關(guān)于讀后感的作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　在學(xué)校里,大家一定都有自己的長處把!比如：有人擅長語文，有人擅長英語，有人擅長美術(shù)……但我的長處跟書中張達(dá)、馬小跳等人的長處相同，那就是音樂。

　　一個(gè)說話結(jié)結(jié)巴巴的人，居然被老師選中，進(jìn)入了一個(gè)很難進(jìn)的男童合唱團(tuán)—“放牛班合唱團(tuán)”。這個(gè)人就是主人公張達(dá)和他的伙伴們。說話很結(jié)巴的張達(dá)居然進(jìn)了合唱團(tuán)，還成了合唱團(tuán)的領(lǐng)唱！這個(gè)不可思議的事件緣起于夏林果的一個(gè)夢，她夢見張達(dá)唱歌時(shí)不結(jié)巴。沒想到果真如此，要多動聽就有多動聽！于是夏林果把馬小跳、張達(dá)等人帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師那里，她一直夢想能組建一個(gè)出色的男童合唱團(tuán)。馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神，讓她看到了閃閃的希望。為了慕容老師和夏林果的夢想，更為了領(lǐng)悟真正的合唱精神，馬小跳和伙伴們在慕容老師的引領(lǐng)下，乘著歌聲的翅膀，開啟了一段無與倫比的音樂之旅。

　　一說到夢想，我就會想起書中夏林果想讓張達(dá)說話不結(jié)巴的夢想和慕容老師想組建一個(gè)男童合唱團(tuán)的夢想。對家長來說孩子的夢想是一個(gè)重大的人生命題。而對我來說，夢想是大家在成長路上的一陣吶喊助威的力量。在我成長腳印里，有些腳印已被生活的海浪磨平，而有一個(gè)帶著夢想的腳印卻還仍然在那里，任風(fēng)吹雨打，還堅(jiān)強(qiáng)地留在那里。那是三年級的下半學(xué)期，我還是一個(gè)頑皮的孩子，在一次藝術(shù)選修課上，一位高大的男士站在了我們陶笛班的門口，說是來招黑管生的.，我一聽就感興趣了，便隨著他到了黑管班。一進(jìn)去我就被那黑色的管子吸引住了，便開始夢想等我長大了成為音樂家，在舞臺上展現(xiàn)自己的才藝。心動不如行動，我便用自己的零花錢買了一盒哨片和一個(gè)黑管練了起來。雖然一星期只有周三才有黑管課，但是我還在家里練，在外面的黑管班練。而我總是練著練著就忘記了時(shí)間，忘記了我在哪里，甚至忘記了一切，直到我媽媽和爸爸一起來叫我，我才依依不舍地放下了黑管。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的黑管技術(shù)在班級里已經(jīng)數(shù)一數(shù)二了，聽我的老師說，按我這樣的進(jìn)步保持下去，我今年夏天考個(gè)四級肯定沒問題。

　　看，這就是我那當(dāng)音樂家夢想的第一步，我一定要向我的夢想前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

讀后感的作文 篇2

　　有位年輕人擁有了“健康”、“美麗”、“誠信”、“機(jī)遇”、“才學(xué)”、“金錢”、“名譽(yù)”這七個(gè)背囊。渡船開出后險(xiǎn)象環(huán)生。他的朋友說：“須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)�！边@位年輕人思索片刻后，把“誠信”拋進(jìn)了水里。如果換了你，你會怎么做？你同意他的看法嗎？

　　今天，我讀了《誠信的故事》這本書后，深有感觸。

　　這本書里給我印象最深的是“曾子殺豬”這一個(gè)小故事。故事講的是：有一天，曾子的妻子去趕集，孩子也要去，母親不讓他去，就允諾說回來殺豬給他吃。孩子信以為真，可等到母親回來后，母親卻反悔了。曾子知道了，二話沒說，就把豬殺了，并且對妻子說：“答應(yīng)做的事就得做到，人要講誠信�！逼拮討M愧地低下了頭……

　　是呀，對孩子就應(yīng)該說到做到，不然，這不明擺著讓孩子學(xué)著家長撒謊嗎？大人都說話不算數(shù)，又有什資格教育孩子呢？俗話說，“君子一言，駟馬難追”，“一諾千金”。既然許諾了，就應(yīng)該去做，絕不能隨便說說當(dāng)兒戲。曾子這樣做，說明他把信守諾言看得非常重要，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，媽媽對我說去醫(yī)院上班，其實(shí)是和我的阿姨們一起去打麻將了。因?yàn)槲也幌氲⒄`媽媽的'工作，所以便沒說什么。到了晚上媽媽回來了，我才知道媽媽騙了我。當(dāng)時(shí)我心里十分難過，很不是滋味。我知道世界上肯定還有很多的父母偶爾會騙自己的孩子，但他們不知道這樣做使自己在孩子心目中的形象不再高大？

　　記得還有一天，我去老師家彈古箏，在回家的路上，撿到了十元錢，當(dāng)時(shí)我興奮極了。十元錢可以買我喜歡的東西，玩具、零食、書……越想越開心。忽然，有一個(gè)念頭在我腦中閃過，這是錢是別人的，應(yīng)該還給失主，可不知是誰的？是否可以交給警察叔叔呢？到底怎么做？我左思右想。這時(shí)，老師的話語在我耳邊響起：“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！庇谑�，我明白了我該怎么做。警察叔叔微笑著對我說：“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子�！蹦且豢�，我覺得無比的快樂，通過這件事，我懂得了誠信的可貴。

　　誠信是美麗的，也是平凡的，只要每人都擁有這點(diǎn)，那世界就會更加地美好！

讀后感的作文 篇3

　　暑假里我讀了美國著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。

　　《假如給我三天光明》是一篇散文。這本書主要講的是：海倫·凱勒出生沒多久一場可怕的疾病向她襲來，這場疾病將她的眼睛和耳朵都封閉了。然而，一天早上，她的病又奇跡般的好了，但誰也不知道海倫·凱勒將永遠(yuǎn)失去光明，永遠(yuǎn)也聽不見聲音。雖然她成了一個(gè)盲聾人，但她還是用良好的心態(tài)去面對生活。然后她的父母給她請了一位老師來教她學(xué)習(xí)。海倫·凱勒十六歲時(shí)進(jìn)入了劍橋青年女子學(xué)校，后來上了哈佛大學(xué)。海倫·凱勒憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

　　在作者寫的《假如給我三天光明》這篇散文里作者幻想有三天時(shí)間能讓她看到世界。在第一天里她想看看關(guān)心她的家人、教育她的老師、鼓勵她的朋友和可愛的`小動物。第二天作者想看看人類進(jìn)步的足跡和千變?nèi)f花的世界。第三天作者想看看人們工作和生活的景象。作者渴望擁有正常人的視覺和聽覺，去享受完美的人生。

　　我讀了《假如給我三天光明》這本書覺得我們要感覺到聽覺的寶貴，意識到視覺的珍貴，享受生活賦予你的每一種能力，總之，最大限度地利用每一個(gè)感官。雖然我們每天平平淡淡的生活著，但這就是一種幸福，我們要把每一天當(dāng)作最后一天來度過。

讀后感的作文 篇4

　　時(shí)候我以為現(xiàn)在的生活一點(diǎn)也不好，因?yàn)槔蠋熋刻於冀o我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時(shí)候考的不好，家長就得批評和懲罰我們。所以我們覺得現(xiàn)在的生活真是太累了。但當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》之后，我的想法有了很大的改變。

　　這篇童話主要講的是一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。

　　我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶的人都聚在一起吃團(tuán)圓飯，而且邊吃還邊觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多>禮物和壓歲錢。可那個(gè)小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒有新的衣服和新的鞋子，也沒有一副手套暖暖手。

　　小女孩凍成這個(gè)樣子也沒有人來幫幫她，她沒有過分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點(diǎn)食物來填填肚子，可沒有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來取暖，她先后點(diǎn)了三次火柴，在幻覺中她看到了>溫暖的`火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、>幸福，可是隨著火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對著寒冷、饑餓、>孤獨(dú)、痛苦當(dāng)中。我是多么的希望火柴沒有熄滅，而是永遠(yuǎn)亮著啊，讓小女孩生活在溫暖當(dāng)中呀！

　　如果小女孩沒有死，我就會送給她一身漂亮的衣服，讓她變得光鮮照人；如果小女孩沒有死，我會送給她一雙鞋子，讓她的雙腳不再寒冷；如果小女孩沒有死，我會送給她一把梳子，讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳；如果小女孩沒有死，我會送給她一副手套，溫暖她的雙手；如果小女孩沒有死，我會送給她??

　　讀了這篇童話，我才感受到我們這個(gè)社會是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)和批評不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會里，讓她和我們一樣戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)，快樂地度過每一天。

讀后感的作文 篇5

　　這兩天我看了《燃燒的男孩》這本書，本來是準(zhǔn)備買給孩子看的。但現(xiàn)在我自己卻有了很多疑惑。故事的主人公是個(gè)很優(yōu)秀的男孩，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有愛心。可是他的生活環(huán)境太齷蹉。沒有人和他玩，還有許多人欺侮他。唯一的一個(gè)朋友卻也是個(gè)不求上進(jìn)，揮金如土的紈绔子弟。他從小被壞人恐嚇過。父母生怕再失去他，所以對他看管很嚴(yán)。可是后來他的父親得了絕癥死去了，他的生活更是進(jìn)入了地獄一般。繼而朋友懷疑他，母親絕望地跳樓，鄰里更加摧殘他。

　　我不明白，作者為何要將世間所有的'不幸都強(qiáng)加于這個(gè)小小的少年，還有為什么要將所有的齷蹉事都集中到他身邊的那些人身上。仿佛所有的人都是邪惡的，他們身上沒有一點(diǎn)點(diǎn)的善良。

　　而小軒，一個(gè)幼小的孩子，仿佛是所有苦難的溶解劑。他從家里帶來寶石給靈江的媽媽。說可以讓他們買吃的。因?yàn)樗�的父親就是賣珠寶的�？墒庆`江的母親只是把它當(dāng)成鵝卵石放在魚缸里。小軒的善良卻導(dǎo)致了所有人誤解靈江是小偷，致使靈江被眾人推入罪惡的深淵，而受盡折磨。故事的結(jié)局太讓人揪心了，難道世間就沒有正義了嗎？

　　還好，我是成年人，有一定的生活閱歷，也有一定的鑒賞準(zhǔn)則。我知道作者的意圖是揭露人性的狹隘、自私，而呼吁人們保留寬容、善良。我也看出這部書的敘事方式似乎套用了馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。這兩部作品都有一個(gè)預(yù)言作為線索貫穿始終，不過《百年孤獨(dú)》更具有魔幻色彩，而這部書卻是高度地提煉了生活。

【讀后感的作文】相關(guān)文章：

讀后感作文05-27

讀后感的作文04-10

讀后感作文03-10

百萬英鎊讀后感作文百萬英鎊讀后感11-18

讀后感作文范文04-18

同行讀后感作文04-19

關(guān)于讀后感的作文03-31

初中作文讀后感11-18

名著讀后感作文10-20

讀后感的作文9篇03-08