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班會課的作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的班會課的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班會課的作文1
令我最難忘的一次班會課是那次捐款活動。
由于風(fēng)雪的無情,給人類帶來了巨大的災(zāi)難。貴州省荔枝縣的播堯小學(xué)受到了嚴(yán)重的破壞,是全國受災(zāi)比較嚴(yán)重的地方之一。播堯小學(xué)地處高山上,這里的'學(xué)生上學(xué)很不方便,他(她)們通常來回要走 七八里山路,有些孩子中午不能回家吃飯,就只好自帶飯菜到學(xué)校吃,上午上了幾節(jié)課后飯菜已經(jīng)涼了,所以他們不能吃到熱熱的飯菜。他們的學(xué)習(xí)條件也比我們要差,他們沒有我們這寬敞明亮的教室 ,沒有我們這干凈整齊的課桌椅,更沒有我們這里先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備,所以學(xué)校決定向貴州省荔枝縣播堯小學(xué)捐款。當(dāng)我捐出了我積攢下來的幾十元錢壓歲錢時(shí),我心里熱乎乎的。
在這次班會活動中,同學(xué)們都積極地捐款,有的捐十元,有的捐幾十元,還有捐一百元的。通過這一次班會活動,我覺得同學(xué)們都有一顆樂于助人的愛心。
班會課的作文2
清脆的鈴聲響起,第六節(jié)課到了,我的心里久久不能平靜,因?yàn),這是我最期待的班會課。
不一會兒,張子宇大步流星地走上講臺,有些靦腆地開始主持。但是,臺下的同學(xué)裝作若無其事的樣子,總是交頭接耳、有說有笑的。多年當(dāng)班干部的我馬上有了管理意識,在臺下努力勸說同學(xué)們不要講話?墒,事與愿違,我就像打地鼠一樣,這個(gè)管住了,那個(gè)又開始講了,那個(gè)的.情況稍好一點(diǎn),這個(gè)又管不住自己的嘴巴…
突然,一種班干部的責(zé)任感驅(qū)使我堅(jiān)定地站起身,三步并作兩步地走上講臺,竭盡全力協(xié)助班長與主持人壓制住一張張嘴巴。過了許久,我們考慮用活動來制服他們。我們打算選同學(xué)上來介紹元宵節(jié),然后再選一些違反紀(jì)律的同學(xué)簡單地把他(她)說的復(fù)述一遍,說不出來的就在門旁罰站。槍打出頭鳥嘛,應(yīng)該會有效果的。果不其然,教室里是比剛才多了一絲安靜?墒,不過一分鐘,這種安靜就破滅了。用一句話概括就是:“潑猴”在“大鬧天宮”。老虎不在家,猴子們稱霸王呀!在百般無奈之下,只能由我來主持?墒俏矣譀]稿子又不知道流程的,怎么搞呀!但是這事不能你說一句就改變的。所以,我給同學(xué)們上了一堂班會課。雖然不成功,但是我的內(nèi)心也是有些許安慰的。
班會課的作文3
今天李老師給我們上了一節(jié)班會課。
李老師看著我們說:“進(jìn)入三年級,,要求肯定更高了,比如預(yù)備鈴響后,你們馬上要回到座位上安靜下來,再把課前準(zhǔn)備做好!
李老師說:“進(jìn)入三年級,上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言!
同學(xué)們都認(rèn)真的在聽。
李老師看著我們,一臉嚴(yán)肅的說:“下課了要馬上去小便,不要馬上沖出去玩,特別是男生,不要在預(yù)備鈴響了再去小便。”
我想,嗯,我一定會記住老師的話的。
“去專用教室上課也要像在三(8)班的教室一樣,課后也要排好桌椅!崩罾蠋熇^續(xù)說
由于一個(gè)姿式坐久的緣故,我的腿開始發(fā)麻,但我牢記李老師的講話,默默地忍著,堅(jiān)持保持好良好的.坐姿。
李老師提高了聲音,說道: “上自習(xí)課的時(shí)候不能講話。”
我們?nèi)昙壛,老師對我們要求高了。我們開始長大了,不但是老師對我們有要求,我們更應(yīng)該有個(gè)自我要求,要更具責(zé)任感,好好學(xué)習(xí),天天向上。
班會課的作文4
星期五的早晨,趙老師給我們上了一次特殊的班會課。
班會一開始,趙老師讓我們觀看了一個(gè)抗疫的小視頻,我覺得白衣天使們是最偉大的`人,是最美逆行者!視頻中有兩個(gè)鏡頭令我印象深刻,非常感動。有一名女醫(yī)生為了抗擊疫情,剪去了一頭長長的秀發(fā)。還有一名女醫(yī)生,為了給患者看病,長時(shí)間戴著防護(hù)口罩,臉上被口罩壓出了深深的痕跡,甚至磨出了水泡。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任,白衣天使們不顧自己的生命安危,和討厭的新型冠狀病毒一直在搏斗,他們心里一定非常害怕,但是,他們毅然選擇扛起了阻擊疫情,救治生命的神圣使命!
因?yàn)橛憛挼墓跔畈《緜魅玖O強(qiáng),我們都不能出門,開學(xué)了也不能去學(xué)校上學(xué),只能在家中學(xué)習(xí),娛樂。做為一名小學(xué)生,我們能做的就是合理安排自己的學(xué)習(xí)和運(yùn)動時(shí)間,待在家好好學(xué)習(xí),不出門,勤洗手、戴口罩、講究衛(wèi)生,這就是支持白衣天使們抗擊疫情。
我相信中國人只要團(tuán)結(jié)一心,一定能將這個(gè)討厭的病毒打回它們原本住的地方。
班會課的作文5
星期二,我們又開展了班會活動。
不過因中隊(duì)長開會,所以由宋紛琪來主持。因?yàn)槲覀儼嗟哪衬惩瑢W(xué)和某某某同學(xué)干了某某事,然后又被某某某某發(fā)現(xiàn)了,最后某某某某又告訴了老師(此處省略若干文字),所以我們這次班會的主題是榮恥與共。過程也很簡單,就是先讓某某同學(xué)和某某某同學(xué)講清事情的過程,然后讓我們說她們對不對和如果我們遇見這種情況該怎么辦(有點(diǎn)無聊)。
這節(jié)課雖然簡單,但可謂卻一波三折。先是某某同學(xué)和某某某同學(xué)不肯說出這件事的過程,雖然經(jīng)過一番“教導(dǎo)”某某某同學(xué)終于說出了事情的真相,但是某某同學(xué)一直不肯說事情的詳細(xì)過程。然后是我們回答問題時(shí)都不靠譜,最后我們干脆討論了起來。這時(shí)宋紛琪早以忍無可忍了,說時(shí)遲那時(shí)快宋紛琪以掩耳不及訊雷之勢大喊一聲(可能有180分貝):“安靜!边@時(shí)全班同學(xué)在一秒之內(nèi)安靜了下來,由于聲音太大,所以我感到窗子的玻璃上變成了蜘蛛網(wǎng)狀。
這對你來說可能不可能,不過我們的`班會課就是如此。
班會課的作文6
星期三下午,老師說:“星期五上午我們?nèi)ゼw教室聽403班的《弟子規(guī)》公開課!蔽腋咝臉O了,竟然能聽到別的班的課,我倒要看一看403班有多大實(shí)力,我很期待。
星期五終于到了,我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓,來到集體教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那里一點(diǎn)聲音都沒有,手整齊地?cái)[在桌子上,看來今天是來對地方了。
我們坐好位子,就開始上課,他們先背了一遍《弟子規(guī)》,只聽見他們異口同聲,滔滔不絕,整整齊齊地聲音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完詩,他們又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什么呀!這可是公開課,還唱什么歌呢?不管,先聽一聽,他們不僅書背得好,歌也唱得不錯(cuò)。其中,還有許多同學(xué)積極舉手,回答問題。他們的表現(xiàn)都非常激烈。后來,403班老師說:“你們不僅要背會《弟子規(guī)》,還要真真得理解里面的.含義,永做好人。這是,全場響起熱烈的掌聲。
一節(jié)精彩的班會課,我終于見識到403班的厲害,我們要向他們學(xué)習(xí)。
班會課的作文7
“我想當(dāng)勞動委員!”“我想當(dāng)語文組長!”“我想當(dāng)......”什么聲音?哈!你一走進(jìn)我們班就知道啦!我們在競選班干部呢 !
班會課一開始,馬老師就在黑板上列出可競選的班干部,有學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、紀(jì)律委員......呢!我想競選宣傳委員! 馬老師說還可以在臺上給自己拉拉票呢!這下同學(xué)們可來勁了,最搞笑的是沈陽,一上來不先說自己競選什么崗位,而是問:“我去年當(dāng)班長當(dāng)?shù)暮脝?”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說:“好!”,他趕緊說:“那就投我一票吧!”還有郝朝祥的表演也很精彩,其實(shí)他上來就讓我們很驚訝了,爆發(fā)出了最熱烈的掌聲,因?yàn)樗煽儾惶,?shù)學(xué)有時(shí)只能考二三十分,他卻勇敢地站了上去,他想競選勞動委員!
最激動人心的當(dāng)然是投票環(huán)節(jié)了,馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對手:胡俞涵和姜詩露,他們也和我一樣很緊張。我越來越緊張做起了深呼吸,開始競選宣傳委員了,我的.心吊地緊緊的,馬老師在嘴里數(shù)著:“6、7、8......”經(jīng)過好一會,終于揭曉了我是宣傳委員!我吊著的心才放了下來!哈哈哈!這真是一堂難忘的班會課!
班會課的作文8
星期四下午,第一節(jié)課是班會課。四位班長便給我們每人都發(fā)了一張便利貼,我真納悶,拿便利貼來有什么用呢?
過了一會兒,張子辰說我們要進(jìn)行夾豆子比賽,規(guī)則是把桌子連在一起,第一排的同學(xué)坐到巷道里,一號同學(xué)夾給二號,二號夾給三號,三號夾給四號,四號 計(jì)算有多少顆豆子,時(shí)間為一分鐘。我們經(jīng)商議后,決定王瑛琦為一號,陳正森為二號,我為三號,周靈潔計(jì)算豆子數(shù)量!翱斓轿覀兘M了,大家加油啊,一定要多 夾豆子啊……”,我緊張極了,一直對他們說一些鼓勵(lì)的話語。
到我們了,陳正森居然比我害怕,一直打哆嗦。計(jì)時(shí)開始了,王瑛琦以神速一下子就夾了好多的豆子。陳正森真慘,夾這顆,跑;夾那顆,走!好不容易夾起 了一顆,放進(jìn)我碗里。我先不好夾豆子,后來知道要讓碗不動,輕輕地夾起豆子,別驚動它,否則它會跑的。才夾幾顆,張?jiān)e就說“時(shí)間到!”后來,好好想后, 才發(fā)覺應(yīng)該讓陳正森為一號,我為二號,神速大俠—王瑛琦為三號。哎!因?yàn)橥蹒欤愓,我中等,如果陳正森一號?話,隨便都可以夾起一顆豆子 的。
后來,我們便貼上了心意卡—便利貼,許上了各種各樣的心愿。
班會課的作文9
叮鈴鈴,上課了,我盼望已久的班會課終于來到了,首先兩位主持人精神抖擻地站在講臺上,公布了今天班會課的主題“快樂猜猜猜”,接著,就正式開始了我們的班會課。
兩位主持人先介紹了游戲規(guī)則:讓自己的好朋友互相猜自己的愛好,如果猜對了,就有精美的禮物;如果沒猜對,就有一個(gè)小小的懲罰。游戲開始了,先是周子涵和賀博雅第一個(gè)舉手,她們非常厲害,得到了精美的禮物,同學(xué)們都向她們投來羨慕的.目光。由于時(shí)間有限,兩位主持人只喊了三組好朋友來猜。
第二個(gè)游戲規(guī)則是:用擊鼓傳花的方式讓被選中的同學(xué)來猜愛好。隨著難度的增加,獲勝的同學(xué)也逐漸變少了……
正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,下課鈴響了,別開生面的班會課隨著我們的笑聲結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了教室。
班會課的作文10
星期四下午的第二節(jié)課,我們班和三、一班進(jìn)行了一場既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先,老師帶我們到操場上集合。接著,老師教我們折 “打響響”,后來,老師宣布完了比賽規(guī)則,比賽就開始了。
我們班第一個(gè)上場的是文進(jìn),他在練習(xí)的時(shí)候打得特別響,把紙都打破了,可到了正式比賽的時(shí)候,就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲,我們的.第一場比賽失利了?晌覀儾]有喪失信心,在我們的加油聲中,王洪上場了,他精心制作,沉著應(yīng)戰(zhàn),“砰”的一聲,傳來了震耳欲聾的響聲,我們班終于取得了第二場比賽的勝利。第三個(gè)上場的是牟欣楠,第四個(gè)上場的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了,但還是沒能戰(zhàn)勝對手。最后,我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動的時(shí)間到了,同學(xué)們在操場上開心地玩起來。“砰”,“啪”,“咚”,打響響的聲音和同學(xué)們開心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這一次,我們的比賽雖然輸了,但同學(xué)們玩得很開心,同時(shí)也培養(yǎng)了我們愛集體,愛班級的精神,真希望老師能多組織這樣的活動。!“打響響”比賽多么讓人難忘。
班會課的作文11
暑假的時(shí)候,我們班聲哲同學(xué)因?yàn)槭軅≡毫,開學(xué)后也一直在醫(yī)院里進(jìn)行積極的治療以及康復(fù),現(xiàn)在他終于回到了班級中,回到了想念他的同學(xué)們的中間,怎能讓大家不歡呼,不雀躍呢?
第一節(jié)是班會課,在董老師的帶領(lǐng)下,大家為聲哲舉辦了一個(gè)小小的簡單的歡迎會,黑板上寫著幾個(gè)醒目的大字——?dú)g迎賀聲哲同學(xué)回家。同學(xué)們迫不及待地拿出準(zhǔn)備多時(shí)的小禮物,送到聲哲的手中,很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了,這一桌子琳瑯滿目的禮物,表達(dá)了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動地站在講臺前接受大家的祝福,他興奮地向全班同學(xué)說:“感謝大家,謝謝大家一直以來對我的`鼓勵(lì)和支持!我很高興,能再次回到這個(gè)大家庭中,與大家一起學(xué)習(xí)成長!”
這是一次難忘的歡迎會,在會上,有一種叫做“友愛”的情感在教室里脈脈地流淌著,流進(jìn)了每一位四年7班同學(xué)的心里,留在了大家的童年回憶中。
班會課的作文12
今天星期一是我最喜歡的節(jié)日因?yàn)槔蠋熞o我們調(diào)整坐位,因?yàn)槲易氖亲詈笠慌,前面的大高個(gè)子伸出了高大的額頭,導(dǎo)致我什么也看不見所以我期盼這星期一老師跟我們調(diào)座位,老天好像跟我 作對似的,開學(xué)已經(jīng)3個(gè)星期了,其實(shí)我們第一星期就應(yīng)該調(diào)座位的,但是因?yàn)槟撤N原因而導(dǎo)致的。下不說這個(gè)了,咱們聊點(diǎn)正題吧!
今天的主題是老師竟讓給我們建立了抽獎(jiǎng)模式,我們都樂得笑開了花,但是前提是,必須是為班級勞動的同學(xué)能、還有作業(yè)全是最好的.能抽獎(jiǎng),和積極主動發(fā)言的同學(xué)能擁有這次抽獎(jiǎng)的機(jī)會,可 惜這里沒有我,第一個(gè)抽獎(jiǎng)的是……到了付鑫悅同學(xué)了她竟然抽住了一片樹葉引得我么都哄堂大笑,說到這開始班會了,今天班會主題是低碳環(huán)保節(jié)約能源為此學(xué)校還分別給各班都翻發(fā)了兩個(gè)垃圾桶 一個(gè)是可回收垃圾一個(gè)是不可回收垃圾,可回收垃圾比如:塑料瓶,和廢氣紙張……不可回收垃圾比如:塑料包零食袋……
今天的班會真有趣我也要爭取抽獎(jiǎng)的機(jī)會,正如老師所說,上來抽獎(jiǎng)不是為了獎(jiǎng)品,而是為了給自己爭多美好的榮譽(yù)哦。
班會課的作文13
今天,我早早的來到了學(xué)校,因?yàn)槭欣锏念I(lǐng)導(dǎo)要來聽課,校長在28個(gè)班級里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規(guī)范言行,學(xué)會做人。
一進(jìn)教室,同學(xué)們穿著干凈整齊的校服,迎接班會的到來。我的心情很緊張,心里象十五個(gè)吊桶打水??七上八下的,我想:我在班會上的發(fā)言如果出錯(cuò)了怎么辦?如果小組討論起了爭議怎么辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會開始了,市領(lǐng)導(dǎo)和主任也來聽課了,14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會上,我最喜歡互評〔互相評論〕這一環(huán)節(jié),我自己看不到的不足同學(xué)們都會幫我找出來,讓我更加清楚的認(rèn)識自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正,我也就會變得更加優(yōu)秀。在活動中,同學(xué)們覺得我在自主學(xué)習(xí)方面做的'不錯(cuò),還得了個(gè)自主學(xué)習(xí)之星的稱號呢!我一定不會驕傲,還會取得更大的進(jìn)步。
我們都知道:一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識去彌補(bǔ),可見,品德高尚是多么重要!有的同學(xué)可能認(rèn)為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實(shí),細(xì)微之處也能見品德,比如上公交車主動讓座,主動撿起起地面的紙。同學(xué)們,讓我們趕快行動起來,做一個(gè)真正品德高尚的人吧!
班會課的作文14
這是一節(jié)令我難忘的班會課。
今天,我們班會的課題是:校園是我家的活動。
主持人是王可鈺,我們班的領(lǐng)頭燕。
班會課開始了。
首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們?nèi)齻(gè)人的聲音,美如百靈鳥無比動聽,朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲,同學(xué)們手都拍紅了,還在那兒拍。
緊接著,黃恬朗誦:親愛的`東方紅,是她自己寫的,用抓緊的話表達(dá)了對我們學(xué)校的喜愛之情,受到了觀眾的贊美,我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會隨他們?nèi)ィ乙呀?jīng)盡力了,我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣,自我,已經(jīng)很不錯(cuò)了。
演得最好的是,錢瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當(dāng)中還有幾個(gè)搞笑的動作,引得同學(xué)們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒了同學(xué)們的發(fā)言。
今天的班會課到此結(jié)束。當(dāng)中,我看到了同學(xué)們笑得大掉門牙的情景,我看到同學(xué)們那積極踴躍的情景,還看到同學(xué)們那認(rèn)真的樣子。我還學(xué)習(xí)到了一些知識,真希望每天都有一節(jié)班會課。
班會課的作文15
“珍惜水資源,就是珍愛我們的生命!”我們班的飲水機(jī)經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次,但還是不見好轉(zhuǎn)。為此,班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語文書,邁著強(qiáng)勁的步伐走進(jìn)教室。老師走到講臺上,掃了一眼教室。發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)又“漏水”了,而且這回“漏”的水比上幾次還要多。
吳老師走到飲水機(jī)旁,指了指“漏”的水!斑@是誰接水灑出來的?”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無聲,靜得連一根針掉到地上都能聽見。“做錯(cuò)事就要承認(rèn),誰灑的站起來!”同學(xué)們你看看我,我看看你,滿臉的疑惑。
“楊昕怡,你看到誰灑的嗎?”“沒有!边@時(shí),邢文孝站了起來,吞吞吐吐道:“老師,是我灑的。對不起。”我們驚訝地望著他。
“首先,你勇于認(rèn)錯(cuò),這很好。但是你可知道,這些灑出來的.水,能挽救多少缺水的人的生命。∠穹侵捱@樣缺水的國家,是多么渴望水啊!所以我們要珍惜水資源,保護(hù)水資源!”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中,我們的心靈受到了鼓勵(lì);在掌聲中,我們“長大”了許多……這是一堂特別的班會。
讓我們一起珍惜水資源吧!
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