制作活動(dòng)方案13篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的制作活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
制作活動(dòng)方案 篇1
一. 活動(dòng)介紹
1. 活動(dòng)名稱:“日式風(fēng)情,開心午后”——學(xué)習(xí)插花、茶道及日本料理制作
2. 活動(dòng)對(duì)象:廈門理工學(xué)院全體學(xué)生
3. 活動(dòng)時(shí)間:4月22號(hào)
4. 地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓圓盤
5. 活動(dòng)形式:圖片展,視頻介紹,現(xiàn)場(chǎng)教授及學(xué)習(xí)
6. 組織單位:廈門理工學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部日語(yǔ)協(xié)會(huì)
外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)策劃組
二. 活動(dòng)目的
插花、茶道及壽司是日本傳統(tǒng)文化的精髓,堪稱日本文化的三大標(biāo)志。為了使同學(xué)們更好的了解這三大藝術(shù),進(jìn)一步培養(yǎng)起學(xué)習(xí)日語(yǔ)及日本文化的熱情,日語(yǔ)協(xié)會(huì)特此舉辦此次活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)能加深同學(xué)們對(duì)日本文化的感性認(rèn)識(shí),提高自身藝術(shù)修養(yǎng),豐富和活躍校園文化生活,
三. 活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 宣傳
(1) 活動(dòng)海報(bào):聯(lián)系宣傳部制作活動(dòng)宣傳海報(bào)(三張,噴繪),分別置于教學(xué)樓大廳、一期和二期三期公寓
(2) 廣播:與校廣播站聯(lián)系宣傳活動(dòng)
(3) 報(bào)紙:與院學(xué)通社聯(lián)系,跟蹤報(bào)道
2. 圖文展
(1) 收集有關(guān)日本插花、茶道及料理文化的圖片文字資料,整理制作電子文檔,設(shè)計(jì)成海報(bào)形式;收集視頻資料,活動(dòng)當(dāng)天用筆記本電腦現(xiàn)場(chǎng)展示日本文化。
(2) 聯(lián)系制作噴繪海報(bào),并粘貼在展板上
(3) 海報(bào)裝飾,如彩帶等
2. 插花學(xué)習(xí)
(1) 邀請(qǐng)日語(yǔ)老師現(xiàn)場(chǎng)教授插花藝術(shù),并指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)自主插花
(2) 根據(jù)老師當(dāng)日教授的需要購(gòu)買一定數(shù)量的鮮花
(3) 準(zhǔn)備插花所需工具,如剪刀等
(4) 與教學(xué)樓保安聯(lián)系借桌椅,搬到圖文信息廣場(chǎng)
3. 茶道學(xué)習(xí)
(1) 邀請(qǐng)日語(yǔ)老師現(xiàn)場(chǎng)教授茶道
(2) 準(zhǔn)備茶具、墊子等用具
4. 壽司制作學(xué)習(xí)
(1) 購(gòu)買制作壽司原料及工具
(2) 組織零七級(jí)理事(多人)現(xiàn)場(chǎng)教授同學(xué)們做壽司
5. 關(guān)注天氣變化,考慮時(shí)間和場(chǎng)地的變更
6. 準(zhǔn)備投票箱和獎(jiǎng)品
7. 網(wǎng)絡(luò):計(jì)劃建立qq空間,在空間里介紹此次活動(dòng)及日語(yǔ)協(xié)會(huì)、日本文化等,鼓勵(lì)大家寫下對(duì)此次活動(dòng)的心得感受。由理事負(fù)責(zé)管理空間,及 時(shí)刪除一些過(guò)激的留言,不會(huì)造成不良影響。
四. 活動(dòng)流程
1.
4月15日
邀請(qǐng)大和的老師來(lái)教授插花常識(shí)。播放插花演示視頻
在播放視頻之時(shí),請(qǐng)老師先傳授一些茶道知識(shí)。教授負(fù)責(zé)人
2.
時(shí)間
內(nèi)容
道具
工作人員
12:30—14:50
插花部分:①將用到的花以及道具準(zhǔn)備好。將花運(yùn)到實(shí)驗(yàn)樓圓盤的陰涼處放置準(zhǔn)備好。
②布置場(chǎng)地。
比賽及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子
、 4人
② 6人
茶道部分:①接待老師
、诂F(xiàn)場(chǎng)布置:在地上鋪一個(gè)席子及墊子
、蹖⒉璧烙镁邤[放好
抹茶粉。
茶道器具。
四卷席子
六個(gè)墊子
、 2人
② ③6人
音樂(lè)部分:①接古箏演奏者,搬運(yùn)古箏
②準(zhǔn)備音響設(shè)備及音樂(lè)
一臺(tái)古箏
一組音響及選好的音樂(lè)
、 2人
② 3人
料理部分:①購(gòu)買材料(提前購(gòu)買)
、跇悠分谱
、墼嚦云
④洗好活動(dòng)要用的菜,準(zhǔn)備好材料
食堂
菜
調(diào)料
① 2人
、 4~5人
、 4~5人
、 2人
15:00-15:05
主持人宣布活動(dòng)開始并介紹活動(dòng)內(nèi)容
1-2人
15:00-15:15
插花老師現(xiàn)場(chǎng)表演,古箏伴奏
2人
主持人要說(shuō)明現(xiàn)場(chǎng)投票及抽獎(jiǎng)內(nèi)容
15:15-15:40
插花比賽正式開始。各選手開始插花
我們要對(duì)每一個(gè)選手進(jìn)行編號(hào),在所放作品的桌子上標(biāo)號(hào)
各2人(除上場(chǎng)的人)
茶道演示開始:①老師以及六位示范生(兩位表演茶道,三位演示喝茶的'方法)
、诮(jīng)過(guò)表演后主持人宣布讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾參與進(jìn)來(lái)
③老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)多做一些茶讓大家品嘗
塑料杯,茶具
15:40-16:00
對(duì)插花成果進(jìn)行投票,茶道繼續(xù)不變(
※在活動(dòng)快結(jié)束之前有抽獎(jiǎng),從投票的選手當(dāng)中選三個(gè)人有驚喜等待)
設(shè)一個(gè)投票箱
2人
16:00-17:30
、 介紹今天要教授的料理內(nèi)容
② 開始教授料理
、 同學(xué)們參與學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)
4人
3.唱票方式:學(xué)生投票一票一分,每一個(gè)學(xué)生能選三個(gè)作品。也就是說(shuō)一個(gè)學(xué)生可以投三票。老師所選的那一個(gè)作品加5票的份量。
六. 資金預(yù)算
用 途 金額(單位:元)
噴繪海報(bào) 120
鮮花 200-250
插花制作工具、水瓶 150
茶具(租借) 200
茶道所需墊子(租借,購(gòu)買) 60
料理材料 200
獎(jiǎng)品 150
抹茶粉 70
彈性預(yù)算 100
宣傳傳單 90
投票 10
總預(yù)算: 1300元人民幣
七. 應(yīng)急控制
(1) 天氣變化應(yīng)急方案:插花及制作壽司轉(zhuǎn)移到圖書館門口,茶道轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓或改期
。2) 老師臨時(shí)有事,不能來(lái)教授技藝:茶道改為電腦視頻欣賞,插花改為現(xiàn)場(chǎng)插花大賽,同學(xué)們可憑自己的靈感隨手插花,投票與頒獎(jiǎng)不變。
附:其它緊急情況發(fā)生時(shí),由負(fù)責(zé)人處理。
制作活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景。
本著科技創(chuàng)新和科技制作的目的,以“傳承科技精神,鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,弘揚(yáng)科技文化”為宗旨,激發(fā)同學(xué)科技創(chuàng)新的熱情,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。特舉辦本次紙紙橋制作比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)大家的科技創(chuàng)新激情,增強(qiáng)大家的動(dòng)手實(shí)踐能力,在校園內(nèi)形成科技小發(fā)明小制作的良好風(fēng)氣,活躍校園文化生活。更是給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我,貼近科技的機(jī)會(huì)。通過(guò)經(jīng)歷探究過(guò)程,樹立善于參與討論與交流,勇于發(fā)表自己的'觀點(diǎn)與成果的意識(shí)。通過(guò)參與探究活動(dòng),培養(yǎng)尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度,以及善于與他人合作的精神。激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)的熱情,以及通過(guò)科學(xué)探究解決生活實(shí)際中的物理問(wèn)題的興趣。
三、活動(dòng)組織。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理組。
四、評(píng)比規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、制作材料:紙、膠水。
2、紙橋制作標(biāo)準(zhǔn):橋墩跨度不得小于50cm;橋面寬度不小于10cm;承重不小于10kg。
3、紙橋制作時(shí)間:利用課外時(shí)間,個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(僅限3人)在指定時(shí)間段內(nèi)完成。
4、評(píng)獎(jiǎng)辦法:作品帶到學(xué)校集中編號(hào)展評(píng),由教師和參觀學(xué)生打分,按照2:3:5的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),屆時(shí)將頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證書以及精美獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。
5、紙橋的評(píng)比要求及標(biāo)準(zhǔn):
① 橋墩跨度,橋面寬(20分)。
、 橋的承重、堅(jiān)固程度(40分)。橋自重小, 跨度大的可酌情加分。
、 橋的造型(30分)。
、苤谱鳈n案(橋的設(shè)計(jì)圖、制作過(guò)程圖片、視頻及文字資料等)(10分)。
四、活動(dòng)流程及方案。
1、動(dòng)員、報(bào)名階段:
第xx周星期一、二為動(dòng)員時(shí)間,教師將往屆學(xué)生制作的作品向?qū)W生展示,講解作品制作的相關(guān)事項(xiàng),教師作好宣傳動(dòng)員,為避免人滿為患,此次活動(dòng)采取自愿報(bào)名原則。
。1)參賽對(duì)象:主要在xx校區(qū)和xx校區(qū)八年級(jí)學(xué)生中以個(gè)人名義或團(tuán)隊(duì)參賽,團(tuán)隊(duì)人數(shù)僅限3人
。2)報(bào)名工作:第6周星期三、四、五。
。3)報(bào)名方式:以填寫報(bào)名表的形式進(jìn)行。紙質(zhì)表格交各班物理老師。
2、制作階段。
第xx、xx周,本階段緊接報(bào)名階段,選手查找資料對(duì)紙橋進(jìn)行設(shè)計(jì),并自行準(zhǔn)備相關(guān)制作材料。按照自己的紙橋設(shè)計(jì)方案進(jìn)行制作,制作過(guò)程注意完善制作檔案。制作截止時(shí)間為第xx周星期一,第xx周星期二將作品交物理老師,交作品時(shí)需提供制作檔案,包括制作前、制作中和完成后的場(chǎng)景照片或視頻及文字資料。
3、展示、評(píng)比階段。
第xx周星期三、四、五,集中在物理實(shí)驗(yàn)室展評(píng)。學(xué)生分時(shí)段,分班到物理實(shí)驗(yàn)室參觀紙橋作品。采用學(xué)生投票加老師打分的形式,按照2:3:5的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。嚴(yán)禁出現(xiàn)舞弊行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
制作活動(dòng)方案 篇3
一、激趣導(dǎo)入
。、同學(xué)們,我們平時(shí)在閱讀報(bào)紙、雜志時(shí),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多自己感興趣的知識(shí)或優(yōu)美的語(yǔ)言、圖片等,語(yǔ)文教案-語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)《制作剪報(bào)》。但是,時(shí)間一長(zhǎng),當(dāng)我們需要用到它們時(shí),卻很難再找到。這種情況是否也在你們的身上出現(xiàn)過(guò)?那么,該怎么辦呢?
。病榱吮苊獯祟愂虑榈某霈F(xiàn),很多人自制了剪報(bào)。你們看,這就是老師、同學(xué)做的精美的剪報(bào)。
展示幾份教師或?qū)W生做的剪報(bào)。
二、分組討論做剪報(bào)的知識(shí)
認(rèn)真閱讀本次實(shí)踐活動(dòng)的提示語(yǔ),共同討論:
1、制作剪報(bào)的步驟。(閱讀——剪下自己認(rèn)為有價(jià)值的`內(nèi)容──分類──粘貼──裝飾──命名。)
2、應(yīng)該收集什么樣的材料?(能增長(zhǎng)知識(shí)的,對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活有幫助的內(nèi)容,小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《語(yǔ)文教案-語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)《制作剪報(bào)》》。)
。、從何處收集材料?如何收集?(可以到書刊上收集,也可以到網(wǎng)上查閱,并下載自己需要的內(nèi)容,再將它打印出來(lái)。是自己的書刊,可直接剪下;不是自己的,應(yīng)先將有關(guān)內(nèi)容復(fù)印下來(lái),再進(jìn)行剪貼。)
4、如何分類?
。、打算給剪報(bào)起個(gè)什么名字?(根據(jù)收集的內(nèi)容,起相應(yīng)的名稱。)
。、如何能夠?qū)⒓魣?bào)裝飾得更漂亮些?(可用彩筆畫上自己喜歡的圖畫,可以電腦繪畫,也可以加上些花邊,還可以貼上自己平時(shí)喜歡的圖案等?傊灰约合矚g、滿意就行。但一定要清楚、簡(jiǎn)潔,不可太復(fù)雜。)
三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,教師巡回指導(dǎo)
以小組為單位,將自己帶來(lái)的報(bào)刊進(jìn)行閱讀、剪貼。
在此過(guò)程中,教師進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指導(dǎo),讓學(xué)生自行改進(jìn)。如,如何將所需內(nèi)容剪得整齊?如何才能貼得平整?
課堂上做不完的,可帶回家繼續(xù)做。
四、展示觀摩,交流評(píng)點(diǎn)
1、小組派代表上臺(tái)展示自己的剪報(bào),介紹自己這份剪報(bào)的名稱、制作過(guò)程。
教師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。
。、班級(jí)舉辦一次自制剪報(bào)展示會(huì)。為大家提供相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。
五、總結(jié)
制作剪報(bào)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),只要我們平時(shí)多看書、多看報(bào),及時(shí)收集自己需要的資料,慢慢地,你就會(huì)擁有一本本內(nèi)容豐富、精致美觀的剪報(bào)。它們將成為你的小小資料庫(kù),成為你親密的伙伴。你將從中學(xué)到很多知識(shí)。今后,每過(guò)一段時(shí)間,我們就互相交流、展示自制的剪報(bào)。到時(shí)候,我們還將評(píng)選優(yōu)秀剪報(bào)。希望每個(gè)同學(xué)都能榜上有名。
制作活動(dòng)方案 篇4
【活動(dòng)介紹】
中秋佳節(jié),是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,吃月餅是本節(jié)日的重要項(xiàng)目,在節(jié)日期間,舉行現(xiàn)場(chǎng)月餅制作和烘培活動(dòng),貼切市場(chǎng)關(guān)注,吸引客戶到場(chǎng)參加活動(dòng)并了解樓盤信息,有助于項(xiàng)目的`推廣。
【活動(dòng)概述】
活動(dòng)主題:這個(gè)中秋節(jié),做個(gè)月餅搬回家
活動(dòng)地點(diǎn):待定
活動(dòng)時(shí)間:待定
參與人群:擬50人左右;
參與方式:
、傺s:東營(yíng)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)會(huì)員。
、陂_放報(bào)名:電話報(bào)名8332890
網(wǎng)絡(luò)報(bào)名:東營(yíng)網(wǎng)黃河口論壇活動(dòng)專區(qū)報(bào)名
東營(yíng)網(wǎng)公共微信、東營(yíng)日?qǐng)?bào)社手機(jī)客戶端東營(yíng)通活動(dòng)專區(qū)報(bào)名 活動(dòng)合作:東營(yíng)網(wǎng)、樓盤
【活動(dòng)流程】
1、早上9:00開始簽到,簽到的每個(gè)選手將活動(dòng)的記號(hào)牌; 2、主持人登臺(tái),活動(dòng)正式開始,介紹項(xiàng)目情況,介紹今天活動(dòng)情況。
4、由月餅烘培師傅PPT講解中秋習(xí)俗和月餅的文化。
5、活動(dòng)正式進(jìn)行,按組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)月餅的制作
6、11:20左右,活動(dòng)結(jié)束,參與者領(lǐng)取小禮品離場(chǎng)。
制作活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景:
為了配合學(xué)校德育處舉辦的“厲行節(jié)約,以儉養(yǎng)德”主題活動(dòng)的順利開展,同時(shí)為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活,特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。
二、活動(dòng)目的:
1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過(guò)自制作品的方式,利用不同的廢舊物品,想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
2、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于生活,可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀察周圍的事物,體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過(guò)程中,同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試,使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力,并在潛移默化中提高同學(xué)們的`審美情趣,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,懂得欣賞美,勇于創(chuàng)造美。
三、活動(dòng)對(duì)象:
聾部六年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間:
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段:20xx年10月31日
2、作品創(chuàng)作比賽階段:20xx年11月1日-11月16日
3、作品上交評(píng)比階段:20xx年11月17日召開現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比會(huì)。
五、活動(dòng)評(píng)比地點(diǎn):
聾部六年級(jí)教室
六、活動(dòng)評(píng)比要求:
要求同學(xué)們要用無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品作為原料,制作出展現(xiàn)環(huán)保、健康向上的作品,比賽材料請(qǐng)各選手提前做好準(zhǔn)備。
1、材料來(lái)源于生活中的廢舊物品,體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值。30%
2、設(shè)計(jì)合理,美觀大方結(jié)實(shí),具有可觀賞性。30%
3、作品富有創(chuàng)意,并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40%
七、活動(dòng)評(píng)比過(guò)程:
1、課件出示活動(dòng)方案。
2、同學(xué)們各自展示自己的作品,并做簡(jiǎn)要說(shuō)明,同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)打分。
3、收集打分情況評(píng)比出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名,頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4、教師總結(jié):這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我們班第二課堂的發(fā)展與建設(shè),豐富了同學(xué)們的課余文化生活,提高了同學(xué)們的創(chuàng)造和動(dòng)手能力,今后我們應(yīng)多開展這類有益于同學(xué)們自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng),但也暴露出一些問(wèn)題:如作品內(nèi)容和形式都比較單一,缺乏創(chuàng)造性。因此,在今后的活動(dòng)中,同學(xué)們應(yīng)該開闊思維,敢于創(chuàng)新,善于觀察生活中的事物,爭(zhēng)取做出更多更好的作品。
5、活動(dòng)效果:
6、經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
制作活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
為了迎接一年一度的圣誕節(jié),讓學(xué)生提前感受西方節(jié)日文化,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑,豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步培養(yǎng)我區(qū)學(xué)生動(dòng)手制作的能力、創(chuàng)新能力和英語(yǔ)“寫”的能力。在節(jié)日來(lái)臨之際,把自己作品送給敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴、愛(ài)戴的父母……讓他們度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕。
二、參賽對(duì)象:
全區(qū)三~六年級(jí)學(xué)生
三、截稿時(shí)間:
12月20日前各校負(fù)責(zé)人將賀卡送至科教局z處。聯(lián)系電話:z
四、比賽主題:
圣誕節(jié)賀卡
五、內(nèi)容要求:
1.每位學(xué)生采用各種卡紙,內(nèi)容不限,但貼近小學(xué)生的.學(xué)習(xí)與生活,體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)能力,自行對(duì)版面進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2.賀卡上的祝詞和人稱等均用英語(yǔ)書寫,英語(yǔ)書寫要求規(guī)范正確,并且不能出現(xiàn)語(yǔ)法或拼寫等語(yǔ)言錯(cuò)誤。
3. 賀卡要求參賽學(xué)生自己手工制作,可以請(qǐng)相關(guān)英語(yǔ)老師或美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.各班初選出2張精美的賀卡到高新區(qū)參評(píng)。
2.每校設(shè):一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)4名。
制作活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的:結(jié)合4.22世界地球日,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,拓展學(xué)生的.興趣與愛(ài)好,提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)對(duì)象:三至六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:本周一至五(12周星期一下午上交凌老師處)
四、活動(dòng)過(guò)程:
各班先評(píng)選出5件作品交到級(jí)部參評(píng),各級(jí)部組織老師評(píng)選20份優(yōu)秀作品上交。
五、作品要求:
1、圍繞“環(huán)保”主題進(jìn)行制作;
2、大膽想象,美觀且有創(chuàng)意。
3、作品旁邊寫上題目,班級(jí),姓名。
六、評(píng)比辦法:
1、 先由3至6年級(jí)的大隊(duì)委參加投票打分;
2、 再由陳方老師、鄺老師做出投票打分。
七、評(píng)比要求:
民主、公正、公平
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
以中、高年級(jí)為單位,各評(píng)選1等獎(jiǎng)3名;2等獲5名;3等獎(jiǎng)8各。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部
20xx/4/19
制作活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為推進(jìn)新課改,創(chuàng)建州基礎(chǔ)教育課程改革樣板學(xué)校,提高我校教師多媒體課件制作水平,交流和推廣多媒體課件制作和使用經(jīng)驗(yàn),學(xué)校決定舉辦首屆教師多媒體課件制作大賽,大賽將在全校范圍內(nèi)征集,評(píng)選優(yōu)秀的多媒體教學(xué)課件。通過(guò)評(píng)審,推出一批好的作品,豐富教學(xué)內(nèi)容,幫助提高廣大教師的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的能力,推動(dòng)教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為保障此次評(píng)選活動(dòng)順利實(shí)施,特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員 教研組長(zhǎng)及各片小負(fù)責(zé)人
三、參賽對(duì)象
全體教師,四十歲(含四十歲)以下的教師必須參賽。
四、參賽作品
全校各學(xué)科教師制作的優(yōu)秀課件。
五、時(shí)間安排
征集時(shí)間:20xx年3月16日—5月8日
初審時(shí)間:20xx年5月8日—5月11日
終評(píng)時(shí)間:20xx年6月3日下午1點(diǎn)30分—5點(diǎn)
六、參賽課件的制作要求
1、課件類型不限,制作平臺(tái)不限,作品原則不上超過(guò)5mG。
2、以符合新課標(biāo)要求和課件發(fā)展的`方向?yàn)槟繕?biāo),作品可以注重課程中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn),突出實(shí)用性和交互性。特別歡迎能充分發(fā)揮教師主動(dòng)性和學(xué)生自主學(xué)習(xí),有利于啟迪學(xué)生思維的作品。
3、參賽作品必須標(biāo)明適用教材(本學(xué)期所有科目教材),教師姓名及聯(lián)系方式。
4、合理設(shè)計(jì)菜單、按鈕、窗口、開關(guān)等,用戶可以自主選擇學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容。
5、如對(duì)參賽課件有特別說(shuō)明,可附簡(jiǎn)要說(shuō)明。
七、參賽規(guī)則
1、參賽作品必須保證符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和作品的原創(chuàng)性,不侵犯任何第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)益,同時(shí)參賽者同意對(duì)任何違反前述所造成的第三方索賠負(fù)全部責(zé)任。
2、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程或知識(shí)點(diǎn)名稱,樣式不限。如:義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版),五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)除法》。
3、本次競(jìng)賽每個(gè)課件的作者只能是1人,分原創(chuàng)和改編兩類,鼓勵(lì)原創(chuàng),請(qǐng)分別注明。
4、課件中的配音應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)普通話配音(英語(yǔ)課件除外)
5、曾經(jīng)用于其他各種形式競(jìng)賽的課件作品不得參加本次比賽。
6、本著公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,參賽作品上交后不能再更改,上交的即為最終作品(將參賽作品上交給zz老師),請(qǐng)參賽教師認(rèn)真對(duì)待。
7、學(xué)校擁有本次活動(dòng)所有作品的使用權(quán)。
八、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
參賽課件評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、無(wú)政治性錯(cuò)誤,不得違背社會(huì)公德。
2、教學(xué)組織思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3、教學(xué)目標(biāo),對(duì)角明確。適應(yīng)教學(xué)實(shí)際需要。
4、內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn),認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)水平。
5、無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤,語(yǔ)言文字規(guī)范,準(zhǔn)確。
6、人機(jī)界面簡(jiǎn)捷,人性化,操作方便。
7、表現(xiàn)形式多樣(文字,動(dòng)畫,聲音,視頻等)
8、美工方面做到賞心悅目。
9、背景圖片與聲音,內(nèi)容一致。
10、凡參賽的課件均為非正式出版物。
九、評(píng)審辦法
1、通過(guò)初審的教師參加決賽。(以電話通知為準(zhǔn))
2、參加決賽的教師現(xiàn)場(chǎng)用不超過(guò)5分鐘的時(shí)間對(duì)課件進(jìn)行操作和演示(可結(jié)合演示進(jìn)行說(shuō)課),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科骨干教師組成評(píng)審團(tuán)評(píng)出一,二,三等獎(jiǎng)。
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一等獎(jiǎng):8名,每名獎(jiǎng)金100元和獲獎(jiǎng)證書,其中原創(chuàng)作品5名,改編作品3名。
二等獎(jiǎng):12名,每名獎(jiǎng)金80元和獲獎(jiǎng)證書,其中原創(chuàng)作品8名,改編作品4名。
三等獎(jiǎng):若干名,每名獎(jiǎng)金60元和獲獎(jiǎng)證書。
十一、現(xiàn)場(chǎng)決賽、課件交流、頒獎(jiǎng)典禮
1、時(shí)間:20xx年6月3日下午1點(diǎn)30分—5點(diǎn)。
2、決賽地點(diǎn):中心完小多媒體教室。
十二、其它
1、本次大賽所有作品均保存在學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)中,歡迎廣大教師下載使用,發(fā)表評(píng)論。
2、獲本次一等獎(jiǎng)的作品將推薦參加上級(jí)組織的相關(guān)大賽。
制作活動(dòng)方案 篇9
設(shè)計(jì)思路
中班孩子年齡較小,動(dòng)手能力差,完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功與快樂(lè),一次,我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花,因樣子很像太陽(yáng),我為它起名——“太陽(yáng)花”。它不但美觀漂亮而且簡(jiǎn)單易學(xué),非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此,開展了這次別開生面的美工活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。
2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“,鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
3、粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。
4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干),音樂(lè)磁帶《我是一朵小花》,“太陽(yáng)花”作品一幅,背景圖畫一幅。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
畫面內(nèi)容:花園里開滿了五顏六色的“太陽(yáng)花”,有紅的、有黃的、有白的.、還有粉的。提問(wèn):花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?
小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。
二、幼兒操作,教師講解示范。
1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長(zhǎng)條、尖條、圓條等。
3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽(yáng)花”了。
4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛(ài)的“太陽(yáng)花娃娃”了。
小結(jié):注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。
三、展示背景圖畫,請(qǐng)幼兒把做好的“太陽(yáng)花”粘到上面。
1、幼兒共同欣賞,相互評(píng)價(jià)。
2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小結(jié):請(qǐng)小朋友們思考,生活中還有哪些可以利用的廢物。如:紙盒、飲料瓶、塑料袋等。
制作活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目標(biāo):
1、能對(duì)媽媽(外婆、奶奶)完整地說(shuō)一句祝福的話。
2、嘗試用紙團(tuán)印畫,能將花印得豐滿美麗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
人手一個(gè)紙團(tuán)、實(shí)物花瓶、鮮花、紅色顏料
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、今天是什么節(jié)日,你們知道嗎(三八節(jié))
2、三.八節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢?(媽媽、外婆、奶奶等)
3、你們現(xiàn)在是小妹妹,等你們長(zhǎng)大了就可以過(guò)三.八婦女節(jié)了。
二、美麗的鮮花
1、三.八節(jié)是媽媽(外婆、奶奶)的節(jié)日,我們送給他們一束花好不好?
2、今天請(qǐng)紙團(tuán)寶寶來(lái)幫忙,小紙團(tuán)在顏料上蘸一蘸,在花瓶上輕輕印一下提起來(lái),就出來(lái)一朵漂亮的花,再輕輕印一下又出來(lái)一朵花,紙團(tuán)上的顏料用完了再輕輕蘸一下顏料……
三、寶寶創(chuàng)作
1、寶寶用紙團(tuán)印花。
2、教師提示寶寶用紙團(tuán)蘸顏料。
四、鮮花送給媽媽(外婆、奶奶)
將鮮花送給媽媽(外婆、奶奶),并說(shuō)上一句祝福的話。
反饋:我們邀請(qǐng)了三位媽媽到我們小班里來(lái)做客。
有丫丫的媽媽、豆豆的媽媽還有小小的媽媽。
家長(zhǎng)們也非常配合我們的工作都提前來(lái)到班級(jí)。
整個(gè)活動(dòng)是我組織的,首先向孩子們講了關(guān)于“三八”節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道“三八”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日。
然后在引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)自己的'媽媽。
每個(gè)小朋友積極發(fā)言,說(shuō)起自己的媽媽滔滔不絕。
有的說(shuō)媽媽的職業(yè),有的說(shuō)媽媽喜歡吃什么,有的說(shuō)媽媽是怎樣愛(ài)他的,有的說(shuō)媽媽長(zhǎng)的什么樣子。
最后我們大家一起討論,媽媽這么的愛(ài)我們,我們應(yīng)該怎樣去報(bào)答她?有的說(shuō)給媽媽捶捶背,揉揉肩,有的說(shuō)給媽媽洗腳,有的三位媽媽聽了小朋友發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ),感動(dòng)的眼睛都濕潤(rùn)了。
一首《我的好媽媽》把活動(dòng)推上了高潮。 孩子們把親手制作的小禮物送給了媽媽們并對(duì)著媽媽說(shuō)了一句祝福的話:媽媽,節(jié)日快樂(lè),我永遠(yuǎn)愛(ài)您!教室里洋溢著幸福和快樂(lè)。
制作活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)宗旨
為弘揚(yáng)風(fēng)箏文化,傳播風(fēng)箏文化知識(shí),進(jìn)一步豐富和拓展學(xué)生的課余生活,使小朋友們更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然,五一期間,我們將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽。春暖花開時(shí),讓我們一起放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,放飛對(duì)未來(lái)的`美好祝愿!
二、活動(dòng)主題創(chuàng)意無(wú)限,放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月29日--5月1日
四、報(bào)名方式電話預(yù)約:
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:A館展示臺(tái)或B館實(shí)驗(yàn)教育中心301辦公室
五、活動(dòng)地點(diǎn)湖南省科技館B館結(jié)構(gòu)與力實(shí)驗(yàn)室(設(shè)計(jì)制作)、
省府文化公園(放飛比賽)
六、活動(dòng)對(duì)象6—12歲學(xué)生
七、活動(dòng)流程
9:10之前,到達(dá)B館三樓結(jié)構(gòu)與力實(shí)驗(yàn)室,做好報(bào)名登記。
9:10—9:30準(zhǔn)備階段老師發(fā)放制作材料和制作指南,講解風(fēng)箏設(shè)計(jì)的原理、方法、技巧以及注意事項(xiàng)。
9:30—11:30風(fēng)箏設(shè)計(jì)制作時(shí)間參賽小朋友制作完成后在風(fēng)箏上寫上自己的夢(mèng)想。本次風(fēng)箏制作鼓勵(lì)參賽小朋友設(shè)計(jì)個(gè)性化的作品,期間如有任何疑問(wèn)可以向在場(chǎng)老師咨詢。
13:30-13:45 A館前坪集合留影,并集體出發(fā)去省府公園。
13:45—15:45比賽時(shí)間參加放飛比賽小朋友到省府文化公園進(jìn)行風(fēng)箏調(diào)試和放飛活動(dòng),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂芯佬《Y品一份。
八、活動(dòng)說(shuō)明
1、本次活動(dòng)為免費(fèi)參與,持續(xù)三天。
2、為確保活動(dòng)安全,每天僅限50名以下小朋友參加。參與活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友注意自身安全,放飛風(fēng)箏時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必陪同。
制作活動(dòng)方案 篇12
一、參賽對(duì)象
全校教師,以自愿參賽為原則。
二、參賽說(shuō)明
1.本次活動(dòng)分為教師優(yōu)秀課件.
2.作品上交時(shí)間:20xx年4月29日前。
3.上交地點(diǎn):信息中心。
4.作品必須原創(chuàng)。
三、課件要求
(一)作品包括:
1、參賽課件及相關(guān)素材。
2、作者簡(jiǎn)介、課件說(shuō)明、相應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思,分別存為三個(gè)word文檔。其中,課件說(shuō)明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識(shí)點(diǎn)名稱、設(shè)計(jì)理念或思路、操作指南等內(nèi)容。
3、如需特殊的播放軟件,請(qǐng)一并提交。
上述提交內(nèi)容須打包到同一文件夾,并壓縮文件包,壓縮文件包統(tǒng)一命名為:學(xué)校-姓名-課件名稱.rar。
。ǘ┱n件格式不限,制作平臺(tái)不限,運(yùn)行環(huán)境不低于windows xp操作系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件應(yīng)能用web瀏覽器播放。
。ㄈ┗诒Wo(hù)作品版權(quán)、維護(hù)作者權(quán)益的考慮,課件必須在不影響作品演示的前提下,在封面或其他顯著位置注明作者名字及單位名稱.
。ㄋ模┱n件的片頭或封面或其他顯著位置應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的'教材版本、課程或知識(shí)點(diǎn)名稱,樣式不限。
(五)作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):
評(píng)價(jià)內(nèi)容
權(quán)重
教學(xué)內(nèi)容:以課程目標(biāo)為依托,概念描述科學(xué),問(wèn)題表述準(zhǔn)確,資料引用正確,認(rèn)知邏輯合理。
教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo)明確、過(guò)程清晰,解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題,富有創(chuàng)意。
教學(xué)策略:學(xué)習(xí)進(jìn)度可調(diào)、學(xué)習(xí)路徑可選、交互參數(shù)可控,支持多種學(xué)習(xí)方式(如合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)或探究學(xué)習(xí))。
技術(shù)應(yīng)用:具有運(yùn)行穩(wěn)定、操作簡(jiǎn)便、可移植、易維護(hù)等特點(diǎn)。
運(yùn)行效果:畫面、語(yǔ)言、聲音等整體運(yùn)行效果流暢、清晰,藝術(shù)性強(qiáng)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
分學(xué)科進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),按參賽作品總數(shù)的10%、20%、70%的比例評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)。
制作活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)宗旨:
為加強(qiáng)環(huán)保教育,在學(xué)生會(huì)中樹立“節(jié)約資源,物盡其用”的環(huán)保觀念,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識(shí),體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采,引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí),讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品,在制作過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,關(guān)注生活的良好習(xí)慣。
二、作品制作要求:
1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作,如:飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限,外形美觀、簡(jiǎn)潔,創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。
2、作品形式不限,內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,查閱資料和豐富想象,發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。
3、學(xué)生作品可通過(guò)教師、家長(zhǎng)協(xié)助合作完成。
1、參賽對(duì)象:1—4年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽作品務(wù)必于12月24日(下周三)前以班級(jí)為單位上交科技活動(dòng)室。
三、評(píng)選要求
1、作品須是利用廢舊物品制作,體現(xiàn)環(huán)保理念。
2、作品有創(chuàng)新。
3、參賽作品著名作品名稱、作品簡(jiǎn)介及制作人姓名和所在班級(jí)。
4、本次活動(dòng)根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎(jiǎng)若干。
請(qǐng)各班主任通知學(xué)生周末制作參加,本次元旦系列的各項(xiàng)活動(dòng)將根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況納入班級(jí)量化
通知:
學(xué)校組織繪畫比賽,以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題,通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的.感受,描繪身邊美好的生活,反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
紙張:
中國(guó)畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種均為8k紙大小(繪畫用紙及其他材料可自由選擇)。
繪畫類作品含:
中國(guó)畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等。下周三交齊。
全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹葉畫(建議使用A4紙,紙張右下角必須認(rèn)真填寫作品名稱、班級(jí)、姓名三項(xiàng)內(nèi)容),并根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過(guò)程或畫面內(nèi)容,構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作。
為了更好的展示個(gè)人風(fēng)采,請(qǐng)積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目。
家長(zhǎng)好!元旦跨年聯(lián)歡節(jié)目已進(jìn)入緊張的策劃準(zhǔn)備階段。跟去年相同,每人(或每家)精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,形式不限,只求娛樂(lè)有意義,能見證孩子的成長(zhǎng)歷程。從今晚起陸續(xù)找組長(zhǎng)上報(bào)節(jié)目名稱。另,優(yōu)質(zhì)節(jié)目可直接上報(bào)鵬宇媽,參加下周二的學(xué)校節(jié)目選拔。謝謝您的參與!
短信這樣的話,各位還有補(bǔ)充嗎?
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