有關(guān)事跡的作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的事跡的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
事跡的作文 篇1
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？在讀書的每一分每一秒中，我們都會(huì)因?yàn)榈玫懒讼胍闹R(shí)而幸福。書給我們帶來(lái)了最大的樂(lè)趣，最永恒的動(dòng)力；讀書給我們帶來(lái)了心靈的和平，精神的糧食五谷。朋友可能會(huì)離你而去，但書籍卻是一個(gè)永遠(yuǎn)的伙伴，它會(huì)伴你渡過(guò)一生。時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們青春永存！
有一句話叫：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹诿ＣＶ校覀儞沃喿x的船只，閱覽一望無(wú)邊的“大�！�，我們此時(shí)就需要一個(gè)為你遠(yuǎn)航的帆，這個(gè)帆就“習(xí)慣”！有了它，就好比有了遨游書海的加速器，攀登書山的安全繩。當(dāng)你父母要獎(jiǎng)勵(lì)你東西時(shí)，你為何不向他們索要一本書呢？難道還有什么比伴你渡過(guò)一生的伙伴重要嗎？
我曾試過(guò)：星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個(gè)上午，這樣無(wú)拘無(wú)束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。
在家里，每天讀課外書的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)不到，于是，我便想了些“小計(jì)謀”就是晚上，我故意睡高的枕頭，因?yàn)檫@樣不容意睡著，到十一點(diǎn)左右，爸媽都睡著了，我偷偷打開(kāi)燈，坐在書架前，好好“吃”上一小時(shí)的“糧食”，填滿我這“空虛”的`“大肚子”。我每次都這樣“吃”得好，睡不好，所以我又改了“計(jì)策”。就是早上五點(diǎn)多醒來(lái)的時(shí)候就不再睡，馬上起來(lái)吃我的“早餐”，這樣就“吃”得好，睡得香了。
在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都與好書做伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，才能使我們知識(shí)淵博；只有與書做伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)、身心才能得到陶冶、練造，生活才充滿情趣。
“半畝方塘一監(jiān)開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水不�！蓖瑢W(xué)們，讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧，”攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的王者，成為二十一世紀(jì)祖國(guó)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
事跡的作文 篇2
又是無(wú)線電測(cè)向裝機(jī)訓(xùn)練，我拖著沉重的腳步，向無(wú)線電測(cè)向教室走去。我在此之前已經(jīng)裝壞了一個(gè)機(jī)器，而且用的時(shí)間很長(zhǎng)。而其他同學(xué)已經(jīng)裝了不止一個(gè)，而且不少人裝成功了。我是目前最差的學(xué)員。
走進(jìn)無(wú)線電測(cè)向教室，擺好設(shè)備，把零件一個(gè)個(gè)焊在電路板上，我非常認(rèn)真地挑選零件，生怕拿錯(cuò)一個(gè)。焊著焊著，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中焊完了所有的零件�？墒且辉囼�(yàn)，又失敗了。經(jīng)老師檢查，原來(lái)是一個(gè)零件沒(méi)焊好，位置焊錯(cuò)了。哎，我又是最慢的一個(gè)。老師對(duì)我說(shuō)：“即使你焊不好，速度也得加快一些，你這樣去比賽是要超時(shí)的，超時(shí)了就沒(méi)成績(jī)了�！�
我回到家之后，心里非常難受，我想：人家都成功了，為什么我就不成功？難道我真的很笨嗎？我甚至想著要退出無(wú)線電測(cè)向隊(duì)了。心里很郁悶，就隨手拿起一本書翻看起來(lái)，里面講到愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。這個(gè)故事我很小的時(shí)候就看過(guò)，那時(shí)候只當(dāng)做名人故事而已，今天再看，突然間有了很多感悟。書中寫到：愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，燈絲的材料是一個(gè)很棘手的問(wèn)題。愛(ài)迪生試過(guò)不少材料，包括羊毛、紙張、各種金屬，甚至還試過(guò)人的頭發(fā)和胡須。直到有一天，愛(ài)迪生用一根經(jīng)過(guò)碳化的棉線做試驗(yàn)，終于取得了成功，這時(shí)，距離他剛開(kāi)始研究已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間，他已經(jīng)用過(guò)了幾百種材料做試驗(yàn)�？赐赀@些后，我的心豁然開(kāi)朗，我明白了：任何成功都不是輕易就能取得的，都需要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力。我兩次裝機(jī)失敗的原因都是我裝機(jī)時(shí)粗心，是我自身的錯(cuò)誤，并不是命運(yùn)的.安排。我一下子有了信心，我相信：只要我認(rèn)真努力，仔細(xì)做事，沒(méi)有什么不會(huì)成功的，只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題而已。
又一次裝機(jī)訓(xùn)練，我邁著輕松的步伐走向測(cè)向教室。我已經(jīng)默記了很多遍裝機(jī)的順序。這一次我放下了心里所有的包袱，放開(kāi)了膽子裝。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。沒(méi)過(guò)多久，我就裝完了一個(gè)機(jī)器，試驗(yàn)一下機(jī)器的性能，這次我成功了！再看看別人，大多數(shù)都在埋頭苦裝呢。這次老師對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)步很大啊！速度變快了，機(jī)器也裝成功了�！蔽腋吲d得心里樂(lè)開(kāi)了花。
從這次的經(jīng)歷中我明白：愛(ài)迪生的成功是通過(guò)千萬(wàn)次的失敗換來(lái)的，我們平常做事成功也許不需要這么多次的經(jīng)歷，但是我們應(yīng)該記住的是：在失敗面前我們絕對(duì)不能退縮，鼓起勇氣，認(rèn)真仔細(xì)，成功就在不遠(yuǎn)處等著我們。
事跡的作文 篇3
我的媽媽。今年30多歲了，個(gè)子不高，她長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛，黝黑的頭發(fā)，長(zhǎng)的有點(diǎn)胖。她的脾氣時(shí)好時(shí)壞，壞的時(shí)侯像發(fā)怒的獅子，好的`時(shí)侯又像個(gè)天使，我給她起了兩個(gè)有趣的外號(hào)，叫“瘋狂火”和“溫柔母”。
有一次我在家寫作業(yè)，握筆的姿勢(shì)不對(duì)，媽媽提醒了我五六次，我也沒(méi)改，因?yàn)槲伊?xí)慣了，那樣寫得快，可用媽媽的辦法，感覺(jué)那樣寫字像慢羊羊走路一樣。媽媽氣得發(fā)火了，眼睛瞪得比雞蛋還大，吼起來(lái)的聲音比恐龍還響，發(fā)起火來(lái)還真瘋狂！好可怕！
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。上個(gè)星期回到家里的時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)，作業(yè)很少，就玩玩再寫也不遲，我玩到星期日的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你都玩了好幾天了，快點(diǎn)完成作業(yè)吧。”我說(shuō)：“再玩一會(huì)兒就寫。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我學(xué)習(xí)，還說(shuō)：“學(xué)習(xí)比什么都重要，只有學(xué)習(xí)才能有文化，將來(lái)才有出息�！蔽也宦�(tīng)，就把媽媽惹得發(fā)火了，說(shuō)著就狠狠的打了我一頓。我知道媽媽也舍不得打我，就是打了我她也很傷心，打我是對(duì)我好，所以才忍不住動(dòng)了手。
媽媽雖然有時(shí)很兇，可是她也有溫柔的時(shí)候。
有時(shí)我在家里練琴，覺(jué)得非常煩燥，難的地方不想多練習(xí)，媽媽總會(huì)把我摟在懷里，撫摸著我的頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“挑戰(zhàn)一下自己吧，寶貝，不要急！”，有了媽媽的鼓勵(lì)，我就能靜下心來(lái)練習(xí)。有時(shí)我不小心會(huì)把腿磕破，媽媽總會(huì)輕輕地幫我揉，就像守護(hù)我的天使一樣溫柔。
雖然我的媽媽時(shí)好時(shí)壞，可我也很喜歡她。我為有這樣的媽媽而自豪。
事跡的作文 篇4
禮貌小雷鋒
無(wú)論是在家里還是在學(xué)校、社區(qū)，大家夸我是個(gè)小大人，尊老愛(ài)幼，知書達(dá)禮，深受親朋的交口稱贊。我把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等字句拉近了我與他人的距離。
在學(xué)校，我見(jiàn)到老師、同學(xué)都熱情地問(wèn)好。在家里，有客人來(lái)了，我主動(dòng)打招呼、倒茶，客人走時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)；獨(dú)自外出玩時(shí)會(huì)和家人說(shuō)清楚去哪兒，什么時(shí)候回家，并準(zhǔn)時(shí)回來(lái)；爸爸媽媽有個(gè)頭痛腦熱，我會(huì)拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動(dòng)幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。
愛(ài)心小雷鋒
老師和父母經(jīng)常教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)做人，我記在心中，默默地為社會(huì)為同學(xué)學(xué)雷鋒做好事。樂(lè)于助人是我的一大特點(diǎn)。
平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，我見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家；看見(jiàn)有同學(xué)摔跤了，我馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)。
前段時(shí)間學(xué)校舉行了為重建災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，我把自己的200元壓歲錢捐了出來(lái)，希望能為災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)盡自己的一分力。我就是這么熱情，這么富有愛(ài)心。
節(jié)能小雷鋒
今天地球上的'能源越來(lái)越少了，我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)燈；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；吃午飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。
在家里我也很節(jié)約。比如說(shuō)：淘米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？
還有我建議爸爸在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)�，可以�?jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個(gè)問(wèn)題，我們要嚴(yán)肅對(duì)待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。
事跡的作文 篇5
學(xué)雷鋒，做好事，一句樸素的話語(yǔ)流傳了40多年，影響了一代又一代中華熱血兒女，商丘籍深圳市巴士集團(tuán)股份有限公司司機(jī)袁成友就是其中的一位。他懷著對(duì)雷鋒精神的崇尚和追求，十多年如一日?qǐng)?jiān)持做好事，被譽(yù)為“活雷鋒”和“精神文明建設(shè)的一面鏡子”。袁成友平凡的人生在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環(huán)，溫暖了他周圍的每一個(gè)人。 從小唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”長(zhǎng)大，他的心中形成了執(zhí)著的信念和追求
袁成友1966年出生于商丘市睢陽(yáng)區(qū)宋集鎮(zhèn)的一個(gè)普通農(nóng)家，父母都是老實(shí)勤懇的農(nóng)民。早些年，袁成友的父母因生活貧困背井離鄉(xiāng)，逃荒要飯，受過(guò)很多人的接濟(jì)。滿懷感恩之心，他們就時(shí)常教育自己的孩子，長(zhǎng)大后一定要幫助困難的人。在這種家庭氛圍的熏陶下，袁成友早早就明白了多做好事、多做善事的道理。
在袁成友出生的那個(gè)年代，人人都會(huì)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌。伴著這熟悉的歌聲，小成友漸漸長(zhǎng)大，學(xué)雷鋒做好事就像一粒種子種在了他的心中，并且生了根、發(fā)了芽，使他形成了執(zhí)著的信念和追求。
中學(xué)畢業(yè)后，滿懷期望的袁成友到宋集鎮(zhèn)政府當(dāng)了一名保安。雖然是一名編外的臨時(shí)工，但袁成友卻十分珍惜自己的崗位，盡職盡責(zé)值好每一個(gè)班。上班一個(gè)月，袁成友憑著細(xì)心和勇敢，幫助鎮(zhèn)派出所一舉抓獲了兩個(gè)十多年在逃的犯罪嫌疑人，伸張了正義，頗得群眾好評(píng)。
當(dāng)保安雖然工資不高，但總算有了微薄的收入，袁成友就時(shí)常在心里合計(jì)著怎樣幫助別人。鎮(zhèn)東頭有一個(gè)五保老人叫張李氏，一個(gè)人生活比較孤苦，袁成友就熱情相助。他時(shí)常過(guò)去給老人打水掃地，還從自己微薄的工資中拿出一部分給老人買吃買穿，老人感動(dòng)得逢人就夸成友的好，說(shuō)成友就像自己的親生兒子。袁成友接濟(jì)老人多年，甚至離家到深圳后也沒(méi)忘經(jīng)常寄錢給老人，直至前年老人去世。
袁成友不僅特別照顧張李氏老人，心里還裝著身邊所有無(wú)兒無(wú)女的五保老人。1995年春節(jié)，他拿出500元錢給多位五保老人添置了新衣，并以兒子的名義又捐出100元，買了吃的.用的，帶著年幼的兒子一起給老人送去。在袁成友的影響下，鎮(zhèn)村干部也紛紛給老人捐款相助。宋集鎮(zhèn)尊老敬老蔚然成風(fēng)。
袁成友走到哪里，就把愛(ài)心帶到哪里。有一次，他帶著孩子到商丘市第一人民醫(yī)院看病。剛走到醫(yī)院對(duì)面的馬路邊，袁成友發(fā)現(xiàn)地上躺著一位70來(lái)歲的老人在呻吟。顧不上給孩子看病，袁成友急忙把老人扶到路邊的一家診所里，讓診所的醫(yī)生給老人看病。
診所的醫(yī)生不屑一顧地說(shuō):“老人拉肚子，昨天剛給他打了吊針，他又沒(méi)錢給付，像這樣我們哪能賠得起�！痹捎岩宦�(tīng)就急了，連忙從兜里掏出200元錢說(shuō):“這些錢夠不夠，先押這兒給老人看病，救人要緊，不夠我再來(lái)墊�！崩先思�(dòng)不已，連聲說(shuō):“今天真是遇上了大好人�！�
事跡的作文 篇6
“別吵！再吵我記名字啦！”
未見(jiàn)其人，先聞其聲，厲害的“角兒”往往都會(huì)以這樣的方式出場(chǎng)。這不，鈴聲剛落，還沒(méi)走進(jìn)教室，老遠(yuǎn)便可聽(tīng)見(jiàn)一聲這樣的“獅吼”。頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，所有的人都在“埋頭苦干”，大氣不敢出。側(cè)耳一聽(tīng)，只有一陣“刷刷刷”的寫字聲和“呼啦呼啦”的翻書聲。偶然經(jīng)過(guò)，如入深林禁地——班長(zhǎng)就是憑著這樣的“獅吼功”，使我們班成了“閑人免進(jìn)”的重地。
班長(zhǎng)個(gè)子?jì)尚�。但是，你可別小瞧她哦！也別以為她就是一個(gè)古板、張口閉口都是一個(gè)“老師說(shuō)”的班長(zhǎng)。非也！她的成績(jī)常名列前茅，性格也如她的長(zhǎng)相般甜美可愛(ài)，一頭整齊柔順的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛。紅潤(rùn)的.臉頰，顯得很有活力。一笑，便露出一排如玉珠般潔白的牙齒，看起來(lái)爽朗又清純。
我們這位班長(zhǎng)就像一卷“雙面膠”：一面威嚴(yán)、公私分明；另一面卻溫柔可人、豁達(dá)開(kāi)朗。自習(xí)課時(shí)，她端坐在講臺(tái)上，一身正氣，不講情面；等下課鈴響起，剛才那個(gè)“袖珍版班主任”，又“混跡”于人群中說(shuō)說(shuō)笑笑了。如果哪位同學(xué)遇到挫折，她便走到那位同學(xué)跟前很貼心地安慰……嗨，還別說(shuō)呢，不知使個(gè)什么魔法竟常能使愁眉苦臉的同學(xué)破涕為笑。因此，她在班上也很有人緣。不僅深得老師喜歡，還“俘獲”了同學(xué)們的贊賞和敬佩。真是了不得啊！
上學(xué)期時(shí)，時(shí)常有同學(xué)在我耳邊道她的“好”，但因我和她接觸不多，所以只是半信半疑。
一次，她考砸了，只考了70多分，這對(duì)于向來(lái)考試不低于90分的她來(lái)說(shuō)，是一次從未有過(guò)的失敗。但她沒(méi)有沮喪，甚至沒(méi)有掉下一滴眼淚，而是幽默地打趣：“失敗是成功之母嘛�！比缓筇撔牡叵蚶蠋熣�(qǐng)教，改正錯(cuò)題，在那一刻我對(duì)她佩服得真是五體投地。
我暗暗地想：嘿，豁達(dá)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上，這不正是她的可愛(ài)之處嗎？這樣一位“雙面”班長(zhǎng)，怎么不值得我們?yōu)樗龤g呼和鼓掌？怎么不值得我們向她學(xué)習(xí)呢？
傷心時(shí)，請(qǐng)按l；高興時(shí)，請(qǐng)按2；班里出了什么亂子時(shí)，請(qǐng)直接找我們的“雙面”班長(zhǎng)——古偉妍！
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