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學(xué)院通知

時(shí)間：2023-01-29 13:06:28 通知范文我要投稿

學(xué)院通知范文匯編七篇

　　在日常生活和工作中，越來越多人會去使用通知，通知的功能多，種類多，寫法彼此有較大的區(qū)別。如何寫一份恰當(dāng)?shù)耐ㄖ�？下面是小編精心整理的學(xué)院通知7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)院通知范文匯編七篇

學(xué)院通知篇1

　　實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求

　　1.報(bào)告一律使用word格式電子版提交。實(shí)習(xí)內(nèi)容要與本專業(yè)相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于2500字。

　　2.字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。

　　3.段落設(shè)置為“1.5倍行間距”。

　　4.字號設(shè)置為：

　　標(biāo)題：宋體二號加粗;

　　正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗;

　　正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗;

　　正文為宋體小四號：

　　正文中所有非漢字均為Times New Roman 體;

　　5.頁邊距：上 2.54cm 下 2.54cm 左 2.50cm 右 2.50cm;

　　頁眉：1.50cm 頁腳：1.75cm 頁碼置于右下角。

　　實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

　　第一部分：封面

　　第二部分：誠信承諾書

　　誠信承諾書必須為學(xué)生本人手寫簽署，未簽署承諾書的實(shí)習(xí)成績記為不合格。

　　第三部分：正文(不少于2500字)

　　1.實(shí)習(xí)基本情況

　　應(yīng)有實(shí)習(xí)單位基本情況介紹，個(gè)人實(shí)習(xí)情況的概述和敘述。實(shí)習(xí)目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)崗位等，在實(shí)習(xí)中從事了哪些具體工作。

　　2.實(shí)習(xí)心得與經(jīng)驗(yàn)體會

　　包括取得的`成績與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)。成績有哪些，如何取得的;缺點(diǎn)有哪些，表現(xiàn)在哪些方面，須對實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析。

　　3.實(shí)習(xí)總結(jié)

　　下一步目標(biāo)與整改措施。根據(jù)今后工作要求，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

　　第四部分：本人簽名及年月日

　　第五部分：實(shí)習(xí)單位“實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評價(jià)表”。

　　實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)單位人力資源管理部門或服務(wù)部門主管給出并加蓋公章(打印、復(fù)印公章無效)。

學(xué)院通知篇2

各教學(xué)系、各學(xué)生班級：

　　學(xué)生評教是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段。通過此項(xiàng)活動，教師可以獲得客觀的課堂教學(xué)情況反饋，以進(jìn)一步分析課堂教學(xué)效果，提高授課水平。所有學(xué)生都有對任課教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的權(quán)利與義務(wù)。為確保本學(xué)期期末學(xué)生評教工作順利開展，現(xiàn)將相關(guān)工作安排如下：

　　1、時(shí)間：第17周-18周（20xx年6月10日-6月25日）。

　　2、要求：全體學(xué)生均須對19周之前（包括19周）結(jié)束的課程進(jìn)行網(wǎng)上評教。每位學(xué)生都應(yīng)正確行使評教權(quán)利，自覺履行評教義務(wù)，以對教師、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀、公正地參與評教，堅(jiān)決杜絕代評、亂評等不規(guī)范行為，如有發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理。無故不參加評教的`學(xué)生，將不能查看本學(xué)期及后續(xù)學(xué)期所學(xué)課程的考試成績，也不能在后續(xù)學(xué)期參加公選課的選課活動（特別提醒：以后將不會為這些學(xué)生單獨(dú)開放網(wǎng)上評教系統(tǒng)）。

　　3、操作流程：

　　打開IE瀏覽器輸入教務(wù)處網(wǎng)站地址（）→選擇xx科技大學(xué)xx學(xué)院教務(wù)管理信息系統(tǒng)登錄（輸入正確的身份證號碼）→點(diǎn)擊“學(xué)生專區(qū)”→在新窗口左邊點(diǎn)擊“E教學(xué)評價(jià)”→點(diǎn)擊“01教學(xué)評價(jià)”→在窗口右邊選擇相應(yīng)的學(xué)年學(xué)期和評價(jià)批次以及課程類別后點(diǎn)擊“查詢”→在新彈出的課程和教師列表點(diǎn)擊“評價(jià)”進(jìn)行評分→評價(jià)完成后點(diǎn)擊“提交”完成操作。

　　4、評教時(shí)間段內(nèi)，學(xué)校教務(wù)網(wǎng)將開放外網(wǎng)，學(xué)生可以使用外網(wǎng)登錄學(xué)校教務(wù)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)測評。

　　5、各教學(xué)系必須高度重視，認(rèn)真組織全體學(xué)生做好評教工作。學(xué)生評教參評率與教學(xué)系年度工作考核掛鉤。學(xué)工部務(wù)必做好學(xué)生評教的通知工作，確保工作要求通知到位。

　　6、如果對學(xué)生評教有意見或建議，請與質(zhì)量監(jiān)控與評估辦公室聯(lián)系，電話：。

學(xué)院通知篇3

　　一、需求分析：

　　隨著工學(xué)院師生，還有教學(xué)方面的不斷提高和擴(kuò)大，對教學(xué)的通知也在不斷的更新。工學(xué)院在學(xué)校一直充當(dāng)著一個(gè)信息員的角色，還有提供上網(wǎng)、上機(jī)課程的地點(diǎn)、選課等等。它在學(xué)校的地位不斷的提升。怎樣才使工學(xué)院的.教學(xué)和地位更好的發(fā)展呢?怎樣才能使工學(xué)院的老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活更簡單、方便的發(fā)展呢?這就需要有一個(gè)健全的通知公告，能夠方便廣大的師生學(xué)習(xí)和教學(xué)，能夠讓學(xué)生在第一時(shí)間就能看到有關(guān)學(xué)習(xí)、就業(yè)還有學(xué)習(xí)以外的信息，方便學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。使其他學(xué)院的學(xué)生也能及時(shí)看到關(guān)于工學(xué)院的消息，

　　二、需求列表：

　　1. 每個(gè)工學(xué)院教師通過網(wǎng)站能夠看到工學(xué)院的公告和發(fā)給自己的通知。

　　2. 公告和通知由學(xué)院各系的秘書或?qū)W院秘書(分行政秘書和教學(xué)秘書)發(fā)出，通過上傳后教師能夠看到。

　　3. 公告發(fā)給工學(xué)院的所有教師或某個(gè)系的所有教師。

　　4. 教師查看通知和公告后系統(tǒng)記錄下查看的日期時(shí)間，秘書和領(lǐng)導(dǎo)能夠查看教師看到通知的情況。

　　三、流程圖

　　1、流程圖分析：

　　2、活動圖：

　　參與者說明：

　　1. 教師：工學(xué)院的所有教師，可以查看通知公告

　　2. 秘書：工學(xué)院所有院系秘書，可以發(fā)出通知公告

　　3. 管理員：在工學(xué)院教師中分配至少一個(gè)教師管理院系教師信息管理和教師權(quán)限分配。

　　用例說明：

　　1. 查看通知公告

　　用例名稱查看通知公告

　　相關(guān)需求需求1

　　前置條件無

　　成功后置條件查看到的通知公告狀態(tài)為xxx已讀

　　參與者教師

　　觸發(fā)參與者教師

　　主流：

　　1. 教師輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)

　　2. 系統(tǒng)驗(yàn)證教師身份

　　3.教師輸入用戶名和密碼，按確定。

　　4. 系統(tǒng)通過了教師身份驗(yàn)證，教師看到了公告和屬于自己的通知

　　5. 教師點(diǎn)擊一條通知公告，系統(tǒng)轉(zhuǎn)到通知公告詳細(xì)顯示頁面

　　6. 系統(tǒng)記錄了教師查看通知公告的日期時(shí)間，同時(shí)對于該教師，那條通知公告的狀態(tài)變?yōu)橐炎x。

　　7. 教師重復(fù)5,6查看完所有未看的通知公告。

　　8. 教師退出系統(tǒng)。

　　支流：

　　2.1.由于教師上登錄后設(shè)定保存用戶名和密碼3天，系統(tǒng)讀取教師機(jī)器cookie，確認(rèn)教師已通過驗(yàn)證

　　2.2. 轉(zhuǎn)到4.

　　7.1.教師沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。

　　2. 發(fā)出通知公告

　　用例名稱發(fā)出通知公告相關(guān)需求需求2、3

　　前置條件無

　　成功后置條件發(fā)布通知成功

　　參與者秘書

　　觸發(fā)參與者秘書

　　主流：

　　1. 秘書輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)

　　2. 系統(tǒng)驗(yàn)證秘書身份

　　3.秘書輸入用戶名和密碼，按確定。

　　4. 系統(tǒng)通過了秘書身份驗(yàn)證。

　　5. 秘書登陸通知公告的界面，秘書查看是否有登陸反饋的消息

　　6. 秘書查看是否有消息過期

　　7. 秘書發(fā)布新的通知消息

　　8. 秘書退出系統(tǒng)。

　　支流：

　　2.1.由于秘書上登錄后設(shè)定保存用戶名和密碼3天，系統(tǒng)讀取教師機(jī)器cookie，確認(rèn)教師已通過驗(yàn)證

　　2.2. 轉(zhuǎn)到4.

　　7.1.秘書沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。

　　3. 院系教師信息管理

　　4. 教師權(quán)限分配

　　5. 身份驗(yàn)證

學(xué)院通知篇4

　　各位老師：

　　因校方政策不斷變化，導(dǎo)致我們在開具在讀證明時(shí)產(chǎn)生了很大困擾，經(jīng)與校辦及教務(wù)處溝通，先將開具在讀證明的程序確定如下：

　　1、雙學(xué)位生和�？莆串厴I(yè)的專科兼修生如證明自己的中方學(xué)位在讀身份，攜帶學(xué)生證到教務(wù)處學(xué)籍管理處開具證明及用印單，到校辦檔案室蓋章。

　　2、雙學(xué)位生、單招生以及專科已畢業(yè)的�？萍嫘奚缱C明自己的.美方學(xué)位在讀身份，請到國際教育學(xué)院網(wǎng)站（請z老師將附件模板上傳到學(xué)院網(wǎng)站）自行下載打印我院在讀證明模板，手寫“開在讀證明用印單的申請”，輔導(dǎo)員在手寫申請上審核簽字后到田亞楠老師15-212辦公室開具用印單，到校辦檔案室蓋章。

　　特此通知，如有疑問，請各位老師與我聯(lián)系。

學(xué)院通知篇5

各二級學(xué)院、部，各部門：

　　近期部分單位出現(xiàn)勞動、工作紀(jì)律松懈的現(xiàn)象，為保證學(xué)院正常的工作秩序，營造高效的工作環(huán)境，根據(jù)院辦“關(guān)于調(diào)整兩校區(qū)作息時(shí)間的通知”及班車運(yùn)行的`有關(guān)通知，特重申勞動紀(jì)律如下：

　　一、作息時(shí)間

　　浦口校區(qū)

　　上午8：30—11：50（為避開學(xué)生就餐高峰，坐班人員11：40后方可離崗就餐）；

　　下午13：30上班（和教師上課時(shí)間同步），17：00下班。

　　莫愁校區(qū)

　　上午8：00—12：00（為避開學(xué)生就餐高峰，坐班人員11：50后方可離崗就餐）；

　　下午14：00--17：30。

　　二、各部門領(lǐng)導(dǎo)須履行職責(zé)，重視勞動、工作紀(jì)律制度，加強(qiáng)考勤管理，以保證教學(xué)、科研、管理的政令暢通及各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　每月3號之前必須將部門上月考勤表報(bào)人事處勞資人事科。

　　凡未按作息時(shí)間上、下班者認(rèn)定為遲到或早退；遲到或早退按學(xué)院考勤管理辦法執(zhí)行，每次扣半天崗位津貼。

　　三、各部門行政管理人員因特殊原因不能按時(shí)上、下班，須事前報(bào)人事處備案。

　　特此通知

　　人事處

　　20xx年**月**日

學(xué)院通知篇6

親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)前，同學(xué)們已進(jìn)入暑期放假、返家度假狀態(tài)，但生命安全重于泰山，我們在生活中要時(shí)刻注意安全，保護(hù)自己。為了讓同學(xué)們能夠度過一個(gè)安全愉快的假期，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　一、洪澇雨季，安全防御

　　夏季是洪澇災(zāi)害的高發(fā)期，同學(xué)們無論是居家還是出行，都要做好洪澇雨季的災(zāi)害防御工作。

　　1、同學(xué)們要結(jié)合近期極端強(qiáng)降雨引發(fā)的汛情、雨情實(shí)際，主動關(guān)注所在地洪澇災(zāi)害情況，切實(shí)遵守汛情、險(xiǎn)情、災(zāi)情下的“預(yù)警預(yù)防、三避讓”要求，在洪澇期間減少外出。

　　2、同學(xué)們在開展假期實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)、勞動學(xué)習(xí)）時(shí)，嚴(yán)禁到存在汛情安全、地質(zhì)災(zāi)害、風(fēng)險(xiǎn)隱患不明的區(qū)域和場所，同時(shí)要與實(shí)習(xí)接納單位明確學(xué)生安全管理的責(zé)任，確保同學(xué)們在崗學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)的安全。

　　3、如接到洪水預(yù)報(bào)，應(yīng)備足生活用品和必要的醫(yī)療用品，用木桶、木制家居等可以漂浮的物品自制救生裝備；手電、口哨、艷麗的衣服等可作為信號使用。

　　二、防范溺水，保護(hù)自己

　　夏日炎炎，大家可能產(chǎn)生了下水嬉戲的念頭，不過要加強(qiáng)安全意識，保護(hù)好自身安全。

　　1、同學(xué)們要進(jìn)一步強(qiáng)化防溺水“六不準(zhǔn)”（不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳、不到不熟悉的`水域游泳、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）要求，將暑期防溺水工作的防護(hù)網(wǎng)編織得更加細(xì)密、更加可靠。

　　2、如遇到有人遇險(xiǎn)溺水時(shí)，先向附近人求助或撥打電話報(bào)警，不要沖動盲目下水救人，避免不必要的傷亡發(fā)生。

　　3、要增強(qiáng)安全意識、責(zé)任意識，不要前往地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)多發(fā)等存在安全隱患或危險(xiǎn)境地旅游、活動。

　　三、交通安全，牢記心間

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪�，要注意交通安全，提高安全意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，這不僅是保護(hù)自己，也是保護(hù)他人。

　　1、同學(xué)們外出需安全乘坐各類交通工具，不搭乘農(nóng)用車、拖拉機(jī)、拼裝車等非法載人交通工具，不搭乘超載車、非法營運(yùn)等客運(yùn)交通工具。

　　2、不駕乘（搭乘）與法定年齡不符的摩托車、電動車。

　　3、過人行道時(shí)要遵守交通規(guī)則，不得在人行道上追逐、打鬧。

　　4、提醒家長駕車時(shí)自覺遵守道路交通安全法律、法規(guī)，不超載、不超速、不酒駕（醉駕）、不危駕。

　　四、居家防疫，共克時(shí)艱

　　疫情還沒有過去，做好居家防疫既能保護(hù)自己，也能保護(hù)家人。

　　1、同學(xué)們在家要關(guān)注個(gè)人健康，保持個(gè)人防護(hù)意識，自覺做到勤洗手、多通風(fēng)、不聚集、不聚餐，適度鍛煉強(qiáng)身健體，假期非必要不外出。

　　2、不前往疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和人員聚集公共場所，積極科學(xué)防控，不信謠，不傳謠。

　　3、保持與學(xué)校老師的聯(lián)系，按要求完成每日健康打卡，如有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀請及時(shí)就醫(yī)，不瞞報(bào)、謊報(bào)或漏報(bào)。

　　五、用電安全，不可大意

　　夏季是用電的高峰期，加之降雨和高溫，極易發(fā)生電氣火災(zāi)，用電安全，千萬不能疏忽大意。

　　1、夏季人體出汗多，在同樣條件下，人出汗時(shí)觸電的可能性和嚴(yán)重性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般情況，所以，接觸家電時(shí)要保持手部干燥。

　　2、夏季雨水多，用水也多，要注意家電外部電線的絕緣層是否損壞，如果家中已經(jīng)浸水或受潮，再次使用前要對其進(jìn)行干燥處理，直到絕緣良好為止。

　　3、對夏季頻繁使用的電器，如空調(diào)、風(fēng)扇、電熱淋浴器等，要采取一些防護(hù)措施防漏電，不可長時(shí)間使用電器，適當(dāng)讓家電“休息”一下。

　　六、飲食安全，不能忽視

　　炎熱的暑假到了，許多美食也在向同學(xué)們招手，但飲食安全不容忽視。

　　1、暑假雖熱，同學(xué)們不要貪涼，注意營養(yǎng)均衡，不要一次食用大量生冷食品，以免刺激腸胃。

　　2、夏季飲食冷熱交替，對腸胃刺激太大，家中可常備一些常用藥品。

　　3、水果蔬菜洗干凈后再食用，不要吃未成熟的瓜果。

　　4、外出用餐時(shí)要注意安全衛(wèi)生，由于疫情影響，能選擇打包帶走的情況下就不要選擇堂食。

　　七、負(fù)面情緒，主動調(diào)節(jié)

　　每個(gè)人都會遇到負(fù)面情緒，情緒就像一個(gè)送信的人，當(dāng)它來臨時(shí)，請?zhí)谷坏慕邮堋?/p>

　　1、同學(xué)們要多與家長、朋友交流，理性看待疫情防控期間居家線上學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)。

　　2、有意識地給自己一些正向的肯定、鼓勵，主動調(diào)整負(fù)面情緒。

　　3、要加強(qiáng)與老師的溝通聯(lián)系，努力調(diào)整適應(yīng)這段特殊時(shí)期的大學(xué)生活。

　　4、如需要進(jìn)行心理咨詢，可撥打?qū)W校心理咨詢中心電話：xx

　　平安是福，安全第一。預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)的暑假，以飽滿的精神面貌迎接新學(xué)期的到來！

學(xué)院通知篇7

　　中國科學(xué)院大學(xué)公共政策與管理學(xué)院、中國科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢研究院將于20xx年夏季在北京聯(lián)合舉辦全國“優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”活動。夏令營旨在增進(jìn)國內(nèi)高校優(yōu)秀本科生對公共管理、管理科學(xué)與工程學(xué)科研究的了解、加深對中國科學(xué)院公共管理、管理科學(xué)與工程、創(chuàng)新管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)技術(shù)哲學(xué)等學(xué)科的認(rèn)識，并從中選拔有潛力者繼續(xù)深造。

　　中國科學(xué)院大學(xué)公共政策與管理學(xué)院(簡稱公管學(xué)院)是由中國科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢研究院(簡稱戰(zhàn)略咨詢院)聯(lián)合其他相關(guān)研究團(tuán)隊(duì)組建的科教融合學(xué)院。

　　公管學(xué)院、戰(zhàn)略咨詢院擁有一支實(shí)力雄厚、科教融合的教學(xué)科研隊(duì)伍。擁有“管理科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位培養(yǎng)點(diǎn)、“公共管理”、“法學(xué)”、“技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理”、“人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“科學(xué)技術(shù)哲學(xué)”等學(xué)科碩士學(xué)位培養(yǎng)點(diǎn)。在國家與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新發(fā)展和改革政策、科技戰(zhàn)略與管理、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、大數(shù)據(jù)挖掘、科技評價(jià)、可持續(xù)發(fā)展政策與管理、能源戰(zhàn)略管理、公共管理、知識產(chǎn)權(quán)管理、創(chuàng)新方法、法律等領(lǐng)域的科研和政策咨詢方面優(yōu)勢顯著。

　　公管學(xué)院、戰(zhàn)略咨詢院擁有發(fā)達(dá)的科教融合、國際化學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，包括中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會、中國發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會和中國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)會等國家一級學(xué)會，《科學(xué)學(xué)研究》、《科研管理》和《中國管理科學(xué)》等核心期刊。來自美國、英國、德國、日本、韓國等國家的多所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)與公管學(xué)院、戰(zhàn)略咨詢院簽署了合作協(xié)議，為公管學(xué)院、戰(zhàn)略咨詢院擴(kuò)大對外學(xué)術(shù)交流與合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　公管學(xué)院、戰(zhàn)略咨詢院以成為“教育、科研、智庫”功能三位一體的國際著名研究機(jī)構(gòu)為目標(biāo)，努力發(fā)揮科教融合優(yōu)勢，建設(shè)高水平公共政策和戰(zhàn)略咨詢研究咨詢基地、高層次人才教育培訓(xùn)基地，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、視野開闊的公共政策、戰(zhàn)略咨詢專家、政策制定和實(shí)踐者以及社會組織卓越領(lǐng)導(dǎo)者，建設(shè)高水平人才教育培訓(xùn)基地、公共政策研究基地、公共政策咨詢服務(wù)基地，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、研究視野開闊、政策運(yùn)作嫻熟的公共政策學(xué)界精英、政策制定和實(shí)踐者以及社會組織卓越領(lǐng)導(dǎo)者。

　　公管學(xué)院、戰(zhàn)略咨詢院將為錄取的學(xué)生提供優(yōu)厚的獎助學(xué)金，資助學(xué)生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，組織各類學(xué)術(shù)活動和學(xué)術(shù)講座，以拓展學(xué)生視野，開拓學(xué)生思維。依托中國科學(xué)院100多家科研院所，公管學(xué)院、戰(zhàn)略咨詢院將為學(xué)生提供良好的學(xué)術(shù)平臺和科研環(huán)境。中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館擁有豐富的期刊、圖書與數(shù)據(jù)庫資源，將為學(xué)生查閱相關(guān)資料提供優(yōu)越的條件。

　　本次研究型碩士方向夏令營活動擬于20xx年7月9日至13日(如有變動、另行通知)在北京舉行。在此期間，來自全國各高校的優(yōu)秀大學(xué)生將與公管學(xué)院、戰(zhàn)略咨詢院的教授和研究員們進(jìn)行面對面交流，通過專題講座、互動討論等形式，促進(jìn)師生之間的了解，感受國科大公管學(xué)院和戰(zhàn)略咨詢院的研究氛圍，同時(shí)為20xx年接收免試推薦研究生(即20xx年入學(xué)的研究生)進(jìn)行初步遴選工作(正式錄取工作將根據(jù)中國科學(xué)院大學(xué)的統(tǒng)一安排在20xx年秋季學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行)。

　　一、申請要求

　　1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿意為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

　　2.申請者應(yīng)為大學(xué)在校管理科學(xué)與工程、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、公共管理、法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)科及其相關(guān)專業(yè)三年級學(xué)生(20xx年畢業(yè));或具備較強(qiáng)的數(shù)理能力，對管理科學(xué)與工程和公共管理學(xué)科有濃厚興趣，有志于在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行研究應(yīng)用工作的學(xué)生。

　　3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，本科前三年(或前五個(gè)學(xué)期)總評成績排名在該校同年級本專業(yè)前20%之內(nèi);所在學(xué)校和院系優(yōu)秀生源特別集中的，可適當(dāng)放寬成績排名要求。

　　4.英語水平良好。

　　5.身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、網(wǎng)上申請流程

　　1、個(gè)人信息填報(bào)

　　報(bào)名網(wǎng)址：http://zxsq.ucas.ac.cn，此網(wǎng)址為中國科學(xué)院大學(xué)夏令營網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)，請注冊并進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

　　2、資格審核

　　國科大公管學(xué)院、戰(zhàn)略咨詢院對報(bào)名學(xué)生進(jìn)行資格審核的`時(shí)間為6月23日;審核通過即顯示“通過”狀態(tài)，審核未通過即顯示“未通過”狀態(tài)。

　　3、信息反饋

　　通過資格審核的學(xué)生須在6月28日(截止日)前登錄報(bào)名系統(tǒng)選擇確定是否同意參加，超過時(shí)限將視為自動放棄。

　　三、紙質(zhì)材料

　　通過資格審核的學(xué)生須提交下列材料：