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會(huì)計(jì)從業(yè)考試:基礎(chǔ)和規(guī)律
會(huì)計(jì)資格考試強(qiáng)調(diào)對(duì)會(huì)計(jì)基本問(wèn)題的理解能力，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度、運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的原理和模型、運(yùn)用法律法規(guī)的基本原則分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。死記硬背在會(huì)計(jì)資格考試中是很危險(xiǎn)的。盡管會(huì)計(jì)資格考試存在一定的難度，但這種難度也是相對(duì)的，對(duì)于處于一知半解狀態(tài)的考生，的確很難通過(guò)，但一旦掌握了它的基礎(chǔ)和規(guī)律，實(shí)現(xiàn)“會(huì)計(jì)師”夢(mèng)想并不是一件遙遠(yuǎn)的事情。
步驟/方法
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打好基礎(chǔ)是根本
準(zhǔn)備會(huì)計(jì)資格考試，核心是要掌握好各項(xiàng)基礎(chǔ)的東西。打好基礎(chǔ)就是要吃透教材，對(duì)指定教材所涉及各項(xiàng)基本原理扎實(shí)掌握、靈活運(yùn)用。這一點(diǎn)是最基本的要求，恰恰也最難做到的。
有的考生指定教材看了好多遍，對(duì)基本的問(wèn)題仍然處于一知半解狀態(tài)。如《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》第一章總論講了很多基本的東西，像“收入”的含義，書(shū)上指出“收入是指企業(yè)在銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)及讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所形成的經(jīng)濟(jì)利益的總流入”，很多考生閱讀指定教材時(shí)感覺(jué)這段話(huà)很好理解，沒(méi)有什么難度，也不會(huì)留下更深刻的印象。其實(shí)這段話(huà)含義很豐富，重點(diǎn)有兩處，一是“日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)”，一是“總流入”。收入來(lái)自“日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)”意味著非正常活動(dòng)如出售固定資產(chǎn)等所得收入不屬于“收入”要素，這是會(huì)計(jì)中一個(gè)十分不好理解的邏輯，即“營(yíng)業(yè)外收入不是收入”。收入是“總流入”意味著盡管有些時(shí)候銷(xiāo)售成本可能大于收入，即凈收益可能是負(fù)數(shù)，但因?yàn)槭杖胧且粋�(gè)“總流入”的概念，可以得出結(jié)論“收入一定會(huì)導(dǎo)致企業(yè)所有者權(quán)益的增加”，而很多考生由受“凈收入”概念的影響，認(rèn)為上述結(jié)論是錯(cuò)誤的。悟性與理解能力對(duì)打好基礎(chǔ)至關(guān)重要，在這一階段，優(yōu)秀老師對(duì)關(guān)問(wèn)題的強(qiáng)調(diào)和指點(diǎn)能大幅度提高考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的準(zhǔn)確和牢固程度。
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巧避答題陷阱
在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的同時(shí)，考生也需要接受一些技巧訓(xùn)練。因?yàn)榭荚囍谐鲱}人為了增加難度，故意運(yùn)用一些出題技巧，從心理上和技術(shù)上設(shè)置陷阱，使部分基礎(chǔ)不牢或?qū)荚囈?guī)律不熟悉的考生最終繞進(jìn)陷阱。如《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》(一)和《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》(二)中均涉及到計(jì)算固定資產(chǎn)折舊的問(wèn)題，出題人不動(dòng)聲色地給出固定資產(chǎn)交付使用日期，如某年的1月1日，考生在解題時(shí)對(duì)固定資產(chǎn)折舊要高度敏感，牢記“從交付使用次月提折舊”的原則，1月1日交付使用的固定資產(chǎn)當(dāng)年按11個(gè)月而不是按1年提折舊，才能得出正確答案。
技巧分為記憶技巧與應(yīng)試技巧。記憶技巧是為了幫**生將復(fù)雜、難懂或不好記憶的東西掌握到一個(gè)準(zhǔn)確、牢固、靈活的程度。如《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》(一)中計(jì)入管理費(fèi)用的四項(xiàng)稅金(房產(chǎn)稅、土地使用稅、車(chē)船使用稅、印花稅)，是一個(gè)十分重要的考點(diǎn)，但很多考生掌握不住�？忌环猎O(shè)想將來(lái)事業(yè)成功之時(shí)，有房、有車(chē)、有地，還有鮮花，這就是計(jì)入管理費(fèi)用的四項(xiàng)稅金。應(yīng)試技巧的核心是如何排除干擾、快速求解。如財(cái)務(wù)管理中涉及經(jīng)營(yíng)杠桿的計(jì)算，盡管書(shū)上有四五個(gè)公式，做題時(shí)一般都是用邊際貢獻(xiàn)除以邊際貢獻(xiàn)減固定成本求解，計(jì)算現(xiàn)金流量就要用凈利加折舊找切入點(diǎn)。現(xiàn)金流量表就要遵循七步要訣，合并報(bào)表也只需掌握十二個(gè)分錄。這些都屬應(yīng)試技巧。訓(xùn)練應(yīng)試技巧的目標(biāo)是做到考場(chǎng)之上鎮(zhèn)定自如，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
新的知識(shí)、非學(xué)不可
一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)也好，考試也罷，其目的都是為了能將知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際，會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試亦是如此。因此，對(duì)于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識(shí)，是非學(xué)不可的，某種程度上也是該考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)，很有可能是必考的內(nèi)容。
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早定計(jì)劃、系統(tǒng)復(fù)習(xí)
訂立計(jì)劃，就是訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表。會(huì)計(jì)考試要求全科合格，因此幾科書(shū)之間還要統(tǒng)籌兼顧，合理搭配時(shí)間，不能偏科。根據(jù)會(huì)計(jì)考試覆蓋面廣，系統(tǒng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在復(fù)習(xí)中要注意知識(shí)的系統(tǒng)，如今會(huì)計(jì)專(zhuān)用書(shū)已自成體系，實(shí)務(wù)涉及“怎樣干”，財(cái)務(wù)管理涉及“管理的目標(biāo)”，經(jīng)濟(jì)法提供應(yīng)遵循的法律條文。由于內(nèi)容多，涉及面廣，因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書(shū)，無(wú)一遺漏，倘若有不懂之處，也不要過(guò)多耽擱時(shí)間。讀完后大概了解一下書(shū)里共有幾章，每章講了幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。
初級(jí)考試、分開(kāi)復(fù)習(xí)
初級(jí)電算化的考試分為理論、操作兩部分，機(jī)考，理論學(xué)習(xí)和其他兩門(mén)考試一樣復(fù)習(xí)，操作部分建議選擇比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，可以達(dá)到事辦功倍的效果。
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精讀教材、抓住重點(diǎn)
通讀后，接下來(lái)的任務(wù)是精研細(xì)讀，循序漸近，認(rèn)認(rèn)真真作好筆記。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容，哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要熟練精通，通過(guò)該次復(fù)習(xí)要一目了然了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，對(duì)于各種法律文件的形成發(fā)展過(guò)程，可以作為一般性了解，對(duì)于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握，而對(duì)于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序。
對(duì)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課輔導(dǎo)是必不可少的，但在聽(tīng)課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì)大不一樣。另外，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)員自己去精讀鉆研，才能加深理解，牢固掌握應(yīng)考知識(shí)。
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全真模擬、反復(fù)練習(xí)
模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間，作到胸中有數(shù)，以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。
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歸納總結(jié)、分類(lèi)對(duì)比
從近幾年考試的試題分析不難看出，除了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考核外，主要側(cè)重對(duì)綜合知識(shí)的考核。這就要求在復(fù)習(xí)過(guò)程中，不能搞條塊分割，章節(jié)獨(dú)立，要前后連貫，對(duì)各個(gè)章節(jié)的相同類(lèi)似處歸集整理，加深對(duì)知識(shí)的綜合掌握。
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理論實(shí)際、相輔相成
由于報(bào)考者的工作崗位不同，對(duì)輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同，但不論處在什么會(huì)計(jì)崗位上，要想取得相應(yīng)的會(huì)計(jì)職稱(chēng)，其考卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求都是一樣的。千萬(wàn)不能因?yàn)樽约翰粡氖逻@方面的工作，就死啃書(shū)本，使理論知識(shí)抽象化。否則，書(shū)本上知識(shí)稍加變換出現(xiàn)在試題中，考生就有可能“書(shū)到用時(shí)方恨少”，既措手不及，又難以應(yīng)付。
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難度過(guò)大、大膽放棄
在參加同一檔次的應(yīng)試者中，文化層次不一，實(shí)際水平各不相同，每人應(yīng)根據(jù)本人的時(shí)間安排和知識(shí)掌握程度，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對(duì)極為陌生，難以理解，且難度又特別大的問(wèn)題，不如干脆放棄，把有限的時(shí)間花在易學(xué)易懂的問(wèn)題上，并力求在考試中不失分。從會(huì)計(jì)資格考試的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)特別難的部分一般涉及不多，即使不答也失分不多。
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