《目送》讀后感(匯編15篇)

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《目送》讀后感，歡迎大家分享。

《目送》讀后感1

　　《目送》是一本散文集，主要由身邊親人發(fā)生的一件件感人，觸動(dòng)人心的事件結(jié)合而成的散文集，在書(shū)中最觸動(dòng)我的心的是文中父親望著自己孩子離去的背影的那一段，實(shí)事的寫(xiě)出了對(duì)于自己孩子應(yīng)該做的事情就是：“放手，不必追�！绷钊藧澣粶I下。

　　記得在我的生活中也有與作者相同的一件事。

　　記得小時(shí)候，外婆走路總是健步如飛，她說(shuō)這樣去任何地方都能早去早回，每次我都只能屁顛屁顛地跟在她的背后。每次望著她的背影總是直直的挺立著，筆直的背梁把衣服撐得很平整，看著她的背影就會(huì)讓我覺(jué)得很有安全感，令人信服！

　　可是，等我漸漸長(zhǎng)大，不知何時(shí)，外婆的腰竟彎了下去。有一次跟著外婆去趕集的時(shí)候，走在很陡的路上，她總是氣喘吁吁，累的上氣不接下氣，令人心疼：“外婆，要不我們坐下休息休息吧！”外婆感嘆道：“哎，老啦，真是不中用咯！走點(diǎn)坡路也有氣無(wú)力��！”微風(fēng)吹來(lái)，撩起她銀白色的頭發(fā)，飛舞在空中，我走在她的身后，望著她雙手叉腰，略微佝僂的背影，搖晃在風(fēng)中，她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子，當(dāng)時(shí)的我突然意識(shí)到：“原來(lái)外婆老了！”看著她滄桑的背影，眼淚逐漸模糊了我的雙眼。

　　每次放假回家，我總會(huì)去看望她，但是每當(dāng)?shù)郊倨谀┪玻�要返校時(shí)，她總會(huì)要堅(jiān)持送我到車站，上車才放心，走在路上時(shí)，我總會(huì)偷偷的看外婆的背影，滄桑的背影隱藏了多少對(duì)我的愛(ài)��！

　　離別的時(shí)候我悄悄回首，看著外婆那矮小而又略帶滄桑的背影逐漸消失在遠(yuǎn)處，有時(shí)我在想，當(dāng)時(shí)外婆走在小路上時(shí)是孤單又寂寞的'吧！

　　歲月的故事！我們每個(gè)人都在時(shí)光中漸漸長(zhǎng)大又老去，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也漸漸成為別人眼中的背影。

　　在歲月的長(zhǎng)河中看到最多的莫過(guò)于，陌生的面孔以及，熟悉而又的陌生的背影。在我的生命中我永不會(huì)忘卻親人那慢慢變?yōu)闇嫔５谋秤埃�以及回首中那醉人的滄桑�?/p>

《目送》讀后感2

　　有些路啊，只能一個(gè)人走。我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！薄�—《目送》龍應(yīng)臺(tái)

　　當(dāng)我第一次看到這段文字的時(shí)候，不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，自我上高中以來(lái)，就獨(dú)自離開(kāi)父母去汕尾讀書(shū)，父親每年都會(huì)送我到車站，每次他都會(huì)看著我的背影遠(yuǎn)去才會(huì)離去。上大學(xué)以來(lái)，就更少回家了，父親一節(jié)假日就會(huì)發(fā)微信叫我回家過(guò)節(jié)。從高中到大學(xué)，我不知道留給了父親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后父母那深情的.目光！每一次離家，父親都會(huì)把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“爸，你快回去吧”，但每次爸爸都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線……

　　每一代人都有自己不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，人生總有分岔口。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛(ài)給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。

　　感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇散文，是她讓我讀懂了老一輩內(nèi)心的凄涼與無(wú)奈！是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人，愛(ài)人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！

　　可以說(shuō)讀一本她的書(shū)，就是讀一遍人生。

《目送》讀后感3

　　對(duì)于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信。今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。因此，整本書(shū)也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。我如今慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　讀完這本書(shū)時(shí)，我合上了書(shū)，閉著眼，回想著每一篇的內(nèi)容，又想了想，作者說(shuō)的真對(duì)。之前的我認(rèn)為，自己的親人們都是命中注定的，無(wú)法改變的�，F(xiàn)在的我認(rèn)為，既然上天給你了會(huì)對(duì)你好的'他們，就一定要好好珍惜，如今，媽媽在你耳邊嘮叨的話，頓時(shí)成為了一種幸福，爸爸為你念的一句句詩(shī)，頓時(shí)成為了一種美妙的意境。曾經(jīng)，一個(gè)記者去采訪一位103歲的老人，她一生中經(jīng)歷過(guò)很多，也有過(guò)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，她卻說(shuō)，快樂(lè)的去過(guò)一天和不快樂(lè)的去過(guò)一天都是去過(guò)日子，不過(guò)，需要你來(lái)決定，是選擇快樂(lè)還是不快樂(lè)。

　　在《目送》中，我讀懂了許多，有時(shí)候，我們用非常細(xì)微的“動(dòng)”去量時(shí)間。星星的行走、潮水的漲落、日影的長(zhǎng)短，不都是時(shí)間的量器？在香港的海濱，我看每天金星出現(xiàn)的海平線上的點(diǎn)，冬天和夏天不同。在臺(tái)北的陽(yáng)明山上，看夕陽(yáng)下沉?xí)r的那剎那，春天和秋天也不同。對(duì)��！時(shí)間是一去不復(fù)返的，作者也寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間飛逝的無(wú)奈與惋惜。一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間，一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間，一盞清茶，從熱到?jīng)�，是一段時(shí)間。鐘表的指針滴答行走了一圈，又是一段時(shí)間。

　　在人的一生當(dāng)中有多少人，目送著你的背影，又有多少人，被你目送，這本書(shū)讓我懂得了，要好好的去珍惜眼前所擁有的一切，尤其是最愛(ài)你的親人們。

《目送》讀后感4

　　龍應(yīng)臺(tái)，華人世界率性犀利的一支筆，但自從她第一次當(dāng)上母親，便開(kāi)始了她的“人生課”，并以書(shū)的形式體現(xiàn)的“人生三書(shū)”更令一代代人震撼。

　　其中，《目送》這本的收尾尤其令我感受深切。

　　本書(shū)的73篇散文寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離，寫(xiě)盡了人間的生死離別。書(shū)的第一章更是令我感慨萬(wàn)千。

　　有些路，只能一個(gè)人走。一個(gè)人，讀小學(xué)到中學(xué)、到高中再到大學(xué)，父母不可能永遠(yuǎn)在你身邊，最痛苦的離別，也是每個(gè)人必須承受的，一次又一次的離別更是折磨著所有人。正如書(shū)中，人的父母終將遠(yuǎn)去，而唯一慰藉的下一代也總有一天會(huì)朝著自己的'路走，人生便是如此。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這句話實(shí)在是太貼切不過(guò)了。如今，我來(lái)到了中學(xué)，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而住校的生活更是讓我難以適應(yīng)。星期天也是我最百感交集的時(shí)刻，每次到了校門(mén)口，下了車，拖著沉重的箱子，一步一步向?qū)W校走去，有時(shí)我簡(jiǎn)直不愿回頭看。這也是一種目送，我仿佛走在一條從家通往未來(lái)的路上，是那么的猶豫不決；門(mén)外，父母還是那樣的熟悉，他們的心里是不是也有著一份不舍呢？時(shí)而暮然回首，只見(jiàn)他們依舊在默默地?fù)]著手，堅(jiān)定的目光從未改變，我看著父母一點(diǎn)一點(diǎn)消失，父母看著我的背影朝著未來(lái)的路上一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn)……這便是人間所謂的離別。子女與父母之間仿佛永遠(yuǎn)會(huì)有一扇門(mén)，那扇門(mén)會(huì)越來(lái)越牢固，越來(lái)越巨大，越來(lái)越難以打開(kāi)，這就是那扇人生的大門(mén)。住宿的我已經(jīng)漸漸感受到了這扇無(wú)形的大門(mén)。

　　合上這本書(shū)，上完這堂“人生課”，我知道了許多，父母與子女其實(shí)的確在不斷地離別中一點(diǎn)一點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)。文化的差異，時(shí)代的差異，世界觀的差異……

　　這是痛苦的，而是不得不經(jīng)受的痛苦，讀了龍應(yīng)臺(tái)的“人生三書(shū)”，讓我為未來(lái)做好了準(zhǔn)備，而對(duì)于人生，這也許會(huì)是一種極好的闡釋。

《目送》讀后感5

　　她的《目送》讓我想起了朱自清的《背影》，當(dāng)初上學(xué)時(shí)學(xué)《背影》，一點(diǎn)都不感動(dòng)，后來(lái)上了大學(xué)，我慢慢的體會(huì)漸深，這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大。2008年奧運(yùn)前夕，父親和母親來(lái)北京，匆匆的住了15天，那時(shí)父親看起來(lái)還是那樣高大強(qiáng)健，下飛機(jī)時(shí)那么健步如飛。2010年端午，感覺(jué)兩年恍然間父親老了，滿頭白發(fā)，步子慢了，他是真的老了。2010年12月，父親來(lái)北京看病，看到父親我說(shuō)不出太多的話，心酸徹夜難眠。喚起了我太多的回憶，在我們小的時(shí)候父母親是我們寬大的遮護(hù)傘，我想起來(lái)了讀初三時(shí)，下晚上自習(xí)時(shí)，父親在鄉(xiāng)政府宿舍里給我留的一塊西瓜。

　　長(zhǎng)大的時(shí)候父母親卻漸漸成為我們極欲擺脫的枷鎖，那個(gè)十八九歲年紀(jì)的我們充滿了青春的叛逆，想要盡快地離開(kāi)父母的庇護(hù)，自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，我想起來(lái)98年我上大學(xué)時(shí)，關(guān)于送我去長(zhǎng)沙，我和父親還辯過(guò)嘴，而那年我們家里讀書(shū)買房，經(jīng)濟(jì)上的很拮據(jù)�？烧娴脑谕夤聠瘟骼�，跌得滿身是傷的時(shí)候，最懷念的.還是父母親的鼓勵(lì)，因?yàn)樵诟改傅男哪恐�，自家的小孩都是最棒的。想�?lái)了這次父親來(lái)北京看病時(shí)仍然清晰地講到那些道理�！�…..樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，親人在的時(shí)候總是不夠珍惜，而在她們忽然離去之后，我們才明白，這個(gè)世界上也許再也沒(méi)有人像家人一樣無(wú)私無(wú)悔地愛(ài)著我們，那份入骨的血緣和溫暖的失去足于使整個(gè)人生的信念倒塌。家人的緣分要幾世的福分才能修得在一起，以后再也不會(huì)有這樣的緣分，生離死別之間，唯有親情的思念仍然是不變的。

《目送》讀后感6

　　《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對(duì)親情和作者周邊人物的感悟，寫(xiě)孩子的成長(zhǎng)，父母的老去，各種真實(shí)的情感。

　　已是不惑之年，再來(lái)讀《目送》，頗有共鳴感，經(jīng)歷的事情多了，感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是：我慢慢地，慢慢地，了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。這讓我想起孩子第一次上幼兒園時(shí)自己走向教室那小小的身影，上一年級(jí)時(shí)那大大的書(shū)包幾乎能把孩子帶到，到現(xiàn)在，孩子卻不愿依賴你了，獨(dú)立，她成了少年。

　　想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去，我對(duì)父母的依戀依舊繼續(xù)著。歲月的流逝匆匆，心里更加深深地體會(huì)著父母情，子女情，父母子女這世世代代的'輪回，上蒼早已安排好了一切，沒(méi)有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪著父母老去，陪著父母，一直走下去……

　　龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感5

　　讀《目送》，會(huì)讓我又一次地感受到與父母分別時(shí)那種撕心裂肺的哀痛，也會(huì)想到時(shí)隔幾年，千里迢迢去看望父母時(shí)，二老那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。

　　就在去年春節(jié)，全家要去蘇州看望父母，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年。但天公不作美，動(dòng)身出發(fā)的夜里下了一場(chǎng)大雪，早晨路上厚厚的積雪讓出遠(yuǎn)門(mén)的全家做了難，車票已買好，路又不好走，怎么辦？?jī)盒星Ю锬笓?dān)憂，母親的電話早早就打了過(guò)來(lái)，天冷路滑，安全第一，就不要來(lái)了，以后還有機(jī)會(huì)。但，想要見(jiàn)父母的念頭太強(qiáng)烈了，克服種種困難，還是踏上了看望父母的路。

　　等踏進(jìn)家門(mén)，見(jiàn)到父母的一瞬間，所有的辛苦都煙消云散，父母老了，真的顯老了，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，一下子緊緊和父母相擁在一起……

《目送》讀后感7

　　在看完這本書(shū)后我思緒萬(wàn)千，我明白了在短暫的生命中最重要的是什么，那就是親情。你與父母的關(guān)系不過(guò)意味著你將望著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，每一次都牽動(dòng)著你的心。

　　在第一篇散文中，兒子對(duì)母親送別時(shí)的嘮叨滿不在乎，甚至抱怨母親的嘮叨，母親就只能望著他的背影消失在人山人海。母親那時(shí)多想他回望一眼，多想他回來(lái)給他一個(gè)擁抱，但他并沒(méi)有。當(dāng)我替他的母親抱怨時(shí)，我突然想到我小時(shí)候的感受。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，父母為了我們的前途出去打工。小小的我并不明白他們的苦心，我只知道他們又要離開(kāi)這兒了，撒嬌不讓他們走；不走是不可能的，他們丟下淚流滿面的我，還是狠心地離開(kāi)了。從此以后，不到長(zhǎng)假我們都見(jiàn)不到面。那時(shí)我十分抱怨他們，我覺(jué)得別人都有父母的關(guān)愛(ài)，而我沒(méi)有。隨著我漸漸地長(zhǎng)大，我逐漸明白：父母都是為了我好，他們正是因?yàn)閻?ài)我，才背井離鄉(xiāng)。后來(lái)我才知道，媽媽常常走出我的視線后才流淚。

　　這本書(shū)不但寫(xiě)了親情，還寫(xiě)了龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)人生苦短的看法。人生就如兩本存折，一份在支出，一份在存入。支出的永遠(yuǎn)是時(shí)間，存入的便是我們的收獲。在這短暫的人生中，我們要存入更多的收獲，并讓那些收獲創(chuàng)造出更高的價(jià)值。

　　人生在世不能浪費(fèi)時(shí)光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光飛逝，我們更要珍惜每一段時(shí)光。在學(xué)習(xí)的年齡中，我們就該努力地，一心一意的地學(xué)習(xí)知識(shí)，不能浪費(fèi)太多的`時(shí)間在玩樂(lè)上。有的人問(wèn)：為什么要學(xué)習(xí)？人不正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)才變成高等動(dòng)物嗎？學(xué)習(xí)能讓我們收獲的更多，收獲的越多長(zhǎng)大做出的貢獻(xiàn)就越多。為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)，這不就是我們每個(gè)人應(yīng)該做的嗎？

　　當(dāng)父母離開(kāi)我們，我們也要努力而快樂(lè)的成長(zhǎng)。人生在世，不可能你走的每一步路都有人陪著你。是啊，有些路只能你自己一個(gè)人走，這就是成長(zhǎng)，這就是人生！

《目送》讀后感8

　　“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走�！边@是《目送》里的一個(gè)經(jīng)典語(yǔ)句。

　　《目送》是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集，寫(xiě)了父親的病逝，母親的老去，兒子的離開(kāi)，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行。

　　讀《目送》，比較令人感動(dòng)的是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)“兒子的離”這部分內(nèi)容。我們是否曾和文中的“兒子”一樣，從兒時(shí)的依賴轉(zhuǎn)為比較終的疏離和排斥？但你可知，在你每次拒絕母親伸出來(lái)的雙手時(shí)，她是多么的痛心和悲傷。

　　或許，隨著年歲的`增長(zhǎng)，你變得逐漸追求獨(dú)立，對(duì)于母親每天的叮囑與關(guān)切，你開(kāi)始不耐煩，開(kāi)始拒絕，并毅然轉(zhuǎn)身，但你可能不知道，每每你給她一個(gè)自以為瀟灑的背影時(shí)，她那雙目送你的眼里卻蘊(yùn)含無(wú)盡的傷痛；當(dāng)你拒絕她為你特地準(zhǔn)備的夜宵時(shí)，你可能不知道，她只能對(duì)著那雙滿是燙傷疤痕的手發(fā)呆。

　　你不清楚，你也不會(huì)了解，當(dāng)你與兄弟朋友在外面野時(shí)，她可能正在家里撫摸著你兒時(shí)依偎在她懷里的那張照片發(fā)呆，可能在一遍遍地?zé)嶂�飯菜，倚著門(mén)框等你回家。

　　她會(huì)失望會(huì)傷心你的改變，但她不會(huì)放棄，因?yàn)槟闶撬�的�?zé)任，是她一生的責(zé)任！就像龍應(yīng)臺(tái)一樣，對(duì)于兒子的離，她給予的只有目送，她知道，不能太約束兒子，她只能給予兒子鼓勵(lì)，護(hù)送他的成長(zhǎng)。

　　我們也在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，現(xiàn)在也正是父母“目送”我們，比較為我們操心的時(shí)候，雖然你的一聲“爸、媽”便是他們的責(zé)任，但作為子女，如果懂得父母為我們無(wú)私無(wú)怨的“目送”，那無(wú)論在什么時(shí)候，我們就不應(yīng)該也不要讓他們一直目送著我們的背影，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著歲月里他們?nèi)諠u蒼老的容顏，回應(yīng)他們一個(gè)溫暖的笑容。

　　請(qǐng)大家都讀一讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》吧，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，悔之已晚。

《目送》讀后感9

　　《目送》與我跨越了十年，十年前的閱讀和十年后的閱讀總有許多不同的體會(huì)與感悟，一本好的書(shū)是能陪伴你走過(guò)不同的人生旅途，你能在不同的時(shí)期從書(shū)的身上獲取不同的力量，鼓勵(lì)你繼續(xù)勇敢地走下去探索未知的人生。

　　說(shuō)起我和《目送》這本書(shū)的緣分可以追溯到上大學(xué)那年，第一次離開(kāi)家的我滿懷對(duì)家人的不舍，偶然間看到了目送這本書(shū)，年少的我并不能理解這本書(shū)更加深刻的內(nèi)涵，十年之后有時(shí)間重新好好閱讀這本書(shū)。

　　我最喜歡看龍先生與兒子相處那部分，一代代的我們是在先生描寫(xiě)的這種模式下成長(zhǎng)起來(lái)的。小時(shí)候的我們不愿聽(tīng)從父母教誨，年少輕狂�？墒牵瑲q月匆匆當(dāng)我們有一天又變成孩子們的父母，又在重復(fù)父輩對(duì)于我們的那一套理論。先生的文字中透露出父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的思考，對(duì)孩子的愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是無(wú)奈中透著喜悅。

　　最讓我動(dòng)容的那部分就是先生寫(xiě)到自己的父母親，寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，龍先生的.母親是一位耄耋之年的失智老人，她的記憶總在現(xiàn)實(shí)與回憶之中穿梭，停留在或是明媚的少女時(shí)光或是兒女小時(shí)候的溫馨陪伴，讀這本書(shū)的時(shí)候我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出一位白發(fā)蒼蒼慈祥的老人用灰蒙蒙的雙眼望著彼岸的美好年華�；蛟S先生就是幸福的原生家庭吧，好的原生家庭如先生那樣，一位情緒內(nèi)斂有大智慧的父親，一位溫柔慈愛(ài)的母親，這樣的家庭可以給予子女最大的底氣去面對(duì)人生未知的風(fēng)雨。

　　先生還有對(duì)兄弟姊妹親情那段描寫(xiě)，他的比喻讓我印象深刻，她說(shuō)“兄弟姊妹就像一棵樹(shù)上遙遙相望的樹(shù)葉，即使不相見(jiàn)，他們的根也是連在一起的”。這種對(duì)親情的思考獨(dú)生子女的我們分外羨慕，希望我們的子女能擁有這種手足親情。

　　十年，我經(jīng)歷了許多，今天再看這本《目送》也讓我有了許多新的人生感悟，我最喜歡仍然是那句：“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默的告訴你：不必追”。

《目送》讀后感10

　　父女母子之間的緣分，是將你和他手上系了一根線，他的漸行漸遠(yuǎn)不能拉動(dòng)你，卻有了一絲痛楚，是牽掛，是回憶，是生的意義。

　　其實(shí)很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時(shí)候，是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光。承受他們不舍得，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管一個(gè)人離開(kāi)，從未回頭張望過(guò)。

　　記憶最深的一次，每次回老家，出去玩的時(shí)候：總會(huì)看見(jiàn)奶奶一臉不舍的`神情，雙手急促纏著圍裙，那時(shí)的我總以為：

　　又不是不會(huì)回來(lái)，擔(dān)心什么。便一臉不耐煩走開(kāi)了。卻不曾想這卻是最后一次見(jiàn)面。奶奶因?yàn)樗ち艘货�，不幸走了。我十分傷心�?dāng)生命里最關(guān)心的人走了，我們才知道我們失去了最珍貴的東西，再也找不回來(lái)了都不再會(huì)有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭，會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi)，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。

　　再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口。帶著愛(ài)與釋?xiě)雅c生命的和解。

　　小時(shí)候，每當(dāng)遇到兩難時(shí)候。我們總是喜歡問(wèn)爸爸媽媽：你說(shuō)我選哪一個(gè)好？我們總是喜歡把問(wèn)題丟給父母，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，父母老了。我們必須學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)，然后去解決。

　　昨兒女的要明白，在父母的有生之年里，讓他們的眼睛多落點(diǎn)在我們的臉龐上，而不是含淚看我們漸行漸遠(yuǎn)，做父母的也要知道，孩子不是你的附屬品，有些路，只能一人走，你給孩子的只是些精神上安慰與支持，讓他自己體會(huì)孤獨(dú)，挫折，失敗等種種坎坷。這才是真正的愛(ài)。因?yàn)橛行┦�，只能一人過(guò)。有些關(guān)，只能一人過(guò)。

　　所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看見(jiàn)他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且，他用背影默默告訴你：“不必追�！�

《目送》讀后感11

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！痹谖铱磥�(lái)，這本書(shū)，其實(shí)就是三代人間的目送。

　　我最深刻的，是“我”對(duì)母親的目送。“你是哪一位？”“真的？我不記得啊�！薄澳愫孟裎业挠陜��！边@些句子在書(shū)中反復(fù)地出現(xiàn)。盡管類似的`話語(yǔ)不知出現(xiàn)了多少次，但每一次看心弦都狠狠一顫。

　　人老了，真的什么都不記得了嗎？從作者的描述中，我看到的是一個(gè)曾經(jīng)愛(ài)美的母親，一個(gè)勞累一生的母親，到后來(lái)時(shí)光錯(cuò)亂，眼神空洞的母親。歲月會(huì)奪走人許多東西，如容貌，如信念，如記憶。那些失去的記憶又去哪里了呢？

　　“你太姥現(xiàn)在神志不清了啊，整天絮絮叨叨的，總說(shuō)她頭頂上有仙兒。咱不知道她咋了呀，連我都不認(rèn)識(shí)哩�！崩牙言鴮�(duì)我這樣說(shuō)過(guò)。我看見(jiàn)她說(shuō)這話的表情很復(fù)雜：有無(wú)奈，不相信與惋惜。

　　每次聽(tīng)到太姥說(shuō)的那些顛三倒四的話，先是覺(jué)得好笑，但越想越覺(jué)得悲哀。她真的不記得了？我無(wú)法相信，記憶在腦子里，怎么就沒(méi)了呢？

　　我還記得她笑盈盈地給我煲豬肉燉粉條，雖然年紀(jì)大，但是腰桿直，腳步穩(wěn)。甚至在我的記憶中，白發(fā)都沒(méi)幾根。這么健康的一個(gè)人，過(guò)年還給我塞紅包的人，怎么了呢？

　　歲月就是這樣無(wú)情，它總在你不注意的時(shí)間跑走。你想追，可是它就像影子，永遠(yuǎn)都追不上。

　　可是，歲月帶不走的，是愛(ài)。

　　“他可能已經(jīng)忘了你，但他從來(lái)沒(méi)有忘記愛(ài)你�！�

　　他也許不記得眼前的這個(gè)人，但她記得還有一個(gè)“雨兒”等著他去守護(hù)。

《目送》讀后感12

　　這是一個(gè)關(guān)于時(shí)光和生命反思的故事，在這里她是一個(gè)母親，是一個(gè)女兒，我被她的文筆溫暖了，也因她的故事而濕了眼眶。

　　與父母的送別

　　龍應(yīng)臺(tái)出生在臺(tái)北，她母親是浙江人，父親是湖南人。父親因病逝世，母親也因得了阿爾茨海默癥（老年癡呆癥）逐漸老去。家中有兄妹三人，母親跟哥哥住，誰(shuí)也記不得了，天天鬧著要回家，回到她自己記憶中的那個(gè)家。父母是我們?cè)谶@個(gè)世上最大的牽絆，他們迎來(lái)了我們，而我們卻要目送他們離開(kāi)。

　　與子女的送別

　　從牽著他（兒子）的小手送進(jìn)幼兒園開(kāi)始，到幼兒園畢業(yè)，他不知道，這個(gè)時(shí)代的結(jié)束就代表另外一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始。16歲的兒子做為交換生到英國(guó)學(xué)習(xí)一年，送到機(jī)場(chǎng)擁抱他時(shí)發(fā)現(xiàn)我的頭只能到他胸口，而他登機(jī)時(shí)頭也沒(méi)回的一瞬間，我知道這孩子長(zhǎng)大了。而我正迅速的老去，原來(lái)我們變成了那個(gè)目送的人。

　　與自己送別

　　所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的.背影漸行漸遠(yuǎn)，而他用背影告訴你，不必追。其實(shí)我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢變成別人眼里的背影。其實(shí)在目送父母子女的過(guò)程中，我們也在不斷送別自己，這個(gè)送別的過(guò)程叫做成長(zhǎng)。

　　家與幸福

　　少年時(shí)期，雙親在哪，哪就是家；成年時(shí)期，他在哪，家就在哪；中老年時(shí)期，孩子在哪，哪就是家。

　　書(shū)中主人翁是每天回家看到書(shū)包還放在原來(lái)的地方，就感覺(jué)到幸福，遭遇過(guò)變故的人，會(huì)更珍惜眼下的幸福。幸福是看不見(jiàn)，摸不著的東西，但其實(shí)它就在我們的心里面，幸福是一種感覺(jué)，也可以說(shuō)是一種心態(tài)，有的人過(guò)著粗茶淡飯的日子就覺(jué)得很幸福，有的人吃著山珍海味也覺(jué)得索然無(wú)味，幸福的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，結(jié)果也不一樣。

　　所以，請(qǐng)珍惜人生中的所有環(huán)節(jié)，活好當(dāng)下每一秒。趁現(xiàn)在還能干點(diǎn)什么/還能學(xué)點(diǎn)什么，就開(kāi)始吧，從現(xiàn)在這一刻用心生活。

《目送》讀后感13

　　《目送》是作家龍應(yīng)臺(tái)繼《孩子你慢慢來(lái)》《親愛(ài)的安德烈》后，再推出的一部思考"生死大問(wèn)"的作品，是一本感悟人生的書(shū)�！赌克汀肥且槐旧�死筆記，深邃，憂傷，美麗�！赌克汀返钠呤�三篇散文，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。

　　書(shū)中有這么一句話，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@句話給我的印象十分深刻�？v觀現(xiàn)在的家庭教育，“贏在起跑線”是很多家長(zhǎng)都認(rèn)同的“金科玉律，”從孩子能夠咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就給孩子報(bào)名各種興趣班、學(xué)習(xí)班。這種現(xiàn)象也許反映出一個(gè)問(wèn)題：孩子是家長(zhǎng)生命的延續(xù)，特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較多的'家庭里，父母把所有的期望都?jí)涸谧优�身上，仿佛是一�?chǎng)孤注一擲的投資，他們希望看到的是一個(gè)無(wú)所不能的孩子，期望得到高回報(bào)。也有一些父母對(duì)孩子百般寵溺，幫孩子打點(diǎn)好生活中的一切，營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)溫室。

　　書(shū)中的這句話讓我們?cè)谥匦聦徱暩改负妥优�關(guān)系的過(guò)程中獲得了一個(gè)全新的角度。子女和父母其實(shí)是各自獨(dú)立的個(gè)體，孩子一天天長(zhǎng)大、父母一天天老去，就像孩子逐漸與父母告別，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路，即使父母千般不舍，他們懂得這條路上的艱辛，但如今，她只能放手，讓孩子一個(gè)人走，因?yàn)橛行┞分荒芤粋�(gè)人走，有些事只能一個(gè)人做，有些坎，只能一個(gè)人過(guò)。這條路上，也只有孩子自己親自欣賞才會(huì)會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己親自采摘才更覺(jué)得甜美。

　　將來(lái)，年輕的我們也會(huì)為人父母，也會(huì)經(jīng)歷父母曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，我們也會(huì)明白，孩子不是我們的附屬品，“有些路，只能一個(gè)人走。”我們要懂得放手，讓孩子自己體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣。

《目送》讀后感14

　　不知怎的，近期我忽然迷上了關(guān)于生死的書(shū)籍，鬼使神差下，我看起了《目送》這是龍應(yīng)臺(tái)繼《孩子你慢慢來(lái)》，《親愛(ài)的安德烈》后的人生三書(shū)之三，這是一本生死筆記，憂傷中透著縷縷美麗，其中有42個(gè)小文，三大段，令我印象最深的無(wú)非是第一個(gè)大段，“有些路，只能一個(gè)人走”，而其中我最喜歡的.便是第一個(gè)小文——目送。目送講述的是作者龍應(yīng)臺(tái)看爸爸越來(lái)越老，直至死亡。兒子愈來(lái)愈大，離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，這使我不禁想起了大姨家的表哥，他今年剛上高一學(xué)業(yè)漸漸繁重起來(lái)，他沒(méi)有當(dāng)寄宿生�？杉词顾麤](méi)有當(dāng)寄宿生每次回家時(shí)也是十點(diǎn)多了，洗漱后便睡下了日復(fù)一日，他與大姨少了溝通和交流，因此他離開(kāi)時(shí)常常都只留給大姨一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)，直到消失的背影。一次，母親去大姨家吃fan飯桌上大一感慨道：“孩子大了，離你也就遠(yuǎn)了，就再也看不住了�！薄翱刹皇锹�，再過(guò)幾年我們家也會(huì)有一只籠子關(guān)不住的鳥(niǎo)兒了�！蹦赣H笑著說(shuō)道，兩個(gè)女人的對(duì)話充滿了淡淡的憂傷和無(wú)奈�！　　拔衣�慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，每次讀這句話時(shí)，我總會(huì)鼻子一酸，淚珠嘩啦啦的掉在地上，但同時(shí)這也是我最最愛(ài)的一句話，他讓我知道了很多：知道了自己不僅有為人子女的時(shí)候，而且也須為人母，就像是世上的許多事一樣，有著它的因果報(bào)應(yīng)，知道了如何在對(duì)的年華，做對(duì)的事，知道了……總而言之，它使我長(zhǎng)大了，是我第一次感到了時(shí)間原來(lái)少的可憐，我們?cè)诟改干磉叺臅r(shí)間只有短短的三五年，而后我們便是在他鄉(xiāng)孤身一人，無(wú)依無(wú)靠的孩子。父母子女一場(chǎng)需要多大的幸運(yùn)和緣分啊，所以請(qǐng)善待你們的父母，那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，要知道他們傾注多少愛(ài)在你身上，對(duì)你有多么大的期望……

《目送》讀后感15

　　龍應(yīng)臺(tái)的兒子安德烈為母親準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，母親的第一個(gè)反應(yīng)是“好，我學(xué)會(huì)了，以后可以做給你吃了�！�，兒子卻認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)：“我是要你學(xué)會(huì)以后做給自己吃�！�

　　家是什么？有父母在、伴侶在、兒女在的地方，就是家。家的存在，是成長(zhǎng)的催生劑，“躲在書(shū)房里的小姐”做了母親后馬上變成一個(gè)很能干的人，可以在十分鐘為四個(gè)孩子端上色香味加營(yíng)養(yǎng)到位的.食物。家的存在，也模糊了家庭成員個(gè)性的意識(shí)，特別是女性，即使如龍應(yīng)臺(tái)這樣的公知人物，“等孩子大了，發(fā)現(xiàn)獨(dú)自生活的自己又變成了一個(gè)不會(huì)燒飯做菜的人�！�

　　人生有太多的意外，再怎么頑執(zhí)，躲不過(guò)生老病死之自然規(guī)律，“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路，只能一個(gè)人走。”這是《目送》書(shū)里《山路》一文里的一句話，也是作者在敘寫(xiě)親情的基礎(chǔ)上，對(duì)生命和人生的最真實(shí)的體驗(yàn)：哪怕是我們還能彼此擁此的現(xiàn)在，我們也必須找到自我，素顏修行。若沒(méi)有這份獨(dú)自承受人生的勇氣，我們無(wú)法安放生命中一次次的“傷逝”和“舍”，做不到火葬場(chǎng)的爐門(mén)前對(duì)父親的最后一次目送，當(dāng)不了給失憶母親帶來(lái)溫暖的“雨兒”，為兒子送行時(shí)控制不了“母親的深情”。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@段話在《目送》中出現(xiàn)過(guò)兩次，第一次掩不住抹不去的是內(nèi)心那片最不甘的柔情和感傷，第二次卻是透著一種毅然的勇氣與放手的決定。

　　花開(kāi)花落，緣此同一。我們?cè)谝淮未文克屠飶?qiáng)了力量，有力量去接受生命發(fā)酵的苦，有力量去等待出走后的歸來(lái)，有力量為擁有的那些人那些年，一直向前，做自己。

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