【精選】難忘的考試作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的難忘的考試作文3篇，歡迎大家分享。

難忘的考試作文 篇1

　　我是一個文靜的女孩，人們都說文靜的孩子心更細(xì)，可我卻不同。我有一個特別大的毛病——粗心，它時常給我使絆子，讓我挨訓(xùn)。

　　就拿上次的`語文考試來說吧。

　　那次，老師發(fā)下試卷后，我大致地掃了一眼，覺得這些題都挺簡單的，便開始動起筆來答題。用了差不多70分鐘的時間，一張卷子就被我寫完了，我又檢查了一遍，確認(rèn)沒啥錯題之后，就完事了。我趴在桌子上，心想：這次的試卷真是太簡單了，我非拿個第一不可！

　　卷子發(fā)下來后，我的了95分，并不是第一。我急忙把卷子攤開，想看看自己到底錯在哪里了。忽然，我的眼睛盯著兩個紅叉叉，頓時驚呆了——我居然把反義詞寫成了近義詞！我揉了揉眼睛，把眼珠睜得圓溜溜的，看得更仔細(xì)了，可那兩個紅叉叉依然清晰地印在試卷上。天哪！我怎么會犯這種低級錯誤！這可是送分題啊，我居然還白白丟了兩分！真是粗心釀成大錯……“陳雅慧！”一個聲音打斷了我的思緒，“你給我回去面壁思過五小時！連反義詞你都能寫成近義詞！你知道這兩分是什么概念嗎？你知道這兩分可以把多少人擠下來嗎？”翁老師站在講臺上，目光緊緊盯著我，向我嚴(yán)厲地責(zé)問。我羞愧地低下頭，只覺臉上發(fā)燙，我的臉變得像紅領(lǐng)巾一樣紅。

　　這樣類似的事情還有很多，比如：數(shù)學(xué)考試時，我常常犯計算錯誤、小數(shù)點漏掉、題目沒看清……這樣的低級錯誤，所以總是與100分擦肩而過。媽媽也常常叮囑我：“答題時千萬要注意，把題目看清了再動手，萬不可再犯粗心的毛病�！笨晌覅s把這些話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進右耳出，現(xiàn)在我終于明白了“不聽大人言，吃虧在眼前”。

　　雖然那次考試我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，可通過那件事，我也深深地記住了一句話：做事要細(xì)心，粗心會誤事。我也下定決心，要改掉粗心這毛病，不能讓它成為我的絆腳石。

難忘的考試作文 篇2

　　等著，盼著，備了半年的劍橋二級考試終于開始了，我跨進考場，心被揪成了一團——因為這是我第一次參加這么正規(guī)的考試，不免有點緊張。唉，這次考試會不會很難啊，萬一沒考好怎么辦？啊，媽媽考試前說不要心浮氣躁，聽她的吧……正想著，考試鈴聲響了起來。

　　開始考試了，我接過老師手中的試卷，填上姓名開始做了起來。嘿，part1—3都好簡單啊，我“嗖嗖”地做完了。額……part4好難啊，怎么辦？我想起了老師對我說的話：“part4要聯(lián)系上下句和后一個單詞。”啊，想出來了！想出來了！原來那么簡單。

　　接下來就是最難的part6了。嗚嗚嗚……我可是造句困難戶！絞盡腦汁，翻遍了腦海里所有單詞終于憋出來2個句子。一看手表，what？只剩3分鐘了！我飛快地瞄了所有的題目。剛檢查完最后一題，“嘩啦啦”一張張卷子飛離了桌子，聚集在講臺上了。

　　接下來是聽力，口語。你怕，他怕，嘻——我也怕。因為完成這兩樣需要靈敏的`耳朵和清晰的口齒，雖然對此我挺自信的，但考試的變數(shù)難以預(yù)料。

　　再一次拿起筆，無數(shù)單詞接二連三地跳進耳朵里，雙眼也沒閑著，圖片，文字群中搜索著，一定要對號入座。糟了，沒聽懂！完了，我掉下了懸崖。完了，我眼前一片漆黑！完了，失望，絕望，把我的心一直往下拉啊拉……此刻，媽媽的話又一次在腦海里浮現(xiàn)，我穩(wěn)住了神……呼~我深深吐了一口氣，哎呀，后一道題正好開始，好險�。�

　　就這樣，我過五關(guān)斬六將，雖然中途也“受了傷”，到終于到達(dá)了終點——考試完畢。

　　我滿臉陽光地走出考場，迎接我的是媽媽那燦爛的笑容，贊許得目光和溫暖的擁抱。

　　噢，每一次我的歷險都有媽媽的陪伴！

難忘的考試作文 篇3

　　華似流水，幾年過去了，有些事已被淡忘，但有一件事至今記憶猶新。

　　那是在上小學(xué)的時候，一天上課，老師在黑板上寫道：考試倒計時：28天。同學(xué)們不約而同的喊：“啊”“�！币粋�簡短有力的字打斷了我們的話。老實說：“你們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，爭取考出一個理想的成績！”自此以后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)諒?fù)一日的復(fù)習(xí)課本，盡其所能的.給我們講題，為我們歡天喜地的回家過年打好基礎(chǔ)。

　　時光飛逝，一眨眼期中考試來到了。我們心驚膽顫的進了考場。第一節(jié)考語文，我輕輕松松的寫完了卷子，高興極了，看看時間，還有20分鐘，還早，有檢查了一遍。等下課鈴響了，滿意的交上了答卷。第二節(jié)考英語，本以為英語萬無一失，沒想到，天有不測風(fēng)云，偏偏有一個單詞跟我作對�！笆鞘裁磥碇�？”在心里想著。可惜，怎么也想不起來。于是，先做了后邊的題，帶著沉重的壓力。不管三七二十一，都寫上了，回過頭來做這個，是什么？怎么也想不到，突然間，想到在書上有，這下好辦了。剛準(zhǔn)備伸手拿書，又想到，老師經(jīng)常教育我們一個人的品德非常重要，擁有它的人會受到大家的尊重和喜歡，我，不能看書，時間僅剩一分鐘了，該怎樣？我一遍又一遍問自己。在千鈞一發(fā)的時刻，我把手縮了回來。

　　下課鈴響了，我交上那份不優(yōu)秀的試卷，但我心安。我丟掉了考高分的機會，但我保留了人格。