中學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文1
人生像曲曲折折的山澗流水,時(shí)而斷流,時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是荊棘密布,時(shí)時(shí)有困難挫折,面對(duì)這些,唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)不竭的源泉,才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(zhǎng)過(guò)程中,不同的人生對(duì)"快樂(lè)"的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到屬于自己的快樂(lè),我也不例外。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮?鞓(lè),它總是在我專(zhuān)心致志地做著平凡的事時(shí),不經(jīng)意間來(lái)臨。童年時(shí),快樂(lè)就在和小伙伴們捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌;少年時(shí),快樂(lè)就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現(xiàn)在啊,快樂(lè)就在知識(shí)的海洋中暢快地遨游,在盡情展示自己中、在珍惜多彩的青春生活中綻放。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是親情的溫暖?鞓(lè)就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣;快樂(lè)就是上學(xué)前父母那零零碎碎千百遍的囑咐;快樂(lè)就是生日時(shí)親人們那無(wú)聲的祝福。
快樂(lè)總是在我享受幸福與溫暖中,瞬間充實(shí)在我的心頭。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是友情的滋潤(rùn)。隨著成長(zhǎng),我收獲到了許多。其中結(jié)識(shí)到許多朋友,便是我們無(wú)窮的財(cái)富?鞓(lè)往往在友情之中默默地傳送著。遇到困難時(shí),朋友會(huì)給我善意的幫助;遭遇挫折時(shí),朋友會(huì)給我真摯的鼓勵(lì);驕傲自大時(shí),朋友會(huì)遞上恰當(dāng)?shù)奶嵝。。。。。。友情和親情是最真摯的感情。友情讓我的生活充滿了陽(yáng)光,親情讓我的.前途充滿了希望。在與他們的交往中會(huì)有許多讓我快樂(lè)的事,我可以把他們藏在心里,偶想之,念之,也是快樂(lè)的;我可以把一些趣事、樂(lè)事與三五親友促膝而談,也是快樂(lè)的。生活中,快樂(lè)總是在與親友交往間而得到滿足。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)是成功的滿足。俗話說(shuō):"一分付出一分收獲"?鞓(lè)對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),是豐收的喜悅;對(duì)于教師而言,快樂(lè)就是桃李滿天下;對(duì)于我而言,快樂(lè)就是解答難題后的輕松、取得優(yōu)異成績(jī)的慶幸、一次成功嘗試的滿足、賽場(chǎng)上一次奪冠的興奮。。。。。?鞓(lè)總在成功后的一剎洋溢在我的神情中。誠(chéng)然,在我們著手于某件事時(shí),就不一定能成功,成功的希望中也伴隨著失望的可能,但快樂(lè)與否并不取決于我們做某些事后的成功與失敗,每次在我著手于某件事前,都會(huì)對(duì)自己說(shuō):"盡力去做,讓它成功,如果失敗了,有機(jī)會(huì)再去做,為這一兩次的失敗而悲傷絕不值得。"所以,我每次都把自己當(dāng)成一個(gè)成功者,哪怕是失敗了,我也快樂(lè)著。
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后",沒(méi)錯(cuò),但不管經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨,我一直在快樂(lè)的成長(zhǎng)著,因?yàn)椋沂且粋(gè)成功者,我是一個(gè)"大寫(xiě)的人",我要萌發(fā),我要向上!
中學(xué)生作文2
隨著一聲嬰兒稚嫩的啼哭聲,我來(lái)到了這個(gè)世界。爸爸、媽媽用慈愛(ài)的目光,溫暖的雙手,伴我成長(zhǎng)。我在您們的呵護(hù)下學(xué)會(huì)了走路,在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),您們都會(huì)投給我贊許的目光,給予我一份鼓勵(lì)。如今,我在您們無(wú)微不至地關(guān)懷下,已走過(guò)了十一個(gè)春秋了。
11歲的我,在您們愛(ài)的沐浴下成長(zhǎng)。風(fēng)雨中,爸爸為我撐起一把大傘;迷惘中,是爸爸指引我走向成功的'道路;燈光下,媽媽為我端來(lái)一杯杯暖心的水;書(shū)桌前,是媽媽為我講解一個(gè)個(gè)人生哲理……
媽媽?zhuān)刻旖铀臀遥臀乙黄鸹丶,到家后做完晚飯,還要給我輔導(dǎo)功課,從不間斷,從奧數(shù)到劍橋英語(yǔ),每天陪伴我,很辛苦,每天晚上9點(diǎn)鐘以后才做您自己的事情。
為了我的學(xué)習(xí),您給我買(mǎi)了可以升降的學(xué)習(xí)桌,護(hù)眼燈,治療眼睛的儀器,真是樣樣齊全,我真想對(duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)嗫紤]考慮自己吧!”
有一次您生病了,還躺在床上為我講前幾天剛剛新學(xué)習(xí)的古文,古詩(shī)和劍橋少兒英語(yǔ)。您的嗓子都已經(jīng)沙啞了,碰巧,那天劍橋老師留了一項(xiàng)重要的作業(yè),把第三課的課文自己用英語(yǔ)朗讀錄在磁帶上。于是您為了給我創(chuàng)造安靜的環(huán)境,把家里的窗戶關(guān)得緊緊的,把各個(gè)房間的門(mén)也關(guān)上了,并且還上了鎖,連電話線也給拔掉了,生怕有一點(diǎn)點(diǎn)聲音被錄進(jìn)帶子里!皨寢屇男恼婕(xì)呀!”就在我讀到一半時(shí),您的嗓子有點(diǎn)癢癢,不敢咳嗽,怕影響我錄音的效果,就使勁憋著,結(jié)果臉憋得紫紫的。我這時(shí)真想停下來(lái)對(duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)媸俏业暮脣寢專(zhuān)褪箘磐纯斓乜人钥人园!”最后,我錄完了磁帶,劍橋英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了我,我覺(jué)得應(yīng)該表?yè)P(yáng)我的媽媽?zhuān)绻麤](méi)有您的支持和配合,我是沒(méi)有信心錄好這盤(pán)磁帶的。
家里給我準(zhǔn)備的水果和奶也都樣樣齊全,第一天吃蘋(píng)果,第二天就吃梨,第三天就吃橙子;第一天喝牛奶,第二天就喝酸奶,第三天就喝早餐奶,總之,不重樣。
當(dāng)我遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí),鼓勵(lì)我的是媽媽?zhuān)划?dāng)我生病而難受時(shí),噓寒問(wèn)暖的是媽媽。一句“精彩極了”能使我充滿信心,一句“糟糕透了”使我避開(kāi)驕傲的陷阱。
記得有一首歌中唱到“感謝天,感謝地,感謝命運(yùn)------”是啊,媽媽?zhuān)@么關(guān)心我,也要多關(guān)心您自己的身體,等您累了的時(shí)候,我會(huì)為您捶捶背;腿酸的時(shí)候,為您揉揉腿,將來(lái)長(zhǎng)大了,我要報(bào)答您。
中學(xué)生作文3
清晨,我走在石龍山的青石板上,那青青的石板,已被游人的的腳步磨得光滑發(fā)亮。那空靈清涼的風(fēng),從耳邊拂過(guò),輕輕地撩起我的頭發(fā)……
這樣好的山,怎能沒(méi)有些可愛(ài)的生靈?踏上上山的臺(tái)階,我傾聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱,風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲,松鼠竄過(guò)樹(shù)間的“索索”聲……嗅到大樹(shù)、小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),郁郁蔥蔥的氣息……漫山的花香、樹(shù)香。
再往上走,我眼前一亮:一片郁郁蔥蔥的竹林呈現(xiàn)在眼前:他們堅(jiān)忍不拔,以自己的姿態(tài)直沖云霄,可謂“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!保凰麆傉话,正是“幾經(jīng)狂風(fēng)驟雨,寧折不易彎。”;他無(wú)私奉獻(xiàn),只求能為人們作出自己的貢獻(xiàn),“生來(lái)不為已,只求把身獻(xiàn)!边@些可愛(ài)的生靈在林間穿梭著,交織著,織出一副生機(jī)勃勃的畫(huà)面。一縷縷陽(yáng)光把竹葉照得發(fā)亮,閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,把一桿桿竹子更加富有生機(jī),連彎曲的、藤黃的、根都顯得無(wú)比耀眼。這里的每一員都筆直的站立在陽(yáng)光下,一直默默的,中空有節(jié)。雖不如牡丹的嬌貴艷麗,但他獨(dú)特的筆直而挺拔的竹枝迎著風(fēng)霜雨雪;雖不如菊花俊美多姿,但是他翠綠發(fā)亮的竹葉呈現(xiàn)出勃勃生機(jī);雖不如蘭花的典雅清香,但他腳踏實(shí)地把自己的根深深扎入泥土里。這不正是慶元人民誠(chéng)信、向善、務(wù)實(shí)、自強(qiáng)的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
這樣好的山,怎能沒(méi)有秀麗的風(fēng)景?到達(dá)山頂,所有的疲憊都飄向群山懷抱,頓時(shí)神清氣爽。云朵從我身邊穿過(guò),我伸出雙手捧些云霧慢條斯理地欣賞起來(lái),一種清香的味道便沁入了心脾。山的高遠(yuǎn),山的胸襟,山的氣勢(shì),讓我感到自己變得竟是如此的渺小,如此的卑微,遠(yuǎn)處山外有山,近處人外有人。在這秀麗的風(fēng)景,我就是一片樹(shù)葉,一顆小草,靜靜地佇立著,融入了群山秀麗壯觀的`風(fēng)景畫(huà)之中。
這樣好的山,怎能沒(méi)有些可愛(ài)的人?下山時(shí),我看到了一群活潑可愛(ài)的小朋友。他們個(gè)個(gè)花枝招展,手里都拎著一個(gè)塑料袋,在山道上時(shí)而上,時(shí)而下,歡聲笑語(yǔ)編織著石龍山色彩斑斕的清晨。他們鳥(niǎo)雀般生動(dòng)的背影在我心里留下了深深的印記,那是流動(dòng)的綠色,會(huì)發(fā)出清脆悅耳的綠色。他們用行動(dòng)描繪出生態(tài)家鄉(xiāng)的絢爛多姿。
我仿佛回到了大山的懷抱,徹底地沉浸在自然恬靜的風(fēng)景之中。多么希望這份恬淡一直充溢我的生活,這份清新的空氣永遠(yuǎn)凈化著我的心,這優(yōu)美的大自然的旋律永遠(yuǎn)回響在我的耳畔……
中學(xué)生作文4
下雨了,那漣漪散布水面,深陷深陷,慢慢平靜,直至全無(wú)動(dòng)靜,接下來(lái)的雨又散落下來(lái),亦復(fù)如此,那心若蕩起漣漪,能否如水一般,終會(huì)平靜,哎,看著我人出去的石子漸漸離我遠(yuǎn)去,我很是心痛,石子漂遠(yuǎn)了,你也走了,舅舅。
那一年我才七歲,剛上一年級(jí),而你早已開(kāi)始做起了生意,咱兩的童年大不一樣,你又是未曾讀過(guò)書(shū),很早就開(kāi)始擔(dān)起了一家之主,沒(méi)有兒子的你,總把我當(dāng)做你親生的兒子,沒(méi)讀過(guò)書(shū)的你,一直在盡力和我父母一起培養(yǎng)我,每天清晨,你總會(huì)飛奔到我家,不限速的把我送到學(xué)校,離開(kāi)時(shí)總要親我一下,而我卻感到很羞澀,放學(xué)時(shí),你有從店鋪嗖的一下出現(xiàn)在我面前。
我曾向你訴說(shuō)過(guò):“我想成為一個(gè)一生都沒(méi)有煩惱的人!蹦阏f(shuō):“好呀,讓我助你一臂之力吧,把自己的煩惱寫(xiě)在紙上,讓紙把石子裹起來(lái),把它扔到另一片海去!”被包裹的石子越來(lái)越多,扔的也越來(lái)越多,在水上漂的石子的聲音也越來(lái)越大,仿佛這個(gè)理想就要實(shí)現(xiàn)了。
只記得那一天,躺在草拼上,看著石子越漂越遠(yuǎn)的我,因?yàn)槟氵沒(méi)到,開(kāi)始對(duì)你產(chǎn)生了想象,總覺(jué)得你的這一生全部給了我,并且總感覺(jué)你的這一生還非常坎坷,幼時(shí)喪父,但你并沒(méi)有因?yàn)檫@一點(diǎn)而感到無(wú)助,而是更加努力去工作,你的工作不是普通人能承受得了的,你有一個(gè)自己的小茶館,起步階段,你還有舅媽用那雙勤勞的手為所有人端茶送水,每當(dāng)走到那群大人面前時(shí),你倆都會(huì)吸入對(duì)人體有害的的二手煙,但為了自己的生意你倆還是忍住了,但是你也因?yàn)檫@樣一份工作也曾付出了巨大的代價(jià),你愛(ài)喝酒,這也是你應(yīng)酬時(shí)必須做的,但你的`酒量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己載量,記得幾年前,酒精讓你換上了肝病,每一次的疼痛,都會(huì)將你折磨得死去活來(lái),看到你這樣我能不心痛嗎?但你卻永遠(yuǎn)不聽(tīng)勸,反而越喝越多。
也就在我回憶的時(shí)候,父親來(lái)了,看著父親紅腫的眼,我有一絲不安,問(wèn)到:“舅舅呢?他不是要來(lái)接我嗎?人哪?”他卻對(duì)我說(shuō):“跟我走,今兒舅舅來(lái)不了了,他……他感冒了!蔽业男奶暮芸欤液苤,總感覺(jué)出事了。
我發(fā)了瘋死的飛奔到舅舅家,發(fā)現(xiàn)她躺在那冰冰涼涼的床上,我對(duì)舅舅吼道,他卻不理我了,他真的不理我了,這位到哭也哭不出來(lái)。
從那以后,我拋棄了扔石子的這個(gè)習(xí)慣,曾經(jīng)那個(gè)想成為無(wú)煩惱的人的這個(gè)理想,隨著風(fēng),隨著你,漸漸疏遠(yuǎn)了。
可是,我的舅舅,你還會(huì)回來(lái)嗎?你對(duì)于我不但是舅舅,還是我人生的伴侶,沒(méi)你,我現(xiàn)在還是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人,所以,我求你回來(lái)吧,舅舅!
中學(xué)生作文5
你的心有一道墻,但我發(fā)現(xiàn)一扇窗,偶爾透出一絲暖暖的微光……
聽(tīng)到這首《心墻》時(shí),我突然記起了你。
你的輪廓,你的背影,你的表情,像幻燈片一樣一遍遍在我的腦海中閃過(guò),哪怕只是見(jiàn)你一天,是你嗎?我的阿汐姑娘,你回來(lái)了嗎?
我叫阿汐,你冷冷地對(duì)我說(shuō)。潮汐?像風(fēng)鈴一樣清晰的名字。你黑色的發(fā)絲軟軟地搭在肩上,高挺的鼻梁,光潔的額頭,但你投給我冷劍一般的目光,讓我詫異你的外表和你的神情劃不上等號(hào)。我默默地替你找齊書(shū)本,整齊地放在你的課桌上,輕輕坐下,注視著你這個(gè)突降的新同桌。一個(gè)上午你都沒(méi)有說(shuō)話www.99,目光呆呆地投向黑板上那些龍飛鳳舞的字體。我給你裝了一杯溫?zé)岬乃,無(wú)意間觸及你冰涼的指尖,你靜靜地看著我,放下了眼中的少許戒備,淡淡地說(shuō)了句:“謝謝!蔽倚牢坎簧,但那杯水,你一口沒(méi)動(dòng)……
包里的手機(jī)震動(dòng)起來(lái),你飛快地打開(kāi),又狠狠關(guān)上,那一聲清脆的撞擊聲讓我嚇了一跳。一條條短信接踵而至,你打開(kāi)又刪掉,我無(wú)意間瞟到來(lái)信人備注著兩個(gè)赫赫的大字“爸爸”。你的眼淚刷地流下來(lái),你放聲大哭起來(lái),整個(gè)安靜的自習(xí)課被你震動(dòng)。我拉著你跑出去,“阿汐,你怎么了?”你使勁甩頭,手機(jī)一遍遍震動(dòng),你好像教室門(mén)口的山茶花,開(kāi)的嬌艷,落得悲涼……
你慢慢平靜下來(lái),告訴了我一切。你這個(gè)突如其來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生竟會(huì)如此的`叛逆,你是從家里逃出來(lái)的,從湖北到湖南,轉(zhuǎn)了好幾趟車(chē),才到這兒,這個(gè)不為人知的小縣城里。你找到了遠(yuǎn)房的姑姑,她溫柔,關(guān)心人,把你送來(lái)讀書(shū),而你的爸媽想你快想瘋了!你其實(shí)很乖,可是跟著爸媽不停地調(diào)動(dòng),你遷徙了太多次,你是如此缺乏安全感,你真想安定地生活,而不是疲倦地向上攀……
我把你冰涼的手放在我溫?zé)岬氖中睦,微笑著?duì)你說(shuō):“阿汐,回去吧,離開(kāi)爸媽也許是傷害,也許是好果子,你想他們就回家吧,家不會(huì)變,只是房子在搬遷,回家吧,那兒才能給你真正的安全感。”我把你拉回教室,你安靜地端坐著,臉上的淚痕還沒(méi)干透,陽(yáng)光灑在你的臉頰上,你淺淺地笑,你說(shuō)你今晚就回家,回到爸媽身邊,回到那個(gè)專(zhuān)屬于你的世界。
我很欣慰,你說(shuō)你會(huì)回來(lái)看我,看我這個(gè)只遇見(jiàn)一下的朋友。好啊,我等著。
“就算你有一道墻,我的愛(ài)會(huì)攀上窗臺(tái)盛放。打開(kāi)窗,你會(huì)看到,冰雪融化!
阿汐姑娘你心墻開(kāi)了嗎?阿汐姑娘你回來(lái)看我了嗎?阿汐姑娘,你現(xiàn)在好嗎?
人生若只如初見(jiàn),初見(jiàn)你永遠(yuǎn)印刻在我的心靈底片……
中學(xué)生作文6
跟隨著春的步伐,我們開(kāi)啟了八年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)生活,在這期間,我們創(chuàng)造了不少優(yōu),因?yàn)槲灏噙是那個(gè)五班,還是那個(gè)雙優(yōu)之班。
假期作業(yè)盡顯優(yōu)
開(kāi)學(xué)第一天,來(lái)到熟悉的教室,第一項(xiàng)安排便是檢查作業(yè),我看向了周?chē)膸讉(gè)同學(xué),他們臉上都帶著一絲微笑,想必是認(rèn)認(rèn)真真的完成了寒假作業(yè),當(dāng)然我也不例外。寒假作業(yè)的評(píng)級(jí)總分為50分,每本10分,加上作文,分A、B、C三級(jí),總分達(dá)到40分以上便是A,總分30以上便是B,C等則最差30分以下。講完了規(guī)則我們便開(kāi)始檢查作業(yè)了,先是小組內(nèi)檢查作業(yè),我拿到的是組長(zhǎng)張彤的作業(yè),她的作業(yè)書(shū)寫(xiě)極其美觀,不少她可以選擇不做的科目她還是做了,我也為她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度點(diǎn)贊,果不其然評(píng)分時(shí)她的分?jǐn)?shù)高達(dá)49分。同時(shí),我們組的其他分?jǐn)?shù)也出來(lái)了前5號(hào)都為A級(jí)。本來(lái)我以為自己作業(yè)做得算是好的可和別人比起來(lái)真把我驚呆,比如陶晨同學(xué)她不僅在假期按時(shí)完成了作業(yè),甚至寫(xiě)出了10篇作文,再說(shuō)李洋,她運(yùn)用自己學(xué)的知識(shí)以及課外閱讀寫(xiě)出了一篇文言文,讓人贊不絕口。這假期的作業(yè)也算五班一道亮麗的風(fēng)景了。
班長(zhǎng)領(lǐng)頭爭(zhēng)雙優(yōu)
開(kāi)學(xué)第一周,班長(zhǎng)一職由李宜人擔(dān)當(dāng),作為一個(gè)班長(zhǎng)他做的真不賴(lài)。首先身為一個(gè)班長(zhǎng)他能以身作則,坐在他旁邊的我已經(jīng)能感受到了他學(xué)習(xí)的積極性。在處理事情方面他又做的非常細(xì)膩,例如在夕會(huì)時(shí)把一些要處理的問(wèn)題提前處理好,把夕會(huì)開(kāi)簡(jiǎn)單一點(diǎn),為同學(xué)們留下學(xué)習(xí)時(shí)間。第二周班長(zhǎng)為南鑫怡,她則比較注重在一些小事上,如體育課上有人做的不標(biāo)準(zhǔn),提出來(lái)希望改正,擦黑板的速度略慢,希望改正。不得不說(shuō),她那雙眼睛是每時(shí)每刻都在注意著身邊發(fā)生的事。相信五班有這樣兩位班長(zhǎng)以及其他優(yōu)秀班長(zhǎng)一定能爭(zhēng)取雙優(yōu)。
班歌MTV唱響優(yōu)
周三的下午,同學(xué)們定坐在教室里,眼睛盯著白板,“是雄鷹就要展翅翱翔,是駿馬就要奮蹄疆場(chǎng)!币魂囀煜さ男身戇^(guò),我們觀看著萬(wàn)老師為班歌所做的MTV,為每句歌詞補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膱D片,看著那些圖片有的令人懷念,有的`令人驕傲,每一張都是我們經(jīng)歷過(guò)的所以印象也更深。不得不說(shuō),這MTV里確實(shí)承載著五班的雙優(yōu),“做更優(yōu)自己,創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。”這是本班的雙優(yōu)目標(biāo),我們都為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷拼搏努力,此時(shí)的班歌也是我們不斷努力的一個(gè)縮影,相信以后我們一定能做到雙優(yōu)。
春天是一個(gè)好季節(jié),承載著希望與生命,相信五班的優(yōu)也能在這美好的季節(jié)里茁壯成長(zhǎng)。
中學(xué)生作文7
雖說(shuō)時(shí)間可以淡化一切,可我認(rèn)為有些人,有些事卻是因時(shí)間的積淀而在自己的心中更加的根深蒂固,更是誰(shuí)也替代不了誰(shuí);我是這么覺(jué)得的!
不管你信與否,總有一些人或一些事早已在你心中隱隱存在,只是我們都不輕易去發(fā)現(xiàn)罷了;但要是在某一天,某個(gè)時(shí)間段你一旦明白了,你就會(huì)有所思,更是有所悟!不是我太容易滿足,而是她們給我的感動(dòng)偏偏是我最在乎的;對(duì)于我來(lái)說(shuō),她們的'一句寒暄問(wèn)候就能讓我感動(dòng)好久,因?yàn)樵谝,因(yàn)樵诤。她們是我的supperman.我發(fā)現(xiàn),我的每一次感動(dòng),每一次幸福都是她們所開(kāi)發(fā)的;因?yàn)樗齻儗?duì)我很重要!朋友,很重要!我從不敢去質(zhì)疑誰(shuí)是真心,誰(shuí)是假意。
因?yàn)槲矣X(jué)得,有些話,不必去言說(shuō),有些事不必去銘記,有些想法不必涌動(dòng)......原終究,對(duì)你好的會(huì)一直對(duì)你好,在意你的會(huì)一直在意;可反之亦然?刹唤(jīng)意你要是發(fā)現(xiàn)了什么,記住不要去定論,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),給自己一些質(zhì)疑,不如給自己一些肯定!一輩子,很短亦很長(zhǎng)!那要看自己怎么想,如何想!一輩子的友誼,就如這輩字,經(jīng)過(guò)的是是非非是要通過(guò)時(shí)間的車(chē)輪去證明,去印證,所以我們應(yīng)該承受時(shí)間的洗禮,再次洗禮!那樣生活會(huì)過(guò)得很美好,一切都安好!常常聽(tīng)你們說(shuō);時(shí)光不老,我們不散!
我卻想說(shuō);時(shí)光會(huì)老,我們會(huì)散,散落了我們的曾經(jīng),散落了我們的青春,可誰(shuí)也代替不了各自心中的誰(shuí),因?yàn)槲覀儠?huì)是誰(shuí)的誰(shuí),也不經(jīng)意保護(hù)了誰(shuí)!一切的始作俑者究竟是誰(shuí)?不要輕易說(shuō)出口,或是時(shí)間,或是青春,或是無(wú)知......我們必須學(xué)會(huì)作噓, 可不能讓時(shí)間輕易的知道,可不能讓青春就此罷休......歲月記錄了我們的溫柔,我們的狂妄,還有我們的懵懂......
利用我們的青春去試探,要知道這不算什么,因?yàn)槲覀冇袌?zhí)著過(guò)!天會(huì)變黑會(huì)變藍(lán),一開(kāi)始的純白渲染了誰(shuí)的曾經(jīng)!因?yàn)橛谐兄Z,自己的承諾,不要讓等待成為回憶然后匯演......天知道我們有多可愛(ài),因?yàn)槲覀冏岋L(fēng)箏飛翔過(guò)帶上自己的夢(mèng)想:地知道我們多執(zhí)著,因?yàn)槲覀兲け榱嗣恳惶幠嗤磷詈筇ь^仰望了天......過(guò)去屬于瀟灑,未來(lái)屬于自己,我們唯有努力生活,
等待下一場(chǎng)比賽,請(qǐng)相信掌聲會(huì)是自己的!
沒(méi)有誰(shuí)能夠代替自己,我們唯有單槍匹馬自己上戰(zhàn)場(chǎng),我們的鎧甲注定輝煌燦爛,畢竟我們很勇敢,故事續(xù)集了什么?別擔(dān)心,主編是自己。
中學(xué)生作文8
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育我們快樂(lè)的成長(zhǎng),雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓我們自由飛翔。感謝你我親愛(ài)的朋友——周老師。
這學(xué)期,學(xué)校舉辦了“師生知心結(jié)對(duì)子”活動(dòng),機(jī)緣巧合之下,我和你組成了一組。每每我有什么煩惱的時(shí)候,你肯定會(huì)在知道后的第一時(shí)間來(lái)找到我,為我消除煩惱;每每我有心結(jié)沒(méi)有打開(kāi)的時(shí)候,第一時(shí)間知道的也肯定是你;每每我失敗的時(shí)候,我的耳邊總會(huì)響起你那句“沒(méi)關(guān)系,下次努力!”……不管是通過(guò)什么方式QQ、短信、對(duì)話……
記得有一次,我與媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái),可我畢竟是個(gè)小孩子,沒(méi)有那么多的心眼,沒(méi)有那么多犀利的言辭。終究是說(shuō)不過(guò)媽媽的。我感到很委屈,我想到了你。于是,我便發(fā)信息向你訴說(shuō)。控訴媽媽的不講理,控訴媽媽的不負(fù)責(zé)任,控訴媽媽不關(guān)心我……你耐心的聽(tīng)完了我的哭訴后,開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“你不能這么想啊,你媽媽在外面辛苦工作是為了誰(shuí)?是誰(shuí)給你買(mǎi)衣服鞋子?”我聽(tīng)了你的話,腦中一片空白。是啊,是媽媽供我上學(xué),是媽媽給我買(mǎi)的新衣服、新鞋子,是媽媽在我生病的時(shí)候叮囑我吃藥,是媽媽……我呆想了半天,才回答出來(lái):“是……是媽媽!,這時(shí),我又想到了那個(gè)每天下班回來(lái)只會(huì)看電視劇的媽媽?zhuān)翱墒牵龥](méi)天回來(lái)就知道跟我搶電腦,搶不過(guò)我就逼著我去睡覺(jué)!”你聽(tīng)了以后,又對(duì)我說(shuō):“事情也許不是你想的那樣,你媽媽也許是真的覺(jué)得已經(jīng)晚了,該去睡覺(jué)了。所以她才會(huì)讓你去睡覺(jué)的吧。再說(shuō)了,你媽媽辛苦忙碌了一天,回家以后難得想看一會(huì)電視劇,你應(yīng)該讓著她啊。”……在她的'勸導(dǎo)下,我終于消除了與媽媽的之間的“障礙物”。
還有一次,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)里名列前茅的我考試考得不怎么理想,與上一次的考試相比,這次的成績(jī)明顯退步了許多。一向被我當(dāng)成朋友看待的爸爸竟然也大聲斥責(zé)我,說(shuō)我最近心思大多都放在聽(tīng)音樂(lè)上了,讓我自己好自為之。當(dāng)我處于被“孤立”的狀態(tài)時(shí)。你找到了我,并且對(duì)我說(shuō):“一次失敗并不能代表什么,失敗其實(shí)并不是一件壞事。只要你吸取教訓(xùn),一定會(huì)把成績(jī)提高上去的。我相信你!加油!”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),是莫大的鼓勵(lì)。于是,我開(kāi)始全心全意的投入到學(xué)習(xí)中去,在期中考試時(shí),終于再次回到了年級(jí)前三甲。
周老師,你對(duì)我的關(guān)愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般柔和,如泉水一般甘甜。您讓我明白在黑暗中尋找光明,在失敗中吸取教訓(xùn),在困難中聚集力量。作為學(xué)生的我感謝你教給我這么多知識(shí);作為朋友的我,感謝你對(duì)我無(wú)微不至的照顧,感謝你在我情緒低落的時(shí)候讓我重新振作起來(lái)……
中學(xué)生作文9
“我們”怨道路堵車(chē),往常自己也開(kāi)著車(chē)。
“我們”煩透了環(huán)境污染,可又隨手扔著垃圾,我們討厭著財(cái)大氣粗的行為,可又變著法去追逐財(cái)富。
有時(shí),追逐也會(huì)不擇手段,一點(diǎn)不如意,就躁了,日老子搗娘的罵,口干舌燥了,就吐一口痰,再喝一口水,接著就怨天尤人的大呼小叫,就是不從自身找過(guò)錯(cuò)。
誰(shuí)說(shuō)他,他煩誰(shuí),踢桌子扔板凳,在家里,還顯老婆把東西放的不是地方,又是飯菜咸了淡了,熱了涼了,餐具不好好洗洗了,轉(zhuǎn)一百圈,都是他人的錯(cuò),自己從來(lái)不動(dòng)手掰一顆蔥,洗一次碗。躁時(shí),老婆還不能啰嗦半句,弄不好就對(duì)媳婦動(dòng)粗,本事大的能撐破天,打麻將還是輸了。
有沒(méi)有安心男和倩倩淑女呢?有,還多,我在家就經(jīng)常洗碗,也算安心人其中之一吧!
我們的先進(jìn)文化是古老,但它停留在書(shū)本里的多,住在象牙塔里的安樂(lè)窩出不來(lái)的多。高高在上的多。走出來(lái)校門(mén)的,就是花紅柳綠的市井文化,不適宜,還不成。
多時(shí)候,市井文化還滲透,直至影響著官方?jīng)Q斷,于是,呼呼嚕嚕,呼呼嚕嚕,我們的社會(huì)就這樣往前走著,簡(jiǎn)單說(shuō)這就叫“過(guò)日子”吧。
過(guò)日子,冇盡頭,貪欲如在身,富人也躁,窮人也躁,放屁打飽嗝也罵娘的叫,“啥味道么”,對(duì)啥都不如意,不滿意。如其習(xí)慣成自然了,這才嚇人。
仔細(xì)研究一個(gè)問(wèn)題,今日飛速的. 變,得益于互聯(lián)網(wǎng)的普遍化,最顯著地好處是,紙里再也包不住火了。判斷好不好,歪不歪,不是哪個(gè)人,哪個(gè)組織就能一錘定音的了。當(dāng)然,打開(kāi)窗,同時(shí)會(huì)進(jìn)來(lái)蚊子和臭蟲(chóng),不可避免。一時(shí)間,會(huì)看著混亂,價(jià)值觀在短時(shí)間也會(huì)五花八門(mén)。這是好事,萬(wàn)里江河,泥沙俱下,終究會(huì)平靜于湖泊,搏擊于深海大洋的。
曬太陽(yáng),是萬(wàn)物生長(zhǎng)之根本。
各得其所是長(zhǎng)久。正如一位哲人所講;“我們生活的地球,能滿足人生基本需求,不能滿足人生的貪欲 ”。仔細(xì)品品這句話,別有感觸!
好習(xí)慣,要在好文化中傳承,而且宜早不宜遲。
如今天,盼著過(guò)年,吃喝已經(jīng)不是問(wèn)題,心孝父母,濃濃家親才是美德!回歸文化自信是文明!聽(tīng)著古箏讀書(shū),會(huì)有入心靈的思索,品書(shū)法,味大家山水畫(huà),多么優(yōu)美的本鄉(xiāng)本土情趣,一時(shí)來(lái),都放棄了,淪落到收禮送禮那一歪門(mén)邪道里去了!我呸!也無(wú)限傷感于此。
其實(shí),老外知道的中國(guó)只是皮毛而已。
“中國(guó)人天性都是善良人”!
中學(xué)生作文10
忙碌的九月過(guò)去了,我們迎來(lái)了十一小長(zhǎng)假。以往的國(guó)慶我要么去湖北舅舅家玩幾天,放松一下心情,要么跟著媽媽去旅游,見(jiàn)識(shí)一下大自然的美景?傊,十一長(zhǎng)假都是快樂(lè)的時(shí)光。今年十一當(dāng)然也不例外,我早就和媽媽商量好了,去南通探險(xiǎn)王國(guó)。
十月一日早上,我和媽媽早早地起床了,一下樓我們就驚呆了。陰沉沉的天空怒氣沖沖,不一會(huì)兒便大發(fā)雷霆。霎時(shí)間,狂風(fēng)大作,密密麻麻的雨點(diǎn)在狂風(fēng)的`席卷下毫不留情地落了下來(lái)!斑!怎么下大雨了?”我一邊嘀咕一邊拿出手機(jī)查看天氣預(yù)報(bào),原來(lái)是臺(tái)風(fēng)“杜鵑”向浙江發(fā)起攻勢(shì),我們這邊受到了邊緣影響。天公如此不作美!媽媽和我的眼里都充滿了失望。望著屋外雨點(diǎn)和狂風(fēng)更加?jì)尚U狂橫,肆無(wú)忌憚地打擊著小草、樹(shù)枝,滿地的枯枝敗葉被卷起,用最后的舞蹈對(duì)這片生育它的土地做最后的告別,我只能無(wú)可奈何地嘆了一口氣?磥(lái)這一次的探險(xiǎn)計(jì)劃得泡湯了,因?yàn)閶寢審S里工作忙,只放一天的假……
下午,雨停了,風(fēng)也小了許多,我又重新計(jì)劃假期該怎么過(guò)。忽然我想起了同學(xué)周翔,聽(tīng)說(shuō)他家有很多好書(shū),我向媽媽提出了串門(mén)的要求,媽媽欣然答應(yīng)。
幾番周折我來(lái)到周翔家。輕輕推開(kāi)屋門(mén),我看見(jiàn)周翔的父母正在看最近流行的電視劇《花千骨》,周翔就在一旁寫(xiě)作業(yè),對(duì)大聲播放的電視置之不理,顯然是沉浸在了作業(yè)上!笆迨灏⒁毯!周翔,我來(lái)了!”我朝屋內(nèi)喊了一聲,周翔的爸爸媽媽不約而同地站了起來(lái),可周翔卻專(zhuān)注在他的題目中,絲毫沒(méi)有聽(tīng)到我的叫聲。他媽媽又朝周翔喊了兩聲,周翔這才放下筆站了起來(lái)。周翔在學(xué)?荚噹缀趺看味际堑谝幻,同學(xué)、老師都認(rèn)為他是天才,學(xué)霸,而此刻我忽然明白原來(lái)我們平時(shí)只看到了周翔天才的一面,卻沒(méi)有看到他努力、專(zhuān)注學(xué)習(xí)的一面。在流行的電視劇前能做到如此專(zhuān)心的又能有幾個(gè)?難怪說(shuō)“天才的百分之一是靈感,百分之九十九是汗水”。
然后周翔帶著我在他家參觀了一番。周翔家雖然比較簡(jiǎn)陋,但隨處都可以看到書(shū),孕育了一個(gè)書(shū)香的氛圍,或許這也是成為“天才”的秘密吧!
我向周翔借了一些喜歡的書(shū)滿載而歸。捧著這一大堆書(shū)的我,早就將上午不能游玩的沮喪拋到了九霄云外,因?yàn)檫@個(gè)長(zhǎng)假,我雖然沒(méi)能去探險(xiǎn),但我卻借到了一大堆書(shū),而且揭秘了天才之所以成為天才的原因——專(zhuān)注。
這就是我在這個(gè)小長(zhǎng)假里收獲的最重要的東西,而且我打算好好向周翔學(xué)習(xí),將這份專(zhuān)注也融入到我的學(xué)習(xí)中去。
中學(xué)生作文11
佛曰:“心至,路至。”我對(duì)此的理解是心境到了,雷音寺自然也到了,就如已走過(guò)了家門(mén)才恍然已經(jīng)走錯(cuò)了:停下匆匆的腳步吧,與自己的心靈對(duì)個(gè)話,問(wèn)問(wèn)自己凝望遠(yuǎn)方是所想之事?或是年少輕狂的夢(mèng)想是否已經(jīng)根深蒂固于心田,只等明月升空便動(dòng)身出發(fā)?
忙碌的心靈不舍晝夜的工作,人們疲憊了身心也迷茫了旅途。此刻我只想問(wèn)你,是什么讓你如此的追逐?深夜忽如一屢明煙,我恐嚇不已,難道世間還有“心靈”存在?只見(jiàn)一位白衣女子衣襟飄飄,臉上充滿著疲弱與謙誠(chéng),我便是有心靈之稱(chēng)的姑娘,你的話讓我深受思慮,我冒昧見(jiàn)你,望你不要聲張此事。我鎮(zhèn)定自若自飲水機(jī)前倒上一杯冰水給女子。女子一飲而盡,臉上略帶愁緒便打開(kāi)匣子:“人類(lèi)總是把所有的愁緒都?jí)涸谛撵`深處,在夜半無(wú)人時(shí)也是無(wú)暇顧及?礙的心靈,我猶如超載了的貨車(chē)般無(wú)法行動(dòng),只因不明白為何世間有如此愁緒?我莞爾一笑,靜靜地看著白衣女子說(shuō):“人們?yōu)榱俗分鸸γ娑疵斑~著步伐,而在這個(gè)深遠(yuǎn)的過(guò)程中,復(fù)雜的心理問(wèn)題和愁緒便產(chǎn)生,而又因時(shí)不對(duì)機(jī)所以無(wú)法將它清除,只苦了你了!”白衣小姐謙遜一笑點(diǎn)點(diǎn)頭了像恍然大悟般說(shuō):“緣由如此,只希望你能用毅力去清除這次煩瑣事,對(duì)身心頗有好處,在朝前看的同時(shí)也要顧及心理的健康,放心吧,有許多人在幫助你。”話如編鐘敲響了不解,哦,原來(lái)人的心靈可以這么快的釋放,我想這便是對(duì)話的魅力所在吧!
年少輕狂的夢(mèng)想我想與你對(duì)話,不知你是否如夢(mèng)境中美如天仙的白衣女子般善解人意,而我更想象你是一位寬厚、博學(xué)的大叔,我與你在遼闊的大草原上對(duì)話,對(duì)你傾訴我那對(duì)明天美好未來(lái)的執(zhí)著和追求,愿為敬貢上一份偉大的工作而兢兢業(yè)業(yè),就如青年馬克思說(shuō)的一般:“后世的人們會(huì)看著我們的骨灰而淚流滿面,只因我們?yōu)閭ゴ蟮穆殬I(yè)獻(xiàn)身!”我也將與你暢談古今中外的奇聞?shì)W事,彼此插上奔騰的夢(mèng)想,在一望無(wú)際的田野上對(duì)話,這是那么的奔放和自由,顯示出了對(duì)話的獨(dú)特藝術(shù)之美!
對(duì)話,亦是對(duì)別人說(shuō)話,亦是別人與你交流,你不僅可以舒暢的展顯自己,也可以享受這門(mén)藝術(shù)所帶給自己所具有的.獨(dú)特享受,我與一本好書(shū)對(duì)話,亦是與一位著名的作家對(duì)話,我與明天對(duì)話,亦是給予自己無(wú)比的信心,對(duì)明天又更加準(zhǔn)確和堅(jiān)定地認(rèn)知,讓我們盡情的來(lái)對(duì)話吧,古今中外,奇聞?shì)W事,光輝事跡,讓所有的這些都沉浸在這門(mén)富有獨(dú)特魅力的藝術(shù)中吧,讓我們自己洗滌心靈,堅(jiān)定夢(mèng)想,更急堅(jiān)定的走向未來(lái),走向輝煌!
此刻的你,已經(jīng)明白對(duì)話的樂(lè)趣與意義了嗎?它真的是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)哦!
中學(xué)生作文12
在這個(gè)“奇山異水,天下獨(dú)絕”的富春江畔,有一座讓人魂夢(mèng)牽縈的小島——新沙島。它像一顆璀璨的珍珠鑲嵌在碧波萬(wàn)頃的富春江上,每每都讓游客流連忘返。
那兒就像東晉陶淵明筆下的“良田美池桑竹之屬”,是真正的世外桃源。是多少人向往的地方。它時(shí)而寧?kù)o,沒(méi)有幾絲波瀾卻足以叫人們心中泛起不小的漣漪;它時(shí)而喧鬧,有泉水激蕩石頭,丁丁冬冬的響聲,有鳥(niǎo)兒成趣嚶嚶成韻。它能讓人拋開(kāi)城市的喧囂,有泉水激蕩石頭,叮叮咚咚的響聲。有鳥(niǎo)兒成趣,嚶嚶成韻。它能讓人拋開(kāi)城市的喧囂,引入心靈的凈土;它能讓哭泣的小孩重新綻放笑容。海闊天空,你一定想在忙碌中找到一塊屬于自己的安息所吧;滄海一栗,你一定想在黑暗中找到唯一的單純吧;五湖西海,你一定想找一個(gè)讓你流連忘返的地方吧!美麗的新沙島——就是這樣的一個(gè)好去處。
一踏上新沙島,映入眼簾的是一片美景,小島四周環(huán)水,碧綠成蔭,外圍金沙鋪地,又好像飄在富春江上的一葉小舟,小島中間有一條林蔭小道,小道兩邊站立著兩排筆直的大樹(shù),像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的小島,樹(shù)木枝繁葉茂,又像一把把為人遮擋烈日的天然綠傘。迎面吹來(lái)一陣陣特有的涼爽的風(fēng),遠(yuǎn)處的海灘到處是嬉戲的人群,一棵棵大樹(shù)之間,交織著一張張白色的吊床,玩累的人們,悠閑的躺在吊床上歇息,有的人把自己埋進(jìn)沙子里,只露出頭部,曬起了日光浴。江水清清的,沒(méi)有海水那種又咸又澀的味道。波光瀲滟處,江水的波浪溫柔而又細(xì)膩,不像大海般波濤洶涌,夏天的酷熱一下子離我而去,環(huán)繞我的是一種清涼爽快的感覺(jué)。
島上有草莓基地、蔬菜基地、桑果園。在田間里,看見(jiàn)的都是農(nóng)民伯伯忙碌的身影,雖然汗流滿面,卻依然笑容可掬。每當(dāng)桑果或草莓成熟的時(shí)候,小島上常常是人山人海,不為別的.,單單為了享受田間綠色無(wú)公害的美味。每個(gè)人踏上小島以后,就可以盡情的享受島上的一切。完了,你還可以帶上自己的采摘成果。純樸的村民總會(huì)把你的籃子加得滿滿的,并且熱情的招呼你下次再來(lái),讓我們之間開(kāi)出了一朵永遠(yuǎn)不敗的友誼之花,因?yàn)樾u上人們用他們的真誠(chéng)去播種,用他們的熱情來(lái)澆灌!
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了,當(dāng)落日的余輝將江面映得通紅通紅的,當(dāng)鳥(niǎo)兒的叫聲越來(lái)越輕的時(shí)候,當(dāng)波浪拍打沙灘的聲音越來(lái)越清晰的時(shí)候,白天的喧鬧已經(jīng)結(jié)束了,小島恢復(fù)了屬于它的平靜,我們也踏上了小船緩緩地返回喧囂的城市。
此時(shí)此刻,新沙島上的一切還縈繞在我們的腦海中,我們不斷地回頭張望:美麗的新沙島,不久我們還會(huì)再來(lái)!回到你的懷抱中的!等著我們哦!
中學(xué)生作文13
寒冬臘月,梅花迎寒傲然開(kāi)放,花告訴枝頭的孤傲,枝告訴花它的經(jīng)歷,花與枝的靜然對(duì)話構(gòu)成令人仰望的冬梅園;桂林山水,以其秀麗的風(fēng)光而聞名天下,山告訴水它的靈性,水告訴山它的雋永,山與水悄然間的對(duì)話,構(gòu)成的壯麗景象讓人沉醉;北海沙灘,海告訴灘它的波瀾壯闊,灘告訴海它的癡癡等待,海與灘的默默對(duì)話令人沉思。一花一枝,一山一水,一浪一灘,所有一切被自然賦有靈性的事物皆在對(duì)話,或隨性,或深刻。
花與枝的對(duì)話,告訴世人映襯的寫(xiě)作手法。映襯,用此種事物的特征去襯托另一種事物的特點(diǎn),使語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)形象,耐人深思。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹鹿庀碌睦畎,將映襯的寫(xiě)作手法以完美的方式展現(xiàn)給后人。他定是讀懂了酒與月的對(duì)話,月告訴醇美的酒它獨(dú)居天穹的孤寂,美酒告訴月它獨(dú)居酒美的憂愁。李白用月的朦朧映襯酒的憂愁,用酒的憂愁映襯自己的孤獨(dú)。月因酒而更添朦朧,酒因人而更顯苦澀,三者在無(wú)言的對(duì)話中相互映襯,其所要表達(dá)的內(nèi)心的孤寂之感早已躍然于紙上,永遠(yuǎn)留駐在無(wú)言的對(duì)話中。
山與水的對(duì)話,告訴給世人淡泊的心態(tài)。游覽桂林山水,人們通常乘一小舟觀察路途的風(fēng)景,傾聽(tīng)山與水的對(duì)話。山告訴水它的高聳、偉岸、挺拔和蒼翠,如同造物主般看著這個(gè)世界,看著世人對(duì)它的仰望。世人仰望它的挺立,仰望它的雋永,仰望它的偉大。水告訴山它的靈性、奔波和希望。世人俯視著水,水不畏懼山的高度,伏在山的腳下匆匆流過(guò),時(shí)間已不止千年。千年之中,它淡泊名利,愿意成為山的陪襯,陪它一起傾聽(tīng)時(shí)間劃過(guò)的痕跡。千年之中,它是在以自己獨(dú)有的對(duì)話告訴著世人,倘若依舊不能成為自己金字塔的頂端,為何不放下名利,淡泊心智,用自己的夢(mèng)想和希望去造就只屬于自己的大悟,就算給他人做陪襯又有何妨。船上的人們大悟,在紙上揮灑下淡泊,他們已經(jīng)領(lǐng)悟到沉靜對(duì)話中的'含義。
海與灘的對(duì)話,告訴人們一條回家的路,海告訴灘它的波瀾壯闊,灘告訴浪它的癡癡等待。在這沒(méi)有語(yǔ)言的對(duì)話中,灘等待著浪的回來(lái),又看著浪的離去,又期盼著浪的再次歸來(lái)。浪的短暫回來(lái)又短暫離去,短暫得來(lái)不及擁有一句屬于它們的對(duì)話,但浪卻在灘上沖出了一條屬于世人們回來(lái)的路。遙望著這條路,可曾聽(tīng)到浪與灘的對(duì)話是母親遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)對(duì)自己的呼喚與思念。落葉歸根,望著沖刷出來(lái)的路,我們傾聽(tīng)對(duì)話,挾手回家。
我們?nèi)说囊簧继幱趯?duì)話之中,少年時(shí)期同紙對(duì)話,將滿腔熱情揮灑紙上;中年時(shí)期同心靈對(duì)話,將淡泊品性灑在心間;老年時(shí)期同浪灘對(duì)話,尋問(wèn)出回家的路,一起回家。
中學(xué)生作文14
我的爸爸對(duì)工作十分負(fù)責(zé),而且對(duì)孩子也很關(guān)心。只不過(guò),他身上最讓人討厭的就是愛(ài)抽煙,這不,老媽就派我這掃煙2號(hào)去勸老爸戒煙。
早上,我六點(diǎn)就爬下了床。過(guò)了一會(huì)兒,一股濃濃的煙味就傳到了我的鼻子里,我出去一看,老爸又在抽煙。我生氣極了,想跑過(guò)去直接把煙拔下來(lái),可又想想,這樣做太危險(xiǎn)了,我的技術(shù)含量又沒(méi)那么高,回頭萬(wàn)一燙到可就倒霉了。哈哈,我的小腦袋里的寶貝就是多啊,一會(huì)兒,我就想出了一個(gè)點(diǎn)子。
我捏著鼻子走到他面前,示意他把煙滅掉,還好老爸開(kāi)了窗,不然早就煙霧漫天啦。老爸滅掉煙,看著我,我松了松手,使勁吸了口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)爸爸說(shuō):老爸,你能不能不抽煙!你這樣做損人不利己。∥遗牧伺睦习值.肩膀。老爸還算明事理,在我們小孩面前很少抽,老爸聽(tīng)完我的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):我也不想啊,但是上癮啦,你這個(gè)小鬼頭,有什么辦法嗎?老爸說(shuō)著還用沖我笑了笑,眼神里充滿了哀求。我搖搖頭,說(shuō):讓偶想想!老爸點(diǎn)了一下頭,轉(zhuǎn)身就走了,我也追上他,說(shuō):咳咳,我想到了,不然我們打個(gè)賭吧!老爸好像還沒(méi)聽(tīng)明白:打賭?我笑嘻嘻地說(shuō):恩,我們來(lái)賭你一個(gè)星期內(nèi)抽不抽煙,如果你輸了,你就得帶我出去玩一天,如果,我輸了,我就洗五天碗!ok嗎?老爸想了想,說(shuō):好吧,你賭什么?我說(shuō):我賭你會(huì)抽。老爸說(shuō):那好,我賭我不會(huì)抽。哈哈!老爸留下他那輕蔑的笑聲就走了,我也識(shí)趣地回房了。
第二天,也就是我們賭的第一天,我走到老爸面前,看他在吃旺仔小饅頭,不禁笑了笑,對(duì)老爸說(shuō):呵呵,我會(huì)隨時(shí)隨地跟著您的!說(shuō)著便坐在老爸旁邊,老爸看了我一眼,就繼續(xù)吃了下午,我還是跟在老爸后邊,老爸好像有些不耐煩了,但看看我,還是忍了,我看著老爸那副滑稽的樣子,對(duì)他說(shuō):不行就認(rèn)輸吧!老爸好像沒(méi)聽(tīng)到一樣,繼續(xù)走著。時(shí)間一天一天過(guò)去,我家的煙頭少了很多,幾乎沒(méi)了,但是,零食卻愈來(lái)愈多,而且這零食還不是我們小孩吃的,是老爸大人吃的。
終于過(guò)了第七天,老爸對(duì)煙好像沒(méi)了感覺(jué)一樣,很少碰。我們的賭期已經(jīng)到了,老爸贏了,他很開(kāi)心,因?yàn)樗K于戒煙了,而且還賭贏了。(不高興才怪呢!某人)按照規(guī)定我辛辛苦苦洗了五天的碗,但是我還是很開(kāi)心,因?yàn)槔习脂F(xiàn)在已經(jīng)很少抽煙了,嘻嘻,這也要?dú)w功于我
是啊,吸煙有害健康讓我們一起攜手勸身邊的人戒煙吧!
中學(xué)生作文15
新學(xué)期到了,我結(jié)束了快樂(lè)的小學(xué)生活,踏入了新的校門(mén),迎來(lái)了嶄新的初中生活。
既然是新的開(kāi)始,就要迎接新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn),顧名思義,就是軍人的訓(xùn)練。軍人在我心中就是大英雄,現(xiàn)在要我們過(guò)英雄一樣的生活,心中是又激動(dòng)又忐忑。我是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩,軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)異于天方夜譚。
懷揣著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了操場(chǎng),一眼就看見(jiàn)幾個(gè)穿著迷彩服的教官站在那里,一看那站姿就知道不是等閑之輩。各班的教官對(duì)各自的“隊(duì)伍”進(jìn)行了一些最基本的動(dòng)作考察。呵呵,就這呀。我在心底暗暗發(fā)笑,這種“小兒科”難不倒我。可誰(shuí)知就是這些“小兒科”,讓我吃盡了苦頭。也讓我終身難忘。
我們的教官姓周,個(gè)子不高,黑嘿的`臉上不茍一絲笑容,一看就是一個(gè)非常嚴(yán)厲的主兒。我們心里一個(gè)個(gè)都敲起了退堂鼓。唉!這為期四天的軍訓(xùn)生活該怎么度過(guò)喲!所幸的是,老天對(duì)我們還是比較厚愛(ài)的,太陽(yáng)公公一直躲在屋里睡大覺(jué),龍王爺爺也沒(méi)有大發(fā)雷霆,真是不幸中的萬(wàn)幸。在第一天,我們就發(fā)現(xiàn)看似嚴(yán)厲的周教官其實(shí)還是挺幽默的,這無(wú)異于給我們枯燥的軍訓(xùn)生活添加了一味調(diào)味劑,讓我們?cè)谄渲姓业搅藲g樂(lè)。
在我們做跨立這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,周教官就要求我們,在收回手的時(shí)候,一定要有拍響大腿的聲音?墒俏覀兙褪前汛笸扰牡耐t也達(dá)不到要求。然而隔壁三班,卻做得很到位,還十分的有震懾力。這下就如闖到了馬蜂窩,一下子就激起了周教官的斗志。在周教官的“淫 威”下,我們一個(gè)個(gè)也如充滿電的馬達(dá),也不管大腿和手掌的抗議,愣是把個(gè)跨立動(dòng)作做得像模像樣。三班的教官一看我們這架勢(shì),也加入了“戰(zhàn)斗”。好戲就這樣上場(chǎng)了,你來(lái)我往,一直都沒(méi)分出個(gè)高低。有競(jìng)爭(zhēng)就有進(jìn)步。在這樣的競(jìng)爭(zhēng)下,不知不覺(jué)就到了最后一天了。雖然每天都累得夠嗆,但是快樂(lè)卻淹沒(méi)了疲憊。就要進(jìn)行閱兵儀式了,這是對(duì)我們的檢閱,也是對(duì)教官的肯定。每個(gè)人都卯足了勁,爭(zhēng)取做到最好。
經(jīng)過(guò)各班班長(zhǎng)的抽簽決定,我們班是第四個(gè)進(jìn)場(chǎng)的?粗渌嗾R的步伐,有條有序的各個(gè)動(dòng)作,都做得那么好,我心里咚咚直打鼓。當(dāng)聽(tīng)到“七年級(jí)一班準(zhǔn)備”的時(shí)候,我深深的吸了口氣,昂首挺胸隨著大隊(duì)伍進(jìn)入了主會(huì)場(chǎng),在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候,我覺(jué)得我的心都跑到嗓子眼了,小臉憋得通紅。還好,緊張歸緊張,但是動(dòng)作卻做得一絲不茍,沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)。讓我們都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣,總算是沒(méi)有給班級(jí),給教官丟臉。付出了總有回報(bào)的,在這次閱兵中我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。
軍訓(xùn)結(jié)束了,我們可愛(ài)可敬的周教官也要和我們say baybay 了。心中難免不舍。雖然我們只是相處了短短的四天,可是在這幾天里卻教給了我們很多人生的真理。世上無(wú)難事只怕有心人。只要堅(jiān)持心中的夢(mèng)想,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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