【推薦】關(guān)于幸福的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于幸福的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于幸福的作文1
在小鳥(niǎo)眼里，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔是一種幸福;在小貓眼里，每天有魚(yú)和老鼠吃是一種幸福;在小豬眼里，有吃有睡是一種幸福……幸福究竟是什么?不同人眼里幸福的答案也不相同，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，陪伴就是一種莫大的幸福。
從小到大，父母陪伴我成長(zhǎng)，他們陪我讀書(shū)，陪我玩游戲，陪我學(xué)習(xí)，早晨一覺(jué)醒來(lái)，看到一桌熱乎乎的早餐和媽媽手中不停往我碗里夾菜的筷子，以及一句句關(guān)切的話語(yǔ)，都讓我感到媽媽的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放學(xué)后，不管遲早，爸爸總會(huì)急匆匆的趕來(lái)接我，即使有時(shí)很晚，但是五年來(lái)我從沒(méi)感到寂寞，一路上和爸爸有說(shuō)有笑，此時(shí)我是幸福的。
在學(xué)校，我有同學(xué)們和老師的陪伴，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。老師是除了家長(zhǎng)對(duì)我關(guān)心最多陪伴最多的人，她們的陪伴是我求學(xué)路上的明燈。飛鳥(niǎo)班同學(xué)是和我相處時(shí)間最長(zhǎng)的同齡人，我們一起玩，一起學(xué)，一起哭，一起笑，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。然而放學(xué)后有一位老師的陪伴，讓我倍感幸福，她就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉、面帶笑容、溫柔至極的趙老師。
每當(dāng)放學(xué)鈴打響后，各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出了校門(mén)，然而部分同學(xué)因家長(zhǎng)不能按時(shí)接而要到學(xué)校指定的`地方寫(xiě)作業(yè)，只要沒(méi)有什么特殊任務(wù)，趙老師每天都會(huì)給我們輔導(dǎo)課業(yè)。在這里有2到5年級(jí)不同年齡的孩子，他們有的乖巧，有的卻十分調(diào)皮，惹得溫柔的趙老師也會(huì)大發(fā)脾氣。即使這樣，她也沒(méi)有放棄這份額外的工作，直到孩子們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。記得有一次，爸爸很晚也沒(méi)來(lái)接我，在我萬(wàn)分焦急之時(shí)，趙老師對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)サ掠幇�，不用�?dān)心，老師陪著你，老師工作，你寫(xiě)作業(yè)，這樣我也不孤單呀。”
是啊，二年級(jí)以來(lái)，我每天都會(huì)在趙老師的陪伴下寫(xiě)作業(yè)，度過(guò)父母來(lái)接我回家前那一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。
陪伴就是一種幸福，我每天都有同學(xué)、老師、家人的陪伴，所以我是幸福的。
關(guān)于幸福的作文2
光陰一如流水，又似白駒過(guò)隙般飛快逝去，眨眼間我們已從嬰兒長(zhǎng)大成為一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生。我們一起玩過(guò)了童年，走過(guò)了小學(xué)，我們的友誼已經(jīng)積累如山般深厚，即使再過(guò)N年，我們的友誼也不會(huì)改變；即使天地混合，我們也能通過(guò)心靈的感應(yīng)找到對(duì)方。
曾記否，我們?cè)谝黄鹫勌煺摰�；曾記否，我們一起快�?lè)玩耍；曾記否，我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，你體育好，我們一起跑步，我學(xué)習(xí)好，抽出時(shí)間幫你答疑解惑。
小學(xué)就像是我們的天堂，發(fā)生了許多有趣的事，幸福的感覺(jué)也隨之而來(lái)。還記得那一次，我們?cè)谝黄鸹ゲ轮i語(yǔ)，你說(shuō)：“從前，有三個(gè)弟子偷喝了師傅的酒，當(dāng)師傅發(fā)現(xiàn)了去問(wèn)他們時(shí)，大弟子說(shuō)‘我佛慈悲’，第二個(gè)弟子說(shuō)‘阿彌拖佛’，小弟子正在掃地，見(jiàn)到師傅問(wèn)，就急忙說(shuō)‘罪過(guò)，罪過(guò)�！F(xiàn)在你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，三個(gè)弟子到底有沒(méi)有喝師傅的酒？”我略微思考了一下，說(shuō)“沒(méi)有，因?yàn)楹冗^(guò)酒的人是說(shuō)不出那三句話的�！边@時(shí)，你哈哈大笑的說(shuō)“你猜錯(cuò)了，那三個(gè)弟子是偷喝了師傅的酒的，大弟子其實(shí)是說(shuō)‘我喝四杯’，二弟子說(shuō)的是‘我沒(méi)偷喝’，小弟子則說(shuō)的是‘醉過(guò)，醉過(guò)’，平時(shí)你總是猜中，這回掉到陷井里了吧？”我聽(tīng)了之后，也大笑起來(lái)。
每個(gè)友誼都會(huì)遭遇到冷風(fēng)的'突然襲擊，然而真正的友誼是不會(huì)被擊垮的。一天中午放學(xué)時(shí)，我們因一些瑣事而大吵一架，甚至還說(shuō)出了絕交的話，回到家里，我心里難過(guò)了一中午，正在想怎么挽回，結(jié)果還是你走到了我前面。在中午上學(xué)的路上，你追上我，對(duì)我說(shuō)：“我在那件事上做得有些不對(duì)，對(duì)不起了�！蔽荫R上接著說(shuō)：“我也不好，怎么說(shuō)也不能說(shuō)出那種話來(lái)�！蹦阏f(shuō)，“那么，我們一起吃掉這個(gè)香蕉貝貝，讓所有不愉快的事都隨風(fēng)飄散吧！”我們又談起了高興的事，真有點(diǎn)一笑泯恩仇的味道。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)上八年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也明顯加重，我只想問(wèn)一句，“你在那邊過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有又交到新朋友？”而我呢，也將會(huì)把我們的友誼珍藏在心底。等我們都長(zhǎng)大的時(shí)候，再來(lái)回憶這些往事，我們一定會(huì)感受到幸福就在我們身邊，這友誼也一定會(huì)是我們?nèi)松飞献顚氋F的財(cái)富，記憶中最絢麗多彩的一頁(yè)，友誼，會(huì)讓幸福永駐心間。
關(guān)于幸福的作文3
我的幸福筆記
世界上大多數(shù)孩子都生活在幸福中。有一天老師問(wèn)我們，幸福是什么，我想來(lái)想去腦子里一片空白，老師沒(méi)有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么，于是我們開(kāi)始尋找問(wèn)題的答案。
五年級(jí)5月20日
我是個(gè)不善于主動(dòng)去幫助同學(xué)的人。那次放飛課，戴老師說(shuō)教別人一次就是三張獎(jiǎng)卡，同學(xué)們都瘋狂的幫助別人，甚至“搶”同學(xué)，啦顧客！我對(duì)獎(jiǎng)卡毫無(wú)興趣，但是我自己的作業(yè)又做完了，批完了，坐在座位上不知干什么。這時(shí)新新跑來(lái)問(wèn)我題目，我猶豫了很久我來(lái)教，就這樣我教了第一個(gè)同學(xué)，我開(kāi)始教更多的同學(xué)。手里的獎(jiǎng)卡逐漸增多，上面放佛寫(xiě)滿了“幸�！�！
四年級(jí)8月16日～8月21日
我寫(xiě)的字得到了書(shū)法老師的好評(píng)，他讓我參加了書(shū)法硬筆比賽。比賽前期，連續(xù)七天都犧牲了自己的午休時(shí)間來(lái)書(shū)法室練習(xí)，有時(shí)一個(gè)筆畫(huà)要寫(xiě)上四張紙。格式、詩(shī)句、頓筆、運(yùn)筆、技巧，都要背地滾瓜爛熟。每一個(gè)字的要求都很嚴(yán)格，不能出現(xiàn)較明顯的誤差。比賽前一天，我出重的認(rèn)真，每一筆每一畫(huà)都足足寫(xiě)了十幾秒，那天一個(gè)中午我想寫(xiě)兩張，孟老師選出一張相對(duì)來(lái)說(shuō)更好的，寄去了市里。第二天，市里寄回來(lái)的包裹中有一張榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯上面的名字是—楊伊凡。我高興得心都要脫離身體了，這是我有生以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)杯！這獎(jiǎng)杯里仿佛注滿了幸福！
三年級(jí)2月12日
這天是我生日，是我第一次和同學(xué)們過(guò)生日。我許了愿望，吹熄了蠟燭，老師讓我談?wù)勥@幾年在學(xué)校生活的感受，我支吾了很久也沒(méi)說(shuō)出口。老師走到我身邊，悄悄對(duì)我說(shuō)：“別害怕，只要簡(jiǎn)單地說(shuō)出你想對(duì)同學(xué)或老師說(shuō)的'心里話就好了，加油！”聽(tīng)了老師的話，我鼓足了勇氣，把藏在心里的話說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們立即響起了掌聲。當(dāng)時(shí)我的心里充滿了幸福！
我沒(méi)有找到準(zhǔn)確的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什么？幸福是幫助他人的快樂(lè)，幸福是成功后的喜悅，幸福是失去信心時(shí)得到老師的鼓勵(lì)，幸福是……
關(guān)于幸福的作文4
世界萬(wàn)物、眾生蕓蕓，有些隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)了無(wú)痕跡，有些卻讓我細(xì)細(xì)品讀而有所感悟。
“幸福”兩字，究竟是什么？我探究了很久，還是有些迷茫。是打一場(chǎng)暢快的籃球賽？是吃一餐必勝客？還是自由自在，隨心所欲地玩樂(lè)？
按理說(shuō)，我生活在這樣一個(gè)嶄新的時(shí)代，衣食無(wú)憂，又有爸爸媽媽和眾多親人疼愛(ài)，應(yīng)該是很幸福的啊�？墒俏覅s總有這樣那樣的煩惱，并沒(méi)有些許幸福之感：興高采烈地約朋友打球，球卻沒(méi)氣了；和媽媽散步，熱出一身汗，還被蚊子叮了好幾個(gè)包；每天晚上做完作業(yè)立即被父母催著睡覺(jué)，早上天還沒(méi)大亮又要被催著起床；美味的肯德基雞翅，想吃又被限制吃的次數(shù)……今年發(fā)生的一件事更讓我苦不堪言。
暑假旅游回來(lái)，我第一件事就是去看我的小金魚(yú)�？墒囚~(yú)缸里空空如也，伴隨了我兩年的小金魚(yú)竟然死了！頓時(shí)，我泣不成聲，心情跌入低谷。
我的腦海里回想起兩年來(lái)的養(yǎng)魚(yú)經(jīng)歷：我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)將這兩條可愛(ài)的小精靈帶回家、每隔兩三天換水，有時(shí)候靜靜地看它們?cè)谒墟覒颍硎芪故城八鼈兤谂蔚哪抗狻瓔寢屨f(shuō)這是在家里生活得最長(zhǎng)的兩條金魚(yú)，我是那樣開(kāi)心和自豪�，F(xiàn)在想起來(lái)，那一點(diǎn)一滴的開(kāi)心和快樂(lè)，難道不是幸福嗎？為什么在失去的時(shí)候才想到呢？
媽媽安慰我說(shuō)：“生活中有許多美麗和驚喜，我們要善于發(fā)現(xiàn)、樂(lè)于感受、懂得珍惜。比如這兩只孵出的小鱉，它們也一樣能帶給你幸福。”
從那以后，我開(kāi)始留意生活中的細(xì)節(jié)，果然感到越來(lái)越多的美好和幸福：幫同學(xué)送去遺忘的書(shū)本時(shí)聽(tīng)到那一聲“謝謝”，登上“九峰之巔”的`那一刻，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋夜的晚上……
我的笑容燦爛、我的煩惱減少。我明白了：幸福是知足常樂(lè)，幸福是人間真情。幸福其實(shí)無(wú)處不在，就看你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)它、能不能感受它。我們要有一顆樂(lè)觀而知足的心，讓陰霾遠(yuǎn)離，讓幸福溫暖的陽(yáng)光時(shí)刻照耀！
關(guān)于幸福的作文5
我問(wèn)姥姥“幸福在哪里？”姥姥說(shuō)：“幸福就在家里，人人身體健康，一家人和和美美！”我問(wèn)爸爸“幸福在哪里？”爸爸說(shuō)：“幸福就在病患的笑容里，他們能夠康復(fù)，我就覺(jué)得幸福！”我問(wèn)媽媽：“幸福在哪里？”媽媽說(shuō)：“幸福就在寶貝的笑容里，你快樂(lè)，我就感到幸福！”我問(wèn)妹妹：“幸福在哪里？”妹妹說(shuō)：“抱著餅干，看著電視，媽媽給我買新玩具，我就很幸福�！痹趺疵總�(gè)人說(shuō)的都不一樣？那么，幸福到底在哪里？我決定去尋找幸福的足跡。
記得有一次，我的考試成績(jī)特別不理想，下課以后很多同學(xué)都來(lái)嘲笑我，甚至有人說(shuō)我考了一顆雞蛋（零分）。就在我又羞又氣的坐在座位上，難過(guò)的'快要哭出來(lái)的時(shí)候，我的好朋友們來(lái)到了我的身邊，一邊安慰我，一邊反駁嘲笑我的同學(xué)。她們讓我不要著急，她們都會(huì)幫助我，下次一定能考好。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自已真幸福。原來(lái)，幸福就在朋友安慰的話語(yǔ)里。
周未，我們一大家人圍坐在桌邊，吃著熱氣騰騰的火鍋，一家人說(shuō)著家常，開(kāi)著玩笑，火鍋咕嚕咕嚕的響聲和大家的笑聲混合在一起，像是一首美妙的協(xié)奏曲，這時(shí)我覺(jué)得很快樂(lè)。原來(lái)，幸福就在家人的歡聲笑語(yǔ)里。
一天放學(xué)后，我站在路邊看著路上來(lái)來(lái)往往的車，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我，她一定是忙到把我忘了吧，不知道過(guò)多久才能回家，我有點(diǎn)著急，有點(diǎn)冷，還有點(diǎn)害怕。這時(shí)，同學(xué)的媽媽經(jīng)過(guò)我的身邊，在我羨慕的眼神中停了下來(lái)，“孩子，你怎么還沒(méi)回家，要不要阿姨給你的媽媽打個(gè)電話？”阿姨給媽媽打了電話，又一直陪我等媽媽來(lái)接我。天很冷，可是我的心里流過(guò)一股暖流，也不再害怕了。原來(lái)，幸福就在別人無(wú)私的關(guān)懷和幫助里。
我仔細(xì)尋覓，發(fā)現(xiàn)到處都有幸福的痕跡。早上起床時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的說(shuō)話聲；去學(xué)校時(shí)，可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)；下課了可以在漂亮的學(xué)校里和好朋友一起盡情玩耍；回到家里有香噴噴的飯菜……原來(lái)幸福就在這里，就在我的身邊。
關(guān)于幸福的作文6
何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓，千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。
——題記
這個(gè)美麗的仲夏，經(jīng)過(guò)千舟萬(wàn)畔的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于來(lái)到這么一片古老的大地上，我踏著古人的足跡，尋求古人的夢(mèng)瑩，探知古人所謂的幸福的味道。
仰望高峰，北固亭矗立在高山之上，遙不可及，明月下，一輪風(fēng)霧飄散，更增加幾分美麗。
第二天一大早，收拾好行裝，開(kāi)始了探尋幸福的`味道的旅程。一步一步踏上這聳立的高山，身邊的云霧猶如青紗般披在我的身上，甚至讓我迷失了路途，緊緊地攀住欄桿，生怕有什么閃失，心中恐懼占了上風(fēng)，甚至不想再爬山，但為了探尋幸福的味道，我還是堅(jiān)持了下去，隨著一層一層臺(tái)階的升高，云霧也越來(lái)越稀薄，這時(shí)，那一輪紅紅的太陽(yáng)似從那迷漫的煙霧中緩緩露面，它照紅了我的臉龐，心中頓時(shí)覺(jué)得曖洋洋的。突然一種幸福的感覺(jué)掠過(guò)心頭。難道這種曖洋洋的競(jìng)是幸福的味道嗎？
太陽(yáng)越升越高，直至光芒閃耀大地。這時(shí)我已感覺(jué)疲倦不堪，望著那遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的北固亭，心中打起了退堂鼓，但是我明白只要堅(jiān)持，成功就在不遠(yuǎn)方，用汗水讓自己一步步的攀爬，心中有幾多疲累，可都堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)?shù)竭_(dá)北固亭時(shí)，心中有了一股成功感，這也是幸福的味道嗎？
踏上北固亭，云霧漸漸散開(kāi)。我輕輕閉上眼睛，似乎一股清風(fēng)掠過(guò)我的臉龐。睜開(kāi)眼睛，一番美麗的景色使我心靈震撼，看那一片一片青山，心中油然而一種自豪感，一種經(jīng)過(guò)艱辛而成功的自豪感，這自豪也是幸福的味道嗎？
我明白了歐陽(yáng)修為何寫(xiě)下“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。就是因?yàn)樯剿切腋５脑础?/p>
這一趟艱辛的旅途，使我終于知道幸福 的味道是什么？迷茫中的一縷陽(yáng)光，疲倦時(shí)的一絲喜悅，成功后的自豪，這就是幸福的味道。
關(guān)于幸福的作文7
回憶是美好的，也是幸福的！人的一生有許多美好的回憶，只要懂得去珍惜，去懷念，才會(huì)從中感受到幸福！
那是一個(gè)美好的中午。老師在幫我們改著作文，筆寫(xiě)字的聲音沒(méi)有停過(guò)，在不經(jīng)意間看見(jiàn)了那杯滿滿的，還冒著熱氣的茶，顯然是一口沒(méi)動(dòng)，時(shí)間艱澀的流著，天氣也更加炎熱，轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課老師再給我們?cè)u(píng)講作文，又是一節(jié)課過(guò)去，下課后老師把我叫到辦公室里給我說(shuō)我的作文該怎樣修改，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，要走的時(shí)候，我留意了一下那杯茶，依然是那杯滿滿的，沒(méi)動(dòng)過(guò)一口的茶，只是早已沒(méi)了那時(shí)的縷縷熱氣，那一刻我油然而生一種幸福感，在這個(gè)美好的下午，我的老師為了我們工作的而如此專注，投入！
我那些幸福的死黨。叮鈴鈴，一聽(tīng)到這聲，我們策馬奔騰沖到后操場(chǎng)，這節(jié)是籃球課，我們便瘋狂的玩起了籃球賽！一開(kāi)始，我們隊(duì)就占盡了先機(jī)，同伴在全力沖鋒之后將球傳給了我，我大步流星，帶球急進(jìn)，對(duì)方兩名隊(duì)員將我死死纏住，我身子一聳，腳步虛晃，似射實(shí)傳，將球扔給了拍馬殺到的毛羊羊，毛羊羊接球后，如猛虎下山，直撲籃筐，我心中暗喜，雖然毛羊羊個(gè)字不高，但身強(qiáng)體壯，無(wú)人能及，不料，他卻將球拍掉了，讓對(duì)方隊(duì)員撿了個(gè)大便宜，我們大驚失色，立馬轉(zhuǎn)攻為守，步步謹(jǐn)慎起來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)我們的'嚴(yán)防死守，最后險(xiǎn)勝一分將其擊敗！
又想起了那個(gè)他，無(wú)意中，我還是想起了他，那個(gè)頑皮小子，一晃六年，他像注定一樣又跟我同校，于是，不得不想起那件事，有一回，上課時(shí)我們互相傳紙條，被發(fā)現(xiàn)了，你就先發(fā)制人的說(shuō)：“是他向我傳的，我本來(lái)就要告訴你的，你現(xiàn)在知道了，我也不用說(shuō)了�！崩蠋熅谷贿�相信了你的話，事后，你來(lái)到我家對(duì)我說(shuō)：“古有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，現(xiàn)我悔恨上門(mén)賠罪，況且，我們是朋友，兩個(gè)人受罪不如一個(gè)人頂了，你就原諒我吧！”唉，那就原諒他吧！
往事如煙，雖可吹散，卻抹不去，應(yīng)了那句話，“香橙巧克力，幸福真甜蜜�！�
關(guān)于幸福的作文8
幸福似乎沒(méi)有來(lái)過(guò)我的身邊，不，應(yīng)該說(shuō)，我似乎沒(méi)有感受到他的到來(lái)。幸福，你在哪兒…
你躲在學(xué)校里嗎?不，我下課時(shí)去找過(guò)你，但是沒(méi)有摸到你的秀發(fā)。你蹲在課桌下嗎?不，我做作業(yè)時(shí)找過(guò)你，但是沒(méi)有碰到你的小腳。你藏在公園里嗎?不，我雙休日去找過(guò)你，但是沒(méi)有看到你的身影。幸福，你在哪兒?
天快黑了，披著一身的塵土，帶著滿心的.疲憊，我坐上公交車往家趕。在泰興公園上車的我，幸運(yùn)地在車后排找到了一個(gè)座位。剛坐下，稍稍喘口氣，就聽(tīng)到汽車?yán)壤飩鱽?lái)優(yōu)美的聲音，“老東站到了，下車的乘客請(qǐng)往后門(mén)走……”我抬頭向前門(mén)望去，一位阿姨、一對(duì)夫婦帶兒子上了車。車啟動(dòng)了，突然一個(gè)剎車，門(mén)又開(kāi)了，一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺緩緩地爬上了車，嘴里不停地叨著：“謝謝師傅，平常差一點(diǎn)車子都不停的，謝謝你還停下來(lái)帶我�！彼緳C(jī)師傅有點(diǎn)不好意思地答著：“應(yīng)該的�！�
車子中間還有一個(gè)座位，但是上面被誰(shuí)潑了可樂(lè)。小朋友興沖沖地跑上去，“媽媽，還有一個(gè)位置�！备蟻�(lái)的媽媽看到臟了的座位，及時(shí)地止住了兒子：“別坐，一會(huì)兒就到了�！�
老爺爺因?yàn)橼s車還在喘氣，扶著護(hù)欄慢慢地移到了車子中間，紅綠燈口一個(gè)減速，老爺爺順手扶旁邊的椅背，差點(diǎn)撞到年輕的媽媽。嘴里忙說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蹦贻p的媽媽看著老爺爺，又看著那個(gè)座位，從包里掏出面紙，仔細(xì)地擦著那個(gè)座位，兒子滿眼期待地看著，在座位旁邊等著。誰(shuí)知，年輕的媽媽轉(zhuǎn)身扶著老爺爺，靦腆地說(shuō)：“大爺，您坐。”
兒子牽著媽媽的衣角，不停地扯著，“媽媽，我也要坐。媽媽，我也要坐。”老爺爺剛坐下又想站起，年輕媽媽止住了他，在兒子耳邊言語(yǔ)了幾句，兒子露出了笑臉。
突然，我在兒子的臉上看到了幸福。
幸福就在媽媽對(duì)兒子的教育中，就在媽媽擦的座位上，就在司機(jī)的再次開(kāi)門(mén)中，她就在我的身邊。
我要抓住幸福的雙手，不讓她溜走。我站起身來(lái)，走到年輕媽媽身邊，輕聲地說(shuō)：“阿姨，帶寶寶到后面坐吧……”
關(guān)于幸福的作文9
我的初中生活，似一條潺潺流著的小溪，它恬暢歡快地在流著，時(shí)時(shí)在泛起一朵朵晶瑩浪花。
在以前，我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)很多陌生的面孔，這個(gè)學(xué)校讓我感覺(jué)非常陌生，使我一個(gè)人穿行在人海中。從那一刻開(kāi)始，我就已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。那樣我就結(jié)束了我的童年生活，開(kāi)始了我的初中夢(mèng)想，下定決心要努力的'學(xué)習(xí)。
目前，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，原來(lái)陌生的面孔變得好熟知呀，與陌生的校園也變得熟知了。我也就不那樣孤單了，由于有我真誠(chéng)的朋友伴隨我穿過(guò)茫茫人海。
一位中學(xué)生覺(jué)得中，中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，時(shí)時(shí)刻刻都是和學(xué)習(xí)交際；小學(xué)生一直說(shuō)：中學(xué)生活肯定是神秘的，不，大伙的說(shuō)法都錯(cuò)了，中學(xué)生活應(yīng)該是緊張的、幸福的，大家學(xué)習(xí)就是為了大家的前途而努力的。
記得有一天，我和幾個(gè)同學(xué)為了一道語(yǔ)文選擇題，大伙都爭(zhēng)得面紅耳赤，哪個(gè)也不服哪個(gè)，各自有各自的看法，最后還是某同學(xué)的看法正確了。像這部分小事，幾乎每一個(gè)班都有存在。假如這部分小事都是一滴水，假如天天都這么多的小事發(fā)生，假如把它匯聚成一條小溪，它就會(huì)永遠(yuǎn)奔向社會(huì)的海洋，永遠(yuǎn)流淌著，由于它富有活力，所以它非常快樂(lè)，緊張而又幸福，它能感覺(jué)它受到了大伙的關(guān)愛(ài)。
作為中學(xué)生的我，念書(shū)有三個(gè)目的：一就是為了我們的前途；二感謝爸爸媽媽把我?guī)У竭@個(gè)漂亮的世界上來(lái)，讓我知道了很多道理；三感謝各科老師的教會(huì)，作為中學(xué)生的我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩物或者是一件衣服，不可以讓自己隨性的玩弄它。大家每一個(gè)中學(xué)生都要抓緊自己身邊的機(jī)會(huì)，來(lái)收獲自己。讓自己好好享受自己所做的勞動(dòng)成就，我相信我肯定會(huì)成功的！
三年的初中生活就要結(jié)束了，我真想對(duì)著那藍(lán)天、那白云，發(fā)自內(nèi)心的聲音大聲地呼喊：“我真幸福，由于我生活在這么一個(gè)大集體中是你們幫了我�！�
關(guān)于幸福的作文10
生活中，酸甜苦辣是少不了的，也正是它們的陪伴才讓我們的生活多姿多彩，幸�？鞓�(lè)。
“酸”幸福
漫漫人生長(zhǎng)路，挫折是難免的，那么它會(huì)給我們帶來(lái)什么幸福呢?一起來(lái)討論討論吧!
期中考試如約而至，成績(jī)發(fā)下來(lái)同學(xué)們都露出了欣慰的笑容。因?yàn)榇蠹叶纪ㄟ^(guò)自己的努力取得了好好成績(jī)。我坐在角落里獨(dú)自傷心，我退步了整整一百名。想想這段時(shí)間以來(lái)，我各種墮落的行為，看小說(shuō)、上課睡覺(jué)等等，真的覺(jué)得自己被現(xiàn)實(shí)狠狠的打了一巴掌。同桌拿著成績(jī)單走到我身旁坐下，看了看我的成績(jī)說(shuō)：“別難過(guò)了，一次考試罷了。而且這段時(shí)間你確實(shí)是墮落了。好好學(xué)，落下的我給你補(bǔ)�！蔽铱粗睦餄M滿的感動(dòng)。誰(shuí)不曾失敗過(guò)，但只要你能夠在此之中有所成長(zhǎng)那你便是成功的。遇到挫折是，有朋友的陪伴這是一種幸福哦!
幸福甜甜噠!
放學(xué)回到家，一進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)香味撲鼻而來(lái)。媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，立馬笑逐顏開(kāi)，叫我趕緊洗手吃飯。我一媽媽做了好多好吃的，而且都是我的最愛(ài)。我明白，每月回家媽媽無(wú)論多忙都會(huì)抽出時(shí)間給我做我愛(ài)吃的，因?yàn)閶寢層X(jué)得學(xué)習(xí)累，在學(xué)�？唷？善綍r(shí)她一人在家忙的根本顧不上吃飯。媽媽看我吃的不亦樂(lè)乎，臉上露出了欣慰的笑容。幸福就是如此簡(jiǎn)單，甜甜的，讓你深陷其中。
有點(diǎn)“苦”
不知什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)始實(shí)行課改。這一實(shí)行課改我可真是吃不消了，上課聽(tīng)不懂，每天都不在狀態(tài)。想過(guò)放棄，但是班主任常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“不要被現(xiàn)實(shí)牽著鼻子走，面對(duì)困難時(shí)要有正確的`態(tài)度，
不要輕易放棄�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了很多，難道可以說(shuō)這不是一種幸福嗎?
幸福辣辣噠
有時(shí)幸福就像吃辣椒，辣辣的，卻讓人感到很爽、很刺激。與朋友一起玩刺激的游戲、做在一起講鬼故事等等。其樂(lè)融融，不也是一種幸福嗎!
幸福和空氣一樣看不見(jiàn)、摸不著，但都對(duì)我們非常重要，失去了它們我們就會(huì)無(wú)法生存。但是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能夠感受到幸福在我們的身邊悄悄蔓延著，陪伴我們成長(zhǎng)。
關(guān)于幸福的作文11
那是你出生的第一天，我火急火燎地從學(xué)校趕來(lái)。我站在門(mén)口觀望，注視著正嚎啕大哭的小娃娃。我輕手輕腳地走進(jìn)去，用手輕輕地刮了刮你細(xì)膩又豐潤(rùn)的小臉蛋兒。我用手指逗弄你的小手，沒(méi)想到你竟抓住我的小拇指，當(dāng)即停止了哭泣，緊閉著雙眼，肉嘟嘟的模樣真是惹人喜愛(ài)。一個(gè)假日的早晨，陽(yáng)光打在我的臉上。我皺了皺眉，用手遮了遮雙眼。突然，我感覺(jué)到一個(gè)肉呼呼的.小東西往我身上爬，隨之傳來(lái)的是一個(gè)稚嫩的童聲，口齒不清，模模糊糊地叫了我一聲：“姐姐！”我“蹬”的一下坐起來(lái)，這個(gè)俏皮的小家伙，竟然是我的妹妹？我反復(fù)問(wèn)過(guò)自己，這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？為何又得那么真實(shí)？“姐姐！”我緩了緩神，看見(jiàn)你嘟著小嘴，歪著腦袋，興沖沖地朝著我笑……這是你第一次叫我“姐姐”，這個(gè)情景，我一輩子也不會(huì)忘。最記得的是你玩耍時(shí)的樣子。你總是嘟著小嘴，晃著腦袋，用一雙真誠(chéng)的大眼睛來(lái)“迷惑”我，還帶著些撒嬌的語(yǔ)氣，叫我怎么忍心拒絕你。平時(shí)出去玩耍時(shí)，你總會(huì)黏著我，雙手抱住我的胳膊，生怕我把你弄丟了似的�？擅恳淮魏托″硪粋�(gè)小朋友）玩耍時(shí)，你都會(huì)暫時(shí)忘記我（誰(shuí)都不理我，本寶寶不高興�。裼幸粋�(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小精靈，飛翔在你的心里。那銅鈴般清脆爽朗的笑聲，仿佛比世上最美的音樂(lè)還要悅耳動(dòng)聽(tīng)。玩累了，你就靜靜地躺在我的懷中，不吵也不鬧。我輕輕地拍了拍你的背，哼著安眠曲，沒(méi)想到，一會(huì)兒你就睡著了。我望著你熟睡的臉龐——嘴角咧開(kāi)，一對(duì)可愛(ài)的小酒窩掛在臉上，笑意隨著口水一起流了出來(lái)，想著，你在夢(mèng)里干了些什么好事呢？濃密的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像極了小時(shí)候的我。我注視著你，肉嘟嘟的小臉透著些許稚氣，裝著滿滿的天真無(wú)邪、活潑童趣。我多想時(shí)間能夠停止，讓我就這樣看著你。這世界似乎很小，小得只裝得下我和你，只裝得下我對(duì)你滿滿的愛(ài)意。妹妹，看著你慢慢長(zhǎng)大，就是我最大的幸福。
關(guān)于幸福的作文12
天涼，回鄉(xiāng)。
我本不愿回外婆家。盡管一路上有鮮花綠葉，能看云卷云舒，但一切，到了外婆家，都成了嘮叨。
小時(shí)候我倒常去外婆家。每天會(huì)看著外婆用小女孩式的皮筋綁自己稀疏的白發(fā)，但嫻熟的手法沒(méi)綁出小女孩式的頭發(fā)，僅只一束利落的小辮，用老式的發(fā)夾卡著。那時(shí)候我短發(fā)，她長(zhǎng)發(fā)。每次梳畢，她會(huì)從鏡子里看站在她身旁幼小的我，然后皺紋里夾著笑意：“妹妹現(xiàn)在還是短發(fā)，等長(zhǎng)了外婆給你梳。梳的呀，漂漂亮亮！”然后她拉我坐在她的腿上，用梳子為我梳理，依然是那種老式的木梳。我看鏡中的自己，期待的`是長(zhǎng)發(fā)以后梳了頭發(fā)的自己，溫暖的耳邊就聽(tīng)到她溫暖地說(shuō)：“頭發(fā)真順�！�
時(shí)間大概是為了我的期待，為了想讓外婆為我梳一次頭發(fā)，而走得很快。我已是滿頭的長(zhǎng)發(fā)。
外婆手腕上圈著一條鮮紅的皮筋，新買的。然后她又把我抱在她的腿上，只是這次不是簡(jiǎn)單的梳理。她為我梳一束愛(ài)與幸福。她一手拿梳子，一手有條理地為我揪起一小束，五個(gè)指頭掠過(guò)我頭皮，有舒服的幸福感。我從鏡中看她，她的笑容仿佛漾起一世界的溫婉。
我又捉摸不透時(shí)間了。
等我會(huì)梳頭了，她的一切行為都成了拖拉，令我心煩。我不再?gòu)溺R中看她，她卻一次次從鏡中看我。
我有自己的皮筋，自己的發(fā)夾，自己的梳子……她大概也意識(shí)到，老人的東西和小孩的怎能共用？梳頭這事，于我，開(kāi)始變得草率，再?zèng)]有幸福之味。
幾次不情愿地回外婆家，我都沒(méi)見(jiàn)她坐在鏡前梳頭，我只見(jiàn)她頭發(fā)凌亂，坐風(fēng)中想象發(fā)絲牽引的未來(lái)，她說(shuō)或許頭發(fā)還沒(méi)有全白，還沒(méi)有全掉，她就已經(jīng)走完頭發(fā)之旅了。
這次回去亦如此。
我很清楚，我再不能有指間頭發(fā)的幸福了。只不過(guò)，我很想為她梳一次頭，然后五指中夾著她的頭發(fā)，滑過(guò)指尖，溜出幸福。
關(guān)于幸福的作文13
“糟了！東西被母親發(fā)現(xiàn)了，如何解決？”今天中午，我從補(bǔ)習(xí)班上課回家后，發(fā)現(xiàn)我們的房間異常干凈，書(shū)桌被拾掇的一塵不染，最被人感到吃驚的是：桌子上竟多了幾件朋友送給我的禮物。那是我過(guò)生曰時(shí)，朋友送給我的禮物，有楓親手疊的365支千紙鶴，有娟送的“海豚灣男女朋友”，有瑩送的花瓶。因?yàn)楦改付际抢蠋煟粶?zhǔn)我交一些所謂的“不三不四”的壞小孩，像這種贈(zèng)送禮物物的事也就更別提了，于是我把禮物小心翼翼地藏了起來(lái)，可是，“躲得了初中一年級(jí)，躲不過(guò)十五�！弊詈筮�是被母親的“火眼金晴”給發(fā)現(xiàn)了。
此時(shí)，我的心中充滿了恐懼，一顆心七上八下的跳個(gè)不停，腦海中想象著下面會(huì)發(fā)生的事：母親是否會(huì)像秦始皇一樣“焚書(shū)坑儒”呢？還是會(huì)。。。。。。“abc吃飯！”母親的'話打斷了我的思緒，我收回了我們的思緒�！胺凑視�(huì)保護(hù)這幾種禮物的！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。
我忐忑不安地來(lái)到了飯桌前，父親已經(jīng)在吃飯了，我端起飯碗，艱難的咀嚼著，母親也來(lái)了一個(gè)人坐在一邊吃飯，我的心跳得更厲害了，緊張的氛圍讓我感到窒息，母親終于發(fā)話了，但話語(yǔ)與以前的風(fēng)格大有不一樣。母親看著我笑了笑說(shuō)：“abc，你的好朋友真多呀！送你的禮物也挺很好的嘛！”我張口結(jié)舌，父親趕忙拿我開(kāi)玩笑說(shuō)：“在什么地方？拿來(lái)我看看！”我苦澀地笑了笑，不知該如何解決，只感覺(jué)臉發(fā)燙，這個(gè)時(shí)候，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，交朋友也沒(méi)什么了不起的，但重在交哪種朋友，那些禮物代表的就是一份友誼，要好好的珍藏！”母親也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不知道父母為何會(huì)這樣理解我，可是我的心里還是非常感激地，眼淚流了出來(lái)。我不知道曾幾何時(shí)，自己如此地多愁善感，但我了解這是幸福的淚。
幸福原來(lái)是這樣！
關(guān)于幸福的作文14
生活，那是一本鑲了邊的精美畫(huà)冊(cè)，每翻過(guò)一頁(yè)，就是走完了一段的路。歷程如畫(huà)，畫(huà)中自然有抹最明快的色彩，而這筆精妙就叫做幸福。
幸福是什么？我想，那是由內(nèi)而外的滿足，是不經(jīng)意間的感動(dòng)。幸福，是種永恒真摯的東西，它燦爛，但不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，如果抓牢了，便實(shí)實(shí)在在握在手中。
茫茫碌碌的大家想得到什么？——幸福。刻苦念書(shū)，勤奮工作，為的就是要得到幸福，要得到資金，事業(yè)，地位和愛(ài)情，這就想捕獲“幸�！�。哦，可憐的大家，正當(dāng)你們低頭匆匆走過(guò)，在對(duì)“幸福”尋尋覓覓時(shí)，為什么不試著抬起頭，當(dāng)溫順的陽(yáng)光灑滿你的面龐，干爽的青草味縈繞在你的鼻前時(shí)，你幸福嗎？仔細(xì)想想，是的，今天的工作做完了，明天周末可以全家出去野餐。家庭溫馨美滿，爸爸媽媽身體健康�？纯窗桑銚碛羞@么多的幸福，那還在苦尋什么呢？
幸福其實(shí)在于你發(fā)現(xiàn)，留神，在于你懂不懂收藏。
幸福不是你走在大街上，晃著膀子，東張西望就能找到的`。在悄悄減少幸福標(biāo)準(zhǔn)后，得到它并好好收藏起來(lái)，如此，在你的一生中將會(huì)得到滿滿一袋的幸福。在你饑渴時(shí)，擁有了一杯果汁和一塊巧克力蛋糕。慢著，朋友，請(qǐng)讓巧克力的醇美慢慢溶化在你的唇齒舌間，讓果汁的酸甜留在你每一個(gè)細(xì)胞，目前你幸福嗎？從你舒心的笑容里，我得到了一定答案。那樣，請(qǐng)將這一刻永遠(yuǎn)銘記，這是你得到的小小幸福，這是你將收藏于心的幸福。在你苦悶無(wú)助時(shí)，擁有了朋友輕輕遞過(guò)來(lái)的一只手和一個(gè)容易的微笑。它瞬息排解了你心中的憂郁和沉重，取而代之的是種叫幸福的東西對(duì)嗎？是的，從你熾熱而重又堅(jiān)定的眼神里，我知曉你又收藏了一個(gè)點(diǎn)滴間的幸福。課堂上的發(fā)言取得了滿堂喝彩，這是你的幸福；伙伴茫然時(shí)1、個(gè)想你，這也是你的幸福。
將物質(zhì)和幸福放在天平兩邊，即便在物質(zhì)這邊放入更多更多的香車寶馬，功名利祿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天平永遠(yuǎn)會(huì)沉在幸福一端。得到幸福，是人心靈的升華。只有了解品味感受，了解細(xì)心收藏，才會(huì)真的得到你想要的幸福。
關(guān)于幸福的作文15
那些流年似的往事，只是一場(chǎng)黑白的默劇，人來(lái)人去……
偶然經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的學(xué)校，從遠(yuǎn)處看去的石頭城，依舊原封不動(dòng)地佇立在那里，仿若一座人跡罕至的空城。記憶中封存的畫(huà)面，一瞬間就復(fù)活了，一幕幕在眼前重新上演。每一幀畫(huà)面都閃現(xiàn)過(guò)我的身影。只是現(xiàn)在的我，儼然是一個(gè)安靜的觀眾，饒有興致地重復(fù)曾經(jīng)是我出演的無(wú)聲電影。我小心翼翼地走進(jìn)學(xué)校，生怕身后的另一片天地花葉凋零，讓回憶像突然間宣泄的`浪，然后不可遏制地滑過(guò)我的臉龐，似笑非笑的嘴角掛住一行清淚。
空空蕩蕩的樓層周圍漸漸被雜草叢生所掩埋，枯萎的藤蔓纏繞著翹起的墻皮無(wú)限制地向上爬。舊日游蹤，一池萍碎，半檐花落，荒草冷苔悄悄幽遠(yuǎn)了一層笑語(yǔ)歡言。地曾經(jīng)屬于我的一點(diǎn)一滴慢慢淡去。一別經(jīng)年，而今已是人識(shí)物，物不識(shí)人。沿著滿布灰塵的階梯走上去，每每向前邁一步，就像往從前的世界倒回。曾經(jīng)在這里，耳邊有人說(shuō)。你不禁意間的莞爾一笑，而我卻覺(jué)得，已經(jīng)為它等了很久很久……
一句話化成輕煙散去，往事在人去樓空后都燒成了灰燼。輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，在陽(yáng)光下微塵飛揚(yáng)，黑板上的字跡赫然在目，窗上的碎玻璃還在等待修補(bǔ)，墻角余留的字條邊緣已微微泛黃。這里依舊有我們存在過(guò)的證據(jù)。或許破碎的情節(jié)才是完美。幸福與否，只在一念之間。
踱步在教室外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)秦淮河。此岸是從前，彼岸是如今。一座橋的距離，把幸福抑或悲傷的我拴在一起。在窗口逗弄過(guò)的白鴿，在兩岸徘徊。仰望過(guò)的風(fēng)箏，跨越兩岸飛翔。然而我只能夠站在回憶的門(mén)外，再也不能走進(jìn)去。
人事已去，時(shí)過(guò)境遷，我也只能站在對(duì)岸，寄夢(mèng)相望。終究到了我與從前揮手作別的時(shí)候了。當(dāng)我一步一步地從回憶的高潮撤退。當(dāng)我身后的往昔漸漸虛化翕合的時(shí)候，我將會(huì)從不幸福的夢(mèng)中醒來(lái)。未來(lái)，將會(huì)如期而至。選擇，幸福便會(huì)出現(xiàn)在眼前。
風(fēng)輕輕地吹起，吹過(guò)那些無(wú)所事事的，一整個(gè)夏天。
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