞戲曲

　　先讓學(xué)生觀賞一些學(xué)生自己收集到的關(guān)于戲曲臉譜的小藝術(shù)品，讓學(xué)生對此產(chǎn)生“這是誰？”的疑問，再組織學(xué)生在電教室欣賞《中國戲曲京劇名家名段》vcd中的《臥龍吊孝》、《李逵探險母》、《四郎探母》、《秦香蓮》、《徐九經(jīng)》等戲段，老師從旁進行必要的講解，讓學(xué)生對戲曲臉譜有了初步的了解。

　　欣賞活動過后組織學(xué)生討論，學(xué)生處在一知半解的時候都有許多的問題，“老師，我知識諸葛亮很聰明，他有很多計謀，可是我不是很清楚。”“老師，李逵后來怎么樣了？”“老師，包拯額頭上為什么會有一個月亮？”......學(xué)生的問題為后面活動的開展墊定了一個很好的基礎(chǔ)。

　　活動二：進行分組，確定研究的主題

　　綜合實踐活動小組研究計劃表

　　第二階段：臉上色彩

　　目的：通過書籍、圖片了解戲曲臉譜譜式、顏色所代表的含義，由此拓展，從而了解人物的性格，并通過這一活動學(xué)習(xí)利用圖書室搜集自己想要的資料。

　　過程：

　　活動一：在圖書室進行資料收集活動

　　學(xué)生在前一階段的學(xué)習(xí)中對戲曲臉譜已經(jīng)有了一定的認識。同時，還找到了自己感興趣的問題，并制定了自己的研究計劃，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生自主實踐。

　　學(xué)生先根據(jù)自己所需資料的類別來到相應(yīng)的書柜前，再本查找。雖然受我校圖書室規(guī)模的限制，部分學(xué)生無法在當節(jié)課找到相關(guān)資料，但仍可以聽到學(xué)生們這樣說：“呀！戲曲是從唐朝開始的呀！”、“嗯，這方面的'知識人們不太想了解，書才會比較少�！�、“《三國演義》說了這么多人、這么多事呀！”、“找不到有關(guān)的書，我們該怎么為呢？找老師問一問吧�！�......孩子們在十五分鐘的實踐過程中體會到許許多多，有知識的掌握，問題的產(chǎn)生，由感而發(fā)的想法，同時也促使學(xué)生遇到阻礙時另覓他徑解決問題。

　　活動二：活動交流，完成《活動過程記錄單》的填寫，進行資料整理

　　綜合實踐活動課活動過程記錄單

　　活動三：舉行“比一比，誰知道得多”的小知識竟賽。

　　學(xué)生在前期收集資料和活動中對戲曲臉譜的知識有了一定的了解，這一活動就為學(xué)生提供了一個展示的機會。學(xué)生在竟賽中紛紛踴躍發(fā)言，把在收集資料過程中了解到的知識講出來，“京劇臉譜的譜式有整臉、十字門臉、三塊瓦臉、元寶臉”、“京劇臉譜顏色所代表的意義可以用一句話來概括‘紅忠、白奸、黑直率，藍、綠驍勇，紫沉穩(wěn)，金銀是神怪’�！�......孩子們對戲曲臉譜的興趣正隨著對戲曲臉譜的了解逐步增加。

　　第三階段：色彩中的故事

　　目的：將對戲曲臉譜的了解拓展到戲曲故事中，并由此發(fā)展，讓學(xué)生接觸到更為廣泛的社會，去了解戲曲臉譜及各個劇種的發(fā)展情況。

　　過程：查找戲曲中或背后的故事

手工制作策劃書13

　　一、大賽主題：

　　彰顯宿舍魅力，共創(chuàng)美麗人生。

　　二、大賽目的：

　　為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化，展現(xiàn)信息與電氣工程

　　學(xué)院學(xué)生宿舍生活風采。通過本次活動，為廣大愛好手工制作學(xué)提供一個展現(xiàn)自己創(chuàng)意的平臺。同時團隊的合作，可增進同

　　學(xué)之間的友誼。

　　三、大賽面向?qū)ο螅?/strong>

　　信息與電氣工程學(xué)院11級全體學(xué)生

　　四、主辦單位：

　　信息與電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會

　　五、承辦單位：

　　信息與電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會女生部、青年志愿團

　　六、協(xié)辦單位：

　　辦公室（負責活動期間的通知工作）、宣傳部（負責活動期間宣傳工作）、信息報道團(新聞報道)、網(wǎng)絡(luò)部（負責活動期間

　　的拍照）、體育部（負責搬需要的器材工具）

　　七、大賽時間：

　　20xx年11月2日——11月15日

　　八、工作人員：

　　女生部、青年志愿團的全體成員

　　九、大賽流程：

　　前期準備：

　　（1）11月2日中午12:30召開11級各班班長、寢室長及全體的女生部和青年志愿團的干事會議，交代大賽要求（每個寢室

　　至少1—2件作品）；

　　（2）請辦公室打好通知，宣傳部畫好海報，體育部聯(lián)系好所

　　需物品，保證大賽的宣傳力度；

　　（3）安排女生部和青年志愿團的干事下寢宣傳。

　　2.后期準備：（1）11月12—13日安排干事收好各寢室的參賽作品，由兩個部門選出30件合格的`作品；

　　（2）11月14日在寢室周圍展出作品，由大眾評審?fù)镀惫�正地評出人氣最高的10件作品。票數(shù)方面，由兩部門的干事負責整理；作品保護方面，也由干事負責；

　�。�3）11月14日—15日將作品拿到學(xué)工辦，由老師和主席團的評委們選出最佳的6件作品；

　�。�4）11月18日拿到學(xué)校學(xué)生管理科。

　　十、作品要求：

　　1．參賽作品要緊緊圍繞宿舍生活，反映校園文明，同窗情誼；

　　2．參賽作品富有藝術(shù)特色，并有所創(chuàng)新；

　　3．參賽作品形式、風格不限；

　　4．每件作品需要有主題及說明；

　　5．參賽作品請注明作者姓名、學(xué)院、專業(yè)、年級以及聯(lián)系方式。

　　十一、注意事項：

　　1．兩部門的負責干事，必須保證展出作品的完整性，不能出現(xiàn)損壞現(xiàn)象；

　　2．展出場地的衛(wèi)生必須保證，每次展完必須清掃所用場地；

　　3．在大眾評審的投票中，要保證票數(shù)的公開、公正、公平；

　　4．請網(wǎng)絡(luò)部拍好各手工制品的相片，并做好整理。

　　十二、經(jīng)費預(yù)算：

　　最佳創(chuàng)意獎10元

　　最佳人氣獎10元

　　最佳環(huán)保獎10元

　　優(yōu)秀獎3x10元

手工制作策劃書14