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寫班級的作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寫班級的作文,希望能夠幫助到大家。
寫班級的作文1
20××年10月28日
今天早上到了教室,在快開始早自習(xí)時,王昱皓說姐,今天要不你先管吧,下次輪到你還是你當(dāng),我問為什么,他說他管不住了,行,我說。于是今天讓全班同學(xué),特別是王鵬同學(xué)開心了一回。
可能大家見識到我的`威嚴(yán)不夠,有些皮,王鵬、鄭杰民同學(xué)去黑板相遇了。
下午自習(xí),在我的管理下,全班同學(xué)都比較自覺,除了王鵬同學(xué)(已3次點名)做起了騷動作,又上了黑板。
我發(fā)現(xiàn)今天王鵬同學(xué)特別興奮,上了好幾十次黑板,隨后他表現(xiàn)也太難了。
因為時間關(guān)系,我決定為王鵬同學(xué)點贊,今天事情有些多。
20××年12月8日
早在幾天前就知道我是值日班長。
早自習(xí),大家都比較安靜,除了一些人以外,我就不點名了。
午自習(xí),王鵬等人有點小吵,其他人都比較安靜。
晚自習(xí),第一節(jié)課,王勤淏,王鵬等讓我引起了注意,加上王鵬,姚久洲三一塊,特別吵。
因時間關(guān)系,就不多講了
寫班級的作文2
周五好開心哦,明天又要放假了,老師又說笑話了,時間過得真快,比小學(xué)還快樂,嘻嘻。
下午第一堂課,本是全班最討厭的地理課,可是那個教地理的王二寧,又沒來。開學(xué)才一個多月,每個星期只有兩堂地理課,他都欠我們6堂課,真是個不負責(zé)任的壞老師!不過也好,省得我想睡覺,還是上我最喜歡的英語課,嘻嘻,偷偷的竊喜一下! 。
這堂課老師講卷子,講到“列車員”——conductor這個詞的英文發(fā)音。因為這個詞我們都沒有學(xué)過,老師希望我們以后見到這個詞,就會讀,能想起來這個詞,就讓我們讀三遍。我們就讀:“conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor……”要不是老師阻止,我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣,就說道:“我們班的復(fù)讀機都壞啦,卡帶啦!”霎時間,全班哄堂大笑,有的.笑得眼淚都出來了,我就是其中一員,有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事,好笑吧!方老師幽默吧!
寫班級的作文3
你把掃把借我用一下。消毒水給我一下。誰還有多余的抹布?教室里充滿了嘈雜聲。我想你一定會問你們在干什么呢?其實我們是在給教室做美容呢!
我是負責(zé)刷地的。你瞧瞧,我正在和一些調(diào)皮鬼臟水,作斗爭呢!
一開始,我扛起了我唯一的'武器長柄刷,開始了戰(zhàn)斗。你別小看這臟水,它們可都是一級的調(diào)皮鬼,都像一只只精明的老狐貍。不信,你瞧:我奮力從左向它們進攻,它們卻逃向右邊,并繞到我的身后偷襲我的腳后跟。天。≌媸怯峙K又涼。
這時,后方的援軍水管到來了,在水管的沖刷下,調(diào)皮鬼漸漸沒了力氣,只好撤了軍。
就在我們高興的時候,這些調(diào)皮鬼的后備援軍也趕了過來,讓我們措手不及。
這些個援軍個個都是受過訓(xùn)練的戰(zhàn)士,連我們的水管也招架不住了。不過,由于我們都非常英勇,所以,這些援軍最后也還是三十六計走為上策了。
終于,教室煥然一新了,我們也成了開心的大花貓。
寫班級的作文4
講起我的班級同學(xué)?烧媸侵v不完。就說班級之最,也有不少。
1、愛哭之最
金屹他是我的同桌,他最大的一個特點就是愛哭。他試卷沒寫好會哭;他的東西被別人碰到地上了也會哭;被人輕輕打了幾下也哭。他雖然有這個毛病,但他玩魔方玩的可好了。別人拼不起來,他幾下就可以拼好。
2、狂笑之最
有了最愛哭的,也有最愛笑的人----胡懿,她只要看到一點好笑的東西,舊會開始大笑起來。她只要一笑,就一發(fā)不可收拾:躺在地下拼命打滾。而且笑的連話都說不出來。不過她是一個性格開朗的`人。
3、肥胖之最
要說肥胖之最,絕對是王子健莫屬。王子健長的胖胖的,笑起來的時候,臉頰兩旁的肉就會被嘴角頂上去,把原本就不大的眼睛擠成了一條縫。雖然王子健胖,但心寬體胖,就算別人當(dāng)著他的面嘲笑他,他業(yè)不會斤斤計較,而是對別人寬厚的笑一笑。
這是我們班級的之最。我們班的人各有個的特點,各有個的特長。但每一個人都是最好的,我永遠也不會忘記我們班“各具特色”的同學(xué)。
寫班級的作文5
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”國有國規(guī),家有家規(guī),校有校規(guī),當(dāng)然班也要有班規(guī)。現(xiàn)在我就來跟大家說說我們班的.班級公約有哪些。
課堂:上課時,不能說小聲話,不能做小動作,總之不能開小差。要認(rèn)真聽課,積極發(fā)言。如果開小差,老師可要記名字了,這樣就會被老師在爭章臺那里扣一分了。
作業(yè):作業(yè)要認(rèn)真完成,不能馬虎,要按時按量完成,要保持卷面干凈,不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時交,如果不按時交或不交,學(xué)習(xí)委員可要記名字了,這樣就會被學(xué)習(xí)委員在爭章臺那里扣一分了。
衛(wèi)生、清潔:清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈,同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔,不要在教室里亂扔垃圾,也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱,不能把垃圾扔在抽屜里,如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃,個別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱,勞動委員就要記名字了,這樣就會被勞動委員在爭章臺那里扣一分了。
說了那么多懲罰,也該說說獎勵了。
獎勵:如果你為班級做出了一點貢獻,老師就會在爭章臺那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事,老師也會在爭章臺那里幫你加一分。
寫班級的作文6
大家好!歡迎大家來到初二九班參觀!我是本班的講解員。
初二九班是優(yōu)秀的,因為我們以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷前進著。
初二九班的整潔干凈絕對是最好的。進入九班,最讓人眼前一亮的是潔凈講桌與機柜,再看得深入些,每個角落都被同學(xué)打掃得十分干凈。最治愈“強迫癥”的是班中擺得整劃一的桌椅,以及桌上的文具和書籍都規(guī)規(guī)矩矩地躺在桌子的左上角。還有黑板上也是一塵不染,地面上沒有任何垃圾。
九班的人文特點也是最顯著的。請大家看向這邊的文化墻,這個墻面是同學(xué)們展示特長的地方。首先請看這些書法作品,是聚集了九班各路“書法家”的名作。然后請大家欣賞左半邊的文化墻,這是同學(xué)們在語文課上的杰作,這些凝聚了同學(xué)們的.智慧。九班黑板報,不僅圖美,字也美,板報上的詩詞都是九班同學(xué)自己填寫,字是由我班書法家們寫成。
在九班,你見得最多的就是植物了,九班的綠蘿是全年常綠的,這些成為九班的一道風(fēng)景線,也為九班增添了些活力。
好了,這就是九班的魅力,接下來請大家從后門出去,去到下一個班,去觀看下一個班的特點,謝謝大家。
寫班級的作文7
一場大雪過后的一天,最后一節(jié)是語文課,杜老師同意讓同學(xué)們?nèi)ネ嫜淌依镆幌伦泳蜔狒[起來。
來到操場,操場上鋪了一層厚厚的雪,如果你仔細的看,會發(fā)現(xiàn)它在發(fā)光,像星星一樣一閃閃的,踩上去還咯吱咯吱的響,回頭一看,一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時,突然被一個雪球擊中了,我沒有理會那個雪球,去找楊靜怡幾個小伙伴去了。剛開始我們不知道干什么,幾個人七嘴八舌地討論著,我們堆雪人吧!不知誰喊了一句,大家都同意了。
首先我們鏟了很多的雪,就算是雪灌進了褲子,我們都沒有在意,一樣開心,把雪堆成小雪山,又用雪滾了一個圓球當(dāng)腦袋,放在雪山頂部,就在我們想用什么做眼睛的時候,我摸到一個硬硬的東西,呀,是石頭,雖然有點小,不過可以用呢。雪人堆好了,感覺少了點什么,我看了看四周,從王煜瑤身上取下了她的紅領(lǐng)巾,挽在了雪人頭頂,像極了小紅帽。
我們準(zhǔn)備叫杜老師來看看我們堆的.雪人,這時候放學(xué)鈴響了,杜老師讓同學(xué)們集合,雖然大家都意猶未盡,可是最后都戀戀不舍的回家了。
寫班級的作文8
我們班的人個個都有自己喜歡吃的食物,有的性格也可以比喻成食物。
一、“南瓜”張志金
說起吃午飯,張志金可是最喜歡的'了。因為每天食堂都有南瓜,張志金每天都要第一個沖進食堂,排好隊。每次輪到他打飯時,他都會對打飯的阿姨說:“阿姨,請不要跟我打別的菜,我只要南瓜。”
二、“西紅柿”向雅彤
為什么會叫她“西紅柿”向雅彤呢?不是因為她長得像西紅柿,也不是因為她愛吃西紅柿,而是因為她喜歡害羞。數(shù)學(xué)課來了,老師點向雅彤起來回答問題,這時候她回答不出來,臉漸漸地紅了,就像西紅柿那樣的紅。
三、“西瓜”超人
夏天到了,正是吃西瓜的好季節(jié)。媽媽買回來了兩個西瓜,媽媽對我說:“我去接你哥哥,西瓜在冰箱里,想吃就拿出來吃!”媽媽一走,我拿起西瓜左一塊,右一塊,很快一大盤切好的西瓜就被我吃完了。等下媽媽回來沒有了,哥哥回來也沒有了。
哈哈!我們班的人都是“美食家”,也都是最可口的“食物”哦!
寫班級的作文9
我們班有很多知名人士,例如小畫家蘇小琳,美術(shù)繪畫大神楊佳琳,數(shù)學(xué)天才徐松雪,頑皮老大趙金濤今日,我也來
介紹數(shù)學(xué)天才徐松雪。
徐松雪有一張鵝蛋臉,彎彎曲曲眼眉像柳葉一樣,一雙神采奕奕的雙眼像二顆大葡萄,一張嘴巴能言善辯,每一次都會課上與老師爭吵。
還記得又一次,老師在教室黑板上寫了一道奧數(shù)題,同學(xué)們每個咬牙切齒,教師看過一下,但見班里僅有一人伸手,便請他來回應(yīng)。但還是不對,就在教師提前準(zhǔn)備解讀的.情況下,徐松雪舉起了手,并講出了標(biāo)準(zhǔn)答案和思路。教師的臉部外露了笑容,同學(xué)們對她也是驚嘆不已。
也有一次下課了,我正寫著回家作業(yè),想不到中途殺再來一個典韋,有道在線題我怎么計算也算出不來回答。便向徐松雪求教。徐松雪取出草稿本認(rèn)真閱讀題型后面不斷地在草紙上運算,十多分鐘后,徐松雪抬起頭,舒了一口氣,便告知了我思路,我開展檢算后算出了回答,禁不住舉起拇指笑著跟她說:數(shù)學(xué)天才真的是實至名歸啊。
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才,大家班有沒有?
寫班級的作文10
“加油,加油!”吶喊聲不斷地從五(一)班教室里傳來,原來五(1)班舉行了一次別開生面吹氣球比賽。
開始比賽了,老師先叫雷承杰賴靜嫻比賽,只見雷承杰雙手捏住吹口,賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備,開始”,兩人便瘋狂吹下去。雷承杰使用“一氣直吹”法,就是深吸一口氣,直到氣球吹滿為止,沒氣了再用鼻子吸氣,就這樣一到比賽結(jié)束為止;賴靜嫻用就不是這招,而是先吸一口氣,吹滿氣球,再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈,雷承杰吹得最大。
接著,老師又叫了一組同學(xué)上來吹。于是我們便使勁喊“劉檸暇,陳陽!”張老師便問一個同學(xué)為什么,“因為他們兩個是冤家,可以讓這兩位冤家來比一比。”張老師也就同意了。
比賽開始了,“預(yù)備”,只見陳陽深吸一口氣,“開始!”陳陽使勁吹。劉檸暇也不示弱,也在瘋狂吹著,他們倆不愧為運動健將,兩人吹氣球越來越大,只聽見“啪”一聲,陳陽把氣球吹破了,很明顯,這次比賽是我們男生贏了。下臺時候,老師還叫劉檸暇和陳陽來了一次友好握手,頓時,發(fā)出了一陣?yán)坐Q般掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂,也讓這對冤家和解了。
寫班級的作文11
原本期待已久的周五第三節(jié)美術(shù)課,這周變成了播操比賽,雖然我心里有些惋惜,但是隨著悅耳的音樂聲歡快地響起,我一下子進入到了“備戰(zhàn)”狀態(tài)。
全體同學(xué)走向操場,開始了緊張的入場環(huán)節(jié),就在我心跳加速的.時候,前面發(fā)生了“堵車案件”。本應(yīng)該是我們先進入操場,卻被別的班級先行一步進入,兩個班級"相撞",大家都微微笑了起來,一下子緊張的心情放松了一些。
隨著廣播操音樂響起,我心里又開始緊張了,我深吸一口氣,暗暗對自己說:“別緊張,盧奕錦,只要動作做到位就好!”
最終,我們以優(yōu)秀的成績進入了決賽,等到?jīng)Q賽時,因為站的有些久,大家都有些疲憊了,有些已經(jīng)是大汗淋漓,我甚至感覺嗓子都快冒煙了,連走一步都很困難,但是音樂聲一響起來,大家還是很好的完成了,大家都有一個共同的心愿——期盼著能得獎。
回到教室后,我們大口大口地吸收著水分,這時,班主任來到講桌前,興高采烈地宣布:"這次比賽,總體表現(xiàn)很好,很有希望拿第一名。"
聽到這里,我開心極了,已然沒有了比賽時的焦慮和疲乏,一下子精神抖擻了。雖然最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課,但是我卻非常有精神!心里開心極了!
寫班級的作文12
今天,我們班舉行了“慶元旦迎新”聯(lián)歡會,我們還舉行了好多精彩的節(jié)目呢!
我印象最深刻的節(jié)目是:曹穎的朗誦和王堯的課文朗讀。曹穎她的朗誦十分有感情,讀得也是一字不差,好像一切事物都在眼前,再閉上眼睛傾聽,就好像身臨其境一樣。王堯的課文朗讀更絕,就像是新聞聯(lián)播主持人一樣,讀的既快速又一字不差,同學(xué)們聽得目瞪口呆,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見,讀完后,教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲和贊嘆聲,同學(xué)們無不叫好,真是精彩極了!
最后,快要接近尾聲了,老師發(fā)給了我們一張愛心型的卡片,讓我們寫上給自己好朋友的祝福語,寫好后,輕聲走到她身邊放在她桌子上,這是新的'一年里我們奮斗的目標(biāo),也將伴隨我們走過每一天。
這次的聯(lián)歡會,不但看到了精彩的節(jié)目,而且還收到了值得永遠珍藏的祝福!
寫班級的作文13
新的學(xué)期,我們進入了九年級,九年級就是整個初中最關(guān)鍵的時期,這可一點兒都不能馬虎,如果再不認(rèn)真學(xué)習(xí),那結(jié)果就是連高中都考不上。
新的學(xué)期,教師隊伍也改變了。變得越來越強大,都是從各個學(xué)校來的最頂級的教師,班主任也變了,變成了老程。不同的班主任肯定有不同的管理方法,老程把班里分為六個小組,每組有一個組長,負責(zé)管理組員。每一組的成績是很平均的,有成績比較拔尖的,也有稍稍落后的,需要幫助的'同學(xué)。那樣正好可以讓同學(xué)互相學(xué)習(xí),互相幫助,這樣班上的成績便很快能提高。
老程給我們定下的目標(biāo)是總分全市第一,單科平均分全市第一,爭取有二十五至三十個能上重點高中。當(dāng)然,這也不是口頭上說說就能做到的事情,那得付出無限的努力和汗水,我們也不能讓家長老師失望。
“一個中心,即以學(xué)習(xí)為中心,兩個基本點,衛(wèi)生與紀(jì)律,三方聯(lián)系學(xué)生,老師,家長。四重保障,課上,課下,校內(nèi),校外。五好學(xué)生,思想品德好,成績好,體育鍛煉好,師生交流好,創(chuàng)新實踐好。”這一段話。要時刻記在心中,不時地激勵自己。按照這上面的要求去做好自己,一定會有所收獲。
新的學(xué)期,收起玩心,把學(xué)習(xí)成績提高才是要緊事。
寫班級的作文14
今天上午,我們班成了一個動物園,也就是屬什么的都有,你可能發(fā)出疑問,一個班為什么會屬什么的都有呢?那就請繼續(xù)向下閱讀吧!
劉李超去交作業(yè)時,走路聲“撲通撲通”的,老師說到:“李超,今天怎么屬大象啦?”劉李超聽了輕輕走回座位,老師又說:“瞧!屬大象的又邊屬小貓的了!”逗得全班哈哈大笑。
在一次體育課上,老師說讓跑步,王帥卻青蛙跳,這時我們的班主任來了,說:“瞧!王帥屬青蛙了!”
為了準(zhǔn)備學(xué)校的大合唱比賽,同學(xué)們到操場上去排練,鬧得不可開交,有的'玩耍,有的打滾,有的瘋跑,老師看到我們的調(diào)皮樣兒,又拿出絕招,微笑的大聲喊:“我是不是走進動物園了呀!”同學(xué)們聽了,不足5秒鐘,立刻站得像松樹一樣了。
看書時,同學(xué)們嘰嘰喳喳的讀書,老師又說:“怎么又屬小鳥了呀?”同學(xué)們聽了,立刻安靜了下來。
現(xiàn)在你該相信我們班是個小小的動物園了吧!
寫班級的作文15
大家聽到這個題目會非常吃驚,班級里會有什么有趣的事呢!其實班上的每個同學(xué)都非常的有趣,我們生活中的每一天都會發(fā)生許許多多有趣的故事,只要我們平時帶著一顆善于觀察的心,就能夠發(fā)現(xiàn)這些有趣的故事。曾經(jīng)在我們的班上就發(fā)生過這樣一件有趣的事情。
在我們的體鍛課上,我們有的時候都會進行一些年級的比賽,印象最深刻的是那次拔河比賽。比賽哨聲一響,我們的隊員們就開始奮力往自己這邊拉繩子。賽場內(nèi)喊聲震天,加油聲、吶喊聲,響徹整個賽場。激烈的比賽正在運動場上進行著,對方剛拉過去的.繩子,過了一會又被我們拉了回來。我們拉回來的繩子,過了一會又被對方拉了過去。繩子上的紅領(lǐng)巾像旗桿上的五星紅旗一樣隨風(fēng)飄揚,讓我想起《歌唱祖國》中的幾句歌詞五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強。最后我們班的運動員們齊心協(xié)力以團結(jié)戰(zhàn)勝對手,全班一片歡騰,這使我們以高昂的士氣和強大的自信心,取得了年級第一名。
我愛我們班級的這個大家庭!大家覺得有趣嗎?
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