時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感(匯編15篇)
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，希望能夠幫助到大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
有一個(gè)男孩，他發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀。他的爸爸就給蟋蟀做了一個(gè)小籠子，讓蟋蟀住在里面。過(guò)路的人都圍觀了起來(lái)，看這只蟋蟀。
而且，都陳贊這只蟋蟀。一只貓發(fā)現(xiàn)了，他那爪子把籠子打開(kāi)了，蟋蟀和貓成了朋友，讓后，它們有和老鼠成了朋友，最后，它們又在一起聚餐，真開(kāi)心。
時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀讀后感2
這個(gè)故事講的是：有一只老鼠和一只貓，住在美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，老鼠叫塔克，貓叫亨利。
一天，一只名叫柴斯特的蟋蟀，來(lái)到了美國(guó)紐約市的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站的垃圾堆里，和塔克和亨利被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩撿到了。可是有一天他出了名變成了一個(gè)音樂(lè)家�？墒堑骄旁铝�，馬上就到秋天了，第一片葉子飄進(jìn)了地鐵口，小柴斯特想起了家鄉(xiāng)的'抗議底各周，所以他想念自己的家鄉(xiāng)了，讓朋友們知道了，他們只好同意了，小蟋蟀乘著火車結(jié)束了在紐約的旅行。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了，外面的世界再美好，也比不上家的好，不管誰(shuí)都會(huì)有想家的時(shí)候，家是溫暖的，家是避風(fēng)的港灣。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)讓我百讀不厭，它講述了一致康涅狄格州的蟋蟀柴利斯因偷吃人類的.食品，所以被帶到了紐約。便認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。
文章生動(dòng)，有趣，只要你讀過(guò)一遍，絕對(duì)想讀第二遍。
當(dāng)我讀到“火災(zāi)時(shí)，塔克，亨利慌忙而逃。頓時(shí)，報(bào)攤里剩下了蟋蟀一個(gè)人�！弊x在這里我不禁這樣想：它們?cè)谶@時(shí)放棄了友情，顧記得只是自己的生命。現(xiàn)在剩下了什么，只是生命，那份友情早不知哪里去了。
這本書(shū)讓我懂得了友情，懂得了真理，懂得了心的感悟。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
這天，我有了第一本書(shū)，我得到的是《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，這本書(shū)講的是紐約的`蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓亨利之間深厚友誼的故事，蟋蟀柴斯特還在睡夢(mèng)中吃掉了兩塊錢呢！它的主人——賣報(bào)紙的小男孩瑪利歐要重新掙回兩元錢，才能讓它出“監(jiān)獄”，他的好朋友老鼠塔克卻大膽的獻(xiàn)出了自己冒著生命危險(xiǎn)撿的兩元錢，蟋蟀柴斯特才能出“監(jiān)獄”。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得塔克老鼠為了他的好朋友柴特斯，撿的兩元錢。它們的友誼真讓人敬佩！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
這本書(shū)中描寫(xiě)了老鼠塔克、蟋蟀柴斯特、貓亨利它們?nèi)齻�(gè)之間的故事。
當(dāng)它們一起在報(bào)攤吃晚宴時(shí)，不小心讓報(bào)攤著火了，最后三人齊心協(xié)力把火滅掉，當(dāng)蟋蟀柴斯特把錢咬碎后，塔克幫他想辦法逃跑等一連串有趣的`故事，最后它們之間 建立起來(lái)深刻的友誼。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了：柴斯特——一只有音樂(lè)天賦的蟋蟀；塔克——一只老鼠，聰明，仗義，有攢錢的癖好；亨利——一只貓，是塔克和柴斯特的.朋友，忠厚老實(shí)熱愛(ài)音樂(lè)……
我一開(kāi)始以為這只蟋蟀只是會(huì)唱歌沒(méi)什么特別，可是讀完書(shū)我就覺(jué)得我太小看他了。他居然聽(tīng)一，遍歌都會(huì)改著調(diào)再重唱一遍同時(shí)這本書(shū)讓我的感觸很深：從一百三十四頁(yè)我知道了朋友的感情是多么深，多么的重要。同時(shí)朋友更重要。
我很喜歡這本書(shū)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
有一天，蟋蟀把幾張鈔票吃成了兩半，瑪利歐的媽媽非常的生氣，要求瑪利歐出去打工來(lái)償還這些鈔票，其中有一只老鼠把一生的`積蓄拿出來(lái)替蟋蟀來(lái)償還這些鈔票，在無(wú)意間，有人發(fā)現(xiàn)蟋蟀會(huì)唱歌，瑪利歐的媽媽乘著這音樂(lè)聲出去賣報(bào)刊，賺了很少的錢，而瑪利歐的爸爸也陶醉在這美妙的音樂(lè)聲中。
最后蟋蟀不告而別，悄悄地離開(kāi)了時(shí)代廣場(chǎng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
我讀了“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”這本書(shū)，仿佛進(jìn)到了書(shū)中的世界：我變成了蟋蟀柴斯特，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可我卻因貪吃跳進(jìn)下一個(gè)野餐籃，被帶到紐約，最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，我遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的享利貓，還遇了愛(ài)我的主人—男孩瑪利歐。我用美妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友們的'友情，幫助瑪利歐一家擺拖了困境，自己也成為了紐約家喻戶曉的演奏家！然而我卻思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活來(lái)。在朋友的幫助下，我終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
怎么樣，如果你也想向我一樣浸透在書(shū)中，那就和我一起閱讀吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
媽媽給我買了一本好看的書(shū)，書(shū)的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴揭恢换@子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，他遇到了一只叫塔克的老鼠，一只叫亨利的'貓，還有一個(gè)愛(ài)它的主人——瑪利歐。
蟋蟀用他美妙的歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境，自己也成為了一個(gè)有名的音樂(lè)家�？墒钱�(dāng)他獲得成功以后，他卻非常想回到自己原來(lái)的家。
最后柴斯特離開(kāi)了紐約大都市，在朋友們的幫助下，坐上火車回到了自己的家。
這本書(shū)很好看，推薦給大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
一只叫柴斯特的蟋蟀意外的被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，在那里它認(rèn)識(shí)了兩個(gè)伙伴，亨利貓和塔克老鼠，還有白利尼一家，幾個(gè)小家伙闖了一點(diǎn)禍，又在相互幫忙下解決了這些危機(jī)。而白利尼又發(fā)現(xiàn)了蟋蟀柴斯特的音樂(lè)天賦，漸漸地柴斯特在紐約大放光彩，它的音樂(lè)帶給紐約人民不同的感受。故事的最后，柴斯特懷念它的家鄉(xiāng)，在亨利和塔克的`幫助下，回到了康涅狄格州的大草原。
我讀了這個(gè)故事后，首先想到了三個(gè)小伙伴以及白利尼一家的友誼，雖然他們遇到過(guò)很多困難，但是它們之間互幫互助，解決了很多的問(wèn)題，讓最后柴斯特獲得了巨大的成功，這就是友誼的力量。我想我們同學(xué)之間也要互相幫助，這樣我們的學(xué)習(xí)、生活都會(huì)更加的多姿多彩！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
讀完了美國(guó)作家喬治賽爾登的兒童小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一只名叫柴斯特的會(huì)演奏世界名曲的神奇的蟋蟀，我為它的音樂(lè)天賦而傾倒，為它傳奇
讀完全書(shū)，我掩卷沉思：朋友之間的理解與無(wú)私的幫助，不正是友誼的.最高境界嗎？這也就是本書(shū)感動(dòng)全世界的原因所在吧。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，一本充滿友愛(ài)與溫暖的經(jīng)典之作，你不妨也讀一讀。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)和小男孩瑪利歐，還有亨利貓的故事。蟋蟀柴斯特它很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，但因?yàn)橐驗(yàn)樨澇远搅思~約。它從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在那里柴斯特遇到了兩個(gè)形影不離的好朋友：聰明的塔克老鼠和亨利貓，還有愛(ài)他的'小主人馬利歐。柴斯特是一只很聰明的蟋蟀，它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓它的小主人家的生意紅火了起來(lái)，幫助馬利歐一家擺脫了困境。漸漸的，柴斯特就想念起鄉(xiāng)下自由的生活，在朋友塔克和享利的幫助下終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
我喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我想和大家一起分享。
讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)的幾個(gè)主角，柴斯特是一只從鄉(xiāng)下來(lái)的蟋蟀，塔克是一只老鼠，亨利是一只貓，瑪利歐是一家報(bào)攤的小主人。
這本書(shū)不僅幽默有趣，還有許多令我感動(dòng)的地方，如初次見(jiàn)面塔克把自己辛辛苦苦攢來(lái)用作明日早餐的臘腸送給了柴斯特；他們?yōu)椴袼固鼐臏?zhǔn)備了盛宴以及他們之間依依不舍的'告別；這個(gè)故事的結(jié)局是柴斯特離開(kāi)了紐約，但塔克和亨利并不傷心，因?yàn)樗麄兿嘈挪袼固乜傆幸惶爝�會(huì)回來(lái)。
這本書(shū)告訴我們要真誠(chéng)地對(duì)待自己的朋友，溫暖身邊的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公是一只小小的蟋蟀，它的名字叫柴斯特，柴斯特是一只鄉(xiāng)下蟋蟀，可為啥題目是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》呢?原來(lái)柴斯特是個(gè)貪吃的小家伙，因?yàn)檫@個(gè)壞毛病跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的'地鐵站。
這本書(shū)除了講蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，貓亨利的真誠(chéng)友情，還暗暗諷刺了世界上以地位為最的一些人，他們把自由給拋棄了，為了地位不顧一切。不自由，毋寧死，我們不但要地位，也要自由!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我很喜歡書(shū)中的柴斯特蟋蟀，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感--解雯婷。因?yàn)榘桌嵋患液芨F，柴斯特就每天晚上努力練習(xí)它的音樂(lè)，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲去幫助白利尼一家，柴斯特后來(lái)還成為了一名演奏家，讀后感《《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》讀后感--解雯婷》。
我以后要和同學(xué)們做好朋友，當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我要像柴斯特一樣去幫助他們。
【時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感】相關(guān)文章：
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記11-11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記12-11
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記01-18
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀心得體會(huì)04-05
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》心得體會(huì)09-20
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記15篇12-07
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記15篇03-22