【精】關(guān)于考試的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于考試的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于考試的作文1

　　可怕的考試開始了，可是我連準(zhǔn)備都沒(méi)有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過(guò)的聲音，我坐在那里看著考試卷，考試卷上的試題它們一個(gè)個(gè)和我打招呼快點(diǎn)寫呀，可我想，我都不認(rèn)識(shí)你們呀，怎么寫呀。

　　時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，還有好多的題沒(méi)有做上，可怎么辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣子一定答得不錯(cuò)，唉!可惜看不到�？疾缓没丶野职钟值媒逃�(xùn)我。我怎么辦，怎么辦，到底該怎么辦呀?

　　我想只有找機(jī)會(huì)，瞟幾眼書了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進(jìn)了書桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動(dòng)。我的手剛碰到書，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳著，好像有時(shí)十小兔子在胸膛跳著，隨時(shí)會(huì)口里跳出來(lái)。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來(lái)。這一縮被老師給發(fā)現(xiàn)了，還好，還好，老師沒(méi)有追究我，只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼。頓時(shí)，我的臉像塊大紅布。

　　下課鈴聲終于響了，難熬的考試結(jié)束了。老師來(lái)到了我的身邊說(shuō)：老師這次考試就是想了解你們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。想想剛才自己的行為，我真的很后悔。誰(shuí)讓自己考前不努力呢，出了這樣一個(gè)大洋相。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

　　難忘的一次考試

　　自從我背上書包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試，它們都如過(guò)眼云煙，但是那次三年級(jí)的一次單元考試，卻使我久久不能忘記。

　　考試前，老師反復(fù)地叮囑我們，考試的時(shí)候，一定要認(rèn)真的審題，勤動(dòng)手，多演算我認(rèn)真地聽著，心想：這次考試，我一定要進(jìn)前五名。

　　第二天，考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了，當(dāng)同學(xué)把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我快速地瀏覽了一遍試卷，一點(diǎn)也不難，于是就認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫了上去，然后又演算了兩遍，覺得沒(méi)有問(wèn)題了，才松了口氣。在看看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，苦苦思索，有的胸有成竹，揮筆疾書。看到她們還那么認(rèn)真的答卷，想到我的奮斗目標(biāo)，于是我又認(rèn)真的'檢查起來(lái)

　　三天后，老師抱著試卷走進(jìn)了教室。首先，總結(jié)了這次考試的整體情況，然后開始公布成績(jī)了，第一名，李東鑫，100分。第二名，王雪，98分這時(shí)我的心都提到了嗓子眼那了，希望老師能快點(diǎn)念到我的名字。第四名，王新宇，96分什么，我考了96分，第四名。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵了，太好了!我真的進(jìn)前五名了。拿到試卷后，看到那鮮紅的96分，我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了，想想回家后，爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，心里甭提多高興了。

　　在回家的路上，我恨不得飛回家。到了家，我迫不及待地把試卷拿給媽媽看，媽媽看到我考了96分，高興地親了我好幾口，還夸我長(zhǎng)大了，看到媽媽那高興勁，我下定決心，以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，拿更多的好成績(jī)回報(bào)她們。

　　到現(xiàn)在，那次考試還令我記憶猶新。

關(guān)于考試的作文2

　　準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，冬風(fēng)來(lái)了，期末考試的腳步近了。

　　一、前奏

　　一切都像無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，你拼我趕，你趕我追。歡聲笑語(yǔ)的課間沒(méi)了，取而代之的是蒼白無(wú)力的走廊。只有幾個(gè)愛玩的男生在課間打打鬧鬧，卻也失去了那份歡笑。風(fēng)硬硬的，氣氛沉沉的。全班都在學(xué)著那，背著這。

　　模擬考試，是最尋常的。每一次模擬考試，都像真正的考試，坐在座位上的同學(xué)都不敢怠慢。一筆一劃，都是經(jīng)過(guò)了自己深思熟慮的。那些難題成了我們最大的攔路虎，除了硬著頭皮做，別無(wú)辦法。做出來(lái)，獨(dú)自暗喜，更加把卷子藏好，生怕無(wú)關(guān)人員將自己幾分鐘的勞動(dòng)成果看走。好不容易做完了一張?jiān)嚲恚瑓s仍然沒(méi)有從緊張的心情中脫離出來(lái)，開始更加細(xì)心的檢查起來(lái)，好像每一分都是身上的一滴血，不容浪費(fèi)。每每模擬考的成績(jī)下來(lái)，總有幾個(gè)人會(huì)去老師辦公室“喝茶”。教室里，幾個(gè)好友互相比著成績(jī)，優(yōu)秀者喜上眉梢，落后者暗地里反思著，制定一套新的復(fù)習(xí)計(jì)劃。大家在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，你不讓我，我不讓你。

　　發(fā)下來(lái)的提綱漸漸多了，有趣的副科漸漸少了；背書的聲音漸漸多了，閑聊的聲音漸漸少了。因?yàn)榻衲晟鐣?huì)第一次實(shí)行閉卷考，對(duì)社政沒(méi)有一點(diǎn)概念的我們，只能嗚哩哇啦地開始臨時(shí)背老師發(fā)下的摘要，臨時(shí)抱佛腳抱得簡(jiǎn)直讓人想“上吐下瀉”，卻又不得不每天想著能讓佛腳被人抱得锃亮。只是為了能讓身上的血少流些，讓這個(gè)年好過(guò)些。

　　二、進(jìn)行曲

　　終于到了期末考試這天，書已不想再翻，題也不想再做的'日子。但自己還是會(huì)讓腦子打起精神來(lái)，不讓將近一個(gè)月的努力化作一灘水，把最好的水平發(fā)揮出來(lái)。

　　草稿上的字漸漸多了，額頭上的汗也漸漸密了。難題就像趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，心里不由地說(shuō)：就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！說(shuō)是這么說(shuō)，但誰(shuí)不希望風(fēng)平浪靜？腦子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，將埋在深處的答案挖掘出來(lái)。好不容易對(duì)付完一張?jiān)嚲�，又開始另一個(gè)更有挑戰(zhàn)的檢查。而那些靠死記硬背的科目，就到腦子里搜尋背過(guò)的痕跡，經(jīng)過(guò)加工，修飾，才敢謄抄到試卷上去。而且，又得抓住題目那滑溜溜的得分點(diǎn)，從中答題。如果抓錯(cuò)了，再怎么修飾，再怎么加工，都是“0”！所以，我在做這類題時(shí)，都是小心翼翼，生怕抓錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)，白白失去了至關(guān)緊要的“命根”！

　　三、尾聲

　　期末考結(jié)束了，寒假開始了。但此時(shí)尚未拿到成績(jī)單，這顆懸著的心終究還是不能放下來(lái)。而我大多數(shù)時(shí)間都會(huì)迫不及待地打電話給老師問(wèn)成績(jī)，當(dāng)然，有時(shí)歡喜有時(shí)愁。當(dāng)聽到好成績(jī)時(shí)，就手舞足蹈欣喜若狂，但聽到一些撥人心弦的數(shù)字時(shí)，就心臟加速讓人窒息。在問(wèn)自己成績(jī)的同時(shí)，不由地順便了解其他同學(xué)的“戰(zhàn)績(jī)”，趕緊對(duì)比，看看自己的層次如何。

　　盡管沒(méi)到發(fā)成績(jī)單的那天，但自己把成績(jī)與排名都知道了個(gè)遍。父母這時(shí)的態(tài)度就能預(yù)測(cè)這個(gè)年是否要在查漏補(bǔ)缺中跨過(guò)。

　　期末考像一座座山峰，你得用耐力與體力去征服它。

　　期末考像個(gè)難纏的妖魔，考驗(yàn)的是你是否智勇雙全。

　　期末考像個(gè)補(bǔ)給站，里面的儲(chǔ)蓄多不多，都靠平時(shí)的積累。

關(guān)于考試的作文3

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”這次期中考試是最好的驗(yàn)證。

　　太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，只見二班老師抱著一打卷子走進(jìn)了我們班�！斑@要干什么呀？”我疑惑地問(wèn)我的前桌�！澳俏疑夏闹�道去�。俊彼�顯得有點(diǎn)兒納悶。“好了，同學(xué)們安靜！”老師，把卷子往桌子上輕輕一放“今天我們要進(jìn)行期中考試�！蔽衣牭狡谥锌荚囘@四個(gè)字，立馬傻了眼，老師沒(méi)說(shuō)呀，我都沒(méi)復(fù)習(xí)，同學(xué)們也驚愕萬(wàn)分，顯得有點(diǎn)不知所措，我深呼吸了幾下，調(diào)整了一下情緒。既來(lái)之則安之，既然考試都已經(jīng)來(lái)了，那我們就好好地接受吧。

　　第一科數(shù)學(xué)考試，我接過(guò)卷子，大致掃了一眼，還好這張數(shù)學(xué)卷子還不算太難，大多數(shù)基本的題型我都會(huì)，于是我拿起筆開始答題。開始還比較順暢，選擇題和計(jì)算題都是基礎(chǔ)題型，我以很快的速度寫出了答案，但是寫著寫著，就到應(yīng)用題了“哎呀，這道題怎么這么熟悉�。慨�(dāng)時(shí)老師是怎么講的？”我頓時(shí)有點(diǎn)慌了神，看著一旁?shī)^筆疾書的同學(xué)，一個(gè)巨大的壓力山壓在了我的身上，讓我手里的.筆變得滑滑的。不過(guò)我試圖使用深呼吸，想讓自己平靜下來(lái)�？蛇@招不太管用，我把眼睛閉起來(lái)，回想起上課的一幕幕，數(shù)學(xué)書上畫過(guò)的一個(gè)個(gè)重點(diǎn)，我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，腦細(xì)胞在資料庫(kù)里查找我所記錄過(guò)的知識(shí)，終于在腦海中隱秘的角落里，找到了這道題的解題方式，我試圖一遍一遍演算，終于得出了一個(gè)自己也叫不太準(zhǔn)的答案。我看到身邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)奮筆疾書，一個(gè)個(gè)胸有成竹，再看到自己面前這道題，這道題是故意來(lái)找我茬的吧？看來(lái)我還是百密一疏呀，復(fù)習(xí)時(shí)知識(shí)點(diǎn)真是一個(gè)都不能落下。

　　第二科是語(yǔ)文考試，雖然語(yǔ)文是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，但是有了數(shù)學(xué)考試上的教訓(xùn)，我可不敢懈怠，緊忙趁著下課的十分鐘時(shí)間，把古詩(shī)詞又背了一遍……我手起筆落第一張卷，很快就完成了，第二張，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有作文，那太好了，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，屬于一個(gè)小boss而已啦！終于下課了，我從緊張的戰(zhàn)線上是下來(lái)了，但小麻煩也席卷而來(lái)。

　　這科是英語(yǔ)考試，呵呵呵，五年級(jí)pep我都不知道學(xué)過(guò)多少遍了，可是竟然有英語(yǔ)作文，看來(lái)作文我是躲不過(guò)了，我頓時(shí)像打霜的茄子，直勾勾地盯著這道題，腦海里頓大量的詞匯奔涌而來(lái)，我頓時(shí)有了底氣。你這無(wú)名小將還敢和我這每天刷兩張英語(yǔ)卷子的大將抗衡，真是不知天高地厚，看我把你看三遍，還不把你給看透！看，這不還是在1分鐘寫完了嗎？

　　機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，這樣平時(shí)準(zhǔn)備好，機(jī)會(huì)來(lái)了的時(shí)候就可以抓住它的尾巴。

　　這次期中考試來(lái)得很突然，我們沒(méi)有任何防備。其實(shí)不是每一次考試都能讓我們提前準(zhǔn)備，所以與其臨時(shí)抱佛腳，不如在日常學(xué)習(xí)的時(shí)候上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，周末進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，將學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，就可以平靜地度過(guò)考試。

關(guān)于考試的作文4

　　坐在車上，我心里不由得害怕起來(lái)。今天，我要去中衛(wèi)通過(guò)考劍橋少兒英語(yǔ)2級(jí)考試，要考的是聽力、讀寫、口語(yǔ)三合一的考試，我心里新生出幾分緊張，心里默默的想著老師的叮囑：不要害怕，認(rèn)真聽、認(rèn)真想，盡量發(fā)揮最好水平就可以了。

　　到了總校（也就是我們考級(jí)的地方），校長(zhǎng)笑容滿面的迎接容滿面的迎接我們的到來(lái)。我們陸陸續(xù)續(xù)下了車，校長(zhǎng)把我們帶到一間漂亮的房間里，安排好我們的位置，告訴我們先等一會(huì)兒，便走了。校長(zhǎng)剛走，我們就開始低聲嘀咕，我還是不放心我自己，又掏出書翻看了一會(huì)兒，反復(fù)記憶了幾個(gè)比較復(fù)雜的單詞，才安心的坐好。 差不多4點(diǎn)了，校長(zhǎng)拿著我們的準(zhǔn)考證和口試卡來(lái)了，騷動(dòng)的學(xué)生立即安靜下來(lái)了，校長(zhǎng)將準(zhǔn)考證和口試卡一一發(fā)給我們，我急忙接過(guò)我的，按校長(zhǎng)說(shuō)的，認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼的填著，一個(gè)圈要描好幾便，生怕出了問(wèn)題。我以前還沒(méi)有參加過(guò)這么正規(guī)的考試呢！一會(huì)兒，我填好了，把準(zhǔn)考證和口試卡整齊的放在桌子上，就開始答讀寫部分。寫著寫著，一個(gè)詞語(yǔ)印入眼簾，“吉他”？以前這個(gè)單詞可沒(méi)有拼寫過(guò)呀？只好編一下了，我在草稿紙上寫了10多個(gè)我想的，可是都不對(duì)勁�！翱匆幌聲�吧！”一個(gè)念頭閃過(guò)，我抬頭看了一下校長(zhǎng)，想翻開書。“不行！既然考就要考出真水平，決不能作弊！”我伸出的手縮了回來(lái)，又繼續(xù)答卷了，“不會(huì)就坦然面對(duì)吧！”我想。

　　一會(huì)兒，要填聽力了，嗯！這個(gè)磁帶可比我平時(shí)聽的簡(jiǎn)單、清晰多了，我滿懷信心的答完了聽力部分，就開始認(rèn)真檢查了。這時(shí)校長(zhǎng)開始問(wèn)大家：“誰(shuí)答完了？告訴我，你就去口試吧！”大家都低著頭不說(shuō)話，校長(zhǎng)看了看我說(shuō)：“你先去吧！”“��！我……”我有點(diǎn)吃驚了，“沒(méi)關(guān)系，去試一試吧！”校長(zhǎng)微笑著說(shuō)，“好吧……”我答應(yīng)了，心里的緊張上升到了極端，“到隔壁教室去，口試?yán)蠋熢诘饶悖　毙ｉL(zhǎng)告訴我。

　　我懷著緊張的心情走著，心里不停的說(shuō)：別緊張！別緊張！可是我的心還是平靜不下來(lái)。走進(jìn)隔壁教室，一位30歲左右的男老師坐在桌子前面，他微笑著搬出一把椅子，說(shuō)了聲：“Hi， Sit down please!”不論怎么說(shuō)，這句話我還是可以應(yīng)付的，我也微笑著說(shuō)了聲：“Hi， Thank you!便坐下了。他看過(guò)我的準(zhǔn)考證和口試卡后，拿出一張圖片，是深藍(lán)的`海面，還有船、潛水員等，老師很快速的說(shuō)了一句我聽不懂的話，怎么辦？我有點(diǎn)一籌莫展，老師見我不懂，就打了個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，我明白了，他是讓我指他說(shuō)的東西，我習(xí)慣性的說(shuō)了聲：“OK”！老師說(shuō)了幾個(gè)單詞，我都認(rèn)識(shí)，便手腳僵硬的指了出來(lái)。他又拿出了8張小卡片，這回我不怎么緊張了，也聽懂了他的話，可以一邊指一邊說(shuō)了，還是緊張，說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)單詞呢！接下來(lái)，老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，有幾個(gè)是經(jīng)常聽到的，我很容易的答上了，有一個(gè)問(wèn)題，我竟然從未聽過(guò)，最后老師幫我回答了。然后，我便結(jié)束了口試，走出口試教師，一摸額頭，全是冰冷的汗水，手心后背都濕了，看來(lái)還是平時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)呵！

　　但愿我可以取得優(yōu)異的成績(jī)！

關(guān)于考試的作文5

　　今天我來(lái)到了奶奶家，我一進(jìn)門，哇！真是五顏六色，色彩斑斕啊！你猜這是怎莫回事，讓我在下面告訴你吧。

　　樹可真多啊！有杏樹、石榴樹、柿子樹、和櫻桃樹，秋天我就可以吃到許多水果了。[口水流下來(lái)了。]

　　月季花可真多��！紅色的、白色的、橘紅色的、還有紫紅色的，一到春天香氣撲鼻。

　　草可真多�。∑压�英、苦菜、遍地說(shuō)不出名的小草，一到春天一片碧緑，可好看了！

　　你喜歡這里嗎？說(shuō)起學(xué)習(xí)，很多學(xué)生都非常討厭，不管成績(jī)的好壞，喜歡學(xué)習(xí)的人都不多，包括我。但只要想想認(rèn)真學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的好處，你會(huì)改變主意的。

　　很多大人對(duì)學(xué)生說(shuō)讀好書是為了找個(gè)好工作讓自己過(guò)上舒服的日子。是沒(méi)錯(cuò)，但要看，不管這個(gè)工作有多么好，不適合你，也做不好。如果這個(gè)工作很好而且適合你，但你不喜歡做，也不想做，做了也沒(méi)意思。只有自己適合的，想做的才是真的好工作。自己想做的事，便是自己的夢(mèng)想�，F(xiàn)在的我們努力學(xué)習(xí)，并非為了糊口，而是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我想做一個(gè)漫畫家或服裝設(shè)計(jì)師，看到自己的畫功又進(jìn)步了，自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，心里就覺得自己的.付出是值得的。即使遭人嘲笑，即使不斷跌倒，也想擁有夢(mèng)，也想實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。這才是學(xué)習(xí)的意義。

　　學(xué)習(xí)中少不了作業(yè)。以我的估計(jì)，我從小學(xué)到現(xiàn)在所做的作業(yè)堆起來(lái)可以超過(guò)珠穆朗瑪峰，這絕不是幽默。在所有作業(yè)中我最痛恨的就是數(shù)學(xué)了，這些阿拉伯?dāng)?shù)字

　　每次都能成功地把我的頭繞暈，每次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)都是我心中的結(jié)。也許經(jīng)歷了很多次后這兩個(gè)紅色的數(shù)字就沒(méi)有任何威懾力了，但成績(jī)依然差，作業(yè)依然“叉”，總不能就這么繼續(xù)吧。不過(guò)，什么時(shí)候才能將學(xué)習(xí)上的攔路虎解決，就要看自己了。作業(yè)也是證明的方式。作業(yè)就如同開卷考試，可以翻任何資料，問(wèn)任何人來(lái)完成的考試。在做作業(yè)時(shí)，不斷攻破難題，不斷思考，不斷查閱資料，只為了求出答案后，在考試時(shí)“下筆如有神”。作業(yè)是鞏固技巧的練習(xí)，記憶知識(shí)的方法，考試成功的保障。

　　考試是測(cè)試學(xué)生知識(shí)積累與學(xué)習(xí)情況的東西。也是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)后命運(yùn)的判決者�？忌现攸c(diǎn)大學(xué)的人，在唐代被譽(yù)為進(jìn)士。中國(guó)古代隋朝的科舉制是考試的祖先，它為統(tǒng)治者籠絡(luò)人才括寬了道路。但因?yàn)閺拿鞒�開始，科舉制開始拘限于四書五經(jīng)與八股文中，只能成為抑殺知識(shí)分子們創(chuàng)新思想的殺手了�，F(xiàn)在，考試雖能證明人的實(shí)力與才華，能幫助我們?cè)谌松�的道路中走得更順暢，但形式過(guò)于呆板，不過(guò)是學(xué)生們一潭死水搬端坐在教室里埋頭做題，將所有精力集中在那張布滿題目的試卷里，毫無(wú)趣味。

　　有學(xué)校就要上學(xué)，要上學(xué)就要學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)就有作業(yè)，有作業(yè)就有考試，天經(jīng)地義。在我們聽天由命，好好學(xué)習(xí)，做作業(yè)，考試的同時(shí)，也不要忘了它們的意義——做這些看似無(wú)關(guān)緊要的事，都是為了夢(mèng)想。

關(guān)于考試的作文6

　　今年的考試成績(jī)公布了，我下降了不少個(gè)名次。下午天空下著朦朦細(xì)雨，我憂心忡忡的蹬著單車回到了家。我知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)今天肯定會(huì)有暴風(fēng)雨等著我，但這并不是主要的，重要的是爸爸答應(yīng)我：如果我考好，就給我買一輛山地車，我看這回肯定是沒(méi)戲了。

　　走到家門口，我卻怎么也不敢把鑰匙插進(jìn)去，我努力安慰自己：丑媳婦免不了見公婆，這件事是遲早少不了的，總要努力去面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！這樣一想，我便壯著膽子打開了門。

　　父母都坐在沙發(fā)上，正焦急的等著我的成績(jī)單。媽媽看到我進(jìn)來(lái)了，便站起來(lái)問(wèn)：“考的怎么樣？”我支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)。爸爸似乎看出了什么，便大聲吼道：“你沒(méi)聽見我們問(wèn)你嗎？”我顫顫抖抖的把成績(jī)單遞了上去，低著頭不敢說(shuō)話，等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)。

　　爸爸狠狠地瞪了我兩眼，媽媽說(shuō)：“我不用多說(shuō)了，你心里肯定難受，以后我和你爸不會(huì)體罰你的，但是你一定要自我檢討，找出自己的不足，希望下次你不會(huì)讓我們失望�！蔽倚睦镆魂嚫`喜，但不一會(huì)爸爸還是訓(xùn)斥起了我，可能這就是望子成龍心切吧。因?yàn)槲业?逆反心理很強(qiáng)，覺得他說(shuō)的話很難接受，但又一想這主要還是怪我自己，誰(shuí)讓我自己平時(shí)沒(méi)有努力，以至于考不好呢，又讓我失去了心愛的山地車。

　　唉！都是考試惹的禍，但是作為學(xué)生這又是我們必須面對(duì)的，我一定下不為例。

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。以前我總以為這有點(diǎn)夸大其詞，現(xiàn)在我終于明白了這句話所講述的深刻寓意。

　　前幾天，期中考試成績(jī)公布了，我的名次太低了。我的心中下著“朦朦細(xì)雨”，我憂心忡忡地回到了家。我知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)今天肯定會(huì)有“暴風(fēng)雨”等著我，但這并不是主要的，重要的是爸爸答應(yīng)我：如果我考得好，就請(qǐng)我吃肯德基、去臨潼看兵馬俑，我看這回肯定是沒(méi)戲了。

　　走到家門口，我卻怎么也不敢把鑰匙插進(jìn)去，我努力安慰自己：丑媳婦免不了見公婆，這件事是遲早會(huì)讓爸爸知道的，總要努力去面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！這樣一想，我便壯著膽子打開了門。

　　爸爸坐在沙發(fā)上，正焦急的等著我的成績(jī)單。爸爸看到我進(jìn)來(lái)了，便站起來(lái)問(wèn)：“考的怎么樣？”我支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)。爸爸似乎看出了什么，便大聲吼道：“你沒(méi)聽見我問(wèn)你嗎？”我顫顫抖抖的把成績(jī)單遞了上去，低著頭不敢說(shuō)話，等待著“暴風(fēng)雨”的到來(lái)。

　　粗心，每個(gè)人都有一點(diǎn)，我就是個(gè)挺粗心的小孩。就拿二年級(jí)期末考試來(lái)說(shuō)吧！

　　那年期末考試，我自以為我完成的很順利，沒(méi)有認(rèn)真檢查，哪知老天爺“發(fā)怒了”：老師給我改卷的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)我的“富”字少了一橫，成了一個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的字，使我本該得的兩分付之東流了。本來(lái)能得100分的，卻只得了98分，真是太可惜了，我傷心極了，過(guò)路的老師也搖搖頭說(shuō)：“太可惜了！”這時(shí)我的心像打翻了“四味瓶”一樣，酸苦麻辣都有，唯獨(dú)沒(méi)有“甜”，可這又能怪誰(shuí)呢？

　　我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)故事----《因一個(gè)小數(shù)點(diǎn)發(fā)生的悲劇》，這個(gè)故事講的是一個(gè)科學(xué)家因?yàn)楹雎粤艘粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)使降落傘失靈而犧牲了，臨死前，科學(xué)家對(duì)人們說(shuō)：“這是一場(chǎng)因小數(shù)點(diǎn)發(fā)生的悲劇，大家千萬(wàn)不能粗心，有時(shí)你們忽略小事會(huì)引起轟天動(dòng)地的大事來(lái)！”

　　是��！如果你們不細(xì)心，小事也會(huì)變成大事；只要細(xì)心，就永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇�。。�！

關(guān)于考試的作文7

　　今天早上我早早的就醒了，因?yàn)榻裉焓侵卮蟮娜兆悠谀┛荚嚒?/p>

　　媽媽給我煮了一碗美味的稀飯和兩個(gè)雞蛋，我快速地吃完后，飽飽地去學(xué)校了。來(lái)到我熟悉的位置上，準(zhǔn)備分班考試。我、鄭鑫源、杜易洋被分到了306班，我們磨蹭了好一會(huì)兒，才到306班開始考試。

　　語(yǔ)文考試開始發(fā)卷，語(yǔ)文考試開始發(fā)卷！廣播響起來(lái)了。老師們把試卷刷刷地發(fā)了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那廣播聲又繼續(xù)響起：語(yǔ)文考試開始答題，語(yǔ)文考試開始答題！

　　我做著做著，就做完了一面�？墒怯幸粋�(gè)問(wèn)題，我很不清楚，此題這樣：處（chuchu）理我想應(yīng)該是處理（第四聲chu），于是我畫了一下處理（第四聲chu）。我做完后面的題目后，開始仔仔細(xì)細(xì)地檢查。檢查到這一題，我又思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間，做出了判斷，還是處理（第四聲chu）。

　　噓～悄悄告訴你們一個(gè)秘密！語(yǔ)文考試的時(shí)候，我緊張得去了一次洗手間，這是因?yàn)槿嗽诰o張的時(shí)候，會(huì)很想上廁所的。

　　三年級(jí)語(yǔ)文考試開始收卷，三年級(jí)語(yǔ)文考試開始收卷！

　　終于等到了下課，我趕快翻開書本看看當(dāng)時(shí)我在考試時(shí)遇到的處理是否是那樣讀的。結(jié)果書上并不是那樣的，這時(shí)我感到后悔不已。前面的題目可能會(huì)錯(cuò)一點(diǎn)，作文肯定也要再扣個(gè)幾分，這次的語(yǔ)文考試考砸了！難過(guò)的我慢悠悠地走出教室，一副很不高興的樣子，看著同學(xué)苦笑。

　　下課了，我準(zhǔn)備了一下數(shù)學(xué)考試所要用的一些東西就開始休息了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那鈴聲接著響起！

　　三年級(jí)數(shù)學(xué)考試開始發(fā)卷，三年級(jí)數(shù)學(xué)考試開始發(fā)卷！

　　同學(xué)們向被貓捉的老鼠一樣奔進(jìn)來(lái)，立刻坐在位子上紋絲不動(dòng)、一本正經(jīng)，時(shí)而有一絲絲拖椅子的聲音。

　　當(dāng)老師走進(jìn)教室的那一刻，空氣瞬間凝固，同學(xué)們大氣都不敢出。試卷被老師刷刷地發(fā)下來(lái)，我把試卷看了一遍又一遍，這題目簡(jiǎn)單。這時(shí)那清脆的聲音接著響起：三年級(jí)數(shù)學(xué)考試開始答題，三年級(jí)數(shù)學(xué)考試開始答題！

　　沙沙筆尖落到紙上的那一刻，數(shù)學(xué)期末考試開始了。用不著半個(gè)小時(shí)，那張?jiān)嚲砭捅晃覍懲炅�。我在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道特別簡(jiǎn)單的、而分?jǐn)?shù)特別高的題目，我居然錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我嚇出了一身冷汗，因?yàn)槟鞘且坏懒�分的題目；如果錯(cuò)了，那只能得94分，我把這道題目的關(guān)鍵詞和想要表達(dá)的句子一一列下來(lái)看了看，終于我找到了做這道簡(jiǎn)單題目的方法，真是虛驚一場(chǎng)啊！試卷檢查完了，我看了看四周，突然廣播中發(fā)出聲音來(lái)：數(shù)學(xué)考試開始收卷，數(shù)學(xué)考試開始收卷！

　　緊張的心情放松下來(lái)，我像在天空中飛翔的小鳥，一路小跑回到原來(lái)的教室。姚老師把剛才那張?jiān)嚲淼闹攸c(diǎn)難題全部一一講了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我都是對(duì)的`，我萬(wàn)分高興�；丶液�，姚老師把試卷的答案全部公布了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我都是對(duì)的，我又萬(wàn)分高興。

　　期末的一個(gè)上午，一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，過(guò)山車般的心情讓我度過(guò)了這個(gè)上午。這是一個(gè)特別的上午，一個(gè)不尋常的日子。

關(guān)于考試的作文8

　　（一）

　　因?yàn)樾瞧谝晃乙�期末考�?，所以星期日晚上我早早的就睡覺了，由于心里總想著要考試，醒得也特別早，因此沒(méi)等著媽媽叫我，我就已經(jīng)起來(lái)了。

　　我快速的穿好了衣服，開始收拾書包。我跟媽媽說(shuō)：“老師不讓作弊，就先別帶語(yǔ)文數(shù)學(xué)書了�！币虼宋揖椭粠Я艘粋�(gè)鉛筆盒，還有一些玩兒的東西。因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)：“第一節(jié)考語(yǔ)文，第二節(jié)考數(shù)學(xué)，第三節(jié)第四節(jié)可能就是玩課了�！笨墒俏覀兛荚嚭苈�很慢，兩節(jié)課考一科，所以一個(gè)上午我們才把那兩科考完，考完了剛好放學(xué)。

　　（二）

　　考試的時(shí)候，張國(guó)龍、馬云龍根本不做題，在后面折騰來(lái)呀折騰去，老打架，他們不但打架，最后還相互告狀，張國(guó)龍先告狀，對(duì)老師說(shuō)：“馬云龍打我肚子�！睆垏�(guó)龍告完?duì)罹驮谧蓝防镎彝鎯旱臇|西。 馬云龍馬上說(shuō)：“張國(guó)龍?zhí)呶彝��！崩蠋熞痪湓挍](méi)說(shuō)就把他們兩個(gè)的卷子全收了上去。張國(guó)龍找不到玩具玩兒，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)卷子也沒(méi)了，就滿地找卷子，還是馬云龍反應(yīng)快，說(shuō)：“不，不要收我卷子�！崩蠋熯�是把卷子拿走了，這個(gè)時(shí)候張國(guó)龍才知道他們的卷子是被老師收走了，他們兩個(gè)人的卷子沒(méi)了，老師說(shuō)要按0分處理，他們好后悔呀。

　　我覺得張國(guó)龍應(yīng)該比馬云龍可能好點(diǎn)，因?yàn)閺垏?guó)龍已經(jīng)上了一個(gè)一年級(jí)了，他上第一個(gè)一年級(jí)的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)他不行，就給退回到幼兒園了，這是他的第二個(gè)一年級(jí)。他應(yīng)該知道錯(cuò)了，應(yīng)該知道遵守紀(jì)律了，可是他還是要玩啊玩。

　　這個(gè)時(shí)候老師又看到范梅影不好好做卷子，老師就把他的卷子也收上去了，老師對(duì)他說(shuō)：“你要是過(guò)一會(huì)兒表現(xiàn)的'好的話，我把這個(gè)卷子到時(shí)候再還給你�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)范梅影表現(xiàn)還可以，老師就把他的卷子還給他了。

　　我們都考完了，可是馬云龍和張國(guó)龍呢，考試的時(shí)候他們一直都坐不好，老師到最后也沒(méi)把卷子還給他們，他們的卷子肯定會(huì)被作為0分處理了，不知道他們的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打他們，那我也不知道 ，要是你要問(wèn)我的話，我問(wèn)誰(shuí)去呀，只好給你回答不知道，你會(huì)失望的。

　�。ㄈ�）

　　我們第一科考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文考完就留語(yǔ)文寒假作業(yè)了，我趁語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩個(gè)考試之間的那一會(huì)兒時(shí)間把寒假作業(yè)寫了一點(diǎn)。上課零響了，我就沒(méi)敢寫了，我把寒假作業(yè)放在書包里。

　　第二科考的是數(shù)學(xué)，考完了數(shù)學(xué)還有好長(zhǎng)時(shí)間才放學(xué)，那段時(shí)間老師一直讓我們檢查試卷、檢查試卷、檢查試卷，我檢查了大概有十遍了，檢查得我頭都大了， 老師還讓檢查。我特別想寫寒假作業(yè)，最后禁不住心癢癢，趁老師不在的時(shí)候，我又把本子從桌斗里拿出來(lái)了，趴在那寫那寒假作業(yè)，最后老師抓得特別嚴(yán)，看得特別緊，看得特別緊，抓得特別嚴(yán)，我不敢寫了，只好又把那個(gè)本子放書包里了。

　　最后終于老師讓我們交卷子，靜息了，“哎喲”，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，靜息的時(shí)候我想寫作業(yè)，老師忽然看到一個(gè)小朋友在寫寒假作業(yè) ，他罵了那個(gè)小朋友一頓，我就只好沒(méi)敢寫了。

關(guān)于考試的作文9

　　編輯點(diǎn)評(píng)： 本文針對(duì)GRE作文考試復(fù)習(xí)的入門和提高，為大家做一些指導(dǎo)。相信大家一步一步來(lái)，只要堅(jiān)持下去，一定可以在GRE作文上有所提高，祝大家在GRE作文上取得突破和高分。

　　由于后面3條評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都是在語(yǔ)言上的大分，我就把她放在一起說(shuō)。相信剛開始作文大部分考生最擔(dān)憂和關(guān)心的就是這一點(diǎn)，具體表現(xiàn)在就是：長(zhǎng)期監(jiān)禁于國(guó)內(nèi)有限的英語(yǔ)考試作文模式和要求，在詞匯、句式、字?jǐn)?shù)上都達(dá)不到要求，一下子從6級(jí)作文到GRE，飛躍度之大可想而知。由于中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育和各類同等教育的腐朽沒(méi)落，高校內(nèi)外缺乏大量的有豐富經(jīng)驗(yàn)的作文執(zhí)教講師，多數(shù)年輕教師本著應(yīng)試教育的心態(tài)重復(fù)著他們學(xué)生時(shí)代學(xué)來(lái)的 八股文 ，結(jié)果一面 不好好教 ，一面又 不好好學(xué) ，從而作文一直是英語(yǔ)教育的一個(gè) 盲區(qū) 。事實(shí)既然是如此，我們的多數(shù)考生就只好靠自己了。筆者也是艱難的在學(xué)校里一點(diǎn)一點(diǎn)榨出時(shí)間來(lái)背，記，逐步有了一些體會(huì)，后來(lái)有幸拜高手為師，學(xué)得一招半式，才有了今天的這點(diǎn)領(lǐng)悟。好，廢話不說(shuō)了，筆者就自己與同Violet那兒借鑒來(lái)的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的列在下面僅供參考：

　　詞匯：前提是熟練活用6級(jí)以內(nèi)6000詞匯，前面已經(jīng)列舉了Violet這一牛人的輝煌史，證明了不用GRE詞匯能寫好作文的可能性。另外，能用上GRE詞匯的盡量要用可靠的詞匯，不要生搬硬套，吃不準(zhǔn)的在考場(chǎng)上永遠(yuǎn)別用，得不償失，特別要在熟背《紅寶書》的基礎(chǔ)上注意單詞一定要拼寫正確，很多考生在用諸如：connoisseur, scenario, renaissance, shibboleth, juggernaut等時(shí)犯下大量拼寫錯(cuò)誤，導(dǎo)致作文級(jí)別下降，要特別注意。同時(shí)，大家對(duì)于常用的`GRE替換同義詞多多總結(jié)，比如描述影響等巨大的可以用：prodigious, colossal, enormous, extraordinary, immense, huge, gigantic, mammoth, vast, tremendous, far-reaching, overpowering, overwhelming, etc.這類詞主要靠自己總結(jié)，看到別人的文章勾些自己想不到的詞，然后記錄在小本上，日積月累，工作累的時(shí)候翻開來(lái)想想記記，什么情況下可能會(huì)用這類詞，如此反復(fù)作文詞匯問(wèn)題就能解決。筆者就是在修裝拖拉機(jī)的時(shí)候這么一步步過(guò)來(lái)的。同時(shí)糾正大家一個(gè)普遍錯(cuò)誤觀念，那就是自己發(fā)覺文章中用來(lái)用去常就是那么幾個(gè)詞，不要感到絕望，這是個(gè)好兆頭，說(shuō)明你已經(jīng)逐步建立起自己的風(fēng)格和個(gè)性，之所以你覺得厭倦，是因?yàn)槟銓⑺�操練的太熟的緣故，因而看看別人的好象比自己用詞新穎別致，其實(shí)別人也說(shuō)不準(zhǔn)在為自己的文章詞匯枯竭而煩惱著呢!到了考場(chǎng)上，ETS的閱卷人又沒(méi)看過(guò)你以前的文章，完全不會(huì)有你的這種感覺，相反好些你覺得已經(jīng)用的 太爛 的詞匯反而對(duì)他有一種 眼睛一亮 的感覺，因?yàn)槟阌玫氖侨绱烁挥?個(gè)性 。這也就是我所提倡的 最高境界 的宗旨，也是我花了那么多力氣想說(shuō)清楚的最本質(zhì)的東西。

關(guān)于考試的作文10

　　語(yǔ)文考試結(jié)束了，發(fā)試卷的日子越來(lái)越近……

　　今天下午眼保健操后是語(yǔ)文課，大家照例坐得筆直準(zhǔn)備聽課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺(tái)桌放著一疊白紙，不用說(shuō)，準(zhǔn)又是給那些上課不聽的同學(xué)準(zhǔn)備的。大家的心頓時(shí)緊了許多，龔老師嚴(yán)肅地說(shuō)明了這疊白紙的用途。接著，她又點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)，檢查他們昨晚的預(yù)習(xí)情況，還別說(shuō)，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個(gè)打哈哈、夢(mèng)周公的同學(xué)，白紙被派上了用場(chǎng)。

　　忽然，我們感覺龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴(kuò)大。她從講臺(tái)桌抽屜里拿出一摞試卷，說(shuō)道：“同學(xué)們，這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績(jī)，至于分?jǐn)?shù)如何？你們自己去看吧！不過(guò)，有些人的成績(jī)好像退步了……”話說(shuō)著，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯著我，我一驚，頓時(shí)出了一身冷汗，心想：這次考試失誤了？

　　正想著，龔老師又發(fā)話了：“組長(zhǎng)來(lái)發(fā)考卷。”說(shuō)這話時(shí)，口氣不大好�？磥�(lái)這次總體成績(jī)挺差的。“八大金剛”（八個(gè)組長(zhǎng)）立刻起身，我拿了一疊試卷走過(guò)自己的'位置時(shí)掃了一眼桌上的試卷，心頓時(shí)涼了半截——89分！跌破90分大關(guān)！！

　　幾十次考試的光環(huán)因?yàn)檫@次給毀了！那些平時(shí)我認(rèn)為中等的同學(xué)這次分?jǐn)?shù)都和我相差無(wú)幾了！我心里七上八下的。再看到手上的前幾張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分?jǐn)?shù)都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過(guò)林龍武身邊時(shí)，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85�。∥铱吹剿�的試卷正在我手中，分?jǐn)?shù)才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時(shí)像霜打的茄子似的——蔫了！

　　我回到座位上，瞅著旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會(huì)該又是春風(fēng)得意吧！可是我再一看，他那寬邊的眼鏡被繃緊的肌肉頂?shù)孟蛏瞎捌�，咱回事兒呢？我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來(lái)，我心里很不舒坦，咒罵著：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來(lái)嗎？”全班同學(xué)都被嚇呆了，只見黃逸顫巍巍地站起來(lái)，龔老師劈頭就問(wèn)：“你作文是不是零分？”黃逸微微點(diǎn)頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型，龔老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“黃逸作文名字沒(méi)寫，給他個(gè)教訓(xùn)，罰他0分……坐下！”又接著說(shuō)，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個(gè)同學(xué)站起，龔老師接下來(lái)又說(shuō)：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說(shuō)這話時(shí)，眉頭稍舒展開些，“90到100分的請(qǐng)起立！”多了一個(gè)“請(qǐng)”字，六、七個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，眼神中帶著一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火��！

　　緊接著就是發(fā)喜報(bào)。輪到我時(shí)，龔老師故意把喜報(bào)抖了三抖，說(shuō)：“張炫之，你也淪落到獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認(rèn)真把考卷訂正，這樣就會(huì)少挨批吧！

　　很快，龔老師講評(píng)完試卷，下課鈴也響了。大家懷著不同心情把考卷收入書包，帶回家給家長(zhǎng)簽字……

關(guān)于考試的作文11

　　高考，不僅僅是一場(chǎng)知識(shí)的搏斗，也是一場(chǎng)心理的搏斗，如何才能讓12年的寒窗苦讀不會(huì)白費(fèi)？心理咨詢專家劉光燦表示，面對(duì)即將來(lái)臨的高考，考生堅(jiān)定信念是很重要的，考生們一定要相信自己的能力，把每一場(chǎng)考試都要想像成最后的一場(chǎng)考試，考試的時(shí)候才能盡力。同時(shí)，考生們不能眼高手低，也不能妄自菲薄，每考一科都要給自己樹立一個(gè)全力以赴的目標(biāo)，爭(zhēng)取一氣呵成。

　　每一個(gè)人，都要有良好的自我相能（自我相信能力）。劉光燦介紹，同一個(gè)人，相信與不相信自己，所得到的結(jié)果是完全不一樣的。而考生面對(duì)高考，首先要對(duì)自己有絕對(duì)的信心，不管是成績(jī)好的還是成績(jī)一般，面對(duì)考試都要盡力而為，不要抱有考不考得上，都覺得無(wú)所謂的心態(tài)，每個(gè)考生都要有考高分的信心，才能擁有成功的充分理由。

　　適度緊張利于集中注意力

　　面對(duì)高考，每個(gè)考生都應(yīng)該要有適度的焦慮。劉光燦認(rèn)為，高考前考生有一定程度的緊張是正常的，在一定程度上，適度的緊張也有利于考生集中注意力，加快思維反應(yīng)能力，有助于其更好地應(yīng)對(duì)外界變化，更好地應(yīng)對(duì)考試。

　　如果說(shuō)考生焦慮不足，對(duì)什么都呈現(xiàn)出無(wú)所謂狀態(tài)的話，考生就會(huì)出現(xiàn)松散的狀態(tài)，也不利于考試。但是，如果考生出現(xiàn)過(guò)度的焦慮，就會(huì)造成心理緊張、恐懼和不安，那就會(huì)出現(xiàn)一種考試病態(tài)，也是不正常的。

　　上大學(xué)固然是一條康莊大道，但決不是人生的惟一出路。劉光燦認(rèn)為，高考與其他考試一樣，是一次對(duì)考生現(xiàn)有知識(shí)水平和運(yùn)用這些知識(shí)解決問(wèn)題的能力的測(cè)試。他建議，考生考試前還是要有適度的焦慮，例如考生考前應(yīng)該對(duì)考試有所期待，這些都是正常的。但是同時(shí)，考生也沒(méi)有必要過(guò)分緊張，而應(yīng)該大膽地、全力以赴地投入高考，充分發(fā)揮自己的聰明才智。

　　自我暗示考試不可怕

　　高考是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生從小學(xué)、初中到高中的`知識(shí)積累的情況，并不是某一時(shí)間段努力的結(jié)果，劉光燦提醒考生，面對(duì)考試，除了要有一個(gè)好的心理素質(zhì)和一定的心理承受能力以外，還需要有一個(gè)正面的自我暗示，考生可以通過(guò)自己內(nèi)心的對(duì)話，即一種自己說(shuō)、自己聽的自我溝通方式，來(lái)保證考前的適度緊張，形成良好的心理狀態(tài)。

　　比如，考生在考試吃不下飯、睡不著覺的時(shí)候，盡量不要想我一定要吃飯，我一定要睡覺，這樣往往會(huì)適得其反，而是應(yīng)該有一個(gè)正面的自我暗示，可以把吃飯想像成我是在享受美食，把睡覺想象成我是在自我放松。

　　同時(shí)，考生應(yīng)該經(jīng)常這樣暗示自己：我已經(jīng)準(zhǔn)備充分，考試并不可怕、不要慌、不要怕，沒(méi)什么了不起、考試前我一定能復(fù)習(xí)好、考場(chǎng)上我一定能發(fā)揮好等等。

　　聽音樂(lè)放松繃緊的神經(jīng)

　　據(jù)劉光燦介紹，考生在面對(duì)高考的時(shí)候，不要把注意力全部集中在高考上，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我放松。劉光燦建議考生，可以播放一些柔和的音樂(lè)，或是一些流水聲、海浪聲或鳥叫蟲鳴等大自然的聲音，通過(guò)聽覺去感受，配合深呼吸和肌肉放松練習(xí)，不但可得到精神上的緩解，還可增強(qiáng)考生的自信，開發(fā)潛能。

　　同時(shí)，要增加愉快的情緒體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)生活中盡量尋找樂(lè)趣，并有意克制不良心理活動(dòng)。學(xué)習(xí)之余，要多出去散心，呼吸一下新鮮空氣，和同學(xué)開開玩笑，放松一下繃緊的神經(jīng)。

　　[標(biāo)簽：高考,心理,高中生活,自我介紹]

關(guān)于考試的作文12

　　這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思。

　　首先，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

　　第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的`練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)�？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃 ，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句。

　　第三，調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視，不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。 語(yǔ)文考試反思600字范文三：

　　期末考試的語(yǔ)文成績(jī)令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

　　首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

　　其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌

　　握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

　　再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。 最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸�"大意失荊州"，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。

　　通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一次的好成績(jī)！

關(guān)于考試的作文13

　　光陰似水，日月如梭。眨眼間，這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半了。隨之而來(lái)的，當(dāng)然就是一次重大的考試——期中考試。上了初中，不僅考試的科目增多，而且體育也開始考試了。這對(duì)于我這個(gè)體重已經(jīng)開始“飆”升的人來(lái)說(shuō)，真的不好，大大的不好。

　　果然，沒(méi)過(guò)幾天，我們體育真的就要期中考試了。這一次，我們考的是排球和跑四百米賽跑。排球墊30個(gè)滿分，四百米賽跑1分25秒滿分。

　　在這個(gè)星期的周二，我們首先考試的是排球。當(dāng)時(shí)是第二節(jié)下課后，我們剛剛喝完學(xué)生奶，準(zhǔn)備在自己的座位上休息一下。但是在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任李老師突然推開門進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“抓緊上一下廁所，體育馬上要考排球了�！�

　　幾乎是在李老師剛剛說(shuō)完的那一剎那，全班同學(xué)都從椅子上一躍而起，直奔廁所，有的干脆直接到樓下站隊(duì)。我的心里充滿了緊張，等到我再有知覺的時(shí)候，我們已經(jīng)站在了操場(chǎng)上。我們一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)，兩個(gè)人一組，就開始?jí)|排球了。一個(gè)人在旁邊數(shù)著，一個(gè)人墊著。我當(dāng)時(shí)緊張的腿都軟了，不想跑到比較遠(yuǎn)的地方去和其他人合組，我也來(lái)了一個(gè)“就近原則”，直接與站在我前面的武耀文一個(gè)組。我先開始?jí)|球。我把排球向空中一扔，雙手閃電般的伸直到最大限度，只等排球落下……

　　“九十、九十一、九十二、九十三…九十七！哇，你墊了九十七個(gè)，真厲害！”武耀文向我祝賀道。我簡(jiǎn)直比在大熱天吃了一個(gè)涼涼的西瓜還要高興！沒(méi)想到，這一次我超常發(fā)揮，竟然墊了九十七個(gè)！我在也不用擔(dān)心我的體育了！

　　第二天，我們緊接著考試四百米賽跑。還是老時(shí)間，我們?nèi)�班同學(xué)又齊刷刷地站在了教學(xué)樓的底下，向操場(chǎng)走去。我們大家摩拳擦掌、躍躍欲試，都想在這次考試中跑出一個(gè)好成績(jī)。

　　我們走到了操場(chǎng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，監(jiān)考老師就讓我們做準(zhǔn)備。然后，我們都各自擺好了最適合跑步的`姿勢(shì)。我的耳朵幾乎豎了起來(lái)，生怕起跑跑晚了。這時(shí)，只聽見“噓！”的一聲，我們就開始賽跑了。幸好監(jiān)考老師的哨聲比較響，我的時(shí)機(jī)把握得恰到好處。

　　在剛開始，我還算是比較領(lǐng)先的幾個(gè)。隨著地點(diǎn)的變化，在后半圈中，我漸漸變得氣力不支。但是，我并不氣餒，我要把最終的力氣用在沖刺的時(shí)候。但是天不如我愿，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越?jīng)]有使出最后的力氣的能力了。這是我經(jīng)常犯的一個(gè)毛病。每次跑完以后，別人都趴在地上起不來(lái)了，我卻還是站著。沒(méi)有辦法，我只能現(xiàn)在就開始加速了。加速時(shí)，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，眼冒金星，一種壓抑、喘不過(guò)氣來(lái)的感覺。我很想趴下去好好休息一會(huì)，但現(xiàn)在是考試，是決定命運(yùn)的考試，是差一秒就要扣一分的體育四百米賽跑的考試。我現(xiàn)在能做的只能是加快雙臂和雙腿的擺動(dòng)。

　　隨著我“砰”的一聲趴在地上的聲音，我跑完了。雖然不知道我的成績(jī)?nèi)绾�，我是我終究跑完了。

　　我有一種新生的感覺。

關(guān)于考試的作文14

　　考試前：

　　快期中考試了，我一點(diǎn)也不緊張。并不是因?yàn)槲业男睦硭刭|(zhì)好，而是以前已經(jīng)考過(guò)N+1次了，考好不獎(jiǎng)勵(lì)，考砸不罰。習(xí)慣了，可是，我好像誤解了。中學(xué)的期中考試好像和小學(xué)的不一樣！不對(duì)是大不一樣！信不信由你，你看看：老爸說(shuō)：“期中考試考好了，我給你訂全年的《漫畫派對(duì)》�！�；班主說(shuō)：“大家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)！”；“別看閑書了，看課本。”；“這次考試必須進(jìn)前150名以內(nèi)，否則，廣播站將下達(dá)‘開除’的命令。”……MY GOD！以前只有期末考試才會(huì)這樣，可現(xiàn)在卻……好像比期末考試更重要似的。星期日，付付叫我一起去打網(wǎng)球，欲逃，被老爸?jǐn)r截，理由是：期中考試。我超沮喪。

　　看來(lái)，我得好好對(duì)待這期中考試了。

　　考試ing：

　　我的腦袋急需冰鎮(zhèn)一下，頭快炸了，好難的題啊！考場(chǎng)上，只有“沙、沙”的聲音，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，鐵定考砸了，555~我的悲慘命運(yùn)馬上就要到來(lái)了�？纯此闹艿耐瑢W(xué)們，他們好像很緊張的樣子，我被他們所感染，也不由的緊張起來(lái)。一顆豆大的汗珠從腦門上流下，這道題根本沒(méi)見過(guò)！5分啊！唉，為什么只有到了考場(chǎng)以后才發(fā)覺該念的書都沒(méi)有念？卷子做完了，可是空了好多，此刻我向各位神靈發(fā)誓：這次考試過(guò)后，我一定DAYDAYUP，絕不再抄作業(yè)！只希望現(xiàn)在給我點(diǎn)提示。雖然知道這是不可能的，但我還存著一絲僥幸。艱難的一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，我和妹妹一起回家，聊著剛才的事，并想著下午的考試。

　　“中學(xué)的期中考試和期末差不多！”

　　“不止是形式上的相同，就連監(jiān)考老師臉上的那份緊張也驚人的相似�！�

　　“恩，下午是歷史了吧，趕緊背吧！”

　　“商鞅在公元前361年變法，變法的主要內(nèi)容有：1）廢井田、開阡陌2）重農(nóng)抑商、獎(jiǎng)勵(lì)耕織……”

　　下午千萬(wàn)別考砸��！

　　考試后：

　　終于體會(huì)到什么叫做如釋重負(fù)，自我在考場(chǎng)上6年以來(lái)，從未經(jīng)歷過(guò)如此艱難的考試。我打著緩解壓力的幌子玩了一天，我感嘆：還是假期好啊，可以瘋玩，不過(guò)，還有壓死人的作業(yè)。當(dāng)學(xué)生的`日子總是那么苦，初中更是這樣。老師們總是教導(dǎo)我們，先苦后甜。我聽了，好想說(shuō)：“青春只此一次，思品課上不是讓我們要珍惜青春?jiǎn)�？每天埋在作業(yè)堆里還這么珍惜？好在，我不是叛逆一族的，相反，我很乖，雖然有抱怨，但也只是嘴上說(shuō)說(shuō)以示不滿。

　　漫長(zhǎng)的等待成績(jī)的日子終于過(guò)去，我最終還是考砸了，但砸得不是很厲害：年級(jí)第117名，班里4名，總分596。班會(huì)上，班主讓前5名發(fā)表考試感想，我說(shuō)要和班長(zhǎng)看齊，爭(zhēng)取在期末考試闖進(jìn)前100名。總而言之，下次考試一定要進(jìn)步！然后就要開家長(zhǎng)會(huì)了，親愛的老爸同志對(duì)我的成績(jī)還算滿意，說(shuō)我的進(jìn)步空間很大，而且鼓勵(lì)我打敗我們班長(zhǎng)，貌似不是很難的樣子，加油！

　　接下來(lái)，就是期末考試了……

關(guān)于考試的作文15

　　星期一的晚上，由于我數(shù)學(xué)考試成績(jī)不好，爸爸媽媽從我寫完作業(yè)，就一直嘮叨到飯桌上。在飯桌上，他們還是嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，爸爸說(shuō)：“連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，考試的時(shí)候肯定不認(rèn)真，就想著玩！”“可不是嗎，一定是沒(méi)有仔細(xì)看題！”媽媽跟著找補(bǔ)一句。我連飯都吃不下去了。這時(shí)候，心太軟的奶奶幫助我來(lái)說(shuō)話了。奶奶說(shuō)：“行啦，行啦！別再嘮叨啦，他都餓了，快吃飯吧！”爸爸媽媽這才停止了說(shuō)教，我馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們又開始了�！翱纯�，連這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題都能寫錯(cuò)，你說(shuō)你”“唉，我真笨呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。但是又被他們聽見了，“什么笨呀，你根本不笨，就是貪玩，不認(rèn)真聽講！”爸爸媽媽同時(shí)沖著我大聲說(shuō)著。最后，

　　我只好向爸爸媽媽發(fā)誓，以后一定要認(rèn)真考，一定考一個(gè)好成績(jī)。

　　今天我?guī)е�興高采烈的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煲�發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，我很自信，我很樂(lè)觀，一定能考到100分。

　　叮叮叮，叮叮叮，上課了，我一回到座位就看到了那張91.5分的卷子，心里一陣?yán)醉�，自信和�?lè)觀剎那間全部打掉了，我就像泄了氣的皮球，我的心難過(guò)極了，眼淚直往下掉，我心里非常明白，除非我能像童話里的仙女那樣用我的魔法把叉叉變成勾勾，把91.5分變成100分，不然就逃不過(guò)媽媽的手掌心了，因?yàn)榭荚囍�前媽媽給我“打過(guò)預(yù)防針”要是考不到100分就讓我屁股“開花”。

　　走在回家的路上，我一點(diǎn)也輕松不起來(lái)，恰恰相反，兩腿就像灌滿了鉛走了很久才到家，總有一份擔(dān)憂和恐懼在心里起伏翻滾。

　　剛進(jìn)門，媽媽就笑瞇瞇問(wèn)：“女兒，你數(shù)學(xué)考了多少分呀？”我磨磨蹭蹭地把卷子拿了出來(lái)，媽媽一看91.5，媽媽一下子由晴轉(zhuǎn)陰，她死死地盯著我，不說(shuō)也知道”世界末日來(lái)臨了“，媽媽的嘴一直責(zé)備著：”你怎么考了這么差的成績(jī)？一定是晚上看電視看多了，或是周末電腦玩多了”“不，不，媽媽我只是一時(shí)失誤，粗心大意，當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)我都哭了，我真的很難過(guò)，我知道錯(cuò)了�！蔽壹泵�解釋到。這時(shí)的媽媽像一頭母老虎，根本就不聽我的.解釋，反而更加咬牙切齒地吼：“你的卷子上的每一道題都很簡(jiǎn)單，都不應(yīng)該錯(cuò)”我被媽媽嚇著了，頭皮都發(fā)麻了，為了免受皮肉之苦，我寧可把面子放下，撲通一聲跪倒在地，用乞求的目光望著媽媽，再一次流下了悲傷和恐懼的眼淚說(shuō)：“這次考試我得了感冒，考試時(shí)頭暈暈的，所以沒(méi)拿到一個(gè)好成績(jī)，您就體諒一下我吧，給我一次機(jī)會(huì)，我保證下次拿個(gè)好成績(jī)”這時(shí)我神情卑怯，活像一個(gè)棄兒。

　　媽媽把手掌揚(yáng)起來(lái)又縮回去了，很明顯陰轉(zhuǎn)晴，媽媽的心也是肉長(zhǎng)的，并不是鐵石心腸，見我態(tài)度真切，伸出雙手把我拉了起來(lái)，并幫我擦干眼淚，溫和地說(shuō)：“孩子，哭是沒(méi)有用的，你要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明”哦，我是媽媽的心頭肉，打在我身上疼在媽媽的心里。其實(shí)，媽媽根本舍不得打我。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我之前的擔(dān)憂和恐懼像陽(yáng)光下的霧消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　媽媽對(duì)我的寬容和仁慈就像在我心里植入一輪太陽(yáng)，讓我感受到了暖暖的春意，放心吧，下次考試我絕不會(huì)讓您失望，對(duì)此我充滿信心。

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