童年的記憶作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的童年的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
童年的記憶作文1
童年時(shí)，外公，外婆和我住在一個(gè)青磚紅瓦的房子里，房子的前前后后都是樹(shù)。
春天來(lái)了，前院的桃樹(shù)，梨樹(shù)，杏樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了粉的，白的花。房屋前的一棵椿樹(shù)，也抽發(fā)了忍冬的綠芽。那顆椿樹(shù)是那樣的高大而結(jié)實(shí)，就像外公一樣，他那粗壯的枝椏，就像外公的手臂。外公總會(huì)將新搓的麻繩套在那高高的枝椏上，給我綁了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的秋千。
夏天的時(shí)候瓦房的后門(mén)就被打開(kāi)了，襲襲的涼風(fēng)從那后門(mén)口被送進(jìn)屋子里，后門(mén)的幾顆槐樹(shù)長(zhǎng)的那樣的茂盛，枝葉重疊著，給后門(mén)那兒撐起了一片陰涼的天地，每天中午，我都從床上偷偷的溜出來(lái)。一溜煙就跑到后門(mén)那幾的陰涼地帶，和小伙伴們玩起了泥巴。
記得有一年春天，外公從街市上買(mǎi)回一些樹(shù)苗，并不是直接給栽上的，而是用鉗子將樹(shù)苗剪成很多小枝子，那些小枝子也只有我的手掌那么長(zhǎng)。后來(lái)，我跟在外公后面栽樹(shù)，那也算不上栽樹(shù)，也就是將樹(shù)枝插進(jìn)土里，插在椿樹(shù)的周?chē)�。外公交給我的艱巨任務(wù)就是給小樹(shù)枝澆水。本來(lái)是興奮的，干勁特別足，到了后來(lái)，我就累得腰酸背疼，手再也拿不起那水瓢了。所以，一溜煙又跑了，跑去找小伙伴玩了。外公原來(lái)只是買(mǎi)了少許的小樹(shù)苗，可被他這么一弄，前院的一大片土地都被外公給插滿(mǎn)了樹(shù)枝。
之后的之后，我離開(kāi)了外公外婆，他們也離開(kāi)了那老屋，青磚紅瓦的老屋。幾年前，我回過(guò)那老屋一次，后門(mén)口的那些樹(shù)長(zhǎng)得異常茂盛，霸道的攔住了房屋后的小徑，那笨重的木門(mén)被一把鎖給鎖上了。我努力的從門(mén)縫向里面望去，里面雜七雜八的擺著許多東西，落了厚厚的幾屋灰，房屋里的光線(xiàn)很暗。此時(shí)，我的心里很不是滋味，淚水嘩嘩地落下。我蹲在老屋門(mén)口，號(hào)啕大哭。
突然，映入我眼簾的是一片樹(shù)林，每一棵樹(shù)都挺拔向上，我慢慢的走進(jìn)那片白楊林，每一片樹(shù)葉都在隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出‘唦唦’的'聲音。他們是在感謝我嗎，感謝我給他們的第一瓢水？用手量一量，樹(shù)干已經(jīng)有碗口粗了，站在樹(shù)林中央，我的心平靜下來(lái)。
回到老屋的墻邊，那棵椿樹(shù)就像一位守望的老者，屹立在房屋的身邊，沒(méi)有我的打攪，樹(shù)的枝椏上終于有了一個(gè)鳥(niǎo)巢，我還看見(jiàn)了鳥(niǎo)巢里探出頭的小鳥(niǎo)，我的心里突然有了極大的安慰。我抱了抱那椿樹(shù)，就像抱著外公一樣，我的臉輕輕的貼著樹(shù)，一顆晶瑩淚水浸入那粗糙的樹(shù)皮中。
我忘不了那些小樹(shù)，忘不了這片樹(shù)林，這片在老椿樹(shù)庇護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的樹(shù)林，他讓我時(shí)常想起外公，在成長(zhǎng)中給我無(wú)限關(guān)愛(ài)的外公。
童年的記憶作文2
墻上還留有自己歪歪扭扭的字跡，書(shū)桌上還刻著喜歡的動(dòng)漫人物，窗外風(fēng)兒吹過(guò)，還回蕩著清脆的笑聲。仿佛昨天的大地上還留著我們的稚嫩的腳印，仿佛空中還飄著我們吹起的泡泡，但時(shí)光如白駒過(guò)隙，只留下那舍不得忘記的回憶，久違了，童年。
快樂(lè)將時(shí)光染得金燦燦，童年在記憶里發(fā)光。不知何時(shí)，也許就在小草剛冒芽的初春，小伙伴們都背著小書(shū)包一邊歡快的跑，一邊高興的唱著歌奔向?qū)W校，第一次見(jiàn)到筆、墨、紙、硯是在書(shū)法課上，那粗粗的毛筆仿佛是人的秀發(fā)掃過(guò)臉頰癢癢的，我們都傻傻地笑，那是多么簡(jiǎn)單地快樂(lè)。我對(duì)毛筆很感興趣。一放學(xué)，便飛奔回家，用毛筆在這兒畫(huà)畫(huà)，在那兒涂涂，于是，電視機(jī)多了兩撇胡子，鏡子上多了一幅眼鏡，一切事物在我的筆下都調(diào)皮起來(lái)，生氣勃勃的，白色的墻也難逃一劫，大筆一揮，于是大大的“大”字落在墻上。隨后就是那幾聲親切的責(zé)罵，我將墨跡擦下去，但這“大”字就印記在墻上，更刻入我久違的童年。
童真的快樂(lè)與活潑的調(diào)皮混著柳枝的清香，在久違的記憶里擴(kuò)散。旁邊那片野地百草花園無(wú)人照料，更無(wú)人問(wèn)津。于是便成為我們的`游戲天地。然而我們不滿(mǎn)足于在這里藏貓貓，更欣喜于找些吃的，雜草叢生中曾散落了幾顆草梅的種子，悄無(wú)聲息的成長(zhǎng)著，我們?cè)诓輩仓欣飳ふ覞摲牟葺行┲θ~刺破我們的皮膚，但看到草莓就不覺(jué)得痛了，草莓的香甜，竟使我們能快樂(lè)無(wú)比。享受著那甜美的收獲。
燈下，媽媽用針將我手上的刺兒一個(gè)個(gè)撥出來(lái)，每挑一下，我都會(huì)呲牙咧嘴叫個(gè)不停，但下回再看到草莓，還會(huì)不顧一切的找著摘著，童年就是那傻傻地笑，是沒(méi)有顧慮地耍，不顧一切地玩。童真，就是那結(jié)著草莓香的夢(mèng)。
童年記憶中沒(méi)有雨天，童年的生活簡(jiǎn)單，沒(méi)有父母的過(guò)多期望，只有生活慈祥地向我們微笑招手。傷心了，父母會(huì)展開(kāi)雙臂擁抱著我們，親昵地說(shuō)聲“寶貝”聽(tīng)話(huà)��！孤單了，伙伴們會(huì)陪伴我們蹦蹦跳跳；做錯(cuò)了，老師會(huì)微笑著說(shuō)：“調(diào)皮鬼”。童年是沒(méi)有煩惱的歲月，是沒(méi)有雨季的春天，每天都過(guò)著有太陽(yáng)的日子，每天都感受著花的芳香。陽(yáng)光呵護(hù)著我們，雨霧滋潤(rùn)著我們，花香伴隨著我們，這就是久違了的童年。
時(shí)光從鐘表滴嗒之間流過(guò)，我們追趕著時(shí)間向遠(yuǎn)方不停的奔跑，成長(zhǎng)路上不會(huì)忘記停下腳步，回頭看看那久違的、可愛(ài)的童年。
童年的記憶作文3
追溯流年，時(shí)光在記憶中倒轉(zhuǎn)，那些時(shí)光仿佛車(chē)輪軋過(guò)的痕跡已變得模糊不清。
記憶只在5歲那年浮出水面，變得稍顯清晰，在此之前，那個(gè)伊呀學(xué)語(yǔ)、大腦簡(jiǎn)單的孩子將永遠(yuǎn)沉在記憶的湖底，岸上的人不得見(jiàn)其真面目。
5歲，我喜歡看世界，用好奇的眼光張望彩色的大千世界。我會(huì)看藍(lán)色的天，白色的云，彩色的虹，然后插上想像的翅膀，幻想天使的模樣，乘坐會(huì)飛的鳥(niǎo)，飛遍世界每個(gè)美好幸福的角落，播散希望的種子，等待春天的發(fā)芽開(kāi)花。那些日子，我會(huì)在黑色的瞳仁下，看到五彩繽紛的世界，我會(huì)天真地笑，露出潔白的牙齒，干凈明亮。
9歲，我喜歡探索大人的世界，用興奮的.心情去靠近大人。我會(huì)穿著大人的連衣裙，裝成媽媽的模樣，洗衣做飯。我會(huì)學(xué)著爸爸的語(yǔ)氣教訓(xùn)家中的小動(dòng)物。我會(huì)興致勃勃地解決老師留給我的競(jìng)賽題，然后捧著寫(xiě)滿(mǎn)解題過(guò)程的本子自豪宣告：“我會(huì)啦！”然后在老師贊許的目光中，昂頭挺胸地走出辦公室。我就是這樣的少年不知愁滋味，用自己的讀解去體會(huì)大人的世界，而當(dāng)時(shí)的我卻不知道，多年后的回首，我是多么希望再次回到當(dāng)初，永遠(yuǎn)不要進(jìn)入大人的世界。
13歲，我喜歡與朋友交談。我開(kāi)始不著家，與自己的朋友圈進(jìn)行著“秘密謀劃”。我們密謀未來(lái)，憧憬成長(zhǎng)后的自由自在，不受束縛，我們一起生活在一座別墅里，一起到老。同時(shí)我們開(kāi)始抱怨，互相傾吐家長(zhǎng)的嘮叨，學(xué)習(xí)的小小壓力，生活的磕磕絆絆，我們覺(jué)得這就是最大的煩惱，成長(zhǎng)中的煩惱。
17歲，我重新喜歡看世界。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)越來(lái)越不了解這個(gè)世界，我便重新審視。我看灰色的天空，懷念小時(shí)候藍(lán)色的天空，我看孤單的白云，零零散散地飄在廣闊的天空中，我的孤寂也油然而生。我漸漸懂得大人的辛酸悲苦，生活的百般無(wú)奈，我明白孤單是一個(gè)人的狂歡，而狂歡是一群人的孤單。而我總是孤單，每在夕陽(yáng)投射的樹(shù)蔭下，總會(huì)有一個(gè)孤單的影子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地陪著我孤單。
我越來(lái)越明白這個(gè)世界的生存法則，這就是我成長(zhǎng)至今的最大收獲。我痛苦因?yàn)槲仪逍�，清醒地看清楚我生活的世界，而那些無(wú)知的快樂(lè)時(shí)光在這次被我撈起后將又會(huì)埋藏在心海更深處。
童年的記憶作文4
兒時(shí)的鄉(xiāng)下，林木蔥榮，農(nóng)作物豐富，溝渠密布，水質(zhì)清澈。是還沒(méi)有來(lái)得及污染和開(kāi)發(fā)的原生態(tài)的美麗的鄉(xiāng)村景象。現(xiàn)在鎮(zhèn)上的街道，周邊的房屋作坊，大都是一片濕地，后來(lái)填渠造田，改造土地，給人工填平了。再后來(lái)城鎮(zhèn)建設(shè)，就形成了現(xiàn)在的格局。回憶往昔的生活環(huán)境，心里還有一種深深的親切感和懷舊感。
那時(shí)候的夏天，雨水充足，每到雨季，渠水增高，四周漫溢，男孩子天性喜水，不顧大人的斥責(zé)，抓頂草帽罩在頭上，就消失在雨幕里。三五個(gè)小伙伴，跑到渠邊的下游處，很多像小溪一樣的小溝溝，往下淌水，魚(yú)兒蝦兒很多，用一個(gè)柳條編的框子，找一狹窄處堵上，一旦有魚(yú)兒游過(guò)，就會(huì)被擋著，我們就有了收獲，有時(shí)為了把魚(yú)趕到堵?lián)醯牡胤剑吞M(jìn)上游的渠里，用手拍水，或鳧著水撲騰，打鬧著，嬉戲著趕著魚(yú)兒捕捉。完了，二一添作五地把魚(yú)分了，拿回家，母親要是高興的時(shí)候，會(huì)用面拌上鹽在鍋里干炕一下，吃著也很香，油很精貴，沒(méi)有客人是不會(huì)拿出來(lái)用的。有時(shí)母親較忙，看見(jiàn)有魚(yú)拿回來(lái)還要挨吵，會(huì)嗔怪著說(shuō)腥歪歪的哪遠(yuǎn)扔哪去。
雨后，水里的氧氣稀薄，坑渠里的魚(yú)會(huì)浮出水面吸氧，小伙伴們就用粗一些的鋼絲做成魚(yú)叉，跳到水里，靜靜地等著浮出水面的大一點(diǎn)的魚(yú)游過(guò)來(lái)，魚(yú)叉在水里面藏著，一旦夠著距離，猛的往前一捅，順勢(shì)向上挑起，魚(yú)兒撲騰幾下就不再動(dòng)了。于是興高采烈地向岸上的人炫耀。
其實(shí)那個(gè)時(shí)侯逮魚(yú)，大都是為了玩水，鄉(xiāng)村的男孩子很少有不會(huì)游泳的，可以說(shuō)是在水里泡大的。逮魚(yú)只是一種玩的方式，有水就有魚(yú)，水的資源也豐富，有時(shí)候還比賽摸魚(yú)，有蘆葦和水草的地方，也是魚(yú)隱藏的地方，看誰(shuí)一個(gè)猛子扎下去能摸著魚(yú)，水下憋氣時(shí)間愈長(zhǎng)，摸著的可能性就愈大，有時(shí)候水下摸黃鱔，弄不好就會(huì)錯(cuò)抓一條水蛇，拿出水面會(huì)驚呼一聲甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好在水蛇沒(méi)毒性。水坑的'水面邊沿的地方有很多小洞洞，里面有很大的螃蟹，掏的時(shí)候要滿(mǎn)把的抓牢，要不螃蟹的大鉗子夾你一下要疼好幾天。不一定哪一天，興致來(lái)了，從家里拿盒火柴，把逮的魚(yú)用麻葉包一下，再用泥巴裹著，找些干柴燃著，把包裹的魚(yú)放進(jìn)去燒，把握不好火候，有時(shí)生，有時(shí)焦，半生不熟也吃，吃的滿(mǎn)嘴黑乎乎的，誰(shuí)看見(jiàn)誰(shuí)笑我們，我們也會(huì)開(kāi)心的回笑。
整個(gè)一個(gè)夏季，那一天也不會(huì)離開(kāi)水，即使放牲口的時(shí)候也會(huì)找個(gè)水坑洗洗澡，抓幾條小魚(yú)玩玩。想起那時(shí)候的環(huán)境，非常懷戀。再故地重游的時(shí)候，已找不到一點(diǎn)兒時(shí)的痕跡，鋼筋水泥封著了我那久遠(yuǎn)的記憶。
童年的記憶作文5
在我的記憶中，童年的事有很多很多，它們像天空中的星星，一顆顆閃動(dòng)的星星；也像是鄉(xiāng)村中的那一片花野，一片長(zhǎng)滿(mǎn)了五彩繽紛的花野；還像河水里的小魚(yú)們，一條條開(kāi)心自由的小魚(yú)。
記得有一次，我在外婆家時(shí)做的一件傻事。那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。曖曖的`陽(yáng)光灑在身上讓人感覺(jué)懶洋洋的。我和表姐、表妹一起來(lái)到了一座廢棄的老房子－－一個(gè)非常隱蔽的地方：前面有房子擋著，后面與左面有土墻隔著，只有一面沒(méi)有遮擋物，不過(guò)在不遠(yuǎn)處是一個(gè)小山包，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)隱蔽的地方，直想讓人干點(diǎn)壞事。于是我就把這個(gè)想法告訴了大家，結(jié)果我們?nèi)艘慌募春�，表姐、表妹嘿嘿的笑著，宛如一只只偷腥的貓�?/p>
干什么壞事好呢？嘿，不如燒食物吧！我們姐妹三人一起來(lái)到別人家的菜地里，偷玉米、偷蔬菜、偷地瓜……�！皽�(zhǔn)備”好了食材，我又來(lái)到外婆家悄悄地拿來(lái)了一些柴、一個(gè)打火機(jī)，以及油鹽醬醋水。一切材料準(zhǔn)備就緒，我們開(kāi)始搭建“小灶臺(tái)”了，就在這時(shí)表姐用石頭在地上畫(huà)出了“小灶臺(tái)”與“鍋?zhàn)印钡牟輬D，寫(xiě)出了需要的材料：瓦片與磚塊。咦！這里不是正好有磚塊嗎？哈哈，不用去找了！我們把磚塊一一地疊起來(lái)，又在這排磚塊的右邊一旁的地方把磚塊疊得和左邊的一樣高。好了，“小灶臺(tái)”初具模型，上面放上瓦片，哇！大功告成。
我們立馬把柴放入“小灶臺(tái)”口，表姐按下打火機(jī)，火苗立刻往上竄，我馬上把柴放到火苗上，不幸結(jié)果熄滅了。表妹一把推開(kāi)我，“我來(lái)我來(lái)”。幾次努力后，終于把火點(diǎn)燃了。我不斷的添著柴火，為防止火苗再次熄滅。表妹和我用嘴湊上去吹，把火燒得旺旺的。只見(jiàn)表姐把油倒進(jìn)“鍋里”－－瓦片上，待到油發(fā)出“啪啪”聲時(shí)，把蔬菜、玉米、地瓜一股腦兒倒入瓦。我們慢慢地等食物燒熟，可是怎么聞到了焦味，�。〔缓茫�。我手忙腳亂的倒入冷水，讓安慢慢煮熟。
當(dāng)香味傳來(lái)時(shí)，表妹已經(jīng)迫不急待地用手去抓，我也不甘落后，快速抓住一個(gè)地瓜。“��！燙死我了……”我一蹦三尺高，兩手拼命摸耳朵。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我們各自的折了兩支樹(shù)枝當(dāng)筷子，狼吞虎咽地吃起來(lái)了……
廢棄的房子里不斷地傳出互相嬉鬧、大聲咀嚼的聲音，原來(lái)是三個(gè)手和臉都是黑乎乎的小丫頭，傻傻地吃著、鬧著，她們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容……
童年的記憶作文6
盡管物是人非，可那份歡樂(lè)還在我心中�！}記
“快點(diǎn)起床啦！”我睜開(kāi)眼睛，小伙伴們?cè)诖巴夂魡局�。我立馬從床上爬起來(lái)，穿好衣服，隨便吃些東西就跑到外面的院子里，這就是我的童年。
還記得那時(shí)我住在外婆家，和同院的小朋友們都相識(shí)，并成了好朋友，那段時(shí)間便是我最珍貴的童年。
一個(gè)大院，兩口水井，三個(gè)花壇，四個(gè)長(zhǎng)椅，五個(gè)小孩，這些結(jié)合起來(lái)，便是歡聲笑語(yǔ)。每一次我們?cè)谀莻�(gè)小院中，玩的最多的'游戲便是“釣魚(yú)”了，規(guī)則很簡(jiǎn)單，開(kāi)始時(shí)，一人當(dāng)“漁夫”，四人當(dāng)“小魚(yú)”，“小魚(yú)”兩只腳，“漁夫”單腳跳，還有如果“魚(yú)”被“漁夫”抓后，也成為了“漁夫”，但是相對(duì)的游戲范圍變大，直到最后一人被抓，現(xiàn)在請(qǐng)隨我一同回到我的記憶中。
我很光榮地當(dāng)上了“漁夫”，一聲令下，我們?nèi)蓟顒?dòng)起來(lái)。小伙伴們分散站位，人與人之間保持距離。這是我們的經(jīng)驗(yàn)，如果都擠在一起，很有可能被“漁夫”一網(wǎng)打盡。我觀察周?chē)那闆r，發(fā)覺(jué)有一條“小魚(yú)”正在擦汗，我立馬跳了上去。他反應(yīng)也不慢，一下跑開(kāi)，我的計(jì)劃沒(méi)有成功，場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。我立馬加速?zèng)_向他，他沒(méi)有注意已被我趕出了邊界，一分鐘后，他也成了“漁夫”，而此時(shí)場(chǎng)上是二對(duì)三了。有了兩個(gè)“漁夫”后，其他三個(gè)小伙伴更謹(jǐn)慎了，三個(gè)人站到范圍內(nèi)的三個(gè)角落，并與我們保持相當(dāng)?shù)木嚯x，而我與另一名“漁夫”早已商量好了計(jì)策。我突然跳起沖向最近的一名“小魚(yú)，”而他反應(yīng)也很快，立馬跑開(kāi)，而這時(shí)，我的同伴卻已靠近另一條“小魚(yú)”，我立刻轉(zhuǎn)身沖刺過(guò)去，而他才發(fā)現(xiàn)成了我們的目標(biāo)，可惜已經(jīng)來(lái)不及反應(yīng)了，最后也成了我們的同伴，接著大家又向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻……
那是，一到夜晚吃完飯后，我們幾個(gè)小伙伴就聚在一起聊天，看著天空的景色，享受著只有在夜晚才能觀賞的美景，天上的星星一閃一閃，偶爾螢火蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧，周?chē)舜笕藗兘徽劦穆曇敉猓屑?xì)聆聽(tīng)還有水流的聲音和昆蟲(chóng)的鳴叫聲……
現(xiàn)在大院拆了，小伙伴們也各奔東西，但我仍舊記得這一切，那個(gè)大院、水井、花壇及小伙伴們……而這些童年的記憶，將永久留在我美好的回憶里。
童年的記憶作文7
兒時(shí)的故鄉(xiāng)記憶里，臘月家家戶(hù)戶(hù)要宰一頭大肥豬過(guò)年。我們家每年都會(huì)有一頭近200斤肉的大肥豬，一方面是喂養(yǎng)的好，一方面是豬仔品種優(yōu)良。
小時(shí)候，我們鄰居家養(yǎng)了一頭老母豬。它個(gè)大性情溫順，每天晃晃悠悠在院里院外散步。記得它因?yàn)樗贩N好，每年一窩豬仔達(dá)十二、三頭。滿(mǎn)月的小豬仔，總是左鄰右舍每年的搶手貨。她們家豬仔成活率高，生長(zhǎng)期發(fā)育好，一年到頭總會(huì)膘肥體胖，足秤回報(bào)主人家。除了本村人家來(lái)抓豬仔，慢慢慕名來(lái)抓小豬仔的外村人也越來(lái)越多，這也是發(fā)愁了鄰居嫂子和大哥。嫂子是精明人，最終按滿(mǎn)月那天定日子抓小豬，誰(shuí)搶到規(guī)誰(shuí)家，既不得罪誰(shuí)又讓豬進(jìn)有緣家；冬日早晨黎明時(shí)分，大家聚在她家院里。盯著豬圈的小豬，瞅好自己心怡的那頭……母親早早也帶了我來(lái)，身手敏捷的.我總能讓母親笑呵呵的倒提著小豬仔回家。
小豬抓回家就放養(yǎng)在豬圈，豬圈有防雨的棚子（豬臥室）豬散步的小院子，還有活動(dòng)鐵柵欄門(mén)。偶爾也給長(zhǎng)半大的認(rèn)得自己院子的豬放庭院外巷道里溜達(dá)半日。喂豬一般是糧食磨面后的麩皮和麥草破碎成粉末的草（豆花），開(kāi)水燙一下攪拌均勻喂。有時(shí)也鏟些青野菜：芨芨菜（我們叫曲曲菜）蕨麻秧子、茴條、燕麥草、苜蓿草……
那時(shí)的豬一般要養(yǎng)一整年，一年四季前三季是調(diào)殼髏(意思是喂少一些，而且多半喂草料)，臘月前一個(gè)多月就開(kāi)始加細(xì)食，(喂麩皮或者煮熟了的小洋芋、胡蘿卜、糖蘿卜等)，一個(gè)多月的精心喂養(yǎng)，足夠讓豬吃的膘肥體胖、肥頭大耳。臘月二十幾就是殺豬季，每天都會(huì)有宰豬時(shí)豬嘶吼的聲音，吸引著小孩子們?nèi)杠S著逐聲而去，跑去湊熱鬧拔豬鬃，攢夠豬鬃，可以跟走街串巷的巴郎貨擔(dān)子，換錢(qián)或玩具。整個(gè)臘月都是大人小孩，喜慶歡快的迎春過(guò)年的節(jié)奏……
現(xiàn)在農(nóng)村人家飼養(yǎng)豬的少了，傳統(tǒng)喂養(yǎng)成本高，沒(méi)法跟現(xiàn)代化豬舍圈養(yǎng)相比，商業(yè)化經(jīng)飼料添加劑喂食，豬半年就出欄。但那沒(méi)有污染自然生長(zhǎng)的年豬，肉質(zhì)更加純正肉味更加鮮美，常常更叫人饞的直咽口水……
宰年豬歡快的氣氛，濃烈難忘的年味，深深刻在兒時(shí)的記憶里。
童年的記憶作文8
雨季剛剛過(guò)去，四處都變得潮濕。空氣里彌漫著泥土散發(fā)出的淡淡清香。鄉(xiāng)下娃手里搖著阿公剛剛為她用干草編的蚱蜢，走在泥路上。小腳踩在泥上，涼涼的。鄉(xiāng)下娃用手摸摸鼻頭，嗅著雨后潮濕的味道，兩只褲腿不時(shí)地打到路邊不知名的灌木，葉片上的水珠接連滑下來(lái)，落到她的小腳上 。每感覺(jué)到一顆水珠，她便一激靈，露出一絲愜意的微笑。那瘦小，卻白嫩的`小臉蛋，像柳條新抽的嫩芽一樣惹人愛(ài)。鄉(xiāng)下娃七歲了，在城里這早該是上學(xué)的年齡了，可在這大山里，孩子都上學(xué)晚，七歲，似乎原本就是享受大自然的時(shí)節(jié)。鄉(xiāng)下娃兒累了，坐在泥路邊的一塊大石頭上，感覺(jué)涼絲絲的。她順手拔起腳邊的一棵小草，雙手捧著放在唇邊，使勁兒一吹，發(fā)出“呼呼”的聲響。鄉(xiāng)下娃兒高興地一下子從石頭上蹦了起來(lái)，不停地吹著小草，高興地跑在泥濘的路上。
手指的味道
不知道為什么我從小就對(duì)手指特別地有感情，所以每一次媽媽來(lái)幼兒園接我時(shí)總會(huì)在五十多個(gè)小孩兒中一眼便看見(jiàn)我的身影——一個(gè)人微笑著坐在那里津津有味地咬著手指。臉上還不時(shí)地變換著表情，不過(guò)嘴角一直是上揚(yáng)著的。
小的時(shí)候在鄉(xiāng)下奶奶家，夏天時(shí)村子西南方的池塘是孩子們的天地。池塘邊楊柳下的土堆有半個(gè)我那么高，也不知道是干什么用的，一直堆在那里。我和姐姐便用手捧起土堆頂部的泥土，放進(jìn)從奶奶的廚房偷偷拿出來(lái)的小碗里。然后一顆一顆地?fù)斐隼锩娴氖雍蜆?shù)枝。
中午的太陽(yáng)透過(guò)厚厚一層的楊柳葉，仍是火辣辣地照在身上。汗水從頭發(fā)絲兒里流到臉頰上。用手一抹，臉上留下了一道泥土的痕跡。“我們加點(diǎn)水吧!”我端著碗邊向池塘走邊說(shuō)。我用手一捧一捧地加水，姐姐拿著樹(shù)枝不停地?cái)囍�。碗里的土漸漸變得黏乎乎的。
“像巧克力醬嗎?”姐姐指著小碗里的泥問(wèn)我。“嗯!”我將手指伸向碗中，讓泥土沾在手指上。“等等……”姐姐也將手指伸向泥中，“我們一起嘗嘗!”
于是兩個(gè)小女孩將手指上的“巧克力醬”伸向嘴里。一個(gè)皺眉頭，一個(gè)瞪眼睛。齜牙咧嘴地一頓大笑起來(lái)。我認(rèn)真地吮著手指，嘴里又苦又澀，而臉上卻始終笑著，傻笑著。覺(jué)得嘴里是甜的，甜得別有滋味。
童年的記憶，因?yàn)橛辛肃l(xiāng)下的味道，而變得格外清新、生動(dòng)和美好。
童年的記憶作文9
說(shuō)到記憶這個(gè)詞，不知有多少人聽(tīng)到后會(huì)感慨萬(wàn)分。記憶是種很神奇的東西，他像古籍一樣會(huì)自動(dòng)把你心中的信息記錄下來(lái)。但同時(shí)，他也是無(wú)差別記錄，什么他都可以記，比如美好的、難過(guò)的，各種各樣。而童年的記憶是其中最美好的，就從那一次捉迷藏說(shuō)起吧……
在我小時(shí)候的一天下午，我和往常一樣，一吃完飯就沖到樓下和小區(qū)里的小伙伴們一起玩貓捉老鼠游戲。沒(méi)過(guò)多久我們便厭倦了這個(gè)游戲，就開(kāi)始策劃下一個(gè)游戲。我們討論了半天，然而沒(méi)有任何結(jié)果。正在我們幾個(gè)垂垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，小劉發(fā)表了自己的建議“不如我們玩會(huì)兒捉迷藏吧”。然而眾人紛紛搖頭，表示這個(gè)游戲沒(méi)什么樂(lè)趣，“是啊是啊，這有什么意思呢”。小劉面對(duì)眾人的一致反對(duì)，卻不慌不忙地說(shuō)道“我這是最新版的游戲，不僅藏的人可以隨時(shí)移動(dòng)，而且必須到達(dá)小區(qū)門(mén)衛(wèi)室大喊一聲逃脫成功就是獲勝。但只有被抓捕者看到就算輸，你們說(shuō)怎么樣？”大家聽(tīng)到后隨身附和，認(rèn)為這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)新穎。小劉為了驗(yàn)證這個(gè)游戲好不好玩，先做第一個(gè)試驗(yàn)品——找我們。在他的一聲令下我們一哄而散，如同一群受驚的小狗奔向四面八方。我東跑西竄四下里看了看，發(fā)現(xiàn)那有一堆廢棄的大紙箱，想也沒(méi)多想便一頭鉆了進(jìn)去。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我躲在箱子里默默地不作聲。在一片黑暗中，我聽(tīng)到幾個(gè)小伙伴先后都被抓住了。唉，真慘，一定是急著去終點(diǎn)被抓住的，我藏了半天他也沒(méi)看到我，真是太無(wú)敵了！唉，等等，我怎么忘了去終點(diǎn)了！可我現(xiàn)在如果出去，很容易被抓。別人都出局了，他一定把注意力都放在我身上�？墒Ｏ碌臅r(shí)間不到兩分鐘，在這里等下去我也會(huì)輸，怎么辦呢？橫豎都是輸，拼一把吧！沖出去試試，可是我剛沖出去便和他撞在了一起。
雖然輸了，但我依舊很興奮。小伙伴們大呼好玩，于是我們就繼續(xù)這樣玩。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，天天晚上你都能看到孩子們躲在柱子后的'身影，聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)，直到現(xiàn)在，小區(qū)里也時(shí)不時(shí)上演著這樣的情景
我童年的記憶是多么的美好，只可惜長(zhǎng)大的我還像以前一樣是不可能了。
童年的記憶作文10
童年不可能沒(méi)有委屈，就像青春少不了迷�！�
小時(shí)候，我是個(gè)很犟的孩子，一旦認(rèn)定了什么是就絕對(duì)不會(huì)變，一旦自己沒(méi)做過(guò)的事若被人冤枉也定不會(huì)乖乖“認(rèn)錯(cuò)”。
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候。我和好朋友們一起在教學(xué)樓里玩耍。東蹦蹦西跳跳。在一個(gè)教室里，“讓我們進(jìn)去！！”我們?nèi)艘煌瑢?duì)著門(mén)里面的男生一陣大喊，他們的反抗令我們更加生氣。
“三二一踹！”于是三只腳分別在不同的高度留下了印記�！芭纠病蔽覀円宦�(tīng)聲音，一陣寒風(fēng)好似從背后吹來(lái)，果不其然，門(mén)被踹壞了！
無(wú)奈之下，我們將情況如實(shí)向老師匯報(bào)了上去。緊接著就該研究是誰(shuí)干的了。三人之中，我最高，自然腿最長(zhǎng)，而老師則理所當(dāng)然以為責(zé)任主要原因在我。而我清楚的記得我就怕這種事發(fā)生而幾乎沒(méi)用力。
一種不滿(mǎn)、悲哀伴隨著怒火等等一起浮上心頭。我可以清楚記得我當(dāng)時(shí)幾乎被激怒了，不是我干的，為什么要怪我，他們就沒(méi)錯(cuò)了嗎……等等這樣的充斥著負(fù)能量言語(yǔ)占滿(mǎn)了我的大腦。我還記得這件事的結(jié)尾時(shí)我大喊了一句“都說(shuō)了問(wèn)題不在我�。 倍らT(mén)而出。當(dāng)然，此后也沒(méi)少提起此事，我基本都冷著臉一言不發(fā)。
而另一件使我印象十分深刻，以至于如今覺(jué)得那名老人，簡(jiǎn)直不可理喻。
在四年級(jí)結(jié)束的暑假，由于種種原因，爸媽不能送我去上課，我和奶奶只得坐公交車(chē)去，當(dāng)時(shí)共有三個(gè)包：上學(xué)用的'、跆拳道道服包和護(hù)具的一個(gè)大包。三個(gè)包中最大的包反而最輕，因?yàn)樽o(hù)具是由泡沫制成的，我讓奶奶幫我拿著它，有一半原因是我手里實(shí)在沒(méi)地方拿東西。我和奶奶上了公交車(chē)，車(chē)上人不多，座位還有空，我和奶奶分別坐下了。這時(shí)又有一位年過(guò)花甲的老婆婆上了車(chē)，我出于好意我給她讓了座。我將手中的袋子中的一個(gè)給了奶奶，并站在了她們旁邊。
被我讓座的老婆婆白了我一眼，自顧自的說(shuō)道：“真不孝順，讓老太太背兩個(gè)大包，自己背個(gè)小破包……現(xiàn)在的孩子啊……”
我聽(tīng)后心里實(shí)在不是滋味，我又沒(méi)做錯(cuò)什么，我還給她讓了座，這人為什么這么不講理啊，氣得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我硬是沒(méi)讓它掉下來(lái)。
從那以后我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣——只要我自己能做的絕不讓別人幫忙。
我想隨著時(shí)間的漂移，歲月和年齡的改變，終究會(huì)帶走大部分記憶，該忘的、不該忘的，都和童年的小小委屈、倔強(qiáng)一同帶走。
童年的記憶作文11
不知為什么，我對(duì)童年充滿(mǎn)了懷念。尤其是一想到小時(shí)候和爸爸發(fā)生的事情，心中充滿(mǎn)了幸福與美好。幸福加美好的和，乘以回憶的積，便是溫暖的童年。
小時(shí)候，爸爸由于工作的繁忙，所以經(jīng)常出差，每次回來(lái)都說(shuō)第二天帶我出去玩，可是第二天，爸爸經(jīng)常會(huì)被一個(gè)電話(huà)叫走，總給我留下遺憾和憤怒，以及對(duì)爸爸的失望。
記憶中爸爸和我相處的時(shí)間并不多，即使在家也有一大堆工作要做，記得有一次，我終于生氣了。
“寶貝，爸爸明天不忙，帶你去新開(kāi)的游樂(lè)場(chǎng)玩，怎么樣？”爸爸寵溺地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)后立刻眼睛發(fā)亮，歡呼道：“好�。±习秩f(wàn)歲，太棒了！”那可是寶雞最大的游樂(lè)場(chǎng)，幾周之前我就想去了，可一直沒(méi)有時(shí)間，如今有個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，我興奮的手舞足蹈。高興的我一晚上連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)在游樂(lè)場(chǎng)玩…….
“叮鈴鈴……”一陣電話(huà)聲吵醒了夢(mèng)中的我，爸爸接起電話(huà)，不一會(huì)兒走到我的房間來(lái)說(shuō)道：“寶貝，爸爸剛才接到臨時(shí)通知，今天必須去出差，對(duì)不起，所以我今天就又陪不了你了，那今天就讓媽媽陪著你去好嗎？下次我一定帶你去�！闭f(shuō)真的，其實(shí)我早就想到這樣的結(jié)果了，但還是憤怒的沖爸爸喊道：“你一天就知道工作，說(shuō)了幾次帶我出去玩，但你每次都出差，除了工作你還知道干嘛？”我生氣的用被子捂住了頭，爸爸嘆了一口氣便出去對(duì)媽媽說(shuō)了什么，最后提著行李箱出了門(mén)，我于是連忙趴到窗戶(hù)上，看著爸爸漸漸消失在大霧之中……
這一次爸爸一個(gè)月都沒(méi)有回來(lái).……
好不容易媽媽同意了我們?nèi)スさ卣野职�，坐上飛機(jī)，心中無(wú)與興奮，想給爸爸一個(gè)驚喜，幾個(gè)小時(shí)后，我們到了爸爸上班的地方，映入我眼簾的是這樣一個(gè)畫(huà)面：大太陽(yáng)底下，一個(gè)皮膚黝黑，身體健壯的男人指揮著一切，他身上的白T恤已被汗水濕透，貼在了身上，仿佛隱隱約約還能看到里面的`皮膚。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我的爸爸，一時(shí)間，各種感想流露在我的心中，爸爸這么辛苦是為了我，為了媽媽?zhuān)瑸榱诉@個(gè)家。而我卻用那種態(tài)度責(zé)怪爸爸，想到這，我的眼淚不受控制的流了下來(lái)，爸爸，對(duì)不起。
爸爸，在我心中，你就是個(gè)“大騙子”，因?yàn)椋憧偸钦f(shuō)“我不累！”你是我童年中最重要的一部分，我的童年有了你，是一種幸福！是一種溫暖！
童年的記憶作文12
如果有一陣風(fēng)能吹回我們兒時(shí)折疊的紙船，我不知道它載回的是幸福還是辛酸。此刻，我又想起了那碧綠的池水，還有那個(gè)快要被遺忘了的夏天。
夏天的雨總是驟然而至。屋檐下雨凼中的水泡，點(diǎn)點(diǎn)地爆炸。突然接到陳放的電話(huà)，他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，他要回老家讀書(shū)，明天就出發(fā)。他想再和我玩最后一次。
當(dāng)雨停了，你能在那個(gè)池塘等我嗎？當(dāng)然。這是我們最后一次相見(jiàn)嗎？我?guī)е苫髥?wèn)道。
他只是嘆了口氣：差不多吧！說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)方電話(huà)掛斷的噠噠聲。
望著窗外那如簾的大雨，聽(tīng)著那嘩嘩的雨落之聲，我又陷入了深深的回憶
我和xx是小學(xué)同學(xué)，我們只在一起相處了三年。我倆總是形影不離，親如兄弟。盡管他的成績(jī)總是排在班上的倒數(shù)第一名，但我從不因此對(duì)他存在任何偏見(jiàn)。你瞧，那運(yùn)動(dòng)會(huì)中在跑道上奮力拼搏的不是他嗎？當(dāng)某個(gè)同學(xué)受傷時(shí)，把他扶到醫(yī)務(wù)室去的人不是他嗎？就是他們那班主任總是嚷嚷著要他轉(zhuǎn)學(xué)。這不，現(xiàn)在，我又將要失去一位肝膽相照的兄弟了！
夏天的雨總是來(lái)去匆匆，天邊已出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我踏著還積著雨水的道路，懷著沉重而復(fù)雜的心情走向我們相約的地點(diǎn)
xx已經(jīng)到那里了。我們相互簡(jiǎn)單地打了聲招呼，接著就上一陣彼此的沉默。我望著池里的荷花，他眺著遠(yuǎn)處的'高山，彼此無(wú)言開(kāi)局
你真的要走？我多么希望他是在騙我呀！
是的。他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字破滅了我這不可能實(shí)現(xiàn)的希望。
我不想再看他了，我也不敢再看他了，因?yàn)槲遗掠|目傷懷當(dāng)我們真正離別的時(shí)候，我們是否還有勇氣去面對(duì)？我默默地低下了頭，又是一段更長(zhǎng)的沉默。
當(dāng)我再次抬起頭看見(jiàn)他的時(shí)候，他正倚在欄桿上折著一只紙船。喜歡嗎？送給你，你要永遠(yuǎn)記住我哦！我雙手接過(guò)他遞來(lái)的紙船。
船，注定是漂泊。只有流浪才是他的幸福。我強(qiáng)忍著眼淚嗚咽著說(shuō)，讓它飄吧！帶著我們的友誼！
他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，應(yīng)該是默認(rèn)了吧。我輕輕地蹲下身，把小船放在了平靜的池水上。他也蹲了下來(lái)，用嘴輕輕地一吹，漣漪帶著紙船搖曳著向前。
記得那天晚上，我一夜無(wú)眠，淚水不止一次侵濕了衣襟。
如今，我又一次來(lái)到了那個(gè)熟悉的地方。和那一天相同，依舊沒(méi)有改變的風(fēng)景。只是，此時(shí)此刻，只有我一個(gè)人了，我也無(wú)法重新找回那兒時(shí)的紙船了。
紙船，沒(méi)有汽笛，沒(méi)有槳，也沒(méi)有帆。自然不能挽住當(dāng)年的風(fēng)絲云片，但我心頭卻永遠(yuǎn)活著這純潔的記憶。雖然，今天它和我相距已那么遙遠(yuǎn)。
童年的記憶作文13
有人說(shuō)童年是金色的，因?yàn)槔锩娉錆M(mǎn)了對(duì)童年美好的回憶；有人說(shuō)童年是灰色的，因?yàn)橥昀镉辛钊诵乃岬耐拢贿�有人說(shuō)童年是五彩繽紛的，因?yàn)橥昀镉兄k麗的色彩……而我記憶中的童年是藍(lán)色的，里面記錄著我與大海的那份特殊的情結(jié)。
我的家鄉(xiāng)靠海，而童年時(shí)代的我就是在家鄉(xiāng)度過(guò)的，自然也是在海邊度過(guò)的多。
從外三歲記事的那年起，父母總帶我去海邊觀潮、玩耍。再加上我的爺爺是一名光榮的退休的海軍軍人，這一切都令我對(duì)大海有著莫名的好感。
最初，大海給我的感覺(jué)是新鮮、奇特，頗有一種變化莫測(cè)的感覺(jué)。時(shí)而，海面是如此平靜。靜靜地，如同一面里碧藍(lán)的鏡子，又似一座直通天際的橋；時(shí)而，海面上泛起漣漪。一道道，映著太陽(yáng)撒下的光芒，顯得格外耀眼；時(shí)而；大海猶如一群正咆哮的獅子，又似千軍萬(wàn)馬，奔涌，翻騰，一浪連一浪，一浪接一浪地撞擊在海邊的巖石上，濺起了雪白的浪花。這一切使我感到即害怕又好奇。
漸漸地，我從父母與他們查找到的資料中明白了大海為什么會(huì)出現(xiàn)反差如此的的變化。我與大海的情感更加深厚了。一有空，我便獨(dú)自去海邊，去體會(huì)那種變化莫測(cè)的感覺(jué)。逐漸地，我再也不感到害怕，反而越來(lái)越喜愛(ài)大海。喜愛(ài)它那天空般的碧藍(lán)；喜愛(ài)它那濤聲陣陣；喜愛(ài)它那排山倒海的氣勢(shì)；也喜愛(ài)撞擊后的朵朵浪花……總之，與大海有關(guān)的一切，我都喜愛(ài)，因?yàn)槲蚁矏?ài)這片碧藍(lán)的天地。
后來(lái)，我與大海成了形影不離的朋友。幾乎每天，我都要去觀海，去吹海風(fēng)，去傾聽(tīng)大海的浪濤撲打在巖石上發(fā)出的響聲。在我看來(lái)這就是一幅美麗、壯觀的`海景圖：海上騰著細(xì)浪，一艘艘漁船在大海中行使，映著陽(yáng)光，是多么柔和。沙灘上，孩子們?cè)谀恰岸殉潜ぁ薄⑹柏悮�，打鬧聲、歡笑聲交織一片，給人一種和諧的感覺(jué)。站在岸上，我呆住了。只知道自己被碧藍(lán)藍(lán)天給吸引住了頭腦一片空白，將所有煩惱都拋之腦后，讓自己真正地融入這幅海景圖中去。
七歲那年，我隨父母來(lái)到了廣州。從那以后，我很少再能見(jiàn)到大海，很少再能去傾聽(tīng)大海的陣陣濤聲，也很少再能見(jiàn)到那熟悉的浪花。對(duì)海的感覺(jué)，說(shuō)不清道不明，只有用心體會(huì)，才能感受到那一份熟悉。如今，我只要有機(jī)會(huì)回家鄉(xiāng)，我總要去親近大海，重溫那溫和，尋找童年的歡笑與興奮！
對(duì)于童年的記憶總是美好的、純潔的，多么令人懷念，可惜我無(wú)法回到童年，再也不會(huì)有那種天真。只有那美好的回憶在我夢(mèng)中飄蕩……直到永遠(yuǎn)……
童年的記憶作文14
我今天看見(jiàn)白鶴了，我也不知道是哪里來(lái)的激動(dòng)，讓我提起筆來(lái)寫(xiě)。其實(shí)在城里看見(jiàn)一只白鶴是很幸運(yùn)的，他劃過(guò)天空是那么的美麗，不留下一絲痕跡，在天空盤(pán)旋，永遠(yuǎn)是那么自由；城里的天空飛過(guò)最多的永遠(yuǎn)是飛機(jī)，帶著隆隆的轟鳴聲，伴著噴出的尾氣，一閃而過(guò)。
在家鄉(xiāng)，白鶴是空中最常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)之一，成群結(jié)對(duì)的，偶爾也有落單的，看著它們?cè)谔炜诊w，我很喜歡。特別是在黃昏時(shí)，坐在山坡上，看著晚霞，看著初升的月亮，紅紅的，淡淡的，在天的兩端形成最美麗的對(duì)稱(chēng)。這時(shí)的白鶴也歸家了，在空中飛來(lái)飛去，這時(shí)我總會(huì)想起王勃千古名句“落霞與孤鶩齊飛”，雖然是群鶴，而不是詩(shī)中的孤鶩，但此種畫(huà)卷我沒(méi)想到我能有幸看到。
我與白鶴有一段無(wú)法割舍的情感。記得小時(shí)候在一個(gè)暴雨后的下午，我非常幸運(yùn)地捕捉到一只白鶴，當(dāng)然它是受傷的，因?yàn)榘Q是非常靈敏的，平時(shí)是不可能接近它的，或許是緣份吧，我與它相處了很多，感情頗深，它頑強(qiáng)的生命力，是我從未見(jiàn)過(guò)的，至今還記得許多點(diǎn)滴。
那時(shí)我將它用繩子栓住，讓它在河里去叉魚(yú)，每天都這樣，雖然很麻煩，但是我很喜歡。時(shí)間長(zhǎng)了，它的.傷也早已痊愈，天涼了，秋深了，家鄉(xiāng)的河流會(huì)干枯，我不希望它被餓死，只能解開(kāi)它腳上的繩子，讓它自由地去生活，回歸自然；我很不樂(lè)意，但……
深秋的早晨，空氣中伴有濃霧，伴有一絲寒冷的風(fēng)，我放飛了它，它飛了，飛得很高，飛得很快樂(lè)，像第一次起飛一般，飛遠(yuǎn)了，我看不見(jiàn)了。目送它走后，我的心里很悲傷，帶著這種心情去上了學(xué)，滿(mǎn)腦子都是它的身影，我很想它，可惜它飛走了。
上午的時(shí)光一恍而過(guò)，中午回家，它卻奇跡般地出現(xiàn)在我眼前，我很驚訝，更是欣慰。這時(shí)我明白了，時(shí)間長(zhǎng)了，感情也就濃厚了，即使時(shí)人和動(dòng)物也一樣，魚(yú)鷹和養(yǎng)鷹人大概就是這種。它回來(lái)了，我再也沒(méi)給它栓上繩子，因?yàn)槲抑浪粫?huì)走的。它每天都在田間樹(shù)頂自由地飛，傍晚的時(shí)候總會(huì)回到家中，我很喜歡這樣。( 文章閱讀網(wǎng)： )
北半球的冬天畢竟很冷，家鄉(xiāng)的河流也會(huì)干枯。有一天早晨我驚奇地發(fā)現(xiàn)它不在了，找了很久，我哭了，哭得很傷心，他們便勸我說(shuō)，它只是出去捕食去了，晚上會(huì)回來(lái)的，然而一切都不是這樣，晚上它并沒(méi)有回來(lái)，第二天，第三天……它真的走了，再也沒(méi)有回來(lái)。
每當(dāng)我看見(jiàn)白鶴總會(huì)想起它，想起童年的樂(lè)趣，雖然過(guò)了很久，但我依然記得，我很懷念它，懷念這段感情，懷念天真的童年。
童年的記憶作文15
童年對(duì)每個(gè)人都是快樂(lè)簡(jiǎn)單的然而我的童年卻有一件另外心痛的回憶。
舅媽是個(gè)非�？嗝娜�，剛一出生母親因難產(chǎn)去世了，是由祖母和父親一手帶大的，剛剛8,9歲祖母因病又去世了。沒(méi)有了祖母的呵護(hù)，年幼的舅媽倍受嬸子大娘的冷眼，鄰里之間又胡說(shuō)
，說(shuō)舅媽命硬大家庭里，已經(jīng)容不下這一對(duì)苦命的父女倆。特殊的`經(jīng)歷把年幼的舅媽磨練得超出常人；心靈手巧。把家離家外打理的井井有條人見(jiàn)人夸，父女倆相依為命的日子雖然苦點(diǎn)倒也省心。
可好景不長(zhǎng)到了婚嫁的年齡，每每題起都說(shuō)人好長(zhǎng)得又好看樣樣都行，就是命硬，三翻五次過(guò)后舅媽心灰意冷告訴父親不在本村找了父親別費(fèi)心了�！揪藡屖�1935年生人人們的思想還很落后】外婆聽(tīng)說(shuō)就托人說(shuō)給舅舅，外婆說(shuō)我也是個(gè)苦命人不怕，另外告訴舅媽說(shuō)；舅舅身體不好是父親死的早累的，如果你愿意就行。同命相連吧舅媽愿意了，成了我的舅媽。舅媽對(duì)母親非常好向大姐姐一樣照顧著母親一直到母親出嫁。
母親走了家里冷清了，結(jié)婚多年舅媽膝下無(wú)子女。時(shí)間一長(zhǎng)家里的和諧受到了影響，舅媽變得少言寡語(yǔ)，不過(guò)舅媽非常喜歡我，每當(dāng)母親帶我去都是舅媽照顧我，從記事起我的舅媽就成了我最喜歡的人。
在東北農(nóng)村冬天沒(méi)有農(nóng)活就開(kāi)始吃?xún)深D飯了，記得在我8 歲那年年底，剛剛開(kāi)始吃早飯父親叫著我的小名說(shuō)，你去舅媽家過(guò)年吧，可我頭都沒(méi)抬就說(shuō)不去舅媽家沒(méi)人跟我玩。著急出去玩還自顧自的吃著，坐在一旁的哥哥碰了我一下，我抬頭一看父親一臉的嚴(yán)肅說(shuō)去吧，一會(huì)我送你，明明知道我自己能去說(shuō)送我那就是一定要去了，我說(shuō)不用，因?yàn)椴磺樵革埑缘穆讼聛?lái)，往常父親吃完飯往后一挪就拿起沒(méi)有看完的書(shū)，那天沒(méi)有看，看著我鬧小脾氣，說(shuō)舅舅病了你去過(guò)年家里會(huì)熱鬧些，其實(shí)舅媽家的生活比我家好多了，人口少都能干活每當(dāng)我嘴一饞的時(shí)候
跑到她哪里，準(zhǔn)能混上好吃的，要不是過(guò)年我是愿意去的。父親叮囑的，把對(duì)聯(lián)帶上路上別淘看弄壞了，就這樣我拿起用麻繩捆好的對(duì)聯(lián)往掖下一夾，兩只小手往棉襖袖里一伸就出了家門(mén)
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