【推薦】我的夢(mèng)想演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于將來，關(guān)于自己，關(guān)于人生，我們有太多地疑問。你是否在某個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，在千千萬萬的浮想聯(lián)翩中，給自己的未來、人生的目的和學(xué)習(xí)的動(dòng)力打上個(gè)問號(hào)。
這是我時(shí)常躊躇的問題，但，篤定不移的是，我的遠(yuǎn)方，我自己決定。
城市街頭，總有林林總總的職業(yè)體驗(yàn)城。這些商場(chǎng)往往是擠破了門。孩子們穿著合適的“工作服”，裝模做樣地烘焙、管理交通、救火、治人。她們地臉上常常盡是滿足感，他們的嘴邊盡是對(duì)夢(mèng)想天花亂墜的.形容。他們想成為她們想成為的人，對(duì)夢(mèng)想中的職業(yè)的肯定，卻令我這個(gè)初中生羨慕不已。
年歲驟增，我們一直在前行，卻忘了初衷是什么，遠(yuǎn)方在哪里。就連我剛得知這個(gè)稿題一樣，我像接住了一個(gè)燙手山芋，茫然，無措。當(dāng)我問起身邊的同學(xué)：“你的動(dòng)力是什么”“你想干什么職業(yè)”的時(shí)候，他們臉上的停頓，無奈地?fù)u頭其實(shí)也是必然的回應(yīng)罷。
想成為一個(gè)什么樣的人，做一份高薪還是吃苦的職業(yè)，我不知道，也無法知道，更不想知道。但，我想踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一關(guān)，想讓條條大路不止是通向羅馬，而是像任意門一樣，讓我來選擇，我想去的路，我想見的人，我喜歡的事。
這當(dāng)然很難，這是夢(mèng)想之上的夢(mèng)想，就如我們信誓旦旦地提出建設(shè)共產(chǎn)主義一樣，必然是一段漫長而艱辛的道路。三毛有一句話——“夢(mèng)想可以天花亂墜，但理想，是一步步的腳印踩出來的�！蔽蚁Ｍ业膲�(mèng)想有朝一日變成理想，我希望我的未來不是被什么樣的人選擇，而是在每個(gè)風(fēng)塵仆仆還是安定如常的日子，對(duì)于下一步，對(duì)于近還是遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我仍能熱血沸騰，竭盡全力去努力，去選擇，去決定。在面對(duì)人生的重大抉擇，亦或是站在分岔時(shí)，我能夠有能力為我的選擇承擔(dān)責(zé)任，而不悔于自己的決定，踏實(shí)地踩出人生地每一個(gè)腳印。不浮于成就，不沉于挫折；無畏于黑暗，迎著陽光走，心里裝滿詩與——不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
有人說過：“努力的意義，就是為了將來放眼望去，都是自己喜歡的人和事物”，我想這也就是我們每個(gè)人腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)自己想去的遠(yuǎn)方，想做的遠(yuǎn)方的動(dòng)力。為了遠(yuǎn)方，縱使千山萬水，萬劫不復(fù)，也要做一個(gè)砥礪前行，不畏將來的人。也許我們尚未發(fā)現(xiàn)自己想成為什么樣的人，但在埋頭苦干的空隙中，思考這個(gè)問題的時(shí)候，你就已經(jīng)為你的遠(yuǎn)方邁出了踏實(shí)的一步！
我希望，我能成為那樣的人，在將來能鼓足底氣，卻云淡風(fēng)輕地說——我的遠(yuǎn)方，我自己決定！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。
我的夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
縱觀古今，凡能成大事者，皆有一個(gè)自己的人生準(zhǔn)則與信念，而人生準(zhǔn)則與信念的背后，是夢(mèng)想的支撐，那夢(mèng)想是什么?對(duì)于某些人來說，夢(mèng)想只是口頭上的一句標(biāo)話，喊過就算了，不付諸實(shí)踐，這樣的夢(mèng)想，不要也罷。
我認(rèn)為，所謂夢(mèng)想，是你發(fā)自內(nèi)心地追求著的，但又有很長的路要走的一種路標(biāo)，而不只是空談夢(mèng)想，那就只能是一個(gè)笑話。我的夢(mèng)想，是成為像xx那樣能剖析問題本質(zhì)、預(yù)覽全局的人。這個(gè)夢(mèng)想的由來，很有契機(jī)和故事成人存在——去年的疫情，使我們不得不在家里上網(wǎng)課，脫離了學(xué)校的秩序約束和老師的管理，我原本愛玩的心這時(shí)候開始盡情地釋放自己的天性了。我很快就投進(jìn)了手機(jī)和電腦的懷抱，玩了半個(gè)多月，我發(fā)覺自己已經(jīng)落后一大截了。我開始很焦慮了，想要重新開始學(xué)習(xí)，又學(xué)不進(jìn)去——其實(shí)在現(xiàn)在的我看來，當(dāng)時(shí)就是太浮躁。就在這個(gè)時(shí)候，我讀到了毛選，雖然沒有讀完，僅僅是幾篇文章，但已經(jīng)讓原本躁動(dòng)的我平穩(wěn)了許多，覺得不過癮，就把xx成長的經(jīng)歷翻出來看，了解到青年毛澤東的成長經(jīng)歷后，我更是被xx的智慧所深深折服——抗戰(zhàn)爆發(fā)前，xx就已經(jīng)預(yù)料到中日兩國十年內(nèi)必有一戰(zhàn)，“非一戰(zhàn)不足以圖存亡”，而當(dāng)時(shí)他僅是一個(gè)二十多歲的'青年而已!看看現(xiàn)在，多少二十多歲的青年還在迷茫之中?我由此萌發(fā)了想成為xx一樣的人的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想雖大，在別人看來過于空泛，且不易實(shí)現(xiàn)。但沒關(guān)系，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程本就是遙遠(yuǎn)的，如果只是走幾步就能完成的，那就不叫夢(mèng)想了，而應(yīng)該叫小目標(biāo)。
我看了很多關(guān)于青年毛澤東是如何從一個(gè)平凡人成長為一個(gè)時(shí)代性的巨人的書，也繼續(xù)深化理解著毛選，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，xx最偉大之處在于他的思想維度遠(yuǎn)超常人，看待問題常常能剖析本質(zhì)，并給出相應(yīng)的解決方法——這也可以解釋為什么在紅軍成長過程中的關(guān)鍵性時(shí)刻，一般都有一個(gè)“毛澤東同意”、“毛澤東反對(duì)”，在我們看來都不過是一張紙一般的存在罷了，但它卻像一個(gè)二維生物一樣那么強(qiáng)大!
發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，我又開始閱讀xx曾經(jīng)讀過的、點(diǎn)評(píng)過的書籍，不斷地拓展自己知識(shí)的廣度和深度，雖然我知道，這只是“萬里長征的第一步”，但我堅(jiān)信，夢(mèng)想開花時(shí)，我會(huì)屹立在山巔!
我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的各位老師，評(píng)委，親愛的同學(xué)：
大家好，今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候我曾有過無數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想。我想當(dāng)醫(yī)生，還想當(dāng)老師。無論這些夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)，他們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的軍人，我有一個(gè)炫酷的山河夢(mèng)。我想守衛(wèi)我的祖國母親，守衛(wèi)生活在這大陸上的每一個(gè)親人。
你們可能都會(huì)這樣想吧！一個(gè)女孩子家家，不好好學(xué)習(xí)，找一份安穩(wěn)的.工作，去當(dāng)什么軍人？但誰說女子不能當(dāng)兵的，古有花木蘭替父從軍，現(xiàn)有千千萬萬的女兵，且在以后的女兵冊(cè)上也會(huì)有我的名字。你們可能又會(huì)問我為什么想當(dāng)兵吧？我有無數(shù)個(gè)理由。因?yàn)槲矣幸恍嵫�，想沖殺在戰(zhàn)場(chǎng)，即使?fàn)奚矡o所畏懼。也有可能是因?yàn)樵陔娨暽峡匆娷娙耸迨逶趪矣须y時(shí)，他們不顧自身的安危，挺身而出的那種精神品質(zhì)感染了我吧。還有大概是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)歷史之后，知道祖國母親以前受過的恥辱，我憤怒了吧！
即使這個(gè)夢(mèng)想很難，不太容易實(shí)現(xiàn)�？晌視�(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。我原本懶惰，可我能為了達(dá)到參軍的要求，每天堅(jiān)持鍛煉身體。我雖然成績并不是很好，可我為了能達(dá)到參軍的文化分?jǐn)?shù)，熬夜去努力學(xué)習(xí)。我還會(huì)為了參軍保護(hù)好我的眼睛，只為看清標(biāo)靶的中心。我可以為了參軍做以前我不會(huì)去想更不會(huì)去做的事。這都是我為了夢(mèng)想在奮斗啊，在拼搏��！
“雄關(guān)漫道真如鐵”是對(duì)夢(mèng)想的追求�！岸襁~步從頭越”是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了我們的夢(mèng)想，為了美好的明天，為了日益繁盛的祖國，努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿4
大家好，我今天演講的主題是因?yàn)閴?mèng)想，鳥兒可以在天空和白云之間翱翔。魚可以因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想而在海里漫游得更深。我的夢(mèng)想是成為一名校長。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定非常美麗。學(xué)校里有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有許多荷花，有些是粉色的，有些是淺白色的，非常漂亮。還有一條長長的溪流，周圍是草坪、綠草和盛開的野花。課后學(xué)生可以在這里休息和玩耍。我想他們會(huì)非常喜歡的，因?yàn)榇粼谶@里就像呆在大自然里一樣。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，在我是校長的學(xué)校里會(huì)有很多有趣的事情。
例如，我們有特殊的機(jī)器人，它們可以管理和教育那些淘氣的孩子，讓他們知道努力學(xué)習(xí)。我們還有一個(gè)特殊的體育館，無論晴天還是雨天，我們的學(xué)生都可以在那里上體育課。還有一個(gè)特殊的實(shí)驗(yàn)室。每個(gè)學(xué)生在上科學(xué)課時(shí)都可以用自己的手做實(shí)驗(yàn)，這樣他們可以學(xué)得更好！
如果我的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我是校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛。他們上課很認(rèn)真，做好作業(yè)，都知道如何努力學(xué)習(xí)。他們都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他人說我們學(xué)校的學(xué)生是最好的！只有當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí)，你才能快樂地成長。男孩女孩們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
我的夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。假如我是科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)一枝萬能筆，這枝萬能筆和一般的筆一樣大小。萬能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應(yīng)的按紐即可。有了這樣的萬能筆，我們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候就不用經(jīng)常換不同顏色的筆了。萬能筆還可以在太空中使用，因?yàn)橛詈絾T在太空失重的環(huán)境中不能像在地球上一樣書寫流暢，而這萬能筆不怕，只要你按一下標(biāo)有“太空適用”的按紐就可以像在地球上一樣書寫流暢了。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來充滿的希望。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的.土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢(mèng)！
我想，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我，也不例外，我想成為一名醫(yī)生。
醫(yī)生這個(gè)詞對(duì)于我來說，小時(shí)候，是一種恐懼；上小學(xué)時(shí)，成了崇拜的對(duì)象；而現(xiàn)在，它是一個(gè)夢(mèng)想。
2019年在噼里啪啦的鞭炮聲中落下了帷幕，2020年卻在惶恐不安中開始了新的篇章。
而醫(yī)生們，用他們的一襲白衣，讓我們看見最美麗的鎧甲。是他們，在危急時(shí)刻，克服恐懼、義無反顧地頂上去；是他們，面對(duì)肆虐虐的疫情，始終堅(jiān)守在自己崗位上；是他們，用逆行的單薄身軀，筑起疫情防控的銅墻鐵壁。也是他們，這群擁有著隱形翅膀的.天使，在我的心上悄悄地種下了夢(mèng)想的種子。
不知從何時(shí)起，我喜歡上了看醫(yī)學(xué)書，每個(gè)星期去最多的地方自然表姐家里。她是一名護(hù)士，書柜上擺滿了醫(yī)學(xué)書。剛開始，我翻開那些書，腦子暈乎乎的，滿是疾病、腸系膜淋巴結(jié)炎，腹膜透析等等。再加上本來就沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，我覺得很迷茫，甚至不知道自己的這個(gè)夢(mèng)想，是對(duì)，還是錯(cuò)。
后來，我開始想，自己想成為一名醫(yī)生的原因是什么？是喜歡？是為了金錢？還是為了可以上電視，上新聞？
不！是為了可以拯救更多的人，是為了在疫情發(fā)生時(shí)，自己可以成為那個(gè)站在所有普通人前面的人，為他們遮風(fēng)擋雨。
孟子說得好：“天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
挫折對(duì)于弱者來說，是一座高不可攀的山峰，只能仰望著它；但對(duì)于強(qiáng)者來說它可以讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。
因?yàn)槟且蝗喊滓绿焓�，我想成為一名醫(yī)生；因?yàn)橄雽?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所以我要更加努力的拼搏。
我想成為一名醫(yī)生，拯救生命。
我想成為一名醫(yī)生，守土盡責(zé)。
我想成為一名醫(yī)生，無怨無悔。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
每個(gè)人都有一個(gè)漫長的成長史，而夢(mèng)想，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。
愿我們?cè)诔砷L中搏擊風(fēng)，追求夢(mèng)想，追求完美人生！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。
我的夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，對(duì)于一個(gè)平凡的生命而言，猶如沙礫之中蘊(yùn)含的那顆珍珠，深層之下，支撐著所有的絢爛。
我，是蕓蕓眾生的一個(gè)平凡人，似波瀾壯闊的大海中一朵浪花;似懸崖峭壁上第一顆石子;似廣闊無垠夜空中的一粒星塵。而最平凡的我，卻擁有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。
我有一個(gè)籃球夢(mèng)。我夢(mèng)想我可以肆無忌憚地打籃球，我夢(mèng)想我可以成為聚光燈下的焦點(diǎn)，我夢(mèng)想我可以把汗水盡情的揮灑在NBA的賽場(chǎng)上。
我有這樣的一個(gè)籃球夢(mèng)，從未改變的夢(mèng)想。從艾弗森的過人，那樣的無解;從卡特的暴扣，那樣的激情;從麥迪的13分35秒，那樣的神奇!——現(xiàn)實(shí)中，我已深深地沉醉了。
我有這樣的一個(gè)籃球夢(mèng)，從小未改變的夢(mèng)想。我很清楚：我努力了，不一定成功，但放棄了，就一定失敗。即使有再多的人告訴我，中國13億人當(dāng)中，就只有一個(gè)姚明，只有一個(gè)姚明是真正的成功者，只有姚明曾在NBA場(chǎng)上開拓出中國籃球的天地。但，我自始至終不曾泄氣，不會(huì)放棄。就像偶像科比說的：“我從來沒打算退縮，只因?yàn)槲业淖值淅餂]有‘妥協(xié)’二字!”科比用他的堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼，用一顆顆精彩的進(jìn)球贏得所有人的尊重。
但踏著那夢(mèng)想之路的坎坷，踩著途中的.荊棘，執(zhí)著的走下去又會(huì)遇到什么呢?
也許，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的以后，我會(huì)蒼老，甚至連將球舉過頭頂?shù)牧庖膊辉贀碛�，那我也不�?huì)放棄，我也會(huì)用意念闡述自己的不放棄。
一個(gè)平凡而又簡單的我，用對(duì)夢(mèng)想的忠誠，走在屬于自己的籃球路上。
這就是我的籃球夢(mèng)。 My basketball dream !
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
縱觀古今，凡能成大事者，皆有一個(gè)自己的人生準(zhǔn)則與信念，而人生準(zhǔn)則與信念的背后，是夢(mèng)想的支撐，那夢(mèng)想是什么？對(duì)于某些人來說，夢(mèng)想只是口頭上的一句標(biāo)話，喊過就算了，不付諸實(shí)踐，這樣的夢(mèng)想，不要也罷。
我認(rèn)為，所謂夢(mèng)想，是你發(fā)自內(nèi)心地追求著的，但又有很長的路要走的一種路標(biāo)，而不只是空談夢(mèng)想，那就只能是一個(gè)笑話。我的夢(mèng)想，是成為像毛主席那樣能剖析問題本質(zhì)、預(yù)覽全局的人。這個(gè)夢(mèng)想的由來，很有契機(jī)和故事成人存在——去年的疫情，使我們不得不在家里上網(wǎng)課，脫離了學(xué)校的秩序約束和老師的管理，我原本愛玩的心這時(shí)候開始盡情地釋放自己的天性了。我很快就投進(jìn)了手機(jī)和電腦的懷抱，玩了半個(gè)多月，我發(fā)覺自己已經(jīng)落后一大截了。我開始很焦慮了，想要重新開始學(xué)習(xí)，又學(xué)不進(jìn)去——其實(shí)在現(xiàn)在的我看來，當(dāng)時(shí)就是太浮躁。就在這個(gè)時(shí)候，我讀到了毛選，雖然沒有讀完，僅僅是幾篇文章，但已經(jīng)讓原本躁動(dòng)的我平穩(wěn)了許多，覺得不過癮，就把毛主席成長的經(jīng)歷翻出來看，了解到青年毛澤東的成長經(jīng)歷后，我更是被毛主席的智慧所深深折服——抗戰(zhàn)爆發(fā)前，毛主席就已經(jīng)預(yù)料到中日兩國十年內(nèi)必有一戰(zhàn)，“非一戰(zhàn)不足以圖存亡”，而當(dāng)時(shí)他僅是一個(gè)二十多歲的青年而已！看看現(xiàn)在，多少二十多歲的青年還在迷茫之中？我由此萌發(fā)了想成為毛主席一樣的人的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想雖大，在別人看來過于空泛，且不易實(shí)現(xiàn)。但沒關(guān)系，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程本就是遙遠(yuǎn)的'，如果只是走幾步就能完成的，那就不叫夢(mèng)想了，而應(yīng)該叫小目標(biāo)。
我看了很多關(guān)于青年毛澤東是如何從一個(gè)平凡人成長為一個(gè)時(shí)代性的巨人的書，也繼續(xù)深化理解著毛選，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，毛主席最偉大之處在于他的思想維度遠(yuǎn)超常人，看待問題常常能剖析本質(zhì)，并給出相應(yīng)的解決方法——這也可以解釋為什么在紅軍成長過程中的關(guān)鍵性時(shí)刻，一般都有一個(gè)“毛澤東同意”、“毛澤東反對(duì)”，在我們看來都不過是一張紙一般的存在罷了，但它卻像一個(gè)二維生物一樣那么強(qiáng)大！
發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，我又開始閱讀毛主席曾經(jīng)讀過的、點(diǎn)評(píng)過的書籍，不斷地拓展自己知識(shí)的廣度和深度，雖然我知道，這只是“萬里長征的第一步”，但我堅(jiān)信，夢(mèng)想開花時(shí)，我會(huì)屹立在山巔！
我的夢(mèng)想演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是八年五班李明悅，今天我就和大家一起來談?wù)剦?mèng)想。
何為夢(mèng)想？首先要有夢(mèng)，其次要敢想。董卿常說：“欲戴皇冠必承其重，不忘初心方得始終�！比吮久煨�，卻因有夢(mèng)而偉大。
我也有夢(mèng)啊。不記得多少個(gè)徹夜不眠的晚上，手中抱著一本書，對(duì)著天上清冷的月光，與書籍互訴衷腸。或是哀愁，或是喜悅，一并交給了書。我有太多不能解答的問題，有太多不能理解的道理，全都在書中找到了答案。書籍，與我而言，是良師，也是益友。
我想成為一名作家。因?yàn)閯e人筆下的書籍緩解了我的憂傷，帶給我不一樣的生活。我也愿意執(zhí)筆書寫篇章，也想讓那些在深夜失眠的`人找到答案與方向。我的夢(mèng)想簡簡單單，只是希望在未來，用文字抒寫這世間萬象，讓我即使沒有富庶的生活，也有富庶的生命。即便我未入過繁華之境，未見過太多生靈，未有過滾燙心情，可是寫作，會(huì)帶給我前所未有的智慧與感情。我愿意寫遍萬水千山，人間七苦，小到身邊一物，大到天下萬千，眼睛到不了的地方，我想用文字帶你去。
要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)踐一定少不了。好好學(xué)習(xí)很重要，成為一名作家，最基本的就是寫作水平。而寫作水平不僅僅來源于語文，更囊括了全科，甚至是我們的生活。如果空有夢(mèng)想而不為之付出努力的話，泛泛而談的結(jié)果就是“竹籃打水一場(chǎng)空”。那么我從現(xiàn)在開始，就要好好學(xué)習(xí)，不斷提升自己的寫作能力，為未來打好基礎(chǔ)。
我在努力靠近我的夢(mèng)想，哪怕會(huì)傷痕累累，哪怕要一路披荊斬棘，可我堅(jiān)信，我今日的努力會(huì)化作豐滿的羽翼，去翱翔廣袤的天地。
讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。讓夢(mèng)在靈魂身處燃燒，發(fā)出耀眼的光芒，照亮我前進(jìn)的方向。讓夢(mèng)化作飛奔的駿馬，一路向前。讓夢(mèng)帶我到一方寧靜的世界，那里有山有水，有紙有筆，還有我與書籍未盡的情緣。
我的夢(mèng)想演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力！
我的夢(mèng)想不是擁有財(cái)富，也不是獲得想要的物品，我的夢(mèng)想讓我感到快樂。我的夢(mèng)想，很辛苦，但很快樂。我小時(shí)候，受爸爸的影響，喜歡上了兵乓球�？粗迨鍌円粋�(gè)個(gè)有力的`扣球，我也想跟他們一樣，多么自由。我為自己的夢(mèng)想而奮斗。為快樂而奮斗。
春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想是虛無的，是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，我的球技得到了親人、伙伴的認(rèn)可，特別是上次一個(gè)叔叔夸獎(jiǎng)我兵乓球打的好時(shí)，我覺得我的夢(mèng)似乎離我近在眼前。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在更大的“舞臺(tái)”上，讓更多的人們分享我的快樂。
我真正認(rèn)識(shí)兵乓球是和爸爸打兵乓球時(shí)，我無意中學(xué)會(huì)了扣球，我看著爸爸一個(gè)個(gè)沉重有力的扣球，我很羨慕，我也想和爸爸一樣，甚至超過爸爸。只有付出汗水才有回報(bào)，有一天，我終于贏了爸爸兩球，這對(duì)我來說是不限的快樂，我享受著。同時(shí)我也努力著，在努力的同時(shí)，我的球技一天比一天好。天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
無論是大夫、勇士、作家、詩人，還是一介平民，只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念，夢(mèng)想就能永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
很高興，青春的我們，在這樣一個(gè)特別的晚上，能有機(jī)會(huì)在這里自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想很簡單，就是想成為一名醫(yī)生。
我認(rèn)為，醫(yī)生像教師和軍人一樣，原本該是一個(gè)社會(huì)里最為高尚最為神圣的職業(yè)，應(yīng)該得到人們的普遍尊敬才是。但現(xiàn)實(shí)卻似乎并不如此，因而我愿意用自己一生的努力，為詮釋“醫(yī)生”這一職業(yè)的榮耀盡上一份努力！
熟悉我的人，常說我的想法不像是這個(gè)年齡人應(yīng)有的想法。我不知道該怎樣解釋。有老師說，喜歡看我面無表情的樣子，這是因?yàn)�，我常常�?huì)一不小心就掉入沉思的深淵。我喜歡想一些很本質(zhì)的問題，比如“怎樣才算是幸�！�，“人活著的意義和價(jià)值是什么”之類的。
經(jīng)過長久的思考，我認(rèn)為，成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想足以讓我感到生命的意義。
人最寶貴的是生命，而生命需要健康來維系。當(dāng)人患病時(shí)，把自己的生命交到醫(yī)生手中，這需要莫大的信任。這樣看來，醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任。選擇了做醫(yī)生，就要做人類生命和健康的護(hù)航者；就要救死扶傷，拯救患者于病痛，歸還患者以幸福。即使付出了很多時(shí)間和精力，放棄了很多俗世的歡樂和享受，也要時(shí)刻準(zhǔn)備著為了患者的幸福健康而奮斗！這讓我覺得醫(yī)生的職業(yè)特別的神圣，成為一名真正好的醫(yī)生，將會(huì)使一個(gè)人的生命變得十分有意義。
就目前來看，我們國家的醫(yī)療環(huán)境不是很好，尤其在醫(yī)生和患者相互的信任度方面存在很大的問題。從電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體傳來的訊息來看，醫(yī)療糾紛很多。這里有很復(fù)雜的社會(huì)原因，但我想，這其中與從醫(yī)者的素養(yǎng)有很大關(guān)系。
在我的理解來看，好的醫(yī)生除了要有高明的專業(yè)技能外，更要是一個(gè)善良、富有愛心的人。這樣，他（她）工作時(shí)才能嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，一絲不茍，才能耐心地與患者溝通交流，“望、聞、問、切”，真正做到“手到病除”。好的醫(yī)生還應(yīng)儒雅寬容，不能過分看重名利，而在專業(yè)上卻孜孜以求，精益求精。很難想象，滿腦子名與利的醫(yī)生，怎么能靜心鉆研醫(yī)術(shù)，怎么能真正去關(guān)心患者的需求？
當(dāng)我想到，普通的我，將來能為祖國的`醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的才干和智慧，我就感到特別的自豪。我為自己擁有這樣的夢(mèng)想而感到很幸福！
當(dāng)然，我也為我的夢(mèng)想做好了吃苦的準(zhǔn)備。
我現(xiàn)在正刻苦學(xué)習(xí)，爭取兩年后能考上一所好的醫(yī)科大學(xué)。也許，大學(xué)還要苦讀五年，甚至還要攻讀碩士、博士。好的醫(yī)學(xué)院，學(xué)風(fēng)大都很濃，競爭很激烈。醫(yī)學(xué)的著作一般都很厚，據(jù)說，枯燥的數(shù)字很多，枯燥的概念也很多，而這些枯燥的東西，一般都要求記住，不僅辛苦，而且還很考驗(yàn)?zāi)托摹?/p>
此外，從醫(yī)后的苦還會(huì)更多。比如每天面對(duì)的都是被病魔和傷殘所折磨的人；每天要看到各種各樣被病痛折磨，發(fā)出各種喊叫，甚至是聲嘶力竭嚎叫的病人；還會(huì)看到許多鮮活的生命從眼前一個(gè)個(gè)消逝，這其中，甚至?xí)惺煜ぁ⒂H近的人，而作為醫(yī)生，有時(shí)卻無能為力。這份苦痛，也許只有真正的醫(yī)生才能體會(huì)。一名醫(yī)生，有時(shí)需要十二分熱情，有時(shí)又需要超乎常人的冷靜，而這個(gè)界限是多么的難以把握的！
不僅如此，選擇了醫(yī)生的職業(yè)，還選擇了一份風(fēng)險(xiǎn)。即便讀完了醫(yī)學(xué)博士，又參加了很多的進(jìn)修，面對(duì)臨床實(shí)踐，竭盡全力，但卻仍有意外產(chǎn)生。在法律尚不完善的今天，一名醫(yī)生，不僅要受到良心的譴責(zé)，還可能被告上法庭，要承擔(dān)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
想到這些，有時(shí)候我的手心都會(huì)出汗。但一想到醫(yī)生能夠帶來的榮耀感，我又會(huì)更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。
醫(yī)生固然經(jīng)常要面對(duì)生離死別，天天和死神搶奪生命，但這也會(huì)讓我更加珍惜生命，更加熱愛生活。常懷一顆感恩之心，善待身邊一切生靈萬物，人生中的很多是非紛擾，也許就會(huì)變得輕微淡然。成為一名醫(yī)生，我想，我會(huì)變得更加豁達(dá)，更加平和，也更加寬容！
醫(yī)生是一個(gè)高尚的職業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)醫(yī)生的需求愈強(qiáng)烈，醫(yī)生的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入也會(huì)愈高；更重要的是，醫(yī)生是一個(gè)救死扶傷的職業(yè)，能救人于水火，化腐朽為神奇，能最直接最大限度的體現(xiàn)生命存在的意義！我喜歡這樣的職業(yè)。
當(dāng)然，夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，我也有一點(diǎn)私下的打算，就是我能更好地照顧好日漸年邁的親人們。
成為一名醫(yī)生，這就是我的夢(mèng)想！
最后，請(qǐng)讓我用《中國合伙人》的一句經(jīng)典臺(tái)詞結(jié)束我今天的演講：
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿12
有一個(gè)人，讓我們?nèi)杖找挂共荒馨裁?有一個(gè)人讓我們費(fèi)盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人，讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書;這一個(gè)人，甚至幾乎可以決定我們的一生。他是誰?他不是老師，也不是家長。他是出題人。但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語文的出題老師。不是為了一種以報(bào)復(fù)的心理去欺負(fù)那些“祖國的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險(xiǎn)人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。
近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨(dú)木橋的加分項(xiàng)。仿佛擁有了語文，我們就可以走向人生的顛峰�？善且粋�(gè)不好搞定的人物。不知大家聽說沒有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時(shí)的語文閱讀題，剛好是那篇她自己寫的文章。可想而知，那時(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是，結(jié)果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自己的文章，體會(huì)自己的內(nèi)心感受，竟只有五分?這說明什么?是她對(duì)自己的了解還不如出題老師嗎?不，是現(xiàn)在題目的機(jī)械化、套路化。
相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì)。記得上次月考，有篇閱讀理解的最后一題是“一縷陽光照在父親的臉上”，問：這陽光有什么含義?但是我的內(nèi)心：完全黑人問號(hào)臉!一縷陽光能有什么含義?怎么就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺自己大的挺強(qiáng)的。
說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不知道他的哪篇文章里寫了句“晚安”，沒錯(cuò)，就這“晚安”兩個(gè)字，有個(gè)學(xué)校的出題老師也不放過，大做文章。這兩個(gè)字，他好像是這么分析的“晚字體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能安居樂業(yè)，暗示了……安字又表達(dá)作者……的美好愿景�！比绻芟壬谑赖脑挶囟ㄒ矔�(huì)佩服出題老師的想象能力吧。這無疑不再說明現(xiàn)在考題的奇葩。
不僅如此，出題老師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結(jié)束還有50分鐘的時(shí)候，我還有一篇說明文、文言文和一篇作文沒寫，于是急的`我?guī)缀跏窍攵疾幌刖桶汛鸢笇懮先ァ＝痪硪院竽X子里一片空白，根本想不起自己答了些什么。隨著考試內(nèi)容的增多，這代表我們思考的時(shí)間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說回來，這同時(shí)也是目前檢驗(yàn)學(xué)生水平最公平的方式，你我都無話可說。
長大后，我要出題，題量不會(huì)很多，但一定很精，腦袋里有東西的人會(huì)從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打?qū)嵉恼鎸?shí)感受，而不是隨便寫些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過關(guān)。
還是不可否認(rèn)，應(yīng)試教育下的語文題目的確檢驗(yàn)得到學(xué)生的水平，但我覺得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代，必定要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說過這樣一句話：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認(rèn)為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界。”或許若干年后，你們的孩子會(huì)跟你們說：這個(gè)叫夏函文的出題老師真討厭，出那么多題，但總算出的題很符合我的胃口。
我的夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是二7班的呂妍，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
你們認(rèn)為夢(mèng)想什么呢?可能有些人會(huì)說：“我知道啊，是以后想要做的事�！睕]錯(cuò)，夢(mèng)想是每個(gè)人心中的向往，比如這次疫情中的白衣天使門，他們的夢(mèng)想是拯救更多的人，再比如說一個(gè)小孩子，他的夢(mèng)想可能是吃糖。我覺得夢(mèng)想可大可小，最重要的是這段追逐的過程吧，我的夢(mèng)想是可以當(dāng)一名幼兒園老師。
假如把老師比作園丁，那孩子就是地上的小草，等待著修整得更好;假如老師是太陽，那孩子就是陽光下的一朵小花，等待著開花結(jié)果。為什么在校園我們總可以聽到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”呢?難道人們一出生就會(huì)有區(qū)別嗎?所謂的“好學(xué)生”就是那些品學(xué)兼優(yōu)的人，所謂的“壞學(xué)生”就是那些喜歡調(diào)皮搗蛋的人。我想，如果在小時(shí)候就有人告訴他們什么是好的`，什么是壞的，或許就不會(huì)這樣了吧。幼兒園老師是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園后見到的第一批老師，在我記憶當(dāng)中，在幼兒園的時(shí)候，我們每天都可以很開心，并且在開心中獲得成長。如果一個(gè)孩子從小就受到好的教育，那他長大以后一定會(huì)很好，現(xiàn)在我們多多少少都可以聽到一些校園欺凌，學(xué)生犯罪之類的，他們就是缺乏一些好的思想，缺乏正確的引導(dǎo)。我想長大以后成為一位幼兒園老師，去教會(huì)孩子們知道哪些是該做的，哪些是不該做的，能夠幫助他們健康成長。
在追逐夢(mèng)想的道路上，一定是艱難的，我可能會(huì)被路上的許多困難絆倒，但只要我堅(jiān)強(qiáng)的站起來，并堅(jiān)定的往前走，就一定會(huì)完成夢(mèng)想，在暴風(fēng)雨后，一定能見到絢麗的彩虹，相信我肯定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿14
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于每個(gè)人來說，無論平庸還是聰明都會(huì)有自己為之奮斗的目標(biāo)，那個(gè)目標(biāo)就是我們的理想。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先要做到有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然那些既無理想有無擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍钪鴮?duì)他們來說只是途簽痛苦，就像沒有靈魂的尸體，無法感受到世間的冷暖，空有外表，內(nèi)在空虛。
何為理想？理想就是我們最想做的，最想成功的那件事，是我們的心愿，理想是一個(gè)人的精神支柱。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，一種捆綁在身上的束縛。
世界上的人是千奇百怪的，而他們的理想也是五花八門的。但是有理想的人一定比那些混吃混喝的`人好得多，理想可以使一個(gè)人容光煥發(fā)，也可以使一個(gè)人頹廢，理想是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，有時(shí)遙不可及，有時(shí)感覺它很近，是人們心中的希望。人們都希望可以美夢(mèng)成真。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，雖然志向雖小，但對(duì)我來說足夠了。也許許多人會(huì)問，為什么那么多職業(yè)非要選擇這個(gè)職業(yè)。對(duì)我來說，好的工作不如自己喜歡的干的上進(jìn)，我喜歡醫(yī)生，由此我可以了解自己的身體狀況，家人的身體狀況。再說，我的父母年齡也越來越大，身體一天不如一天，如果哪天有個(gè)突發(fā)狀況我也可以應(yīng)對(duì)，不至于手忙腳亂。再者說醫(yī)生也是一門神圣的專業(yè)，是幫助別人救死扶傷的，有人形容醫(yī)生是白衣天使，我感覺恰如其分。其實(shí)我喜歡這門職業(yè)的原因還是因?yàn)樗梢詭椭鷦e人看見別人有苦變樂，由悲變喜，我就感覺特別開心，雖然有時(shí)可能被別人誤會(huì)，但是為了他們的笑臉，我覺得那些醫(yī)生再苦再累也值得。將來我不求對(duì)得起誰，只求對(duì)得起自己的良心。當(dāng)然如果我想當(dāng)醫(yī)生的話，憑我現(xiàn)在的本領(lǐng)那可是連邊都沒有，但是我不會(huì)放棄，智慧勇往直前，越戰(zhàn)越勇，到達(dá)理想的彼岸。
如果想要實(shí)現(xiàn)理想，必須要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)則必須有責(zé)任心，其實(shí)是指自己犯下的錯(cuò)自己承擔(dān)后果，不要推脫給別人，更不要輕易許諾答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)，必須做到。對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)，企業(yè)選擇人才你可選擇一個(gè)資質(zhì)平庸但有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，也不�?huì)選擇聰明絕頂?shù)霞榫藁�，出了錯(cuò)誤只會(huì)往別人身上推得人，因?yàn)榘堰@種人留在公司，相當(dāng)于留了一個(gè)定時(shí)炸彈，他們沒有原則，沒有心，一不留神就會(huì)把你炸得粉身碎骨，所以說，必須做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
謝謝大家，希望大家支持我。
我的夢(mèng)想演講稿15
大家好！
今天我演講的題目是：《我的夢(mèng)想》。提到夢(mèng)想，同學(xué)們都想到了什么呢？是不是就是經(jīng)常有人會(huì)問我們：“你以后想成為什么樣的人�。俊薄澳汩L大了想做什么�。俊薄澳汩L大了之后想去從事哪方面的職業(yè)��？”等等這些呢？我想這些問題大家肯定都被問過，那我想說的是，自己在被問到這些問題的時(shí)候，自己有認(rèn)真的想過嗎？有認(rèn)真的思考過嗎？
我記得在前不久，我們作文老師給我出了一個(gè)這樣的題目就是“我的夢(mèng)想”寫一篇作文，當(dāng)時(shí)我記得老師是這樣說的：同學(xué)們，你們知道夢(mèng)想是什么嗎？夢(mèng)想是自己對(duì)未來的期望和想象，具體點(diǎn)是自己對(duì)自己以后人生的目標(biāo)，也是我們現(xiàn)在在為之奮斗的動(dòng)力。之后老師還讓我們認(rèn)真的想想自己的夢(mèng)想到底是什么？也可以說出來交流一下。之后我就聽到了好多的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，救治更多的病人”“我的夢(mèng)想是當(dāng)軍人，長大后保家衛(wèi)國”“我的夢(mèng)想是成為老師，教育更多的學(xué)生”........這些都是我們現(xiàn)在的對(duì)于“我的夢(mèng)想”想象和定義，我也在認(rèn)真的思考，那我的夢(mèng)想是什么呢？
我也想過跟他們一樣，是當(dāng)老師、軍人、醫(yī)生。卻在偶然的一天放棄了這種想法，真正的渴望著未來的一種生活。那天我在圖書館里翻開資料，無意間看到了一本書，是xx作家xx寫的書，書里描述了她在各個(gè)地方旅游居住的故事，我看的津津有味，想著自己要是能像她一樣可以去遍全世界漂亮的地方那該多好啊？這種想法不斷的驅(qū)使著我，我看完了所有三毛寫的書籍，收集了很多各個(gè)地方的漂亮的.圖片，就是地理課上我都表現(xiàn)的異常的興奮。在此時(shí)，我可以認(rèn)真的說出來：我的夢(mèng)想就是有一天，我可以游遍全中國乃至全世界。
或許我這樣講，同學(xué)們會(huì)覺得我異想天開，但是我們老師說過的，夢(mèng)想就是自己為未來的想象，我想象著我的未來有能力的時(shí)候可以去感受祖國的大好河山，去近距離的欣賞它們的美，然后也可以向xx一樣用筆記錄下它們的美好。
同學(xué)們，夢(mèng)想是什么不重要，重要是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們所做的努力�，F(xiàn)在我們還是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)生，這也是在給自己的夢(mèng)想儲(chǔ)備能量和資源。我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來自己的夢(mèng)想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們都為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！我的演講完畢，謝謝大家！
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