猜猜她是誰作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰作文1

　　她是一個(gè)女孩子，她的皮膚白白的，眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴小小的，耳朵大大的。

　　我和她之間的事情有很多，比如有一次我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，第一次做課間操的時(shí)候，她就站在我的'旁邊了，之后，我們就認(rèn)識(shí)了。有一次，老師叫我們思考問題的時(shí)候，她就坐在我的旁邊，我們一起思考問題，但是有一題我不知道怎么做，是她教會(huì)了我。下課了，我們就去了操場(chǎng)玩。我被一個(gè)大哥哥撞了一下，我就摔倒了，是她扶起了我。然后是她帶我去了老師的辦公室，她也會(huì)跟老師說，我被一個(gè)大哥哥撞了一下。后來，上課了，我們就回到了教室上課了。

　　還有一次，我下樓梯不小心摔倒了，是她扶起了我。我對(duì)她說了一聲謝謝，她就跟我說了一句，不客氣。還有一次，天氣有一點(diǎn)下小雨，我想去上廁所，可是我沒有帶雨傘，是她把她的雨傘借給了我。我說了謝謝，就急急忙忙地跑下了樓去上廁所了。我覺得她是一個(gè)樂于助人的好朋友。

　　她就是我的好朋友，翟XX。

猜猜她是誰作文2

　　她是我除了爸爸媽媽之后和我在一起時(shí)間最長(zhǎng)的人，應(yīng)該說，只要過了三歲，都會(huì)有這么一個(gè)人陪著大家。你猜出來她是誰了嗎？那就讓我?guī)�你認(rèn)識(shí)她吧！

　　她的知識(shí)非常淵博。有一次，我遇見了一道非常難的數(shù)學(xué)題，我和我的同桌在那里努力的'想，即使用了九牛二虎之力都沒有解出來。雖然她不是講這門課的，可她卻給我們講的頭頭是道，我和同桌聽后連連點(diǎn)頭。而且她不僅講了這道題怎么寫，還把同一類型的題如何解答都給我們講了一遍，把解題思路都告訴了我們。從那以后，這類型題我和同桌都會(huì)做了。我非常敬佩她。

　　她雖然平�？雌饋韮窗桶偷模�可是她心里還是非常關(guān)心我們的。有一次，有個(gè)同學(xué)的腿碰到石頭上了，流了很多血，不停地說：“好疼��！”她看到了，急忙找了繃帶給那位同學(xué)包扎上。可當(dāng)她包扎好后，又說了一句：“你怎么這么不小心，以后再碰傷就不要找我了�！卑�！她可真是刀子嘴豆腐心呀！

　　我說了這么多，你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的班主任——楊老師。

猜猜她是誰作文3

　　她個(gè)子不高，但身材勻稱。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，天天扎著個(gè)馬尾辮，十分精神。在她的瓜子臉上，長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下有雙不大不小的眼睛，很有神。她的鼻子挺挺的，還有一張櫻桃小嘴，總是蹦出令人喜歡的話語。

　　她是一個(gè)心地善良的`女孩，樂于助人。平時(shí)無論誰有困難，她都會(huì)主動(dòng)幫忙。同學(xué)忘記帶鉛筆、尺子等學(xué)習(xí)用具，只要她知道就會(huì)把自己備用的主動(dòng)借給他人。幫助同學(xué)值日、指導(dǎo)同學(xué)寫作業(yè)的好事多得數(shù)不清呢！

　　記得有一回，我被一道題不會(huì)做的題卡住了。下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥飛奔出教室玩耍，只有我一個(gè)人坐在教室里絞盡腦汁地想著難題。這時(shí)，她看見了，就走過來耐心地給我講題，終于在下一節(jié)課前解決了難題。我連忙對(duì)她說：“謝謝！”她笑瞇瞇地?cái)[擺手：“不客氣�！�

　　快來猜猜她是誰吧。

猜猜她是誰作文4

　　我在學(xué)校有一個(gè)好朋友。她有著烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃密的眉毛下是水汪汪的'大眼睛，一眨一眨的，像星星一樣發(fā)著光。她那像紅櫻桃一樣的嘴巴能說會(huì)道，上課的時(shí)候，她總是搶著發(fā)言，生怕晚一秒就被別人搶去了。

　　說起她來，真是一個(gè)急性子。記得有一次，我和她傳本子，說著建地圖的事兒。傳著傳著，速度變快了，我正想著陷阱怎么建，她就催我快點(diǎn)傳。我沒理她，繼續(xù)想。過了一會(huì)兒，大概是太急了，突然我后腦勺一陣痛，原來是一架“催人飛機(jī)”。她說：“你再不快想，我就扔更多！”我無奈之下，只好草草地寫了幾句。

　　她除了是急性子，還是個(gè)話嘮。有一次，我們?cè)谡f一件事，她和我妹一直從吃飯聊到放學(xué)，走回家還不忘添上幾句。

　　這就是我那性子急、話又多的同學(xué)，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文5

　　她有著又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，眉毛像柳葉一樣，她那一雙明亮的大眼睛細(xì)細(xì)的、水汪汪的，皮膚又白又嫩，還有著櫻桃小嘴，可愛極了！而且她的身形像蝴蝶一樣美麗動(dòng)人。

　　她特別喜歡看書。有一次我給了她一本書，她就立馬捧起書來認(rèn)真看書了，不一會(huì)兒，她就看完了。當(dāng)時(shí)我的腦子里突然蹦出了一個(gè)壞壞的小主意，想看看她看的仔細(xì)不仔細(xì)，我就找那本書里最難的問題考考她，結(jié)果她一字不漏的`答了上來，讓我又佩服又羞愧。我覺得她認(rèn)真看書的習(xí)慣，真的很值得我學(xué)習(xí)。

　　她不僅喜歡看書，還喜歡樂于助人。每次班里有同學(xué)忘記帶鉛筆或者橡皮，她都會(huì)伸出援手來幫助他們。有一次，我沒有拿尺子，在我心情失落的時(shí)候，是她主動(dòng)來問我并把尺子借給我用的。

　　對(duì)了！她還是個(gè)愛笑的女生，一個(gè)小笑話就能讓她笑個(gè)不停。這就是我的好朋友，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文6

　　我有一個(gè)朋友，也和我是同班同學(xué)。大家來猜一猜她是誰吧！

　　她的頭發(fā)很柔順，馬尾辮上還戴著蝴蝶結(jié)發(fā)卡。膚色白白的，好像天空中飄動(dòng)的白云。她愛穿裙子，一天到晚都像個(gè)小公主。她的表情多種多樣，一會(huì)兒笑得像朵花，一會(huì)兒又哭喪著臉；一會(huì)兒憤怒地到處追人，一會(huì)兒又在老師面前裝可愛。

　　她很會(huì)做手工。那次我們一起做教師節(jié)禮物，她很快就做完了，提著她的作品去玩了。我就只能在辦公室繼續(xù)研究康乃馨怎么捏。還有一次，我們一起捏小雞。她不一會(huì)兒就捏出了三個(gè)圓滾滾的、可愛的`小雞，我卻捏成了鴨子。捏小貓的時(shí)候，我捏了個(gè)“四不像”。我覺得她的手太巧了！

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛運(yùn)動(dòng)、樂于助人、熱心為班級(jí)服務(wù)。她也有一些缺點(diǎn)：愛哭、容易生氣。但我覺得她的優(yōu)點(diǎn)蓋住了缺點(diǎn)，讓她更加優(yōu)秀了。對(duì)了，這在這次班干部競(jìng)選上，她榮幸地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我祝她工作順利。

　　大家猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文7

　　她的臉紅彤彤的，像一個(gè)熟透了的大蘋果，彎彎的`眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆閃閃的黑色寶石。粉紅的嘴唇一張開，就露出了一排潔凈的牙齒。她留著一條烏黑美麗的長(zhǎng)發(fā)，看上去很陽光可愛。

　　她是一個(gè)溫柔的人，她每次和別人說話的時(shí)候，都會(huì)很小聲。同學(xué)不小心把她的東西碰掉了，她也不會(huì)生氣，更不會(huì)斤斤計(jì)較。她溫柔得就像一只小綿羊。她的興趣是看書。我記得有一次，我們一起去圖書館看書。她一進(jìn)到圖書館就往書架跑去了，她看了一本又一本書，看得可入迷了，連旁邊有人講話她也聽不見。時(shí)間過得可真快，我們要回去了，可是她還是依依不舍，還想看完手里的這本書再走。她也很喜歡畫畫，她畫的每幅畫都栩栩如生，大家都夸她畫得真好！

　　通過我的介紹，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文8

　　朋友就是一位知己，就像周華健唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有�！彼�就是我最好的朋友。

　　太瘦小的身材，不高也不矮的個(gè)子，小把子，笑起來像朵花！我們的友誼是從這個(gè)時(shí)候開始的。

　　有一次上體育課，老師讓我們跑80x2也就是4圈。我們很驚訝！4圈！不累個(gè)半死�。『芸斓轿覀兞伺芰�！老師一聲下去！我飛快的奔跑著，我的心跳加速！大口的呼吸、吐氣、最后跑了個(gè)12名2分16秒回到教室里我難受死了有吐可難受了我中午也沒吃飯！我的朋友她看到我很難受她就一直在照顧我可不是一小時(shí)或倆小時(shí)是一天啊！晚上她還打電話問我好了嗎？我們就是這樣認(rèn)識(shí)的，她就是我的'好朋友，我就是她的好朋有我們一起上廁所，一起吃飯，一起逛街……我們是這個(gè)世界上最好的好朋友！

　　你們猜出她是誰了嗎！

猜猜她是誰作文9

　　今天，我要向你們介紹我的同學(xué)，你們想知道她是誰嗎?答案就在后頭哦!

　　她個(gè)子高高的，頭發(fā)不長(zhǎng)不短。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。一張圓臉蛋，紅紅的，笑起來就像剛剛開放的桃花。

　　她上課認(rèn)真聽講，成績(jī)非常好。記得有一次下課，我叫她出去玩，她雙手捧著語文書，理直氣壯地說：“學(xué)習(xí)重要一點(diǎn)，我得好好復(fù)習(xí)�！�

　　她是一個(gè)很熱心的'人。有一次我忘記帶橡皮了，我急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里時(shí)不時(shí)地嘀咕著：“怎么辦呢?怎么辦呢?”前面的她回過頭問：“怎么啦!”我難為情地說：“今天我忘記帶橡皮了�！薄敖o你用吧!”她笑瞇瞇地說。這時(shí)我心里暖暖的，真是雪中送炭。

　　她的愛好是唱歌。每一次在音樂課上，她都唱得特別好，都被老師表?yè)P(yáng)了好多次呢!我真佩服她。你瞧，隨著老師的音樂節(jié)拍，她那個(gè)蘑菇小腦袋又開始左搖右晃了，緊接著張開大嘴巴，“咿呀、咿呀”地唱了起來，時(shí)而瞇起了眼睛，時(shí)而伸長(zhǎng)脖子，整個(gè)人沉浸在音樂中。

　　我就不多說了，你想知道她叫什么名字嗎?一個(gè)愛學(xué)習(xí)、熱心又會(huì)唱歌的小女孩，快來猜猜吧!

猜猜她是誰作文10

　　她是我的好朋友。她披著及肩的黑發(fā)，染白了發(fā)尾。她總是面帶笑容，臉上嵌著兩顆酒窩。

　　她特別喜歡打排球。有一次體育課，她和我一起打排球。一開始，我沒掌握打球的手勢(shì)，把球打到了離她很遠(yuǎn)的地方。只見她一溜煙跑掉了，我以為她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。剛下過雨，地上有一灘水，眼看球就要逃進(jìn)“水晶宮”里里，可是她這個(gè)“特種兵”仿佛騎著火箭，“蹭”地一下就在“水晶宮”前恭候球了，球一到，就被她穩(wěn)穩(wěn)抱住了。她再喘著氣跑回來：“我教你怎么打排球吧！”我驚訝于她的敏捷，感動(dòng)于她的友善。

　　還有一次放學(xué)后，她叫住我，打開我的手掌，神秘地把一個(gè)暖乎乎的.小東西放在我的手心，叮囑道：“回家再打開噢！”在回家的路上，我忍不住激動(dòng)的心情，張開了手，只見一個(gè)精巧的“小粽子”躺在我的手心，綠葉外系著一條細(xì)細(xì)的草莖，還打了個(gè)靈巧的結(jié)。我小心翼翼地把“小粽子”拆開，一個(gè)圓滾滾的金色小果子躺在里面，像一個(gè)小寶寶躺在搖籃里。她是有多了解我，知道我熱愛大自然，又是有多費(fèi)心，給我做了這么別致的禮物��！

　　你能猜出她是誰嗎？她就是可愛、心靈手巧的運(yùn)動(dòng)大人——鄧燦燦！

猜猜她是誰作文11

　　她愛臭美，因?yàn)槌裘�，她做了許多傻事，她是誰呢？本人會(huì)在本章末尾揭曉。

　　她，瓜子臉，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃眉大眼，櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴，非常漂亮。但她對(duì)這張臉的做法，你永遠(yuǎn)搞不懂。她就一張嘴，為什么會(huì)有五十只口紅；只有一雙眼睛，卻有十幾副墨鏡：只有兩只手，卻有十幾款手鐲，我也搞不懂。

　　她每次出門，都得提前一個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗�得化妝、梳頭、選衣服、換鞋等等，要做的事多得數(shù)不清。

　　有一次，她臉上長(zhǎng)斑了，整整哭了一上午，眼睛都哭腫了。于是去買了祛斑霜，一回到家，她就眉飛色舞地涂著。到了第二天，她過敏了，但她還有堅(jiān)持涂，真愛臭美呀！

　　還有一次，晚上凌晨幾點(diǎn)，我起床去上廁所，路過客廳，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有個(gè)什么東西，好奇心驅(qū)使我過去一探究竟。我小心翼翼地走過去，她聽見腳步聲，回過頭來，“啊——”我尖叫起來。

　　聽見叫聲，爸爸急匆匆地從樓上下來，問我：“怎么了？”

　　我吞吞吐吐地回答：“有，有鬼！”

　　“有鬼？在哪？”她邊問邊從沙發(fā)上爬起來。

　　��！原來是她在用黃瓜片敷臉呀，嚇了我一跳。

　　這就是她，一個(gè)愛臭美的'人。她就是我的姑姑，不管怎樣，我還是很喜歡她。

猜猜她是誰作文12

　　今天我讓大家猜的是我的一個(gè)好朋友。她有著圓圓的臉蛋，肉乎乎的。她特別愛笑，一笑起來眼睛就瞇成了一道縫。遇到特別搞笑的事情，她會(huì)哈哈大笑，發(fā)出好大的`笑聲。留著披肩頭發(fā)，和我一樣，喜歡扎一個(gè)短短的馬尾辮。最近她換牙了，剛好換的是前面的大門牙。所以現(xiàn)在她都不敢大聲笑了，怕露出牙齒以后被別人取笑。

　　她是一個(gè)性格開朗的小女孩，特別喜歡交朋友。一下課她就主動(dòng)和班里的同學(xué)一起玩游戲。我以前是一個(gè)比較膽小的小女生，沒有什么朋友。她看到后，主動(dòng)來找我交朋友。很快，我就和她成為了好朋友。在她的影響下，我也交到了好多好朋友。

　　她還特別愛幫助別人。有一次我們?cè)诓賵?chǎng)玩的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)摔倒了，就主動(dòng)跑過去問發(fā)生了什么事。還把同學(xué)扶起來。攙扶著送回了教室。通過這件事，我覺得她特別有愛心。

　　這就是我的好朋友，大家猜猜她是誰呢？

猜猜她是誰作文13

　　她是一個(gè)有責(zé)任心的好班委，她也是一個(gè)愛玩的學(xué)霸。

　　沒錯(cuò)就是她，她就是我們的班委。她長(zhǎng)著一雙大眼睛，一只能說會(huì)道的嘴巴，從嘴巴里經(jīng)常冒出一些奇怪的語言，比如說“啦啦啦啦啦啦啦�！保�“拉魯拉啊——�！�，等等。她還時(shí)常帶著一個(gè)發(fā)卡，還有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)。她下課時(shí)，經(jīng)常與我們一起玩耍，有時(shí)還與我們談?wù)搯栴}。

　　她上課時(shí)很認(rèn)真，幾乎沒有一個(gè)人能打斷她上課聽講，每次上班會(huì)時(shí)，老師都會(huì)讓她上講臺(tái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，所以，我們每個(gè)人的.命運(yùn)都掌握在她的手里，每次我們不聽話時(shí)，她都會(huì)說“給小組扣分了啊”，之后教室里就會(huì)鴉雀無聲了。她在小組內(nèi)是我們的組長(zhǎng)，每次我們組員不聽話時(shí)，她都會(huì)說，快小組匯報(bào)啦，你們自己看著辦吧，每次說道這一句話，我們都會(huì)意義到，自己要好好學(xué)習(xí)了，但到了小組匯報(bào)時(shí)，我們組長(zhǎng)都會(huì)把我們說的很好。沒錯(cuò)，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文14

　　她有一雙如黑葡萄般大的眼睛。烏黑的頭發(fā)散發(fā)著光澤。小小的個(gè)子看著可愛極了！她的嘴巴小巧紅潤(rùn)，像是一顆誘人的櫻桃。她和我一樣是屬小兔子的。她還是我們班的'班長(zhǎng)。

　　雖然她看上去安靜友好，其實(shí)她卻是個(gè)非常嚴(yán)厲的小朋友。有一次，班級(jí)里紀(jì)律不好，很吵鬧，她走上講臺(tái)一邊拍著桌子，一邊叫安靜�？墒侨�班還是沒有安靜下來，喧鬧聲此起彼伏，這時(shí)她就讓全班同學(xué)練坐，這下，教室里立刻鴉雀無聲，安靜得可以聽到針掉在地上的聲音。

　　她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，有一次老師讓我們抄寫生字、改錯(cuò)，一位同學(xué)不知道一個(gè)字的拼音怎么寫，于是他就去問老師，老師沒有立刻回答他的問題，而是讓他先思考一下再問其他同學(xué)，同時(shí)讓他反省為什么不知道。那位同學(xué)向她請(qǐng)教，她把書給了那位同學(xué)，并告訴了他拼音怎么寫。最后老師把他倆的作業(yè)進(jìn)行了公開對(duì)比，那個(gè)不知道拼音的同學(xué)，書上的拼音標(biāo)注的非常不清晰，還有很多錯(cuò)誤，而她書上的標(biāo)注整齊漂亮，每一個(gè)生字的拼音、字典頁(yè)碼、組詞都標(biāo)地清清楚楚。課堂上老師表?yè)P(yáng)了她學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。

　　她熱愛拉小提琴，也喜歡跳舞，是個(gè)多才多藝的小姑娘。

　　你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

　　她，長(zhǎng)著一雙圓圓溜溜的大眼睛，好像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，左邊的額頭上還長(zhǎng)著一個(gè)小黑痣，在劉海中若隱若現(xiàn)。

　　她跑步可快了。記得那次800米運(yùn)動(dòng)員競(jìng)選時(shí)，她跑了全班女生第二名。你看！只見她緊握雙拳，腿彎成“弓”字步，眉頭皺得緊緊地，眼睛直視前方�！班�！”只聽見老師的哨聲一響，她就像一只離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，她的眉頭皺得更緊了，臉漲得更紅了�！班病钡囊宦暎�她就從同學(xué)身邊飛過，身后揚(yáng)起了一陣陣灰塵。最后100米沖刺的時(shí)候，她用牙齒狠狠地咬住自己的嘴唇，仿佛要把嘴唇咬破。她追上了第4個(gè)，超過了第3個(gè)！只聽見她大叫一聲：“沖��！”20米，10米，5米，1米，“第二名！第二名！耶！我終于成功啦！”她在終點(diǎn)興奮地大喊大叫。

　　她不但熱愛體育，而且還十分喜歡看書。每次出門旅游的時(shí)候，她都不忘記帶上幾本書。有時(shí)候坐在餐桌上看書，有時(shí)候靠在門上看書，有時(shí)候甚至還坐在馬桶上看書。每個(gè)周末當(dāng)我醒來時(shí)，都會(huì)看見她早已坐在家里的`沙發(fā)上津津有味地看起書來。

　　聽完我的介紹，聰明的你一定能猜出她是誰了吧。

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