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滾鐵環(huán)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的滾鐵環(huán)作文，歡迎大家分享。
滾鐵環(huán)作文1
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)我們小時(shí)候玩的游戲。這種游戲還能鍛煉四肢、大腦等身體各部位間的協(xié)調(diào)能力。
鐵環(huán)就是老時(shí)候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環(huán)的寬度約2公分。用一根粗一些的鐵絲一頭彎個(gè)把手，一頭做個(gè)比鐵環(huán)寬一些的彎脖，就做成推頭。滾鐵環(huán)就是用手拿著推頭，把鐵環(huán)放到推頭的彎脖內(nèi)，推著鐵環(huán)滾動(dòng)。為了使鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)發(fā)出清脆悅耳的聲音，還要在鐵環(huán)上穿上幾個(gè)鐵圈。如果沒(méi)有鐵制的推頭，用高粱秸稈折一個(gè)三角形，讓三角形的一個(gè)邊當(dāng)彎脖也能推著鐵環(huán)滾動(dòng)。
滾鐵環(huán)時(shí)，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時(shí)需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術(shù)活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的速度，使鐵環(huán)滾動(dòng)的速度降下來(lái)，還不停下。
我們經(jīng)常進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽，通常是看誰(shuí)滾得快。四五個(gè)人，各自推著鐵環(huán)，伴著清脆悅耳的`聲音往前跑。甭說(shuō)比賽者內(nèi)心的爽快勁，就是觀眾看著都覺(jué)得很好玩。一場(chǎng)比賽下來(lái)，個(gè)個(gè)都會(huì)大氣直喘，大汗淋漓。
我們小時(shí)候已很少見(jiàn)到木桶了，所以鐵環(huán)很少。擁有鐵環(huán)是令伙伴們羨慕的事情。我看到伙伴們玩鐵環(huán)，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一個(gè)很窄的鐵箍，我就覺(jué)得不如寬的好，玩起來(lái)不夠神氣，好像低人一等似的。為此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。
滾鐵環(huán)作文2
今天下午老師在第三節(jié)課的時(shí)候，讓我們下樓滾鐵環(huán)。
到了樓下，我們整好隊(duì)，拿鐵環(huán)的人也來(lái)了。鐵環(huán)一被放下，同學(xué)們就一窩蜂地跑去搶鐵環(huán)和鉤子。拿到鐵環(huán)的人也紛紛圍繞著操場(chǎng)，一圈一圈地推著手上的鐵環(huán)。推鐵環(huán)的人各有不同：有的人邊推邊隨著鐵環(huán)滾的越快而跑得越快；有的則是剛推就倒在了地下；有的則過(guò)起了大爺般的`生活，鐵環(huán)慢慢滾，人也慢慢走。
突然發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)玩著玩著容易上癮。剛拿到鐵環(huán)的我，推一下鐵環(huán)就倒在了地上，可是我不甘心，就那樣，嘗試再嘗試。后來(lái)，我漸漸到學(xué)會(huì)了怎樣滾鐵環(huán)，從一開(kāi)始的慢慢滾，到現(xiàn)在的狠狠得多滾幾圈。明明很累，可因?yàn)樗奈�，之前跑兩圈就喘不過(guò)來(lái)氣的我，一下子跑了整整六圈！
還差十多分鐘就下課的時(shí)候，老師讓我們整隊(duì)，還說(shuō)在這十多分鐘內(nèi)看看大家到底能滾幾圈。一聲令下，有些人如火箭般的速度滾動(dòng)著他們的鐵環(huán)，在我第三圈剛滾完時(shí)，我就聽(tīng)到別人說(shuō)第四圈，說(shuō)著便又開(kāi)啟了第五圈，而我只滾了四圈。
下課鈴響了，老師讓我們放回鐵環(huán)，有些人戀戀不舍，有些人滿頭大汗，還有些人表現(xiàn)出了解放的表情。不過(guò)，這滾鐵環(huán)還真的挺好玩的。
滾鐵環(huán)既能鍛煉身體又能激發(fā)孩子兒童般的快樂(lè)！老師，讓我們多滾幾次好嗎？
滾鐵環(huán)作文3
周五放學(xué)后，我看到學(xué)校門(mén)口有人在賣圓環(huán)環(huán)。我問(wèn)，這圓環(huán)有什么用�。磕鞘迨逭f(shuō)：“這叫鐵環(huán)，是一種健身工具�！彪S即就表演給我們看。我很好奇，就叫外婆買了一副。
鐵環(huán)拿到手，我迫不及待地也試著滾，可是，出乎我的意料，這鐵環(huán)不聽(tīng)我的使喚，推出去就倒下來(lái)。反復(fù)了多少次，始終如一。我有點(diǎn)灰心，像泄了氣的皮球。便鉤起鐵環(huán)扛在肩上，耷拉著腦袋準(zhǔn)備回家。
我的一舉一動(dòng)，在旁邊跑步的老爺爺看得清清楚楚。這個(gè)慈祥的老人走上前來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，讓我來(lái)滾給你看。”他左手拿著“乾坤圈”，右手拿著“金箍棒”，鐵環(huán)在地上勻速前進(jìn)。他邊滾邊說(shuō)：“我們小時(shí)候都玩這東西，鐵環(huán)放在地上要先推一下，然后用鉤子托著往前滾，利用鐵環(huán)的慣性，鉤子保持鐵環(huán)的平衡，這樣往前走鐵環(huán)才不倒下�！彼屛襾�(lái)試試。我照他說(shuō)的去試，果然很靈：第一次滾出去就有近兩米遠(yuǎn)。我高興得跳了起來(lái)，“謝謝爺爺！”爺爺可親地說(shuō)：“不用謝，掌握了方法，反復(fù)練習(xí)，就能成功。”
我繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，不到半小時(shí)，我的.鐵環(huán)就滾得比較自如了，我按奈不住內(nèi)心的喜悅，立即打電話讓爸爸來(lái)看。誰(shuí)知強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，爸爸滾起鐵環(huán)來(lái)也是一把好手，不僅會(huì)直線滾，還會(huì)穿越障礙，滾出花樣。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“滾鐵環(huán)看似簡(jiǎn)單，但想要玩得得心應(yīng)手也不是件容易的事啊�！�
俗話說(shuō)一分耕耘一分收獲。只要我播下辛勤的種子，定能收獲成功的喜悅。
滾鐵環(huán)作文4
“滾鐵環(huán)”，你玩過(guò)嗎？這可是一個(gè)令人難忘的游戲哦。
那天活動(dòng)課，老師給我們拿來(lái)了“滾鐵環(huán)”的器材——鐵環(huán)、鐵鉤。大家看到器材拿來(lái)了，一窩蜂似的朝那里涌去，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。我好不容易搶到了器材，擠出人群，跑到一邊津津有味地玩了起來(lái)。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒(méi)等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲(chóng)似的扭了幾下便倒在地上了�？磥�(lái)是力氣用得太小，我暗自思忖。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，鐵環(huán)不知跑到哪兒去了……我再次滾動(dòng)鐵環(huán)，這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了，可是我沒(méi)跑幾步，只聽(tīng)“砰”的一聲，我的鐵環(huán)跟另一個(gè)同學(xué)的撞在一塊兒了，頓時(shí)，我像泄了氣的皮球。唉，這么難侍候的`家伙不玩也罷……
正當(dāng)我對(duì)鐵環(huán)無(wú)可奈何的時(shí)候，老師似乎看透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我講：“做什么事呀，都得有技巧。沒(méi)有技巧，等于瞎忙活�！蔽衣�(tīng)了，摸著頭皮，迷惑不解地問(wèn)道：“技巧，玩這個(gè)還要技巧嗎？”老師便耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“技巧當(dāng)然有。首先在開(kāi)始滾動(dòng)鐵環(huán)時(shí)，用力講究一個(gè)‘穩(wěn)’字，不能慌。”我按照老師指點(diǎn)的去做，漸漸的，鐵環(huán)聽(tīng)話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺(jué)得意猶未盡。我情不自禁地感嘆道：“幸虧老師指點(diǎn)迷津，鐵環(huán)被我征服啦！”
同學(xué)們，看來(lái)，要想征服手中的玩具，就得對(duì)它的習(xí)性了如指掌，和它默契配合，還必須和它建立起深厚的‘感情’。
滾鐵環(huán)作文5
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，作為參加滾鐵環(huán)這一比賽項(xiàng)目的我，心里既緊張又激動(dòng)。
那天中午，滾鐵環(huán)比賽開(kāi)始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環(huán)，還有兩個(gè)班才剛開(kāi)始比賽就撞在了一起，我不禁有點(diǎn)暗暗竊喜。就因?yàn)橛兴麄兊某鰩煵焕庞形野嗟奶鞎r(shí)地利。
眼看就要到我了，我的心里像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運(yùn)動(dòng)會(huì)前練習(xí)的時(shí)候，我的鐵環(huán)總是不聽(tīng)使喚，要轉(zhuǎn)圓圈，沒(méi)有一次成功過(guò)。我怕這次因?yàn)槲叶翩溩樱瑥亩サ谝坏?寶座。
前面幾個(gè)人練習(xí)的時(shí)候都比我好，可這一次都沒(méi)有發(fā)揮正常，讓我更擔(dān)心了。
輪到我了，我將鐵環(huán)調(diào)整好，鉤子放在合適的位置就出發(fā)了。我一路上都很順暢，正當(dāng)我得意時(shí)，鐵環(huán)就像調(diào)皮的孩子突然離開(kāi)了我，我趕緊撿起環(huán)又出發(fā)了。這時(shí)，我聽(tīng)到老師在旁邊鼓勵(lì)我：“慢慢來(lái)，別緊張，我們不會(huì)被追上的！”我又聽(tīng)到我們班的選手們?cè)诖舐暤睾埃骸凹佑停佑�，千萬(wàn)別再掉了，第一已經(jīng)在向我們招手！”
聽(tīng)了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的信心更足了，精神更飽滿了，我想：我一定不能讓他們失望！于是我格外小心，鐵環(huán)也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠(yuǎn)，好景不長(zhǎng)，老毛病又犯了——鐵環(huán)卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來(lái)，小心地扶好又出發(fā)了，終于我將鐵環(huán)接力給了后面的同學(xué)。
……
最后，我們勝利了，終于得了第一。老師非常高興地夸我們：“你們真棒！你們沒(méi)有白練！”
是��！付出就有回報(bào)，賽場(chǎng)的從容鎮(zhèn)定，也讓我成長(zhǎng)了。
滾鐵環(huán)作文6
以前，都是四年級(jí)學(xué)哥、學(xué)姐們才有機(jī)會(huì)滾鐵環(huán)，我好生羨慕呀！今年，我們上四年級(jí)了，終于可以滾鐵環(huán)了！
瞧，我左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵桿，一副信心滿滿的模樣。我把鐵桿上的鉤子鉤住鐵環(huán)，松開(kāi)左手，往前推。誰(shuí)知，我越推越快，鐵環(huán)像一只脫韁的野馬沖了出去。當(dāng)時(shí)我想：原來(lái)滾鐵環(huán)這么簡(jiǎn)單呀！正當(dāng)我高興的.時(shí)候，鐵環(huán)卻被我提在空中跑了。于是，我就試了第二次、第三次……這次，我勉強(qiáng)成功了，但是后來(lái)鐵環(huán)又不知不覺(jué)地失控了。它一會(huì)兒偏東，一會(huì)兒偏西，就像喝醉酒的壯漢一樣，結(jié)果又倒下來(lái)了。
這時(shí)，我像一個(gè)泄氣的皮球一樣站在那兒，仔細(xì)地觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。收獲了一些技巧和經(jīng)驗(yàn)后，我也不甘放棄，重又埋頭苦練……這次，鐵環(huán)終于滾起來(lái)了，我自己也加快了步伐。鐵環(huán)像一只離弦的箭沖了出去，我心想：終于成功了，我真厲害呀！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及驕傲，就跟別的小伙伴的鐵環(huán)“撞車”了。這就跟爸爸在公路上開(kāi)車沒(méi)有什么區(qū)別呀，后果相當(dāng)嚴(yán)重！
但我依然沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。又練了一段時(shí)間，這時(shí)候，鐵環(huán)不再像個(gè)調(diào)皮的娃娃，而是變得乖巧聽(tīng)話多了。我讓它往左，它就往左，絕不往右；我讓它往右，它就往右，絕不往左；我讓他轉(zhuǎn)彎，它就轉(zhuǎn)彎……它就像一只接受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的動(dòng)物，非常聽(tīng)我的指揮。耶——功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)滾鐵環(huán)了！
“鐵桿輕輕推，鐵環(huán)快快滾。雙腳奔如飛，笑聲更歡暢！”通過(guò)這次滾鐵環(huán)，我對(duì)“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話有了更深入的理解。是的，勤練生巧，巧能生妙，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的！
滾鐵環(huán)作文7
爸爸是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，所以小時(shí)候的玩具都是自己做的，也只能自己做。小時(shí)候，叫上鄰居家的伙伴，帶上自制的鐵環(huán)，能在周末玩上大半天。
有一段時(shí)間，村里的伙伴全迷上了滾鐵環(huán)，雖然滾鐵環(huán)有一定的難度，但找到方法，還是挺好玩的。鐵環(huán)的'制作方法不難，只需兩根粗鐵絲、錘子以及一個(gè)水桶即可。先把其中一根鐵絲圍著水桶繞一圈，然后把接頭處剪斷，再拿掉水桶，把接頭處用鉛絲繞緊，最后用錘子把接頭處敲平，這樣滾起來(lái)才順暢，鉤子是根據(jù)孩子的身高取一段鐵絲，以正常手傾斜超前到地面的距離加上十厘米左右，再用鉗子把鐵絲的一頭制作成V型勾，最后如果不舒適，還可以用繩子繞上一圈做把手。
每天放學(xué)，爸爸和伙伴們都從村前跑到村后，從村后跑到村前，百其不厭地滾著，看誰(shuí)滾得穩(wěn)又滾得快，且不倒下，誰(shuí)就贏了，往往都是玩到晚上六七鐘才回家，等到村里炊煙裊裊，母親在門(mén)口大喊：“兒?jiǎn)�！該吃飯嘍�！辈乓猹q未盡地回到家中。那時(shí)候，也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有手機(jī)和電腦，做完學(xué)校里的兩科，其余時(shí)間就是他們的天下了。
有一次，爸爸和同學(xué)們?cè)诖謇锿骅F環(huán)，由于村里的小路太窄，只能在木頭橋上玩鐵環(huán)，有時(shí)到下山坡時(shí)，一個(gè)不小心，鐵環(huán)滾得太快，滾到草叢里了，便上去追，爸爸跑得太快，也跟著跌進(jìn)了草堆。那時(shí)候，他們就哄堂大笑，惹得他臉一下就紅了。
有的同學(xué)還把鐵環(huán)帶進(jìn)學(xué)校。一下課，就溜出去和朋友們玩?zhèn)�痛快，等到上課鈴響了，意興仍然不減，一般都要等到老師來(lái)才知道已經(jīng)上課了。
現(xiàn)在，隨著新時(shí)代的發(fā)展，這些游戲也少了，電子產(chǎn)品代替了那些有趣的玩具，有趣的童年時(shí)光就這樣匆匆溜走，直到現(xiàn)在爸爸還一直在我面前敘述他那有趣的童年趣事……
滾鐵環(huán)作文8
當(dāng)老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時(shí)候，我開(kāi)心極了，雖然我只在幼兒園玩過(guò)，但是還是會(huì)玩的。
“叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當(dāng)看見(jiàn)體委——張雨柔，手上拿著的那些五彩繽紛的`鐵環(huán)時(shí)，我被深深地吸引住了，有粉色的、有紫色的、有藍(lán)色的……
在大操場(chǎng)上做完操，便是分班活動(dòng)了。我們分成六小組，每?jī)尚〗M為一大組，玩鐵環(huán)接力。
開(kāi)始了，只見(jiàn)排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后，非常緊張，而鐵環(huán)總是不聽(tīng)使喚，跌跌撞撞，好不容易滾到了中間，這時(shí)鐵環(huán)一歪，繞了一個(gè)圈又繞回了原點(diǎn)。再看看別的組，他們也是一樣的，滾得歪歪扭扭，像一條條蛇在扭動(dòng)。
我心里滿不在乎，心想：“都是些不會(huì)玩的，等會(huì)看看我是怎么滾的，總比你們強(qiáng)！”排在我前面的于華慢吞吞地說(shuō)了一句話：“鐵環(huán)也不好滾，要多練，就算以前玩過(guò)，也不一定能玩得好！”我心里“咯噔”一聲，不免有點(diǎn)緊張了，快到我了，我手心冒出了汗，似乎都能聽(tīng)到自己的心跳聲了！輪到于華了，只見(jiàn)她嫻熟地滾了起來(lái)，幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……
終于輪到我了，我接過(guò)鐵環(huán)，放正了，手往前一推，只見(jiàn)鐵環(huán)向前滾了兩三米，我欣喜若狂，但好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我高興之時(shí)，鐵環(huán)突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，倒了下去。我上前撿起鐵環(huán)，卻怎么也滾不起來(lái)了，我試了一次又一次，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于滾到了終點(diǎn)。 從這次滾鐵環(huán)活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：看事情不能只看表面，看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)不一定容易；即使是一件簡(jiǎn)單的事情，也要經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)才能做好。
滾鐵環(huán)作文9
今天，我來(lái)到了翠苑一小學(xué)校，來(lái)玩一個(gè)叫做“滾鐵環(huán)”的游戲。
陳老師教我們玩“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標(biāo)”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉(zhuǎn)”。車輪滾滾就是拿一個(gè)“棍子”，用“棍子”的鉤子鉤住那個(gè)鐵環(huán)，使得鐵環(huán)往右靠，并使鉤子不“逃”出來(lái)，按照這樣，飛快地跑。
飛碟漂移就是用右手拿著黃色的飛碟使勁往前方扔，扔得越遠(yuǎn)越好。
繞行9標(biāo)就是把九個(gè)飛碟圍成一個(gè)正方形，再按照 “車輪滾滾”的方法繞著“正方形”走，走得越快越好，越熟練越好。
飛碟投籃就是把鐵環(huán)放在面前約3米，然后站在鐵環(huán)后約3米，開(kāi)始用飛碟想鐵環(huán)扔飛碟，扔得越多越好。
小虎隊(duì)的'哥哥姐姐們給我們示范完，我們小記者們便拜師學(xué)藝，讓哥哥姐姐教我們。教教我的是一位姓趙的大姐姐，我按照她教我的方法學(xué)會(huì)了“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標(biāo)”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉(zhuǎn)”。而且成績(jī)還不錯(cuò)呢！“車輪滾滾”最遠(yuǎn)滾了約8米，“飛碟漂移”最多扔了約10米，“繞走S形”最遠(yuǎn)繞了8個(gè)（最多9個(gè)），“繞行9標(biāo)”最遠(yuǎn)繞了6個(gè)，“飛碟投籃”最多投了5個(gè)（最多7個(gè)），“飛碟中轉(zhuǎn)”最少用了約15秒，嘻嘻！還可以吧？
我還買了一套運(yùn)動(dòng)圈，45元，打算在家里好好練練，希望競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候能派上用場(chǎng)，呵呵！今天玩得真開(kāi)心！如果你也有興趣趕快也去買一套吧！
滾鐵環(huán)作文10
晚上，媽媽在“淘寶網(wǎng)”上訂購(gòu)了一些鐵圈，還有些鉤子。我托著腦袋，疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，這是什么呀？”“這是媽媽小時(shí)候玩過(guò)的滾鐵環(huán)，可好玩了。等寄來(lái)了，我就教你�！蔽腋吲d極了，期待著鐵環(huán)早點(diǎn)寄到。
熬過(guò)了一天又一天，鐵環(huán)終于寄到了。媽媽的是紫紅色的，我的是粉紅色的�！罢嫫�！”我連連稱贊，媽媽告訴我：“圓圓的，中間空心狀的叫‘鐵環(huán)’；筆直筆直的，最下面成‘V’狀的叫‘鐵勾’。”我聽(tīng)了，連連稱奇。這樣簡(jiǎn)單的組合能玩出怎樣的精彩呢？
中午，媽媽就和我一起來(lái)到操場(chǎng)上玩滾鐵環(huán)了，她先給我演示了一遍。媽媽把鐵鉤的頭上的“V”狀物套在鐵環(huán)的下方，將鐵環(huán)用力一推，鐵環(huán)就像自行車的.輪子，很快就向前滾去了。我也照著媽媽的樣子，套好鐵環(huán)，一推，可鐵環(huán)就是不聽(tīng)我的使喚，就像個(gè)懶蟲(chóng)，扭了幾下，就一動(dòng)不動(dòng)地躺在了地上。我又試了試，可沒(méi)跑幾步，鐵環(huán)卻像跟我捉迷藏似的，在我的身邊繞來(lái)繞去。媽媽說(shuō)：“你用的力氣太小了，要想控制它，最好的方法就是跑著玩。膽子大點(diǎn)！”媽媽的話鼓舞了我，我把鐵環(huán)和鐵鉤都擺好，將鐵環(huán)用力地向前一推，這下好了，鐵環(huán)終于動(dòng)起來(lái)了，可聽(tīng)話多了。我跟著鐵環(huán)跑，時(shí)不時(shí)還用鐵鉤套牢鐵環(huán)加速，可也經(jīng)常失手，有時(shí)控制不住方向，有時(shí)鐵環(huán)還脫軌了。經(jīng)過(guò)我的耐心練習(xí)，技術(shù)有所提高，我又能將鐵環(huán)滾上下坡了。
滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，既練習(xí)我們的協(xié)調(diào)性，又能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
滾鐵環(huán)作文11
又是大課間了，我們的活動(dòng)項(xiàng)目是——滾鐵環(huán)，所以現(xiàn)在班里刮起了一陣流行風(fēng)——滾鐵環(huán)。
我對(duì)滾鐵環(huán)一竅不通，可我非常想試一試，只好去拜訪高手了。我去找好朋友馬鈞楠，他告訴我鉤要放在鐵環(huán)中間，要?jiǎng)蛩�，不快不慢，更不能讓鐵環(huán)倒地，這樣就好滾了。我拿著鉤，按照他說(shuō)的去做，把鉤放在鐵環(huán)中間，往前一推，哈哈，它還真走了�？设F環(huán)速度太快，我跟不上鐵環(huán)，最終還是以慘敗告終。馬鈞楠又告訴我，推的時(shí)候，把鐵環(huán)拿起來(lái)一點(diǎn)，用力一點(diǎn)，它也不會(huì)卡殼。他還給我示范了一下。只見(jiàn)他慢慢推著鐵環(huán)，身子不慌不忙的跟著鐵環(huán)跑，好久也不壞。高手就是高手，我這個(gè)新手就是不行呀！抱怨也沒(méi)用，趕緊刻苦練習(xí)吧！我左手拿鐵環(huán)，右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端，用力一推，鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端，還暗自鼓勵(lì)自己：“要加油�。 蔽矣忠淮伟谚F環(huán)推了出去，這次鐵環(huán)很平穩(wěn)地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間，一邊跑一邊推，鐵環(huán)快速地往前滾�？斓睫D(zhuǎn)彎處了，可是我不會(huì)減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的`螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因?yàn)樗俣忍炝�，鐵環(huán)滑出了跑道，倒了。我練了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)只要一歪，把鉤往它歪的反方向一斜，它就立刻正過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)道理還挺有用呢！經(jīng)過(guò)“N”多次的練習(xí)后，我滾鐵環(huán)的水平也大有長(zhǎng)進(jìn)，雖說(shuō)沒(méi)有達(dá)到爐火純青的地步，但也玩的有模有樣了。
從那時(shí)候起，我便喜歡上了滾鐵環(huán)，有空總要滾幾圈，現(xiàn)在我已能做高難度的“空中飛環(huán)”呢！
滾鐵環(huán)作文12
星期六下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，媽媽帶我來(lái)石頭城公園玩。
一路上我們快樂(lè)地有說(shuō)有笑。忽然，透過(guò)人群，我發(fā)現(xiàn)有一群孩子在圍著買東西，我甩開(kāi)媽媽的手，趕緊跑過(guò)去。擠進(jìn)人群一瞧，原來(lái)是一個(gè)中年男人在賣鐵環(huán)。這可把我給樂(lè)壞了，記得有一年我們?nèi)胰シ蜃訌R玩，也遇到有賣鐵環(huán)的，但當(dāng)時(shí)我們手上東西太多了就沒(méi)買，我還一直遺憾呢。
賣鐵環(huán)的看出我喜歡，便滾了兩圈給我們看，看著鐵環(huán)在他的手下那么自如地滾動(dòng)，我都迫不及待了。我和媽媽商量，買了一個(gè)大號(hào)的鐵環(huán)。看著抓在手上的鐵環(huán)，我別提有多開(kāi)心了。
看到剛才賣鐵環(huán)的滾得很輕松，我想自己也一定能玩得好。我找了塊平地，把鐵鉤套在鐵環(huán)上，當(dāng)我滿懷信心地將它往前送時(shí)，鐵環(huán)倒了。我又照了樣子試了一次，還是倒了。我不服氣，仔細(xì)回憶賣鐵環(huán)的動(dòng)作，用手把鐵環(huán)扶正，雙手握緊鐵鉤，又試了第三次，鐵環(huán)像頑皮的孩童，還是不聽(tīng)話，再一次歪歪斜斜地倒了。我納悶了，剛才，賣鐵環(huán)的'滾得那樣輕松瀟灑，我怎么連一圈都轉(zhuǎn)不起來(lái)呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽只是笑著說(shuō)：“看著容易的事情很多，親自去做才能知道其中的難處啊�！彼夷托牡鼐毩�(xí)，再想想當(dāng)時(shí)學(xué)騎車、玩龍板的過(guò)程，還跟我說(shuō)了賣油翁賣油熟能生巧，一滴油不漏的故事，我仿佛明白了其中的道理。
在公園的邊上，我找了一個(gè)相對(duì)安靜的地方，一次又一次地反復(fù)練習(xí)，不知是陽(yáng)光充足，還是我苦苦練習(xí)，不知不覺(jué)我的鼻尖滲出了汗珠。功夫不負(fù)有心人，我終于可以把鐵環(huán)滾出兩米開(kāi)外。雖然我還不能熟練地操作鐵環(huán)，但我卻嘗到了成功的喜悅。
太陽(yáng)漸漸西沉，冬天的寒意還沒(méi)有完全退去，我們?cè)摶丶伊�。在路上，我一直在想：凡事貴在堅(jiān)持，只要有耐心，就一定會(huì)有回報(bào)！
滾鐵環(huán)作文13
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我難以忘懷！
“加油，加油！”一陣陣加油聲�！班抟覀冓A了！”一陣陣歡呼聲�！翱禳c(diǎn)，馬上就要到終點(diǎn)了！”一陣陣焦急聲，來(lái)把耳朵給我讓我告訴你我們?cè)谕媸裁窗�，我們�(cè)谕妗獫L鐵環(huán)。只見(jiàn)一位男同學(xué)挺拔而出，樣子像只笨拙的大猩猩，我們哈哈大笑，那位男同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦的問(wèn)：“你們?cè)谛κ裁�？”“沒(méi)……沒(méi)什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學(xué)把手中的鐵環(huán)一扔，鐵環(huán)就滾了起來(lái)，男同學(xué)來(lái)了一個(gè)臥虎長(zhǎng)龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學(xué)看見(jiàn)前面有數(shù)不清的障礙物，又來(lái)了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來(lái)，一套又一套的技巧映入我們的.眼簾，看得我們眼花繚亂！到了終點(diǎn)，那位男同學(xué)又來(lái)了個(gè)側(cè)手翻那才叫個(gè)“棒！”到我了，我笨手笨腳的來(lái)到操場(chǎng)上，數(shù)不清的小眼睛望著我更讓我緊張不已，我沉重的扔出了手中的鐵環(huán)，趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根，只見(jiàn)鐵根像喝醉酒的大漢一樣?xùn)|搖西擺的滾著。我心里不住的念叨：“老天爺保保命吧，可別讓這位”大漢“倒下呀！”不好，有障礙物！我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過(guò)了障礙物，沒(méi)想到這位“大漢”更是得意忘形了，搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點(diǎn)，卻被這位”大漢“弄的汗流浹背，哎！
在我的腦海里，就像沙灘，而我回憶的事就是沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼都值得我回憶，而我卻在找那最美麗，最值得我回憶的貝殼！
滾鐵環(huán)作文14
一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)了，我忽然感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，可我還沒(méi)準(zhǔn)備好，只能利用別人比賽的時(shí)間自己借來(lái)滾環(huán)練習(xí)……
要知道滾環(huán)是很難駕馭的，尤其是開(kāi)頭。只要開(kāi)頭好了，穩(wěn)住就能加快，可是老天好像故意和我做對(duì)似的，鐵環(huán)就像喝醉了酒似的.，到處亂撞，突然跌倒了。勾起環(huán)來(lái)繼續(xù)練。終于功夫不負(fù)有心人，我練成了“絕世神功”--滾鐵環(huán)。我心里無(wú)比自豪，但在比賽前我還有一只攔路虎--王永慧，他可是一個(gè)可以與我不分上下的強(qiáng)大對(duì)手，我們倆只能選一位可以勝任的選手來(lái)比賽�？蓪�(duì)手也不甘示弱，努力練習(xí)，滿頭的汗水流下來(lái)了。可我好像被一股力量感染了，是我那顆強(qiáng)大的責(zé)任心，還是為班級(jí)的榮譽(yù)感，我也不知道。我現(xiàn)在心里只有一個(gè)目標(biāo)贏。又一次比拼開(kāi)始啦，我們?cè)谫惖郎细黠@神通，一分鐘，二分鐘，三分鐘過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，還未分勝負(fù)，我們只好實(shí)行下策--石頭剪刀布，最后我勝了，心里有愧于他。
我上場(chǎng)了，第一排先上前壓陣，做示范，看完后我已經(jīng)摸清了對(duì)方的門(mén)道，我在加以秘法就可以贏啦！可是快到我的時(shí)候我慌了！心里的油鍋不停的翻騰，我滿手冷汗，兩腿瑟瑟發(fā)抖。忽然我望見(jiàn)了王永慧，他對(duì)我大叫：“別給我丟人，你可是代表我班的人呀！”他的這番話給了我自信，我渾身好像一股強(qiáng)大的力量涌進(jìn)去，這股力量給予了我自信和鼓勵(lì)。一聲令下開(kāi)始了，我先穩(wěn)住，在慢慢加速，憑借驚人的毅力與過(guò)人的天賦贏得了全年級(jí)第二，真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手呀！我雖然只得了第二，但這是我自己努力而獲得的。
滾鐵環(huán)作文15
周末，我閑得無(wú)聊，便打開(kāi)電視，學(xué)著葛優(yōu)的姿勢(shì)慵懶地躺在沙發(fā)上，看起了電視劇。
“兒子，走!我們滾鐵環(huán)去!”聽(tīng)到爸爸的這句話，我立刻像打了雞血似的，興奮起來(lái)。
前不久，我聽(tīng)說(shuō)在以前的`年代，沒(méi)有電視、電腦。于是，孩子們便滾鐵環(huán)、跳皮筋。我一聽(tīng)，就高興地讓爸爸做鐵環(huán)。想必對(duì)會(huì)電焊的爸爸來(lái)說(shuō)一定是小菜一碟吧!
回憶漸漸飄遠(yuǎn)，我不知何時(shí)已經(jīng)站在爸爸的學(xué)校里了。
爸爸從倉(cāng)庫(kù)里取出了鐵環(huán)和一根頭部呈U形的鐵棒。同時(shí)，他告訴我，想要滾鐵環(huán)，先要把鐵環(huán)豎起來(lái)，再把鐵棒放在鐵環(huán)的外層下側(cè)，然后，用手輕輕推動(dòng)鐵環(huán)，鐵棒順勢(shì)推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，就能順利滾鐵環(huán)了。
我聽(tīng)了，照著爸爸說(shuō)的做，果然成功了!嘿嘿，我可真聰明啊!誰(shuí)知，就在我得瑟之際，我突然意識(shí)到：不好!要撞上倉(cāng)庫(kù)了!情急之下，我把鐵棒猛地一扭，鐵環(huán)頓時(shí)被我卡停下來(lái)，應(yīng)聲倒地!我松了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)啊!不過(guò)，問(wèn)題也隨之而來(lái)：滾鐵環(huán)時(shí)要怎么控制方向呢?
我?guī)е鴨?wèn)題前去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“拐彎時(shí)，如果想左拐，鐵棒就要微微地向左邊扭動(dòng)，同理，想右拐時(shí)，鐵棒就要微微向右扭�！薄班蕖颐靼琢�!”說(shuō)完，我便興高采烈的又跑去練習(xí)了……
這次滾鐵環(huán)讓我很高興，也更讓我懂得：做事要有技巧，不然可就是無(wú)頭蒼蠅——亂撞了!
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