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老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；您是紅燭，照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師您辛苦了。清晨，當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼，不情愿的起床，抱怨時(shí)間過(guò)得太快時(shí)，您早已出了家門，行駛在上班的路上。我們來(lái)到教室，干完自己的值日，您早已來(lái)到了教師。催促我們開始早讀，因?yàn)橛辛四拇叽�，我們才背得這樣熟練。當(dāng)我考試好的時(shí)候，您在我耳邊說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)我考試考的不好的時(shí)候，您在我耳邊說(shuō)：“失敗是成功之母”。
老師，謝謝您！當(dāng)我收到委屈時(shí)，第一個(gè)給我安慰的人是您；當(dāng)我享受成功，第一個(gè)給我祝福的是您；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，第一個(gè)給我指出來(lái)的也是您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)；“我忘不了您的苦口婆心的教導(dǎo)；忘不了您那偉大的`愛。
老師，您歇一歇吧。當(dāng)我們下課出去玩耍的時(shí)候，您還在辦公室里認(rèn)真地備課。晚上，當(dāng)我們寫完作業(yè)，鉆進(jìn)暖和的被窩里，您還在仔細(xì)的批改作業(yè)，我們都睡覺(jué)了，而您還沒(méi)睡，我敬愛的老師，您還在燈下工作著。
老師，我想對(duì)您說(shuō)， 謝謝您，我的老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2
世界上，有許多感謝的人，有老師、同學(xué)、朋友、父母、手足……但我最想感謝的卻是我親愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，我正在操場(chǎng)上玩耍，突然有一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑到我旁邊，從他口中得知：我的作文寫跑題了，鄧?yán)蠋熥屛宜偎偃マk公室。邁著沉重的腳步我匆匆趕去，此時(shí)感覺(jué)整個(gè)辦公室的空氣都凝結(jié)了，只能感覺(jué)到自己的心跳，鄧?yán)蠋熆隙〞?huì)大發(fā)雷霆，我低著頭，骨起勇氣走進(jìn)了辦公室，可當(dāng)我走到鄧?yán)蠋煹纳磉厱r(shí)，讓我不可思議的事情發(fā)生了，鄧?yán)蠋熚⑿Φ乜粗�，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛閃動(dòng)著，好像在對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)寫好沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”沒(méi)等我開口，鄧?yán)蠋熅秃吞@可親的'摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你知道你這篇作文為什么寫的有問(wèn)題嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，看見我如此緊張，鄧?yán)蠋熡置业男∧槂赫f(shuō);“孩 子，這篇作文的要求是《快樂(lè)的小鳥》可你寫的卻是傷心的小鳥，是不是沒(méi)認(rèn)真審題呀？過(guò)程非常不錯(cuò)，開頭也寫得很好，就是結(jié)尾寫得太凄涼了，讓人很傷心，而 不是快樂(lè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄧?yán)蠋熇^續(xù)說(shuō)：“寫作文最重要的就是審題，不認(rèn)真仔細(xì)很容易就寫跑題了，文章寫得再好，不合題意也是不合格的�！闭f(shuō)完后，那雙會(huì) 說(shuō)話的眼睛又閃動(dòng)起來(lái)了，好像在說(shuō)：“好孩子，聽明白了嗎？以后一定要仔細(xì)哦！”我轉(zhuǎn)身離開了辦公室，離開了那個(gè)充滿愛意的辦公室！
鄧?yán)蠋�，我想�?duì)您說(shuō)：“謝謝您！謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛和照顧！我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的期望！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3
她是一位園丁，默默栽培著花草；她是一條小河，養(yǎng)育著魚蝦；她是一棵果樹，看著果子成長(zhǎng)。她是一位即將退休的老師??尹老師。
“上課！”一聲威嚴(yán)而又溫和的聲音響起在數(shù)學(xué)課的課堂上。三十多年的'教學(xué)生涯，她總是一絲不茍。想起那不知疲倦而又有些皺紋的臉，一幕幕往事就浮現(xiàn)在眼前。
那天，我因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)被尹老師留下來(lái)。尹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“震坤，你是個(gè)好學(xué)生，但在這段時(shí)間有些不正常，希望你好好去想。”還有一次，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼又“觸犯”了“學(xué)校法”（學(xué)校的規(guī)章制度），尹老師專門拿出了一節(jié)課的時(shí)間，來(lái)說(shuō)這件事。課后，尹老師對(duì)我們說(shuō)；“我寧愿拿出一節(jié)課的時(shí)間，也不愿意讓大家再犯這個(gè)錯(cuò)誤！”
您退休了，應(yīng)該在家里享享清福了，可您還是來(lái)為我們上課。不知您是不是迎著晨星起，伴著月兒歸。每當(dāng)我向您問(wèn)過(guò)早安之后，總想說(shuō)一聲：“尹老師，您辛苦了！”可話到了嘴邊又咽了下去。我知道您需要的不是這些，而是一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、青年、人和一張張笑臉。尹老師，對(duì)嗎？
尹老師，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的希望，不管是在現(xiàn)在，還是將來(lái)……
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4
老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育著祖國(guó)的`花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱謂，他代表著的是祖國(guó)教育的榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長(zhǎng)進(jìn)。
首先我對(duì)您說(shuō)：“您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒(méi)好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望�！�
一大早您就早早的來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)著我們大家讀書，有人犯錯(cuò)了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯(cuò)誤，從不罵我們，也不打我們，只會(huì)溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒(méi)吃早飯老師就會(huì)讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個(gè)去問(wèn)他怎么樣了，有人考試不好，您就會(huì)去安慰他，這次沒(méi)考好下次，爭(zhēng)取考好 。
中午要放學(xué)了老師就會(huì)等我們安全回家了自己才會(huì)回家。
晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開會(huì)，每天都很晚回家，為了我們您沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安�。 �
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天，我要大聲地對(duì)您說(shuō)：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（《觀潮》那一課）有一題做錯(cuò)了，您叫我去辦公室改錯(cuò)，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“你看你，錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，馬馬虎虎，真的.不應(yīng)該，好好想想吧！”回到教室，我對(duì)同學(xué)說(shuō)您的壞話，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過(guò)去了，每當(dāng)想起這件事，我就覺(jué)得自己很對(duì)不起您�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在此，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！�
記得讀二年級(jí)的時(shí)候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請(qǐng)懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽這話，您二話不說(shuō)，趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來(lái)之前，您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事，我的眼里就會(huì)噙滿淚水。李老師，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
我愛您—李老師，您永遠(yuǎn)活在我的心中。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6
老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵鮮花；您就是那一望無(wú)際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……
老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來(lái)的親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅(jiān)定的信心，回答您所提出來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風(fēng)一樣，輕輕地?fù)崦覀儓A圓的腦袋，輕聲詢問(wèn)，笑顏如花。
老師，您還記得嗎？在一個(gè)大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時(shí)，那一陣陣難忍的`疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開來(lái)了似的。
這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，把我扶回了教室。也不知道是誰(shuí)通知了您，透過(guò)窗戶，我看見老師您急忙向教室這邊，跑了過(guò)來(lái)。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達(dá)，就會(huì)出什么大事似的。
到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動(dòng)作，生怕把我弄疼了似的。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺(jué)自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風(fēng)，撫摸著我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。
古詩(shī)云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導(dǎo)，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛的老師，我愛您！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你是我人生中的指路燈，沒(méi)你，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，老師，謝謝您對(duì)我的教誨。這些我將終生難忘�！�
以前在一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上，您提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我出于膽小，不敢舉手，但是班上有許多人都舉起了手，我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列的`小動(dòng)作，喊了我回答問(wèn)題，那時(shí)我的心里是多么緊張�。≌嫦Ｍ憧梢宰屛易拢墒菦](méi)有，您卻對(duì)我說(shuō)“盧昱彤，你是一個(gè)很聰明的女孩，只是有些膽小，你只要膽大一些，一定可以變得更加出色的！老師相信你，你不要讓老師失望呀！”聽了這些話，我不像剛才那么緊張了，可是還是不敢回答問(wèn)題。當(dāng)我抬頭看見你那滿是期待與鼓勵(lì)的目光后，我終于回答出了這個(gè)問(wèn)題。最后，您也不忘給我一個(gè)贊許的目光。
在您的關(guān)心下，我漸漸變得膽大、活潑了，更加自信、開朗了�，F(xiàn)在才敢在萬(wàn)人注目的臺(tái)上演講。取得了成功。那時(shí)，我才明白，我這一切的面功都?xì)w功于您，我的老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你那鼓勵(lì)的目光和親切的話語(yǔ)，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。我的未來(lái)會(huì)更加美好！我不會(huì)讓您失望的！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8
夜闌人靜，窗外，有蟲鳴鳥叫及大自然演奏的交響曲。我獨(dú)自坐在書桌前準(zhǔn)備考試，但心中卻有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。啊!老師，我有話要說(shuō)。
老師，我有話要說(shuō)：“您功課出太多了�！逼綍r(shí)一放學(xué)回家，看著堆積如山的作業(yè)，心中早也怕的退避三舍，卻也只能拿出筆來(lái)，心不甘情不愿的做，當(dāng)做完時(shí)，常已三更半夜。到了假日，本來(lái)想像飛出籠外的小鳥般自由，沒(méi)想到功課的惡魔不讓我出門，把我關(guān)在書房里，受作業(yè)的.折磨。哥哥姐姐都在悠閑的聽著音樂(lè)，打著電動(dòng)，令我感到十分羨慕。
老師，我有話要說(shuō)：“可不可以時(shí)常面帶笑容?”每次一上課，您總擺出一副不開心的樣子，我們一看到您就躲起來(lái)了。上課時(shí)，我們各個(gè)像木頭人般，因?yàn)槟哪樕仙l(fā)出比南極還冷的氣息，眼睛一蹬，便猶如千萬(wàn)只冰箭射來(lái)，使我們上一堂課，似乎有一世紀(jì)般漫長(zhǎng)。所以，您是否可以笑口常開?
老師，我有話要說(shuō)：“謝謝您�！彪m然您教育嚴(yán)格，刀子嘴豆腐心，我仍要感謝您。當(dāng)同學(xué)表現(xiàn)好的時(shí)候，您就如圣誕老人一般，下課時(shí)給我們一份禮物。因此，我更加努力想拿獎(jiǎng)品，不知不覺(jué)中，我的知識(shí)海綿以不知吸收了多少智慧活水，也提升了我得氣質(zhì)和雅量。
如果沒(méi)有老師，就彷彿夜空也少了繁星，再也無(wú)法吸引人；亦如月亮少了云彩，再也不能展現(xiàn)柔美。在我學(xué)習(xí)的旅途上，我很高興能遇到您這位好老師，讓我的人生奏出完美的樂(lè)章。老師，我要跟您說(shuō)：“我敬愛您!”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9
盛老師，也許現(xiàn)在您正在和醫(yī)生們談醫(yī)藥費(fèi)。也許，現(xiàn)在您正守在您的妻子旁，陪她度過(guò)這有限的一分一秒。盛老師請(qǐng)您不要傷心，不要因?yàn)槟拮拥牟《倚膯蕷�，你�?yīng)該振作起來(lái)。盛老師，聽了語(yǔ)文老師讀了發(fā)給您的短信。我深深的體會(huì)到您的痛苦。聽語(yǔ)文老師說(shuō)您的妻子已經(jīng)病入膏肓了。您不要傷心，您一定要保重身體呀。無(wú)論因?yàn)槭裁�，身體健康是第一。老師，我們這一屆六（2）班是特別的。告訴您一件喜事，您走了以后的一天中午。您的得力干將：袁鳴，她組織我們六（2）班全體學(xué)生做數(shù)學(xué)作業(yè)，我知道您萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。如果是真的您高不高興呀！怎么樣？我們?yōu)槟鏆獍�。再到訴您一個(gè)好消息，全校舉行的象棋比賽，陳明得第一名，吳浩得了第三名，怎么樣？他們的象棋水平不錯(cuò)吧。好了，盛老師，您以前在的這些日子里，我們都沒(méi)聽您的話�，F(xiàn)在您走了我們才感到后悔。盛老師，請(qǐng)您不要為我們擔(dān)心�，F(xiàn)在，您要做的就是陪您的妻子旁。盛老師，我們的“六一”兒童節(jié)，您不在，教室里好像少了一些氣氛。教室里沒(méi)有了您的笑容，看不見您的熟悉的`身影。盛老師，有一件事，我覺(jué)非�？上АＮ覀兣漠厴I(yè)照的時(shí)候少了您。將來(lái)，可能就記不起來(lái)您了。但是，我一定會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的記住您的，因?yàn)槟軅ゴ蟆?/p>
盛老師您放心吧，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10
在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們迷茫時(shí)，總有那么幾個(gè)人告訴我們?nèi)松囊饬x，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總有那么幾個(gè)人帶給我們希望。他們就是老師。他們化為蠟燭，燃燒自己，照亮他人;他們春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲;他們因材施教，誨人不倦。他們?cè)谄椒驳穆毼簧献鲋黄椒驳氖虑�，他們是偉大�?
教師是一個(gè)看似平凡的.職位，他們培育著一代又一代的棟梁。有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，又像太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光芒溫暖人心。
雖然我們只跟王老師相處了四天，但在這四天里，王老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心、關(guān)愛著我們。為我們做出了很多事，每天早上老師都要比我們提前一個(gè)小時(shí)到校，晚上又要比我們晚一個(gè)小時(shí)離校，甚至有時(shí)候，一天都10節(jié)課，休息時(shí)間幾乎為0。
要說(shuō)到尊重學(xué)生，王老師算是做的非常好了，班規(guī)老師讓我們自己討論著寫，班干部也是我們投票選舉……
古人云：“學(xué)無(wú)止境�！痹S多老師在教學(xué)的時(shí)候自己也在學(xué)習(xí)，王老師也是如此。
許多事情都讓我體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的崇高、偉大。他們總是犧牲自己，來(lái)幫助我們。讓我們更好的愛自己的老師吧!讓文化永遠(yuǎn)傳承下去吧!
老師您好!我的好老師!
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11
老師，您身體還好嗎？我時(shí)�；貞浧鹉鷮�(duì)我的教誨之恩，我總是滿懷感激，老師我想對(duì)您說(shuō)。因?yàn)槟逃械溃�因?yàn)槟鷮W(xué)富五車，更因?yàn)槟眯燎诘暮顾畞?lái)滋潤(rùn)著我們這些還在成長(zhǎng)中的棵棵小苗。
親愛的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是天空，我們就是在您溫暖的胸懷里快樂(lè)飛翔的小鳥；您是大海，我們就是在您廣闊的胸懷里自由自在遨游的小魚；您是大樹，我們就是在您枝葉下躲避風(fēng)雨的小螞蟻
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您常常教給我們做人的`道理，使我們懂得了先做人，后成才的道理；您千辛萬(wàn)苦地教導(dǎo)我們，使我們知道了讀書好，好讀書，讀好書的深刻內(nèi)涵；您時(shí)常給我們講述很多偉人成才的故事，使我們懂得了知識(shí)在做學(xué)問(wèn)的過(guò)程中是多么的重要。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的一言一行一直銘記在我的心里，您娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)，時(shí)刻在我的耳邊回蕩。您非常慈愛，但慈愛中也有嚴(yán)厲，有很多批評(píng)使我從根本上知道了知錯(cuò)就改的道理。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我終身難忘。此時(shí)此刻，我對(duì)您表達(dá)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話：“老師，我愛你！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12
親愛的老師：
老師，您好！
老師，我是您的學(xué)生周紫霞。老師，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：對(duì)不起！
那一天，風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香�！爸茏舷�，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。"曉樂(lè)對(duì)我說(shuō)。我笑著說(shuō)：“好啊。”曉樂(lè)說(shuō)：“我剛才在辦公室聽老師說(shuō)，要找你說(shuō)個(gè)事�！薄芭�，怎么了？我們玩什么游戲啊？”我疑惑不解的問(wèn)�！昂俸�。”曉樂(lè)陰險(xiǎn)的說(shuō)，“待會(huì)老師來(lái)找你，誰(shuí)先理老師誰(shuí)是笨豬�！薄翱梢浴！蔽覄傉f(shuō)完，就聽見‘嘚嘚'的'腳步聲，您果真來(lái)了�！爸茏舷迹氵�沒(méi)有交呢，什么時(shí)候交？”老師問(wèn)。我剛想說(shuō)話，曉樂(lè)看了一下我，這家伙，一定是在示意我，我們的游戲開始了�！爸茏舷迹蠋焼�(wèn)你話呢，你怎么不理我啊？”老師急了。我還是沒(méi)有說(shuō)話�！爸茏舷迹銌“屠�，怎么不理老師啊，老師做錯(cuò)了什么，你可以說(shuō)出來(lái)��！”您不耐煩的問(wèn)我。我看了看您，不說(shuō)話，可我在心里默默的說(shuō)：“老師，不是您做錯(cuò)了什么，也不是我不理您。”“那你不說(shuō)話，我走了啊�！蹦f(shuō)。我始終不說(shuō)話。您走了�！昂俸伲茏舷�，你死定了，老師問(wèn)你話，你竟然不回答老師�！睍詷�(lè)一邊笑，一邊說(shuō)。“曉樂(lè)，現(xiàn)在游戲結(jié)束�！蔽艺f(shuō)。
放學(xué)了，我本來(lái)是想打電話給您道歉的，可我想：還是不吧，明天再說(shuō)�？墒�，我每天都在想：算了，明天再說(shuō)。于是，我一推再推，一直到新學(xué)期，可您已經(jīng)去教別的班了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起！”
你的學(xué)生
5月10號(hào)
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13
老師，我想對(duì)你說(shuō)，您真像我的媽媽。您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，我很怕爸爸媽媽知道后收拾我。放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我，我假裝什么事也沒(méi)發(fā)生，這時(shí)，您向我媽媽走過(guò)來(lái)，我想，壞了，肯定是告我狀的，看來(lái)這頓打跑不掉了。誰(shuí)知 道您對(duì)我媽媽說(shuō)：“孩子這次考得不太好，回去之后多鼓勵(lì)，別責(zé)怪他，大人也要下點(diǎn)功夫，幫孩子把成績(jī)趕快趕上來(lái)�！眿寢屄牶筮B連點(diǎn)頭。在一邊看著的我心里不住地說(shuō)：“謝謝您，謝謝您我敬愛 的老師�！�
記得有一次，我在和同學(xué)的打鬧中不幸把頭上碰了個(gè)大窟窿，你看見后二話沒(méi)說(shuō)就把我送到醫(yī)院�？粗o張的樣子，我想哭卻沒(méi)哭出來(lái)。依偎在您懷里我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您雖然疼愛我們，可您也不放過(guò)我們的每一次過(guò)錯(cuò)。記得有一次上課時(shí)，我在和同桌說(shuō)話。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的`目光盯著我們，好像在說(shuō)，這是在上課，請(qǐng)注意聽講。我們兩 趕緊閉上了嘴。以后每次上課想說(shuō)話時(shí)都會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14
盛老師，我想對(duì)你說(shuō)許多許多的話。
盛老師，我想對(duì)你說(shuō)——盛老師，今天我聽了您發(fā)給語(yǔ)文老師的短信，當(dāng)時(shí)我心里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味。我寧愿這種事發(fā)生在我們的身上，也不愿見到您如此的.悲傷。我知道您并不想將這一噩耗告訴您的妻子，怕她傷心難過(guò)。不過(guò)您遇到如此的遭遇，我們是多么的想幫助您呀！可我們的能力有限，現(xiàn)在我們沒(méi)有什么可以報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩了，我們現(xiàn)在我們唯一能做的就是以自己最好的成績(jī)報(bào)答您。盛老師您記住，無(wú)論您的妻子怎么了，您一定要堅(jiān)強(qiáng)啊！因?yàn)樵谀砗笥幸蝗河肋h(yuǎn)支持您的學(xué)生，請(qǐng)告訴您的妻子——在她身后有一群孩子在祝愿她早日康復(fù)，在支持她戰(zhàn)勝病魔，無(wú)論遇到什么事，讓她記住她身后有一群孩子在祝愿她。還有，盛老師救人雖然要緊，但注重自己的身體是第一，不能因?yàn)樽约旱纳眢w而垮掉，不要讓自己的妻子在生命的最后時(shí)刻失望。最后，尚老師我想請(qǐng)您幫我向您的妻子傳達(dá)一些話：“師母，您一定要堅(jiān)強(qiáng)��！堅(jiān)信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。這點(diǎn)病算什么，您一定會(huì)挺過(guò)去的�！�
盛老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您一定要幸福呀！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們想要一點(diǎn)自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評(píng)了我。那時(shí)我的筆沒(méi)水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過(guò)后又還回去。可您恰好只看到我把筆放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來(lái)，問(wèn) 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒(méi)有回答，您就一直讓我站著，繼續(xù)往下講。最后您讓大家做練習(xí)冊(cè)上的'題，卻把我叫到講臺(tái)上問(wèn)我：“你剛才干什么呢？！”我說(shuō)我是 在借筆，您嚴(yán)厲的批評(píng)我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習(xí)呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒(méi)有筆，我怎么寫字？
類似的事不只發(fā)生過(guò)一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會(huì)批評(píng)我，即使別人也做錯(cuò)了，您也只是批評(píng)我。您不覺(jué)得這樣做對(duì)我來(lái)說(shuō)太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責(zé)怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細(xì)思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)您講課一點(diǎn)也不活躍，枯燥的 很。我們?cè)谶@么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>
所以，我要代表我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請(qǐng)您把教學(xué)方法改變一下，不要再過(guò)多的管束我們了，我們需要一點(diǎn)自由！
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