學(xué)校工作計(jì)劃（通用25篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)校工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導(dǎo)，用心探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一職責(zé)人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、樹(shù)立新的教學(xué)觀念。通過(guò)校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新潛力。

　　2、提高教學(xué)潛力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開(kāi)發(fā)的骨干教師隊(duì)伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的.學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

　　三、培訓(xùn)資料：

　　1、開(kāi)展師德培訓(xùn)，辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)滿意的人民教師。

　　2、全面實(shí)施新課程培訓(xùn)。

　　3、開(kāi)展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。

　　4、開(kāi)展科研潛力培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)形式：

　　1、自學(xué)——反思

　　自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開(kāi)展的自我培訓(xùn)活動(dòng)，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志，然后結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展自我反思，總結(jié)提高，每學(xué)期寫7000字的讀書(shū)筆記。

　　2、實(shí)踐與交流形式

　�。�1）開(kāi)展互相聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，相互研究，共同提高。

　�。�2）開(kāi)展“同上一節(jié)課”的研討活動(dòng)，提高教師獨(dú)立處理教材的潛力，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。

　�。�3）開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、聽(tīng)課，參觀教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)本，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)家校合一的研究。

　　（4）開(kāi)展教師基本功的培訓(xùn)，堅(jiān)持每一天一頁(yè)鋼筆字的練習(xí)。

　�。�5）開(kāi)展教師沙龍活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得，探究熱點(diǎn)問(wèn)題，為教師搭建展示自我的平臺(tái)，以到達(dá)智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。

　　（6）開(kāi)展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。

　　3、專家引領(lǐng)

　　學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)專家定期來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　五、主要措施：

　　1、提高認(rèn)識(shí)是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學(xué)潛力相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

　　2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理和考核評(píng)價(jià)工作。

　　3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要利用教研活動(dòng)，組織本組教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與專題研討，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。

　　4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，圍繞學(xué)校科研課題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開(kāi)展研討活動(dòng)，加強(qiáng)交流，互幫互學(xué)，共同提高。

　　5、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開(kāi)放一節(jié)研討課，每學(xué)期做一次專題演講。

　　六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　承擔(dān)的主要任務(wù)：

　　1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。

　　2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度，實(shí)施和考核工作。

　　3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料，考核成績(jī)，建立培訓(xùn)檔案等。

　　七、時(shí)間安排：

　　三月：

　　1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃。

　　2、修改完善各課題組科研工作計(jì)劃。

　　3、“開(kāi)展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　　4、制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

　　5、建立教師培訓(xùn)檔案。

　　6、完成兩篇教育故事。

　　7、完成“我的學(xué)生我滿意”活動(dòng)方案。

　　四月：

　　1、檢查教師自學(xué)筆記。

　　2、薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學(xué)科教學(xué)研究。

　　3、課題小組會(huì)議，匯報(bào)各小學(xué)教研、科研工作狀況。

　　4、德育活動(dòng)課研究。

　　5、專題報(bào)告會(huì)：

　�、賹W(xué)�？蒲姓n題詮釋；

　�、诮處熢鯓幼隹蒲小�

　　6、開(kāi)展“我的學(xué)生我滿意”活動(dòng)

　　五月：

　　1、檢查教師教育故事。

　　2、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”開(kāi)放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本。

　　3、教師沙龍活動(dòng)——沒(méi)有教不好的學(xué)生

　　4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)。

　　六月：

　　1、完善教師培訓(xùn)檔案。

　　2、總結(jié)培訓(xùn)工作。

　　3、檢查教師培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)狀況。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 2

　　環(huán)境意識(shí)如何是衡量一個(gè)國(guó)家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，提高全民環(huán)境意識(shí)，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對(duì)于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去，我校于20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手，圍繞區(qū)、市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開(kāi)了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。

　　一、學(xué)校重視環(huán)境教育

　　1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)溫共存擔(dān)任組長(zhǎng)，政教、團(tuán)委、班主任以及各處室主要負(fù)責(zé)人等任組員，負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。要求他們工作認(rèn)真，措施到位，有效地開(kāi)展了環(huán)境教育。

　　2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃

　　我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作列入工作目標(biāo)，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)制訂工作計(jì)劃，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實(shí)效。

　　3、環(huán)境教育作為課程列入課表

　　環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課上環(huán)境教育。

　　4、教學(xué)軟件得到保證

　　為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動(dòng)、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》等報(bào)刊供師生閱讀，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　二、學(xué)科滲透環(huán)境教育

　　我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí)，要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的`教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一個(gè)定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時(shí)組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

　　1、語(yǔ)文、科學(xué)、社會(huì)、思品滲透環(huán)境教育

　　四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計(jì)劃，有單獨(dú)教案，使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹(shù)立良好的環(huán)境意識(shí)。

　　2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，滲透環(huán)境教育

　　為培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過(guò)小報(bào)形式反映出來(lái)。

　　思品學(xué)科結(jié)合課本，開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找，收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問(wèn)題，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。

　　3、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育

　　科學(xué)學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)生命、培養(yǎng)能力。

　　三、重大環(huán)保日開(kāi)展專題教育

　　1、結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動(dòng)日，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，重大活動(dòng)日開(kāi)展專題活動(dòng)。例“6·5世界環(huán)境日”，開(kāi)展《家庭裝璜與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動(dòng)，經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查，舉辦專題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》;開(kāi)展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動(dòng)，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校》小報(bào)等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境從我做起。

　　2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。

　　四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣

　　1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。通過(guò)督查每天開(kāi)展的“三項(xiàng)”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評(píng)比作為班主任考核內(nèi)容之一。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展垃圾回收工作。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為總要求，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、創(chuàng)建特色、創(chuàng)建名校為總目標(biāo)，進(jìn)一步謀劃新思路，探求新舉措，追求新發(fā)展。積極構(gòu)建和諧校園，凝煉打造學(xué)校文化，關(guān)注提升生命質(zhì)量，優(yōu)化評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，精細(xì)常規(guī)過(guò)程管理，全面提升教育質(zhì)量，加快推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，扎實(shí)做好20xx-20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作，為創(chuàng)建全縣一流名校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、工作總體思路：

　　立足常規(guī)，優(yōu)化管理，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，和諧發(fā)展。

　　三、工作重、難點(diǎn)

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：1、德育工作；2、安全工作；3、提升教學(xué)質(zhì)量；4、搞好隊(duì)伍建設(shè)。

　�。ǘ�）難點(diǎn)：1、課程建設(shè)；2信息化建設(shè)；3、學(xué)校特色建設(shè)。

　　四、具體方法與措施

　�。ㄒ唬┤�面進(jìn)行“改薄”工作，努力改善辦學(xué)條件，縮小差距。本學(xué)期，我們努力按照安徽省教育廳要求開(kāi)齊、開(kāi)足課程。

　�。ǘ�）盡量配齊器材設(shè)備，建立使用與維護(hù)機(jī)制。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)過(guò)程中的作用。加強(qiáng)信息技術(shù)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)，信息處要對(duì)計(jì)算機(jī)、多媒體等教育手段新的應(yīng)用功能進(jìn)行培訓(xùn)、進(jìn)行開(kāi)發(fā)、進(jìn)行整合，提升教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平。及時(shí)更新發(fā)布學(xué)校新聞，豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，落實(shí)欄目負(fù)責(zé)人制，使學(xué)校網(wǎng)站真正成為信息交流的平臺(tái)、資源共享的載體、對(duì)外開(kāi)放的門戶和社會(huì)了解學(xué)校的窗口。

　�。ㄈ�）革新理念，創(chuàng)新思維，大力推進(jìn)課程信息化與特色創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，走特色興校之路。

　　（四）堅(jiān)持堅(jiān)守立德樹(shù)人，以德為先，強(qiáng)化德育工作，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“德育為先”。優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)，采取更為得力有效的措施，使學(xué)生的文明行為習(xí)慣有明顯優(yōu)化，學(xué)生的優(yōu)良素養(yǎng)明顯提升，對(duì)部分問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化和管理取得新的成果，精心組織寓有教育意義、令學(xué)生難忘的對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有影響的教育活動(dòng)，并形成以自主育德為重點(diǎn)的德育工作特色。

　　發(fā)揮班主任在德育工作中的`極其重要的作用。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的過(guò)程管理和考核，認(rèn)真實(shí)施《班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，舉辦班主任工作論壇和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，建立班主任個(gè)體發(fā)展檔案袋，重視班主任工作過(guò)程性經(jīng)驗(yàn)積累與反思，適時(shí)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)班主任建立新的學(xué)生觀和教育理念，提升班主任品味和管理水平。規(guī)范、完善、優(yōu)化文明值勤工作。

　�。ㄎ澹┮宰ベ|(zhì)量提升為中心為重點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此，我們要始終不渝地堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，理直氣壯，凝心聚力抓質(zhì)量，立足年級(jí)組、備課組，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)的時(shí)間意識(shí)和生命意識(shí)，力求課堂教學(xué)研究在實(shí)效上下功夫。采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，全面地、大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓初三畢業(yè)年級(jí)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)舉措，分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)，抓實(shí)個(gè)輔，抓實(shí)月考，研讀考綱，提高效率，確保完成中考目標(biāo)，確保在一中錄取上有新的突破，確保中考各項(xiàng)指標(biāo)在全縣處于領(lǐng)先地位。

　�。�六）加強(qiáng)教學(xué)研究工作，立足校情，確立課題，開(kāi)展一師一優(yōu)，一課一品等活動(dòng)；開(kāi)展推門聽(tīng)課、同課異構(gòu)及教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，確立教學(xué)事故追究制度。

　�。ㄆ撸┮�(guī)范辦學(xué)行為，細(xì)化措施，強(qiáng)化安全工作。

　　安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校要發(fā)展安全是基礎(chǔ)，沒(méi)有安全的校園環(huán)境，學(xué)校的一切教育教學(xué)工作就沒(méi)有根本的保證。因此，加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，細(xì)化學(xué)校安全教育措施顯得尤為重要。近年來(lái)，我校高度重視校園安全，致力創(chuàng)建平安校園，扎實(shí)開(kāi)展了一系列工作。新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，我校除繼續(xù)開(kāi)展以前的一些活動(dòng)外，還推出了一些新舉措。

　　一是發(fā)出一份倡議：遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)游戲，提高自護(hù)自救本領(lǐng)，人人爭(zhēng)當(dāng)安全衛(wèi)士。

　　二是充分利用學(xué)校的板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加大安全宣傳力度

　　三是觀看一次安全紀(jì)錄片，懂得“交通安全，從我做起”的道理。

　　四是召開(kāi)主題班會(huì)。教育學(xué)生不要乘坐沒(méi)有牌照的機(jī)動(dòng)車，不要購(gòu)買衛(wèi)生不合格的“三無(wú)”食品等等，使學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自身安全。

　　五是加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)放《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等方式，把安全常識(shí)宣傳給家長(zhǎng)，使學(xué)校教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合，共同為學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

　　六是加強(qiáng)學(xué)校值班工作，學(xué)校教師值班做到24小時(shí)不空崗，每天上下學(xué)期間有教師在校門口負(fù)責(zé)執(zhí)勤，每天學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入校園。

　　切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育與管理。完善人防、技防、物防措施，健全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練。重點(diǎn)做好防溺水、防火、等安全工作。

　�。ò耍┲�力深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　1、打造寢室文化。

　　2、校園綠化。

　　3、創(chuàng)新大課間內(nèi)容與模式。

　　4、開(kāi)展晨誦、午字、暮省特長(zhǎng)教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。根據(jù)我校師資力量，我校計(jì)劃開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀、寫字課，成立學(xué)生社團(tuán)，讓學(xué)生自主選擇并參加活動(dòng)。

　　5、著力提升教師精神境界，積蓄并釋放正能量。進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。以師德建設(shè)為核心，以教育部的“師德規(guī)范(八條)”和市局“三要八不準(zhǔn)”為行為準(zhǔn)則和底線要求，通過(guò)多種途徑，使教職工的師德水平和教書(shū)育人能力達(dá)到適應(yīng)新課改要求和教育現(xiàn)代化進(jìn)程以及四星級(jí)中學(xué)教師素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ň牛┡�力維護(hù)校園安全、穩(wěn)定和和諧。

　　1、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、制度理財(cái)、民主理財(cái)；

　　2、民主決策，民主管理，民主評(píng)議；

　　3、聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，戳力協(xié)作，創(chuàng)設(shè)安全和諧大環(huán)境；

　　4、排查隱患，化解矛盾，安全演練。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想。

　　始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī)，深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)。

　　堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)安全綜合治理先進(jìn)單位。

　　三、方法措施。

　�。ㄒ唬┐罅�加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。

　　充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。大隊(duì)部要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和行為能力，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機(jī)會(huì)和條件，如勞技課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，積極開(kāi)展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。突出消防專業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化專業(yè)技能。為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校在放假前集中開(kāi)展安全常識(shí)教育外，利用告家長(zhǎng)書(shū)的'形式，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水常識(shí)，提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

　　（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

　　1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織教工積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

　　2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。要堅(jiān)持每月一次安全工作例會(huì)和履職報(bào)告制度，重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

　　4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔。

　　5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，組織師生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開(kāi)，把危害和損失控制到最低限度。

　　（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。

　　要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。

　　一是加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。

　　二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門及時(shí)處置。

　　2、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。

　　要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

　　3、加強(qiáng)校園防盜安全管理。

　　逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，點(diǎn)線面結(jié)合，各項(xiàng)防范措施相互配套銜接的校園治安防控網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會(huì)計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。易燃、易爆和劇毒藥品嚴(yán)格手續(xù)，專項(xiàng)使用，專人管理。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

　　高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是麒小人的共同目標(biāo)。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！

　　學(xué)校工作計(jì)劃 5

　　為了貫徹落實(shí)學(xué)校開(kāi)展的“走進(jìn)每一個(gè)家庭，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生”的活動(dòng)精神，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，在這個(gè)學(xué)期里我將家訪班級(jí)里每一個(gè)孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活，特?cái)M定本班家訪活動(dòng)計(jì)劃。

　　一、家訪范圍

　　本班任課教師要全員定期家訪，了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、留守兒童及單親家庭、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化、殘疾學(xué)生等五類學(xué)生家庭進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，要根據(jù)每個(gè)學(xué)生情況，建立跟蹤回訪制度。

　　二、家訪目標(biāo)

　　1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會(huì)交往情況；

　　2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法；

　　3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建設(shè)；

　　4、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法；

　　5、增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。

　　三、家訪途徑時(shí)間

　　以實(shí)地登門家訪為主要形式，個(gè)別長(zhǎng)期在外的學(xué)生家長(zhǎng)可以電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。家訪一般不占用教學(xué)時(shí)間（特殊情況除外），主要安排在中午或放學(xué)后。

　　四、活動(dòng)要求

　　家訪要面向全體學(xué)生，特別就是突出重點(diǎn)，落實(shí)家訪內(nèi)容：把教育的政策措施進(jìn)家庭，學(xué)校辦學(xué)思想進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，讓學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道學(xué)生的特殊現(xiàn)狀，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。

　　五、做好家訪記錄，及時(shí)反饋

　　家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)生在校表現(xiàn)時(shí)，要實(shí)事求就是，切不可毫無(wú)依據(jù)地對(duì)學(xué)生作出能力和行為等方面的評(píng)價(jià)。班主任對(duì)學(xué)生任何不穩(wěn)重的評(píng)價(jià)，都會(huì)損害學(xué)生和家長(zhǎng)的感情。有些家長(zhǎng)通情達(dá)理，對(duì)老師的倡導(dǎo)能主動(dòng)接受，主動(dòng)配合。也有一些家長(zhǎng)“護(hù)短”，往往把孩子的不良行為與自己的“面子”相聯(lián)，明知孩子有錯(cuò)，也不讓他人說(shuō)。

　　班主任在事務(wù)中難免要與單親家庭、繼父（母）家庭、隔代家庭的.學(xué)生家長(zhǎng)交往。由于家庭組成的復(fù)雜性，給交往也帶來(lái)復(fù)雜性。單親家庭的家長(zhǎng)往往不愿在大家場(chǎng)面出面，教員應(yīng)主動(dòng)家訪，策動(dòng)家長(zhǎng)把更多的注意力轉(zhuǎn)移到孩子的教育上。對(duì)繼父（母）家庭，班主任應(yīng)采取主動(dòng)態(tài)度，使家長(zhǎng)感到非親生子女的教育就是自己的責(zé)任，指揮家長(zhǎng)參與教育。對(duì)隔代家庭的家訪，班主任要同老年人打交道，議論學(xué)生要注重計(jì)謀，否則會(huì)使家長(zhǎng)出現(xiàn)逆反心理，乃至家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不幸而加倍溺愛(ài)學(xué)生，以此作為對(duì)教員議論的抵償�？傊�，班主任在與各類學(xué)生家長(zhǎng)的交往中，艱巨很多。但是“一切家長(zhǎng)都希望自己的孩子好”這就是注定不變的，假若我們擅長(zhǎng)抓住這一點(diǎn)，就能順利應(yīng)對(duì)家訪中的各種局面，獲得理想的效果。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 6

　　一、指導(dǎo)思想

　　地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校基本教育功能的基礎(chǔ)上，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化學(xué)校的`生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化，力爭(zhēng)全面提高師生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)。

　　二、目標(biāo)與任務(wù)

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立綠色環(huán)保理念。

　　2、在省級(jí)綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)申報(bào)國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校。

　　三、具體措施

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。利用晨周會(huì)、宣傳欄、板報(bào)、班會(huì)等進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)師生的創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造“創(chuàng)建”的良好氛圍。

　　3、明確目的，真抓實(shí)干。開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識(shí)。

　　4、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵，并對(duì)各種工作提出具體要求，包括活動(dòng)的具體計(jì)劃、內(nèi)容、方法和檔案資料建設(shè)等。

　　5、結(jié)合“6"5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹(shù)節(jié)等紀(jì)念日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo)。

　　3、召開(kāi)教師會(huì)議，進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

　　4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動(dòng)啟動(dòng)。

　　三月份：

　　1、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站。

　　2、藍(lán)精靈廣播電視臺(tái)開(kāi)播“環(huán)保小知識(shí)”欄目。

　　3、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，舉行新一輪“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。

　　4、結(jié)合3月22日世界水日，開(kāi)展節(jié)約水資源教育活動(dòng)，節(jié)水宣傳畫比賽。

　　四月份：

　　1、建立并運(yùn)行綠色學(xué)校網(wǎng)站

　　2、組織三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，開(kāi)展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動(dòng)。

　　4、4月22日地球日，開(kāi)展“善待地球 保護(hù)環(huán)境”宣傳活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、結(jié)合5月31日世界無(wú)煙日，開(kāi)展校園禁煙活動(dòng)。

　　2、中高年級(jí)學(xué)生環(huán)保征文競(jìng)賽。

　　3、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究，每個(gè)教師上交研究教案。

　　六月份：

　　1、舉行“我與綠色同行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

　　2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日，開(kāi)展環(huán)境專題教育活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境與健康知識(shí)競(jìng)賽。

　　3、評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級(jí)。

　　七月份：

　　1、做好暑期環(huán)保進(jìn)社區(qū)學(xué)生活動(dòng)。

　　2、做好資料歸檔工作。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在市區(qū)教育局及校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，教學(xué)技能全面，教學(xué)基本功過(guò)硬，具有一定教科研能力，適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、強(qiáng)化教師師德建設(shè)，建立一支愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師群體。

　　2、提高教師專業(yè)化水平，構(gòu)筑適應(yīng)新時(shí)期時(shí)代需求的師資隊(duì)伍。

　　(1)以"名師課堂臨摹"活動(dòng)為手段，促使教師的課堂教育教學(xué)水平的提高；

　　(2)以教師基本技能過(guò)關(guān)與比武為契機(jī)，提高教師的綜合素質(zhì)；

　　(3)以"課堂實(shí)錄點(diǎn)評(píng)"、"教學(xué)案例分析"與"課題論文展示"等展示活動(dòng)為載體，促使教師的教研科研水平的發(fā)展。

　　3、強(qiáng)化骨干教師培養(yǎng)，提升我校市區(qū)級(jí)骨干及以上教師所占比例的組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)"師徒結(jié)對(duì)"活動(dòng)的實(shí)效性，以"師徒活動(dòng)周"活動(dòng)強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的過(guò)程性管理，促使各教師自信、自學(xué)、自練，從而使我校教師在崗位基本素養(yǎng)，教育教學(xué)水平。教研科研水平與培訓(xùn)指導(dǎo)能力方面再上新的層次。

　　4、建立健全我校校本資源網(wǎng)，促使各教師立足校本資源，全面提高教師綜合素質(zhì)。

　　三、開(kāi)展各科活動(dòng)，深化師訓(xùn)工作：

　　1、基本功培訓(xùn)。

　　(1)重點(diǎn)抓好"三個(gè)一"的工程，即寫一篇優(yōu)秀論文，記錄整理一份有質(zhì)量的評(píng)課記錄，撰寫一篇教育教學(xué)心得。要求每位老師每月在"校園網(wǎng)"上傳一篇文章，本學(xué)期交一份聽(tīng)課評(píng)課記錄，每月交一份自己教育教學(xué)活動(dòng)的心得體會(huì)。

　　(2)繼續(xù)開(kāi)展青年教師的基本功競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)行普通話、三字等方面的大比武活動(dòng)，開(kāi)展新教師亮相課比賽活動(dòng)。

　　2、教育科研能力的.培訓(xùn)。

　　(1)有計(jì)劃地請(qǐng)省、市、區(qū)教科所、教研室的專家來(lái)我校進(jìn)行科研講座，提高教師的科研興趣。凡年齡在40歲以內(nèi)的教師必須參與至少一項(xiàng)課題研究，按時(shí)參加研究活動(dòng)，積極搜集有關(guān)材料，撰寫論文。

　　(2)由教科室牽頭，繼續(xù)實(shí)施"每人每學(xué)期一課"和不定期地舉行公開(kāi)課、示范課、研討課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，營(yíng)造教學(xué)相長(zhǎng)氛圍。

　　(3)有計(jì)劃地選派部分教師外出考察學(xué)習(xí)，回校后舉行匯報(bào)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高全校教師的科研能力。

　　(4)及時(shí)組織教師參加各級(jí)教育行管部門舉行的優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀教案，優(yōu)秀教學(xué)論文，優(yōu)秀課件和教具的競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)教師向各級(jí)教育科研刊物和報(bào)刊雜志撰寫文章參賽獲獎(jiǎng)或發(fā)表的按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(5)利用教師例會(huì)和教研活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，由國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地輪流對(duì)全校教師教育新理念和新課標(biāo)的講座。向老師們灌輸新觀念、新知識(shí)、新教法。

　　3、骨干教師培訓(xùn)。

　　(1)為了切實(shí)發(fā)揮骨干教師的作用，學(xué)校將做到：外派學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)，同等條件下骨干教師優(yōu)先。

　　(2)為了讓優(yōu)秀教師有發(fā)揮骨干的示范作用，為其提供實(shí)施才能的平臺(tái)，將定期讓他們上示范課、研討課。

　　(3)按照上級(jí)有關(guān)精神，認(rèn)真做好各級(jí)骨干教師的評(píng)定工作，將那些師德高尚，教育教學(xué)業(yè)務(wù)精，科研能力強(qiáng)，學(xué)識(shí)源博的優(yōu)秀教師送入各級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人的行列。

　　4、學(xué)歷培訓(xùn)：

　　(1)鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加各級(jí)大專院校的文化學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)35歲以下的教師全部達(dá)到本科學(xué)歷。

　　(2)鼓勵(lì)教師參加計(jì)算機(jī)、心理輔導(dǎo)、綜合實(shí)踐等方面的各類培訓(xùn)，對(duì)于通過(guò)考核獲獎(jiǎng)的證書(shū)(國(guó)家認(rèn)可)的進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　具體安排：

　　8月底：

　　全體教師集中學(xué)習(xí)新的《常用教育法律法規(guī)集錦》，做好筆記，撰寫心得及時(shí)上交。

　　9月份：

　　1、各課題組制定本課題活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、學(xué)習(xí)貫徹《xx市xx區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)規(guī)范》。

　　3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

　　4、舉行師徒結(jié)對(duì)儀式，開(kāi)展"師徒結(jié)對(duì)周"。

　　10月份：

　　1、各課題組按計(jì)劃開(kāi)展課題研究活動(dòng)。

　　2、聘請(qǐng)專家來(lái)校做專題講座。

　　3、各科骨干教師上示范課，要求各級(jí)骨干教師必須上一節(jié)示范課，以便充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。

　　11月份：

　　1、新教師專修，包括基本功大比武，達(dá)標(biāo)課匯報(bào)。

　　2、開(kāi)展教科研讀書(shū)沙龍活動(dòng)；

　　3、進(jìn)行全校開(kāi)放日，教師聽(tīng)課、評(píng)課反思大討論活動(dòng)。

　　12月份：

　　1、舉辦"創(chuàng)新杯"課堂大獎(jiǎng)賽，并說(shuō)課、評(píng)課、研討。

　　2、開(kāi)展"讀書(shū)筆記""教學(xué)札記""聽(tīng)課后記"學(xué)期交流活動(dòng)；

　　元月份：

　　1、全面總結(jié)教科研工作，并進(jìn)行表彰。

　　2、開(kāi)好校本研修經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和教學(xué)模式研討會(huì)。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 8

　　在“激發(fā)孩子自信，讓每一個(gè)夢(mèng)想飛揚(yáng)”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，傳承xx中學(xué)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校園精神，為學(xué)生樂(lè)學(xué)搭設(shè)平臺(tái)，為教師樂(lè)教創(chuàng)造條件，努力將xx中學(xué)打造成有特色、重內(nèi)涵，家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的初級(jí)中學(xué)。結(jié)合校情及生源實(shí)際，創(chuàng)設(shè)選擇空間、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生均能根據(jù)自身學(xué)習(xí)起點(diǎn)和潛能，得到最大限度的發(fā)展，在追逐自我夢(mèng)想的個(gè)性化發(fā)展道路上自信前行。

　　一、學(xué)校管理

　�。ㄒ唬┲饕�任務(wù)與目標(biāo)

　　1、參與區(qū)域“活力長(zhǎng)寧成就夢(mèng)想”綜合改革主題，通過(guò)學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐，提升百姓家門口的教育品質(zhì)。

　　2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學(xué)管理與開(kāi)放管理相結(jié)合、目標(biāo)管理與績(jī)效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評(píng)價(jià)體系相結(jié)合的學(xué)校管理體系。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨（團(tuán)）組織建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用，壯大黨員隊(duì)伍的力量，和諧校園建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性突破。

　　（二）主要措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳，提高共識(shí)，通過(guò)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)參與到學(xué)區(qū)化集團(tuán)化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機(jī)制為抓手，推進(jìn)骨干教師流動(dòng)與完善績(jī)效考核。

　　2、大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的黨建氛圍，牢固樹(shù)立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織（團(tuán)隊(duì)）。

　　3、開(kāi)展以“強(qiáng)素質(zhì)、增效能，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。

　　4、修訂和完善《xx中學(xué)管理手冊(cè)》，健全學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

　　5、深入開(kāi)展文明組室創(chuàng)建活動(dòng)。制定文明組室考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，推進(jìn)教工社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)建特色社團(tuán)，打造社團(tuán)文化。

　　二、師資隊(duì)伍建設(shè)

　�。ㄒ唬┲饕�任務(wù)：

　　建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實(shí)，愛(ài)生樂(lè)教，追求學(xué)校個(gè)性教育理念和具備教育發(fā)展能力，適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的師資隊(duì)伍。

　�。ǘ�）年度目標(biāo)

　　1、夯實(shí)師德建設(shè)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，保持學(xué)校教育教學(xué)事故為零。

　　2、繼續(xù)推進(jìn)“十三五”師訓(xùn)工作。

　　3、分類推進(jìn)校本研修課程的建設(shè)與實(shí)施。

　　4、做好教師分級(jí)分層分類培訓(xùn)。

　�。ㄈ�）主要措施

　　1、落實(shí)校本研修實(shí)施方案和教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并做好小結(jié)和評(píng)價(jià)工作。

　　2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓(xùn)精神和要求，做好相應(yīng)的教師培訓(xùn)工作。

　　3、組織研修團(tuán)隊(duì)，做好校本研修課程的申報(bào)建設(shè)和中期管理。

　　4、配合區(qū)域培訓(xùn)要求，做好優(yōu)青項(xiàng)目承擔(dān)人和學(xué)科項(xiàng)目組學(xué)員的培訓(xùn)工作。

　　5、實(shí)行學(xué)校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學(xué)科班主任帶教等校本培訓(xùn)制度。

　　6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹�，提升干部�?duì)伍素養(yǎng)與能力。

　　三、德育工作

　�。ㄒ唬┲饕�任務(wù)

　　圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一中心，基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠(chéng)信考場(chǎng)探索、友善關(guān)系培育等方面，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行全面理解、廣泛認(rèn)同和自覺(jué)踐行，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育真正走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)師生心中。

　　（二）年度目標(biāo)

　　1、規(guī)范德育工作各項(xiàng)管理流程，完善星級(jí)班評(píng)選規(guī)則。

　　2、完善班主任評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展班主任培訓(xùn)課程化，班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、全面開(kāi)展校本法治課程。

　　4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。

　　5、完善考場(chǎng)誠(chéng)信管理。

　　6、進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建工作，培育師生友善氛圍。

　�。ㄈ�）主要措施

　　1、規(guī)范德育管理流程，推進(jìn)德育管理網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施，修訂星級(jí)班評(píng)選規(guī)則。

　　2、通過(guò)專家引領(lǐng)并結(jié)合校本培訓(xùn)，開(kāi)展提升班主任專業(yè)素養(yǎng)的`學(xué)習(xí)與實(shí)踐，積極鼓勵(lì)班主任參與區(qū)域技能競(jìng)賽提升教育實(shí)效。

　　3、成立法制課程工作組，“校本法治課程建設(shè)”，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)全課程融入、全方位融入、全過(guò)程融入。

　�。�1）建設(shè)特色課程強(qiáng)化法治課程，即“模擬法庭”課程“校園聽(tīng)證”課程學(xué)生全員參與。

　�。�2）開(kāi)展專題教育拓展法治課程。以“小小法學(xué)家”社團(tuán)招募形式形成從預(yù)備到初三的法治宣傳志愿者梯隊(duì)，成為法治教育的核心力量。

　�。�3）依托家校協(xié)作推進(jìn)法制課程，定期開(kāi)展家庭糾紛法律咨詢活動(dòng)，邀請(qǐng)律師進(jìn)校園接受家長(zhǎng)法律咨詢和普法宣傳活動(dòng)。

　　4、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“民主”內(nèi)涵融入校園文化建設(shè)。

　�。�1）團(tuán)隊(duì)建設(shè)體現(xiàn)民主，通過(guò)少代會(huì)提案方式提升隊(duì)員代表民主參與學(xué)校管理的意識(shí)。

　�。�2）課堂教學(xué)踐行民主�；�礎(chǔ)課程通過(guò)小組合作提升民主能力，拓展課程學(xué)生有自主選擇的空間。

　�。�3）校園聽(tīng)證探索民主。確立與學(xué)生校園生活密切相關(guān)且有爭(zhēng)議的話題，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，形成書(shū)面意見(jiàn)。

　　5、圍繞“誠(chéng)信應(yīng)考，做守法好少年”主題，深化學(xué)�！罢\(chéng)信考場(chǎng)”的建設(shè)

　　（1）“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行民主，尊崇平等、公平、公開(kāi)原則，在校學(xué)生都有申報(bào)資格的參與。

　　（2）“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行法治。通過(guò)“誠(chéng)信考試申請(qǐng)與承諾書(shū)”明確考生參加考試的基本行為準(zhǔn)則，重視承諾并積極履行其義務(wù)。

　�。�3）“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行誠(chéng)信。將“誠(chéng)信應(yīng)考”作為培養(yǎng)未成年規(guī)則意識(shí)的一個(gè)教育契機(jī)，6、引導(dǎo)師生增強(qiáng)對(duì)友善價(jià)值觀的理論認(rèn)同、感情認(rèn)同、政治認(rèn)同，將友善的價(jià)值觀扎根于思想和靈魂深處

　�。�1）開(kāi)展宣傳教育，培養(yǎng)友善文化。開(kāi)展“溫馨教室”環(huán)境打造；開(kāi)展“友善”為主題的墻報(bào)評(píng)比；開(kāi)展校園中的“欺凌”案件分析對(duì)策開(kāi)展，以及個(gè)案教育與輔導(dǎo)。將正確處理同學(xué)矛盾已經(jīng)納入星級(jí)班的評(píng)選項(xiàng)目中。

　�。�2）堅(jiān)持養(yǎng)成教育，營(yíng)造友善氛圍。學(xué)校開(kāi)展“建立真摯的同學(xué)友誼”、“說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”等的主題教育課，教師節(jié)開(kāi)展“老師我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐款、慰問(wèn)敬老院等校外志愿者活動(dòng)。

　　四、教研工作

　　主要任務(wù)

　　以“樂(lè)學(xué)”課程建設(shè)、校本研修、課堂教學(xué)改革為抓手，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)行為的優(yōu)化，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)與學(xué)力，推進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。參與區(qū)域教育綜合改革項(xiàng)目，將作業(yè)分層工作推進(jìn)到作業(yè)開(kāi)放性研究領(lǐng)域。

　　年度目標(biāo)：

　　1、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教學(xué)改革

　　2、強(qiáng)化組織管理，增強(qiáng)管理實(shí)效

　　3、加強(qiáng)主題研討，提升專業(yè)素養(yǎng)

　　4、開(kāi)展課程研究，拓寬樂(lè)學(xué)途徑

　　具體措施：

　�。ㄒ唬╆P(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教學(xué)改革

　　1、抓實(shí)備課。

　　（1）教案實(shí)行“大統(tǒng)一、小針對(duì)”，體現(xiàn)分層教學(xué)的目的。

　�。�2）備課組遵循“四定”原則：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人。

　　2、豐富課堂，嘗試以“導(dǎo)學(xué)案”為載體，通過(guò)設(shè)置“溫故知新”、“新課導(dǎo)入”、“學(xué)習(xí)新知”、“鞏固提高”、“課后檢測(cè)”等環(huán)節(jié)，探索“以學(xué)定教”、“多學(xué)少教”、“先學(xué)后教”的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探索創(chuàng)新思維，增強(qiáng)課堂活力。

　　3、優(yōu)化作業(yè)，在開(kāi)展分層作業(yè)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)開(kāi)展“作業(yè)開(kāi)放性研究”的實(shí)踐

　�。�1）對(duì)區(qū)本作業(yè)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、完善和改編，體現(xiàn)校本教學(xué)特色。

　�。�2）堅(jiān)持做到“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。

　　（3）學(xué)期結(jié)束前，每個(gè)備課組上交兩個(gè)典型錯(cuò)題分析，教研組開(kāi)展集體研究，從而有效改進(jìn)教學(xué)策略，提升教學(xué)實(shí)效。

　　（4）控制課后作業(yè)的完成時(shí)間在40分鐘以內(nèi)，以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　�。�5）作業(yè)開(kāi)放性實(shí)踐研究，突出作業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)放性、完成對(duì)開(kāi)放性和評(píng)價(jià)的開(kāi)放性。鼓勵(lì)一部分學(xué)科和教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作開(kāi)展實(shí)踐研究，并分享成果。

　　4、有效輔導(dǎo)

　　（1）加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的補(bǔ)缺幫困，降低學(xué)習(xí)難度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。建立和諧的師生關(guān)系，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。

　�。�2）對(duì)“學(xué)優(yōu)生”，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和增加知識(shí)難度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

　　5、重視初三，關(guān)注學(xué)業(yè)狀況，加強(qiáng)心理健康教育，密切家校合作。

　　（二）強(qiáng)化組織管理，增強(qiáng)管理實(shí)效

　　1、利用校本教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展行之有效的校本教研活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真落實(shí)集體備課工作，定期檢查教師的作業(yè)布置、批改和講評(píng)，組織教師積極參加“優(yōu)化課堂教學(xué)手段和策略”的研究，整體提升教師的教學(xué)組織和研究能力。

　　2、認(rèn)真研究各學(xué)科課標(biāo)、考綱要求和中考試題命題規(guī)律，做好考試命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)反思等教學(xué)工作，建立各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫(kù)，為科學(xué)、合理地評(píng)價(jià)教學(xué)工作，改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)和保證。

　　3、定期檢查和監(jiān)督文印、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、專用教室、衛(wèi)生室的管理，規(guī)范教務(wù)和考務(wù)工作，提高服務(wù)意識(shí)和能力，確保教務(wù)工作安全無(wú)事故。

　　（三）加強(qiáng)主題研討，提升專業(yè)素養(yǎng)

　　1、各教研組根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和課堂教學(xué)要求，制定本學(xué)期主題式教學(xué)的主題，并以組內(nèi)說(shuō)課、磨課，組內(nèi)（或校級(jí)）開(kāi)課、評(píng)課的形式，實(shí)施主題式教學(xué)模式、方法和策略的研討，從而形成完整、成熟的課例，為提高課堂效率提供保障。

　　2、積極開(kāi)展教學(xué)反思和總結(jié)交流活動(dòng)，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的關(guān)鍵教育事件和教育個(gè)案進(jìn)行反思和總結(jié)，從而不斷完善教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（四）開(kāi)展課程研究，拓寬樂(lè)學(xué)途徑

　　1、各教研組根據(jù)實(shí)際，積極申報(bào)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學(xué)習(xí)節(jié)”活動(dòng)，認(rèn)真做好有計(jì)劃、有過(guò)程、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)等資料的收集與匯總，從而拓寬教書(shū)育人的途徑，有效激發(fā)學(xué)生“樂(lè)學(xué)”、“樂(lè)思”的學(xué)習(xí)熱情。

　　2、與拓展型、探究型課程相結(jié)合，嘗試各學(xué)科“長(zhǎng)作業(yè)”的研究，通過(guò)學(xué)生自主選擇（或教師布置）的主題式、體驗(yàn)式、探究式的小課題的實(shí)踐研究，將學(xué)科知識(shí)與日常生活有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3、各教研組根據(jù)教師特長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)好，積極開(kāi)展具有學(xué)科特色的“樂(lè)學(xué)”校本課程的開(kāi)發(fā)和法制教育課程的延續(xù)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。

　　4、以備課組為單位，由年級(jí)組協(xié)調(diào)，每月分批將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進(jìn)行展示、評(píng)比，讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　五、科技藝術(shù)體育衛(wèi)生工作

　�。ㄒ唬┲饕�任務(wù)

　　參照長(zhǎng)寧區(qū)“三個(gè)指數(shù)”測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，使學(xué)生獲得全面發(fā)展。依托學(xué)�！翱萍紕�(chuàng)意課程”開(kāi)發(fā)校本課程，繼續(xù)發(fā)揮區(qū)級(jí)科技教育示范點(diǎn)作用和科普活動(dòng)示范校的榮譽(yù)稱號(hào)；學(xué)校藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)繼續(xù)保持合格，藝術(shù)普及教育進(jìn)一步得到夯實(shí)；學(xué)生體質(zhì)逐年提高，運(yùn)動(dòng)隊(duì)在區(qū)域體育競(jìng)賽中獲得榮譽(yù)；密切關(guān)注學(xué)生身心健康與安全，衛(wèi)生工作融入德育與體育中并發(fā)揮更大作用

　�。ǘ�）年度目標(biāo)與措施

　　1、科技：

　　（1）年度目標(biāo)：

　　拓展課程中科技創(chuàng)意的校本研究得到進(jìn)一步夯實(shí)，學(xué)生科技創(chuàng)意活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展，發(fā)揮科普教育的作用。

　�。�2）措施

　　l繼續(xù)結(jié)合學(xué)校特色課程建設(shè)，以“科技創(chuàng)意”為核心開(kāi)設(shè)拓展課程。

　　l提高對(duì)自主開(kāi)發(fā)的“創(chuàng)意拓展課程”的關(guān)注度，工作得到進(jìn)一步夯實(shí)。

　　l加大參與區(qū)域“變廢為寶”項(xiàng)目活動(dòng)力度。

　　2、藝術(shù)

　�。�1）年度目標(biāo)：

　　通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)形式積極挖掘?qū)W生創(chuàng)意潛能；學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)得到鞏固。培養(yǎng)藝術(shù)教育的管理人才。

　　（2）主要措施

　　藝術(shù)專題活動(dòng)中營(yíng)造挖掘?qū)W生“藝術(shù)創(chuàng)意”潛力的平臺(tái)。特別是通過(guò)藝術(shù)節(jié)充分發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)潛能。

　　校內(nèi)外結(jié)合，確保學(xué)生舞蹈團(tuán)在人員和財(cái)力上的需要。

　　提供藝術(shù)教育教師開(kāi)拓“創(chuàng)意”潛能的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。

　　3、體育

　　（1）年度目標(biāo)：

　　學(xué)生足球隊(duì)形成梯隊(duì)，后備有人。體育課堂研修形式突顯；校園體育競(jìng)賽形式多樣而豐富。在區(qū)域中獲得各級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�。�2）主要措施

　　師資隊(duì)伍穩(wěn)定，繼續(xù)在人力與財(cái)力上保證足球訓(xùn)練與比賽。參與市級(jí)區(qū)級(jí)活動(dòng)，讓隊(duì)員積累更多比賽經(jīng)驗(yàn)。

　　探究體育教學(xué)“創(chuàng)意”研究與實(shí)踐。

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育活動(dòng)競(jìng)賽繼續(xù)得到發(fā)展。

　　足球聯(lián)賽成為校傳統(tǒng)賽事。

　　4、衛(wèi)生和心理健康工作

　�。�1）主要任務(wù)：

　　梳理學(xué)生心理衛(wèi)生健康系列教育內(nèi)容，形成適切的分層教育目標(biāo)。學(xué)生心理衛(wèi)生健康教育工作與德育工作聯(lián)系更加密切。

　�。�2）主要措施

　　學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達(dá)標(biāo)，學(xué)生健康知曉率達(dá)到98%。

　　完善學(xué)生心理健康教育體系，初步建立8—9年級(jí)心理健康教育內(nèi)容材料。

　　繼續(xù)鼓勵(lì)德育工作者參與市心理咨詢師學(xué)習(xí)，建立學(xué)生心理健康工作組。

　　校外引進(jìn)與校內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合，使心理輔導(dǎo)教師資質(zhì)達(dá)標(biāo)。

　　六、教科研工作

　　（一）主要任務(wù)

　　緊緊圍繞我校在新五年規(guī)劃中提出的“讓孩子充滿自信，讓每一個(gè)夢(mèng)想飛揚(yáng)”的辦學(xué)理念，以深化課程改革和素質(zhì)教育為主題，將教科研工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)整合，通過(guò)完善教科研管理及考評(píng)制度；優(yōu)化教科研培訓(xùn)機(jī)制；拓寬教科研成果推廣平臺(tái)；強(qiáng)化市、區(qū)、校各級(jí)課題實(shí)施的過(guò)程管理等措施，激發(fā)教科研工作活力，體現(xiàn)教科研對(duì)學(xué)校工作的引領(lǐng)性和實(shí)效性。

　　（二）年度目標(biāo)

　　1、教科研工作運(yùn)行機(jī)制持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行。

　　2、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》研究工作有效開(kāi)展并完成結(jié)題。

　　3、科研成果推廣工作對(duì)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建的促進(jìn)作用明顯。

　　4、科研骨干隊(duì)伍發(fā)揮中堅(jiān)作用。更多的學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題。

　　（三）主要措施

　　1、優(yōu)化教科研活動(dòng)形式，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的規(guī)范性、主題性及互動(dòng)性，提升活動(dòng)成效。

　　2、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》進(jìn)入結(jié)題階段，推出科研成果。

　　3、教師教科研工作經(jīng)驗(yàn)及成果及時(shí)通過(guò)各“教科研展示交流平臺(tái)”展示及推廣，研究成果普遍用于教學(xué)。

　　4、外請(qǐng)專家對(duì)教師校級(jí)課題開(kāi)展進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，為更多學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題創(chuàng)造條件。

　　七、后勤保障

　�。ㄒ唬┲饕�任務(wù)：不斷健全后勤管理機(jī)制，規(guī)范管理過(guò)程，改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)設(shè)施齊全、校園安全有保障、校園環(huán)境優(yōu)美、教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)的后勤工作目標(biāo)。

　　（二）年度目標(biāo)：校園環(huán)境不斷優(yōu)化，后勤管理逐步規(guī)范化、專業(yè)化、社會(huì)化，教職工滿意率明顯提高。

　　（三）主要措施

　　1、落實(shí)節(jié)水、節(jié)電、綠化養(yǎng)護(hù)等環(huán)境教育。

　　2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，健全監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范執(zhí)行流程，確保教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)、合理、規(guī)范使用。

　　3、探索后勤管理新機(jī)制，提高后勤服務(wù)效能。

　　八、重點(diǎn)項(xiàng)目

　�。ㄒ唬┠甓饶繕�(biāo)

　　1、構(gòu)建課程建設(shè)與實(shí)施教師交流平臺(tái)。

　　2、構(gòu)建課程實(shí)踐學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示平臺(tái)。

　　3、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》完成結(jié)題。

　　4、“科技創(chuàng)意制作”課程建設(shè)對(duì)推動(dòng)學(xué)校課程教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建有明顯的促進(jìn)作用。

　�。ǘ�）主要措施

　　1、根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施不同階段組織相關(guān)教研組開(kāi)展“科技創(chuàng)意制作”項(xiàng)目實(shí)施成果交流研討會(huì)，以智慧的碰撞激發(fā)靈感，互幫互促。

　　2、以學(xué)科“學(xué)習(xí)節(jié)”為載體，組織多種寓教于樂(lè)的科技競(jìng)賽及展示活動(dòng)，為學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果提供平臺(tái)。

　　3、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》開(kāi)展結(jié)題工作，推出科研成果。

　　4、教師為學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)造性運(yùn)用找到有效載體，落實(shí)“以學(xué)定教”教學(xué)觀。

　　5、學(xué)生得以真正做到“學(xué)以致用”，體驗(yàn)知識(shí)的力量及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 9

　　新的學(xué)期伴隨著濃濃的春意向我們走來(lái)了，我們將以百倍的熱情，全新的理念，扎實(shí)的開(kāi)展好學(xué)校體育的整體工作來(lái)提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　一、全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于教育改革的全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》嚴(yán)格按照體育課程改革，新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求制定系統(tǒng)的工作計(jì)劃。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校體育工作管，以區(qū)體育總體工作和學(xué)校整體工作為準(zhǔn)則，并結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度開(kāi)展教學(xué)工作。

　　1、利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，專研教材，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究出適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)手段和方法，以便實(shí)施后收到良好的效果。

　　2、《體育與健康》教學(xué)以育人為宗旨，與德育、美育、智育相結(jié)合，把學(xué)生健康放在首位，促進(jìn)少年兒童身心健康全面的發(fā)展。

　　三、教學(xué)中要做到精益求精，即要面向全體，又要因材施教。教學(xué)內(nèi)容要反映時(shí)代精神，內(nèi)容活潑、健康具有創(chuàng)造性，激勵(lì)學(xué)生積極向上。針對(duì)小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)和身體素質(zhì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，優(yōu)選簡(jiǎn)單易行的身體訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)能力。精選貼近生活、實(shí)用性強(qiáng)的練習(xí)為主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力及動(dòng)腦動(dòng)手能力。

　　四、嚴(yán)抓體育隊(duì)訓(xùn)練工作。訓(xùn)練要講究科學(xué)選材，選拔可塑性強(qiáng)素質(zhì)全面，能吃苦的.隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。訓(xùn)練要注重科學(xué)性、針對(duì)性根據(jù)能力水平的不同合理的制定訓(xùn)練計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的潛能。

　　五、嚴(yán)抓課間操讓學(xué)生每天都得到相應(yīng)的鍛煉。學(xué)習(xí)新的廣播操，使每個(gè)學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性和流暢性。

　　六、堅(jiān)持開(kāi)展“千米長(zhǎng)跑”活動(dòng)。確保學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，每天鍛煉一小時(shí)。逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生在活動(dòng)中提高合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和終身體育意識(shí)。

　　七、為保證學(xué)生廣泛參與體育活動(dòng)，我校每月開(kāi)展一次大型體育活動(dòng)，使學(xué)生積極投身與體育活動(dòng)之中，并體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，能與同伴和諧相處。

　　總之，我們將全力以赴投入到工作中，爭(zhēng)取將我校體育工作推向一個(gè)新的高度。

　　本學(xué)期活動(dòng)安排如下：

　　三月份：選拔籃球運(yùn)動(dòng)員

　　四月份：選拔足球運(yùn)動(dòng)員

　　五月份：800米達(dá)標(biāo)賽

　　六月份：擲實(shí)心球達(dá)標(biāo)比賽

　　學(xué)校工作計(jì)劃 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無(wú)隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹(shù)立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛(ài)好為追求，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。

　　二、基本情況及學(xué)情分析

　　秋季學(xué)期，我受聘于宣威一職校任教，主要工作有：

　　1、班建筑施工技術(shù)專業(yè)的班主任管理工作；

　　2、班《建筑資料》、《建筑工程質(zhì)量事故分析》的教育教學(xué)工作；

　　3、值星工作，完成學(xué)校交給的'各項(xiàng)任務(wù)；

　　4、參與國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師建筑裝飾裝修工的培訓(xùn)；

　　5、組織專業(yè)組教研工作；

　　6、參與國(guó)家改革發(fā)展示范校建設(shè)項(xiàng)目的工作。

　　班建筑施工技術(shù)是二年級(jí)學(xué)生，學(xué)生56人，其中男生47人，女生9人，在新生報(bào)到時(shí)屬于春季班學(xué)生，全是未參加中考的學(xué)生，基礎(chǔ)非常差，給教育教學(xué)帶來(lái)很大困難，尤其是他們?cè)?1月份即將安排頂崗實(shí)習(xí)工作，學(xué)生思想波動(dòng)大，所以崗前教學(xué)尤其重要和困難；另外，由于工科專業(yè)的影響，男生多女生少，給教學(xué)及管理也帶來(lái)了不小挑戰(zhàn)。

　　三、工作目標(biāo)

　　目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，要切實(shí)做好以下四方面工作：

　　教學(xué)常規(guī)，我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、

　　智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課

　　學(xué)校工作計(jì)劃 11

　　一、指導(dǎo)思想

　　家訪是教師的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪可以使教師、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過(guò)家訪來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)家訪教師同時(shí)也可以了解家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下。

　　二、班級(jí)學(xué)生家庭情況分析

　　班級(jí)學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復(fù)雜。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)歷普遍不高。大部分家長(zhǎng)比較嬌慣學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生不良的行為習(xí)慣，對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的依賴；還有一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)比較上心，但是缺乏正確的方法，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況。這就是本班學(xué)生家庭教育的.基本狀況。

　　三、家訪目的要求

　　1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

　　2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。

　　3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。

　　4、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

　　5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。

　　6、家訪時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。

　　7、不能接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)，更不能接受家長(zhǎng)的禮物。

　　8、家訪后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　四、家訪工作的方法：

　　1、 推心置腹，相互理解。

　　2、 注意信息反饋。

　　3、 持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合。

　　五、 家訪應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　1、要全面了解學(xué)生。

　　2、要提前預(yù)約。

　　3、要注意家訪時(shí)間的選擇

　　4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才去家訪。

　　5、家訪后，注意對(duì)學(xué)生的督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。

　　六、家訪重點(diǎn)

　　1、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

　　2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

　　3、問(wèn)題生，隨機(jī)家訪。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 12

　　新的一學(xué)期，我將繼續(xù)與大家在這個(gè)班級(jí)里努力學(xué)習(xí)、奮進(jìn)，愿能夠給小朋友們帶來(lái)更多的知識(shí)、歡樂(lè)、營(yíng)造一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)氛圍。

　　一、基本情況

　　學(xué)前班的孩子在美文經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，進(jìn)步十分明顯，在學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的同時(shí)，也養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但班級(jí)里也存在一些問(wèn)題：

　　1、個(gè)別幼童自控力較差，需要教師經(jīng)常提醒，自我保護(hù)意識(shí)較弱。

　　2、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

　　3、有一些小朋友進(jìn)步不夠明顯，平時(shí)雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮，經(jīng)常注意力不集中。

　　本學(xué)期我將針對(duì)他們的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

　　二、各項(xiàng)計(jì)劃

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　常規(guī)養(yǎng)成教育是學(xué)前教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。本學(xué)期，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況，積極配合班主任工作，營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。

　�。ǘ�）衛(wèi)生保健工作（健康課）

　　1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。

　　3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

　�。ㄈ�）教育教學(xué)工作

　　本人所教的課程有語(yǔ)言、閱讀、識(shí)字、健康及協(xié)助主班區(qū)角游戲活動(dòng)課等，在課前根據(jù)課表要充分備好課，使學(xué)生能主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談；能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，盡量掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容；能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的.事；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀和書(shū)寫的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)漢字。

　　三、工作措施

　　1、根據(jù)制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施；

　　2、細(xì)致了解本班幼兒起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

　　3、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，努力提高學(xué)生的留校率。

　　總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子上一年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　落實(shí)中心校的工作部署，在教學(xué)中用中心校推出的"四環(huán)節(jié)"教學(xué)模式為課堂教學(xué)的思路，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，同時(shí)努力做好體育衛(wèi)生工作，安全防控工作，及德育工作等。努力辦好家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　(一)在教學(xué)工作中，抓好"四環(huán)節(jié)"教學(xué)模式在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。

　　1、組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于"四環(huán)節(jié)"教學(xué)模式的基本知識(shí)。

　　2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　(1)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)聽(tīng)課。

　　(2)、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

　　(3)、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，豐富學(xué)生課余生活。

　　(4)、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理，保證學(xué)生流失業(yè)率為0，鞏固率100%

　　(二)進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

　　抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的`大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　做好"兩病"的防控工作，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　注重對(duì)校園校舍的檢查工作。

　　(三)安全教育警鐘長(zhǎng)鳴

　　1、做到防范于未然，本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)，自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識(shí)：

　　一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教師每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管，天天講，月月查；

　　二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)，早排除；

　　三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)，多關(guān)照，不能袖手旁觀，若無(wú)其事，麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

　　(四)開(kāi)展豐富多采的德育活動(dòng)

　　教育學(xué)生能夠提高我們的道德素養(yǎng)。從現(xiàn)在我校學(xué)生狀況來(lái)看道德素養(yǎng)是第一位的，是我們學(xué)校、家長(zhǎng)不容忽視的迫在眉睫的一個(gè)問(wèn)題。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹各級(jí)部門有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、惡性事故，防止各類事故的發(fā)生，結(jié)合本校、班實(shí)際制定本班級(jí)安全工作計(jì)劃。

　　二、目標(biāo)要求：

　　本年度安全工作計(jì)劃的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除一切安全隱患，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、安全教育工作內(nèi)容：

　　內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動(dòng)和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動(dòng)安全等。

　　四、措施：

　　黑板報(bào)、班會(huì)、綜合實(shí)踐課、晨會(huì)課、放學(xué)前1分鐘等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　五、工作要點(diǎn)：

　　1、教育教學(xué)安全：

　�。�1）用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　�。�2）組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，做到周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。

　�。�3）加強(qiáng)班級(jí)的`用電管理。

　�。�4）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不勉強(qiáng)。

　　2、交通安全：

　�。�1）把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。

　�。�2）配合有關(guān)部門做好對(duì)學(xué)生接送車的管理工作，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。

　�。�3）等學(xué)生全部離校后方回家。

　　3、飲食飲水衛(wèi)生：

　�。�1）切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。

　�。�2）教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。

　　4、教學(xué)設(shè)施安全：

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

　　六、主要工作

　　九月：防食物中毒教育。

　　十月：飲食衛(wèi)生知識(shí)講座；秋季防流感教育。

　　十一月：法制教育。

　　十二月：交通安全教育。

　　一月：防火防觸電防盜知識(shí)教育。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)工作開(kāi)展，進(jìn)一步提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識(shí)水平。

　　二、工作目標(biāo)：

　　建立行之有效的衛(wèi)生制度，進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生；搞好衛(wèi)生室建設(shè)；以預(yù)防為主檢測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣方面的培養(yǎng)；不斷改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強(qiáng)傳染病和學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療工作；作好學(xué)生防近措施，努力控制近視的新發(fā)病率；齊全學(xué)校衛(wèi)生基本檔案。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、建立齊全學(xué)生健康卡，組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查，了解學(xué)生健康狀況，用心作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

　　2、用心開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，搞好校園內(nèi)外公共衛(wèi)生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區(qū)做到每一天早晚清掃和中午突擊掃；持續(xù)廁所清潔；綠化美化校園。

　　3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)真上好體育、健康教育、常識(shí)學(xué)科中的`健康經(jīng)驗(yàn)課程。及時(shí)更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報(bào)資料，采取多種形式想學(xué)生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識(shí)，不斷提高學(xué)生自我保健意識(shí)。

　　4、認(rèn)真執(zhí)行飲食衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生，做好在校學(xué)生的午餐管理，確保學(xué)生飲食安全工作。

　　5、開(kāi)展晨檢活動(dòng)，堅(jiān)持傳染病的報(bào)告與隔離；堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生抽查；教育學(xué)生養(yǎng)成"五要""六不"的行為習(xí)慣。五要是：要定時(shí)作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發(fā)。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿和閱讀書(shū)寫習(xí)慣，教育學(xué)生保護(hù)視力，認(rèn)真做兩操，遵守用眼衛(wèi)生要求。

　　四、工作安排：

　　1、劃分公共場(chǎng)地，落實(shí)包干職責(zé)。

　　2、開(kāi)學(xué)大掃除，協(xié)助班主任做好包干場(chǎng)地清衛(wèi)工作。

　　3、組織學(xué)生體檢。

　　4、落實(shí)具體工作，要求做好班級(jí)的包干場(chǎng)地清衛(wèi)工作。

　　5、"愛(ài)牙日"宣傳及口腔病的預(yù)防。

　　6、食品安全教育。

　　7、檢查個(gè)人衛(wèi)生。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 16

　　一、指導(dǎo)思想

　　以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖，以通州小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標(biāo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。

　　二、豐富研討活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

　　我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　首先，研討活動(dòng)要堅(jiān)持“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則�！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂�園。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級(jí)有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動(dòng)，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師，從而做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)�！罢�(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是將專家、特級(jí)教師、教育名師請(qǐng)進(jìn)我們的校園，聆聽(tīng)大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來(lái)”。

　　其次，研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時(shí)，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流，通過(guò)交流，切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流，通過(guò)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　第三，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)。“紅杏杯”已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)春秋，第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題，圍繞專業(yè)知識(shí)、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過(guò)比賽，將很好地調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平。

　　第四，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺(tái)。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮大學(xué)科組長(zhǎng)的作用，提升各年級(jí)各學(xué)科教研組長(zhǎng)的能力，通過(guò)集體備課、教研組活動(dòng)等基礎(chǔ)陣地，帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍，帶動(dòng)教師整體發(fā)展，從而提升全校的.教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動(dòng)，以評(píng)課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主；年級(jí)學(xué)科組兩周一活動(dòng)，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。

　　三、完善評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)效率

　　課堂教學(xué)，要不斷變知識(shí)傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強(qiáng)化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長(zhǎng)途徑。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開(kāi)放、靈活的思維方式。要重視對(duì)學(xué)生非智力因素（情商）的培養(yǎng)，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、能動(dòng)性，達(dá)到質(zhì)量提高的目的。

　　在南通市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合“敏學(xué)”課堂研究范式，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評(píng)價(jià)體系，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們?cè)O(shè)計(jì)了《通州小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評(píng)價(jià)重點(diǎn)，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué)、獨(dú)立思考、適當(dāng)合作、主動(dòng)交流、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽(tīng)、善于歸納”七個(gè)方面；教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分激勵(lì)、語(yǔ)言精練、媒體恰當(dāng)“五個(gè)方面”總體評(píng)價(jià)占比12%。

　　在聽(tīng)取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運(yùn)用評(píng)價(jià)表，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。

　　四、搭建活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)

　　鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更要開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到各類活動(dòng)中來(lái)，用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

　　語(yǔ)文學(xué)科，低年級(jí)開(kāi)展童話故事大賽，中年級(jí)進(jìn)行閱讀知識(shí)競(jìng)賽，高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文大賽；數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動(dòng)，中年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，高年級(jí)進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題能力競(jìng)賽；英語(yǔ)學(xué)科，三年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)兒歌朗誦比賽，四年級(jí)繪本閱讀創(chuàng)作，五年級(jí)英語(yǔ)短劇表演，六年級(jí)英語(yǔ)故事大王賽，全校進(jìn)行英語(yǔ)之星選拔。

　　藝體常識(shí)學(xué)科，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織，開(kāi)展各類特色活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 17

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無(wú)隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹(shù)立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛(ài)好為追求，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。

　　二、基本情況及學(xué)情分析

　　秋季學(xué)期，我受聘于宣威一職校任教，主要工作有：

　　1、班建筑施工技術(shù)專業(yè)的'班主任管理工作；

　　2、班《建筑資料》、《建筑工程質(zhì)量事故分析》的教育教學(xué)工作；

　　3、值星工作，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)；

　　4、參與國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師建筑裝飾裝修工的培訓(xùn)；

　　5、組織專業(yè)組教研工作；

　　6、參與國(guó)家改革發(fā)展示范校建設(shè)項(xiàng)目的工作。

　　班建筑施工技術(shù)是二年級(jí)學(xué)生，學(xué)生56人，其中男生47人，女生9人，在新生報(bào)到時(shí)屬于春季班學(xué)生，全是未參加中考的學(xué)生，基礎(chǔ)非常差，給教育教學(xué)帶來(lái)很大困難，尤其是他們?cè)?1月份即將安排頂崗實(shí)習(xí)工作，學(xué)生思想波動(dòng)大，所以崗前教學(xué)尤其重要和困難；另外，由于工科專業(yè)的影響，男生多女生少，給教學(xué)及管理也帶來(lái)了不小挑戰(zhàn)。

　　三、工作目標(biāo)

　　目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，要切實(shí)做好以下四方面工作：

　　教學(xué)常規(guī)，我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課

　　學(xué)校工作計(jì)劃 18

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年圍繞“辦名校、樹(shù)名師、育名生”這一工作目標(biāo)，堅(jiān)持以“辦學(xué)規(guī)范加特色，育人優(yōu)秀加特長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，把全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展作為工作重點(diǎn)，以關(guān)愛(ài)、賞識(shí)每一個(gè)孩子為己任，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

　　二、工作思路

　　（一）學(xué)校管理

　　1、提高管理人員思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理人員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，注重自身學(xué)習(xí)，并能讓管理人員“走出去”，開(kāi)闊眼界與思路，提高管理人員的管理層次與水平。

　　2、堅(jiān)持人本化管理理念，精心構(gòu)筑增強(qiáng)教職工凝聚力的人心工程。盡量滿足教師自我發(fā)展的需要。充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智，為教師搭建展示才華的平臺(tái)。

　　3、強(qiáng)化規(guī)范管理理念，向管理要質(zhì)量，依照“凡事有準(zhǔn)則，凡事有負(fù)責(zé)、凡事有程序，凡事有監(jiān)督”的管理原則，推行目標(biāo)管理、強(qiáng)化過(guò)程管理、規(guī)范質(zhì)量管理、落實(shí)責(zé)任管理、推行管理模式創(chuàng)新，完善管理機(jī)制：目標(biāo)管理機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督保障機(jī)制。

　　4、堅(jiān)持精細(xì)化管理理念，以抓細(xì)節(jié)和制度落實(shí)為突破口，提升管理質(zhì)量。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)創(chuàng)造品牌。堅(jiān)持向精細(xì)化管理要質(zhì)量，從細(xì)化管理過(guò)程入手，濾布提高管理的績(jī)效。

　�。ǘ�）教師隊(duì)伍

　　學(xué)校進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)校內(nèi)名師乃至張店區(qū)名師。

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立每位教師的主人翁責(zé)任意識(shí)，學(xué)校定期組織開(kāi)展教師團(tuán)隊(duì)教育、思想教育及關(guān)愛(ài)孩子等一系列教育活動(dòng)，要求每位教師做到“心中有愛(ài)，目中有人”，公平合理的對(duì)待每一位學(xué)生。

　　2、組織校本培訓(xùn)。

　�。�1）繼續(xù)開(kāi)展骨干教師與新教師、青年教師結(jié)對(duì)子，一起手拉手，共成長(zhǎng)。并鼓勵(lì)青年教師勇挑重?fù)?dān)，自我加壓，加快成長(zhǎng)的步伐。

　�。�2）展開(kāi)以“兩字一話一網(wǎng)”為主要內(nèi)容的教師基本功訓(xùn)練。

　�。�3）安排一線教師外出參加考察、學(xué)習(xí)，定期邀請(qǐng)教育專家到校指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

　　（4）定期開(kāi)辦教師論壇活動(dòng)和專業(yè)發(fā)展成果匯報(bào)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、征文、演講、建立博客等形式，充分展示教師專業(yè)成長(zhǎng)的成果。

　　3、建立健全教師評(píng)價(jià)體系，以科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的積極性，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人素養(yǎng)的自我完善。以評(píng)價(jià)考核制度作保障。努力創(chuàng)建“公正、公平、公開(kāi)”的校園氛圍，建立健全科學(xué)的'、適合教師專業(yè)化成長(zhǎng)的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)制度，并合理運(yùn)用好評(píng)價(jià)與考核結(jié)果，保護(hù)教師的積極性，實(shí)現(xiàn)科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一。

　　4、倡導(dǎo)教師讀書(shū)。通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)講座、論壇等活動(dòng)，提高教師整體素質(zhì)及學(xué)識(shí)水平。引領(lǐng)教師完成由督促學(xué)習(xí)→自覺(jué)學(xué)習(xí)→善于學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)反思的好習(xí)慣，努力提升自己的專業(yè)化水平。

　　5、繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分層掛靠制度

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛靠到各級(jí)部，從跟蹤備課、推門聽(tīng)課、評(píng)課反思及班級(jí)管理等方面督促教師提高。加大領(lǐng)導(dǎo)掛靠的力度，關(guān)注每一位教師的成長(zhǎng)，在注重評(píng)價(jià)目標(biāo)和策略的發(fā)展性和激勵(lì)性的同時(shí)，鼓勵(lì)教師張揚(yáng)自己個(gè)性，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　6、定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任管理水平及與家長(zhǎng)的交流溝通能力。

　　7、以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。通過(guò)骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，骨干教師示范課等方式，用骨干教師的榜樣力量來(lái)激發(fā)教師的發(fā)展意識(shí)，用骨干教師的專業(yè)知識(shí)來(lái)引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　8、以團(tuán)隊(duì)帶個(gè)人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。立足于級(jí)部、各教研室、班級(jí)管理工作的整體發(fā)展，帶動(dòng)個(gè)體發(fā)展，突出整體考核，如評(píng)選優(yōu)秀級(jí)部、優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀班集體等，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的全面發(fā)展。

　�。ㄈ�）教育教學(xué)

　　1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)。

　　加大教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)流程的檢查與督導(dǎo)，向管理要質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，參與集體備課，聽(tīng)評(píng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，疑難問(wèn)題共同探討解決辦法。重視分層遞進(jìn)，做好差異教學(xué)，使不同層面的學(xué)生能獲得成功的快樂(lè)，充分體現(xiàn)“以人為本”的新課程理念。

　　2、深入開(kāi)展教學(xué)研究。

　�。�1）落實(shí)“向課堂要質(zhì)量”的思路，通過(guò)推門聽(tīng)課、級(jí)部出示研討課、出示校內(nèi)公開(kāi)課等方式提高課堂教學(xué)效率。探索創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，改革集體備課的方式，提高實(shí)效性，加大教研力度。

　�。�2）開(kāi)設(shè)教師教學(xué)論壇，引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師交流教學(xué)中的困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學(xué)、教研水準(zhǔn)，形成廣泛研究教學(xué)的良好氛圍。如：為教師開(kāi)設(shè)“每周教育隨筆”、“每月精品推薦”、“教師優(yōu)秀成果”等欄目；為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“教子心得”“家教解疑”欄目；為學(xué)生開(kāi)設(shè)“學(xué)生文苑”“美文欣賞”等。

　�。�3）在教學(xué)中落實(shí)小學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)六條教學(xué)策略：

　�、賱�(chuàng)設(shè)和諧情境、鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)；

　　②鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與；

　�、奂訌�(qiáng)學(xué)科間的協(xié)作，嚴(yán)格明確教與學(xué)的要求；

　�、茏⒁鈧�(gè)別差異，尊重學(xué)生的個(gè)性與發(fā)展；

　�、葑⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生調(diào)控能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新；

　�、藿o每個(gè)學(xué)生提供自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)獲得成功的樂(lè)趣。

　　3、重視并深入抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　加大檢查力度，把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一引起所有任課教師對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的重視程度，二強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)意志力。

　　4、開(kāi)展寫反思教案活動(dòng)，對(duì)典型的教案從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行分析、反思，找出缺點(diǎn)和不足并尋找根源。

　　5、在培優(yōu)補(bǔ)差工作上，注重“抓兩頭，促中間”。抽出固定時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。多開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生充分的展示舞臺(tái)，提高優(yōu)等生的學(xué)習(xí)興趣以及積極性。

　　6、進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。建立課堂教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)制度，舉行課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)議。

　　7、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　�。�1）采用“教學(xué)研討會(huì)，質(zhì)量檢測(cè)、課堂觀摩”等形式，積極探索有效的課堂教學(xué)策略、減負(fù)策略、輔導(dǎo)策略等促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的途徑。

　　（2）加強(qiáng)各教研室的工作，提高教研室主任的責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮他們的帶頭作用，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，以集體教研促進(jìn)個(gè)性化教學(xué)。

　�。�3） 開(kāi)展“教學(xué)一條龍”活動(dòng)，分學(xué)期組織校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

　　（4）每學(xué)期開(kāi)展主題競(jìng)賽活動(dòng)，如英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、作文比賽、演講比賽、奧數(shù)競(jìng)賽、寫字比賽等，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。

　　8、加大寫字教學(xué)的落實(shí)。從一年級(jí)開(kāi)始，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)字訓(xùn)練，讓我校逐步達(dá)到“人人都寫一手好字”的目標(biāo)。

　�。ㄋ模┱猩�工作

　　1、增強(qiáng)每位教職工“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”的宣傳意識(shí)，把自我成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái)。時(shí)時(shí)注意個(gè)人的對(duì)外言行影響，樹(shù)立主人翁的責(zé)任意識(shí)。

　　2、做好招生宣傳工作

　　（1）校內(nèi)活動(dòng)及時(shí)對(duì)外宣傳，加大學(xué)校在社會(huì)上的影響力。

　�。�2）繼續(xù)通過(guò)各種渠道如：網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙進(jìn)行宣傳。

　�。�3）努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好細(xì)節(jié)管理，贏得家長(zhǎng)的口碑，讓家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行宣傳。

　　3、做好招生辦公室的管理工作，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有總結(jié)、工作做到實(shí)處。

　　4、做好招生人員的培訓(xùn)工作，并積極組織開(kāi)展利于招生的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò)管理工作

　　1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理人員的責(zé)任意識(shí)，要求定期對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和維修，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

　　2、對(duì)教師正確使用學(xué)校微機(jī)進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，并于每學(xué)期初下發(fā)《微機(jī)及校園網(wǎng)使用須知》到各辦公室，要求各辦公室人員認(rèn)真養(yǎng)護(hù)和清潔微機(jī)。

　　3、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容及時(shí)更新，并要求各教研室把計(jì)劃、總結(jié)及活動(dòng)情況及時(shí)上傳，管理員每月向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)更新內(nèi)容，學(xué)校把各教研室上傳內(nèi)容與次數(shù)作為評(píng)選優(yōu)秀教研室的一項(xiàng)參考內(nèi)容。

　　4、要求教師一學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于4次，學(xué)期末匯總教師使用多媒體情況并上報(bào)，此項(xiàng)列為教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 19

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《慈溪市教育局20xx年工作要點(diǎn)》和《xx教辦20xx年工作計(jì)劃》，以創(chuàng)建素質(zhì)教育學(xué)校為目標(biāo)，以美麗校園、幸福師生為愿景，圍繞“抓常規(guī)、補(bǔ)短板、樹(shù)品牌、促課改、強(qiáng)特色”這條主線，正視學(xué)校現(xiàn)狀，少埋怨、多實(shí)干，攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新求進(jìn)，深化學(xué)校文化建設(shè)和課程改革，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)、保持學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性的受社會(huì)認(rèn)可的合格公民，把學(xué)校建設(shè)成為教師樂(lè)教、學(xué)生愿學(xué)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真做好素質(zhì)教育學(xué)校創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)達(dá)到三學(xué)校，并且在名次上有較大提高。

　　2、義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%，“三殘”兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中鞏固率達(dá)到99.5%以上，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到98.5%。接納符合條件的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。

　　3、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極穩(wěn)妥實(shí)施課程改革。教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，20xx屆初中畢業(yè)生升入普高比例、各年段發(fā)展性評(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成度和綜合參數(shù)較上一學(xué)年有所進(jìn)步。

　　4、創(chuàng)新德育工作，深化學(xué)校文化建設(shè)。以每月一次的校園文化主題活動(dòng)為載體，細(xì)化、抓實(shí)學(xué)生行為規(guī)范，通過(guò)校園墻體文化、操場(chǎng)圍欄文化等提煉德育品牌。

　　5、加強(qiáng)校園安全，構(gòu)建“12340”安全體系。實(shí)施全方位無(wú)縫化安全管理，完成“校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室”、“等級(jí)平安校園”創(chuàng)建，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，有效投訴為零。

　　三、工作途徑和措施

　�。ㄒ唬┑掠�工作

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)全員育人意識(shí)。

　　組織教師深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，讓教師自覺(jué)參與到對(duì)學(xué)生德育管理中去，形成全員參與的良好態(tài)勢(shì)。建立相關(guān)責(zé)任追究制度，對(duì)于在學(xué)生發(fā)生糾紛、矛盾沖突及學(xué)生思想動(dòng)態(tài)異常時(shí)視而不見(jiàn)、處置不到位的人員嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任。

　　加強(qiáng)對(duì)班主任尤其是年輕班主任的培訓(xùn)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、案例培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，不斷提高班主任的理論和管理水平；創(chuàng)新地開(kāi)展班級(jí)管理和學(xué)生思想品德教育，通過(guò)形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課等活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力；進(jìn)一步完善《班級(jí)常規(guī)管理考核方案》，通過(guò)對(duì)班主任常規(guī)管理考核提高班主任的責(zé)任意識(shí)。

　　加強(qiáng)校外德育隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮關(guān)工委組織、兼職法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)委員會(huì)等校外德育隊(duì)伍的作用，定期開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合立體教育網(wǎng)絡(luò)，提高整體德育工作水平。

　　2、強(qiáng)化德育常規(guī)教育，促進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成。

　　抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。從《中學(xué)生守則》、《寧波市中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，開(kāi)展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、文明禮儀養(yǎng)成教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀，把文明行為、養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久。

　　加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。健全心理健康教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，定期舉行各類講座、展覽和心理主題活動(dòng)；加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高教師心理健康B、C證持證率；充分發(fā)揮心理健康咨詢室的`作用，通過(guò)“悄悄話”信箱、“心語(yǔ)星愿”墻等多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，每天安排教師到心理健康咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)，有效疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

　　強(qiáng)化學(xué)生安全衛(wèi)生教育。以寧波市學(xué)校教育安全平臺(tái)為抓手，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，定期組織開(kāi)展法制、禁毒、食品衛(wèi)生、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防病、防火、防溺水等教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、創(chuàng)新德育載體設(shè)計(jì)，開(kāi)展德育品牌提煉。

　　以“一課（班隊(duì)課）、二活動(dòng)（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)）、三式（開(kāi)學(xué)式、休學(xué)式、升旗儀式）、四大節(jié)（科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)）”為載體，積極探索適合學(xué)生特點(diǎn)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的德育新舉措，生動(dòng)活潑、形式多樣、求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展德育工作，把德育教育融入學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)之中。

　　以每月一次的校園文化主題活動(dòng)為載體，通過(guò)校園墻體文化、操場(chǎng)圍欄文化等提煉德育品牌，深化校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗(yàn)文化魅力。

　　（二）教學(xué)工作

　　1、規(guī)范管理，積極穩(wěn)妥實(shí)施課程改革。

　　規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行“六嚴(yán)”規(guī)定，結(jié)合素質(zhì)教育學(xué)校評(píng)估定期、不定期開(kāi)展教學(xué)檢查，及時(shí)矯正違規(guī)違紀(jì)行為。

　　抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，探索“教學(xué)五認(rèn)真”管理新途徑。關(guān)注復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課，抓好常態(tài)課的評(píng)析，提高常態(tài)課的有效性；通過(guò)“高效課堂”、“有效作業(yè)”的研究與實(shí)踐，探索減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑；通過(guò)“教學(xué)五認(rèn)真”檢查、隨堂推門聽(tīng)課，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，上好每一堂課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

　　積極穩(wěn)妥實(shí)施課程改革。做好學(xué)校課程建設(shè)總體框架與體系的頂層設(shè)計(jì)，規(guī)范課程開(kāi)設(shè)，整合拓展性課程與基礎(chǔ)性課程，提煉學(xué)校特色課程，逐步實(shí)施拓展性課程的開(kāi)發(fā)與開(kāi)設(shè)工作。

　　2、課題引領(lǐng)，切實(shí)提高教研活動(dòng)實(shí)效。

　　規(guī)范教研活動(dòng)程序，深化“主題式反思型教研活動(dòng)”。完善教研活動(dòng)制度和教研活動(dòng)考核制度，教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定主題、定主講、講實(shí)效。充分利用白板教室開(kāi)設(shè)研究課、示范課等構(gòu)建“學(xué)為中心”的教學(xué)變革；通過(guò)集體備課、作業(yè)研究等推進(jìn)“學(xué)為中心”的作業(yè)改革，探索減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的方法。

　　深化教育教學(xué)研究，以課題為引領(lǐng)提高教科研能力。配合坎勝兩地申報(bào)的“十三、五”科研規(guī)劃課題，積極申報(bào)各級(jí)各類課題并且進(jìn)行系統(tǒng)研究，及時(shí)總結(jié)教研成果，完成課題結(jié)題和論文撰寫，20xx年優(yōu)秀學(xué)科論文數(shù)量、質(zhì)量較上一年度有明顯提升。

　　3、骨干示范，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。做好骨干教師、優(yōu)秀青年教師的管理和培養(yǎng)，采用專家引領(lǐng)、自主研訓(xùn)模式，在做精做實(shí)上下功夫，培養(yǎng)專業(yè)型、學(xué)習(xí)型、研究型骨干教師。

　　充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀青年教師的引領(lǐng)示范作用。骨干教師、優(yōu)秀青年教師帶頭制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)展教學(xué)行動(dòng)研究，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，把展示、研討、評(píng)比活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)指導(dǎo)，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。通過(guò)傳、幫、帶形成教師專業(yè)發(fā)展梯隊(duì)，力爭(zhēng)在教壇新秀評(píng)比、一師一優(yōu)課評(píng)比，微課評(píng)比以及教師教學(xué)能力評(píng)比等活動(dòng)中有更多教師獲獎(jiǎng)。

　　4、差異競(jìng)爭(zhēng)，大力推動(dòng)特色項(xiàng)目發(fā)展。

　　繼續(xù)實(shí)施“差異競(jìng)爭(zhēng)，特色發(fā)展”策略。以田徑、合唱、美術(shù)與書(shū)法、綜合實(shí)踐（研究性學(xué)習(xí)）等慈溪市級(jí)特色項(xiàng)目為突破口，以社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、研究性學(xué)習(xí)為載體，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　重視學(xué)生體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)，積極實(shí)施“體育藝術(shù)三年行動(dòng)計(jì)劃”，開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，實(shí)施體藝“2+1”項(xiàng)目并且定期測(cè)試，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和體藝特長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)，開(kāi)設(shè)貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷的校級(jí)社團(tuán)10個(gè)，定時(shí)、定點(diǎn)、定人開(kāi)展活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)。

　　（三）安全綜治工作

　　1、優(yōu)化管理，健全長(zhǎng)效機(jī)制

　　增強(qiáng)安全管理的責(zé)任感和大局意識(shí)。將安全工作放到各項(xiàng)工作的重中之重，形成校園安全穩(wěn)定綜合治理、齊抓共管的格局，完善校園周邊綜治長(zhǎng)效機(jī)制。

　　細(xì)化安全職責(zé)，實(shí)施全方位無(wú)縫化安全管理；完善實(shí)施“一崗雙職”，確保各項(xiàng)安全工作有效落實(shí)；明確學(xué)生安全干部職責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)，共筑校園安全綜治防護(hù)網(wǎng)；落實(shí)安全工作首遇責(zé)任制，提升全員責(zé)任意識(shí)；嚴(yán)格實(shí)行安全工作“一票否決”制度。

　　2、落實(shí)制度，實(shí)化精細(xì)管理

　　貫徹落實(shí)安全法律法規(guī)，健全完善安全管理制度，堅(jiān)持過(guò)程化、常態(tài)化與精細(xì)化管理，不斷加大安全制度的執(zhí)行力，深化“校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室”、“等級(jí)平安校園”創(chuàng)建工作。

　　規(guī)范完善安全臺(tái)帳，確保安全工作資料齊全、痕跡清晰；嚴(yán)格執(zhí)行安全信息報(bào)送制度，繼續(xù)做好安全工作月報(bào)、季報(bào)工作；健全安全教育制度，完善師生集體外出活動(dòng)報(bào)批、重大活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案；嚴(yán)格落實(shí)安全隱患排查治理機(jī)制，完善校園安全隱患排查、分析、自糾工作；落實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)，關(guān)注社會(huì)輿情，及早防范、及時(shí)處置影響安全穩(wěn)定的事件；完善安全保障體系，推進(jìn)學(xué)生交通安全和生命安全保障工程。

　　加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。繼續(xù)實(shí)施師生餐飲安全工程，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，規(guī)范操作流程，完善“五常法”管理和色標(biāo)管理，開(kāi)展陽(yáng)光廚房建設(shè)，加強(qiáng)食堂工作的透明度。

　　3、強(qiáng)化教育，提升安全能力。

　　扎實(shí)開(kāi)展常態(tài)化安全教育，構(gòu)建“12340”安全體系。充分利用全國(guó)安全教育平臺(tái)，探索體驗(yàn)式安全教育。

　　加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升全體教職工安全工作的責(zé)任心和管理水平，進(jìn)一步提升應(yīng)急處置能力。充分利用廣播、電子屏、國(guó)旗下講話、集會(huì)、專題講座、主題班會(huì)、校訊通等各種媒介實(shí)化“12340”安全教育內(nèi)容，切實(shí)開(kāi)展交通安全、食品安全、疾病防疫、防溺水、防火災(zāi)、防侵害、防惡劣天氣等預(yù)警教育；利用學(xué)校升旗、大課間等集體活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展每月一次的安全演練活動(dòng)，重點(diǎn)做好“512”防災(zāi)逃生和“119”消防演練；積極開(kāi)展“平安慈溪”宣傳教育系列活動(dòng)，在校內(nèi)開(kāi)設(shè)專欄，及時(shí)發(fā)布安全信息。

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　　1、健全各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真細(xì)致做好后勤管理工作，服務(wù)教學(xué)一線。

　　2、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理和學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理，杜絕一切亂收費(fèi)，合理、規(guī)范、安全使用有限經(jīng)費(fèi)，提高資金的使用效率。

　　3、抓食堂管理工作。積極實(shí)施“五常法”管理和“色標(biāo)”管理，加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生，抓好食品的進(jìn)貨關(guān)，杜絕食物中毒的源頭；關(guān)注食堂從業(yè)人員的健康狀況，提高食堂從業(yè)人員的服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)，提高飯菜口味和質(zhì)量，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

　　4、做好校舍，校產(chǎn)管理及維修維護(hù)工作。認(rèn)真仔細(xì)做好校產(chǎn)清點(diǎn)工作，采取信息化管理，使實(shí)驗(yàn)儀器和圖書(shū)管理規(guī)范化，圖書(shū)借閱信息化。做好電教、多媒體設(shè)備的定期維護(hù)維修工作，以保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

　　5、關(guān)心弱勢(shì)群體，繼續(xù)做好貧困生資助，落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 20

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)校本教研，提高教師整體素質(zhì)，提升施教水平。按照"發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開(kāi)放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措"的要求，進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，以愛(ài)育愛(ài)，科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)全局的思想，著力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、奮斗目標(biāo)：

　　深化課程改革，加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立"以學(xué)生發(fā)展為本，和學(xué)生一起成長(zhǎng)"的辦學(xué)思想，樹(shù)立"教書(shū)育人，育人為本；德智體美，德育為首"的辦學(xué)理念。在這樣的理念引領(lǐng)下，努力把我校辦成一個(gè)教學(xué)強(qiáng)，質(zhì)量高，校風(fēng)淳樸，家長(zhǎng)傾心，學(xué)生安心、社會(huì)放心的農(nóng)村小學(xué)。

　　1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、有創(chuàng)新能力，奮發(fā)向上教學(xué)整體和一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有改革意識(shí)，具備執(zhí)行新課程能力的教師隊(duì)伍。

　　2、本學(xué)期要根據(jù)中心小學(xué)的要求進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理，立足學(xué)校、立足教師、立足課堂。要建立和完善學(xué)校的各種制度。

　　3、把安全工作放在首位，搞好自查，牢固樹(shù)立"安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山"的思想，加強(qiáng)師生的飲食、交通安全知識(shí)教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保師生安全，學(xué)校安寧。

　　4、堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。開(kāi)展好"三課"的教科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校課題的研究，以課題牽動(dòng)課改，以科研指導(dǎo)課改。積極參加中心小學(xué)的教師課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)中心小學(xué)要求的課外閱讀和寫字課的教學(xué)，學(xué)校根據(jù)情況及時(shí)進(jìn)行檢查、分析并提高學(xué)生的閱讀和寫字能力。

　　5、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，規(guī)范體育課、三操，積極開(kāi)展形式多樣的小型體育活動(dòng)。在中心小學(xué)舉辦的冬鍛活動(dòng)中取得好成績(jī)。

　　6、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，繼續(xù)探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)模式。

　　7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)倡導(dǎo)健康文明、奮發(fā)進(jìn)取的校園風(fēng)尚，注重校園人文氛圍的營(yíng)造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng)。加強(qiáng)校園一刊、一欄、一窗、一臺(tái)、一講的建設(shè)與管理，堅(jiān)強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生，構(gòu)建學(xué)生精神文明教育的新時(shí)空。

　　8、加強(qiáng)幼教工作。

　　以提高保教質(zhì)量、辦家長(zhǎng)滿意的幼兒園，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)水平。繼續(xù)做好幼兒衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)秋季多發(fā)病、傳染病的防范工作，按時(shí)消毒，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)的'觀察及體弱兒的管理。

　　9、做好"農(nóng)遠(yuǎn)"工程的各項(xiàng)工作。

　　三、主要工作內(nèi)容要求及措施：

　　(一)加強(qiáng)自我建設(shè)，努力使自己成為一個(gè)講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的好校長(zhǎng)。

　　1、作為校長(zhǎng)的我要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

　　2、開(kāi)展好一周一次的行政例會(huì)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者。領(lǐng)導(dǎo)與教師之間要做到思想上"合心"，工作上"合力"，行動(dòng)上"合拍"。

　　3、始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

　　4、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究，解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。努力學(xué)習(xí)率先垂范，做群眾的表率。

　　5、帶頭樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想的理念，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔，工作程序規(guī)范。要逐步成為學(xué)校管理的能手，更要成為教學(xué)的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運(yùn)轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。

　　6、認(rèn)真組織好雙周一次的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要講究實(shí)效和有針對(duì)性。

　　7、加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷攝取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的管理能力。

　　(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

　　1、堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)學(xué)習(xí)義務(wù)教育法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范和上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效，落實(shí)育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長(zhǎng)為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修。收聽(tīng)收看教育報(bào)告、專家講座、優(yōu)質(zhì)課例等。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)，樹(shù)立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時(shí)代相通的教育理念。

　　3、嚴(yán)格遵守《教師師德規(guī)范》，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷增強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，用愛(ài)心、真心、良心賞識(shí)每一位學(xué)生，了解所教的每一位學(xué)生。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長(zhǎng)，珍惜每一天時(shí)光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步端正教育思想，更新教育觀念和學(xué)生同心、同行、同樂(lè)。

　　4、嚴(yán)禁校內(nèi)外收費(fèi)補(bǔ)課，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷任何商品資料。不準(zhǔn)隨意接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙，不在上課時(shí)間接手機(jī)，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)有侮辱、歧視學(xué)生的言行，對(duì)重大師德問(wèn)題依然實(shí)行"一票否決"，對(duì)失范違紀(jì)教師要嚴(yán)肅處理，決不姑息。

　　5、繼續(xù)強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。教師要對(duì)學(xué)生傾注全部愛(ài)心，多用鼓勵(lì)、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關(guān)系，最大限度的保護(hù)、調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 21

　　本學(xué)期，教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。

　　3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　4、繼續(xù)落實(shí)四校聯(lián)校集體電子備課活動(dòng)。

　　二、工作措施

　　（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。

　　1、教學(xué)常規(guī)管理。

　　全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

　　2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。

　　要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”。

　　3、面向全體教師，通過(guò)對(duì)課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量；

　　1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

　　本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力提升活動(dòng)，比如學(xué)生朗誦比賽，鋼筆字書(shū)畫比賽活動(dòng)等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。

　　2、開(kāi)展好“每日聽(tīng)寫”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生生字基礎(chǔ)。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持“每日聽(tīng)寫”活動(dòng)打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，基本功過(guò)硬的'優(yōu)秀學(xué)生。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)校內(nèi)公開(kāi)課，教師賽教，同課異構(gòu)，專家引領(lǐng)，海外研修等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng)，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機(jī)制，將自己的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。

　　2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校繼續(xù)為教師購(gòu)買《新課標(biāo)》、《新教育》、《教師報(bào)》等書(shū)籍刊物，供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　�。ㄋ模└餍�學(xué)聯(lián)校集體備課，促進(jìn)聯(lián)片教學(xué)活動(dòng)。

　　聯(lián)校集體備課活動(dòng)已運(yùn)行了兩年，從分工、備課、審核、上傳各個(gè)流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位老師精心準(zhǔn)備，審核老師嚴(yán)格把關(guān)，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雖然過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，但相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡，此項(xiàng)活動(dòng)必將成為流水教育的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　三、工作安排

　　三月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　2、制訂好教研工作計(jì)劃。

　　3、制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、備課安排。

　　4、進(jìn)行學(xué)雷鋒講故事比賽活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、整理本學(xué)期基本資料。

　　2、進(jìn)行3—6年級(jí)學(xué)生鋼筆書(shū)法比賽活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)檢查活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、語(yǔ)數(shù)教師分別推出一節(jié)課，進(jìn)行評(píng)課。

　　2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。

　　六月份：

　　1、檢查各種記錄。（活動(dòng)記錄、教研記錄等）

　　2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　3、綜合學(xué)科檢測(cè)。

　　4、組織期末考試。

　　5、教學(xué)工作總結(jié)。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 22

　　一、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期的工作目標(biāo)是：全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，提高教育質(zhì)量，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)工作

　　1、加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化教育資源，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　2、著力提升教師教育教學(xué)水平，加強(qiáng)教育教學(xué)科研，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷，讓學(xué)生做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉�民�?/p>

　　4、注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，掌握更多的實(shí)際技能。

　　三、德育工作

　　1、加強(qiáng)班級(jí)管理，推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)心孩子的.成長(zhǎng)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　四、文化活動(dòng)

　　1、加強(qiáng)文化課程活動(dòng)，開(kāi)展各類文化課程比賽，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

　　2、開(kāi)展體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)作能力。

　　3、開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　五、安全工作

　　1、加強(qiáng)校園安全管理，制定校園安全措施，確保校園安全。

　　2、加強(qiáng)食品安全管理，檢查食品衛(wèi)生狀況，確保學(xué)生食品安全。

　　3、加強(qiáng)交通安全管理，開(kāi)展交通安全教育，確保學(xué)生交通安全。

　　六、總結(jié)

　　本學(xué)期，學(xué)校將全面加強(qiáng)教學(xué)、德育、文化活動(dòng)和安全工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校管理，為學(xué)校的發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 23

　　家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái)，提高教育的效果，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才。

　　二、具體工作措施：

　　(一)加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。

　　1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書(shū)面邀請(qǐng)，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率。

　　2、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的.聯(lián)系，每次授課后，要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

　　3、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。

　　(二)完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。

　　豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

　　1、扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)�；�本知識(shí)。本學(xué)期，我們將利用教材，為家長(zhǎng)上課。為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。

　　2、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng)，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的。

　　3、本學(xué)期，我們要繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)環(huán)境的進(jìn)一步形成。

　�。ㄈ�)沿襲教育形式，追求最佳效果。

　　家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

　　1、面授。從教育效果分析，面授針對(duì)性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對(duì)面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。

　　2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)多種途徑自學(xué)。

　　3、活動(dòng)課。在組織家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)時(shí)，可寓教于樂(lè)，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。

　　四、具體工作安排：

　　九月份

　　1、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

　　2、籌備建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。

　　十月份

　　建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

　　十一月份

　　1、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。家長(zhǎng)學(xué)員書(shū)寫心得體會(huì)并交流。

　　2、 各年級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，家�；�動(dòng)交流。

　　十二月份

　　召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)員相互介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　學(xué)校工作計(jì)劃 24

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”。并以此為載體， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、目標(biāo)和要求

　　1、“綠色學(xué)�！睆�(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

　　2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

　　3、學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

　　4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

　　5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

　　6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

　　7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的`學(xué)校特色。

　　8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡母黜�(xiàng)過(guò)程管理，抓出成效，爭(zhēng)取進(jìn)入市、省、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)�！钡男辛�。

　　三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：

　�。ㄒ唬�20xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級(jí)、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”邁進(jìn)。

　　（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃

　　1、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過(guò)觀察，問(wèn)卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù)。

　　2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡挠�(jì)劃。

　�。ㄈ�）實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃：

　　1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！备黜�(xiàng)管理制度，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施方案》，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動(dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。

　　2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí)，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。

　　3、開(kāi)發(fā)校本課程，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座、觀看環(huán)保專題片、開(kāi)展專題教育活動(dòng)，通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)�；�礎(chǔ)知識(shí)，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、珍惜生靈的目的。

　　4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日，開(kāi)展多種形式的專題教育活動(dòng)。如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

　　5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、廣播等，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過(guò)收集、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。

　　6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報(bào)”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)保”電視節(jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”、開(kāi)展“社會(huì)調(diào)查”、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，達(dá)到自己教育自己的目的。

　　7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開(kāi)展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制，評(píng)比板，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評(píng)比，采取自評(píng)、班評(píng)的辦法，達(dá)到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。

　　8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。做到日檢查、周小結(jié)評(píng)比、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí)。

　　9、開(kāi)辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來(lái)，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

　　10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來(lái)，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng)、長(zhǎng)大。

　　四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及分配：

　　創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入。

　　1、環(huán)境類資料內(nèi)容購(gòu)置投入：

　　①書(shū)籍、報(bào)紙、期刊投入4000元。

　�、诨脽羝�、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫(kù)（光盤、掛圖、標(biāo)本、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器等）教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元

　　2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：

　�、倩顒�(dòng)場(chǎng)所建設(shè)器材投入：198000元。

　　②校園環(huán)境改善及布置：426000元。 通過(guò)以上的投入，充分開(kāi)發(fā)校園條件、資源，開(kāi)展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)辦活動(dòng)有效開(kāi)展。

　　3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。

　　五、檢查考核的方法和要求：

　　1、日常工作按照學(xué)�！董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo)，評(píng)價(jià)創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況，具體要求過(guò)程管理嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)，活動(dòng)軌跡，掌握評(píng)價(jià)的第一手材料，以做到評(píng)價(jià)的公平、公正、真實(shí)可信。

　　2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分，每學(xué)期評(píng)選出各年級(jí)的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境。

　　3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺(jué)環(huán)保，積極上進(jìn)。

　　4、在教師中評(píng)選環(huán)保知識(shí)“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法。

　　5、結(jié)合學(xué)�！丢�(jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款，對(duì)在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作中貢獻(xiàn)大，成績(jī)佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評(píng)先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級(jí)優(yōu)先；外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰。 綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！笔俏覀儗�(shí)踐和追求的共同目標(biāo)，讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境，建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來(lái)，讓“綠色學(xué)�！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！

　　學(xué)校工作計(jì)劃 25

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以努力構(gòu)建“和諧校園，快樂(lè)校園”為載體，全面落實(shí)教育局工作意見(jiàn)精神。努力在實(shí)踐中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持走特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展之路，本著“以人為本”的管理理念，大力加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，充分挖掘教育資源，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，不斷增強(qiáng)我�？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。

　　二、主要工作：

　　（一）高度重視德育功能，提高師生文明素養(yǎng)

　　學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，育人的功能更應(yīng)受到高度關(guān)注。我們要立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既要抓好學(xué)生的德育工作，更要抓好師德建設(shè)工作。

　　1、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生德育工作的有效開(kāi)展。

　　本學(xué)期，我校將精心組織有關(guān)德育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施“6543”德育工程，結(jié)合本校實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，寓德育內(nèi)容于活動(dòng)之中，充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊(duì)的作用和班主任的工作積極性，切實(shí)抓好民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。把“五個(gè)一”（一次校運(yùn)會(huì)、一次文藝會(huì)演、一次讀書(shū)活動(dòng)、一次讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽、一份自辦小報(bào)）活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)校特色建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、奧運(yùn)盛事等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷豐富校園文化生活，使學(xué)生能在各種活動(dòng)中增強(qiáng)能力，促進(jìn)道德水平的提高和文明素質(zhì)的提升，塑造出一代海小學(xué)生的新形象。

　　2、以制度為抓手，在實(shí)踐中不斷提高師德水平。

　　身正為師，學(xué)高為范，教師言傳身教的功能必須得到全體教育工作者的重視和貫徹。學(xué)生德育工作的成敗關(guān)鍵在于是不是有一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。本學(xué)期包括將來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，我校將不遺余力地打造一支師德水平高的教師隊(duì)伍。在工作中，將不斷完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，特別是各項(xiàng)考核制度建設(shè)中，一定要把師德考核的要求置于重要的位置，對(duì)于師德水平有問(wèn)題的教師，在各項(xiàng)考評(píng)中，實(shí)行“一票否決”制。

　　在平時(shí)的工作過(guò)程中，我校將結(jié)合校本培訓(xùn)，不斷加大師德培訓(xùn)內(nèi)容，并努力創(chuàng)新教育形式，邀請(qǐng)有關(guān)專家，對(duì)教師的職業(yè)道德、心理健康、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行輔導(dǎo)講座，并組織教師進(jìn)行交流互動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立愛(ài)生敬業(yè)的職業(yè)精神，提高新形勢(shì)下開(kāi)展德育工作的水平，增強(qiáng)自身素質(zhì)，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　同時(shí)，還將重視家長(zhǎng)學(xué)校的工作，針對(duì)我校學(xué)生家長(zhǎng)的實(shí)際狀況，有效地開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，提高家長(zhǎng)的家教水平，保證家校形成合力，為學(xué)生的全面健康的成長(zhǎng)提供更為良好的條件。

　　（二）加強(qiáng)教學(xué)工作的中心地位，提升辦學(xué)質(zhì)量的.內(nèi)涵

　　學(xué)校各部門要樹(shù)立一切工作都是為教學(xué)工作服務(wù)的理念，充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室和各教研組、備課組要形成聯(lián)動(dòng)，科學(xué)地制定好一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃、備課計(jì)劃，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門課程，并加大平時(shí)的隨機(jī)檢查力度，做好檢查記錄工作，維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性，對(duì)于隨意調(diào)課、占課的現(xiàn)象要及時(shí)糾正，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行教育。要充分落實(shí)好“兩活動(dòng)”，即聽(tīng)課活動(dòng)和備課活動(dòng)，堅(jiān)持“一人一課”、“校內(nèi)研究課”、“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)的開(kāi)展，從切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā)，創(chuàng)新聽(tīng)課機(jī)制，開(kāi)展上課競(jìng)賽、教學(xué)基本功展示等活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的水平，并發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有發(fā)展前途的中青年教師。集體備課要堅(jiān)持每期活動(dòng)有內(nèi)容、有準(zhǔn)備、有中心發(fā)言人、有記錄、有落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參加備課組活動(dòng)，共同圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題認(rèn)真展開(kāi)討論，集思廣益，充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，使各成員之間形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使集體備課活動(dòng)成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)新課程理念堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。本學(xué)期，將制定優(yōu)秀備課組的考核獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選方案并實(shí)施。

　　本學(xué)期，還將圍繞區(qū)教育局對(duì)教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)方案細(xì)則要求，找出學(xué)校自身存在的不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，加大對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的改造力度，努力貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，走效益之路，在給學(xué)生合理負(fù)擔(dān)的前提下，努力提高課堂教學(xué)效率，重視學(xué)生能力的發(fā)展和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，解放學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、主動(dòng)思考、動(dòng)手、合作的習(xí)慣和能力，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀和質(zhì)量觀。

　　本學(xué)期，我校將從一年級(jí)起實(shí)施英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)。英語(yǔ)教研組要充分發(fā)揮智慧，努力編制出適合我校學(xué)生使用的英語(yǔ)校本教材，在研究中教學(xué)，在教學(xué)中再研究，讓試驗(yàn)和編制的過(guò)程成為鍛煉英語(yǔ)教師能力、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，并為打造我校作為公辦小學(xué)的辦學(xué)特色而努力。

　　在平時(shí)的工作中，學(xué)校將緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量為中心，為教師創(chuàng)設(shè)各類平臺(tái)，營(yíng)造成長(zhǎng)空間，有目的地、有重點(diǎn)地、有層次地培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍，使優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以推廣，使更多的優(yōu)秀教師能脫穎而出。本學(xué)期，將加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)和督促，從實(shí)際出發(fā)，花大氣力提高“兩率”（即優(yōu)秀率和合格率）的提高。

　　本學(xué)期，還將加強(qiáng)與姜堰蘇陳中心校、鹽城濱海振東鄉(xiāng)中心校的聯(lián)系，采取有效措施，開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)我校與兄弟學(xué)校之間的友誼，為在更寬廣的范圍內(nèi)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)而創(chuàng)設(shè)有利平臺(tái)。

　　課題研究是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的有效動(dòng)力，也是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效平臺(tái)，更是學(xué)校特色建設(shè)的切入口。本學(xué)期，我校將充分展開(kāi)討論研究，在認(rèn)真論證的前提下，提出我校特色建設(shè)的方向，并有針對(duì)性地提出課題研究的目標(biāo)，力爭(zhēng)申請(qǐng)市、區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)成功，使課題的開(kāi)展真正成為學(xué)校發(fā)展所需、教師成長(zhǎng)所需。

　　（三）放大學(xué)校管理的服務(wù)功能，切實(shí)抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

　　管理即服務(wù)，學(xué)校的管理工作更應(yīng)是如此。學(xué)校各部門的工作要樹(shù)立一切為了師生的健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的理念，努力開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)管理工作，營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉快、積極向上、充滿活力的校園氛圍，使師生身心得到健康成長(zhǎng)。

　　本學(xué)期，將繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《2007年海陵區(qū)學(xué)校管理工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的內(nèi)容，并對(duì)照規(guī)范的要求和標(biāo)準(zhǔn)，排找我校存在的不足，提出整改措施，并及時(shí)整改到位，力爭(zhēng)使我校能在考核中取得好的成績(jī)。

　　學(xué)校的管理工作千頭萬(wàn)緒，各部門既要各負(fù)其責(zé)，分工明確，又要相互協(xié)調(diào)，通力合作。本學(xué)期，要按照上級(jí)有關(guān)文件和部門的要求，努力抓好以下幾個(gè)重點(diǎn)工作：

　　1、創(chuàng)建工作。新的一輪“五城同創(chuàng)”工作即將全面展開(kāi)，學(xué)校各分管部門人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，落實(shí)創(chuàng)建工作的各項(xiàng)要求，不折不扣地完成創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)，做創(chuàng)建活動(dòng)的積極參與者，為創(chuàng)建美好海陵區(qū)作出學(xué)校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　2、安全工作。安全工作是學(xué)校的頭等大事。一定要長(zhǎng)抓不懈，安全警鐘長(zhǎng)鳴，決不能有絲毫懈怠。學(xué)校上下各類人員都要樹(shù)立安全意識(shí)，消除安全隱患，總務(wù)部門要抓好防盜、防火、防觸電等工作，平時(shí)要注意對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救，消除隱患。各類教學(xué)人員和學(xué)校管理者要加大常規(guī)管理的力度，切實(shí)抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，杜絕課間的危險(xiǎn)游戲，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立交通、衛(wèi)生、生活安全意識(shí)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)的常識(shí)，要堅(jiān)持開(kāi)展健康教育活動(dòng)，使學(xué)生的生理健康、心理健康等各方面的水平能得到有效提高。從而達(dá)到綜合提高安全工作水平的目的。

　　3、法制教育工作。嚴(yán)格按照法治辦的要求，認(rèn)真組織開(kāi)展“五五”普法教育，并建好臺(tái)帳，并采取有效形式進(jìn)行法制教育的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生懂法、守法，使廣大師生學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，做到依法辦事。

　　4、總務(wù)后勤工作�？倓�(wù)后勤部門要堅(jiān)持把服務(wù)放在工作的第一位，切實(shí)做好保障工作。本學(xué)期，重點(diǎn)做好塑膠操場(chǎng)的立項(xiàng)、招標(biāo)工作，力爭(zhēng)早日動(dòng)工，完成操場(chǎng)的改造。平時(shí)工作中，要主動(dòng)及時(shí)排查學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施存在的問(wèn)題，消除安全隱患，總務(wù)后勤人員要各司其職，認(rèn)真干好份內(nèi)工作，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。要積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)，發(fā)揮主動(dòng)性，把學(xué)校建設(shè)得更加優(yōu)美、和諧。

　�。ㄋ模┲匾曅麄鞯淖饔�，努力提升學(xué)校辦學(xué)形象

　　對(duì)于學(xué)校平時(shí)開(kāi)展的工作要善于總結(jié)和思考，并能形成圖文資料，重視報(bào)道和宣傳，特別是重視海陵教育網(wǎng)陣地的作用，積極向報(bào)刊雜志等投稿，宣傳我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，以及辦學(xué)中較好的做法，使學(xué)校的對(duì)外形象更加具體、生動(dòng)。

　　廣大教師要在平時(shí)的工作中，敬業(yè)愛(ài)生，注意言行舉止，與家長(zhǎng)溝通注意方法，杜絕不正之風(fēng)，不接受家長(zhǎng)錢物，做清廉正直的人民教師，不搞有償家教，真正關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，尤其是問(wèn)題學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生，誨人不倦，耐心細(xì)致地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，為學(xué)校的形象建立作出無(wú)形的宣傳作用。

　�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮少先大隊(duì)部的作用，加大校園文化的建設(shè)

　　校園文化建設(shè)是對(duì)師生健康和諧成長(zhǎng)極有有利的條件之一，也是學(xué)校文化底蘊(yùn)積淀的重要載體。大力創(chuàng)設(shè)校園文化特色，是我校今后在工作中的重點(diǎn)之一。本學(xué)期，我校將充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用，建立一支有能力的少先隊(duì)工作隊(duì)伍，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。少先隊(duì)大隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校工作的要求和學(xué)生文化生活的特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式新穎的各類活動(dòng)，如文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)活動(dòng)、小小辯論會(huì)等，活躍學(xué)生身心，鍛煉學(xué)生能力，展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。本學(xué)期，將恢復(fù)學(xué)校電視臺(tái)的建設(shè)，建立一支學(xué)生小記者隊(duì)伍，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀小主持人，關(guān)注學(xué)生身邊的事情，充分發(fā)揮出電視臺(tái)的作用，為豐富校園文化生活增添新的活力。

　　本學(xué)期，將采取積極措施，充分發(fā)揮圖書(shū)室的功能，引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，多讀書(shū)。正常圖書(shū)室的借閱制度，發(fā)揮書(shū)籍的應(yīng)有作用，各班要根據(jù)本班特點(diǎn)，建立班級(jí)圖書(shū)角，對(duì)學(xué)生的讀書(shū)要給時(shí)間、有督促、有記錄、有交流、有成果，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓有益的書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，同時(shí)開(kāi)拓學(xué)生的視野，凈化學(xué)生的心靈，培養(yǎng)高尚的情操。

　�。�六）重視各類競(jìng)賽活動(dòng)的參與，展示學(xué)校風(fēng)采

　　各類活動(dòng)的參與能激發(fā)師生的潛能，鍛煉師生的能力，同時(shí)，競(jìng)賽活動(dòng)中取得的成績(jī)又是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要外顯。本學(xué)期，我校將高度重視所參與的區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)，充分挖掘師生潛力和聰明才智，刻苦訓(xùn)練，有針對(duì)性進(jìn)行重點(diǎn)突破，尤其是教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，把握現(xiàn)代教學(xué)理念和方法，不斷充實(shí)自己，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。重視區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽，全校上下都要關(guān)心體育老師和學(xué)校體育隊(duì)隊(duì)員的身心健康，支持學(xué)校體育訓(xùn)練工作，創(chuàng)設(shè)有利條件以保持我校的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，努力拼搏，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)各項(xiàng)體育競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　學(xué)校的文藝傳統(tǒng)也要繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)光大，力爭(zhēng)保持幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，在保持的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀的文藝苗子，為學(xué)校的特色建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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