煩惱的作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文1
看到這個題目，你一定會驚呼：哦，當班長多威風��！你怎么會厭煩呢？（其實也就只是一個數(shù)課外班的班長，但人數(shù)也挺多的。）告訴你們吧：其實……不告訴你！接著往下看就知道了。
上任第一天。“叮鈴鈴”上課了。老師的腳步聲也越來越近。老師站到講臺上，說：“上課！”我精神飽滿地喊：“起立！”我剛喊完，就聽見有一些我的競爭對手在下面竊竊私語：“不就是當個班長嗎，有什么了不起的！”雖然她們就在我的旁邊，可我故意沒聽見。畢竟她們也是我的好朋友，怕傷了友誼嘛！下課了，我正準備拉著她們出去玩�？伤齻儏s像串通好了似的，全都不理我了。天吶！我招誰惹誰了？
上任兩星期，大家伙兒似乎都像習慣了我，也愿意跟我說些話了。我本以為這次風波會隨時間慢慢淡化，誰知一波未平一波又起。就拿上上次課來說吧。老師上課間突然接到一個緊急電話出去了，要我來管理班級。我站到講臺上，開始看書。才開始，風平浪靜。過了一會兒，有些動靜了，我沒在意。又過了一會兒。班里大吵大鬧的。我大叫一聲：“閉嘴！”不管用，于是我又拿尺敲講臺桌�？蓱z尺子大叔，已經(jīng)被敲斷了。我本想拖幾個班干上來幫忙，可他們不僅不幫忙，還故意大聲說話。這時老師回來了，本想球星來了，可老師竟然把我罵了一頓。把下面的幾個等我出丑的'人笑得半死。
“班長”，你這個榮譽的稱號！看來我無緣與你做朋友，你真是我最大的煩惱！
煩惱的作文2
成長中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的苦咖啡，入口之初苦味難當，然而細細品嘗出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事，往往痛并快樂著，那么，讓我們一起來品嘗這一杯特別的苦咖啡吧。
學習的煩惱
由于我在班上讀書讀得非常好，所以老師就讓我擔當星期二的早讀課的領讀。
在我上任的第一天，，可忽然同學們就顯出了張牙舞爪的本性，在教室里只來了一點人時，我先讓他們自己讀，教室里除了讀書的聲音，就沒有其它的聲音了。可人一多，我就有些喘不過氣來了，剛開始，大家都和我一起讀，可忽然，教室里就炸開了鍋。我見軟的不行，就來硬的。于是，我手一拍，大聲說：“同學們，如果你們還這樣，那我就記名字了！”他們仍我行我素，仿佛我的'話對他們一點威脅力都沒有。所以，我開始動真格的了。我見章穎班長在帶頭說話，便在黑板上寫上了，章穎見我這樣，聲音小了點，正巧老師來了，她在樓梯上就聽了講話聲，便大發(fā)雷霆。
身體的煩惱！
連衣裙穿在我身上松松垮垮的，真的太難看了！
出了店，我冒了一句：“我想胖點�！�
名字的煩惱
我的名字真的太可悲了！
每當老師看到我的名字時，總覺得我是個男生，可點名后才發(fā)現(xiàn)是女生！這些先不談，更可惡的是：別人總給我起綽號，蘿卜頭等。
其實起綽號一點也不好，所有老師都強調過這一點。可老師管不住 同學的嘴，老師也不能隨時隨刻都在我們身邊，他們也有他們的事。
可后來我也想過了，成長中肯定會有煩惱，正如古人說的：“人無遠慮，必有近憂�！彼�，煩惱也沒什么。
老師點評：小作者用三個小標題上，分別敘寫了學習、身體、名字帶給自己的煩惱，描寫細致，事例典型，體會深刻。
煩惱的作文3
1、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
2、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
3、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
4、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
5、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
6、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的.個性，表現(xiàn)獨特的個體。
7、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
8、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
9、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
10、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
11、語言基本通順，偶有不暢。
12、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
13、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
14、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，
15、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
16、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
17、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
18、…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
19、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
20、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。
煩惱的作文4
看著那些孩子玩得那么開心，他們玩得無憂無慮。幾年前，我也是這樣。人長大了，煩惱就多了。想到那些煩惱，我就頭疼。我真的不想長大。
我的學習成績只有中上，小考差點不及格。五年級的時候，我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學習了。爸爸經(jīng)常說：“你為什么不好好學習？你是怎么考上初中的？你幾乎不能依賴小學。如果進不了好學校，以后怎么辦？”你有別人要你的小學畢業(yè)證，又沒有特長。你要怎么辦？現(xiàn)在學習才是好的。孩子讀書是為了自己，不是為了父母。“是的，會有你現(xiàn)在不學習的一天�，F(xiàn)在有些大學生連工作都沒有。想到這個問題就煩。
剛進小學，一切都好奇怪，老師，學校，同學。一學期就這樣過去了。同學不多。不知道怎么和他們溝通。我上體育課的`時候，很多同學一起玩。我很想和他們一起玩，但是不知道怎么和他們說。
前天爸爸看了我的日記，很煩。我去和爸爸講道理，但是爸爸說，父母要知道孩子的一切。但是我的小秘密都寫在日記里，讓人知道了就像赤裸裸的被看穿了一樣。我和爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)。
我多么希望我的生活沒有煩惱啊！人不可能沒有煩惱，就像陽光普照的時候，難免短云。其實擔心并不可怕，關鍵是你怎么對待。從現(xiàn)在開始，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們一起帶來多彩的夢；走向成熟！
煩惱的作文5
辛棄疾曾說過：“少年不知愁滋味�！彪y道少年真的沒有品嘗過煩惱的滋味嗎？并不是這樣的。我認為，我們少年時時刻刻都在品嘗著煩惱的滋味。
生活的煩惱
我們生活在這個社會，每天都有生活的煩惱。隨著年齡的增長，我們需要付的責任越來越多，肩上的擔子越來越重，身邊的人和事還不時的給我們增加包袱。對于我們而言，責任就是最大的煩惱。
負責任，并不是只要把事情做好就行了；負責任，就意味著持之以恒，你要對這件事負責到底。即使是你不會做的，沒有沒有能力去做的，但這個責任的.重擔仍然會放到你的肩上。因為這是你的責任，說以你不能半途而廢，更不能一開始退縮。
生活，就是個煩惱。
學習的煩惱
學習是我們青少年最大的煩惱。我們每天在學校上完課后，總會累的筋疲力盡，好不容易下了課，卻又被那可惡的練習題給霸占了屬于我們的休息時間。每天，我們都會被堆積如山的作業(yè)壓的喘不過氣來，一張張的練習卷、一本本的作業(yè)總會是我們窒息�？晌覀冇帜茉趺礃幽�？總不能對它們置之不理吧！
家長、學校都把期望寄托在我們身上，我們又怎么忍心辜負他們的期望，不好好學習呢？我們的學習壓力就是由這些過重的期望造成的，期望越大，壓力越大，煩惱也越多。到頭來，我們還是不能專心學習。
唉！沉重的學習負擔，真是個煩惱！
針對這些煩惱造成的壓力，不少的人開始重視“減壓”。有的人在假期的時候去旅游散心；有的人去逛街購物來保持輕松心態(tài)；有的人則注重運動，利用健康運動來鍛煉自己的毅力。
煩惱，對于消極的人來說是萬丈深淵，但對于積極的人來說只是一塊踏腳石。只要我們能勇于面對，煩惱，其實并不可怕！
煩惱的作文6
在成長的路上，難免會有些磕磕碰碰。上六年級了，我終于明白什么是，壓力什么是。隨著距離小升初的考試越來越近，老師布置的作業(yè)也越來越多。這些作業(yè)仿佛是無形的石頭，壓著我們，不讓我們透一口氣。
記得那天放學后一回到家，我就放下書包拿出作業(yè)，埋頭苦干。做完英語和數(shù)學就已經(jīng)七點有多了，吃完晚飯都八點了，然后再做語文作業(yè)。語文作業(yè)是最多的，不但要做小測還要做試卷。手累了，歇一會兒，抬頭一望，周圍的樓房都熄燈了，只剩下我這個小房間還著著燈，努力的做著。做完作業(yè)后，我已經(jīng)疲憊不堪了，但是還要把數(shù)學復一復，才洗澡睡覺。
然后第二天就早早的起床去上學。面對先是語數(shù)英三科的課程，在是面對數(shù)學或語文或英語的測驗。這些都是我的煩惱。
那既然有這么多的煩惱，當然也會有解決煩惱的辦法，現(xiàn)在就讓我教教你們如何解決煩惱吧：第一，向家人訴說，將憋在心里的煩惱說出來，讓家人為你分擔一點；第二，哭，躲在被窩里大哭一場，然后睡覺；第三，看書，讓自己進入書中的世界里，忘記煩惱；第四，聽音樂，因為聽音樂可以讓人沉浸在音樂的世界里讓人在不知不覺中忘掉所有的東西；第五，彈（拉、吹）自己最喜歡樂器，將自己的集中力放在上面，這樣就會忘記所有的'煩惱；第六，當自己想將心里的話表達出來的時候，就對著別人大聲喊出來；第七，可以拿東西來打家具，來釋放自己的怒氣；第八，出去公園散步，或者去商場逛街；第九······
煩惱，我真不喜歡你，你總是讓我忽然之間亂發(fā)脾氣，亂扔東西，大哭一場······煩惱，煩惱你什么時候才再也不出現(xiàn)在我的眼前呢？
煩惱的作文7
新學期，一天醒來，似乎又長大了不少。
一個學期過去了，感覺沉甸甸的，或許是又長大了的緣故吧�？粗且蝗盒W生明媚的笑臉，心中不免會有些許傷感，還有一絲絲嫉妒，幾分惆悵。
“又老一歲了!”自言自語般說，然后苦笑，搖了搖頭。
在初中的學習中，有著許多無形的東西約束著我。學校、家長以及那煩人的成績，在繁重的學習任務中，天天提心吊膽地度過，恐怕自己一放松或稍微不注意，便從那不固定的位置上被老師心中所謂“差生”名單之中。
在那十三歲的旅途中并非一切都風平浪靜，在途中也會碰到礁石。若在某科測驗中，成績如瀑布般流下，在同學面前，裝著輕輕松松，滿不在乎，心中卻無比沉重。回到家后，把那滿身的疲憊和一腔的煩惱化為學習動力，不知經(jīng)過多少“兩耳不聞窗外事”的日子，又沖出了重圍。
在學校里，不懂得如何向同學們表達自己的內心世界，甚至優(yōu)點隨波逐流之感，恐怕自己的不優(yōu)秀引起他人的嘲笑，含片自己那笨拙一面顯露于他人，便不斷掩飾自己。
望著那個被鎖在箱子里哭泣的我，不禁覺得有點可悲，有點可笑，我想，所謂“平凡的生活”才是真正的'不簡單：為生活而奔流，為學習而旋轉，能頂著層層不凡的壓力。不屑于平凡人的生活方式，又可以像平凡人那樣生活下去，誰能做到？
也許，學習就是我人生中十三歲的歲月里的煩惱吧!
煩惱的作文8
生活中總是會有許許多多的健康問題。它們可能大到危及生命，也可能小到僅需幾天就能自己恢復……瞧吧！我最近也招來這么一個大麻煩——“口腔潰瘍”。
前幾天，我早上剛醒來的時候感覺舌尖上好像有什么東西一樣，有點疼，照鏡子一看，有一個小的紅點點，有點凸出來的樣子，當時我也沒太在意。可是吃飯的時候就感覺別扭了。我就問媽媽這是怎么回事呀。媽媽說：“可能是要形成口腔潰瘍了。”
到了第二天，我才注意到居然真的形成口腔潰瘍了。中午吃完飯之后，我感覺到嘴唇里面好像有什么東西似的，再照鏡子一看，呀！居然又長了一個口腔潰瘍，這可把我痛苦死了，喝口水感覺喝在嘴里的水像是辣椒水一樣，特別疼。喝水都這么疼，吃飯就更痛苦了。早上喝一點稀飯還可以湊合著，中午吃米飯的時候，只能一點一點的米飯慢慢地往嘴里送，嘴巴稍微張大一點就特別疼，還一直像有口水要流出來似的。這下吃飯沒什么胃口了，不想吃了，勉強喝一點湯就算了。
晚上，媽媽帶我去看了醫(yī)生。醫(yī)生說導致口腔潰瘍的原因有好多種，有的被牙齒不小心咬傷的，有的是因為上火或者是睡眠不足，體內缺少維生素的……醫(yī)生給我拿了一些維生素之類的藥，叫我們回來壓成粉，敷在潰瘍的地方，還提醒我以后要多喝水，多吃水果蔬菜，不能挑食，要多運動，提高自身的'免疫力，還要保持足夠的睡眠時間，這樣過幾天就好了。
這次經(jīng)歷讓我知道了健康很重要，我們大家平時一定要注意自己的飲食習慣，要有充足的睡眠，不要像我一樣長口腔潰瘍，因為口腔潰瘍真的很痛苦�。。�
煩惱的作文9
時間過得很快，轉眼之間，我已經(jīng)是初中一年級學生了。我不會再慶祝兒童節(jié)了，因為我已經(jīng)跨過了青春的門檻。
隨著年齡的增長，我的父母也變老了，我也學會了理解他們，但是我真的無法忍受父母之間無休止的爭吵。
有時候我經(jīng)常想:當我還是個孩子的'時候有多好，我什么都不懂，只會胡言亂語，我父母的爭吵不會有什么傷害。青春啊，你為什么來得這么快，這么快，為什么世界上要有喜怒哀樂，為什么你要和這些給我答案的人爭吵。
媽媽和爸爸，為什么不考慮我們的感受？政治課上，老師說:你的家庭是什么樣的？當時，我正要舉手回答。突然，我想起我父母今天吵架了。我剛剛舉起的手慢慢放下。我回答的只有眼淚和悲傷。我的心突然感到很不舒服，很不舒服。
媽媽和爸爸，我們老了，不再是以前那個勢利的小娃娃了。我們是小大人了。你能忍受一會兒嗎，平靜下來，退后一步，大海和天空空？我們需要一個溫暖和諧的家，一個幸福的家。
每次放學后，我都不想回家，因為我害怕聽到你的爭吵，害怕面對你的抱怨，你的爭吵不僅傷害了你，也傷害了我們。
你吵架，我們幫誰也幫不了，畢竟你是我們的父母，你這是在為難我們。我真誠地說:我非常討厭你，我討厭你的爭吵，我討厭你的爭吵，我討厭你沒有想到我們。你沒有資格做父母。你不能給我們一個幸福溫暖的家。
我不知道我為你的爭吵偷偷哭了多少次，但是你呢？仍然很吵，有時候我真的很想離開你。只有這樣我才能無憂無慮。
放學后，我獨自走在路上，面對著青春的悲風。
煩惱的作文10
增長的步伐已經(jīng)到來，增長的煩惱也隨之而來。人們整天籠罩在憂郁之中。
“你為什么這么粗心？英文大寫字母用小寫字母書寫；數(shù)學不是忘了加小數(shù)點，就是死腦筋；中國人也是。不該錯的永遠錯。成績一直沒進步！”從去年的第一天開始，這種話就經(jīng)常縈繞在葬禮進行曲的頭上。有時候是父母的批評，有時候是我的自律，有時候是姐姐的譏諷。
我也想提高成績，但是不能滿足。要么這門課不及格，要么那門課不及格。這些都是我沒想到的。誰不想考個好成績，但是每個人的能力不一樣，付出的努力也不一樣，所以收獲的“果實”可以分為干的'和滿的。所以，我只能說一句話：“盡力而為！”就是這樣。
只有有競爭，生活才會精彩。但盡管如此，還是有很多煩惱困擾著我：作為一個學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不要讓父母失望。作為一個姐姐，我告訴自己要給姐姐樹立一個好榜樣。所以煩惱一天比一天多。
但另一方面，如果我這么容易就考出好成績，會不會失去自己的意義和人們對擁有它的渴望？這樣想想，煩惱當然減少很多。但是，在我的腦海里形成了——的另一種觀點。上面的話雖然有一定道理，但是太幼稚了，就像吃不到葡萄說葡萄酸一樣。不努力就不會有好成績。所以，煩惱還是像影子一樣，一直跟著我。這可能是庸人自擾，但這確實應該是大多數(shù)學生面臨的麻煩。
解決這個麻煩的辦法就是學習，學習，再學習�！白罱容^煩……”現(xiàn)在終于明白，這首歌其實唱出了我們青少年面對學習煩惱的無奈和失落。越來越多的麻煩不斷出現(xiàn)。希望我們能抵御一切煩惱的攻擊，在煩惱中學會健康成長！
煩惱的作文11
1、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
2、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
3、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質。
4、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
5、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
6、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
7、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
8、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
9、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
10、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
11、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
12、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
13、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
14、心里過程真實細膩，人物的'想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
15、感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
16、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
17、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
18、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
19、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
20、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
煩惱的作文12
每個人都有自己的煩惱，我也不例外。
我的煩惱就是我的同桌小林子，因為他每次都要抄我的作業(yè)，抄了其實也沒事，但借他抄了他還在那講話，不寫作業(yè)，我也不和他計較了，但是，他最近迷上了唱歌。
今天，我在寫作業(yè)，突然，他就唱起歌來，把我嚇了一跳，我跟他說:‘‘你不要這么大聲唱，會影響別人學習的�！彼焕頃乙簿退懔耍�唱得更起勁了。
唱得好聽也就算了，唱得那么難聽還唱，我一直忍著，心想:上課了他應該就不會再唱了吧?可是，希望越大，失望越大，上自習時，他又唱起來了，還拿著鋼筆當麥克風，我看了差點笑噴。
他由于唱歌入迷了，鋼筆蓋子沒蓋，把嘴角畫了幾道鋼筆印，我都笑得忘記寫作業(yè)了，不過看見交上去的本子越來越多，我趕緊把笑臉變成嚴肅臉，埋頭寫作業(yè)，可小林子還在唱，我寫完了作業(yè)，他還在唱，作業(yè)一個字也沒動。
我說:“別唱了，快寫吧。”他看都不看我一眼，繼續(xù)唱，我忍不了了，太難聽了，我于是想到了一個辦法，把借他抄的`作業(yè)拿了回來，他看見了，說:“你干啥?”
我說:“你不是不寫嗎?繼續(xù)唱啊，唱啊!”
他終于不唱了，開始叫我給他抄作業(yè):“包子，借我抄一下啦!”
他嘰嘰喳喳說了幾十遍，我要被吵死了，為了讓他安靜，只好借他抄，我說:“借你抄可以，但是有個條件，你不許說話，不許唱歌�！�
“好，好�！彼麧M口答應，但是，他抄完了作業(yè)，又開始唱歌了，我就知道，不能和這種人做交易，真是拿他沒辦法。
煩惱的作文13
我是個粗心的人，考試時總是不認真讀題目，連抄個數(shù)字都會抄錯。記得一次考試，我的粗心老毛病又犯了。害我考了一次倒數(shù)第一，被媽媽狠狠地訓了一通。在生活中我也有粗心這么個壞毛病，常常好事成壞事，不是這個打碎了，就是那個打翻了。
記得那次考試，我飛快地讀著題目，手中的筆迅速的在卷子上留下我思考后自認為對的答案。我認認真真地做，自認為是一心一意的，但其實是心不在焉的。
時間慢慢地流逝著，我的卷子上沒做的題目以驚人的速度越來越少，快了，我快要做完了！我的眼睛瞄了一眼手表，不是吧！我的天！我做的也太快了吧！這離下課還有20多分鐘呢，我要怎么打發(fā)呀！我心中暗暗的叫苦。還是慢慢做吧，好打發(fā)時間！
我開始慢慢的審題、構思、答題……這樣的速度實在讓我難以忍受，有些想要睡覺的欲望，但是，若是這時候睡著了，題目沒做完不說，還要被老師罰站呢！我沒睡，只是稍稍的.加快了些速度，以防我睡覺。
很快，題目做完了，我也不知道檢查，洋洋自得，好像已經(jīng)非100分不得了，悠閑地玩起了筆袋。老師發(fā)現(xiàn)了，叫我認真檢查，我就裝著檢查起來。我的眼睛是在卷子上，可注意力卻在手上的橡皮上。
終于，我盼望已久的下課鈴響了，我交了卷子，便和大家一起玩了。
中午，老師把卷子發(fā)了下來，“怎么可能，我怎么會考77分！”我驚叫起來。我看了一遍自己的卷子，才發(fā)現(xiàn)，我有很多的題目數(shù)字抄錯，有幾題居然沒做，我可真是個“粗心大王”��！
不用說，我一回到家里就受到了老媽“熱烈的歡迎”。
粗心這一大煩惱一直使我不能考出好成績，在生活中我也經(jīng)常因為粗心而把事情搞砸了，希望我能夠改掉這個壞毛病，讓這只“害蟲”從我身上徹底消失！
煩惱的作文14
現(xiàn)在是夜來香的季節(jié)，滿屋子的夜來香味我卻站在眼前聞不到。 我因為生病之后留下的鼻塞讓我聞不到嗎？我惆悵著，可咳嗽打破了我思緒。
這暖和的太陽使我的太陽穴疼痛，咳嗽使我的呼吸急促疼痛 。
暖和的風不再讓我仰望天空，還想像鴿子一樣展翅飛翔，實際上這種時間也已是看不見鴿子了。想想我生病之前，滿街滿園還滿是鴿子、燕子的身影…那景象真的很美！
煩雜的鳥叫聲頓時響起，卻看不見一只鳥的身影。只見漫天的蒼蠅浮在空中，也在暖洋洋地享受日光浴——而我卻不得不離開日光。
遠望我的小花園，面積顯得更小了，但很美，更為茂盛。然而，我的心卻在撕痛……它不再是我一手栽培的花園，不再有可愛們活躍的身影——給我的感覺不再會令我欣慰，不再懷念了，反倒有一股蕭落的感覺。
蝴蝶來了不再停留，轉瞬又飛走了！園里不再有麻雀的捧場，顯得寧靜、蕭落，僅只有風吹疏落的葉子……
近來的煩惱，園林不再是解憂處……
[凡人居凡世，總是有許許多多煩惱的。估計什么隱士呀、神仙呀也會有他們不同的'煩惱的，不然哪來的下山、下凡的故事。我的觀點是該喜則喜、該狂則狂、該煩則煩、…]
{煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。}
不知什么時候，“成長”和“煩惱”這兩個詞被組合了起來，讓我一見這個題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷…
煩惱的作文15
廣闊無垠的事物就像小船一樣漂流在你的腦海里，有的“船”會隨著時間的流逝飄然而去，而有的船卻像沒有壓艙物似的，不能朝著目的地一直前進，一直漂泊不定。
記得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有許多茫然的日子，還有許多的無奈和悲哀，日積月累，經(jīng)歷五花八門，各種各樣的.事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。
煩惱，像風沙，如暴雨，似子彈，從四面八方無情地向我沖來。隨著年級的逐步增高，我的學習生活壓力也迎面向我的撲來，我常常感覺到心亂如麻，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。在學校里，我要加倍努力地刻苦學習，生怕自己因一時走神把學習忘掉九霄云外去了。積壓了一天的學習的任務，回到舒適而溫馨的家之后，又開始在無邊無際的知識海洋里盡情地遨游著，只有等到夜深人靜的時候，才能在月亮的陪伴下，翻讀著自己，獨自傾訴一下情懷，把煩惱塞進行囊去，讓微笑永遠充滿自己的心田。
煩惱是什么，何來煩惱？不是說時間可以擦掉一切嗎？我發(fā)自內心的質問自己，可我卻找不到任何的回答，等待著我的只是茫然的一切。有時，我真的覺得自己好象由天使變成了沉淪的魔鬼，整天都在煩惱的天堂里，也許自己心中無法驅除的一切使自己如此的煩惱！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信煩惱至深是福樂，人不可能沒有煩惱，但有煩惱也不可怕。只有自己在無窮無盡的煩惱生活中體驗快樂，才能在艱難的抗爭中走向明天的輝煌！
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