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手機(jī)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的手機(jī)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手機(jī)小學(xué)作文1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，這時(shí)我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了，我成了一名科學(xué)家，我和機(jī)器人助手發(fā)明了許多前所未有的東西，這不，我最近發(fā)明了一種手機(jī)，讓我給你介紹介紹吧！
這種手機(jī)具有許多的新功能，當(dāng)你玩手機(jī)的時(shí)候，往往有時(shí)間限制，但你往往會(huì)忘記了時(shí)間，會(huì)招來(lái)爸爸媽媽的`一頓訓(xùn)斥。但有了這部手機(jī)，您就再也不用擔(dān)心了，我發(fā)明的功能肯定讓你放心。只要你點(diǎn)進(jìn)這個(gè)功能，把時(shí)間設(shè)定好。在你玩手機(jī)的時(shí)候，到了你設(shè)定的時(shí)間，它就會(huì)自動(dòng)從這個(gè)游戲里退出來(lái)，讓你無(wú)法進(jìn)入，你就不用擔(dān)心挨罵了。
還有一種功能，當(dāng)你把菜買(mǎi)回來(lái)，但又怕菜沒(méi)有洗干凈，有殘留物質(zhì)或者外面吃吃到垃圾食品，吃到地溝油影響我們健康的話(huà)，你不用怕！我發(fā)明的功能就能解決這個(gè)問(wèn)題，你只要用手機(jī)掃描一下這個(gè)食物或食品，里面還有什么殘害物質(zhì)，它是從哪來(lái)，都能夠清清楚楚地在手機(jī)上一一列舉出來(lái)，這樣你就可以放心食用了。
多么希望能早點(diǎn)擁有這種手機(jī)，用它來(lái)幫助我們解決身邊的問(wèn)題，那就讓我們一起為這一天的早點(diǎn)到來(lái)，刻苦專(zhuān)研，勇于探索的吧！
手機(jī)小學(xué)作文2
星期六早晨，我還躺在被窩里睡懶覺(jué)時(shí)，隱隱約約地傳來(lái)了爺爺找東西的聲音。
我連忙睜開(kāi)了眼睛，伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，循著聲音來(lái)到爺爺?shù)姆块g。我悄悄地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)馬大哈—爺爺一會(huì)兒翻翻衣櫥，一會(huì)兒拿開(kāi)枕頭在床上翻找，急得滿(mǎn)頭大汗。我走了進(jìn)去，關(guān)心地問(wèn)：“爺爺，你在找什么呀？”
“手機(jī)�！睜敔敾卮鸬�，“囡囡，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的手機(jī)呀！”
“沒(méi)有，我來(lái)幫你想辦法吧！”我熱情地說(shuō)道。我的目光落在了電話(huà)機(jī)上，靈機(jī)一動(dòng)，想：平時(shí)奶奶打電話(huà)給爺爺時(shí)，爺爺?shù)氖謾C(jī)會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，不如我也來(lái)試試吧！于是我連忙跑到電話(huà)機(jī)前，拿起聽(tīng)筒，撥打了爺爺?shù)?手機(jī)號(hào)碼，只聽(tīng)見(jiàn)一段美妙的音樂(lè)在房間里回蕩，爺爺順著音樂(lè)聲跑去，果然在一本書(shū)中找到了手機(jī)。
爺爺稱(chēng)贊道：“我們家的囡囡長(zhǎng)大了，真聰明啊！”我的心里比吃了蜜還要甜。
手機(jī)小學(xué)作文3
有一天，爸爸把他的舊手機(jī)給我了，因?yàn)樗呀?jīng)不能打電話(huà)了。
我把它充上電，發(fā)現(xiàn)它有一種所有手機(jī)都沒(méi)有的功能：能測(cè)未來(lái)。我迫不及待地寫(xiě)上“小雨的未來(lái)”六個(gè)字，按OK鍵，顯示屏上出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：小雨穿得很舊，簡(jiǎn)直是一無(wú)所有。我把手機(jī)拿給她看，她非常吃驚。從那以后，她再也不隨便打人了。大家都喜歡跟她玩了。
我又輸入了劉暢的未來(lái)，結(jié)果也看到了一幅畫(huà)，劉暢正在一所學(xué)校教數(shù)學(xué)呢!我把手機(jī)拿給劉暢看，她可高興了，劉暢更加喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了。
我把自己的`名字輸上去了，我看見(jiàn)的是：我身邊有幾個(gè)藍(lán)眼睛黃頭發(fā)的女孩，原來(lái)我在哈佛大學(xué)讀書(shū)，那些女孩是我的同學(xué)!我太高興啦!
我又把很多同學(xué)的未來(lái)輸進(jìn)手機(jī)，分別給他們看，有的人為此改掉了壞習(xí)慣，有的人變得更加自信，還有的人學(xué)習(xí)進(jìn)步可大了。
有一天，手機(jī)沒(méi)電了，當(dāng)我再次給手機(jī)充滿(mǎn)電后，它卻沒(méi)有預(yù)測(cè)未來(lái)的功能了。但是它已經(jīng)給了我最珍貴的東西，那就是“夢(mèng)想”。那個(gè)舊手機(jī)我一直保留著，我要用它提醒自己擁有偉大的夢(mèng)想。
手機(jī)小學(xué)作文4
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，有很多學(xué)生每人都會(huì)擁有智能手機(jī)。雖然，手機(jī)使用過(guò)多會(huì)危害青少年身心發(fā)展，但是隨著科學(xué)的進(jìn)步，智能手機(jī)對(duì)青少年的弊少于利了。在日常生活當(dāng)中，智能手機(jī)對(duì)青少年的好處表現(xiàn)在各方面。
有了智能手機(jī)，家長(zhǎng)與孩子們能夠更方便地進(jìn)行溝通和聯(lián)系。解決了家長(zhǎng)因工作的繁忙而不能時(shí)常陪在孩子身邊的問(wèn)題。一個(gè)視頻聊天就能隨時(shí)隨地地知道自家孩子在干嘛。如果是出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，那么智能手機(jī)帶來(lái)的好處則就更多了。思念親人們，就可以通過(guò)視頻聊天了解對(duì)方的近況，免了親人們的探望親生兒女們出國(guó)所乘坐昂貴的飛機(jī)費(fèi)。如果可以還可以選擇連接wifi，還省了一大筆國(guó)外通訊費(fèi)。
玩微博，玩微信，不僅能擴(kuò)大孩子們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，還能在繁重的作業(yè)中娛樂(lè)以下。因?yàn)榉敝氐?學(xué)業(yè)，所以導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生們很少能出門(mén)看看。但是有了智能手機(jī)就不一樣了，動(dòng)幾下手機(jī)，就可以了解外界的情況，以及最新的新聞。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，對(duì)此有很多學(xué)生都感到有'‘鴨梨’‘，都叫苦連天。偶爾玩玩游戲放松一下自己郁悶的心情是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
手機(jī)小學(xué)作文5
人人都應(yīng)該知道，玩手機(jī)對(duì)眼睛視力不好，對(duì)身體也有傷害，所以，小學(xué)生就不應(yīng)該玩手機(jī)，更不應(yīng)該玩手機(jī)游戲！
可是，有些人卻偏偏不聽(tīng)，還一直沉迷玩手機(jī)游戲，玩到不吃飯，也不睡覺(jué)�？墒怯械娜藚s還說(shuō)自己能控制的了玩手機(jī)的時(shí)間，例如：讓家長(zhǎng)提醒、定鬧鐘、看時(shí)間……但你們有沒(méi)想過(guò)，萬(wàn)一家長(zhǎng)不在呢？如果你不會(huì)調(diào)鬧鐘呢？萬(wàn)一你玩得入迷，沒(méi)看時(shí)間呢？
好，我相信你們能控制得住，但你能讓其他人控制得住嗎？如果你們說(shuō)能控制得住，那為什么不刪除這些游戲呢？
你們可能會(huì)說(shuō)，玩游戲可以讓人心情放松，開(kāi)發(fā)大腦思維，讓人愉快開(kāi)心。但你們有沒(méi)想過(guò)，手機(jī)對(duì)人的`身體有多大的危害？之所以我會(huì)提醒你們，是因?yàn)槲彝孢^(guò)這些手機(jī)游戲，知道他對(duì)人體的危害很大！你們玩游戲時(shí)，有沒(méi)有看到每次加載，底下都會(huì)有一排字，這排字就是提醒我們少玩這些手機(jī)游戲！
這些就是我說(shuō)的“小學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)”的原因，請(qǐng)你們不要再玩那些手機(jī)游戲了，手機(jī)對(duì)人體的傷害也太大了！
手機(jī)小學(xué)作文6
假如這個(gè)世界上的手機(jī)都是不存在的，假如我沒(méi)有手機(jī)……
假如我沒(méi)有手機(jī)，我會(huì)用心去感應(yīng)。感應(yīng)友人溫馨的關(guān)懷，感應(yīng)親人貼心的問(wèn)候，感應(yīng)師長(zhǎng)諄諄的教誨，感應(yīng)戀人甜蜜的.留言。
假如我沒(méi)有手機(jī)，我會(huì)用心傳遞。傳遞那纏纏綿綿的戀人之思，傳遞那鐵骨錚錚的心靈誓言，傳遞那真真切切的思鄉(xiāng)之情，傳遞那洶涌澎湃的肺腑之言。
假如我沒(méi)有手機(jī)，我會(huì)用心搜索。搜索那漫漫千里的信息寶典，搜索那書(shū)海中的一縷清香，搜索那熒屏中的真善美，假丑惡，搜索那埋在心田的幸�；▋�。
假如我沒(méi)有手機(jī)，我會(huì)用心開(kāi)朗的生活。因?yàn)槲艺跒榄h(huán)保獻(xiàn)上自己的一份微薄的力量，因?yàn)槲铱梢员M情享受獨(dú)處的寧?kù)o悠閑，因?yàn)槲铱梢越柙率銘�，�?dú)享那一份特有的孤寂和幸福，去擁抱自然，歌詠天地。
假如我沒(méi)有手機(jī)，我會(huì)驛寄梅花，用書(shū)信來(lái)傳情達(dá)意，用電腦來(lái)談天說(shuō)地，用眼神來(lái)暗送秋波，用手語(yǔ)來(lái)描述未來(lái)……
假如我沒(méi)有手機(jī)，我還會(huì)想：別人也沒(méi)有手機(jī)，世界會(huì)是什么樣子？宇宙會(huì)是什么樣子？這是科技進(jìn)步的附帶還是時(shí)代的退步？
手機(jī)小學(xué)作文7
雖然爺爺年紀(jì)大了，可很愛(ài)趕時(shí)髦，他還有一個(gè)寶貝手機(jī)，連我也都不能和它相提并論。
早上，爺爺正準(zhǔn)備出門(mén)，摸了一下口袋，“嗯！沒(méi)有？”爺爺一邊說(shuō)一邊把口袋摸了個(gè)遍。這下?tīng)敔數(shù)拿济紨Q到一塊了。爺爺趕緊回頭，看看手機(jī)有沒(méi)有在臥室里，沒(méi)有。爺爺急壞了，大聲說(shuō)：“老天爺呀，我的手機(jī)沒(méi)啦！”爺爺這么一叫，全家都來(lái)找。爸爸和媽媽挪開(kāi)沙發(fā)，沒(méi)有；奶奶走到爺爺?shù)呐P室拿開(kāi)枕頭，掀開(kāi)床單，也沒(méi)有；我趴在地上，瞧了個(gè)遍，還是沒(méi)有。
我突然靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)爺爺：“您的手機(jī)開(kāi)著嗎?”爺爺不耐煩地說(shuō)：“開(kāi)著開(kāi)著�！蔽亿s緊撥通爺爺?shù)?手機(jī)，嗚――嗚，“這聲音好像從冰箱里傳出來(lái)的！”我趕緊打開(kāi)冰箱，只見(jiàn)手機(jī)在冰箱里“避暑”呢！爺爺看見(jiàn)了寶貝手機(jī)后，喜出望外，趕緊把手機(jī)握在手里，說(shuō)：“可能是我把菜放進(jìn)冰箱的時(shí)候把手機(jī)也放進(jìn)去了�！�
我的爺爺真糊涂！
手機(jī)小學(xué)作文8
近年來(lái)，在中小學(xué)校里，有很多同學(xué)有了手機(jī)，每天做完作業(yè)就在家里玩起了手機(jī)。手機(jī)使人的“心靈的窗戶(hù)”——眼睛，都架上了眼鏡。學(xué)生到底該不該買(mǎi)手機(jī)，我對(duì)此有了看法。
學(xué)生到底該不該買(mǎi)手機(jī)？我回答是肯定要買(mǎi)！因?yàn)樗梢詭椭覀儾殚嗁Y料、輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，更是為了我們方便與親朋好友聯(lián)系……但是，不能用手機(jī)下載游戲，玩游戲，這樣學(xué)習(xí)下降，視力減弱，做事分心……還有比這些事情更糟糕的事嗎？同學(xué)們本該是一起玩耍的，怎么能各玩各的手機(jī)而互相不搭理呢？
家長(zhǎng)給學(xué)生買(mǎi)手機(jī)，就是為了方便聯(lián)系的`，怎么能拿手玩起游戲呢？同學(xué)們就算玩了游戲，也不能沒(méi)有節(jié)制的玩，更不能充值，錢(qián)又不是你的，是父母的！手機(jī)也是幫助你學(xué)習(xí)，有不是拿來(lái)沒(méi)有節(jié)制玩游戲的。
到底買(mǎi)不買(mǎi)手機(jī)呢？我提出了這樣的一件：買(mǎi)，可以，但是要有時(shí)間規(guī)定和用途規(guī)定，只能用來(lái)查資料、聯(lián)系家人、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。不買(mǎi)也可以，有了難題，可以向老師、長(zhǎng)輩請(qǐng)教。
最后，我明確一下我的觀點(diǎn)：學(xué)生可以買(mǎi)手機(jī)，但要有節(jié)制看手機(jī)。
手機(jī)小學(xué)作文9
早晨，爸爸把我和媽媽叫到臥室里，我和媽媽很疑惑，不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
爸爸從口袋里拿出一部手機(jī)，我和媽媽叫道：“是iphone4s!”爸爸對(duì)我們說(shuō)：“這是我用平時(shí)攢下的錢(qián)買(mǎi)的，你們可不打他的主意！”我和媽媽撇撇嘴。
手機(jī)的外表是很色的，亮得可以照出我的'臉。顯示屏下面有一個(gè)按鍵，手機(jī)的“后背”有一個(gè)銀白色的、被咬了一口的小蘋(píng)果，我從書(shū)上了解到這是蘋(píng)果公司的標(biāo)志。
iphone4s不但外表很時(shí)尚，而且功能也很齊全。比如：百度、書(shū)城、QQ、QQ游戲、新浪、瀏覽器……它都有。
中午，吃完午飯后，爸爸拿出他的“心肝寶貝”—— iphone4s，給我們看手機(jī)電視。爸爸一拍腦門(mén)：“對(duì)了！無(wú)線網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有連接�！卑职纸又淮斡忠淮蔚剌斎胛覀兗覠o(wú)線網(wǎng)絡(luò)的連接密碼，可還是沒(méi)連接成功。這下老爸可急了，自言自語(yǔ)到：“怎么回事？上次還可以的……”我一看，原來(lái)前天老爸把無(wú)線網(wǎng)拔了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“嘿！哥們兒！看看無(wú)線網(wǎng)的插頭吧！”爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好意思地笑了笑，然后把插頭插上。
我奉勸老爸，手機(jī)雖然好玩，但眼睛更重要，要學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛哦！
手機(jī)小學(xué)作文10
星期五下午，我上完英語(yǔ)課獨(dú)自坐地鐵回家。因?yàn)榘謰屢习鄾](méi)空來(lái)接我。
來(lái)到地鐵站，我看了一下電子顯示屏，發(fā)現(xiàn)地鐵還有6分鐘才到。于是，我沮喪地坐到長(zhǎng)椅上。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都盯著手機(jī)在看。有的人笑呵呵的，有的'人皺著眉頭，有的人.....直到列車(chē)駛來(lái)的最后一秒，他們才晃晃悠悠地站起來(lái)，緩緩地走向列車(chē)，雙眼依舊盯著手機(jī)看。
上了車(chē)，我有意看了看四周的人，除了一個(gè)抱著嬰兒的婦女，其他的人依舊盯著手機(jī)不放，偶爾有幾個(gè)人抬了抬頭，看看有沒(méi)有到站。
現(xiàn)在，許多人都成了手機(jī)控，沉迷于電子產(chǎn)品，沉迷于網(wǎng)路。英國(guó)一項(xiàng)研究表明，在夜里過(guò)長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品，會(huì)導(dǎo)致睡眠不足，在上班時(shí)很疲勞。
希望國(guó)人能放下手機(jī)，放慢生活的腳步，多一些紙質(zhì)閱讀。
手機(jī)小學(xué)作文11
“怎么辦呢？怎么辦呢？”忘記抄數(shù)學(xué)作業(yè)的我一時(shí)間慌了神，溫柔的老媽一路小跑來(lái)到我的房間，我無(wú)奈地給媽媽說(shuō)明了忘抄作業(yè)的事。
媽媽聽(tīng)了，頓時(shí)臉色大變，嚴(yán)肅地訓(xùn)斥道：“你怎么這么不操心呢！別人都沒(méi)忘了抄，就你忘了？”原本就心情郁悶無(wú)比的我又被老媽一頓批評(píng)，不耐煩瞬間爆發(fā)：“我又不是故意不抄的，就是忘了嘛！”我又氣又委屈，推開(kāi)門(mén)便向?qū)W校的方向快速跑去。
一個(gè)人走在已經(jīng)被暮色籠罩的小路上，忍不住低聲哭泣起來(lái)，但又覺(jué)得十分對(duì)不起媽媽?zhuān)瑑?nèi)心猶如打翻了五味瓶，不知是啥滋味。走著走著，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，心想：“我不是看QQ嗎？可以問(wèn)問(wèn)班里的同學(xué)作業(yè)是什么�。 �
想到這里，已經(jīng)走了一段路程的我，像找到了新的'希望趕緊回頭向回家的方向奔去�；氐郊�，我向媽媽誠(chéng)懇地道了歉后，就把自己的好主意告訴了媽媽。
媽媽直點(diǎn)頭表示贊同，立刻把手機(jī)遞給我，我輕輕用手指一滑，點(diǎn)開(kāi)了QQ。先在“兄弟姐妹”群里給同學(xué)們說(shuō)了自己遇到的困難，不一會(huì)兒，我的好朋友就現(xiàn)身了，把作業(yè)給我發(fā)了過(guò)來(lái)，我激動(dòng)地連聲謝謝都忘了說(shuō)，就投入了作業(yè)大戰(zhàn)之中。
那一刻，真的非常感謝手機(jī)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了意想不到的方便。
手機(jī)小學(xué)作文12
廣東省深圳市南山區(qū)南頭城小學(xué)7歲小女孩袁媛,在公安部和中央電視臺(tái)聯(lián)手推出的“中國(guó)驕傲”評(píng)選中，當(dāng)選為年齡最小的“中國(guó)驕傲”。袁媛做了什么呢？原來(lái)年僅7歲的她做了一件令大人都很佩服的事--臨危不懼勇敢救父母。
當(dāng)時(shí)，袁媛正在燈下寫(xiě)作業(yè)，媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸進(jìn)了浴室，打開(kāi)熱水器燒水給他換藥，怕爸爸感冒，媽媽把門(mén)窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
大約晚上9點(diǎn)，袁緩寫(xiě)完作業(yè)了，爸爸媽媽卻一直沒(méi)有出來(lái)。袁媛在房間里喊了一聲，沒(méi)有人回答，只聽(tīng)見(jiàn)浴室里面,傳出“嘩嘩”的水聲，同時(shí)還聞到了一陣陣煤氣味。袁媛趕快用力推開(kāi)門(mén)，哎呀，不好！爸爸媽媽全部昏倒在浴室地上。
在這危急關(guān)頭，袁媛沒(méi)有哭，沒(méi)有叫，更沒(méi)有不知所措。她的`腦子里閃現(xiàn)的是老師在安全教育課上給大家教的防災(zāi)避險(xiǎn)的方法。小袁媛是怎樣做的呢？
手機(jī)小學(xué)作文13
想象一下，未來(lái)的手機(jī)會(huì)多么神奇呀！它有美麗的外殼、很多新奇的功能，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)外殼吧！
外殼的顏色是鮮艷而生動(dòng)的`，看：紅色的草莓帶著露珠、粉紅色的HelloKitty在Say Hello、藍(lán)色的天空白云在飄蕩。外殼上有一個(gè)小屏幕，小屏幕的用處可大了，要是你現(xiàn)在手不小心劃傷了，你也沒(méi)有創(chuàng)可貼，只要輕輕觸摸小屏幕，手機(jī)會(huì)自動(dòng)搜索，只要你按著它的提示，就可以找到一家離你最近的藥店，買(mǎi)到創(chuàng)可貼。我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)其他功能吧！
如果你上班快遲到了，手機(jī)會(huì)變成一輛賽車(chē)，把你送到目的地；要是你生病了，手機(jī)會(huì)變成一位小巧的機(jī)器人醫(yī)生，及時(shí)為你檢查身體，并提出治療意見(jiàn)；如果有一天你外出郊游，手機(jī)就可以變成一把沒(méi)有魚(yú)餌的魚(yú)桿，它會(huì)發(fā)出電磁波唱魚(yú)兒喜歡聽(tīng)的“歌”，將河里魚(yú)兒引過(guò)來(lái)，手機(jī)馬上從魚(yú)桿變成魚(yú)網(wǎng)把魚(yú)兒抓住，那樣你就可以吃到可口、美味的魚(yú)兒了。
��！這么神奇的手機(jī)會(huì)是誰(shuí)發(fā)明的呢？當(dāng)然是未來(lái)的我——孫博士了！
大家都很期待這樣的手機(jī)吧？那就熱拭目以待，等我學(xué)好科學(xué)知識(shí)去創(chuàng)造吧！
手機(jī)小學(xué)作文14
我的爸爸有“四大法寶”，手機(jī)就是他的“四大法寶”之一，可以說(shuō)爸爸是手機(jī)不離手。
早上，爸爸起床時(shí)，是被手機(jī)叫醒的；刷牙時(shí)，他在手機(jī)上看小說(shuō)；拉屎時(shí)也在手機(jī)上看小說(shuō)；吃飯時(shí)還在手機(jī)上看小說(shuō)。晚上，洗碗時(shí)，他在手機(jī)上看郭德綱的相聲；洗澡時(shí)還在手機(jī)上看郭德綱的'相聲，聲音還開(kāi)得巨大。有時(shí)他還用手機(jī)看球賽，有時(shí)還玩“吃雞”游戲。
我以為手機(jī)只是用來(lái)玩的，可是今天我準(zhǔn)備做“閱讀”時(shí)，我看見(jiàn)爸爸專(zhuān)心致志地看著手機(jī)。我以為他又在玩“吃雞”，所以我湊上前去，剛想制止他。誰(shuí)知，媽媽輕聲說(shuō)：“噓，爸爸在視頻開(kāi)會(huì)！”我看了會(huì)兒，心想：真的好像在開(kāi)會(huì)。等我做完“閱讀”，發(fā)現(xiàn)爸爸的手機(jī)上有好多心電圖。我問(wèn)：“爸，你在用手機(jī)干什么呢？”爸爸答道：“我在用手機(jī)查看病人的實(shí)時(shí)情況……”我贊嘆道：“手機(jī)的用處可真多啊！”
我知道多看手機(jī)不好，可現(xiàn)在的生活卻不能沒(méi)有手機(jī)，爸爸就更離不開(kāi)手機(jī)了。
手機(jī)小學(xué)作文15
天氣漸漸地暖和了，媽媽天天給我洗澡，希望我不感冒，健健康康的。
那一次，媽媽又給我洗澡，我把玩具小兵們放在了水里，讓它們和我一起在水里玩耍，玩著玩著，我想到了指揮員用對(duì)講機(jī)指揮的事。我有這么多小兵，也應(yīng)該當(dāng)一回指揮員�。】晌覜](méi)有對(duì)講機(jī)可怎么辦？我東張西望，這時(shí)，我看見(jiàn)床上有個(gè)手機(jī)，我想叫媽媽給我拿來(lái)，可是媽媽不在房間，于是，我光著腳丫出去拿來(lái)，我按著手機(jī)上的`鍵子，大聲的指揮我的小兵，“十小隊(duì)，往左！二小隊(duì)，往右……”我玩得興高采烈，完全忘記了手里拿的是什么，不知不覺(jué)地把它放進(jìn)了水里。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我拿著手機(jī)在水里玩，就大聲地說(shuō)：“兒子，手機(jī)是真的呀！”我一聽(tīng)，慌忙把手機(jī)拿了出來(lái)，用毛巾擦干，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)斐潆姲��！眿寢屨f(shuō)：“充什么充，都進(jìn)水了，晾干了再充吧，還不知道能不能用呢！”
幸虧后來(lái)手機(jī)還能用，要是不能用的話(huà)，媽媽肯定打我一頓。這就是手機(jī)游泳的事，好玩吧！
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