揮揮手再見(jiàn)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的揮揮手再見(jiàn)作文，希望能夠幫助到大家。

揮揮手再見(jiàn)作文1

　　揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。你走的那么瀟灑！

　　我站在這里望著你遠(yuǎn)去的身影，心是那么的痛。說(shuō)好了，不分離，卻從來(lái)沒(méi)想到在美麗的諾言會(huì)變成謊言。我不怪你，你說(shuō)過(guò)，自己很無(wú)奈，為了親情離開(kāi)了這里，其實(shí)你也不想走。我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，其實(shí)我真的不想讓你走。

　　身影越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸的消失在人海，再也找不到你的存在。原以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，笑著對(duì)你說(shuō)：“慧慧，你走吧！我沒(méi)事，在那里你要學(xué)會(huì)照顧自己，沒(méi)有我你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！睕](méi)想到，現(xiàn)在自己卻想哭泣。

　　耳朵里響著JAY的《楓》，卻是那么的憂傷。我告訴自己不要哭泣，鼻子卻是酸酸的`。我使勁的抬頭望望天，卻沒(méi)想到天是灰暗的，我忘記了今天是陰天。

　　沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，有的就是陰沉沉的天，也許老天在告訴我不要流淚。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，走向你剛才呆過(guò)的地方，看到的是空空的地方。呆呆的……我將視線轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)方，告訴自己這是事實(shí)，不要再盼望看到你。也許真的沒(méi)有必要再去懷念，團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　我想裝作不在乎，瀟灑的甩甩頭，將這份失落遺忘，卻沒(méi)想到看到的依舊是你存在過(guò)的地方。

　　殘缺也是一種美，也許沒(méi)有我你會(huì)更快樂(lè)。想著你那張快樂(lè)的臉，我的嘴角流露出淡淡的笑。也許你說(shuō)的對(duì)，每個(gè)人都有可能分開(kāi)。

　　輕輕的，我收回我所有的思念，默默的祝福你，希望你在遠(yuǎn)方過(guò)的更快樂(lè)。

揮揮手再見(jiàn)作文2

　　再見(jiàn)了……再見(jiàn)了，我的初中，我中考考上重點(diǎn)高中要讀高中去了。

　　我也很舍不得你們啊。從剛?cè)雽W(xué)的哪一天起，我們就將會(huì)是一輩子的好朋友。我多想再和你們上一堂課，多想再和你們說(shuō)句話�。〔粫�(huì)了，它再也回不去了……沒(méi)有人了，沒(méi)有人比你們更懂我了。我真的很害怕失去你們，我該怎么辦？懷念，我懷念�。∥以撛鯓佑涀∧銈兊哪�？時(shí)間消逝的太快了，我竟然開(kāi)始忘記你們的樣子了，我該怎么辦？我怕，我怕啊！

　　還有再見(jiàn)了，我的.老師。雖然你們總是壓堂，故意把作業(yè)留多，但我依然深愛(ài)著你們。我不敢保證，每一堂課我都全神貫注，認(rèn)真聽(tīng)講。但我記得，你們的笑容，美啊，美啊。沒(méi)有人了，沒(méi)有人能那樣對(duì)我好了。

　　誰(shuí)能告訴我，我怎樣能再回到過(guò)去，再上一節(jié)您的課。我該怎么辦？我懷念，我懷念�。∥以撛鯓佣�得珍惜？時(shí)間消失的太快了，我竟然開(kāi)始焦慮不安了，我該怎么辦？

　　我想，我想��！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的班級(jí)。

　　曾經(jīng)磕破膝蓋的桌角，反復(fù)擦拭的黑板，都不會(huì)再看見(jiàn)了，一切的一切，都沒(méi)了，都沒(méi)了。曾經(jīng)稱兄道弟的哥們，暗戀過(guò)的帥哥，討厭的情敵，我都把他們藏進(jìn)心里，鎖上了。也許也會(huì)落滿灰塵，也許會(huì)不那么光鮮亮麗，但，要知道，無(wú)論怎樣，你們總是我最愛(ài)的那一群小可愛(ài)呀！

　　再見(jiàn)了，再見(jiàn)了……

揮揮手再見(jiàn)作文3

　　從跨進(jìn)班級(jí)教室的那一刻，五十四顆心緊緊地捆綁在了一起，五十多個(gè)活力四射的少年組成了一個(gè)個(gè)性的集體。

　　是上輩子的緣分吧，上輩子的我們，一起努力，一起成長(zhǎng)。就算一路上我們磕磕絆絆也不退縮，這為了什么？是為了集體，我們是一個(gè)集體，代表著班級(jí)。我們一起哭，我們一起笑，一起分享勝利的喜悅。這一切的一切都成為我們最美好的'回憶。

　　看著貼在墻上的張張獎(jiǎng)狀，說(shuō)明了我們成長(zhǎng)的足跡，代表了我們努力的結(jié)果。

　　現(xiàn)在的我們馬上就要升入高中。三年前的我們，眼中的是陌生，但今天的我們，眼神中的是快樂(lè)。這三年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過(guò)美好的初一初二初三生活。

　　我在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時(shí)，就迎來(lái)了第一次中考模擬考試。

　　在知道地理、生物、歷史、政治也要考試后，我不禁木愣了。要知道，在這段時(shí)間里生物、地理課正好是我最瞌睡的時(shí)間段。每節(jié)課頭腦都昏昏沉沉，也聽(tīng)不進(jìn)去些什么�？荚嚽拔抑荒芗贝掖业目囱蹠�(shū)。畢竟也不扎實(shí)，考試時(shí)理所當(dāng)然的抱著蒙混過(guò)去心情。

　　也理所當(dāng)然的考砸了，才考了全班35名，是中下游，經(jīng)過(guò)這一次可怕成績(jī)，我不禁重視起來(lái)。班里的班長(zhǎng)用自己的付出，取得了級(jí)部第一的好成績(jī)，為全班取得了榮耀，使我們很自豪是班里的一分子。

　　回想傘年的初中生活，一時(shí)間感觸很多。過(guò)去已成過(guò)去，盛年不再來(lái)，一日難再晨。未來(lái)的精彩還屬于我們，收拾心情，笑著邁向未來(lái)的生活，揮手告別那個(gè)天真懵懂的日子！

揮揮手再見(jiàn)作文4

　　拿起筆來(lái)心中有千萬(wàn)話語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。

　　有時(shí)候就是在逃避，我假裝不在意，假裝自己是局外人，若真要等到走了，心中懷念牽掛、依戀卻一起涌上心來(lái)，這總是種奇怪的感覺(jué)。就仿佛一朵雪花飄落在手心，只有也只能在那一瞬用心體味出雪花晶瑩靈動(dòng)，卻在下一秒立刻融為一滴水，最后就連水痕都沒(méi)有留下。腦海中無(wú)數(shù)雪花不斷重放，不斷憑吊那種若有所失的空曠迷茫和無(wú)依無(wú)靠的憂傷。

　　六年間，我已經(jīng)從蹣跚學(xué)步到滿腹經(jīng)綸，從年幼無(wú)知到自力更生。六年間經(jīng)歷了悲歡離合，經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，終于有一天畢業(yè)了。曾經(jīng)在一起做夢(mèng)，在一起說(shuō)笑，一起要長(zhǎng)大，現(xiàn)在畢業(yè)了的同學(xué)，卻要各奔東西;曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)，在一起嬉戲，在一起努力的情景，現(xiàn)在卻都成了過(guò)眼云煙，歲月如歌，忽然間有些明白了什么似的�！拔粑彝�矣，楊柳依依;今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載饑載渴;我心傷悲。莫知我哀。”要分別了，誰(shuí)又懂得我的疼痛啊，在一起六年了，早已情同手足，情深似海，怎么是一句再見(jiàn)就能分別的呢?以前的那時(shí)也許不曾珍惜，不曾懷念，不曾牽掛，可現(xiàn)在怨恨時(shí)光又是什么用呢?心中無(wú)限空曠，無(wú)限迷茫，揮揮手又怎能說(shuō)再見(jiàn)啊!

　　揮揮手難說(shuō)再見(jiàn)，逝去的.一切又重新依晰再見(jiàn)，這些年在陽(yáng)光下的日子和共度美好的你們，是我心中永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

揮揮手再見(jiàn)作文5

　　漫步在空寂的校園，品味著時(shí)間在手中流逝的感覺(jué)，回眸，你已成為過(guò)去。親愛(ài)的初中，是告別的時(shí)間了嗎？

　　可是，彼此的相逢就在昨天。機(jī)遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛(ài)的同學(xué)，感謝有你相伴，走過(guò)初一、初二和初三。不忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，為集體，為榮譽(yù)；不忘元旦聯(lián)歡會(huì)上我們歡樂(lè)的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恒的畫(huà)面。純真的笑容，溫暖的問(wèn)候，調(diào)皮的話語(yǔ)，小小的惡作劇，可愛(ài)又“可惡”的你，流淌在我的'生命，封存在我的記憶里。

　　親愛(ài)的老師，感謝您三年的教誨，引領(lǐng)我走上知識(shí)的道路，給了我正確的指航標(biāo)。三年的學(xué)習(xí)生活，困惑時(shí)，是你帶領(lǐng)我走出重重迷霧；喪氣時(shí)，是你給了我向前的動(dòng)力。有你，我不僅在知識(shí)的海洋中盡情遨游，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵(lì)的微笑，親切的話語(yǔ)，架起通向理想的橋梁，編織夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　忙碌而充實(shí)的初中生活，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嘗到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實(shí)快樂(lè)！學(xué)習(xí)的過(guò)程也是挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，成長(zhǎng)、變化，我將站的更穩(wěn)，信心十足。

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