老師道歉信(15篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們經(jīng)常會遇到要寫道歉信的情況，相比于口頭致歉，寫道歉信則更有誠意，態(tài)度更為誠懇。那么，怎么去寫道歉信呢？下面是小編幫大家整理的老師道歉信，歡迎大家分享。
老師道歉信1
親愛的老師：
您好！
五一假期，我不應(yīng)該打擾你的閑暇時間。也許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對傷害你的深深恐懼，我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠地為我的幼稚和沖動向你道歉：對不起，老師。請不要對無知的人的言行感到憤怒。我會在心里虔誠地祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默、善良、厚重的笑容。
在家呆了兩天，爸媽跟我聊了一晚上。我一個人閉門思過，看了很多關(guān)于尊師重道，處事，是非對錯的哲學(xué)隨筆，讓我心生警惕，如釋重負(fù)。我的不理解和思考完全把我擋住了，我從心里感到了無盡的羞愧和自責(zé)�，F(xiàn)在想想，手機(jī)這件事微不足道，解決辦法不止一兩個。稍微考慮了一下，我絕對不會選擇這么糟糕愚蠢的'方式。我鄙視自己沒教養(yǎng)的言行。我為父母的愛和教導(dǎo)感到羞恥，更為你們老師的愛和鼓勵感到羞恥�，F(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我再也找不到任何理由為自己開脫了。錯就是錯。我愿意接受任何懲罰。請相信我能承受一切。
古人云：“學(xué)習(xí)比尊師重教，事猶在父。”回顧我這兩年的生活，我仍然記得你的每一次關(guān)心。沒有你的關(guān)心，我感到孤獨(dú)無助。我知道要求老師理解我的過錯有些過分，但我會從現(xiàn)在開始，認(rèn)真完成假期作業(yè)，用實(shí)際行動證明自己的悔悟，希望老師給我一個改變的機(jī)會。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
老師道歉信2
親愛的老師:
對不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個遲來的道歉。自從我們懂事以來，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個愛我們的人和我們愛的人，但這只會讓你不開心。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不主動說話，不是不知道自己錯了，而是自己有罪，根本回答不出來，或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當(dāng)然，有時候我的意思是有時候我們真的很想和老師積極合作。我也知道我能做些什么來配合老師，但就是不能付諸行動。可能是因?yàn)榍啻浩诎�。大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實(shí)話，我們心里也很難過，不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯了，但是我們真的愛你！
老師，這不是給我們找借口�；貞涍^去，我們小學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時候，上課回答問題好像很容易�，F(xiàn)在不知道老師怎么了。我們知道你對我們的希望是因?yàn)槟銗畚覀儭Ｄ欠N愛，不是輕易用語言就能完全表達(dá)出來的.。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢？
我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯，甚至我們根本不會珍惜這種愛。這種心理源于我們的老問題，永遠(yuǎn)無法超越自己，敞開心扉。
所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會。這個機(jī)會是從你不再生氣開始的。讓我們用行動向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！
xxx
20xx年xx月xx日
老師道歉信3
親愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您。
現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的'感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無名的火的是一個人的一句話;她說龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實(shí)話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮!
道歉人：xxx
20xx年x月x日
老師道歉信4
親愛的老師：
我和他吵了一架...開始戰(zhàn)斗。經(jīng)過兩天老師的批評教育，以及深刻的反思，我終于意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。
我很抱歉我的沖動，我很抱歉。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為違背了學(xué)生的原則。只是因?yàn)樽约旱臎_動和一時的想法，沒有考慮會有多大的影響。這也是不對的。學(xué)校是一個集體，每個人不要只想著自己。我做的不是一兩個人。我做的其實(shí)是不成熟的表現(xiàn)。而且給忙于工作的老師帶來了很大的困擾，還要分開心思處理這件事，平復(fù)影響。所以我覺得很對不起老師。是我的'沖動和心理不成熟讓忙碌的老師們很擔(dān)心。我真誠的說:對不起，請原諒。其次，我的打架行為還是破壞學(xué)校團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個大集體，每個人每個學(xué)生都是學(xué)校的一員。我不應(yīng)該毀了它。第三，我的行為在學(xué)校的同學(xué)中造成了非常壞的影響。同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，但是我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來了壞頭，不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時也對學(xué)校的形象造成了一定的損害。只有認(rèn)真反思，尋找錯誤背后的深層根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個交代，才能有所進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒有做好我的工作。自從接受了老師的批評教育，我就深深體會到了這件事的嚴(yán)重性。老師的教育向我表明老師很關(guān)心我，很愛我，所以我以后會聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，保證類似的事情不會再發(fā)生。如果再發(fā)生這樣的事，我不會再做了。
我為這次事件的受害者感到非常難過。事件發(fā)生后的這幾天，我很害怕，害怕面對出院。學(xué)生的眼睛不敢面對。同學(xué)父母的眼光，對，捫心自問，我為什么要打別人？每個人花父母的錢上學(xué)都是為了一個目的:學(xué)習(xí)。這樣做不僅給…學(xué)生帶來身心傷害。和.....我同學(xué)的父母很擔(dān)心。我為此道歉。
希望老師給我一個改過自新的機(jī)會。老師希望我們成為社會的棟梁，所以我在以后的學(xué)校生活中會更加努力，不僅要學(xué)好老師教給我們的知識，還要學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，這樣會安慰老師。好的學(xué)生和老師都像父母一樣無私，所以我也想把老師的無私精神發(fā)揚(yáng)給我們。通過這件事，我深深感受到了老師恨鐵不成鋼的感覺，這讓我在心理上感到非常愧疚。我太感謝老師對我的深刻教育，這造就了我的未來
在人生的道路上找到一個方向，對于我的一生來說，有一種無法用語言表達(dá)的作用。我的錯誤性質(zhì)比較嚴(yán)重，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，導(dǎo)致很多利益受損。本來團(tuán)隊(duì)老師很重視我，但是我的錯誤深深的傷了他們的心�，F(xiàn)在我對自己充滿了自責(zé)，因?yàn)橐粫r的沖動造成的惡果，我后悔自己的沖動，因?yàn)樽约旱钠婧蜔o知。打完架，我看著……同學(xué)們蜷在地上。當(dāng)時我簡直不敢相信，我一開始會做出這樣的事情。既然事情應(yīng)該發(fā)生了，我們不僅要主動解釋自己的錯誤，向同學(xué)道歉。要從這場斗爭中總結(jié)教訓(xùn)，以這場斗爭為鑒，經(jīng)常自我檢查，自我批評，自我警示，無論什么時候沖動都要用這件事來警示自己，從根本上消除沖動的問題。在這里，我除了真誠地向同學(xué)們道歉，我還懇切地請求老師們相信我，相信我只是一時沖動犯了錯，相信我的悔悟，相信我會向他們學(xué)習(xí)，再也不會犯類似的錯誤。
道歉人:xxx
日期:xxxx
老師道歉信5
親愛的班主任:
在這里，我向你提交我的道歉信。最近經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講，搞小動作，嚴(yán)重影響你的教學(xué)積極性。在此期間，我經(jīng)常在課堂上玩桌上的鉛筆、鋼筆、水彩筆、鉛筆盒等物品。有時候我看著窗外等一會兒，好像在想什么。其實(shí)我什么都沒想，只是懶的發(fā)呆。
特別是我在練習(xí)課的時候，沒有認(rèn)真抄你寫在黑板上的.習(xí)題答案，課后問你，給你帶來了很多麻煩。我知道我這樣上課不認(rèn)真聽講的錯誤是不能接受的，讓我繼續(xù)這樣下去會帶來不好的后果。作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任感。我應(yīng)該對我的父母和老師對我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
更何況老師們辛辛苦苦教育我們，我也不能辜負(fù)你們。這次我錯了，我決心改正。經(jīng)過一番思考，我想到了一個改正錯誤的方法，就是以后上課的時候要時刻提醒自己好好學(xué)習(xí)。
平時要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，尤其是你教的語文課。我應(yīng)該意識到我將來可能成為一名作家，我將完全依靠文學(xué)謀生。如果我現(xiàn)在不認(rèn)真聽，以后就不會餓了。
所以無論如何我都會改正錯誤，以后一定認(rèn)真聽，免得惹你生氣。
xxx
20xx年xx月xx日
老師道歉信6
XXX:
今天，我懷著愧疚和遺憾寫下這封道歉信，向你表達(dá)我對遲到的深刻理解和不再遲到的決心。
這是一次非常深刻的考試。這次我為自己的錯誤感到慚愧。我真的不應(yīng)該遲到。我不應(yīng)該違反規(guī)則。對不起；我很抱歉；我很遺憾我希望你能原諒我的錯誤。我的懺悔真的很深刻。
然而，人總是會犯錯。當(dāng)然，我知道這不能作為借口。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯誤。希望你能相信我的懺悔。人失手，馬失蹄。我的不良行為不是挑戰(zhàn)規(guī)則。這絕對是個錯誤。組織部長說的沒錯，就是你要犯錯，這個時候就不該犯錯。我覺得真的很慚愧。
相信你也能看出來，我對這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。我非常重視這件事。我希望你能原諒我的錯誤。我可以向你保證，我將來不會遲到。今天，我深深意識到自己的錯誤。知道是規(guī)定，就要自覺遵守，而不是放在一邊裝飾。這些規(guī)定必須是為了我們學(xué)生的利益，所以我們不必挑戰(zhàn)這些規(guī)定的.嚴(yán)格性。對于這件事我真的很抱歉。希望你能原諒我，認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度。我真的深刻反思了自己的錯誤。我希望你能再給我一次改正錯誤的機(jī)會。也希望各位部長引以為戒，不要再犯和我一樣愚蠢的錯誤。這一課真的很棒。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到了，對部里的影響很不好。這種行為，即使不影響團(tuán)委的聲譽(yù)，也是錯誤的，是違反學(xué)生原則的。我只是照顧了自己一時的懶惰和一時的想法，完全忽略了你等10分鐘的感受。這也是不對的。人是社會人，所以人不要只想著自己。如果我遲到了，部長們會效仿，我會帶頭。影響了很多人，所以讓我寫個檢討，也是為了讓我深刻理解這一點(diǎn)。我辜負(fù)了趙的苦心�？吹轿⒂^的知識，從小到大，作為一個高中生，沒有像小孩子一樣認(rèn)真對待會議，給部長們做了一個不好的榜樣，成為了一個非常不好的影響。我深刻反思了這件事造成的嚴(yán)重后果:
1、既然別人能做到，我也能做到。團(tuán)委開會是必須的，按時開會是我們應(yīng)該遵守的。即使因?yàn)閭�人原因遲到也是不對的。每個部長都能準(zhǔn)時到場，只有我一個人特別，說明我還是不夠認(rèn)真對待會議。我覺得很愧疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是以我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)和特殊的環(huán)境為借口。
2、這件事也是。影響個體綜合水平的提高，使自己在本能提高的情況下得到提高�，F(xiàn)在我的錯誤已經(jīng)犯了，我深深的后悔，深深的檢討我的錯誤。
作為后來者，我覺得有必要檢討一下自己的行為，于是按照老師的要求要求進(jìn)行了一次質(zhì)和量都不錯的自我檢討。深入挖掘自己錯誤的根源，認(rèn)識到可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。
希望你能為了我平時深刻的理解和良好的表現(xiàn)，對我掉以輕心。請關(guān)心我的同學(xué)繼續(xù)督促和幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
以后我會努力，不遲到，積極為團(tuán)委做貢獻(xiàn)，為紀(jì)律部門增光添彩！請相信我！
道歉者:XXX
時間:XXXX XX年XX月
老師道歉信7
親愛的老師:
你好，今天，我拿起筆，懷著極大的愧疚和挫敗，給你寫了這封道歉信。經(jīng)過這幾天痛苦的反省，我決定對自己的過度曠工進(jìn)行深刻的自我批評和反省，并表示決心改正錯誤，遵守紀(jì)律，提高自己。
事實(shí)上，散漫散漫的生活是我從初中開始養(yǎng)成的一個壞習(xí)慣。我的性格太個人化，很少考慮集體和紀(jì)律。這也是我屢次逃學(xué)，無視老師監(jiān)督的根本原因。這學(xué)期我已經(jīng)曠課22次了。我完全理解并同意你對我的處理。你對我的嚴(yán)格要求就是關(guān)心我，監(jiān)督我。我還太年輕，有很多不合理的地方，難免犯錯，所以需要你的監(jiān)督和管理。通過這幾天的自省，我深深的意識到，無論如何我都無法繼續(xù)我之前的`肆意發(fā)展，我深深的感謝大家的批評和教育。這個錯誤不僅是我大學(xué)時代的污點(diǎn)，也是我一生難忘的恥辱。我會永遠(yuǎn)記得。
其實(shí)我曠工還有一個特別重要的原因，就是從小身體一直不好，一直生病。從大二下半學(xué)期開始，頸椎一直不舒服，特別是最近幾個月，就去市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療。那里的醫(yī)生每周日下午都安排我去醫(yī)院治療，所以和老師主持的班會有沖突，所以錯過的課大部分都是班會。這和我組織紀(jì)律性弱有很大關(guān)系。老師，我真誠地向您道歉。請原諒我的錯誤，試著被輕視。我保證以后改正錯誤，和老師好好溝通，再也不翹課。
老師道歉信8
尊敬的任課老師：
您好！
我在深刻反省自身錯誤，充分認(rèn)識錯誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇道歉信，以表達(dá)我對錯誤的認(rèn)知與反省態(tài)度，提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施，最大程度地糾正自身錯誤，彌補(bǔ)錯誤帶來的`不良影響。
我的錯誤是嚴(yán)重的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此，我必須就錯誤進(jìn)行深刻的反思。幸運(yùn)的是，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過，我思想上終于有所覺悟。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本是覺悟”，我現(xiàn)在覺悟提高了，我認(rèn)為自身可以克服錯誤，重新做回好學(xué)生。
以后上課遵守課堂紀(jì)律、尊敬老師，再也不和老師不頂撞了。
非常抱歉！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
老師道歉信9
尊敬的閆華老師：
你好!
我是您之前教過的學(xué)生謝海鵬。一年前，我曾抱著好玩的心態(tài)在網(wǎng)上發(fā)了一則題為<臨安五中第一暴力女王——閆華>的消息。沒曾想帖子現(xiàn)在被人翻了出來，并多方傳播。標(biāo)題里并非屬實(shí)的言辭給您的工作和生活帶來了極大的困擾，我心里非常難過。所以想借此信鄭重的和老師您道歉，閆老師，對不起!另外，我想澄清一下我上傳此視頻的初衷。
在日常生活里，相信和天底下大多數(shù)的媽媽一樣，我的媽媽總是用一種恨鐵不成鋼的語氣來教育我，雖然我知道她都是我真心為我好，但有時候還是會忍不住嫌她啰嗦，所以偷偷在背后給她起了個外號叫“暴力女王”。
我的.初中老師閆華在我心里也是像媽媽這般。雖然我平時成績不是太好，也常常在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，閆老師總以母親的口吻鼓勵我要做一個有志氣，積極向上的人。為此，我心里一直特別感激她，也和她特別親近，因?yàn)楦杏X只有她，能夠從心里真正接納我，并不斷勉勵我積極向上。
閆老師在上課時還有一個小“手段”，就是看我們做錯題目時，她會撓一下我們的癢癢，逗得我們哈哈大笑，讓我們記住我們作業(yè)中的錯誤。我們對她這種教育方法也非常認(rèn)可，這比責(zé)罵有效很多。關(guān)于這個視頻，我覺得就是好玩，也沒想很多，隨手就將它傳到了網(wǎng)上。沒想到現(xiàn)在會給老師造成非常不好的影響，我心里感到非常難過和自責(zé)。
其實(shí)，“暴力女王”是我對親近之人的一個昵稱，對媽媽如此，也閆老師更是如此。
最后，我想對閆老師說，希望您能原諒我這個搗蛋鬼的無心之失，在我心里，您永遠(yuǎn)是我心中最溫柔，最值得尊敬的“女王”。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
老師道歉信10
郭老師：
您好！
我叫李，是桐鄉(xiāng)市中學(xué)的一名語文老師。聽了你的講座，我不負(fù)責(zé)任的寫了一篇文章，對你造成了極其惡劣的影響。真心向你道歉！真心說“對不起！”
郭老師，我是個沖動的人。聽完你的講座，即使有不同意見，也要和你真誠的私下交流。但是，我只想快點(diǎn)，斷章取義，冷嘲熱諷，這根本不是真誠溝通的姿態(tài)。我的文字，我的論述，我的措辭，都是不科學(xué)的，極不可取的。這篇文章中的陳述不能代表那天在我們市聽你演講的其他語文老師的觀點(diǎn)。
其實(shí)平心而論，那天你的講座對我們很有幫助，很有啟發(fā)。你說高考作文的關(guān)鍵詞是生活，自我，感受，我深表贊同。我很同意你的`觀點(diǎn)，你應(yīng)該加強(qiáng)文學(xué)欣賞。你說作文要體現(xiàn)社會主流意識，我也多次提醒學(xué)生。這樣的話，我絕對不應(yīng)該寫那篇文章。另外，我對你了解不多，對你郭老師也確實(shí)沒有什么看法。
事實(shí)證明，我很無聊。挺無聊的。這個意外事件對我來說是一個深刻的教訓(xùn)。請你來講課，卻給你帶來不快。桐鄉(xiāng)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)也覺得對不起你，很被動。而這一切都是因?yàn)槲�，我對得起很多人�?/p>
郭老師，我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)道歉，意識到自己的錯誤，當(dāng)場從博客上刪除了這篇文章。我在努力求安吉酒吧的酒吧老板盡快刪除安吉同事發(fā)的文章(據(jù)說只有酒吧老板才有權(quán)利刪除帖子)，并要求把這封給你的道歉信放在安吉酒吧。郭老師，我再次真誠地對你說：“對不起！”我希望你能原諒我作為無名小卒的錯誤！很多年前在安吉實(shí)習(xí)，一直對安吉有感情。這些都是真的。今后，我愿意虛心向您和一位優(yōu)秀的安吉同事和前輩學(xué)習(xí)！
最后，再次對我給你帶來的負(fù)面影響深表歉意。
xxx
20xx年xx月xx日
老師道歉信11
尊敬的老師：
首先，我們?yōu)楹⒆舆^激的行為感到內(nèi)疚和難過。在此，我們向老師鄭重道歉。老師，對不起!
發(fā)脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式。但隨年齡增長，孩子就能用語言更多地表達(dá)思想，發(fā)脾氣的次數(shù)就會逐漸減少�？墒牵@次孩子卻因?yàn)槲蟀l(fā)脾氣，像火山噴發(fā)一樣發(fā)作，扔掉書包、推倒課桌、甚至還踢老師，這是不可忽視的嚴(yán)重問題，必須及時糾正。如果不及時糾正，將影響孩子對環(huán)境適應(yīng)能力的發(fā)展，使他難以正確應(yīng)付挫折并影響健全人格的`形成。
作為父母，我們感到很慚愧。因?yàn)楹⒆羽B(yǎng)成這樣的脾氣，我們有大責(zé)任。平時對小孩發(fā)脾氣趨向退讓，屈從于孩子的哭鬧和發(fā)火，久而久之，孩子就學(xué)會了以大發(fā)脾氣來控制局勢，并且花樣百出、變本加利;另外，有時候，我們在孩子面前也沒有很好的控制情緒。
致歉人：xxx
xx年xx月xx日
老師道歉信12
尊敬的董老師：
首先，我想對昨天中午在班級里對你說的粗魯?shù)脑挶硎咀钫\摯的歉意。當(dāng)時我在全班同學(xué)面前說了一些不尊重你，不該說的話，讓你生氣，讓你無法理解，同時也深深傷害了你的感情。但是，說出來的快感過后，我后悔了。我自責(zé)，后悔了一下午。我知道你平時對我真的很好，但我不知道該怎么感恩。我真的犯了一個大錯誤，對你說了這么多粗魯?shù)脑挕?/p>
其實(shí)你也知道，我的性格一直都比較直。除此之外，我一直是個低調(diào)的人。大學(xué)兩年多，我學(xué)到了很多�；旧衔覜]做過什么讓你生氣，讓你擔(dān)心，或者讓你無法理解的事，因?yàn)槲抑朗裁丛撟�，什么不該做。然而事發(fā)的時候，我并不知道是哪根肋骨出了問題。這些本不該做的事已經(jīng)發(fā)生了。對于其他同學(xué)來說，可能只是一句話。但是對于為我們工作的你來說，我知道這很刺痛你，讓你難過。同時我也深深的知道，你關(guān)心你的同學(xué)，為他們做了很多事情，爭取了很多。你是我們的老師，像一位慈祥的長者一樣指引著我們的人生方向。你是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師，我們都很欣賞你。
俗話說：錯誤是可以改正的.，但善良是偉大的。希望你能給我一個改過自新的機(jī)會。畢竟我們都是你最關(guān)心的學(xué)生。吃一塹，長一智。我學(xué)到了更多，改正了自己的缺點(diǎn)，在生活中走得更遠(yuǎn)。俗話說：一日為師，一生為父現(xiàn)在，你不要怪我，這真的讓我感到羞恥，所以我必須冷靜下來反思。董老師，我錯了。請原諒我。我知道這只是一句話，但它來自我的內(nèi)心。
董老師，您的辛苦我們都看在眼里。
董老師，您的師德，我們深有感觸，深表敬意；
董老師，你的愛我們都知道。
我寫下了你的優(yōu)秀品質(zhì)，它將伴隨我的成長，讓我受益終生。
學(xué)校還是一個小社會，如果在社會上，后果很嚴(yán)重。這是你平時教我們的。謝謝董老師。你教會我做人。真心感謝。董老師，希望你能原諒我，也像以前一樣教我。
謝謝！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
老師道歉信13
親愛的大方、漂亮、可愛、善良的英語老師；
您好！
在這樣一個悲傷的日子里，我?guī)е⒕魏托呃懴逻@封信，不僅是為了檢討自己，也是為了渴望你的原諒。
仔細(xì)想想，這幾天確實(shí)有些迷茫，又一次為自己做了一件相當(dāng)叛逆的事情感到抱歉。
回想這幾天，周五，你明明布置了近兩天的課堂背誦范文的指令。剛開始的時候也是大聲朗讀，認(rèn)真背誦，但是僅僅過了幾個小時就因?yàn)殡y記而放棄了，再也沒有試過背誦。星期天，你應(yīng)該讓沒有通過課的學(xué)生在課外活動中在你的辦公室背誦。但是在權(quán)衡了活動休息的樂趣和背書的煩惱煩躁之后，我就悄悄溜出去玩了，完全無視你的臉和感受，甚至完全不把作業(yè)當(dāng)回事。最嚴(yán)重最不好的是，你來問我情況的時候，不管你在不在，我都是沉默的，心不在焉的，憤怒的，傷心的。尤其是班主任得知并介入此事，我答應(yīng)盡最大努力背學(xué)習(xí)，但第二天我在課堂上公然跟你對抗非理性心理，卻故意在早讀課上背語文課文。
在班主任的幫助下，我明白我這幾天的`所作所為是一種幼稚而不尊重人的行為。我這樣做，無論對自己，對班級，還是對你，不僅破壞了我在你心中的印象，也破壞了你對整個六班的印象。除此之外，期中考試我也是班里第一，更容易造成全班尊師重道的不良風(fēng)氣。
考慮到這一點(diǎn)，我的幼稚和不理智的壞習(xí)慣必須改正，寫這封道歉信，向全班同學(xué)檢討自己，向大家鄭重道歉，是極其必要的。在未來，我會努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活的道理，不斷向善，超越過去幼稚的自己。
xx
20xx年x月x日
老師道歉信14
親愛的老師：
你好！
父母對孩子沒有遵守課堂紀(jì)律感到內(nèi)疚和難過，同時也擔(dān)心孩子的成長。
7-10歲，是個人性格形成的關(guān)鍵期。在此期間，兒童已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)，開始學(xué)習(xí)和掌握一定的文化和科學(xué)知識，逐漸形成獨(dú)立思考能力。這期間孩子還比較活躍，不注重自制力，甚至受到同齡人、玩伴、電視劇人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過度表達(dá)自己。在這個關(guān)鍵的成長時期，從好的角度來看，適當(dāng)?shù)?引導(dǎo)和教育可以創(chuàng)造和保持他們的創(chuàng)造力，為未來的成功奠定良好的空間基礎(chǔ)；不好的一面，可能會導(dǎo)致孩子自大，不擇手段，被歸類為反社會的人。
了解這個生長期的特點(diǎn)，就可以因材施教。一是學(xué)校、老師、家長積極配合，通過課內(nèi)、課外教育引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，比如開闊視野，提高思維難度，讓孩子知道自己會面臨比現(xiàn)有年級知識更多更深的問題。
另外，讓孩子參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動、知識競賽、體育比賽，讓他們遇到困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。第二，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w罰。俄羅斯普京認(rèn)為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學(xué)生將來都可能成為有用的國家人才，他必須知道“竹子上下都有結(jié)。真相(日本前首相竹下登)，必須遵守社會行為規(guī)則，必須遵守國家法律。眾所周知，國家行為準(zhǔn)則是通過強(qiáng)制力來執(zhí)行的，我們不能越界，否則我們將受到制裁。
從小到大，我們必須教給學(xué)生一個基本原則，即如果他們違反紀(jì)律，將受到懲罰。這就是學(xué)生成長過程中一定要有懲罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰也能給學(xué)生造成挫敗感，讓他們不要自大。
家長同意教師應(yīng)該對孩子進(jìn)行必要的體罰，以維護(hù)課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)。孫子兵法里有云:“厚而不能使，愛而不能使，亂而不能治，比如果你是一個被寵壞的孩子，你不能用它�！焙⒆臃䦶膽土P真的很有教育意義。家長向老師道歉，對孩子不遵守課堂紀(jì)律、不尊重老師和同學(xué)感到內(nèi)疚和難過。老師委屈了。老師，父母的心。我相信，作為一個帶領(lǐng)和引導(dǎo)學(xué)生逆風(fēng)前行的使者，老師和親生父母一樣，都渴望為自己的孩子創(chuàng)造一個良好的成才環(huán)境。
向老師問好，祝老師生活美好。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師道歉信15
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
我錯了。我不應(yīng)該逃學(xué)的。早在我剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時候，學(xué)校和學(xué)院就一再強(qiáng)調(diào)，作為一名大學(xué)生，我不應(yīng)該上課遲到或者曠課。然而現(xiàn)在，我不在學(xué)校。這幾天我認(rèn)真反思，深刻剖析自己，對自己的行為深感愧疚和不安。在這里，我做一個深刻的回顧。
老師的反復(fù)教導(dǎo)還在我耳邊，認(rèn)真的表情還在我面前。我深感震驚，也深刻體會到這件事的重要性。所以我一再告誡自己要把這件事放在首位，不能辜負(fù)老師對我們的苦心。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，由于個人的慣性，還是把老師的諄諄教誨拋在了腦后。今天寫了這本自我批評的書，不僅僅是因?yàn)橐粋�學(xué)校的懲戒過程的`需要，更是因?yàn)槲乙獣r刻記住老師的教誨，敲響警鐘。
我不想找任何理由為自己辯解，因?yàn)槿绻义e了，我就是錯了。找個理由逃避只會讓我越陷越深。推卸責(zé)任很容易成為一種習(xí)慣，但一旦形成就很難改變。曠課不是小事。當(dāng)劉小姐和我說話的時候，我覺得自己很為老師感到羞恥，更為家人感到羞恥。剛來大學(xué)的時候，覺得精神煥發(fā)，精力充沛。世界上沒有我做不到的事，所以我對自己要求不嚴(yán)格，在生活和學(xué)習(xí)中隨意放縱自己。就像墻上的野草，風(fēng)往任何方向吹。如果你有一段時間對某件事感興趣，你會很忙。做事總是熱三分鐘。連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，學(xué)科松散。這種狀態(tài)一直持續(xù)到現(xiàn)在，我覺得清醒了。前段時間我好像莫名其妙地進(jìn)入了一種頹廢青春的狀態(tài)，不知道用這個詞來形容是否合適。反正就是覺得自己的人生沒有明確的目標(biāo)，前途很渺茫，每天過著麻木的生活。本來想看書，但是看了很久發(fā)現(xiàn)看不下去。上課專心聽講，下課馬上就忘了剛聽的內(nèi)容，像鴨子背一樣。晚上去看書復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都在混沌中度過，一無所獲�？赡芪业谋砬橛悬c(diǎn)調(diào)侃的味道。也許我寫檢討的時候，這樣的話在自我檢討中顯得毫無誠意，但我保證這絕對不是調(diào)侃，也不乏認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的是這樣，亂七八糟，痛苦不堪。
老師問我有沒有學(xué)到什么東西，什么可以安定下來的東西，因?yàn)槲铱齑髮W(xué)一半了。安定下來？我突然震驚了，突然發(fā)現(xiàn)，留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時間真的很少。再過一年，奧運(yùn)會結(jié)束，我基本就要離開學(xué)校了。似乎離我很遠(yuǎn)的東西就在眼前。當(dāng)我進(jìn)入社會的大舞臺，靠什么在社會上找到立足之地，占據(jù)一席之地？作為一個學(xué)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)知識？作為一個想走向社會的年輕人，我到底有什么特長？一個老師的提問突然讓我覺得被一句話驚醒，同時又覺得自己像個陌生人。答案顯而易見。我還沒準(zhǔn)備好。如果我打開傷疤，丟了臉，承認(rèn)了，我應(yīng)該說我沒有做任何準(zhǔn)備。
我非常感謝，甚至感激老師讓我來進(jìn)行這次談話。在一次演講中，我觸動了一直在逃避現(xiàn)實(shí)、逃避責(zé)任、逃避問題的自己。這兩天父母給我打了兩次電話，問我學(xué)校的情況，怎么學(xué)習(xí)，怎么健康。我突然忍不住哭了出來。我太以他們的父母為恥了！拿著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校被批評違紀(jì)。希望他們罵我，狠狠罵我，罵到我醒過來。但話到嘴邊，我什么也說不出來，因?yàn)槲抑乐懒藭茈y過。我為他們感到難過。對不起；我很抱歉；我很遺憾
我不想像很多人一樣寫一篇虛假的評論。復(fù)習(xí)只是一個死東西。改錯不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動！只有真正認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正。任何事情都有一個過程，也有一個改正錯誤的過程，這次的復(fù)習(xí)會是我的監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步改正錯誤！同時，我也要感謝學(xué)院的老師們給了我這個機(jī)會。我會用自己的行動證明我的覺醒，我一定不辜負(fù)你的苦心！
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
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