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閱讀伴我成長演講稿

時(shí)間:2023-02-06 17:56:03 講話稿 我要投稿

閱讀伴我成長演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的閱讀伴我成長演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

閱讀伴我成長演講稿

閱讀伴我成長演講稿1

各位評(píng)委、各位同仁:

  大家好!我是綏芬河市高級(jí)中學(xué)教師潘志龍。

  今天我演講的題目是《閱讀伴我成長》。

  古人說,以銅為鏡,以人為鏡,以史為鏡,可以正衣冠,明得失,知興衰。今天我以書為鏡,從兩點(diǎn)來談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長與感悟。讀書,讀人,讀城,讀自己。

  先說第一件。和在座的每一位朋友一樣,閱讀也提升了我的生命品格,讓我覺得很多東西是可以用生命去記憶、書寫、禮贊的。20xx年高考,我在填寫志愿時(shí)寫的全是師范學(xué)院中文系,但我心里并不是沖著師范去的,而是中文。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢(mèng)。高一時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)殚喿x,心里都被文學(xué)夢(mèng)折騰得死去活來,終于,有人忍不住了,說,咱也辦個(gè)文學(xué)社吧,大家相視一笑說,好,那就干吧。又覺得應(yīng)該有個(gè)刊物作為宣傳的平臺(tái),于是,我們幾個(gè)自掏腰包,每月印3000份報(bào)紙,分發(fā)到各學(xué)校,以及市委市政府,報(bào)紙印完了,體育課我們沖向市政府,從一樓到頂樓,見門就推,每個(gè)人聽說我們的來意,無論是誰,都停下手中的工作,熱情的招呼我們,夸獎(jiǎng)我們,笑呵呵的,似乎受到表揚(yáng)的不是我們,而是他們。

  我們又背著1000份報(bào)紙回一中母校,當(dāng)時(shí)的劉校長聽說我們是自己掏錢辦報(bào)紙,還沒等我們哭窮說,校長,給點(diǎn)錢吧?劉校長就說,你們是我們學(xué)校的光榮,這報(bào)紙我們白要,那哪行,這錢我們出一部分。后來,我明白了我們到哪里都受歡迎,只因?yàn)樗麄兒臀覀円粯樱加兄餐奈膶W(xué)夢(mèng),他們看著我們,是不是也想起了曾經(jīng)的年輕的同樣懷揣文學(xué)夢(mèng)的自己呢?懷揣文學(xué)夢(mèng)何止是我們呢?還有曾經(jīng)為我們報(bào)紙題詞的遲慶建副市長,為我們報(bào)紙做名譽(yù)顧問的葛均義老師,為我們聯(lián)系報(bào)社的劉雪梅老師、楊勇老師,還有綏芬河日?qǐng)?bào)社的老師們?yōu)槲覀兠赓M(fèi)排版,賠錢印刷。多年后,我看到周作人的一句話,文學(xué)即人學(xué)。文學(xué)讓我懂得了感恩。沈從文先生說,我在讀一本小書的同時(shí),也在讀一本大書。詩意人生,潤澤生命,閱讀的背后是大寫的人。因?yàn)殚喿x,我一直保持寫的習(xí)慣。因?yàn)殚喿x,我有幸成為綏芬河作家協(xié)會(huì)的一員。也因?yàn)殚喿x,我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會(huì)的成員。在閱讀的陪伴中,我的生命得到了潤澤,得到了成長。

  還有一件關(guān)于閱讀的事,伴隨著我的成長,讓我刻骨銘心。我的書柜里有兩本簽過名的書。其中一本書是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是20xx年9月,哈爾濱學(xué)府書城,我去買書,白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說,我的地位這回比小平同志要高了,當(dāng)年他老人家接見白老師的時(shí)候,白老師也不見得一路小跑去握手啊。但是我心里明白,白老師追的`不是我,追的是對(duì)書的喜愛,追的是對(duì)語文的熱愛,追的是對(duì)教育一片赤誠。白老師說,我寫的最好的書是《我為語文而來》,余者皆不足道也。見其書,知其情深,見其書,知其意切,見其書,知其用心一也。《我為語文而來》,的確,這也同是我的目標(biāo)。

  福樓拜說,閱讀是為了活著,閱讀一本書,閱讀一個(gè)人,20xx年時(shí)候,我20多歲,我想到30多年后,我能不能也像白老師一樣,在閱讀的樂趣中,活出自己的精彩,在60歲以后還在讀書。閱讀是為了活著,這是每一個(gè)愛書人的心里話。

  六年多來,我教課之外,讀讀寫寫!鞍l(fā)現(xiàn)教育其實(shí)有著至少不亞于文學(xué)的的魅力”。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束:

  我不止一次的慶幸我是一個(gè)教師,因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕,而且我特別慶幸我是語文教師,因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵,隨時(shí)傾聽花開的聲音,并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來、

  挽留青春,珍藏童心,揮灑情感,燃燒思想,從職業(yè)到事業(yè),從幻想到理想,手舞足蹈與校園,心靈飛翔于社會(huì),文學(xué)與教育齊飛,生命與使命同行。

  愛閱讀,愛教育。

閱讀伴我成長演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫xxx,來自于xxx,今天我演講的題目是《閱讀伴我成長》。

  馬克思說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己!倍R(shí)的源頭是什么?是書籍!理想的書籍猶如一把打開知識(shí)大門的鑰匙。讀書,是在知識(shí)中暢游,在智慧中穿梭。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z有幾個(gè)你真正讀懂了、品透了?又有幾個(gè)你真正去實(shí)踐了,受益了?真正的讀書人并不是刻意去追求什么“顏如玉,黃金屋”,也不是非要去“頭懸梁,錐刺股”。他們愛書,把讀書當(dāng)做一種享受。坐在小屋,即可日行千里,閱盡人間春色。一本好書,極可能是一些人的畢生所見,畢生所感,把這些情感觀點(diǎn)融于一體,使它們成為自己的財(cái)富,何樂而不為呢?

  作為中學(xué)生,現(xiàn)在生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)緊張,很難靜下心來讀讀長篇著作。有時(shí)想讀些小說,又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的選擇,還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟,包羅萬象,內(nèi)涵豐富,值得仔細(xì)琢磨。

  夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的.勞累,梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下,點(diǎn)一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風(fēng)光,品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,雖是粗糙泛黃的卡紙,卻被母親當(dāng)作最重要的東西,那時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命,像泉水一樣滋潤著心田。短小的故事,卻讓我理解了母愛的無私,親情的珍貴。

  冬晚,靠在爐邊,聽著屋外的風(fēng)聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來一樣的父愛,為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子。每每讀到這些,心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。

  看主題叢書就像在街市上游逛,到小店里淘寶。讀羅長美的《義鼠》,雖是故事,雖是幻想,但這只義鼠對(duì)這一家人的付出值得沉思,從此懂得了動(dòng)物也是有情感的,善待動(dòng)物,就是善待自己?纯础稇(zhàn)爭(zhēng)中的回形針》,只是普通的黃色回形針,卻像一粒堅(jiān)韌的種子,它會(huì)生根發(fā)芽,抽葉開花,讓這個(gè)世界芬芳四溢,美如天堂。小店里也能淘到物美價(jià)廉的寶貝,在街上游逛,每個(gè)店里汲取一些精華,并不遜色于大商場(chǎng)里的陳列。把讀主題閱讀當(dāng)做逛街淘寶,不亦樂乎?

  同學(xué)們,讀書吧,正所謂“讀書好,好讀書,讀好書”,多讀主題叢書,你會(huì)知道這世界其實(shí)很大,高山大海萬物生靈。世界其實(shí)也很小,坐地日行千萬里,做官塵世萬物,懂的人間天上之真理,何嘗不是美好的呢?

閱讀伴我成長演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  俗話說:“開卷有益!弊x書,對(duì)于每一個(gè)人來說都是很重要的。讀一本好書,不僅可以讓我們?cè)鲩L知識(shí),開闊視野;還能豐富閱歷,讓我們受益終生。巴羅曾說過:“一個(gè)愛書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者!蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷汩L大的,我亦是如此。

  小時(shí)候,在我還不大認(rèn)字的時(shí)候,書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了,沒人陪我玩,看書就成了我的一大樂趣。但是那時(shí)的我年幼無知,看的書也多是圖畫書,雖然對(duì)書中的內(nèi)容稀里糊涂的,但是我是越不懂越要看……后來我才發(fā)現(xiàn),有好多本書我看的時(shí)候都拿倒了!

  漸漸的,小時(shí)候傻傻的我長大了,一般的故事書我都能看懂了。《安徒生童話》《365夜故事》都是我的最愛。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力,還讓我領(lǐng)悟到了很多人生的道理。年齡再稍大些,《作文大王》《兒童時(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書就好像一個(gè)個(gè)良師益友,把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的殿堂。我就好像一只小蜜蜂,從書中多采蜜,勤筆耕,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣,讀書成了我的生活習(xí)慣,如果哪天不看一會(huì)兒書,我就會(huì)寢食不安。

  書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中!堕L胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛心、樂于助人的小女生多米兒;《愛麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來美妙的感覺,讓人變得快樂起來;《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡,毫不恐懼,齊心協(xié)力譜寫了一曲生命的贊歌,讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),人和動(dòng)物和平共處,才能共創(chuàng)和諧家園;《80天環(huán)游地球》使我懂得了:如果能好像?讼壬粯,擁有自信、毅力和勇氣,再困難的事也能迎刃而解;《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮,她身處逆境,卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛不釋手,書中那豐富多彩的校園生活令我向往,那詼諧幽默的語言讓我百讀不厭;《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中,我收獲了快樂,也積累了語言,提高了閱讀能力。

  自從我們班建立了博客圈,我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書的感悟?qū)懴聛,發(fā)到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了很多優(yōu)秀的博文,它們讓我受益匪淺。我明白了,自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,與優(yōu)秀的博友們的寫作水平相比,自己還相差甚遠(yuǎn),這更堅(jiān)定了我閱讀的'信心,激勵(lì)我將寫博進(jìn)行到底。閱讀和寫博文給我?guī)砹诵⌒〉氖斋@,我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”,曾獲得過第67期博腕的光榮稱號(hào)。這些無疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì)。我知道,這些成績(jī)的取得,離不開老師們的辛勤培育,離不開廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì),更離不開校信通這個(gè)交流寫作的平臺(tái),在此,我衷心地向他們表示感謝!

  校訊通第八屆書香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,來吧,朋友們,讓我們一起手捧心愛的圖書,沉醉在濃濃的書香之中,體驗(yàn)閱讀的樂趣,同時(shí)記錄下我們成長的足跡,為了更美好的明天,奮斗吧!

閱讀伴我成長演講稿4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句高爾基的名言時(shí)刻觸動(dòng)著我,讓我體會(huì)讀書的快樂。

  我是一個(gè)喜歡書的孩子,每當(dāng)我看到書架上那些琳瑯滿目的書籍時(shí),都會(huì)不由自主地放慢腳步,深深地為這些“精神食糧”所吸引,只要一捧起書,我會(huì)馬上沉浸到書中,好似自己就是那個(gè)主人公一樣,體會(huì)他生活的坎坎坷坷,體驗(yàn)他妙趣橫生的歷險(xiǎn)旅程。因?yàn)榭磿,我常常忘記時(shí)間,一看就是好幾個(gè)小時(shí),因?yàn)榭磿,我甚至瞞著媽媽半夜躲在被窩里打著手電筒看,為此,我沒少被媽媽呵斥過,因?yàn)榭磿,我常常忘乎所以大哭大笑,鬧了不少笑話,但我從未放棄過讀書,一直視書為珍寶,因?yàn),我一直以高爾基的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言來勉勵(lì)自己,書,是我的良師益友,是我的快樂之源。

  記得那一回,我們的'班隊(duì)會(huì)舉行了一次歷史題競(jìng)賽,比賽進(jìn)行的異常激烈,前面的題目我們還能對(duì)答如流,到后面,題目越來越困難,舉手的同學(xué)也越來越少了。但是,這并沒有難倒我,看來讀書真是有用。這時(shí),老師出了一題:你們知道誰做過“臥薪嘗膽”的事?班上一下子沉寂下來,舉起的手紛紛垂落了下去,同學(xué)們小聲商議著,有的皺著眉頭,有的趴在桌子上抓耳饒腮,“是越王勾踐”!我喊道!罢姘,給他們組加10分,看來,宇杰知道的歷史故事還真不少!崩蠋煷舐暤刭澷p道。全班又沸騰起來,他們有的對(duì)我豎起了大拇指,有的喊著“宇杰,真棒”,聽著我們組成員的歡呼聲,我的心里特別驕傲。我想,只有平時(shí)多看書,多積累,在需要用時(shí)才拿得出來。古代的呂蒙學(xué)富五車,做到手不釋卷,這使我大受啟發(fā)。讀書讓我懂得很多課堂以外的知識(shí),讀書讓我懂得許多做人的道理。書籍真的能使我們進(jìn)步,使我們站的更高,望的更遠(yuǎn)。讀書,讓我博古通今,開拓了視野,更增長了見識(shí),讀書,促進(jìn)了我的成長。

  書,滋潤了我的生活,書充實(shí)了我的生活,書,澆灌了我的生活!書籍使我進(jìn)步!

閱讀伴我成長演講稿5

  記得很小的時(shí)候,我常常走到父親的書架旁,把架上一摞摞的書一本一本的搬下來,累在地板上。接著,我便爬上最高的一本書,大聲喊來父母親,興奮地用幼稚的聲音叫起來:我長高了。

  后來,我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)長高了,不過這時(shí)的我可沒有鴉鴉學(xué)語時(shí)的頑童那么調(diào)皮了,總是靠在椅子上,聽母親拿起童話書讀一千零一夜的故事。那時(shí),我幼小的.心靈中便知道書中藏著許許多多的故事。

  于是,有一天,我好奇地翻開了那些書,一下便對(duì)書中漂漂亮亮的插圖著了迷。我就站在書架旁,學(xué)著父親一本正經(jīng)的樣子在那兒看。這時(shí)便埋下了我閱讀的萌芽。

  再后來,上了小學(xué),接觸到了書多了,便知道什么是讀書,原來小時(shí)侯那是讀畫,讀故事,讀成長。不過一位圣賢曾說過:凡有所讀,皆成性格,記得那時(shí)還為這驕傲過一陣子呢。、

  又過去了三四年,短短幾年間,閱讀已成為我生活中不可或缺的一部分。閑暇之余,隨手捻來一本書,或疾聲高誦,或微吟默想,自由自在,有滋有味。若讀到一篇美文,于其左右,或輕或重,或莊或詣,把自己的隨感寫下,其可快意哉!

  少年時(shí)的閱讀是率性而為,四年前剛到初中的我已是一個(gè)青年人,沒有了少年時(shí)的率性。每當(dāng)閱讀書籍,對(duì)其中的一字一句都仔細(xì)斟酌,就如同面隊(duì)美味佳肴,須細(xì)細(xì)品味,慢慢咀嚼,生怕一不小心把精彩之處給錯(cuò)過了。如果與作者有些不同的觀點(diǎn)與看法,也不隨意點(diǎn)涂在書上,只另尋一本,專作評(píng)論。

  就這樣到了初三,繁重課業(yè)使我對(duì)課外閱讀的時(shí)間不斷減少,最后只得忍痛割舍?墒桥簲嘟z連,我還是擠出那小的可憐的一點(diǎn)時(shí)間。以閱讀為樂,為我緩解了緊張的氣氛,調(diào)節(jié)了心態(tài)。這就像為神經(jīng)緊繃的考生抹上一縷清涼油,給荒漠上的探險(xiǎn)者送上一碗清涼的水,這種感覺沁人心脾且至關(guān)重要。

  如今,我已是一名高中生,十多年的閱讀經(jīng)歷以及書香校園的氣氛使我對(duì)閱讀倍加喜歡。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己又長高了。

  小時(shí)侯,我讀畫,讀故事,讀成長。長大了,讀書,快意地讀,咀嚼式地讀,緊張中讀,都讀得沁人心脾,讀得我變高了!

  ——后記

  在這個(gè)越來越重視閱讀的時(shí)代,我相信讀者們會(huì)贊同文中對(duì)讀書的諸多看法,但文中不少字詞仍值得斟酌,就以下一處愿讀者提出自己的看法。

  這處是“讀故事”,文中故事是母親講給幼年時(shí)的我聽,但我認(rèn)為我在聽讀,也是廣義上“讀”的一種,這也是為什么我寫讀畫、故事和成長用了近半篇幅的道理。

  關(guān)于以上觀點(diǎn),我希望聽取讀者的意見。文末,我也感謝您讀完本文。

閱讀伴我成長演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,我叫杜雯鶴今年11歲了。高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。我很愛看書,一看起來就沒個(gè)完。

  本來看書是好事,但是,我常常因燒水時(shí)嫌太慢,于是,便拿來一本書看了起來,把水燒干了,鍋也燒壞了,現(xiàn)在媽媽再也不讓我燒水了。你現(xiàn)在到我家里來,隨便拿起一個(gè)能燒水的鍋,它的底部一定有被我留下的“光榮歷史”。媽媽和爸爸經(jīng)常叫我:書癡,馬糊蛋……

  有一次,媽媽告訴我,今天奧數(shù)班的老師要加一次課,讓我9:30分的時(shí)候到校,正在看書的'我不耐煩的說:“知道了,知道了!闭l知9點(diǎn)正的時(shí)候我正準(zhǔn)備出發(fā)呢,忽然,我的表姐給我打來電話,興奮地說:“雯雯,我同學(xué)說,他知道我們要找得珍藏版《父與子》那里有賣的,你現(xiàn)在有空嗎?我們一起去買吧!蔽乙宦犨@話,高興的把奧數(shù)班加課這件事給忘得一干二凈了,迫不急待的說:“沒事啊,我沒事姐,我在那里等你呀?”“就在我們的開心小屋,不見不散!蔽疫B忙穿好衣服帶上錢到了那里。表姐已經(jīng)在等我了,她連忙對(duì)我說:“在對(duì)面!薄澳沁愣著干什么,快走啊!”到了書店,我一眼就看到了那套書!岸嗌馘X?”我指著它問道“50元一套”哇,我?guī)У腻X剛夠,我連忙把錢交給他,抱著書高興極了,表姐也買了一套,我們倆有說有笑的回到了家,誰知媽媽正虎著臉看著我問道:“上哪去了?你膽子可真大啊,敢不去上課了?”我一聽,這才想起來上奧數(shù)的事情,我忙膽戰(zhàn)心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買這套……這套書去了”我把書拿給媽媽看“當(dāng)時(shí)我……我太興奮了……就……”媽媽聽了,哭笑不得地說:“傻孩子,你怎么不跟媽媽說一聲媽媽幫你買,現(xiàn)在的耽誤上奧數(shù)課了……”

  唉,后來在媽媽的教導(dǎo)下,我才知道看書是對(duì)的,但是不能耽誤正常的上課時(shí)間,我保證以后再也不會(huì)發(fā)生類似的事情了。

閱讀伴我成長演講稿7

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候媽媽就教育我:書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來;書,更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書,使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣,在媽媽的幫助下,我讀了很多書,這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報(bào)效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧!稅鄣慕逃纷屛叶昧巳祟愂嵌嗝葱枰ハ嚓P(guān)心,互相理解,互相幫助……跟書交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書,祖國大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬,F(xiàn)在,我已經(jīng)成長為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,見證了我成長的腳步。

  從讀書中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書,靠的`是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書使我快樂,讀書伴我成長。人生是一個(gè)漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因?yàn)橛泻脮槲页砷L。所有這些還得感謝爸爸媽媽,是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Q螅哌M(jìn)了知識(shí)的殿堂。

  謝謝大家!

閱讀伴我成長演講稿8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!這天,我演講的題目是《閱讀伴我成長》。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對(duì)書的情懷:

  八萬里光風(fēng)霽月,五千年歲月流傳;

  三十載牽魂飛夢(mèng),一夢(mèng)里書香滿園。

  讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書香,便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。圣人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  的確,對(duì)我們教師來說,學(xué)習(xí)新的知識(shí)來應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說:用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍,就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師,能夠隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行交流,提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈,能夠照亮人的心靈,每一次細(xì)細(xì)地品讀,就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書就是我們的良師益友,能夠幫忙你走向成功!

  記得有一次上公開課,我在備課的過程中,讀了《好課是這樣煉成的》這本書,書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì),精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),讓我受益匪淺,更是讓我的課堂增色不少,得到了同行們的贊賞。

  德國詩人歌德說過:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開朗,明白了教育是什么;讀了魏書生的《班主任工作漫談》,我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了“捧著一顆心來,不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書,我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無窮魅力……

  讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學(xué)的底氣,一步步走向成熟;

  讀書,讓我懂得了教師就應(yīng)是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;

  讀書,讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸!。

  “享受教育的幸!------這是多么富有詩意的話語!細(xì)細(xì)品來,的確如此!試想在課堂上,我們與學(xué)生一齊歡笑、一齊思考。當(dāng)我們和學(xué)生一齊進(jìn)入一種人課合一的'境界時(shí),我們收獲的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎?更重要的是,我們也在成就自我的過程中享受著一份充實(shí)與成功!

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問渠哪得清如許,為有源頭活水來!弊x書,是我們教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水。吾生有涯,而知無涯。我們只有透過讀書,不斷地“充電”,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神!庇玫轿覀兘處熒砩,那就是“讀書破萬卷,教學(xué)定有神!”

  作為一名教師,我愛讀書,喜歡與書為伍。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L與進(jìn)步,都是與讀書密不可分的。與書為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伍,我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù),就是一項(xiàng)偉大的工程;與書為伍,讓我的生活變得充實(shí)而富有激情,與書為伍,那是一種難得的幸福!

  前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!今后我將會(huì)繼續(xù)讀書、愛書,繼續(xù)與書為伍,更會(huì)帶著我的學(xué)生在書山上攀爬,在書海中遨游!

  謝謝大家!

閱讀伴我成長演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級(jí)六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書,伴我成長》。

  如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。

  古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  記得小時(shí)候,睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書。只要一有時(shí)間,我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。

  隨著我一天天地長大,書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……

  在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的.宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

  書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天!同學(xué)們,讓書香伴我們快樂地成長,讓書籍滋潤我們的人生吧!

  謝謝大家。

閱讀伴我成長演講稿10

  自古以來,書就是人類的好朋友。讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。

  我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會(huì)到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

  我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保划(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛讀書,人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),過五關(guān)斬六將,獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。

  讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn),狹長的水道上,伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里,緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……

  《三國演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)樗R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來……

  我們是新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書,可以使心靈充實(shí),明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀杏兄鴱V闊的`天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書卻不變。

  書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

  有這樣一個(gè)故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。聽了這一個(gè)故事,親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。

  在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!

閱讀伴我成長演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的小朋友們:

  大家好!

  我來自冷云小學(xué)四年一班,我的名字叫馬竟博。我擁有一個(gè)幸福的三口之家,家中有爸爸、媽媽,還有一個(gè)可愛的我。

  我的爸爸媽媽都是教師,他們每天總是讀書教書,與各種書籍打交道。就這樣,耳濡目染,漸漸的我也喜歡上了讀書。腹有詩書氣自華。人們常說:讀書的人,談吐清新,舉止穩(wěn)重,思想活躍而深刻,自信但不自負(fù)。這正是我們一家人所追求的.目標(biāo)。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我還很小的時(shí)候,媽媽為我買了一個(gè)可愛的企鵝形狀的故事機(jī),我可喜歡了。每晚它都會(huì)陪伴著我,每晚也只有聽著它講的故事我才能安然入睡。再大一些,我會(huì)拼音了,媽媽就給我買了很多帶拼音的兒童讀物讓我讀,如《安徒生童話故事》《伊索寓言》等。另外,每晚睡覺前媽媽都會(huì)讀一個(gè)故事給我聽。上學(xué)后,我識(shí)字了,媽媽又給我買來各種書籍讓我盡情閱讀。書讀的多了,我感覺到我的心靈也在不斷的充實(shí)。都說讀書可以陶冶個(gè)性,這不,在學(xué)前班參加的“萌娃故事會(huì)”中我獲得了一等獎(jiǎng)。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我去超市,我都會(huì)在賣書的柜臺(tái)選一本書,看上一會(huì)再走。如今我的課外書籍已經(jīng)有滿滿一箱了,由于好讀書的緣故,我寫的很多小文章都獲獎(jiǎng)了。去年,我參加了佳木斯市舉辦的“媽媽導(dǎo)讀師”講故事大賽我還取得了優(yōu)異的成績(jī)。這都得益于多讀書,讀好書。

  最是書香能致遠(yuǎn)。是書,開闊了我的視野,豐富了我的生活;是書,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。我在書香中漸漸成長,以書相伴,幸福生活!

閱讀伴我成長演講稿12

  “讀萬卷書,行萬里路”。書就像我們的精神食糧,就像我們身邊必不可少的知識(shí)錦囊,就像與我們形影不離的摯友一樣,是那么重要,有那么默默。

  這周星期五,我們班會(huì)課正在評(píng)選“讀書之星”呢!殊不知,這評(píng)選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來。這次評(píng)選,好似一場(chǎng)委婉的競(jìng)賽,參賽的選手沒有推讓,更沒有爭(zhēng)執(zhí),可能是因?yàn)樗麄兏M押脮扑]給在座的每一位同學(xué)吧!這場(chǎng)競(jìng)賽,觀眾們聚精會(huì)神地看著。雖不似刀光劍影般驚心動(dòng)魄,也不似流蘇飛濺般引人注目,更沒有落英飄灑般令人心醉。是同學(xué)對(duì)書的渴望,醞釀出了這么一個(gè)好氛圍。

  只見演講的同學(xué)個(gè)個(gè)滿口余香,教室也是余音繞梁,我們似乎回到了以前的私塾,外面的.麥田、丘陵是那么恬靜,那么純樸。回頭一看,原來朱老師正在拍照哪!這些照片,或許會(huì)在不久的將來,作為我們美好的回憶吧!這個(gè)照相機(jī),總是讓美好的事物定格,也讓精神定格。

  我覺得,這次班會(huì)課,不僅僅是介紹了好書,更讓同學(xué)們對(duì)書的認(rèn)識(shí)又加深了幾分。要知道,“讀書破萬卷,小臂如有神”呀!梅花,剛?cè)岵?jì),不也是我們對(duì)它的理解嗎?一本好書,就像我們身邊的一位良師益友,那些細(xì)心的勸導(dǎo),不正是我們所需要的嗎?“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”嗎!在你無助時(shí),在你彷徨時(shí),在你失落時(shí),在你感懷時(shí),一本書,說不定就可以揭開你心頭的結(jié)呢!

  書,還是一把打開知識(shí)大門的鑰匙,而這大門,連接著無知與博學(xué)。知識(shí),不僅讓人類文明了起來,更讓人類有了互相溝通的橋梁。想象遠(yuǎn)古的時(shí)候,我們的人類還在饑一餐,飽一餐的時(shí)候,還在吃生食的時(shí)候,不只是誰,保留了火種,從此人類的生活水平有了提高。后來,又不只是誰,搭建起了第一座草房子,讓我們的祖先不用再為生命擔(dān)心,也不用再風(fēng)餐露宿了。商周時(shí)期,亭臺(tái)樓閣屹立起來,玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些,不都源于知識(shí)嗎?現(xiàn)在的人,已經(jīng)離不開知識(shí)了,文明的社會(huì)讓我們安居樂業(yè)。

  大自然中每一片樹葉之間的呢喃,每一只昆蟲之間的寒暄都在給我們啟示。這次班會(huì)課,讓我們更喜歡書了。

  書,可以用來欣賞,用來學(xué)習(xí),用來鉆研。書,就是人類從大自然中聆聽來的知識(shí),還有許多許多值得我們?nèi)ヌ綄さ牡胤健?/p>

閱讀伴我成長演講稿13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  提到書,人們的口中總不忘:知識(shí)就是力量;為中華之崛起而讀書……書,在我們心中是甘露,滋潤著我們心根的幼苗。

  記得我在六歲的時(shí)候,由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系,家里添了好多書?粗矍斑@些漂亮的書籍,我心里又歡又喜,可惜我那時(shí)還不認(rèn)字,只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫卷來欣賞。

  在我三年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的字廣泛了,開始學(xué)習(xí)寫作文,短小精美的文章就是我一道道精神的美味,在睡覺前,我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁,沒有書,就像沒有了精神的食量,“餓”著的人怎么能睡好呢?

  因?yàn)榭磿啵R(shí)面也就廣了,寫作水平也有了明顯的提高,從前令我乏味的寫作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng),寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》,當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺的地流了出來,發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事,同學(xué)之間,師生之間,都隱藏著無數(shù)的愛;從此我便一發(fā)不可收拾,開始了大量的'文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯,也忘了睡覺。

  五年級(jí)的時(shí)候,我們班添了圖書角,那里的圖書可豐富了,有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》有的我聽都沒聽過,常常一下課,跑到圖書角那邊,像一顆久渴的幼苗,貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩,每次下課,他們都知道我總愛躲在圖書角里,“看,小書蟲又開始看書了!”我聽了,依然故我,如癡如醉。

  直到六年級(jí),我開始代表班級(jí)參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績(jī),老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣,我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說:“我的成績(jī)好是因?yàn)闀!彼麄兛倖栁覟槭裁床蝗ネ妫矣趾?jiǎn)簡(jiǎn)單單地說,“我要去看書。

  書籍,是帆船,是指路明燈,是星星,在你溺水的時(shí)候給你求生的道路,在你迷路的時(shí)候給你指明,在你迷惑的時(shí)候又給予你希望,謝謝你,我親愛的書,讓我成長的路添上無限光彩。

閱讀伴我成長演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是“好書伴我成長”。

  童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍,便是夢(mèng)的翅膀。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜,一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

  隨著年齡的增長,我對(duì)書也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng),《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

  到了小學(xué),學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng),成績(jī)一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強(qiáng);是保爾,讓我積極向上。

  尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書,書桌上堆滿了數(shù),床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

  讀書不僅豐富了我的.精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

  記得有一次,老師問全班同學(xué),有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?吹臅,自然寫起文章來行云流水,每每自己的被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無法言喻的自豪感來。

  歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯(cuò),讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

  讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長因書而美麗。書,陪伴我度過了美好的青春年華,是書,讓我學(xué)會(huì)了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂觀;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜……

  讀書,讓我健康成長;讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

  書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

閱讀伴我成長演講稿15

  書籍是全世界深的營養(yǎng)品,這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。書可以讓人聰慧,書可以讓人快樂。沒當(dāng)我捧起書時(shí),總會(huì)感覺到一種快樂。每當(dāng)我放下書時(shí),頭腦里又會(huì)有一種充實(shí)感。

  讀書真好!

  我喜歡在課上聆聽老師的.講解,在知識(shí)的海洋里遨游。我喜歡在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤。對(duì)了,我自豪的笑著,錯(cuò)了,我仍然笑著,因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到更多。

  讀書真好!

  當(dāng)我灰心喪氣時(shí),書鼓勵(lì)我:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣。當(dāng)我與昔日好友惜別時(shí),書安慰我:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇谑俏也粮闪讼e的淚水。當(dāng)我想消遣時(shí)間時(shí),書警告我:“少壯不努力,老大徒傷悲。”于是我重新捧起了書本。書給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,正義的心……

  讀書真好!

  在閑暇時(shí)我常會(huì)捧起一本書無聲的讀著,不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中我與李白,杜甫一起暢談詩歌,與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓遜一起冒險(xiǎn)闖到天下……

  書伴我生活,伴我成長。書,讓我到達(dá)了理想的殿堂。

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