大自然的啟示作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的大自然的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的啟示作文1
大自然的啟示你看過山嗎?是如此的雄偉壯麗;你看過海嗎?是那般波瀾壯闊。其實(shí)它們擁有的遠(yuǎn)不止這些。人能在大自然中領(lǐng)悟很多…… ——題記
就像是皓月當(dāng)空的那一輪明月，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾不也認(rèn)為月圓月缺代表著親友的聚散離合嗎?還有那毫不起眼、芝麻大小的螞蟻，它們就是為了告訴人類生存是需要合作互助的。你讀過朱自清的《匆匆》嗎?從那以后我才知道歲月不饒人。
你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻以星月稀疏;都說曇花一現(xiàn)，殊不知這不饒人的時(shí)光更加?jì)少F，連現(xiàn)也不現(xiàn)就轉(zhuǎn)瞬即逝了。若是說殘花落葉是一個(gè)無法逃脫的.生命循環(huán)，那它實(shí)在太殘忍了!眼睜睜看著一個(gè)個(gè)絢麗多姿的生命凄涼地結(jié)束。末了，只剩下一個(gè)空殼子。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間香消玉殞，化為死寂般的干枯;彩蝶紛飛又是如何?在一季熱鬧的夏后，它們又會(huì)僵死在花兒的冷香里。我一直不明白——為什么時(shí)間會(huì)過得這么快，為什么明知道生命會(huì)結(jié)束還要讓它誕生?這不是很無用嗎?
原來，我早已知道答案——生命雖短促，但若能使我們那雙隱形的翅膀兩面都放出絢爛的光彩，便可稱得上永恒!
大自然的啟示作文2
大自然有千奇百怪的動(dòng)物，也有奇怪無比的植物。它就像我們的導(dǎo)師，總會(huì)給我們一些道理，而我似不起眼的小螞蟻，也會(huì)讓我們受益匪淺。
那一天，我在白塔公園里散步，一只小螞蟻，引起了我的注意，我停下了腳步，想看一看會(huì)有什么事情發(fā)生。
過了幾分鐘后，只見一只小螞蟻在地上跑來跑去，我也沒在意，和媽媽在那里吃著面包，我的面包不小心撒了一塊，那只小螞蟻跑了過來，圍著我撒了的那一塊面包直轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒，我看見不遠(yuǎn)處有一團(tuán)黑麻麻的東西。我的好奇心使我不得不去看一看，我走了過去，看見了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，那整齊的隊(duì)伍真威風(fēng)�。∥腋@些小螞蟻們，來到了我撒的'面包前，我看著這些螞蟻們都把面包背起來，雖然這些螞蟻背著面包，一路很辛苦，面包也一次次的滑下，但是這些小螞蟻們并沒有放棄，而是繼續(xù)直前，在它們的團(tuán)結(jié)下，終于來到了螞蟻窩。這時(shí)我心里想著：這些小家伙們，今天晚上可以好好吃一頓了。我被這些小螞蟻們的團(tuán)結(jié)精神震驚了。
螞蟻就是我們的導(dǎo)師，它會(huì)像生活中的老師一樣，會(huì)給你一些人生的啟示。寫到這里我想到了一句諺語，那就是：“人心齊，泰山移�！蔽浵伣o了我們的啟示，會(huì)讓它不在平凡。
大自然的啟示作文3
大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然會(huì)帶給我們?cè)S多啟示。
一天，我在婆婆的院子里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)宄扇�，非常忙碌，幾只個(gè)頭比較大的正在搬運(yùn)著一只斷成兩截的.毛毛蟲，我想半截毛毛蟲這么大，螞蟻能把它搬進(jìn)洞里嗎？我找來放大鏡，仔細(xì)觀察螞蟻是怎樣把毛毛蟲搬進(jìn)洞里的。
我隨著螞蟻的挪動(dòng)而挪動(dòng)，不敢傷害他們。小心謹(jǐn)慎在他們旁邊，稍不留神就可能把他們置于死地。到了洞口，我看見一只螞蟻用屁股上的小刺把毛毛蟲切割成和洞口差不多大小的肉塊，其它螞蟻聞到氣味，一只接一只地排成一條長長的隊(duì)伍，像一支軍隊(duì)一樣很快的敢過來，把食物搬進(jìn)洞里。我驚呆了，螞蟻竟然是這樣團(tuán)結(jié)合作搬食物的！我終于相信書中所說的螞蟻能搬動(dòng)比自己身體重60倍的東西了。
他們真的是人心齊，泰山移。只有團(tuán)結(jié)合作，才能有所成就。
同學(xué)們，讓我們走出校園，用心去發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的啟示吧！
大自然的啟示作文4
大自然是個(gè)多姿多彩的世界，人們依據(jù)蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，依據(jù)荷葉發(fā)明了大傘，我也要向這些科學(xué)家們學(xué)習(xí)，發(fā)明出對(duì)人類有益的東西。
一次，我發(fā)現(xiàn)我家衛(wèi)生間的墻上爬了一只壁虎，咦？壁虎怎么能在墻上爬呢？我便去詢問媽媽，媽媽卻讓我自己查閱資料解決壁虎爬行的秘密。我雖然有些沮喪，但我還是上網(wǎng)查了大量關(guān)于壁虎爬行的資料，得出了結(jié)論：壁虎具有適合攀爬的足，足趾長而平，趾上肉墊覆有吸盤，盤上有微小的毛狀突起，末端叉狀。這些肉眼看不到的鉤可黏附不規(guī)則的小平面，使壁虎能攀爬極平滑與垂直的.面，甚至越過光滑的天花板。
我不由自主地想要根據(jù)壁虎攀爬的原理，造出一種鞋子。這種鞋子可以讓工人們體驗(yàn)一下在空中砌墻的感覺，不用擔(dān)心被熊孩子割斷繩子的慘劇，也不用費(fèi)很多材料來制造升降儀，工人刷墻時(shí)不用梯子，只需要一雙這樣的鞋就能操作了。他不僅有吸附力，還能減輕重心的力量，鞋底牢牢地定在墻上，不會(huì)掉下來，即使沒有掌握好平衡，鞋帶也會(huì)伸出繩子把你繞起來用頭上的吸盤吸上墻保持平衡，你要想移動(dòng)的話，就拉一下鞋帶，這跟壁虎軟軟的腿很像，你們覺得方便嗎？我相信，在不久的將來，人們一定能研制這樣的鞋子來。
大自然真是人類的好老師，我們要仔細(xì)觀察大自然，創(chuàng)造更多奇跡。
大自然的啟示作文5
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲的老師。下面，我就來講講我從貓身上得到的啟示。
有一次，我家的`小貓又貪玩了，居然爬上了藏?zé)羯稀Ｎ覔?dān)心極了，以為它自己跳下來就死。我趕緊拿伸縮梯過來，小貓以為我要抓它，它很害怕。我也很害怕、擔(dān)心，心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。正當(dāng)我要爬上去抓它下來時(shí)，它蹬起后腿，迅速地跳了下來。我一時(shí)語塞，以為小貓死了。我沒檢查一下小貓就沖向爸爸，哭著說：“爸爸，小貓死了！”爸爸一時(shí)也驚著了，立刻跑到那里，爸爸看到小貓活蹦亂跳地，又開心又憤怒地說：“貓沒死，你居然騙我！”我停止了哭泣，看著小貓，我覺得事情有點(diǎn)兒不對(duì)勁，為什么小貓?jiān)诟吒叩牟毓鉄羯咸聛韰s沒事呢？我想了好久都不知道，怎么做實(shí)驗(yàn)？我還是請(qǐng)教了爸爸，爸爸想了一會(huì)兒，說：“我也不清楚，但我知道，著一定是貓的體能，而且跟它的腳有關(guān)系。”這下實(shí)驗(yàn)行得通了，我和爸爸在早上行蹤。正好小貓?jiān)谒X，我和爸爸觀察貓的腳，忽然發(fā)現(xiàn)，貓的腳掌上有一個(gè)像墊一樣的東西，爸爸急忙用手機(jī)拍下來，發(fā)到網(wǎng)上。很快，就有人回復(fù)了：“是肉墊�！蔽覀兗泵υ诰W(wǎng)上找有關(guān)貓的肉墊的信息，哦！原來，貓從藏光燈上跳下來，毫無擦傷就是因?yàn)樗@個(gè)肉墊。
追隨著大自然的腳步，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。這就是我對(duì)大自然就啟示。
大自然的啟示作文6
大自然有無窮奧秘，只要經(jīng)過研究就可以獲得啟示。
國慶的時(shí)候我在老家的地里發(fā)現(xiàn)有一只青蛙一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，像尊佛像一樣，我要伸手去抓它。但我一靠近它就“嗖”的一樣跳走了。而且這一跳我完全不知道它跳去那兒去了。于是我找啊找，終于找到了，然后我順手抄起邊上的網(wǎng)一蓋，我就抓著了。
第二天，我把抓到的青蛙放到一個(gè)透明的箱子里，然后拿出我珍藏銅鼓�！稗Z”的.一聲，青蛙直接蹦到了箱子上。隨后我把放大鏡拿起觀察，我發(fā)現(xiàn)它們的后腿很長，很大，看起來很有力。但前肢卻截然不同，它的前肢細(xì)小，不像后腿一樣堅(jiān)強(qiáng)有力。但仍發(fā)揮著重要作用。而且跳得也很高很遠(yuǎn)。低則十厘米，高則半米。近則一米，遠(yuǎn)則兩三米。值得一提的是我按住它的背部他就跟兔子一樣乖。
這讓我想起了另外一種昆蟲——蝗蟲。
蝗蟲的彈跳力也很強(qiáng)，后腿也很有力，但最大的區(qū)別就是蝗蟲一共有六條腿，而青蛙一共四只腳。
大自然有很多奧秘等著你去探索，只要你細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文7
“啊，真涼爽啊！”我站在河岸上，享受著涼爽的江風(fēng)，不禁發(fā)出感嘆。
忽然，我看見一個(gè)白色的垃圾袋飄浮在水面上，這使美麗而寬廣的江面上讓人感到美中不足。看到這里，我感到有些遺憾和納悶，遺憾是因?yàn)檫@樣做就破壞了江邊風(fēng)景，而納悶是因?yàn)槿藗冊(cè)趺慈绦钠茐倪@美好的環(huán)境呢？
我不禁想：唉，咱們有的中國人素質(zhì)實(shí)在是太差了，難道大家不知道這樣會(huì)破壞水資源，污染環(huán)境嗎？中國本來就是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，再這樣下去，我們國家的水豈不是更少了嗎？想到這里，我又記起那天在網(wǎng)上看到的一則消息：二十年后中國將沒有水資源可飲用！……我再也不敢往下想……
大自然是我們?nèi)祟惖膿u籃，是我們?nèi)祟惖呐笥眩俏覀內(nèi)祟惖哪赣H。那為什么有的人要肆無忌憚地去破壞呢？
水是地球上萬物的命脈所在，水滋潤萬物、育生命、創(chuàng)造文明。世間上四大文明古國，哪一個(gè)不是沿著河水誕生？隨著波濤發(fā)展的？埃及與尼羅河，巴比侖與幼發(fā)拉底河、底格里斯河，印度與恒河，中國與黃河�？傆幸粭l河流象征著一個(gè)古國，總有一方水土養(yǎng)育著一世文明。水是那么珍貴，為什么有的`人居然忍心去破壞呢？
這時(shí)，我彎下腰來，小心翼翼地將水捧起來，當(dāng)我的手觸摸到水時(shí)，我能清晰地感到這水不干凈，我湊近鼻子聞了聞，還有一種說不出的怪味道。我抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一家工廠的排水溝直達(dá)江邊，怪味原來是工廠廢水引發(fā)的。
大自然的啟示作文8
有的人從一滴水里看見大海；有的人從一朵花中看見春天；有的人從一粒沙子中看見世界；我也能從一片樹葉中看見秋天！
每到秋高氣爽的時(shí)節(jié)，奶奶都要帶著我去一趟西山公園賞秋。此時(shí)的西山，可謂是落葉紛紛，滿地金黃！抬起頭來，一棵棵樹木灑落下金黃的落葉，猶如為大地鋪上了一大片黃燦燦的地毯，讓人忍不住想躺下去，翻打幾個(gè)滾。落葉們有些禁不住秋姑娘的魅惑，搭上秋姑娘的順風(fēng)車，遠(yuǎn)行而去；而有些葉兒像是舍不得樹媽媽，在空中盤旋著，最終依偎在樹媽媽的腳下；而有些飛葉似乎對(duì)我這個(gè)陌生人有些感興趣，落在了我的肩上，好像在眨巴眨巴萌萌的眼眸，打量著陌生的我。
放眼望去，唯有一顆蒼翠欲滴的松樹，它就像一位穿著帥氣十足的綠軍裝的士兵，為我們守護(hù)著這片土地。一叢叢一簇簇的綠葉就像繡花針一樣織出了這幅美麗的圖畫，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了一個(gè)問號(hào)：為什么松樹是四季常青的呢？我?guī)е@個(gè)問題，去問爸爸。爸爸摸著我的小腦袋，思索了一會(huì)兒，說：松柏之類的'樹木因?yàn)槿~片像針尖一樣，損耗水分養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠。而落葉樹木唯有脫盡全身的樹葉，來盡量減少水分的蒸騰。才能安全的過冬，要不然，天寒地凍，狂風(fēng)怒號(hào)，樹根吸收水分已經(jīng)很困難，而樹葉的蒸騰作用卻照常進(jìn)行，使它難以生存。
原來大自然這么奇妙，我一定要做生活中的有心人！
大自然的啟示作文9
在生活中，有許多厲害的發(fā)明，那你知道這些發(fā)明是成從哪得到的啟發(fā)嗎?那當(dāng)然是從大自然中得到的啟發(fā)。
在美麗的海洋里，有許多歡快的魚兒，在水中自由來往。人們就想：如果有人要出海，肯定要有一個(gè)可以在水中，像魚兒一樣可以來往的工具，于是人們開始造船。
怎樣才能造好船呢?人們想來想去，想了一個(gè)好點(diǎn)子。既然魚可以自由來往，那我們就可以按照魚的形體來造船。
人們模仿魚的形體造船，把木槳模仿成魚鰭，可是，人們還是覺得不夠好，就不斷觀察，思考，后來，人們終于發(fā)現(xiàn)魚在水中時(shí)，不斷搖著尾巴，通過尾巴的搖擺而游動(dòng)，轉(zhuǎn)彎，人們又仿照魚尾，在船尾架置木槳，又通過多次實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，學(xué)會(huì)了讓船轉(zhuǎn)彎的功能，這樣，即使在波濤兇湧的江河中，人們也能讓船只航行自如。
在美麗的花叢中，有許多色彩斑斕的`蝴蝶，有時(shí)，它們躲在花叢中，就很難看見它們，避免“敵人”的傷害，所以我們聰明的設(shè)計(jì)師為陸軍乩士設(shè)計(jì)服裝時(shí)，就按照蝴蝶的顏色幫他們?cè)O(shè)計(jì)了現(xiàn)在的迷彩服，這樣可以在陸地作戰(zhàn)時(shí)，不會(huì)輕易給敵人發(fā)現(xiàn)，減少傷害。
大自然還有許許多多奇妙的東西，等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)啟示，快去發(fā)現(xiàn)吧。
大自然的啟示作文10
大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要細(xì)心研究和觀察，就會(huì)從中受到啟迪。無論是昆蟲還是動(dòng)物，都和我們?nèi)祟愐粯映錆M著聰明和智慧。渺小的螞蟻?zhàn)屛覀儗W(xué)會(huì)要團(tuán)結(jié)友愛;忙碌的蜜蜂讓我們學(xué)會(huì)勤勞;看似可怕的蜘蛛人啊、讓我們學(xué)會(huì)做任何事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
螞蟻可能是自然界中最小的動(dòng)物了，它們?nèi)缫涣ＡＰ∩匙�，風(fēng)一吹，也許就不知道被吹哪里去了。就是這么小的`生靈，常常創(chuàng)造出令人驚嘆的舉動(dòng)。作文
在野外，只要你細(xì)心觀察，就能經(jīng)常看見它們時(shí)時(shí)或抬或拖 著和自己身體差不多大小的食物或比它自己大幾倍甚至幾十倍的昆蟲尸體，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)�？此羌�(xì)小的身軀，生命是如此柔弱，也許只要被人那么輕輕一壓，它的一生就結(jié)束了�？墒俏浵侂m小，之間卻十分團(tuán)結(jié)。如果一只螞蟻找到食物，由于食物體積比較大，自己無法搬運(yùn)的，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團(tuán)結(jié)，就成功了。所以我們也要向螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛。如果不能團(tuán)結(jié)，就會(huì)像一盤散沙，將一點(diǎn)力量都沒有。相反，那我們?cè)谧鋈俗鍪律暇湍芤倭⒉粨u。
除了螞蟻，大自然中還有很多很多的動(dòng)物和植物給予我們啟示，所以說：大自然是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛Ｖ灰覀冇眯娜ソ佑|大自然，就一定會(huì)有更多更大的收獲。
大自然的啟示作文11
大自然是我們的老師，我們每天都與大自然和諧相處，她是多么神奇、美妙，同時(shí)也蘊(yùn)含了許許多多的啟示，比如蜘蛛結(jié)網(wǎng)。
一天早上，我在家門口玩，無意中發(fā)現(xiàn)在屋檐下有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。它一邊吐絲一邊上下左右不停地爬來爬去。不一會(huì)兒，一張蜘蛛網(wǎng)就織好了。我向來討厭蜘蛛網(wǎng)，于是我拿來木棍把蜘蛛網(wǎng)捅出了一個(gè)大洞。然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只蜘蛛，心里得意地想：看蜘蛛這次怎么辦！
誰知，這只蜘蛛的做法令我大吃一驚。它重新吐絲并拉起絲線，耐心地在殘缺不齊的破網(wǎng)里編織起來……不知過了多久，我失去了耐心，進(jìn)屋玩電腦去了。過了半個(gè)小時(shí)后，我?guī)е鴱?qiáng)烈的'好奇心重新走到屋前，蜘蛛已經(jīng)補(bǔ)好了那張蜘蛛網(wǎng)，正在里面休息呢！這時(shí)，一只蚊子正好飛來，不小心撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里，被網(wǎng)粘住了，拼命地掙扎著。蜘蛛發(fā)覺后迅速爬過去，輕而易舉地把蚊子抓住了，這只蚊子成了蜘蛛香噴噴的早餐。
蜘蛛真有耐心啊，我再想想我自己，干什么都只有三分鐘熱度，根本沒有耐心堅(jiān)持下去，比起這只蜘蛛，我慚愧地低下了頭。蜘蛛織網(wǎng)這件事情給了我一個(gè)啟示：無論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈地去努力，并加以耐心，就可以成功。
大自然的啟示作文12
想必大家都知道屎殼郎吧，如果不知道，那就跟我一起去看看吧！
早上，我去外面玩。忽然看到了一個(gè)彈珠似的球滾動(dòng)著。我很好奇，不知道這個(gè)是什么東西。定睛看了看，原來是個(gè)屎滾成的球��！又看到了一只小小的蟲。它身披黑風(fēng)衣，鏟子似的頭，船漿似的腳。原來是一只屎殼郎。
它正在推著一個(gè)小糞球向前走。不料，一個(gè)坡?lián)踝×耸簹だ傻娜ヂ贰Ｋ粩嗟赜昧Π涯莻�(gè)球往坡上推。細(xì)細(xì)一瞧，啊！它推球還是倒立著推的。一開始它怎么推都推不上去。稍作休息后，只見它用力一挺，這才把糞球推了上去，繼續(xù)前行。
沒一會(huì)，它又遇到一個(gè)麻煩，地上一根小樹技扎進(jìn)了糞球。只見它用腳清理了地上的碎石，可糞球還是沒有出來。它又轉(zhuǎn)了個(gè)身，用頭用力地拱了拱，可是依然拱不出來。接著，它又繼續(xù)清理周圍的石頭，再推，不行。一番努力后，它終于繞到了糞球的后面觀察，終于弄清楚了被卡的.原因，原來是一根小樹枝扎進(jìn)了糞球里。它調(diào)轉(zhuǎn)了方向往來路推去，終于推了出來。
觀察屎殼郎真好玩，可屎殼郎真是有點(diǎn)呆頭呆腦的！但我也很佩服它：它執(zhí)著，遇到困難正面面對(duì)，解決困難。更厲害的是，它堅(jiān)持到底，永不放棄！
大自然的啟示作文13
放學(xué)后，我迫不及待地沖出校門，準(zhǔn)備將測試取得的好成績告訴姥爺。
回家的路上，我正興高采烈地和姥爺聊天，突然，一截枯枝掉在我的頭上，我猛地一抬頭，一棵光禿禿的懸鈴木映入眼簾。一瞬間，我的心也變得光禿禿了。“驚蟄明明已經(jīng)過去了，為什么還沒有長出新芽呢？”我越想越急。忽然，我的余光掃到了一抹嫩綠，我定睛一看，原來是有棵樹的枝頭有一片嫩芽，我欣喜若狂，看著那一片嫩芽，我希望它能變成一片綠蔭，灑滿人間。
我趕緊回家，查了查資料。原來這種樹學(xué)名叫三球懸鈴木，它的葉子長得飛快，一天一個(gè)樣，而且生命力強(qiáng)，耐寒、耐旱，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)的抵抗作用。但是剛開始人們對(duì)它又愛又恨。因?yàn)槊康酱禾�，懸鈴木果的果毛�?huì)被吹到空氣中，一棵樹有5億根果毛！這些果毛進(jìn)入人們的呼吸道，很容易會(huì)造成過敏。不過現(xiàn)在，科學(xué)家對(duì)三球懸鈴木做了改進(jìn)，使它的果毛大大減少。
果然和資料上說的'一樣，這些葉子真是一天一個(gè)樣。幾個(gè)星期后，樹葉越長越大，顏色也越來越深，像一把把大傘挺立在路旁。老人們?cè)跇涫a下聊天下棋，孩子們圍著樹干嬉戲……好一派熱鬧景象！看到那一抹嫩綠變成了一片綠蔭，我別提多高興了！
適者生存，優(yōu)勝劣汰，這是大自然給我們的啟示。做人也是一樣，要主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)，為人類做出貢獻(xiàn)，成為更棒的自己！
大自然的啟示作文14
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示：人們看到鳥兒在天空飛翔，發(fā)明了飛機(jī)；看到魚兒在水里游泳，發(fā)明了輪船；通過對(duì)蝙蝠的研究，發(fā)明了雷達(dá)……
科學(xué)家們從大自然中各種動(dòng)植物身上得到了啟示，發(fā)明了各種各樣的東西，這些東西對(duì)人類有極大的好處，所以，我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
我觀察了壁虎，發(fā)現(xiàn)了壁虎的`手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而且不會(huì)掉下來。我想到：我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋。這種鞋的名字叫“無敵吸力鞋”。它用起來可方便了，在工人刷墻的時(shí)候，不用帶上梯子，只需要一雙“無敵吸力鞋”就可以開工了。它不僅可以緊緊地吸住墻壁，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來。鞋子的右邊還有兩個(gè)按鈕，按一下紅色按鈕，它就會(huì)變成“無敵吸力鞋”，按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)變成普通運(yùn)動(dòng)鞋。你說，這種鞋子神奇嗎？
大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！
大自然的啟示作文15
大自然是人類的好老師，人們利用鳥兒飛翔的原理發(fā)明了飛機(jī)，利用鯨魚的流線型造成了輪船等等，我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻枚喟l(fā)明都是從大自然中得來的。
豬籠草大家并不陌生，它是一種吃蒼蠅和害蟲的植物，它的形狀像一個(gè)瓶子，在“瓶口”處有一根根的刺，也可以說是豬籠草的牙齒，在它的'肚子里有一些粘稠的液體，它還會(huì)散發(fā)出一種香氣，把害蟲引來為它傳授花粉。當(dāng)害蟲在豬籠草傳授花粉時(shí)，豬籠草會(huì)以迅雷不及掩耳的速度吃掉它，害蟲被黏在液體里動(dòng)不了，就只能等死了。
我想利用豬籠草吃害蟲的原理，發(fā)明一種滅蚊器。這種滅蚊器的樣子像一朵鮮花，它里面裝有噴射器，它會(huì)發(fā)出很濃的香氣，這種香氣對(duì)人體無害，還能讓人心曠神怡。當(dāng)害蟲被香味引到滅蚊器上時(shí)，滅蚊器就會(huì)把害蟲吃掉，但具體怎么把害蟲消化，就不說了，要保留一些秘密嘛。
我一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察大自然的萬物，將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出更多更有用的事物，為人類的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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