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神奇的樹(shù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的神奇的樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的樹(shù)的作文1
學(xué)校旁停著各式各樣的車，在學(xué)校的門口也守侯著一大群焦急盼望的保姆。保姆瑞瑪也不例外�？墒撬钣憛捫瞧谖辶�，因?yàn)樾“酝趿崃峋鸵丶伊�。更何況她心愛(ài)的小魚(yú)西西死了。
開(kāi)門放學(xué)的時(shí)間到了。門剛一開(kāi)，學(xué)生們像山洪似的，“轟”地沖出校門外。同學(xué)們都手牽著手，背搭著背，只有玲玲孤身一人走來(lái)，不過(guò)看她的心情還不錯(cuò)，瑞瑪總算松了口氣。
瑞瑪小心的牽著玲玲的手，帶著她走向小車。
“你看到了相想嗎？”玲玲大聲問(wèn)。瑞瑪說(shuō)：“看到了，不過(guò)，她好象在哭�！绷崃嵝χ�，大聲說(shuō)道：“哼哼！我今天把她揍了一頓，誰(shuí)叫她不愿意和我玩啊�！弊院篮涂湟珶o(wú)不寫在玲玲的臉上。瑞瑪暗暗嘆氣：“哎，這孩子。”
回到家里媽媽立刻迎過(guò)來(lái)：“心情怎么樣，寶貝？”玲玲說(shuō)：“還不錯(cuò)�！眿寢屨f(shuō)：“我們家的魚(yú)西西太大了，你說(shuō)換一個(gè)小的好不好？”“不行我就是要西西，就是要西西。”爸爸走來(lái)，很直接的說(shuō)：“西西已經(jīng)死了，我們?cè)贀Q一只魚(yú)養(yǎng)好不好��？”接下來(lái)作答的是玲玲憤怒的聲音：“不要！”瑞瑪說(shuō)道：“糟了！”
馬上可憐的小泰迪熊，斑點(diǎn)狗，小豬……所有的娃娃一律都丟了出來(lái)。玲玲的媽媽知道再這樣小去，玲玲非跑到廚房把碗和盤子都砸了不可。
媽媽進(jìn)屋勸玲玲：“玲玲，媽媽以前只告訴你愿望樹(shù)的樣子，你想不想知道它的故事呢？”……
深夜玲玲還是沒(méi)睡，媽媽走過(guò)來(lái)，玲玲問(wèn)道：“真的'有愿望樹(shù)嗎？”“有啊。愿望樹(shù)就在愿望島上。”玲玲說(shuō)：“其實(shí)有時(shí)候我也覺(jué)得自己很霸道，不團(tuán)結(jié)，也不愛(ài)幫助別人，真希望愿望樹(shù)能幫我。”
玲玲望著畫(huà)。畫(huà)上美麗的島嶼中長(zhǎng)著一棵樹(shù)，樹(shù)枝修長(zhǎng)，碧綠的葉就像玲玲身上的那塊碧玉……突然畫(huà)出中現(xiàn)一個(gè)旋渦，把玲玲吸了進(jìn)去。
神奇的樹(shù)的作文2
我正在睡覺(jué)時(shí)，忽然，一道金光閃過(guò)，這金光變成了一張美麗的飛毯。我一下子跳下床，走到飛毯前�！拔�?guī)闳ヒ粋�(gè)神奇的地方，跟我來(lái)吧！”“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話？”“是我，飛毯。你快坐上來(lái)吧！”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵�！澳闶窃隍_我嗎？”我有些遲疑，但還是跳上了飛毯，飛毯以每秒一百萬(wàn)公里的速度前進(jìn)，我的腿不停的顫抖。
過(guò)了一分鐘，就到了一個(gè)比地球美麗好幾倍的'星球。在離地面一米的地方，飛毯忽然不見(jiàn)了�！翱蓯旱娘w毯！”我在天空罵道�！鞍�！”我摔了個(gè)夠啃泥。我慢慢的爬起來(lái)�！斑祝窟@是什么？”“我是果樹(shù)，神奇的果樹(shù)�！闭娴氖枪麡�(shù)在說(shuō)話，我抬頭一看真是一棵神奇的國(guó)書(shū)。她向我微笑著。這棵果樹(shù)閃閃發(fā)光，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色，葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色樹(shù)上都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。這棵樹(shù)不僅顏色在變，形狀也在變。三角形，正方形，原型，梯形等等，正是變化多端�。�
讓我看的眼花繚亂，我情不自禁地再了一個(gè)紫色的果子，“哇！”是我喜歡吃的葡萄味。忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大題目，說(shuō)有看過(guò)的書(shū)都出現(xiàn)在我的腦子里�！把�！真神奇！”我又再了幾個(gè)，“真好吃啊”我的鼻炎，哮喘等病都好了。叮，叮，叮，呀不好，我一下子醒了，唉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�。�
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