禮物的作文匯編15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文1

　　從古至今，人們總喜歡通過(guò)禮物對(duì)他人表達(dá)自己的情感�？墒�，隨著時(shí)光的流逝，人們好像忘記了送禮的真諦。我真心希望，我能明白禮物的真正含義。

　　三年前的那個(gè)秋天，我才剛剛成為一名五年級(jí)的小學(xué)生。教了我們四年的語(yǔ)文老師突然生病住院了，一星期的語(yǔ)文課都是由代課老師上的�！按蠹野察o一下！”班長(zhǎng)的喊聲中夾雜著一陣拍桌子的響聲，一并傳入我的耳朵。同學(xué)們立即停下手中的事，全都齊刷刷地望向班長(zhǎng)。班長(zhǎng)降低了分貝，接著說(shuō)道：“明天每人交兩元錢(qián)�！彼�的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，她的話仿佛是一則命令。

　　教室驟然變得寂靜，空氣也如同凝聚了一般。誰(shuí)知，幾秒后，班上炸開(kāi)了。“為什么？我們的零花錢(qián)都是自己辛苦掙來(lái)的！”“兩塊錢(qián)能買(mǎi)四包辣條呢！”面對(duì)鬧哄哄的我們，班長(zhǎng)拿出了一個(gè)精致的小木盒，從口袋里掏出兩元錢(qián)，放了進(jìn)去，說(shuō)：“我們買(mǎi)束花送給語(yǔ)文老師吧，她下周出院，不休息就直接來(lái)給我們上課了�！薄耙皇�花要九十元，每人出兩元錢(qián)就能買(mǎi)下來(lái)了�！币慌缘拇舸粞a(bǔ)充道。氣氛又變得凝重，同學(xué)們都若有所思。

　　第二天，班長(zhǎng)的課桌前排了一條長(zhǎng)隊(duì)。每個(gè)人的手中都握著那能買(mǎi)四包辣條的兩元錢(qián)，依次把錢(qián)放進(jìn)小木盒內(nèi)。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻是那么莊重，從前自私的“守財(cái)奴”們，此時(shí)此刻，笑得那么開(kāi)心！我明白，我們都明白，那是一種超越自私的，發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，以及對(duì)老師最真切的祝福，真心的愛(ài)。

　　幾天后，我手捧著送給老師的禮物——那一束美麗的、裝著全班同學(xué)真情的.花，緩緩走上講臺(tái)。我感到無(wú)比榮幸與激動(dòng)，以至于現(xiàn)在都難以忘卻。我莊重地敬了一個(gè)隊(duì)禮，老師莊重地接過(guò)這份由愛(ài)心凝結(jié)而成的禮物。老師笑了，我們也笑了。彎彎的嘴角在陽(yáng)光的照耀下顯得那么美麗。

　　我終于明白了禮物的真正含義。重點(diǎn)不在“物”，而在“情禮”。“禮輕情意重”。花——如此普通的一件禮物，此時(shí)此刻，卻因包含了同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài)，而顯得無(wú)比美麗，無(wú)比珍貴。

　　老師低下頭，聞了聞那束花。我想，那陣花的芳香帶著我們的愛(ài)，會(huì)永存于老師心間了吧。

禮物的作文2

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。禮物不在于它的價(jià)值，而在于它所要表達(dá)的情感。每每當(dāng)我看到茶幾上那兩只可愛(ài)的小熊時(shí)，我總會(huì)想起這樣一件事�！澳阍趺从帜敲赐砘貋�(lái)，也不知道早點(diǎn)說(shuō)！”“還不是因?yàn)閼?yīng)酬�！薄澳悄愕碾娫捯�了是干什么的？”“沒(méi)電了呀，不就是晚回來(lái)了嗎……”一句句尖銳刻薄的話在各個(gè)房間回蕩，我明白，爸爸媽媽又吵架了，到最后，竟互相賭氣不說(shuō)話。此后，父親詼諧的話語(yǔ)聽(tīng)不見(jiàn)了，母親善意的嘮叨也沒(méi)有了，剩下的只有令人窒息的沉默……我知道，爸媽的“冷戰(zhàn)”又拉開(kāi)了帷幕。我默默地看著這些，想說(shuō)些什么卻終究還是說(shuō)不出，只有默默地在一旁觀察。一連幾天，家里的氣氛都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，為這芝麻大的事就針尖對(duì)麥芒，毫不相讓?zhuān)�這可把我這當(dāng)兒子的急壞了，冥思苦想，總算想出一條妙計(jì)。

　　第二天，爸爸來(lái)接我放學(xué)，回家的路上，經(jīng)過(guò)一家花店，我靈機(jī)一動(dòng)，指著店里的花對(duì)爸爸說(shuō)：“你看這么漂亮的.花，媽媽看到一定會(huì)高興的�！卑职诸I(lǐng)會(huì)了我的意思，跑進(jìn)店里挑了一束十分漂亮的花。天色漸黑，走廊里響起了熟悉的腳步聲，是媽媽回來(lái)了。我興沖沖的跑過(guò)去給媽媽開(kāi)門(mén)，“媽媽?zhuān)�你可回�?lái)了�！蔽翼樖纸舆^(guò)媽媽手上的包�！霸趺蠢玻俊眿寢屢贿厯Q著拖鞋，一邊疑惑的問(wèn)我�！鞍职肿隽撕枚嗄阆矚g吃的菜，你快去看看吧�！蔽依�著媽媽來(lái)到廚房，有媽媽最?lèi)?ài)的油爆蝦，清蒸多寶魚(yú)，蒜蓉花菜……媽媽裝著若無(wú)其事的樣子轉(zhuǎn)著來(lái)到了客廳，突然發(fā)出了一聲驚喜的叫聲，我趕緊來(lái)到客廳，是那一大束花！有象征家庭和睦的百合，代表愛(ài)情的玫瑰，還有表示歉意的風(fēng)信子，花當(dāng)中還有兩只可愛(ài)的小熊。媽媽正看著上面的紙條，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了感動(dòng)，一掃之前的失落，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)“對(duì)不起！”而爸爸則欣慰的揚(yáng)起了嘴角。之后，父母又恢復(fù)了往日的歡笑，看到他們相處融洽，我心里也高興起來(lái)了。

　　俗話說(shuō)“禮輕情意重。”一份禮物可以使小孩破涕為笑，也可以化解一場(chǎng)矛盾。而我們家這份特殊的禮物，則象征著家中的和睦與歡樂(lè)。

禮物的作文3

　　我有個(gè)好朋友，俗名“感冒”，學(xué)名叫“傷風(fēng)”，一年四季不時(shí)來(lái)看我。我有時(shí)將它拒之門(mén)外，可它硬是破門(mén)而入，跟我“合二為一”，過(guò)起了“快樂(lè)生活”。它還挺“禮貌”，每次都是拎著“禮物”竄門(mén)，什么流鼻涕呀、咳嗽呀、頭疼呀、發(fā)燒呀……，大禮小禮都來(lái)個(gè)無(wú)條件大奉送。更“客氣”的是，它還買(mǎi)一送一，每次都送來(lái)“超值大禮包”——吃藥�，F(xiàn)在，看看我這位好朋友送的禮物吧！

　　NO.1流鼻涕

　　這可是我最最最最最最“喜歡”的禮物了，它總是帶給我無(wú)限的“快樂(lè)”與“興奮”。也許因?yàn)槲医?jīng)常把鼻涕老弟關(guān)在大黑屋子里的緣故，好奇心盛強(qiáng)的`它一逮著機(jī)會(huì)，就一般煙溜了出來(lái)，非要出來(lái)望望這個(gè)花花世界！我只好急忙拿出防范武器——衛(wèi)生紙巾來(lái)“轟炸”鼻涕老弟了。一旦“轟炸機(jī)”不在，我便伸手擦，那可是夠惡心的了——“鼻涕臉上滿(mǎn)天飛”哪！

　　NO.2咳嗽

　　這鼻涕威力就夠我受得了，可咳嗽更是威力無(wú)窮�？人越�(jīng)常使我丟進(jìn)臉面，還害我嗓子都啞了。這還不夠，它還會(huì)在關(guān)鍵時(shí)突然“蹦”出來(lái)。

　　就拿上次說(shuō)吧，上課鈴響了，大家鬧成一鍋粥。忽然，老師從門(mén)后走路：“上課！”把我嚇得半死，我急忙喊道：“起立！咳……咳……咳”起立聲也滲著咳嗽：“唰——唰（人站起來(lái)）咳！咳！咳！”這該死的咳嗽老弟早不出，晚不出，偏偏這時(shí)出……你說(shuō)惱人不惱人！

　　NO.3吃藥

　　“是藥三分毒”這句話在我心里就埋下種子，而今更是“開(kāi)花結(jié)果”了�？伞伴_(kāi)花結(jié)果”，該吃藥還是得吃��！我曾偷偷算過(guò)，假如我每天吃三次藥，一次吃五片，那豈不是一次中十五分毒，兩次中三十分毒，三次中四十五分毒……天��！想起來(lái)就讓人恐懼。要是毒一次性發(fā)作的話，那我的小明保不住了！

　　“吸——吸——咳——咳”這奏成一段“不錯(cuò)”的曲子。說(shuō)到這兒，我想對(duì)感冒說(shuō)：“求求你，下次別這么客氣，來(lái)就來(lái)，千千千萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)別帶‘禮物’！”

　　同時(shí)，我對(duì)大家說(shuō)：“一年四季多注意身體，別與感冒交朋友，如果一不小心遇上它，一定對(duì)他的禮物說(shuō)‘NO’！”

　　教師點(diǎn)評(píng)：感冒、流鼻涕，本是夠惱人的事了，小作者卻寫(xiě)得如此趣味盎然，令人叫絕�？磥�(lái)要寫(xiě)出好文章，首先要有好心態(tài)才行。

禮物的作文4

　　自小到現(xiàn)在我收到過(guò)大大小小很多份禮物�？梢哉f(shuō)，每一份禮物都情深意厚。而我今天要說(shuō)的禮物卻是我收到的最特殊的一份禮物。

　　記得那天上午，我們正準(zhǔn)備默寫(xiě)《愛(ài)蓮說(shuō)》和兩首古詩(shī)。突然王老師說(shuō)道：“等你們默完后，我要送給你們一份禮物�！蔽覀兟�(tīng)了以后十分驚奇，她會(huì)送我們什么禮物呢？看著王老師臉上隱隱的笑容，我們更好奇了，于是都迫不及待地動(dòng)起了筆。

　　我們以最快的速度寫(xiě)完并把默寫(xiě)本交了上去。老師似乎忘了禮物的事，只是把昨天的家庭默寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，“禮物就在一號(hào)本里，找到的同學(xué)請(qǐng)舉手。”

　　我聽(tīng)了后，立刻翻找起來(lái)。我先看看今天批改的作業(yè)，一個(gè)紅紅的大勾與一個(gè)“優(yōu)”字，其它與往日也沒(méi)什么不同。我開(kāi)始有些疑惑了，又翻了翻之前的作業(yè)結(jié)果也一無(wú)所獲。我有些失望，心想：老師是不是在騙我們？還是……我沒(méi)有禮物呢？

　　我抬起頭，環(huán)顧別的同學(xué)。只見(jiàn)有的和我一樣，滿(mǎn)臉困惑，還有的同學(xué)尋找“禮物”的方法更獨(dú)特：有的把本子從頭到尾翻一遍；有的瞪大了眼睛，把每一頁(yè)紙都對(duì)著光看，看看老師是不是用了高科技把禮物“藏”了起來(lái)；有的甚至在抖動(dòng)自己的本子，希望“喜”從天降。看著他們也一無(wú)所獲，我又想：老師這葫蘆里到底賣(mài)的`是什么藥？

　　老師看著我們的行為笑了說(shuō)：“昨天家默作業(yè)，是誰(shuí)把‘讒言’的‘讒’寫(xiě)成了‘饞貓’的‘饞’了，都站起來(lái)吧。”只聽(tīng)一陣桌椅移動(dòng)的聲音，站起來(lái)好一大堆人。

　　“聽(tīng)好了，我送給你們每人一句話�！崩蠋熗蝗粐�(yán)肅地說(shuō)道：“普希金有一首小詩(shī)《假如生活欺騙了你》，老師送你們的禮物就是‘假如我欺騙了生活……’”王老師邊說(shuō)邊在黑板上板書(shū)，“這后面的內(nèi)容你們自己補(bǔ)充，相信你們都會(huì)有一些感悟�！�

　　老師撂下的這句話，讓我陷入沉思：原來(lái)老師通過(guò)這次找禮物的過(guò)程，是想讓我們明白一些道理。

　　我終于明白了：假如我們欺騙了生活，生活也會(huì)給我們以沉重的打擊，這不就等于自己欺騙自己?jiǎn)幔?/p>

　　這個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)是最特殊的，因?yàn)閯e的禮物是物質(zhì)上的，而老師給我們的是精神上的，是給我們的忠告，我一定要好好珍惜這份禮物。

禮物的作文5

　　記憶朦朧時(shí)，腦里總會(huì)浮現(xiàn)出那樣一道別致的虹。

　　那是一個(gè)天打著瞌睡的黃昏，沉暮暮的氣息籠罩著整個(gè)校園。敏感的我熬著孤獨(dú)的粥，獨(dú)自倚在轉(zhuǎn)角的扶手，看著青翠的地和暮云的天，艷羨地望著一對(duì)對(duì)成雙打鬧的朋友走過(guò)。

　　從未如此孤單。天性?xún)?nèi)斂的我瞅著這個(gè)陌生而又熟悉的校園，總是缺乏踏出那一步的勇氣。

　　轉(zhuǎn)身，無(wú)奈嘆一口氣，踩著一級(jí)級(jí)階梯，走向食堂。周天刺耳的車(chē)笛聲從操場(chǎng)傳來(lái)，時(shí)不時(shí)顫了顫這寂靜的氣氛。

　　邁出教學(xué)樓，便蹭進(jìn)了昏黃的天地，陽(yáng)光頹唐地賴(lài)在地上，再也起不來(lái)。我一個(gè)人走著，心里涌上一股仿佛“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的落魄。

　　然而這陣落魄尚未逗留太久，腳下的腳步就先于大腦頓住了。

　　天哪！是彩虹！

　　一陣驚喜與困惑鉆上腦子，我望著離腳步不遠(yuǎn)的'一道“地上虹”，說(shuō)不清是哪種情緒占了上風(fēng)。

　　七道光就著溫軟的陽(yáng)光躺在地上，最惹眼的是紅光，跳躍著激昂的熱情，再然后，眼神被淡漠渲染的藍(lán)光抓住，黃光與綠光緊挨著，濃密地像要化于一起，幾束紫光最不起眼地挨于邊緣，渲染著一抹歲月靜好。

　　受著心靈巨大的呼喚，我情不自禁地蹲下了身。這才發(fā)現(xiàn)了這彩虹的源頭：幾束調(diào)皮的光沖撞向了角落的鋼化玻璃，玻璃以一個(gè)極其刁鉆的角度將這幾束光又反射到了地面上，這才形成了這美得不可方物的虹。

　　我伸出了手，慢慢置放于彩虹上，紫色，藍(lán)色，青色光兒毫不慳吝地跳到了我手上，像抓住了一條絲綢帶子，我的內(nèi)心猛地涌上一股歡悅，手上碰到這無(wú)形無(wú)味的虹，嘴角卻豁地裂開(kāi)了。

　　我緩緩地站起身來(lái)，聽(tīng)到身后有人發(fā)出驚嘆聲，笑意更濃了。輕輕地繞開(kāi)那道絕美的虹，再向前走去，我想，無(wú)論是誰(shuí)，都不忍踏過(guò)這般美好吧？不知不覺(jué)間，這虹便印上了心尖。

　　直到現(xiàn)在，每每總會(huì)想起這道虹，暗暗猜想，這是否是天上的精靈送給當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的自己的禮物呢？回想那虹，腦海不住浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)蹲在地上觸虹的自己，心思朦朧間，嗅到幾絲成長(zhǎng)，想必，這也是禮物吧？

禮物的作文6

　　大象和小兔是一對(duì)非常要好的朋友。

　　今天，是大象的生日，小兔決定買(mǎi)一件非常好的禮物給大象。于是，小兔蹦蹦跳跳的來(lái)到鹿阿姨的商店，她問(wèn)鹿阿姨：“我要給我最好的朋友買(mǎi)一件禮物，你能幫我挑一下嗎？”

　　鹿阿姨想了一會(huì)兒，指著商店里剛進(jìn)的'五顏六色的帽子，說(shuō)：“你看，這些帽子怎么樣？”

　　小兔拿下一頂粉紅色的帽子，戴在頭上，站在鏡子前，左照照，右照照，才滿(mǎn)意的說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，這頂帽子我要了！”

　　小兔帶著帽子來(lái)到大象家，生日結(jié)束了，小兔把帽子給了大象。

　　大家走后，大象看了看帽子，這頂帽子太小了，戴在頭上真像一個(gè)小蘑菇，可是，是好朋友送的禮物怎么能不要呢？于是，大象找了根松緊帶系在帽檐，綁在脖子上，然后出門(mén)去了。路上，他碰見(jiàn)了小猴子，小猴看見(jiàn)了大象頭頂上的小帽子，指著大笑起來(lái)：“哈哈！哈哈！大，大象頭上長(zhǎng)了，長(zhǎng)了一個(gè)，一個(gè)粉紅色的小蘑菇！”大象不好意思的擺了擺頭。

　　過(guò)了幾天，是小兔的生日了，大象也準(zhǔn)備給小兔一份非常好的禮物。于是，大象也來(lái)到鹿阿姨的商店，他問(wèn)鹿阿姨：“我要給我的好朋友買(mǎi)一件生日禮物，你能幫我選一下嗎？”

　　鹿阿姨思考了一會(huì)兒，指著一批新進(jìn)的大鞋子說(shuō)：“這些怎么樣？不錯(cuò)吧？”

　　大象穿上了鞋子走了幾步，左看看右看看，說(shuō)：“行！我要這雙鞋子�！�

　　大象帶著鞋子來(lái)到小兔家，生日結(jié)束了，大象把鞋子給了小兔。

　　大家走后，小兔看了看鞋子，這鞋子

　　實(shí)在太大了，可是，是好朋友送的禮物怎么

　　能不要呢？于是，小兔找了根松緊帶系在鞋子上，然后用手提著松緊帶，出門(mén)去了。走著走著，她碰見(jiàn)了小猴子，小猴看見(jiàn)了小兔腳上的鞋子，笑得喘不過(guò)氣來(lái)：“瞧，瞧，瞧你的鞋子真，真，真像個(gè)，個(gè)，個(gè)小船，哈哈哈哈哈！”

　　這天，小兔和大象碰見(jiàn)了。

　　小兔無(wú)可奈何的對(duì)大象說(shuō)：“你的鞋子實(shí)在太大了！我穿不了哇”

　　大象也對(duì)小兔說(shuō)：“你的帽子也太小了吧？”

　　于是他們一起來(lái)到鹿阿姨的商店，要求換一下鞋子和帽子。

　　鹿阿姨笑著對(duì)他們說(shuō)：“大象把帽子給小兔，小兔把鞋子給大象，你們交換一下不就行了！”

　　這時(shí)，小兔和大象恍然大悟，他們異口同聲的說(shuō)：“我們都收到了自己給自己的禮物！”

禮物的作文7

　　德國(guó)著名作家歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話：你若想擁有自己的價(jià)值，你就要為世界創(chuàng)造價(jià)值。以前，還不懂這句話的涵義，直到老師給我們上了一課，我才明白這句話背后的哲理。

　　那天上課，老師裝得神秘兮兮的，說(shuō)要給我們一個(gè)禮物�？衫蠋熋髅魇强罩�手來(lái)的，弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣(mài)了好幾回關(guān)子，終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”�！巴邸�—”我們都驚喜地喊起來(lái)，坐在前排的同學(xué)還伸出手去，想把那張“毛爺爺”占為己有。

　　老師拿著錢(qián)在我們面前抖了抖，問(wèn)道：“你們想不想要啊？”

　　“想！”我們異口同聲地回答，個(gè)個(gè)眼里閃著金光。

　　“那你們就好好上課，誰(shuí)最認(rèn)真我就給誰(shuí)�！崩蠋熒衩氐匦χ�。

　　或許是受了錢(qián)的魔力吸引，大家上課時(shí)都特別認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人的眼睛不看著老師，沒(méi)有一個(gè)人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜，窗外的蟲(chóng)鳴也聽(tīng)得一清二楚。

　　最后，老師看同學(xué)們都十分認(rèn)真，便用那張“毛爺爺”給我們每個(gè)人買(mǎi)了一包薯片，剩下的錢(qián)又還給老師。

　　這就是老師說(shuō)要給我們的禮物嗎？我心里想。

　　我們正津津有味地吃著薯片，老師又拿出那些余下的錢(qián)，把它們?nèi)拥街v臺(tái)的.地上，問(wèn)我們：“如果我把這些錢(qián)扔地上，你們要嗎？”

　　“要！”我們齊聲說(shuō)道。有幾個(gè)同學(xué)還沖上講臺(tái)，想把錢(qián)拿去。

　　“那么，如果我在錢(qián)上踩一腳，你們還要嗎？”

　　“要！”

　　“為什么呢？”

　　“那是錢(qián)�。″X(qián)多有用��！”一個(gè)同學(xué)搶先回答。

　　老師俯身把地上的錢(qián)撿了起來(lái)，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“既然連錢(qián)都愿意做有價(jià)值的錢(qián)，更何況我們這些有生命的人呢。”

　　老師說(shuō)到這兒，停了下來(lái)。我們瞪大眼睛望著老師，希望他繼續(xù)說(shuō)下去。但老師沒(méi)有再說(shuō)，教室里陷入一片思考中……

　　忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬間恍然大悟：老師是希望我們做一個(gè)有價(jià)值的人��！這時(shí)，我不禁想起了許地山先生的《落花生》，他這樣寫(xiě)道：“要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”

　　是啊，只有你做的事對(duì)別人有益處，別人才會(huì)喜歡你，擁戴你。

　　老師的話，就是一份最美好、最有價(jià)值的禮物！

禮物的作文8

　　禮物，多美好的一個(gè)詞。仰望星空，地球是宇宙給人類(lèi)的禮物；低頭凝望，一花一葉是大自然給世界的禮物；國(guó)旗是祖國(guó)媽媽給大家的禮物，開(kāi)心教育是媽媽給孩子的禮物。

　　有一次，快要期末考試了。考試的前一天，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，抄的抄，寫(xiě)的寫(xiě)，背的背……考試的那一天，我精神充沛，認(rèn)真地考試。

　　皇天不負(fù)有心人。終于，我考了個(gè)好成績(jī)。之前媽媽答應(yīng)過(guò)我的，只要期末考試考得好，會(huì)送給我一個(gè)神秘的禮物。

　　放學(xué)后，我興奮地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�神秘禮物是什么呢？”媽媽一聲不吭，開(kāi)著車(chē)把我接回家里。打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)前面擺著一個(gè)立著的長(zhǎng)方形箱子。我迫不及待地拿著剪刀，打開(kāi)那個(gè)箱子。簡(jiǎn)直太令人驚喜了，竟然是一輛平衡車(chē)。我高興地哭了，我抱著媽媽?zhuān)�又開(kāi)心地笑了。

　　記得還有一次，我的好朋友送我了一本書(shū)，還有黑筆和尺子。回到家后，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不小心掉了一把尺子在地上，我忙著寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有及時(shí)撿起來(lái)。到吃飯時(shí)間了，我還沒(méi)有撿起來(lái)，我準(zhǔn)備洗澡的時(shí)候，媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候看到了，她撿起尺子準(zhǔn)備放入筆盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我怎么多了一把尺子，一支黑筆，還有一本課外書(shū)。媽媽很驚訝地問(wèn)：“盧子軒，你為什么多了這么多的東西啊？”我說(shuō)：“這是我的一個(gè)朋友送我的！”媽媽一聽(tīng)，很生氣地說(shuō)道：“朋友送你的東西你不能要，他的媽媽也是花了錢(qián)才買(mǎi)到了這些文具的。有可能是她的孩子不懂事，送你這么多的文具。你需要學(xué)習(xí)文具，媽媽都給你買(mǎi)。只要對(duì)學(xué)習(xí)有用的'東西，媽媽都會(huì)買(mǎi)給你。你不要朋友送你東西你就要，一點(diǎn)義氣都沒(méi)有。還有，你也不要隨便送朋友東西。明天上學(xué)后，你就把這些文具還給你的朋友。等你朋友的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的筆和尺子、書(shū)本不見(jiàn)了，他們會(huì)很生氣的�！�

　　于是，第二天上學(xué)后，我聽(tīng)了媽媽的話，把朋友送我的文具都送回去了。

　　那一次批評(píng)，我吸取了教訓(xùn)。從此以后，我再也沒(méi)有要同學(xué)送我文具。那一次，我懂得了要怎么做人。那一次，媽媽送給我了一件寶貴的人生禮物！

禮物的作文9

　　愛(ài)是禮物，如月光籠罩著月亮，似芳香裝點(diǎn)著野花，美麗、溫暖，如影隨形。

　　題記

　　愛(ài)·禮物·陪伴

　　小時(shí)候，我常常去姥姥家那綠意盎然的小院

　　那是一個(gè)美麗的夏日，姥姥打開(kāi)經(jīng)久不用的空調(diào)，又精心地拿一條不薄不厚的被子把我仔細(xì)的裹好，搖著我到窗前去看鳥(niǎo)。姥姥指指點(diǎn)點(diǎn)：“那是喜鵲，那是燕子”我則胡亂點(diǎn)著在窗臺(tái)上理羽毛的幾只鳥(niǎo)：“那是喜鵲，這是燕脂�！痹诶牙训男β曋�，我的`臉上蕩起了兩片火燒云，暖暖的。

　　姥姥的陪伴如蜜，那禮物浸著我的童年。這是我牢記的禮物。

　　愛(ài)·禮物·友情

　　上學(xué)后，友情是我心頭的太陽(yáng)

　　課間，我被一道難題堵住去路。久攻不破的我打了一個(gè)哈哈：“大丑碩，助我解題來(lái)呵？”“大丑碩”丟來(lái)一個(gè)大大的白眼：“如此稱(chēng)呼一個(gè)帥哥是不好的行為我就不來(lái)，哼！”嘴上這么說(shuō)，他還是扯出一張草稿紙，“翻山越嶺”地趕來(lái)：“哪道題呀？我瞅瞅”

　　友情之快樂(lè)如光，暖化了無(wú)趣且堅(jiān)硬的冰。這是值得珍藏的禮物。

　　愛(ài)·禮物·關(guān)注

　　畢業(yè)前一月，老師常常把我叫到身邊

　　老班有何指示”我再一次奔上講臺(tái)。老班疲憊地一笑，用沙啞的嗓音說(shuō)：“還有一個(gè)月，甭慌。照常發(fā)揮，你也差不了。”她滿(mǎn)懷期許地望了我一眼，“這些書(shū)你收好�！彼�搬出一大摞資料，又不厭其煩地?cái)?shù)落一通我的缺點(diǎn)。等我一一答應(yīng)改正，她才心滿(mǎn)意足地放我回家。我剛走了兩步，她又叫住我：“題一定一定要寫(xiě)完，那是我好不容易搜羅來(lái)的�。〖热皇亲詈笠淮慰荚嚵�，那么”她孩子似地一笑，“加油！奧力給！”她努力地舉起她攥緊的拳頭

　　老師的關(guān)注似風(fēng)，吹散了藍(lán)天上的烏云。這是我一生難忘的禮物。

　　驀然回首，猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上有各種各樣的難以發(fā)現(xiàn)的禮物。它們有的是如風(fēng)般默默的關(guān)注，有的是如光般熱情溫暖的友誼，還有的是似蜜般靜靜的陪伴有了這些愛(ài)的禮物，我才能在絢麗的光輝下成長(zhǎng)。

　　愛(ài)，這彌足珍貴的禮物！有了它，道路不再坎坷，有了愛(ài)，目標(biāo)便不渺茫！

禮物的作文10

　　花開(kāi)花落，她用青春贈(zèng)與我成長(zhǎng)的禮物。

　　初生·生命

　　秋天，清爽的風(fēng)徐徐吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉一片一片地落下，用它們還未盡的生命為來(lái)年的新枝送去一份真摯的祝福。

　　那年的秋天，我出生了。

　　這是她送給我的第一份禮物——生命。

　　那時(shí)的她，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的柳葉眉，總用那雙明亮清澈的眼眸慈愛(ài)地望著我。她如下凡的'仙女，耐心地教我說(shuō)話，穿衣，寫(xiě)字……她對(duì)我的呵護(hù)總是那樣細(xì)致入微。

　　溫暖的陽(yáng)光透過(guò)她的頭發(fā)輕輕撫摸著我，我看著她白玉般的臉龐，多想時(shí)間就定格在這一刻。

　　入學(xué)·陪伴

　　如火的盛夏，知了在樹(shù)上鳴叫，碧綠的大樹(shù)搖晃著，傾訴夏天的炎熱。

　　夏季的八月，我走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。

　　她帶我去花市挑選一盆我喜愛(ài)的植物�；ㄊ欣锏闹参飻�(shù)不勝數(shù)，它躲在角落，而我一眼就注意到了它。我走進(jìn)它，它害羞地往后躲了躲，我笑了笑，似夏日里清涼的甘泉，它讓我從煩悶中走出，心曠神怡。我輕輕捧起這盆小薄荷，帶著它，牽著它的手，漫步在這花香四溢的花市中。

　　一年又一年，擺在書(shū)桌上的小薄荷在漸漸長(zhǎng)高。我高興，便會(huì)點(diǎn)點(diǎn)它的葉子神采奕奕地說(shuō)個(gè)不停；我失落，只會(huì)靜靜看著它……而它，總是在書(shū)桌的一角靜靜看著我，聆聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)；微笑著，默默包容我的一切。

　　她，也是這樣。裝滿(mǎn)墨水的筆，整潔的書(shū)桌，還有那疊好在床頭第二天穿的衣服……她的陪伴總是默默的，以至于我會(huì)常忽略她的所做，可她卻一直包容我，陪伴我走過(guò)春夏秋冬。

　　有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白；我說(shuō)，陪伴是最無(wú)聲的守護(hù)。

　　畢業(yè)·留念

　　時(shí)間在不停奔跑，我小學(xué)畢業(yè)，她激動(dòng)，也很欣慰�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，白絲爬上了她的鬢角，細(xì)紋出現(xiàn)在她眼角，我知道，這是歲月的痕跡。

　　畢業(yè)那天，她拿出了一本相冊(cè)，很厚，雖不精致，卻被她保護(hù)得很好，隨著相冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，心也被牽動(dòng)了起來(lái)：我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次騎馬、為她送上第一張賀卡……她都用相機(jī)定格了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中，是留戀，也是對(duì)我新的期盼。

　　我想，這是她給我最好的禮物。

　　似水流年，她不再精致，也不再美麗，慢慢變老的她將青春化作一份份禮物伴我長(zhǎng)大。在我看來(lái)，她，就是上天賜給我的最美的禮物。

禮物的作文11

　　王老師拿著一個(gè)信封袋，說(shuō)是出差杭州帶回來(lái)的禮物。這里面到底裝了什么東西？難道是紀(jì)念幣？不太可能，我才剛見(jiàn)他沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，知道她很摳。肯定是學(xué)習(xí)指南，說(shuō)是去拜訪了一個(gè)校長(zhǎng)。不對(duì)，說(shuō)不定故意誤導(dǎo)呢？明星演唱會(huì)入場(chǎng)券？有可能，張學(xué)友他們都來(lái)杭州淘金，哎，天太冷了，不太可能。管他呢，等會(huì)兒老師肯定會(huì)說(shuō)的。

　　“現(xiàn)在抽取名片。來(lái)，何易軒�！薄拔�？”他激動(dòng)地走了上去。會(huì)抽到誰(shuí)呢？他自己？張瀟楠？還是誰(shuí)��？我把能懷疑的人都懷疑了一遍。

　　他從信封里抽出了一張名片，念道：“俞錦怡�！卑�！是我誒，好開(kāi)森。不知道里面裝了什么東西。真的是，搞得這么神秘干什么？

　　我紅著臉走上前去。王老師說(shuō)：“這個(gè)禮物，你要不要？”我脫口而出：“要！怎么可能不要？”王老師露出了一個(gè)陰險(xiǎn)奸詐的笑容，仿佛是干壞事得逞了。下一秒，我后悔了，天底下哪來(lái)這么好老師白送禮物？這禮物肯定不是好東西。我特別尷尬，哎！看了再說(shuō)吧，說(shuō)不定——我把手伸進(jìn)袋子里，掏出紅包。

　　瞬間，我蹲在了地上，扶額，一副無(wú)可奈何的樣子。我又站了起來(lái)，揚(yáng)了揚(yáng)紅包：“這個(gè)，誰(shuí)要？”何易軒搶先高叫：“我要�！薄安荒芊椿��！彼�迅速跑了上來(lái)，拆開(kāi)包，一直尷尬著笑。

　　“請(qǐng)大聲學(xué)狗叫！”“汪”“不算，再來(lái)一次�！贝蠹壹娂娦α似饋�(lái)，有人笑得前府后仰，有人笑得肚子疼，還有人笑得沒(méi)有了聲音。“再來(lái)一次吧�！薄巴簦�汪�！�

　　王老師又拿了一個(gè)包，中獎(jiǎng)?wù)邚垶t楠！“哎，開(kāi)不開(kāi)心？”王老師問(wèn)。不會(huì)又是趴在地上學(xué)豬叫吧。人民幣，鉆石？不太可能吧，他那么摳。難不成是空白的`紙？沒(méi)有東西？

　　張瀟楠把手伸進(jìn)去，天吶，竟然是一張100塊，紅色的毛爺爺。唉，可惜了，她不是我。王老師把錢(qián)拿了過(guò)去，揉成一團(tuán)：“這錢(qián)，你還會(huì)要嗎？”“會(huì)要�！�

　　“我把它扔在地上，你會(huì)要嗎？”“會(huì)！”

　　“扔進(jìn)臭水溝里，你還會(huì)要嗎？”“會(huì)要！”

　　嗯？不應(yīng)該啊，這么臟她還會(huì)要，要是換做我，我肯定不要了�！盀槭裁�？”“還是一百元呀�！�

　　“這張錢(qián)，我不給你了，給你更有價(jià)值的�！蓖趵蠋熅従徴f(shuō)道：“每個(gè)東西都有它自身的價(jià)值，不管它被怎樣，它的價(jià)值都沒(méi)有變�！�

禮物的作文12

　　我十分喜愛(ài)小動(dòng)物，小鳥(niǎo)、小雞、小烏龜我全養(yǎng)過(guò)。平時(shí)走在馬路上，看到小狗便忍不住去摸摸它們，吵著要媽媽也給我買(mǎi)一只。

　　一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“姚璐，媽媽送你一樣禮物，是活的�！蔽遗d奮地想：一定是小狗！媽媽拿出一個(gè)很小很小的盒子，我愣了一下，可又一想：總不會(huì)是迷你小狗吧？我疑惑地打開(kāi)盒子，只見(jiàn)一只渾身是泥，身上背著一只螺螄殼，臟乎乎的小蝸牛正瞪著我呢！我一看就打惡心，心想：媽媽怎么給我這種東西？看了就想吐。我皺了皺眉，不滿(mǎn)地噘起了嘴。媽媽笑著說(shuō)：“你不是要活的動(dòng)物嗎？”無(wú)奈之下，我只得收下了。

　　我把它放在水里沖洗干凈后裝在一只干凈的`盒子里。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，就把它放在桌子上。它總會(huì)爬到我的本子上，瞪大著一對(duì)小眼睛看著我，我一扭頭，心想，人家又不喜歡你，你看什么看？小蝸牛像懂事的小孩子一樣，慢慢地走了。

　　這天，我將小蝸牛放在花盆里，便去做作業(yè)了。不知什么時(shí)候，天下起雨來(lái)。我跑到窗前，不由大吃一驚，只見(jiàn)小蝸牛正在往墻上爬，雨水打在墻上滑溜溜的，小蝸牛能爬上去嗎？我為它捏了把汗。小蝸牛伸長(zhǎng)脖子，使勁扭動(dòng)著身子，好不容易前進(jìn)了一點(diǎn)，不料一打滑又掉在地上。它蜷縮著一動(dòng)不動(dòng)，我真心疼，剛想出去幫它，它卻又伸出脖子，扭動(dòng)身子頑強(qiáng)地向上爬。這次它扭得更慢，頭一伸一縮，終于一點(diǎn)一點(diǎn)爬上去了。我剛想為它慶幸，誰(shuí)料它不爭(zhēng)氣，又滑了下去，讓我空歡喜一場(chǎng)。我掃興地回到桌前繼續(xù)做作業(yè)。不知過(guò)了多久，我才想起那只“又笨又蠢”的小蝸牛，我再次來(lái)到花盆前，一下子驚呆了，原來(lái)它已經(jīng)重新爬上墻腰了，并且正在繼續(xù)一扭一扭地爬著。我心中突然涌起一種憐愛(ài)之情，這只小蝸牛太不可思議了！

　　現(xiàn)在，我和小蝸牛成了好朋友。小蝸牛那不達(dá)到目的決不罷休的精神使我深受教育。我真感謝媽媽送給我的這個(gè)特別的禮物。

禮物的作文13

　　禮物是寄托情感的一種方式。送給別人的不僅僅只是一份禮物，更是一份美好的祝福�！�—題記

　　一份精致的禮盒，是送給朋友禮物；一個(gè)嬰兒的降生，是送給全家人的禮物；一束美麗的玫瑰花，是送給情人的禮物；那么一朵“康乃馨”是送給媽媽的禮物。

　　捧著一大束艷麗的康乃馨伴著朝陽(yáng)和路上行人們投來(lái)羨慕贊美的目光，我不禁嫣然一笑……望著那蔚藍(lán)的天空，有一種親切，向往之感，不經(jīng)意間嗅到了一股甜美無(wú)比的花香。

　　由于父母工作比較繁忙，又要照顧妹妹，從小我便學(xué)會(huì)了自由，每天我一個(gè)人上學(xué)，沒(méi)有父母的陪伴，同學(xué)的歡笑，放學(xué)的路上總是會(huì)留下我那個(gè)小小的`身影，但沒(méi)有孤獨(dú)感。我學(xué)會(huì)了自?shī)首詷?lè)，總喜歡觀察身邊一切覺(jué)得好奇的東西。

　　那天放學(xué)，總感覺(jué)手里空空的，同往常不同。知道看見(jiàn)行人捧著一朵朵康乃馨，我這才知道今天是母親節(jié)，看著別人都買(mǎi)來(lái)花送給自己的母親，想象著自己媽媽燦爛的笑容，我也笑了。

　　從我知道有母親節(jié)開(kāi)始，還沒(méi)有給媽媽送過(guò)禮物，我也想買(mǎi)一朵花給媽媽。來(lái)到花店，我一摸口袋，糟了，沒(méi)有帶錢(qián)，很是氣惱，看來(lái)我的愿望泡湯了。忽然一想，沒(méi)有康乃馨也無(wú)妨，只要有這份心意就成�；氐阶〉牡胤剑�拿出手機(jī)給媽媽發(fā)了一張康乃馨的圖像，并陪上了一行字：今天是母親節(jié)，您哺育了我們一生，將世界上的愛(ài)毫不保留地給了我們，在這個(gè)特別的節(jié)日里，獻(xiàn)上一束康乃馨，后面又添了一個(gè)很尷尬的笑臉。

　　雖然沒(méi)有真正的花，但我覺(jué)得媽媽也會(huì)很高興，這份禮物對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是永生難忘的。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：送不送禮物都無(wú)所謂，只要你有這份心意，媽媽就很滿(mǎn)足了。這句話讓我感到很內(nèi)疚，還沒(méi)有送給媽媽一份真正的禮物呢。

　　媽媽?zhuān)�您聞到了康乃馨的香味了嗎？冥冥之中，似乎有一束康乃馨正向媽媽走�?lái)，為媽媽送上一份美好的心意和祝�！�…媽媽?zhuān)�它雖然只是一份很渺小的禮物，更承載著我對(duì)您的祝福。

禮物的作文14

　　母親的生日就要到了，我想送她一個(gè)合適的禮物。那么，送什么好呢？我想過(guò)各種各樣的禮物，卻一直不知道送什么。

　　不如用最傳統(tǒng)的方法吧，送精美的卡片和可愛(ài)的蛋糕。當(dāng)我從背后拿出卡片和蛋糕，給母親一個(gè)驚喜，她一定很高興。當(dāng)她讀著我精心準(zhǔn)備的話語(yǔ)，吃著甜甜的蛋糕時(shí)，一定會(huì)甜到心里去。

　　不行，我記得以前堂哥送了一個(gè)昂貴的巧克力蛋糕，母親卻沒(méi)吃幾口。蛋糕分給了大家，一人一份。我不想把這個(gè)分享的機(jī)會(huì)留給其他人，我想讓母親獨(dú)享我的禮物。

　　不如，送衣服吧，送給母親一個(gè)時(shí)尚舒適的毛衣。女子都是愛(ài)美的，母親也不例外。想象一下，母親穿著我送給她的毛衣滿(mǎn)面笑容、大方地走在街上，宛如一個(gè)正值二八年華的少女，青春、快樂(lè)、充滿(mǎn)朝氣，讓母親穿著我送的毛衣暖暖的度過(guò)整個(gè)冬天。但當(dāng)我看見(jiàn)商場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的衣服時(shí)，突然想到一句話：女子的衣柜永遠(yuǎn)少了一件衣服。母親還會(huì)買(mǎi)其他衣服，她會(huì)脫下這件衣服，把它掛在衣架上，和其他衣服相差無(wú)幾。

　　不，我要送一個(gè)能陪伴母親很久的`禮物。

　　那，什么禮物能陪伴母親很久呢？我突然想到母親的手表已經(jīng)很舊了，表帶也已經(jīng)有些發(fā)黃，前些日子聽(tīng)見(jiàn)母親抱怨自己的手表出了些問(wèn)題，那就送手表吧。但當(dāng)我看見(jiàn)表盤(pán)上那滴滴答答一刻不停的秒鐘時(shí)，突然有些不忍，不忍讓母親整日忙碌，掐著時(shí)間安排生活，而失去自由。我想讓母親過(guò)上悠閑，歡樂(lè)，沒(méi)有時(shí)間約束的生活，忘記時(shí)間的流逝與到來(lái)。

　　就這樣在我的猶豫不斷中，母親的生日到來(lái)了，我只有空著手去見(jiàn)母親。但當(dāng)我說(shuō)出什么都沒(méi)有準(zhǔn)備的理由時(shí)，她竟笑了。她揉揉我的頭，慈祥的說(shuō)：“媽媽只要你愛(ài)媽媽就夠了。”

　　那一刻我突然醒悟，什么禮物能讓母親獨(dú)享？什么禮物能陪伴母親很久？什么禮物能讓母親快樂(lè)？愛(ài)啊，親情�。∑鋵�(shí)母親只要親人之間的互相關(guān)心和體諒！

禮物的作文15

　　在人的一生中，一定有一件禮物使你覺(jué)得十分珍貴吧!它可能是一輛自行車(chē)、一本書(shū)、一句名言警句、一份友誼……這些禮物使你覺(jué)得很感動(dòng)。當(dāng)然我也有一件珍貴的禮物。

　　那是在我上幼兒園的時(shí)候，班上同學(xué)過(guò)生日都買(mǎi)一個(gè)大蛋糕帶到班上來(lái)和大家分享，我也很想這樣。因?yàn)槲以诎嗌喜粣?ài)說(shuō)話，交朋友，只想自己一個(gè)人安安靜靜的，所以在班上同學(xué)過(guò)生日時(shí)，都給他們的好朋友多分點(diǎn)蛋糕，而我分到的則是一小塊兒，我也想多吃一點(diǎn)。

　　盼星星盼月亮，我的生日終于盼來(lái)了，媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)一塊大蛋糕送到學(xué)校里。因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，所以班上同學(xué)們都不知道今天是我生日，我也沒(méi)給他們說(shuō)。

　　生日會(huì)在下午開(kāi)始，媽媽已經(jīng)把蛋糕放在老師辦公室里了。老師把我叫到辦公室里，給我說(shuō)了生日祝福，我謝了老師。到班上時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們都在班長(zhǎng)位置上不知道干什么，我也不感興趣，坐到了自己位置上。

　　一眨眼的功夫，生日就開(kāi)始了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是雷蕊希小朋友的生日。大家祝她生日快樂(lè)!”“生日快樂(lè)!”大家異口同聲的說(shuō)道。說(shuō)完之后，則是一片議論，“今天她生日不是吧?”“老師是不是騙我們呢?”聽(tīng)了這些話的我十分傷心。

　　大家正吃蛋糕起興的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)生日是要有生日禮物的，老師給雷蕊希送了布娃娃，你們給她送什么呢?”大家的'目光一齊看向了班長(zhǎng)。只見(jiàn)班長(zhǎng)帶一個(gè)帶大愛(ài)心的禮盒，里面是一只只千紙鶴，班長(zhǎng)笑著說(shuō)：“雷蕊希，祝你生日快樂(lè)，這是班上52名同學(xué)送給你的生日禮物——千紙鶴。你打開(kāi)看看這里，這52張千紙鶴里寫(xiě)的是什么吧!”我小心翼翼地打開(kāi)千紙鶴，上面寫(xiě)著：雷蕊希生日快樂(lè)，你為什么不和我們說(shuō)話呢?我想和你做朋友……讀著讀著我熱淚盈眶，我覺(jué)得這是我有史以來(lái)收到最珍貴的禮物，這一只只千紙鶴包含著同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我因?yàn)檫@52張千紙鶴而不再內(nèi)向，每當(dāng)我看到這個(gè)愛(ài)心禮盒時(shí)，就會(huì)想起幼兒園那場(chǎng)生日會(huì)，它將會(huì)是我有史以來(lái)最珍貴的禮物。

【禮物的作文】相關(guān)文章：

禮物的作文01-06

禮物作文02-12

特殊的禮物作文01-04

最好的禮物作文01-09

珍貴的禮物作文12-31

特別禮物的作文01-05

母親的禮物作文01-05

關(guān)于禮物作文01-10

春天的禮物作文01-08

給我的禮物作文01-08