誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案(集合15篇)
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信教育，全面貫徹黨的教育方針，提升大學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)，根據(jù)省教育工委《關(guān)于印發(fā)的通知》（教工委通【20xx】號(hào)）的要求，結(jié)合歷年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案，現(xiàn)就組織小學(xué)教育學(xué)院學(xué)生開(kāi)展“立德修身誠(chéng)信為本”主題教育活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)誠(chéng)信教育，使廣大學(xué)生懂得誠(chéng)信是一切美德的基石，是一切道德賴以維系的前提，以此提升大學(xué)生的道德認(rèn)知；通過(guò)誠(chéng)信教育，喚起廣大學(xué)生的自我教育和自我完善意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、消費(fèi)觀。自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的品德和行為；通過(guò)“立德修身誠(chéng)信為本”教育，進(jìn)一步探索大學(xué)生道德教育、大學(xué)校園倫理化建設(shè)的規(guī)律和途徑，為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1主題班會(huì)（責(zé)任部門(mén)：組織部）
班會(huì)主題：“立德修身誠(chéng)信為本”。
活動(dòng)對(duì)象：。
班會(huì)時(shí)間：4月1日19:00-20:00。
2板報(bào)評(píng)比（責(zé)任部門(mén)：宣部）
板報(bào)主題：（1）“立德修身誠(chéng)信為本”（2）“勵(lì)志感恩”（）“五四”
活動(dòng)分工：主題（1）初教14級(jí)、1級(jí)負(fù)責(zé)；
主題（2）小教、語(yǔ)教、體教16級(jí)；
主題（）。
板報(bào)檢查時(shí)間：4月26日。
征活動(dòng)（責(zé)任部門(mén)：生活部）
征主題：
�。�1）“立德修身誠(chéng)信為本”
�。�2）“誠(chéng)信勵(lì)志感恩”。
以上兩個(gè)主題任選其一。
征主要對(duì)象：小學(xué)教育學(xué)院16、17級(jí)各班（每班至少上交作品2篇，多交不限），其余班級(jí)鼓勵(lì)參與。
征要求：
�。�1）內(nèi)容：緊扣主題，題目自擬，體不限，杜絕抄襲，字?jǐn)?shù)控制在100-20xx之內(nèi)。
�。�2）格式：所有征均提交電子檔，標(biāo)題二號(hào)黑體加粗，正四號(hào)宋體，全單倍行距。
�。�3）上交郵箱：，以“班級(jí)+姓名”命名。
�。�4）征上交截止時(shí)間：4月22日21:00前。
4演講比賽（責(zé)任部門(mén)：學(xué)生分會(huì)）
演講主題：
（1）“立德修身誠(chéng)信為本”
�。�2）“誠(chéng)信勵(lì)志感恩”。
以上兩個(gè)主題任選其一，題目自擬。
活動(dòng)對(duì)象：。
演講要求：
�。�1）內(nèi)容緊扣主題，題目自擬。
�。�2）演講表達(dá)形式不限，要求主題突出、素材豐富、事跡生動(dòng)、語(yǔ)言流暢，有較強(qiáng)的感染力、號(hào)召力和宣傳引導(dǎo)作用。（3）演講時(shí)間控制在分鐘以內(nèi)。
�。�4）各班自行組織班級(jí)初賽，推選1名最優(yōu)選手參加學(xué)院復(fù)賽。
比賽時(shí)間（復(fù)賽）：月8日，地點(diǎn)：教學(xué)樓0教室。
三．活動(dòng)總結(jié)
此次系列活動(dòng)結(jié)束后，各班要認(rèn)真總結(jié)“立德修身誠(chéng)信為本”主題教育活動(dòng)成果，并將總結(jié)材料于6月1日前上交給學(xué)生分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng):初教110班梅揚(yáng)浠。
四、活動(dòng)要求
各班高度重視，認(rèn)真組織開(kāi)展各類活動(dòng)，將誠(chéng)信之德融入學(xué)習(xí)和學(xué)校生活的`方方面面，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和學(xué)生的參與面，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，使開(kāi)展“立德修身誠(chéng)信為本”主題教育活動(dòng)成為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、關(guān)愛(ài)大學(xué)生心智健康成長(zhǎng)、掌握書(shū)本知識(shí)及實(shí)踐知識(shí)的重要抓手。
xx學(xué)教育學(xué)院
20xx年月2日
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
為了落實(shí)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函〔20xx〕1號(hào)）和省教育廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作的通知》的精神，護(hù)理學(xué)院將在5月份開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。爭(zhēng)取把誠(chéng)信教育做得扎扎實(shí)實(shí)，并且取得實(shí)效。
二、活動(dòng)主題
學(xué)文明禮儀，做誠(chéng)信學(xué)生。知禮、懂禮、守禮，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，懂得感恩。
三、舉辦單位
岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位
護(hù)理學(xué)院學(xué)生科資助辦
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月份在求藝樓各班教室依次舉行各系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式
1、召開(kāi)“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)
讓一位同學(xué)都參與到其中來(lái)討論，培養(yǎng)我院學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的良好素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極踐行“以誠(chéng)實(shí)為本，以守信為重”的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立“在誠(chéng)實(shí)守信中成長(zhǎng)成才”的觀念。以誠(chéng)信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，不斷塑造大學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信新形象。
2、觀看影片
這次的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立法律觀念和誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化他們的服務(wù)社會(huì)的.精神，對(duì)此護(hù)理學(xué)院學(xué)生資助辦選取了如下幾部關(guān)于誠(chéng)信的電影：《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》、《美麗心靈》、《荒島余生》、《奔騰年代》、《怒海潛將》、《辛德勒的名單》等勵(lì)志電影給同學(xué)們觀看。
3、敘說(shuō)心得
在“誠(chéng)實(shí)守信”電影征集過(guò)程后，通過(guò)開(kāi)展“心得討論”的方式各班開(kāi)展分組討論，用廣大師生所熟知的身邊的誠(chéng)信典型人物和事跡去詮釋“誠(chéng)實(shí)守信”優(yōu)良美德；在學(xué)生中大力倡導(dǎo)誠(chéng)信為人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信求知和誠(chéng)信貸款的良好風(fēng)尚。
4、感恩社會(huì)
感恩，來(lái)自于心理的滿足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。通過(guò)感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們應(yīng)該心存感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)。因此，我們組織了大家對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，三文明督導(dǎo)，呼吁大家一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，做好帶頭作用，從自身做起，從身邊小事做起！
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案3
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
一、主題教育背景
當(dāng)今社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的.社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
我們作為當(dāng)代中學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
二、教育活動(dòng)目的
以誠(chéng)信為主題的教育活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
三、教育活動(dòng)時(shí)間
20xx.6.1——20xx.6.30
四、誠(chéng)信主題教育活動(dòng)類型
1 、召開(kāi)各種形式的會(huì)議，通過(guò)廣泛的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)誠(chéng)信氛圍。
2、召開(kāi)誠(chéng)信主題德育班會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有關(guān)誠(chéng)信的名人故事，并結(jié)合大量發(fā)生在身邊及存在于社會(huì)中的典型事例開(kāi)展討論，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)組織開(kāi)展誠(chéng)信教育的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到起來(lái)。
3、團(tuán)支部書(shū)記組織班級(jí)出一期“誠(chéng)信”主題宣傳黑板報(bào)。
4、班內(nèi)各小組收集有關(guān)誠(chéng)信的文章、書(shū)籍、名人故事等。每周班會(huì)課由一個(gè)小組負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家讀評(píng)誠(chéng)信材料。讓所有同學(xué)在收集資料的過(guò)程中學(xué)習(xí)誠(chéng)信，在帶領(lǐng)大家討論學(xué)習(xí)的過(guò)程中強(qiáng)化這種觀念。
5、定期開(kāi)展自我評(píng)價(jià)與互相評(píng)價(jià)活動(dòng)，在活動(dòng)中，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自身的誠(chéng)信問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施及時(shí)解決。
6、發(fā)放學(xué)生家庭生活誠(chéng)信反饋卡，學(xué)生父母填寫(xiě)誠(chéng)信反饋卡，與學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
(1)如實(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況
(2)不找借口逃避家務(wù)
(3)父母吩咐的事必須做到
(4)按時(shí)就寢、起床
(5)向家人說(shuō)出自己的心里話
(6)不借口向家長(zhǎng)要零花錢(qián)
7、舉行誠(chéng)信宣誓，評(píng)出誠(chéng)信個(gè)人和誠(chéng)信小組，誠(chéng)信小組為本階段的星級(jí)小組。
(1)上課不遲到不早退
(2)及時(shí)改正錯(cuò)誤
(3)按時(shí)完成、上交作業(yè)
(4)自覺(jué)按時(shí)值日
(5)不說(shuō)謊不罵人
(6)借他人錢(qián)物及時(shí)還
(7)考試不作弊、作業(yè)不抄襲
(8)拾金不昧
(9)說(shuō)話算數(shù)
(10)及時(shí)向老師反映班級(jí)不良現(xiàn)象
五、德育班會(huì)參考課題目錄：
1、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，反思身邊的不誠(chéng)信行為
2、學(xué)習(xí)誠(chéng)信案例，樹(shù)立誠(chéng)信榜樣
3、誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做事
4、誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試
5、誠(chéng)信對(duì)待父母
7、誠(chéng)信，從身邊小事做起
8、誠(chéng)信立身，誠(chéng)信處世，做誠(chéng)信之人
通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，建立和完善學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系，營(yíng)造“言必行，行必果”的班級(jí)誠(chéng)信氛圍;通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白誠(chéng)信教育不是一個(gè)月兩個(gè)月的教育活動(dòng)，也不是一年兩年的教育活動(dòng)，而是一輩子的事情。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信比金錢(qián)更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富。誠(chéng)信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠(chéng)信是一種寄托，是現(xiàn)代文明的財(cái)富!程頤道：“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)�！闭\(chéng)信乃立身之本,生存之道。生活需要誠(chéng)信，集體需要誠(chéng)信，國(guó)家社會(huì)需要誠(chéng)信!誠(chéng)信像永恒的星輝獨(dú)放光彩，誠(chéng)信以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，誠(chéng)信用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!誠(chéng)信如此矜貴，我們都應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，播誠(chéng)信種子于心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓誠(chéng)信伴我們一輩子!
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案4
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。
召開(kāi)時(shí)間：九年級(jí)開(kāi)學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。
主持人：班主任
參加對(duì)象：全體同學(xué)、班主任
誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程：
1. 首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開(kāi)展此次班會(huì)的任務(wù)。
2. 由班長(zhǎng)組織召開(kāi)班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過(guò)程。
3. 由文藝委員與班長(zhǎng)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4. 由文藝委員著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5. 由班長(zhǎng)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
7. 班會(huì)正式開(kāi)始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9. 由班長(zhǎng)寫(xiě)此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任。
主題班會(huì)具體過(guò)程：
1. 首先是詩(shī)朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。
3. 緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與。《數(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
4. 最后，由班主任發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
為什么要開(kāi)展誠(chéng)信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的.衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信，又如何依法治國(guó)？如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？
所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！
班會(huì)總結(jié)：
應(yīng)該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案5
一、 指導(dǎo)思想
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是一種高尚的思想品德。。然而學(xué)校內(nèi)有一些不良現(xiàn)象：如作業(yè)沒(méi)做卻以種借口為自己脫身，一次次的抄襲作業(yè)，一次次對(duì)老師、家長(zhǎng)撒謊，弄掉了別人心愛(ài)的'橡皮擦、撕破了別人的小人書(shū)，卻不承認(rèn)，考試作弊；無(wú)故不到校卻向老師和家長(zhǎng)撒謊；針對(duì)這些情況，我石美小學(xué)決定于4月份在校內(nèi)開(kāi)展以“知誠(chéng)信，講誠(chéng)信”為主題的教育活動(dòng)暨演講比賽，要求每位同學(xué)從自己做起，從小事做起。懂誠(chéng)信，講誠(chéng)信，做誠(chéng)信的人。促進(jìn)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信品格的形成，從小養(yǎng)成講“誠(chéng)信”的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生懂得誠(chéng)信，從自己做起，從小事做起。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)講誠(chéng)信。讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園。
三、活動(dòng)組織：德育領(lǐng)導(dǎo)小組
四、活動(dòng)參與者：全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：第七周—第九周
六、活動(dòng)過(guò)程：分兩階段
第一階段：宣傳活動(dòng)。
時(shí)間：第七周——第八周
具體內(nèi)容：
1、各班級(jí)在教學(xué)中（特別思品課）要滲透誠(chéng)信教育。（各教師）
2、各班推選1名學(xué)生并進(jìn)行演講培訓(xùn)。
3、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展頌揚(yáng)誠(chéng)信宣傳活動(dòng)。
4、各班開(kāi)展主題班會(huì)
第二階段：演講比賽
時(shí)間：第九周星期二下午第二、三節(jié)
地點(diǎn)：石美影劇院
注意事項(xiàng)：
1、演講學(xué)生盡可能脫稿演講。
2、演講時(shí)間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘
3、各班演講稿一式7份上交朱彩群老師。
4、第九周星期一下午教師會(huì)議上抽簽。各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
七、其它工作分工：
1、評(píng)委老師：陳襯開(kāi) 黎笑香 李愛(ài)玲 楊斌 梁淑嫻 黃麗賢
2、幕后工作：①朱彩群（負(fù)責(zé)訓(xùn)練主持人，選手走場(chǎng)）
②程亮（組織男老師引導(dǎo)全校師生過(guò)馬路的秩序）
�、哿夯啵ㄅ南�，印獎(jiǎng)狀打分表）
④張立雙（公布成績(jī)——在黑板上即時(shí)公布和把成績(jī)上交學(xué)校；寫(xiě)?yīng)劆睿?/p>
3、統(tǒng)計(jì)工作: 劉襯章 葉妙玲（按評(píng)分規(guī)則算出分?jǐn)?shù)及名次交張立雙公布）
4、學(xué)生主持：陳宇 葉謙慧
5、出發(fā)與返回：①周二下午3：00全校集中學(xué)校大門(mén)的廣場(chǎng)。
②程亮及男教師攔住公路后，由一年級(jí)起一個(gè)級(jí)一個(gè)級(jí)過(guò)公路。
�、郾荣惤Y(jié)束后，在石美影劇院門(mén)口集中，由六年級(jí)起一個(gè)級(jí)一個(gè)級(jí)過(guò)公路返回。
6、座位安排：第一排評(píng)委老師、行政（中間位置）和參賽學(xué)生，從第二排起學(xué)生按低年級(jí)到高年級(jí)的順序就座。
7、路上及會(huì)堂紀(jì)律工作：各班正副班主任
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（分低、中、高三個(gè)組）
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
九、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：25分。語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。
4、綜合印象：15分。要求脫稿演講，由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)
十、評(píng)分規(guī)則：
評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)）結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
十一、頒獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：麥校長(zhǎng)
二等獎(jiǎng)：何校長(zhǎng)
三等獎(jiǎng)：陳主任
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案6
一、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。利用每周五開(kāi)展誠(chéng)信教育為主題的十分鐘活動(dòng)(主題班會(huì)或十分鐘隊(duì)會(huì))，每周主題具體安排如下：
二、青少年誠(chéng)信征文、硬筆書(shū)法比賽。以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法比賽，并選出代表參加學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書(shū)法比賽。
三、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書(shū)征文活動(dòng)。、
四、“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”日常評(píng)議活動(dòng)。
1、在班級(jí)日志中增添“誠(chéng)信自評(píng)”欄目，用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的.獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省。
2、在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員，專門(mén)負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。
3、每周評(píng)選一名“誠(chéng)信之星”，并喜報(bào)家長(zhǎng)。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上學(xué)生晉升等列(可升一級(jí))，并可擔(dān)任下周值日生。
4、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽。
5、把每次道德評(píng)議的感受寫(xiě)在日記上，并評(píng)比展覽。
6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭(zhēng)做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題，組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。
7、組織學(xué)生觀看《我真后悔說(shuō)了慌》少年兒童情感故事片。并引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀后體會(huì)。
8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容。
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想：
在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，牢牢樹(shù)立“育人第一”的指導(dǎo)思想，以慶祝建國(guó)xx周年為主題，開(kāi)展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，塑造高登學(xué)子良好形象，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，探索“求知與做人”相整合的德育模式；引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信，提高自我實(shí)現(xiàn)的需求。
二、重點(diǎn)工作：
1、制定班級(jí)《誠(chéng)信公約》：各班在4月30日前送交教導(dǎo)處。
2、“誠(chéng)信校園”主題班會(huì)：每班在4月30日前召開(kāi)一次以“誠(chéng)信”為主題的`班會(huì)。
3、誠(chéng)信故事會(huì)：每班在4月30日前召開(kāi)一次以“誠(chéng)信”為主題的故事會(huì)，評(píng)選本班的誠(chéng)信之星。
4、誠(chéng)信格言展：格言展以誠(chéng)信為主題，使用稿紙謄寫(xiě)，要求跡清楚，書(shū)寫(xiě)工整。作者在文章標(biāo)題下署名，順序?yàn)椋簩W(xué)校和班級(jí)、姓名。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)實(shí)施。
5、誠(chéng)信考室：班主任要將誠(chéng)信考試作為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的抓手，重視面上學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中的學(xué)風(fēng)營(yíng)造，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中的監(jiān)督；進(jìn)一步完善爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中申請(qǐng)、審核、批準(zhǔn)等環(huán)節(jié)流程。
6、誠(chéng)信征文比賽：本屆征文比賽以誠(chéng)信為主題。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫(xiě)，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫(xiě)上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。學(xué)生作文不超過(guò)。作文應(yīng)使用稿紙，要求跡清楚，書(shū)寫(xiě)工整。作者在文章標(biāo)題下署名，順序?yàn)椋簩W(xué)校和班級(jí)、姓名。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)實(shí)施。
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案8
為深入貫徹黨的十九大精神，全面實(shí)施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行，進(jìn)一步弘揚(yáng)誠(chéng)信文化、倡導(dǎo)誠(chéng)信行為、培養(yǎng)誠(chéng)信品格，經(jīng)研究決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展誠(chéng)信主題系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
立德樹(shù)人，誠(chéng)信立身
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月--X月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.開(kāi)展誠(chéng)信為人教育。一是加強(qiáng)學(xué)生公民道德教育，重點(diǎn)圍繞“誠(chéng)”字，開(kāi)展校園誠(chéng)信大討論、為誠(chéng)信點(diǎn)贊等活動(dòng)，積極爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。二是開(kāi)展榜樣示范教育，組織學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信道德模范先進(jìn)事跡，積極挖掘、選樹(shù)身邊誠(chéng)信先進(jìn)典型，傳遞社會(huì)誠(chéng)信文化正能量。
2.開(kāi)展誠(chéng)信學(xué)習(xí)教育。一是加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，積極利用集中晚點(diǎn)、主題班會(huì)等時(shí)機(jī)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部第xx號(hào)令)、《xx醫(yī)科大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》(xx大〔20xx〕239號(hào))、《xx醫(yī)科大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分管理規(guī)定》(xx大〔20xx〕316號(hào))等規(guī)章制度，開(kāi)展考試違紀(jì)案例專題討論，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)。二是開(kāi)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信與規(guī)范教育，通過(guò)發(fā)倡議、許承諾等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生恪守學(xué)術(shù)道德、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，增強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念。
3.開(kāi)展資助誠(chéng)信教育。一是加強(qiáng)資助政策宣傳。結(jié)合校園文化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、演講等生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的方式，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，提高防范意識(shí)，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。二是開(kāi)展畢業(yè)生還貸教育。在畢業(yè)季時(shí)節(jié)要組織學(xué)生填寫(xiě)國(guó)家助學(xué)貸款還款承諾書(shū)，讓學(xué)生了解各類助學(xué)貸款的計(jì)息方法、還款方式、還款期限、不按時(shí)還款的不良后果，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，引導(dǎo)學(xué)生做到貸前明白、貸后守信。
4.開(kāi)展誠(chéng)信就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。一是開(kāi)展畢業(yè)生誠(chéng)信就業(yè)教育。通過(guò)就業(yè)政策解讀、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)幫扶等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，科學(xué)定位，慎重?fù)駱I(yè)，實(shí)事求是地設(shè)定期望值。教育學(xué)生應(yīng)如實(shí)呈現(xiàn)個(gè)人簡(jiǎn)歷，誠(chéng)信求職，杜絕簡(jiǎn)歷摻水、隨意違約、偽造證書(shū)等不良現(xiàn)象發(fā)生。二是開(kāi)展誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)教育�？赏ㄟ^(guò)創(chuàng)業(yè)故事分享、創(chuàng)業(yè)榜樣帶動(dòng)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指引等引導(dǎo)學(xué)生遵法、守法、用法，以善從商，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
5.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信教育。通過(guò)主題班會(huì)、專題講座、案例評(píng)議等教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)空間“七條底線”(即法律法規(guī)底線、社會(huì)主義制度底線、國(guó)家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會(huì)公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實(shí)性底線)意識(shí)，時(shí)刻用法律衡量網(wǎng)上言行，文明上網(wǎng)，理性發(fā)言，堅(jiān)決抵制惡意誹謗、虛假信息、侵權(quán)盜版等失信行為，不傳播網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐、色情低俗等不良和違法信息，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間良好秩序和環(huán)境。
6.開(kāi)展誠(chéng)信檔案建設(shè)。《大學(xué)生誠(chéng)信檔案》的內(nèi)容包括學(xué)生的個(gè)人基本情況、大學(xué)生誠(chéng)信承諾書(shū)、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)信用情況、經(jīng)濟(jì)行為信用狀況、在校違紀(jì)情況、在校獲獎(jiǎng)情況以及其他日常行為的信用記錄等。主要考查學(xué)生在校期間學(xué)雜費(fèi)交款情況、違反校規(guī)校紀(jì)情況、勤工助學(xué)情況、實(shí)踐活動(dòng)(如創(chuàng)業(yè)、見(jiàn)實(shí)習(xí)等)的信用情況、承擔(dān)責(zé)任及履行義務(wù)情況。對(duì)學(xué)生誠(chéng)信檔案應(yīng)實(shí)行一人一檔，動(dòng)態(tài)管理，并與學(xué)生畢業(yè)推薦相聯(lián)系。
四、活動(dòng)要求：
1.充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育和誠(chéng)信檔案建設(shè)的重要意義，精心組織策劃，將誠(chéng)信教育融入日常的`教育、管理和服務(wù)中，幫助學(xué)生立德、立言、立行。請(qǐng)各學(xué)院(部)于20xx年X月10日之前將本單位“誠(chéng)信校園行”主題教育活動(dòng)安排表(見(jiàn)附件)發(fā)至學(xué)生管理科郵箱。
2.利用微信、易班、公告欄等載體加大宣傳力度，積極動(dòng)員學(xué)生參與，努力營(yíng)造誠(chéng)信為榮的良好氛圍。
3.結(jié)合自身實(shí)際與特色，緊緊圍繞活動(dòng)主題，鼓勵(lì)創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)和行為。
4.在活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)院(部)要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真梳理、總結(jié)，凝練成功做法，塑造教育品牌。請(qǐng)各學(xué)院(部)于20xx年X月21日前將誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)材料電子版報(bào)送學(xué)生工作處，本次活動(dòng)總結(jié)材料內(nèi)容應(yīng)包括：本單位開(kāi)展主題教育活動(dòng)的具體時(shí)間、宣傳形式、內(nèi)容、圖片、學(xué)生參加人次、好的做法及成效等，要求短、實(shí)、新，一般不超過(guò)20xx字。其中照片標(biāo)題為：活動(dòng)名稱+單位名稱，jpg格式，分辨率不小于600xx800。視頻標(biāo)題為：作品名稱+單位名稱，MP4格式，時(shí)長(zhǎng)為3分鐘左右。標(biāo)清分辨率作品采用標(biāo)清4:3拍攝，分辨率設(shè)定為720×576，標(biāo)準(zhǔn)PAL制式DVD影碟。高清分辨率作品采用高清16:9拍攝，分辨率不超過(guò)1280xx720，MPG文件(MPEG-4視頻解碼)，推薦使用高清16:9拍攝。
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案9
為了構(gòu)建和諧社會(huì)，全面實(shí)施以“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”為重點(diǎn)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)我校師生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的四有合格人才，根據(jù)南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號(hào)文件的精神要求，現(xiàn)在我校開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)在師生中開(kāi)展“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”教育活動(dòng)，使全校師生員工進(jìn)一步增強(qiáng)文明誠(chéng)信意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)誠(chéng)信品格，文明育人，以信立人，爭(zhēng)做文明誠(chéng)信教工、學(xué)生。努力打造一個(gè)人人講文明、處處見(jiàn)誠(chéng)信的文明校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
開(kāi)展“文明誠(chéng)實(shí)守信”教育的基本目標(biāo)是：
�。ㄒ唬┪拿饕庾R(shí)要有明顯提高。能充分認(rèn)識(shí)“文明誠(chéng)實(shí)守信”的重要性，自覺(jué)按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求約束自己，做到：舉止文明、語(yǔ)言文明、就餐文明、課堂文明，創(chuàng)建校園文明新風(fēng)尚。
�。ǘ┑赖聵�(biāo)準(zhǔn)有明顯提升。能明確地懂得“什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必須提倡的.，什么是堅(jiān)決反對(duì)的”，自覺(jué)培養(yǎng)具有文明誠(chéng)實(shí)守信美德，明辨是非、揚(yáng)善除惡的高尚人格。
�。ㄈ┱\(chéng)信風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)。使校園風(fēng)氣得到進(jìn)一步凈化，各種違規(guī)、違約、失信、舞弊等現(xiàn)象有明顯減少，積極爭(zhēng)創(chuàng)“文明組室”，逐步形成健康向上的良好校園風(fēng)氣。
（四）誠(chéng)信機(jī)制得到進(jìn)一步完善。實(shí)行學(xué)生“文明誠(chéng)實(shí)守信承諾”簽約，建立學(xué)生“文明誠(chéng)信記錄”管理制度，不斷完善誠(chéng)信機(jī)制，進(jìn)一步教育、規(guī)范、約束學(xué)生的道德行為，打造文明校園。
三、方法和步驟
本次宣傳教育活動(dòng)從20xx年12月開(kāi)始至20xx年12月底結(jié)束，具體分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳動(dòng)員階段（20xx年12月）
1、 學(xué)校黨支部、行政同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局文件精神，討論后成立組織這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王連軍、傅國(guó)強(qiáng)、周幼堂、龔建國(guó)、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、 在每周升旗儀式和學(xué)校的校會(huì)上，向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召，動(dòng)員大家行動(dòng)起來(lái)，積極參與這個(gè)活動(dòng)。
3、在全校的教工大會(huì)上大張旗鼓的宣傳“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的重要性和必要性，提高全體教師對(duì)這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進(jìn)行宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（20xx年1月——20xx年12月）
1、各班組織學(xué)習(xí)討論（由班主任主持），主要學(xué)習(xí)討論內(nèi)容：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《社會(huì)主義榮辱觀》。要求通過(guò)理論學(xué)習(xí)并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊一系列生動(dòng)的例子，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做要做誠(chéng)實(shí)守信的人，做文明人。社會(huì)才有秩序，才有文明，才有發(fā)展。
2、各班在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，查擺存在的問(wèn)題，提出整改方案交德育處（集中討論查擺問(wèn)題不少于二次，在三月底前完成），學(xué)校德育處匯總各班意見(jiàn)交學(xué)校，由學(xué)校提出整改意見(jiàn)。
3、全體學(xué)生簽訂《誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園》承諾書(shū)。
4、各班結(jié)合本班實(shí)際情況，圍繞學(xué)校提出的整改方案和德育處要求開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)校園文化活動(dòng)。
5、各班級(jí)還要根據(jù)學(xué)校下發(fā)的整改要求和德育處安排，召開(kāi)班級(jí)主題班會(huì)和討論會(huì)。
6、由學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)組織，在各班開(kāi)展圍繞“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的演講比賽和講小故事比賽，營(yíng)造“人人知誠(chéng)信”、“人人講誠(chéng)信”。
7、德育處會(huì)同語(yǔ)文學(xué)科組組織征文活動(dòng)，將“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”活動(dòng)引向深入
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（20xx年）
1、各班級(jí)及年級(jí)組、德育處對(duì)這此活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。
2、學(xué)校會(huì)同德育處、各班班主任對(duì)本次主題教育活動(dòng)做出總體評(píng)估，并形成我�！罢\(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、學(xué)校將對(duì)在此次主題教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行表彰。
4、評(píng)選出學(xué)�！笆盐拿鲗W(xué)生”、“十佳文明班級(jí)”、“十佳師德標(biāo)兵”。
四、具體要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)實(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
在全校師生中開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)，是貫徹南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號(hào)文件精神，是全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀把誠(chéng)實(shí)、守信落實(shí)到學(xué)校，為進(jìn)一步推進(jìn)我校的道德建設(shè)和文明創(chuàng)建的重要舉措，也是明后二年我校學(xué)生思想教育工作的重要內(nèi)容。德育處及各班班主任要高度重視，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、責(zé)任到人、協(xié)調(diào)一致地做好工作。
（二）精心準(zhǔn)備、廣泛宣傳動(dòng)員
德育處和各班班主任要根據(jù)學(xué)校關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)的總體安排，結(jié)合本校、本班學(xué)生思想實(shí)際，采取多種形式進(jìn)行動(dòng)員，廣泛宣傳“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng)的目的、意義及重要性，同時(shí)要召開(kāi)班主任、教師、學(xué)生會(huì)議，認(rèn)真布置落實(shí)本次活動(dòng)的實(shí)施方案。
�。ㄈ┳⒅亟Y(jié)合，營(yíng)造健康氛圍
為了保證此次主題教育活動(dòng)的效果，組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)要注重物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合；與班級(jí)建設(shè)相結(jié)合；與班級(jí)德育工作考核相結(jié)合。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、班級(jí)以及學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)和作用，圍繞此次主題教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式活潑、實(shí)效明顯的校園文化活動(dòng)。
（四）突出重點(diǎn)，確保實(shí)際效果
“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的思想教育活動(dòng)，內(nèi)涵豐富、形式多樣，但要聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)。在這個(gè)主題教育活動(dòng)中，教工是關(guān)鍵，在活動(dòng)中，全體教工要以身作則，帶頭垂范，做誠(chéng)實(shí)守信、文明育人的模范，要根據(jù)本校學(xué)生的思想狀況，對(duì)照此次主題教育活動(dòng)目標(biāo)要求，認(rèn)真查找學(xué)生存在的突出問(wèn)題，確保取得實(shí)際教育效果，并在此基礎(chǔ)上努力建立“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案10
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見(jiàn)，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高廣大師生的誠(chéng)信意識(shí)，特在我校開(kāi)展以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
一、工作目標(biāo)
1、讓誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)深入師生的心中，使廣大師生樹(shù)立誠(chéng)信為榮，失信為恥的觀念。
2、學(xué)校教職工能帶頭嚴(yán)格遵諾守信，以誠(chéng)信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實(shí)際行動(dòng)取信于民。
3、學(xué)校學(xué)生能誠(chéng)實(shí)守信、不說(shuō)謊話、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)，形成良好的人際關(guān)系。
4、學(xué)校師生能正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月24日——4月4日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，
不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。
2、在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。引導(dǎo)同學(xué)從自身做起，人人做“誠(chéng)信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。
3、在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的.教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
四、具體措施
1、充分利用校園廣播站、國(guó)旗下講話等多種形式和手段進(jìn)行誠(chéng)信教育的宣傳。號(hào)召師生“人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信”，并付諸于實(shí)際行動(dòng)。
2、結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育，不斷提高廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)和誠(chéng)信意識(shí)。
3、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，組織豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。充分利用品德課主戰(zhàn)場(chǎng)把誠(chéng)信教育作為小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊(duì)組織及輔導(dǎo)員、班主任的作用，創(chuàng)設(shè)情景和氛圍，讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)生活，通過(guò)親身實(shí)踐，領(lǐng)悟誠(chéng)信，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，升旗儀式和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、征文活動(dòng)等形式開(kāi)展對(duì)師生的誠(chéng)信教育。
五 、活動(dòng)具體安排
1、利用國(guó)旗下的講話對(duì)師生進(jìn)行誠(chéng)信教育，并號(hào)召師生積極行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年、好教師。
2、借助校園廣播、板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、征文等多種形式，加強(qiáng)誠(chéng)信道德規(guī)范的宣講學(xué)習(xí)，營(yíng)造“學(xué)誠(chéng)信、講誠(chéng)信”的濃郁氛圍。在校園和班級(jí)環(huán)境建設(shè)中營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍，如在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍。
3、宣傳、動(dòng)員組織師生通過(guò)書(shū)籍、報(bào)刊等多種途徑收集有關(guān)“誠(chéng)信”的故事。以激勵(lì)自己，向榜樣學(xué)習(xí)。
4、各班組織開(kāi)展好一次“人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信”為主題的主題班會(huì)。屆時(shí)學(xué)校將組織專人深入班級(jí)檢查班會(huì)開(kāi)展情況。
5、教師每人撰寫(xiě)一篇以誠(chéng)信為主題的文章參加中心校組織的“誠(chéng)信征文”競(jìng)賽。
6、積極與社區(qū)、家庭溝通，促使學(xué)校與家庭和社會(huì)達(dá)成共識(shí)，共同推進(jìn)誠(chéng)信教育。
7、認(rèn)真開(kāi)展“誠(chéng)信每一天”，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，教育學(xué)生誠(chéng)信為人事，誠(chéng)信求知，誠(chéng)信交往，要求做到：按時(shí)到校、及時(shí)回家；獨(dú)立思考，工整作業(yè)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，認(rèn)真值日；純樸正直，誠(chéng)實(shí)待人；遵章守紀(jì)，信守諾言。
8、設(shè)立活動(dòng)檢查小組：由班級(jí)成立自查小組，對(duì)各班的誠(chéng)信落實(shí)情況予以檢查。學(xué)校也成立專門(mén)小組予以不定期檢查，如最基本的誠(chéng)信實(shí)踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。
六、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、活動(dòng)結(jié)束后，每班評(píng)選1名“誠(chéng)信之星”，上報(bào)德育組予以表彰。
2、主題班會(huì)結(jié)束后，各班向德育組交一份“主題班會(huì)教案”（題目為：（）年級(jí)（）班“人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信”主題班會(huì)教案，設(shè)為三號(hào)黑體，加粗；正文為四號(hào)宋體。段落設(shè)置：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：2厘米。段前段后0行，行距為1.0）。
3、“誠(chéng)信征文”教師每人一篇，最遲于4月4日上交（文本和電子版各一份，格式、字體與班會(huì)教案同）。
4、征文由中心校統(tǒng)一組織評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
1、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小少年”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生”的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、讓學(xué)生理解“誠(chéng)信”的含義和內(nèi)容，能自覺(jué)地按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容規(guī)范自己的行為，由此培養(yǎng)學(xué)生注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做“誠(chéng)信小學(xué)生”。
3、通過(guò)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)有趣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處，使他們?cè)谒枷氲赖隆⒛芰�、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、（1）學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)、父母、兄長(zhǎng)、鄰里誠(chéng)信或失信行為的資料（拍攝照片、寫(xiě)成文字材料或故事等均可）。
�。�2）學(xué)生查閱與誠(chéng)信、習(xí)慣有關(guān)的資料，開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信自查、互查，明確不足并思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，從自身感受談起。
�。�3）學(xué)生搜集有關(guān)“知誠(chéng)信、講誠(chéng)信”的名言。
2、教室布置：
黑板：寫(xiě)上主題班會(huì)的名稱《爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小少年》
黑板報(bào)主題：做誠(chéng)信小公民，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
宣傳欄：學(xué)生拍攝的有關(guān)誠(chéng)信行為的照片，學(xué)生畫(huà)有關(guān)誠(chéng)信的漫畫(huà)，學(xué)生寫(xiě)有關(guān)誠(chéng)信這個(gè)話題的文章。
三、活動(dòng)過(guò)程
全體起立
整隊(duì)（三級(jí)匯報(bào)）
出旗敬禮
唱隊(duì)歌
1、導(dǎo)語(yǔ)（背景音樂(lè)：誠(chéng)信之歌）：
甲誠(chéng)實(shí)守信的品德是一個(gè)人的立身之本、做人之道、成長(zhǎng)之基。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。我們必須從小就樹(shù)立起做人要誠(chéng)實(shí)、講信用的觀念。
2、誠(chéng)信大家談：
甲：誠(chéng)信是坦蕩的胸懷；
乙：誠(chéng)信是心與心的交融。
甲：我們中華民族是一個(gè)偉大的民族，有著悠久的歷史，
乙：她素以明禮誠(chéng)信著稱于世，自古就被稱為“禮儀之邦”。
甲：那么，誠(chéng)信在大家的心中到底是什么？
乙：誠(chéng)信與我們學(xué)習(xí)、生活和友情的關(guān)系如何？
合：“誠(chéng)信大家談”請(qǐng)大家實(shí)話實(shí)說(shuō)交流你心中的“誠(chéng)信”。
☆（1）實(shí)話實(shí)說(shuō)——“誠(chéng)信大家談”。
對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？
�。▽W(xué)生互相交流自己對(duì)誠(chéng)信的看法和認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)誠(chéng)信在自己的學(xué)習(xí)、生活、以及同學(xué)間的友情的關(guān)系。）
甲：誠(chéng)——心靈敞開(kāi)，以誠(chéng)相待；
乙：信——言出必行，行之以信；
合：讓我們把誠(chéng)信載入心扉，善待周?chē)總�(gè)人，世界才會(huì)充滿陽(yáng)光的味道。
3走入名人的誠(chéng)信世界：
乙：“誠(chéng)信”與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)。
甲：難怪有這么一句諺語(yǔ)：“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西”
乙：請(qǐng)看誠(chéng)信故事：
☆（2）名人誠(chéng)信故事《一只打碎的花瓶》
☆（3）我和列寧比誠(chéng)信的活動(dòng)
甲：看了這個(gè)故事，你覺(jué)得我們應(yīng)該向列寧學(xué)習(xí)什么？（學(xué)生回答）
乙：對(duì)了。那么在你們的身邊有沒(méi)有發(fā)生過(guò)誠(chéng)信的小故事呢？
甲：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。
乙：擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。
甲：擁有誠(chéng)信，一朵小小的`浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。
乙：相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
甲：一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富，只要他活得坦蕩；
乙：一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧；
甲：但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，否則他就會(huì)一無(wú)所有了。
主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》
盤(pán)古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧�！�
女?huà)z說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石�！�
孫行者說(shuō)：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子�！�
孔已己說(shuō)：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫�！�
牛頓說(shuō)：“誠(chéng)信是我的三大定律”
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”
愚者說(shuō)：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”
智者說(shuō)：“誠(chéng)信是人類閃光的金子”
哲人說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”
媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”
老師說(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”
朋友說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”
我說(shuō)：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花”
A誠(chéng)信是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹(shù)，我的樹(shù)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，開(kāi)出誠(chéng)信的花朵，解出誠(chéng)信的果實(shí)，我渴望誠(chéng)信。
B曾幾何時(shí)，**的話銘記在心底，老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信�！庇谑�，我走了下來(lái)，尋找寶貴的誠(chéng)信。同學(xué)少年，以誠(chéng)交友，真誠(chéng)待人，誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠(chéng)信，我渴望，我追求。
c而今，真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦然的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周?chē)说恼嬲\(chéng)，春風(fēng)吹開(kāi)周?chē)说恼嬲\(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。
4誠(chéng)信大搜索：
甲：誠(chéng)自心，信自行，心行合一。
乙：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，
甲：讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖陽(yáng)光，
乙：讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼在你耳畔吟唱，
甲：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，
乙：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
☆（4）“誠(chéng)信大搜索”展示活動(dòng)
A、“知誠(chéng)信、講誠(chéng)信”——誠(chéng)信格言的征集展示。
B、“誠(chéng)信在我身邊”——展示有關(guān)同學(xué)、父母、兄長(zhǎng)、鄰里、社會(huì)中誠(chéng)信或失信行為的資料。
5結(jié)合本�！昂酱嘶ㄗ咴缛盏竭_(dá)誠(chéng)信島”活動(dòng)，三（4）班“紅領(lǐng)巾誠(chéng)信俱樂(lè)部”成立儀式：
☆（5）制定三（4）班《誠(chéng)信公約》。
甲：把“誠(chéng)信”掛在胸前的人，他只標(biāo)榜誠(chéng)信；
乙：把“誠(chéng)信”掛在嘴上的人，他只知曉誠(chéng)信；
甲：把“誠(chéng)信”握在手里的人，他只利用誠(chéng)信；
乙：把“誠(chéng)信”踩在腳底的人，他將背棄誠(chéng)信；
甲：唯有把“誠(chéng)信”埋在心底的人，才真正誠(chéng)信。
�。ǚ中〗M討論之后，匯總形成本班的《誠(chéng)信文明公約》，并由班級(jí)每位同學(xué)在誠(chéng)信公約上簽名，作為誠(chéng)實(shí)守信的承諾。全體學(xué)生聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，從小處、從小事著手，向全班同學(xué)作出承諾，互相作為見(jiàn)證人，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，做一個(gè)實(shí)事求是、言行一致的人。）
☆（6）設(shè)計(jì)誠(chéng)信大使卡（只要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、勞動(dòng)等各方面做到有誠(chéng)信，得到老師和同學(xué)的肯定，就可以得到一張單項(xiàng)誠(chéng)信卡，累積各項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)最后獲得“誠(chéng)信大使”的榮譽(yù)稱號(hào)）
☆（7）我心中的誠(chéng)信大使：
甲：也許，在謊言的土壤中可以開(kāi)出美麗的嬰粟；
乙：但是，只有在誠(chéng)信的土壤上才能夠開(kāi)出真正絢爛的生活之花。
評(píng)選“我心中的誠(chéng)信大使”單項(xiàng)獎(jiǎng)——推薦心目中的誠(chéng)信形象設(shè)計(jì)，率先加入誠(chéng)信俱樂(lè)部。
6、結(jié)尾：
甲；誠(chéng)信是金。
乙：誠(chéng)信是真。
甲：誠(chéng)信是美，
乙：誠(chéng)信是德，
甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
甲：雄鷹*強(qiáng)硬的翅膀在天地間翱翔；
乙：人類以誠(chéng)信的品德在歷史中閃亮。
甲：呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，
乙：為你的人格涂上一層亮色！
甲：呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，
乙：讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！
合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小少年！
全班齊唱《誠(chéng)信之歌》！
10、輔導(dǎo)員講話：
這是一次非常成功的活動(dòng)。大家通過(guò)從身邊收集到的很多有關(guān)誠(chéng)信習(xí)慣方面的小事，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信習(xí)慣雖小，造成的影響卻很大。因此，我們必須從小就樹(shù)立起做人要誠(chéng)實(shí)、講信用的觀念。按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容規(guī)范自己的行為，從自己做起，從今天做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、實(shí)事求是、言行一致的文明人。相信我們的“文明誠(chéng)信”之風(fēng)將永遠(yuǎn)在班級(jí)里、校園里飄蕩，并將飄向四方……
呼號(hào)（面對(duì)隊(duì)旗）
退旗敬禮！
宣布結(jié)束
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案12
為扎實(shí)推進(jìn)我院創(chuàng)建文明單位，進(jìn)一步提高我院干部職工的文明素質(zhì)，強(qiáng)化信用意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。我院開(kāi)展“誠(chéng)信教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。具體如下：
一、指導(dǎo)思想
以優(yōu)化發(fā)展，建設(shè)“誠(chéng)信醫(yī)院”為目標(biāo)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，完善誠(chéng)信機(jī)制，持續(xù)引深“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng)，在醫(yī)院大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè)，不斷提高干部職工踐行公民基本道德規(guī)范的自覺(jué)性，為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)
把誠(chéng)信建設(shè)作為創(chuàng)建文明醫(yī)院的突破口，通過(guò)廣泛開(kāi)展信用教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)醫(yī)院的誠(chéng)信體系建設(shè)，在全院營(yíng)造濃郁的“共鑄誠(chéng)信”氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┙M織動(dòng)員社會(huì)各界、各行各業(yè)和廣大干部職工積極參與以“共鑄誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)社會(huì)公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開(kāi)展整治戰(zhàn)役，引導(dǎo)每個(gè)社會(huì)成員從具體言行做起，認(rèn)真踐行公民道德規(guī)范。
�。ǘ⿵V泛開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，運(yùn)用各類宣傳教育陣地和形式多
樣的`方式手段，進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)形象的誠(chéng)信宣傳教育。
四、措施要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。
加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)對(duì)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)發(fā)展向心力具有十分重大的意義。
（二）全民動(dòng)員，形成氛圍。
要充分利用墻壁、板報(bào)、宣傳欄等各級(jí)各類宣傳陣地和宣傳工具，為加強(qiáng)公民信用道德建設(shè)營(yíng)造濃郁氛圍，使誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念深入人心，并轉(zhuǎn)化為廣大群眾的自覺(jué)行為。
�。ㄈ┡d辦實(shí)事，服務(wù)群眾。
要組織開(kāi)展各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，要同解決群眾反映強(qiáng)烈的不講誠(chéng)信的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，促使這些問(wèn)題盡快得到有效解決，真正讓干部職工體會(huì)到文明誠(chéng)信創(chuàng)建帶來(lái)的實(shí)惠。
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案13
各系（院）：
為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函[20xx號(hào)）要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》（院字[20xx]xx號(hào)），現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下：
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題，以“立德樹(shù)人”為主線，結(jié)合校園化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)履行生地信用助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
二、時(shí)間安排
20xx年4月14日—月22日
三、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┲黝}班會(huì)
4月中下旬各系（院）以班級(jí)為單位組織召開(kāi)資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。
�。ǘ┱鞅荣�
各系（院）組織開(kāi)展以誠(chéng)信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評(píng)選出的-4篇征作品，交至學(xué)生工作部06室，學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)）
�。ㄈ┫担ㄔ海┱\(chéng)信教育特色活動(dòng)
各系（院）根據(jù)制定的《20xx年系（院）學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng)，如圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征、演講等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)，使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義，從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系（院）團(tuán)總支深入開(kāi)展以“懷感恩，守誠(chéng)信，資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于月中旬參加學(xué)院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
�。ㄎ澹┬@櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展
月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過(guò)校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信、征信知識(shí)，并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
�。┡e辦誠(chéng)信教育、勵(lì)志成才校園講座
學(xué)生工作部月中旬開(kāi)展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的.影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。（注：推選人必須是學(xué)院201-20xx年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）
四、活動(dòng)要求
1各系（院）要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，認(rèn)真組織開(kāi)展本次誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中，從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化資助育人效果，進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的觀念。
2各系（院）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳，加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳，確保國(guó)家、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉。
以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開(kāi)展情況，將做為年終對(duì)系（院）考核依據(jù)之一�；顒�(dòng)結(jié)束后，各系（院）要形成書(shū)面材料，即活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)過(guò)程材料（材料100字左右）以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等，并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案14
文明與誠(chéng)信是中華民族傳承已久的美德。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會(huì)里，文明誠(chéng)信不僅是一種美德，而且在社會(huì)發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學(xué)期我校以“創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，展開(kāi)了一系列的誠(chéng)信教育活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：
一、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)：
1、組織少先隊(duì)利用班會(huì)，進(jìn)行宣傳教育，明確在校園內(nèi)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義。
2、在周一國(guó)旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠(chéng)信”倡議書(shū)，拉開(kāi)誠(chéng)信教育活動(dòng)的序幕。
3、下發(fā)關(guān)于“誠(chéng)信”主題活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生明確活動(dòng)的具體內(nèi)容及活動(dòng)要求。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力：
為了確保“創(chuàng)誠(chéng)信校園”主題活動(dòng)的.順利開(kāi)展，學(xué)校成立了誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各盡其責(zé)，同時(shí)在組長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下相互促進(jìn)、互相幫助。副組長(zhǎng)指導(dǎo)各班同學(xué)及時(shí)召開(kāi)了班干部會(huì)議，組織班干部首先學(xué)習(xí)學(xué)校、年級(jí)的活動(dòng)方案和要求，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。
三、教師率先垂范。
開(kāi)展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。開(kāi)展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用
四、內(nèi)容豐富、形式多樣：
1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校利用國(guó)旗下講話組織召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，全體學(xué)生宣誓要說(shuō)話算數(shù)，助人為樂(lè)。
2、誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：引導(dǎo)學(xué)生積極參加誠(chéng)信主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到版面充實(shí)，色彩諧調(diào)，主題突出。優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來(lái)。
3、誠(chéng)信征文活動(dòng)：由各班級(jí)選出優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對(duì)知識(shí)誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)家長(zhǎng)誠(chéng)信、對(duì)老師誠(chéng)信，對(duì)學(xué)校誠(chéng)信。
5、誠(chéng)信教育活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活等方面強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
6、誠(chéng)信格言宣傳：組織學(xué)生收集誠(chéng)信格言，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。
總之，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。
誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案15
ⅩⅩ中心學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案為扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)建文明單位，進(jìn)一步提高我校教職工的文明素質(zhì)，強(qiáng)化信用意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。我校開(kāi)展“誠(chéng)信教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。具體如下：
一、指導(dǎo)思想
以優(yōu)化發(fā)展，建設(shè)“誠(chéng)信學(xué)校”為目標(biāo)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，完善誠(chéng)信機(jī)制，持續(xù)引深“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng)，在學(xué)校大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè)，不斷提高教職工踐行公民基本道德規(guī)范的自覺(jué)性，為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)
把誠(chéng)信建設(shè)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的突破口，通過(guò)廣泛開(kāi)展信用教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)校的誠(chéng)信體系建設(shè)，在全校營(yíng)造濃郁的“共鑄誠(chéng)信”氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
三、主要任務(wù)
（一）組織動(dòng)員社會(huì)各界、各行各業(yè)和廣大教職工積極參與以“共鑄誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的.道德實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)社會(huì)公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開(kāi)展整治戰(zhàn)役，引導(dǎo)每個(gè)社會(huì)成員從具體言行做起，認(rèn)真踐行公民道德規(guī)范。
�。ǘ⿵V泛開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，運(yùn)用各類宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段，進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)形象的誠(chéng)信宣傳教育。
四、措施要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。
加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)對(duì)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)發(fā)展向心力具有十分重大的意義。
�。ǘ┤駝�(dòng)員，形成氛圍。
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