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給未來(lái)老師的一封信
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書信吧，書信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的給未來(lái)老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給未來(lái)老師的一封信1
敬愛(ài)的老師您好；
我是您未來(lái)的學(xué)生----姚學(xué)銳，雖然我們之間還不認(rèn)識(shí)，但我相信在不久的將來(lái)，我就會(huì)成為您的學(xué)生。我相信如果像我說(shuō)的那樣您一定會(huì)成為我們的`好老師。
我未來(lái)的老師知識(shí)一定很淵博，這樣我們有不懂的問(wèn)題就可以請(qǐng)教老師，老師把這些傳授給我們。
我希望未來(lái)的老師每星期拿出兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講些民族的風(fēng)俗，中國(guó)的輝煌，愛(ài)國(guó)的將士-------。
我希望未來(lái)的老師能和我們打成一片，讓我們?cè)跉g笑聲中學(xué)習(xí)。在歡笑聲中度過(guò)每一天。讓歡笑永遠(yuǎn)陪伴著我們。
我希望未來(lái)的老師是一個(gè)善解人意的老師，當(dāng)我們做錯(cuò)了事，不批評(píng)我們，而是開導(dǎo)我們，當(dāng)我們考砸了的時(shí)候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。
我希望未來(lái)的老師是一個(gè)真正走到我們心里的老師，當(dāng)我們不管遇到什麼困難的時(shí)候 ，第一個(gè)想到的是老師。
這就是我們未來(lái)的老師，我們心目中的老師。
祝：
萬(wàn)事如意
你未來(lái)的學(xué)生：姚學(xué)銳
5月28日
給未來(lái)老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)在小學(xué)讀了六年，再有一個(gè)學(xué)期，就要登上初中的`圣殿，我將成為一個(gè)大孩子，學(xué)更深?yuàn)W的知識(shí)。
我知道您還是會(huì)像辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，是啊“可憐天下老師心”，每個(gè)老師都是想關(guān)心自己的學(xué)生，讓學(xué)生們成為祖國(guó)中最燦爛的花朵。
此致
敬禮
你未來(lái)的學(xué)生：安寧
XX年10月26日
六年級(jí):anning6
給未來(lái)老師的一封信3
未來(lái)的老師：
您好！
我是北海一實(shí)學(xué)校六年級(jí)四班的一名學(xué)生。我在小學(xué)生活了六年，學(xué)習(xí)了六年，成長(zhǎng)了六年，奮斗拼搏了六年。現(xiàn)在，小學(xué)生活即將結(jié)束，小學(xué)生活生涯也應(yīng)該給我自己花上一個(gè)圓滿的句號(hào)。給自己，給家長(zhǎng)，給老師，給學(xué)校交上一份滿意的答卷。
我想老師你一定是蠟燭、園丁、蜜蜂一樣默默無(wú)聞地教我們知識(shí)，讓我們成為國(guó)家的棟梁之才。我知道，天底下的老師都是一樣的，都是為著自己的學(xué)生能夠有優(yōu)異的'成績(jī)，有良好的品德。
我知道你是一位優(yōu)秀的園丁。辛勤的勞動(dòng)，哺育著祖國(guó)的花朵，呵護(hù)祖國(guó)的未來(lái)的希望。我知道，每一個(gè)老師都是愛(ài)護(hù)我們的。一心想著我們的，一切為著我們。
再過(guò)幾個(gè)月，我就會(huì)步入初中的教室，成為您的學(xué)生，等待著您的教導(dǎo)，我的心也是忐忑不安。因?yàn)槲也恢牢磥?lái)的學(xué)校，不知道會(huì)有什么樣的同學(xué)，未來(lái)的一切。都是未知的，都是一個(gè)又一個(gè)的‘？’等著我。
六年級(jí)的老師，也就是現(xiàn)任我們的班主任——張老師是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，從不偏袒任何人，同時(shí)老師也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異品質(zhì)良好的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)那些不認(rèn)真的同學(xué)也會(huì)去一些懲罰，批評(píng)，是一個(gè)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的老師。
但同時(shí)每一個(gè)人都是有缺點(diǎn)的。比如：張老師對(duì)待一件事很較真，對(duì)每一個(gè)同學(xué)犯得一點(diǎn)錯(cuò)誤，都要進(jìn)行到底，批評(píng)到底……
我希望張老師可以改正現(xiàn)在的錯(cuò)誤，還希望老師對(duì)我們的學(xué)弟學(xué)妹好一些。
我想未來(lái)的老師，您一定是一個(gè)教學(xué)獨(dú)特的老師，讓同學(xué)愛(ài)上學(xué)習(xí)，你會(huì)是一個(gè)不對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰，進(jìn)行人格侮辱的老師吧！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給未來(lái)老師的一封信4
敬愛(ài)的未來(lái)老師：
您好！
我在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，成長(zhǎng)了六年，奮斗了六年，現(xiàn)在，小學(xué)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，為自己，為學(xué)校，為老師，為家長(zhǎng)交上了一份滿意的答卷。
我知道，您一定是一位像蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂一樣默默無(wú)聞地教我們知識(shí)，讓我們成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁。因?yàn)榭蓱z天下老師心，老師們的良苦用心都是一樣的，做學(xué)生的都能體會(huì)到。
我知道，您一定是一位優(yōu)秀的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。我知道，每一位老師都會(huì)愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為著學(xué)生。
我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教育，即將成為您的學(xué)生。再過(guò)兩個(gè)月，我將會(huì)面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，將做出人生的第一次抉擇。我的心情忐忑不安，不知道您會(huì)是一個(gè)怎么樣的老師，不知道未來(lái)的學(xué)校，不知道我將有什么樣的新同學(xué)……一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號(hào)在我心中畫起。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可真是來(lái)去匆匆，老師，我即將在您的教育下茁壯成長(zhǎng)，我知道，初中比起小學(xué)的光景更短暫，只有三年。三年，轉(zhuǎn)眼間，我將會(huì)成為初中的畢業(yè)生，會(huì)面對(duì)人生的第二次抉擇。老師，三年的光陰不多，所以，我會(huì)更珍惜這三年的美好時(shí)光，會(huì)更珍惜我們之間珍貴的友誼。我們因?yàn)榫壏謱?huì)走到一起，將會(huì)在一塊度過(guò)這三年的初中生活，面對(duì)初中，我心中有太多的疑惑，太多的不解，兩個(gè)月后，我會(huì)面對(duì)初中這個(gè)未知數(shù)。
老師，我知道，您一定是一位有著獨(dú)特的教學(xué)方法的老師，獨(dú)特的'教學(xué)方法會(huì)使您的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)。
老師，我知道，您一定是一位反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)的老師。您一定會(huì)讓自己的學(xué)生自我進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，二十一世紀(jì)的學(xué)生都是會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的！
老師，我知道，您一定不會(huì)對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行體罰，進(jìn)行人格侮辱。因?yàn)橐晃涣己玫娜嗣窠處煈?yīng)該不會(huì)用這樣不良的教育方法。
老師，我知道……
此致
敬禮！
您未來(lái)的學(xué)生：陳穎康
給未來(lái)老師的一封信5
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園，對(duì)您有所了解，學(xué)校會(huì)開展什么樣的活動(dòng)？對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對(duì)我有所了解吧！
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩，最喜歡的就是聽音樂(lè)、唱歌。因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)能使人心情舒暢，如果在開心時(shí)唱唱歌，心情會(huì)更好哦！還有美食也是我的最愛(ài)，我曾想象著自己長(zhǎng)大后要開一個(gè)美食店。至于特長(zhǎng)嘛，畫畫還不錯(cuò)，我的繪畫作品得到老師和同學(xué)們的贊賞，我還經(jīng)常參加班級(jí)和學(xué)校的一些文藝表演，體育比賽，雖說(shuō)沒(méi)拿什么大獎(jiǎng)但我知道友誼第一比賽第二。同學(xué)都是我的好朋友，我經(jīng)常為大家做一些力所能及的事，得到大家的夸獎(jiǎng)。我特喜歡英語(yǔ)，當(dāng)遇到外國(guó)人的`時(shí)候我就和他們自在的聊天，可我媽媽說(shuō)我還要努力的去學(xué)習(xí)。是呀！人要謙虛，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
通過(guò)我的自我介紹，您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的好學(xué)生，同學(xué)的好榜樣，能取得更好的成績(jī)。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意、桃李滿天下！
給未來(lái)老師的一封信6
我未來(lái)的老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫xx，今年x歲了。性格活潑、開朗，一閑下來(lái)，就想聽聽音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……
初中的.學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來(lái)一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說(shuō)：“上了初中，可就沒(méi)好日子過(guò)了！每天要做的東西，堆起來(lái)比山都還高，不管做錯(cuò)幾道題，老師都會(huì)批評(píng)……”不過(guò)，我卻不這樣認(rèn)為，我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有寬的老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷害我們的自尊；也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧？
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手！
祝工作順利。
此致
敬禮！
您未來(lái)的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給未來(lái)老師的一封信7
尊敬的未來(lái)老師：
您好！
我是一名小學(xué)快畢業(yè)的學(xué)生，我叫梁明東。我坐在教室的考場(chǎng)上給你寫信，想提前對(duì)你敞開我一個(gè)小學(xué)生的心扉。
我未來(lái)的老師應(yīng)該是我人生中德指路明燈，帶領(lǐng)我們走向正確的人生道路。這是我對(duì)你的總的要求。你必須是一個(gè)知識(shí)面特廣的老師，不要只局限于課本教材內(nèi)容。因?yàn)橐粋�(gè)-只研究教材的書呆子是沒(méi)有生動(dòng)的課堂的'，沒(méi)有生動(dòng)的課堂就吸引不了學(xué)生，他就無(wú)法取得學(xué)生的喜愛(ài)，更無(wú)法取得教學(xué)的成功。你要有一顆包容之心，對(duì)學(xué)生要有耐心，我不喜歡沒(méi)有善心耐心的性格暴躁的老師。因?yàn)檫@樣的老師喜歡拿自己的失敗來(lái)懲罰學(xué)生，還一點(diǎn)不自知。
你傳授知識(shí)的方法應(yīng)該要使用新的方法——比如現(xiàn)在正在倡導(dǎo)的小組合作探究法，不要再用傳統(tǒng)的老師講的方法。小組合作探究的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)被我們接受并喜愛(ài)，在小組合作學(xué)習(xí)中我們有最為活潑的課堂，最為群情激憤的課堂，我們只有在這樣的課堂中才愿意最大限度地開發(fā)我們的大腦，學(xué)得津津有味。我們常常將傳統(tǒng)的教學(xué)法同小組探究學(xué)習(xí)法進(jìn)行對(duì)比，凡是小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行得好的課堂同學(xué)們的創(chuàng)造力都得到很好的發(fā)掘，并取得了很好的成績(jī)。
你的教態(tài)應(yīng)該是和藹的，不要以為學(xué)生害怕板著面孔的老師。你板著的面孔也許會(huì)成為你與學(xué)生之間的永遠(yuǎn)的隔閡，讓他們對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。從而拒絕接受你傳授的任何東西。你可以跟犯錯(cuò)的學(xué)生談?wù)劊勊麄冨e(cuò)在何處，錯(cuò)的后果，并要求他以后糾正。這應(yīng)該成為你對(duì)待犯錯(cuò)學(xué)生的通常方法。
我還希望你能幫有缺點(diǎn)的同學(xué)愉快地改正自己的缺點(diǎn)，在這方面想方設(shè)法。因?yàn)槊總�(gè)人缺點(diǎn)的改正就是班級(jí)的一大進(jìn)步。
我知道我對(duì)你的要求可能有點(diǎn)多，但是我還是愿意傾訴出我全部的心聲。期待與您盡快見(jiàn)面！
您的未來(lái)學(xué)生：xxx
20xx.6.10
給未來(lái)老師的一封信8
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好！
我目前是一位育才小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我叫崔程慧，今年13歲了，我喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。我會(huì)拉二胡，唱歌，演講，朗誦等等，它們豐富了我的業(yè)余生活。
我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)上，我的英語(yǔ)成績(jī)不是太好，所以，升入初中以后，我想讓老師在英語(yǔ)這一方面，多多關(guān)照我。
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的伙伴，新的學(xué)習(xí)對(duì)手對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的`……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來(lái)的一切……
我聽哥哥姐姐說(shuō)：“你們這些小學(xué)生啊，現(xiàn)在實(shí)在是太好了，等你們上了初中，可就沒(méi)好日子過(guò)了！每天要做的東西，堆積起來(lái)比山都高，還要上早晚自習(xí)，一天下來(lái)啊，好累好累的。老師沒(méi)也不會(huì)太管你，全都要靠自主學(xué)習(xí)！”不過(guò)，我不那樣認(rèn)為，我覺(jué)得，您一定是個(gè)嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有寬容的老師，您不會(huì)用尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷害我們的自尊……
未來(lái)的中學(xué)老師，我想說(shuō)的都說(shuō)了，希望您的多多的關(guān)照我，希望我的憧憬都變成現(xiàn)實(shí)。
馬上就要畢業(yè)了，對(duì)小學(xué)有點(diǎn)不舍，但對(duì)中學(xué)卻有一點(diǎn)期待，中學(xué)的生活也許會(huì)很緊張，但我依然充滿了自信，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓的。
祝您：
身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
您未來(lái)的學(xué)生：xxx
20xx年6月7日
給未來(lái)老師的一封信9
尊重的初中
你好！我還是一名將要大學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我冒味的讓你寄信，打擾到。
老師，我不知道您的教學(xué)策略是如何的，但我不期待您的課堂教學(xué)很嚴(yán)格，由于您的方式 嚴(yán)格，這些學(xué)生（包含我）都害怕向您提問(wèn)問(wèn)題，總是像塊木材一樣，不斷的點(diǎn)點(diǎn)頭，因此我不期待您的教學(xué)策略嚴(yán)格。
老師，我不知道您的服飾搭配的如何，但我不想著你穿這些五顏六色的衣服褲子，由于那般有時(shí)會(huì)造成大家學(xué)生的身體健康，因此希望你能穿一些工作服裝類的衣服褲子等。
老師，我不知道您是否會(huì)偏向哪個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，但希望你肯定不會(huì)，由于您越偏向成績(jī)好的.，學(xué)生便會(huì)自豪，反跳一下就來(lái)到成績(jī)不理想化的學(xué)生那，通常會(huì)造成信心不夠，因此我不希望你那般做。
老師，您的哪些我還不清楚，乃至連你的名字.、性別、模樣，我每樣不清楚，但我敢我的覺(jué)得跟我說(shuō)，您應(yīng)該是一個(gè)好老師。
祝：一切順利！
你未來(lái)的初中生：張惠珊。
給未來(lái)老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
您好！我是您未來(lái)的學(xué)生----姚學(xué)銳，雖然我們之間還不認(rèn)識(shí)，但我相信在不久的將來(lái)，我就會(huì)成為您的學(xué)生。我相信如果像我說(shuō)的那樣您一定會(huì)成為我們的好老師。
我未來(lái)的老師知識(shí)一定很淵博，這樣我們有不懂的問(wèn)題就可以請(qǐng)教老師，老師把這些傳授給我們。
我希望未來(lái)的老師每星期拿出兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講些民族的'風(fēng)俗，中國(guó)的輝煌，愛(ài)國(guó)的將士-------。
我希望未來(lái)的老師能和我們打成一片，讓我們?cè)跉g笑聲中學(xué)習(xí)。在歡笑聲中度過(guò)每一天。讓歡笑永遠(yuǎn)陪伴著我們。
我希望未來(lái)的老師是一個(gè)善解人意的老師，當(dāng)我們做錯(cuò)了事，不批評(píng)我們，而是開導(dǎo)我們，當(dāng)我們考砸了的時(shí)候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。
我希望未來(lái)的老師是一個(gè)真正走到我們心里的老師，當(dāng)我們不管遇到什麼困難的時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師。
這就是我們未來(lái)的老師，我們心目中的老師。
祝：
萬(wàn)事如意
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給未來(lái)老師的一封信11
敬愛(ài)的xx老師：
您好!
我是您未來(lái)的學(xué)生文思妍。我是一個(gè)愛(ài)看書、愛(ài)彈琴的女孩兒，因?yàn)榭磿芴找鼻椴�，彈琴使人心情愉悅。我的各門功課成績(jī)比績(jī)平均，英語(yǔ)稍稍比數(shù)學(xué)和語(yǔ)文要好一點(diǎn)點(diǎn)。總體上，我是個(gè)中上等生。但學(xué)習(xí)上我偶爾也會(huì)卡殼。有一次做試卷給了這樣一個(gè)題目：“，一歲一枯榮。”要是在平時(shí)，我肯定一下子就能答出來(lái)�？善@個(gè)時(shí)候，我的腦袋里的存檔轉(zhuǎn)眼間就被緊張給清除了。當(dāng)我剛把卷子交上去時(shí)，我猛然間想起來(lái)：離離原上草，一歲一枯榮。唉!可這世上沒(méi)有后悔藥。因此許多老師就說(shuō)我太浮躁、不沉穩(wěn)。這也算我的第一大缺點(diǎn)吧!未來(lái)的初中老師，您會(huì)不會(huì)因此而嫌棄我呢?不過(guò)我會(huì)盡力調(diào)整好狀態(tài)的。
我的第二大缺點(diǎn)是很在意別人對(duì)我的看法。我不喜歡除老師和長(zhǎng)輩外的人批評(píng)我、指責(zé)我。如果有人這么做的話，我會(huì)很不開心，甚至?xí)�。因此很多同學(xué)會(huì)說(shuō)：“文子哭也，驚天動(dòng)地也!”不過(guò)在語(yǔ)文老師的幫教下，我也在逐漸培養(yǎng)自己虛幻若谷的品質(zhì)。
說(shuō)到這里，我得好好向您介紹一下我的現(xiàn)任語(yǔ)文老師——玲子老師。他平時(shí)很溫柔，感覺(jué)就像我們的.媽媽一樣。但我們不聽話的時(shí)候，她又會(huì)怒目圓睜，叫我們手足無(wú)措。但是我特別感謝她，因?yàn)樗徒o我們每人一份最珍貴的畢業(yè)禮物——作品集。玲子老師為了培養(yǎng)大家的寫作興趣，提高我們的寫作能力，創(chuàng)辦了一個(gè)“悟思竹”平臺(tái)，供大家發(fā)表作文。您有機(jī)會(huì)也可以關(guān)注我們的微信公眾號(hào)喲!
您對(duì)我的母校竹園小學(xué)有了解嗎?我們學(xué)校近幾年發(fā)生了很大變化，新修了“廊上書屋”，同學(xué)們的閱讀興趣與日俱增。我們學(xué)校還新栽了許多花花草草，我們四季都生活在鳥語(yǔ)花香中，因此我特別喜歡我的母校。初中的學(xué)校會(huì)是什么樣呢?應(yīng)該比母校更廣闊，更美麗吧?我期望新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，您能帶我去參觀參觀。
我多么期盼新學(xué)期早早到來(lái)，和您在新校園里暢談，那么新學(xué)期見(jiàn)吧!
祝您：
身體健康，工作順利!
您未來(lái)的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給未來(lái)老師的一封信12
你好！
我的名字叫童思敏，今年在吳莫愁一路中小學(xué)校讀六年級(jí)，我是一個(gè)很樂(lè)觀的女生，我即將畢業(yè)后，也許我可以被分到您的哪一個(gè)學(xué)校。
我希望您是一個(gè)溫柔，貼心的教師，我明白一般教師都是會(huì)把精力放到班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，通常都是會(huì)忽視學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。因此 我希望在您的班級(jí)好的學(xué)生和考試成績(jī)差的學(xué)生公平。我都期待您不對(duì)大家鬧脾氣。如果我們做不對(duì)事，我希望您語(yǔ)重心長(zhǎng)的讓我們講理上但是我希望您可用風(fēng)趣的語(yǔ)言和我們一起探尋讀書的秘密。
我還在您的文化教育下，我一定要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)天天向上的.好學(xué)生我想進(jìn)行您布局的工作，不和您頂嘴不和同學(xué)們產(chǎn)生分歧。一定要與同學(xué)搞好關(guān)系，使我們的班級(jí)變?yōu)橐粋�(gè)團(tuán)結(jié)一致的班級(jí)，上課時(shí)我一定會(huì)認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有上課時(shí)做動(dòng)作。上課時(shí)我如果有一切難題弄不懂我能在下課的情況下求教您。您始終是大家的恩師，我始終是您的學(xué)生！
祝老師身心健康，萬(wàn)事如意！
給未來(lái)老師的一封信13
敬愛(ài)的未來(lái)中學(xué)老師：
您好！我是您未來(lái)的學(xué)生。我叫吳佳恒，咱們雖然不曾見(jiàn)面，但我知道，你一定是一位出色的、和藹的老師。
您一定知識(shí)淵博、年輕美麗，是一位喜歡同學(xué)、大方，有著容忍之心的老師。我呢？特點(diǎn)也不是太多，缺點(diǎn)到有：就是上課不愛(ài)積極發(fā)言。到時(shí)候，請(qǐng)您多多關(guān)照，包容包容；我有兩個(gè)特長(zhǎng)，其一是彈鋼琴，已過(guò)五級(jí)，如果能在您的學(xué)校彈奏，將優(yōu)美的曲子獻(xiàn)給您和各位同學(xué)，將我的特長(zhǎng)發(fā)輝到極點(diǎn)，那是最好不過(guò)的了；我從四年級(jí)時(shí)就喜歡上了小說(shuō)，記不得是什么時(shí)候，自己就試著寫了幾篇，想不到同學(xué)看了后，得到了兩個(gè)答復(fù)。有的說(shuō)語(yǔ)句不通、太差；有的說(shuō)太精彩了，這讓我信心不高不低。六年級(jí)了，作文水平有所提高，小說(shuō)也不土了，但還不夠精彩，只算得上是些作文。
未來(lái)的中學(xué)老師，我想說(shuō)的都說(shuō)了，希望您能夠接受我，希望我的'憧憬能夠變成現(xiàn)實(shí)。我將帶著我的理想走進(jìn)您的班級(jí)。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛(ài)戴的好老師！
祝：我們能成為一對(duì)友好的朋友；一對(duì)密切的師生。
您未來(lái)的學(xué)生：吳佳恒
給未來(lái)老師的一封信14
未來(lái)的老師：
您好！
非常高興您能夠任教四一班，，我先給您介紹一下四一班吧�。�！四一班被稱為：潮人班、潮流班、超人班、可愛(ài)班、無(wú)聊班……為說(shuō)？恩，等一下你就會(huì)知道的。說(shuō)是：潮人班、潮流班可真沒(méi)錯(cuò)。，班的同學(xué)潮流前線的。潮就有。那么：超人班，老師您應(yīng)該很吧。超；就代表著“武”那就說(shuō)明班武林之人啦！先說(shuō)說(shuō)日本武術(shù)“空手道”，班就有7個(gè)人參加，當(dāng)然，也包括我。那么再說(shuō)說(shuō)韓國(guó)武術(shù)“跆拳道”班又有4個(gè)人參加。看看。這就足以說(shuō)明超人了吧？接著：可愛(ài)班。告訴您哦班的女生個(gè)個(gè)都那么可愛(ài)的喲！您天來(lái)任教，她們以最的來(lái)歡迎您。無(wú)聊班嘛……我就先不透露，等您來(lái)了之后，我再為您做詳細(xì)報(bào)告。老師，記住啦！是四一班，可別走錯(cuò)啊�。�！
您的.未來(lái)學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給未來(lái)老師的一封信15
未來(lái)的老師：
您好！
我是您未來(lái)的學(xué)生。再有x個(gè)多月，我們就要見(jiàn)面了，我已經(jīng)開始期待您的真面目。
您是男老師還是女老師呢？不管怎么樣，我希望您是一位和藹可親、陽(yáng)光開朗的老師；我希望您是上課一絲不茍，專心傳授知識(shí)，下課與同學(xué)們打成一片的“大哥哥”“大姐姐”，畢竟，那樣我覺(jué)得與我們就沒(méi)有年齡上的'隔閡了；我還希望您是一位教學(xué)方法獨(dú)特的老師，讓我們?cè)趯?shí)踐游戲中學(xué)到知識(shí)，我們就不會(huì)感受到學(xué)習(xí)的枯燥無(wú)聊了。
我希望您是一位年輕的女教師，很會(huì)穿搭，非常時(shí)尚。因?yàn)槲以陔娨暽峡匆?jiàn)那種穿著大褲衩、拖鞋，頭發(fā)亂蓬蓬的“中年油膩大叔老師”，不得不說(shuō)，真的不怎么“賞心悅目”，也會(huì)讓同學(xué)們沒(méi)法專心聽課。不過(guò)，老師就是老師，即便外型不能如我所愿，我還是一樣會(huì)尊敬您。
我非常期待我們見(jiàn)面的那一天，希望您是我心目中的樣子，不過(guò)，如果不一樣，我也不會(huì)失望，因?yàn)槿瞬豢擅蚕啵覀儾荒芤悦踩∪�，而且我們�?huì)在一起度過(guò)三年的初中生活，我們會(huì)有大把的時(shí)間加深對(duì)彼此的了解。
祝早日相見(jiàn)。
此致
敬禮！
您未來(lái)的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
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