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等待小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-03 20:36:05 作文 我要投稿
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等待小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的等待小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

等待小學(xué)作文

等待小學(xué)作文1

  時(shí)間就是流水,一去不復(fù)返;時(shí)間就是閃電,轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)雖然很重要,但我們?cè)谡湎r(shí)間的同時(shí),有時(shí)候也需要學(xué)會(huì)等待。

  一天早上,媽媽開(kāi)車(chē)帶我去讀奧數(shù)。由于我起床晚了,為了讓我能準(zhǔn)時(shí)到校讀書(shū),媽媽一路上都把車(chē)開(kāi)得很快?斓揭粋(gè)十字路口時(shí),我看到綠燈的時(shí)間只剩下了5秒,馬上就要變成紅燈了,心想:一個(gè)紅燈又要等幾分鐘,我上課要遲到了。想著想著,我便大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)觳扔烷T(mén),我們趕快沖過(guò)去。”可讓我沒(méi)想到的'是,媽媽不僅沒(méi)有加速,反而踩了剎車(chē),讓車(chē)慢慢地停了下來(lái)。我懊惱地說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺床粵_過(guò)去呢,時(shí)間都來(lái)不及了!眿寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“家家,你知道嗎?十字路口是個(gè)最容易發(fā)生交通事故的地方,大家都趕著這幾秒鐘的時(shí)間往前沖,萬(wàn)一有行人或自行車(chē)突然竄出來(lái),想剎車(chē)都來(lái)不及了。為了大家的安全,我們就多等幾分鐘吧!甭(tīng)了媽媽的話,我一下子明白了許多:如果人人都能遵守交通規(guī)則,我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的世界。

  學(xué)會(huì)等待,是文明禮儀和謙讓精神的體現(xiàn);學(xué)會(huì)等待,也能讓我在等待中成長(zhǎng)。

等待小學(xué)作文2

  自從在《WE時(shí)代中學(xué)校園周刊》里認(rèn)識(shí)了一個(gè)昵稱(chēng)為“孤獨(dú)的春天”的筆友之后,我的生活似乎也因此而豐富精彩了。

  想與她成為筆友,吸引我的是她在報(bào)紙上介紹的與我相差不多的興趣愛(ài)好。

  當(dāng)我把信投入信箱那一刻,心里還是會(huì)有一些緊張的。

  之后的每一天,我不停地去看信箱里有沒(méi)有她來(lái)的`信。雖然明知道不可能這么早就收到來(lái)信,可是還是固執(zhí)的每天去看。

  四天后,信箱里終于多出了一封信。我欣喜若狂。

  她的第一次回信,給我了一種似乎我們從前就認(rèn)識(shí)了的感覺(jué)。我們之間沒(méi)有初次見(jiàn)面那種暢所欲言的陌生感。只有如同朋友般的熟悉的感覺(jué)。

  收到她的信后,我迅速地寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備幾天后寄給她。

  可是,那幾天,我被感冒所“眷顧”了初中,直到一個(gè)星期后,才把那封信投了出去。

  又是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。

  四天后,我收到了兩封信。

  一封是她,一封是她的同桌。

  她在信中與我分享了她的快樂(lè),訴說(shuō)的她的痛苦。

  她的同桌經(jīng)過(guò)她的熏陶似乎也希望與我成為筆友。

  我寫(xiě)好了兩份回信后,投入信箱,漫長(zhǎng)的等待又開(kāi)始了。

等待小學(xué)作文3

  我伏胸在桌,聽(tīng)著窗外淅瀝的雨聲,手中的電話機(jī)不停地重復(fù)撥打著那個(gè)號(hào)碼,一直那樣……

  希望一次又一次落空,一陣又一陣的等待,我未免有些不耐煩,更多的.是擔(dān)心,會(huì)不會(huì)……

  努力克制自己不再想下去,這么晚了,電話又不通,我發(fā)覺(jué)自己的鼻子有些酸。

  “嘀”電話終于響了,聽(tīng)到的卻是一位大媽的大嗓門(mén),我拼命地“喂”,電話那頭的人卻理都不理我,依舊自顧自地在說(shuō)話,說(shuō)的話,我一句也沒(méi)聽(tīng)懂!

  唉,串線了!何時(shí)能通,等待,那么漫長(zhǎng)……

  紅紅的眼睛,睫毛上掛著晶瑩的淚珠,心中燎急似火,不禁咒罵起來(lái):電話,電話,你的作用就是這樣的么!

  “嘟……嘟……”終于通了,手機(jī)振動(dòng),我的心也在振動(dòng)!皨?zhuān)∧愕降自谀膬海 睉嵟、焦急、?dān)心在這一刻爆發(fā)、噴涌而出……

  “!對(duì)不起女兒,路上坐車(chē),又下雨,聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲……現(xiàn)在在爬樓梯,要到家了……”電話那頭帶著深深的歉意,我的心也一下子軟了。

  擦干淚痕,理好頭發(fā),鏡子中的我成了個(gè)“淚美人”,焦急還在,點(diǎn)點(diǎn)淚光,擔(dān)心依存。這時(shí)敲門(mén)聲響了起來(lái),迫不及待地去開(kāi)門(mén),一頭扎進(jìn)母親的懷抱……

  等待,漫長(zhǎng)而焦急;愛(ài),在擔(dān)心中流露。

等待小學(xué)作文4

  躲在小屋里,我不想看見(jiàn)別人,也不想讓別人看見(jiàn)我。

  一個(gè)人站在窗前,將身心寄存在夕照里,等待一輪黃月亮悄悄掛出。多少年,情人的眼睛~~不哭不笑,不唱不鬧,就一個(gè)人默默地守著一個(gè)不好不壞的黃昏。在橘黃色的青春綺夢(mèng)。

  我似乎很早就期盼這樣等待什么,等待前程豁然開(kāi)然,等待幸福從天而降,等等待惦念的人飄進(jìn)瞳孔~~但移動(dòng)哦日子始終被無(wú)聊鼓蕩著,周?chē)娘L(fēng)除了吹給我無(wú)盡的和灰塵。

  一本有關(guān)感情的琴已被無(wú)根躁動(dòng)的手指彈舊了;而你深情的目光里,那蘊(yùn)含的的萍蹤正是我追慕的軌跡。在第一次與你相遇的'時(shí)候,我就猝然跌進(jìn)了你的世界。~~ 也許那是一片無(wú)你無(wú)我的盆地,但我會(huì)呼喚風(fēng)云·呼喚雷雨用陡峭的巖石把你的我就一個(gè)人靜靜地等待你,等待你對(duì)我說(shuō):郊外的曼陀花已經(jīng)開(kāi)放,等待著你對(duì)我說(shuō),的心熨平。

等待小學(xué)作文5

  花開(kāi)花謝,只是自然規(guī)律罷了。又有什么好留戀的?墒俏疫在等待下一季花開(kāi),等待春天的到來(lái)。因?yàn)榇禾鞄Ыo我希望,一年之計(jì)在于春,他總是充滿活力的向我們招手。

  冬爺爺邁著腳步離開(kāi)了,春姑娘無(wú)聲無(wú)息地走近。看地上的小草也受不了黑暗沖破土地鉆了上來(lái),那柳樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,翠綠、翠綠,近看只是長(zhǎng)了小小的嫩芽。還有那細(xì)如牛毛的小雨,在雨中漫步,讓雨絲滴落在臉上的感覺(jué)太好了。還有雨后的彩虹,讓我想到陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,是啊,就像冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我們應(yīng)該始終保持希望。最美的無(wú)疑是綻開(kāi)的花,她們也不甘寂寞,向別人展示最美的一面,還有的'沒(méi)有到開(kāi)放的時(shí)間,只是羞澀的開(kāi)出花苞。好美好美,我被這春色陶醉了。小鳥(niǎo)在唱著動(dòng)人的歌,還有好多好多。大地的復(fù)蘇,動(dòng)物的蘇醒,還有人們也充滿干勁。

  春天給了我們好多預(yù)示,看到春天,就會(huì)覺(jué)得心情好。雖然不斷四季輪回,可我只愛(ài)春天,它帶給我太多的感動(dòng)。

等待小學(xué)作文6

  “2月23日,嗯,不錯(cuò)!”生日馬上就要來(lái)到,我默默地念叨著,“明天就是了!

  吃了晚飯,我穿梭在林間小道上,想象著以往過(guò)生日的場(chǎng)景!吧弦淮,我和同學(xué)們一起吃了蛋糕,看了電影!”我回憶著!斑有那一次,爸爸送我了一只毛絨兔!”不知道明天會(huì)怎樣呢?

  是的,明天,也就是2月24日,我要過(guò)生日了。我特地邀約了幾個(gè)同學(xué)一起開(kāi)一個(gè)生日PARTY,想想那涂滿奶油,放著幾個(gè)草莓點(diǎn)輟的`蛋糕,口水就已經(jīng)流得滿地都是了。

  為了消磨時(shí)光,我摸著一棵樹(shù)的枝條輕輕搖曳,卻覺(jué)得時(shí)間好短暫,每一秒就像一年,慢慢地走著。我抬頭望著皎白的月光,心中不由地泛起一層波紋……

  我等待著,等待著,等待生日的那一天,那一刻,快點(diǎn)到來(lái)。

  終于,我盼到了這一天。小伙伴們都來(lái)了。蛋糕也在桌子上了,“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”大家為了唱起了生日歌。此時(shí)此刻,我許了愿望,吹滅了蠟燭時(shí),歡笑充滿了整個(gè)屋子。

  這個(gè)讓我盼望已久的日子,就在喜悅中度過(guò)了,我懷念著這段快樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)抹不去。

等待小學(xué)作文7

  這兩天的天氣糟的很,不是極端的悶熱就是不斷地下雨,變化快得幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。昨天夜里的雨發(fā)瘋似的延續(xù)到了今天中午,淅淅瀝瀝的,揮繞不去,直到現(xiàn)在才停了一會(huì)兒。

  不知道是暑假剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣還是天氣差的可以的緣故,這兩天的我也頹廢的很,整天像一只無(wú)頭蒼蠅一樣忙碌著似乎并不屬于我的東西,看似精神抖擻生活有條不紊,其實(shí)只有我自己知道,我也只是在打發(fā)自己的時(shí)間而已。

  每天的行程幾乎都是一樣的,早上8:00醒來(lái),9:00起床,10:00下樓吃早飯,然后開(kāi)始周而復(fù)始地做著做不完的'作業(yè),下午早早地去學(xué)英語(yǔ)或者在家繼續(xù)與之乎者也、1234、ABCD打交道,或者偶爾穿插點(diǎn)兜風(fēng)和陪老媽逛街什么的。然后又7:00洗澡,8:00玩電腦,玩膩了看電視到12:00左右熄燈睡覺(jué)。盡管有比我更晚的夜貓子,我卻不止一次地對(duì)自己責(zé)備有加。

  真不習(xí)慣哦,遠(yuǎn)離了學(xué)校緊張的生活。

  真不習(xí)慣哦,過(guò)著這樣松散頹唐的生活。

  可是,盡管不習(xí)慣,日子還是這樣子的過(guò)來(lái)了。

  而且一過(guò)就是5天,120個(gè)小時(shí),7200分鐘。

等待小學(xué)作文8

  今天,我和媽媽共讀了一個(gè)小故事——

  有位美國(guó)專(zhuān)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他找了10個(gè)4歲的孩子,把他們集中在一個(gè)房間里,發(fā)給每個(gè)孩子兩顆糖,然后跟他們說(shuō):“叔叔出去一會(huì)兒再回來(lái),如果我沒(méi)有回來(lái)之前,哪個(gè)小朋友吃掉了這兩顆糖,我回來(lái)就不再給他糖了;如果你沒(méi)有吃掉,那么我回來(lái)時(shí)就再獎(jiǎng)勵(lì)兩顆糖給你!闭f(shuō)完他就出去了。半個(gè)小時(shí)后,專(zhuān)家回來(lái)了,看到有的孩子已經(jīng)把糖吃掉了;有的很想吃,口水都流出來(lái)了,可還是忍住沒(méi)吃;有的孩子安靜地坐在那里,耐心地等待他回來(lái),得到了獎(jiǎng)勵(lì)的另外兩顆糖。二十年后,他回訪了這些孩子發(fā)現(xiàn):當(dāng)年耐心等待的孩子,事業(yè)都很成功;而把糖吃掉的孩子,長(zhǎng)大后都不怎么樣,因?yàn)樗麄兊?自控力很差。

  看完這個(gè)故事,媽媽說(shuō):“波波,如果你想成功,就要先學(xué)會(huì)控制自己!

  午飯時(shí)間到了,媽媽做好了米飯,爸爸迫不及待地盛了一碗米飯,香噴噴地吃了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“剛做好的米飯還需要在電飯鍋里再燜15分鐘才筋道!

  聽(tīng)了這句話,我開(kāi)始耐心等待。

  15分鐘過(guò)后,我盛了一碗米飯,吃了以后,果然非常筋道!

  我嘗到了耐心等待的好處!

等待小學(xué)作文9

  記得以前二年級(jí)的時(shí)候,我還很怕考試,遇到考試,好像要我去打仗一樣,在我眼中,考試比登天還難,唉~~

  每次考試的前幾天和后幾天,我都要經(jīng)過(guò)許多次“等待”。

  我每次在考試的前幾天內(nèi),要拼命復(fù)習(xí)課本和課外資料,爭(zhēng)取在考試時(shí)有較好的表現(xiàn),考試完又不斷地祈求神靈保佑考試分?jǐn)?shù)不要低于90分就行了,否則回家后又要遭到媽媽的“獅子吼”和爸爸的“無(wú)影手”了!在這之間,有好多等待朝我蜂擁而至。

  在考試的前一天,我等待著媽媽給我?guī)妆緩?fù)習(xí)提綱和模擬試卷,完成后又在等待媽媽同意我休息一下。

  在考試當(dāng)天,我等待著老師發(fā)下“臉”上“長(zhǎng)”滿了難題和“陷阱”的試卷,我緊張得不得了,后來(lái)好不容易才寫(xiě)完。因?yàn)槲夷菚r(shí)沒(méi)有檢查試卷的習(xí)慣,就一直坐著,等待老師收卷。

  考試后,有坐立不安,急于想知道成績(jī),就呆在辦公室門(mén)口“偷窺”,后來(lái),還是看不到,就在白天的`時(shí)候等待黑夜快快降臨,在晚上睡覺(jué)的時(shí)候又等待白天快快到來(lái)這么做只是想早點(diǎn)知道開(kāi)始到底考了多少分。

  瞧,這就是我“考試期間的等待”。

等待小學(xué)作文10

  每一節(jié)上課鈴的打響,意味著又要開(kāi)始45分鐘漫長(zhǎng)的等待,等待的人是我被等待的是下課鈴聲。

  時(shí)間隨著心跳的節(jié)奏一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)。等待著下課,等待著放學(xué)的'我,一次又一次地拿起電話看著時(shí)間,但是這時(shí)的時(shí)間似乎被打折了腿,走得非常艱辛。臺(tái)上的老師竭力在下課之前把該講的講完,臺(tái)下的我,努力在下課之前靜靜等待,此刻的我沒(méi)有任何心理活動(dòng),心已麻木,只等下課的鈴聲來(lái)激活我的心。時(shí)間走得過(guò)慢,我開(kāi)始懷疑我的心跳亂了節(jié)奏,一次,二次,三次拿起電話看時(shí)間,倒計(jì)時(shí)的畫(huà)面總是在我的眼前。

  手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆,掉下桌來(lái),使我驚,不知已經(jīng)轉(zhuǎn)了多少圈的筆了。難道我上課就是為了下課么,我恨我自己,恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己虛度光陰,終于決定聽(tīng)課,但老師的一句下課伴隨著鈴聲說(shuō)了出來(lái),我自嘲,永遠(yuǎn)都是一個(gè)落后者,每次從麻木中驚醒時(shí),時(shí)間都差不多了,歷來(lái)是最后,但又不愿承認(rèn)這事實(shí)。

  十分鐘的下課,四十五分鐘的上課,下節(jié)課我會(huì)怎樣,麻木?覺(jué)醒?任何都沒(méi)預(yù)兆,所以也不指望會(huì)像沉睡中的大象一樣覺(jué)醒,只是期待下一個(gè)永遠(yuǎn)。

等待小學(xué)作文11

  我等待過(guò)公交車(chē),等待過(guò)朋友,但從來(lái)沒(méi)有等待過(guò)一只蟬蛻殼。

  暑天,陽(yáng)光照耀著,如此耀眼,聽(tīng)到最多的莫過(guò)于蟬鳴了。我在小區(qū)里漫步著偶然間覺(jué)察到了什么,湊近一看原來(lái)是蟬在蛻殼,我便站在樹(shù)旁仔細(xì)觀察。

  一會(huì)兒蟬的舊殼就開(kāi)始破裂,隨后則是裂紋越來(lái)越明顯,越來(lái)越長(zhǎng)。緊接著頭部微微靠近裂縫,用它柔軟的頭部輕輕試探一下然后慢慢頂開(kāi)舊殼,將乳白色的頭伸了出來(lái)。這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻似乎過(guò)了半個(gè)世紀(jì),我想:哎,蟬蛻殼真慢呀!我的'手有些癢癢想直接用手把蟬從蟬殼里拿出來(lái)。

  接著,蟬的小腿向里收縮,然后慢慢向上移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,它的小眼睛就擠了出來(lái)。黑黑的。有些突兀,很是可愛(ài)。裂縫越來(lái)越大,越來(lái)越寬,隨之翅膀也出來(lái)了,半帶黃,半帶綠,只不過(guò)翅膀有些焉了。

  后來(lái)它便將頭部和腹部向后仰,使盡全身力氣使腿出來(lái),一只、兩只、三只、四只……終于到最后一只了,這只腿緩緩地移到裂縫旁,小心翼翼地移了出來(lái)。與此同時(shí),蟬把整個(gè)身體靠近剛蛻的殼。就這樣,它花了數(shù)小時(shí)完成了一件重大的事情。

  這次等待,使我受益匪淺。它讓我認(rèn)識(shí)了蟬,讓我學(xué)會(huì)耐心和一份執(zhí)著,那是一種生命的洗禮。

等待小學(xué)作文12

  等待花開(kāi)的季節(jié)里,喜歡獨(dú)自走在沒(méi)有行人的路上。

  一股淡淡的寂寞參雜在愈暖的風(fēng)里,迎面而來(lái),又擦身而過(guò)。我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身,目送著這片寂寞的離去,連寂寞都不肯留下來(lái)陪我嗎?

  擔(dān)心的事情太多,擔(dān)心就會(huì)在夜晚變成鬼魅,凄涼入夢(mèng)。每每醒來(lái),煙酒驅(qū)愁。

  其實(shí)大多數(shù)時(shí)候,并不能明白的知道愁的是什么,就像是很多時(shí)候身上癢癢又不知道撓哪。也許,讓人發(fā)愁的就是一個(gè)愁字。愁的雙目失去了靈氣,愁得黑發(fā)沒(méi)有光澤,愁的一聲長(zhǎng)嘆,淚灑衣襟。

  在等待花開(kāi)的季節(jié)里,想念多了起來(lái)。想念東營(yíng)的迎春花,那一片片充滿熱情的黃,是我喜歡的顏色,等待軟軟的枝條抽出了新綠,仿佛能看見(jiàn)了自己逝去的青春,花一般燦爛的年華啊。也想念上海的樟樹(shù),我欣賞那茁壯的挺拔,他是樹(shù)中的君子,正氣凌然,剛正不阿。還想念南方的桂花,散發(fā)著一股暖暖的'女人香,讓人安心,又讓人覺(jué)得可以信賴。想念我以前的愛(ài)情,那曾是在花開(kāi)的季節(jié)里溫暖了我的心房,如花般的美麗。

  等待花開(kāi)的季節(jié)里,難得心平氣和的坐在電腦桌前,對(duì)著自己說(shuō)話,難忘的是此刻的心情,一霎那間,生命中又多了一絲永恒。

等待小學(xué)作文13

  人人都有等待的'時(shí)候,當(dāng)然我也不例外。這個(gè)等待需要從幾天前上午說(shuō)起。

  那天我們舉行手拉手活動(dòng),我們給在一所鄉(xiāng)下小學(xué)的七十一個(gè)人寫(xiě)信,我是給崔明順寫(xiě)的信。自從前幾天,我從郵局把信給他送過(guò)去之后,我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。

  這幾天,我簡(jiǎn)直是度日如年啊!我老師說(shuō):“人家要收到,還要寫(xiě),還要寄,當(dāng)然得需要點(diǎn)時(shí)間吧!北M管老師這么說(shuō),可我還是很著急,這樣一來(lái),算算也有六、七天了吧。

  這幾天呢,我一直在幻想心會(huì)不會(huì)丟了還是他沒(méi)有收到或者是走在路上丟了,還是他爸爸媽媽或者他爺爺奶奶不讓他看信,到底是怎么回事呢?

  今天又上輔導(dǎo)班,也不知道有沒(méi)有空去看看信寄到了沒(méi)。

  猜測(cè)猜測(cè),除了猜測(cè),還是猜測(cè)。但是……他……會(huì)不會(huì)在下個(gè)星期之前給我寄過(guò)來(lái)呢,這是我希望的。

  崔明順快點(diǎn)給我寄信吧!快點(diǎn)吧!別讓我等了。

  等……等……時(shí)間,你過(guò)得好漫長(zhǎng)!

等待小學(xué)作文14

  暑假里,每當(dāng)我完成當(dāng)天的作業(yè)后,總會(huì)等待小伙伴的到來(lái)。那個(gè)小伙伴比我大兩歲,和我很投緣。假期里因?yàn)闊o(wú)人看管,所以白天要跟爸爸到廠里去,一般要到傍晚才回來(lái)。每每他回來(lái)后,我們總會(huì)玩得不亦樂(lè)乎。有時(shí)玩遙控車(chē),有時(shí)玩電腦,有時(shí)玩下棋……今天我又完成了作業(yè),就等著他來(lái)了!今天玩什么我也想好了!可這一等,就到了晚上。突然,一陣熟悉的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),我知道,他來(lái)了。我急忙沖出門(mén)外去迎接他。和往常一樣,我們玩得非常高興。那時(shí)候,我嘗到了等待的甜頭。

  前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一袋很小的“彩球”,只有芝麻那么大。我一問(wèn)媽媽才知道,這就是曾經(jīng)在我們班掀起過(guò)高潮的水晶寶寶!我以前只能在別人手中看到的寶貝,如今終于能自己養(yǎng)了?墒牵枰倪是等待。我希望它們能在水中快快長(zhǎng)大。幾天過(guò)去了,它們卻還只是大了一點(diǎn)點(diǎn)。我每天都想象著它們長(zhǎng)大的樣子。幾個(gè)星期后,水晶寶寶終于“吃”得胖胖的,我別提有多高興了!

  人生有多少個(gè)等待!等待明天的春游,等待考試的成績(jī),等待屬于自己的`一輛自行車(chē)……等待是苦的,但結(jié)果往往是甜的。你會(huì)從等待中看到自己的耐性,自己對(duì)它的渴求。請(qǐng)慢慢地等待吧……

等待小學(xué)作文15

  哈爾濱的丁香有個(gè)特點(diǎn) :它們往往是在人們不經(jīng)意的瞬間,忽然 全部綻放的,這讓人們感覺(jué)三分春天在一夜之間降臨到了這座城市 。在北方,有許多花兒都 是這樣,花蕾往往會(huì) 在枝頭上掛著很長(zhǎng)時(shí)間,然后在某一天,或某一瞬間,便“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”了。

  花兒為什么要選擇在一個(gè)瞬間不約而同地綻放呢?一位生物學(xué)家解開(kāi)了這個(gè)迷。北方地處高緯度地區(qū),這里箭竹冬季漫長(zhǎng),春季短暫。有時(shí),春天即使來(lái)了,天氣也往往會(huì)有很多反復(fù),白天可能艷陽(yáng)高照,而晚上則有寒流侵入,這樣即使在一天之間,溫差也極大。 在這種氣候 中,花兒 如果貿(mào)然開(kāi)放,必會(huì)被無(wú)情的寒風(fēng)“零落成泥碾作塵”。所以,聰明的花兒一直處于含苞待放的.狀態(tài),尋找最佳的開(kāi)放時(shí)機(jī)。它們可能會(huì)等一個(gè)星期,甚至一個(gè)月的時(shí)間,直到四月中旬或者更晚的某一個(gè)清晨,人們上街時(shí)會(huì)突然嗅到四溢的花香,看到花開(kāi)滿城。北方的花兒,因?yàn)樯朴诘却荛_(kāi)被凍僵夭折的災(zāi)難,帶來(lái)了生機(jī)勃勃的春天,完成了繁衍生息的任務(wù)。我們應(yīng)該向那些花兒學(xué)習(xí)。人些時(shí)候,就像含苞的花蕾。

  這種等待不是消極猶豫,而是韜光養(yǎng)晦。一旦時(shí)機(jī)成熟,便把積蓄的力量全部釋放.

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