貼鼻子作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的貼鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貼鼻子作文1

　　那是一個(gè)周三上午的作文課，還沒有上課，老師就在黑板上畫了一個(gè)另人笑逐顏開的小丑，但是這個(gè)小丑并沒有鼻子，同學(xué)們很奇怪，都不約而同的質(zhì)疑：畫小丑為什么沒有鼻子呢？

　　原來這是老師開展的一次別有有趣的作文課，其中還有一個(gè)游戲，名為“貼鼻子”游戲。老師講了游戲規(guī)則后，同學(xué)們便爭先恐后的舉手，但是老師卻叫了平時(shí)最搞笑的張洪帥，只見他慢條斯理地走到教室后邊，然后老師把圍巾蒙在了他的眼上，蒙好之后，他便小心翼翼的向前挪，是向左，時(shí)向右，像喝醉了酒一樣，他那個(gè)樣子讓同學(xué)們笑得前仰后合。他一步一步摸索地走著，突然“砰”的`一聲，他便撞在了講臺上，同學(xué)們笑得更厲害了。后來在同學(xué)們的指導(dǎo)下才站好位置，轉(zhuǎn)了三圈后，他已左搖右晃。

　　接過了鼻子，他想都沒想，就毫不猶豫的往臉上放。同學(xué)們大喊，在故意弄亂她的感覺，他不知所措，鼻子在臉上不停地挪著，總是定不了位。最后他一狠心，使勁地貼了上去。沒想到同學(xué)們哄堂大笑，笑得面紅耳赤，有的用手捶著桌子；有的鼓掌·······他仿佛是“丈二的和尚------摸不著頭腦”掀開圍巾之后，他也笑起來了，原來他貼到了嘴上。

　　最后崔雁林為最準(zhǔn)的受到了獎(jiǎng)勵(lì)！通過這節(jié)課，我了解到：做事要認(rèn)真,細(xì)心，要耐心，不要隨意聽取別人的意見！

貼鼻子作文2

　　星期一的活動課上，老師和我們玩貼鼻子游戲。

　　老師在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃，他長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴，稀少的頭發(fā)，但美中不足的是他缺了一個(gè)鼻子，真滑稽！忽然，教師像變魔術(shù)似的，拿出一個(gè)紙做的.小鼻子，讓我們輪流給大頭娃娃貼鼻子。

　　老師說：“游戲規(guī)則是這樣的：先請一位同學(xué)站在講臺上，用毛巾把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上，讓他拿著鼻子，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后到黑板前“貼鼻子”，比一比看誰貼得準(zhǔn)。”

　　第一個(gè)上來的是懷暢，只見他站在講臺上，老師給他蒙上眼睛，懷暢拿著鼻子，左右各轉(zhuǎn)三圈，摸索著朝黑板走去，當(dāng)他靠近黑板，這時(shí)，教室里鴉雀無聲，我們都等待著他。懷暢毫不猶豫地貼了上去，這下，全班炸開了鍋，同學(xué)們有笑彎了腰的、有笑出眼淚的……懷暢摘下毛巾，也跟著笑了起來。原來，他把鼻子貼了大頭娃娃的外面。

　　終于輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。我一步一步地走向講臺，老師給我蒙上眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，或轉(zhuǎn)三圈，我有些暈了，輕輕地走向黑板。當(dāng)我走到黑板的前面時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出大頭娃娃的樣子，我左摸摸，右摸摸，好不容易選“準(zhǔn)”了位置，就把鼻子貼在了上面。我聽到了同學(xué)們一陣哄堂大笑，連忙摘下毛巾，一看，咦！我怎么把鼻子貼到眼睛上去了呢？

　　游戲玩完了，雖然我們都沒有把鼻子貼準(zhǔn)位置，可是我們收獲了快樂！

貼鼻子作文3

　　早自習(xí)時(shí)，胡語芯在黑板上“唰唰”幾筆，勾畫出一個(gè)可愛的“雪娃娃”。它圓頭圓腦，胖胖的，長著彎彎的嘴巴，大大的眼睛，唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子。

　　楊老師一聲令下：“我們來給雪人貼鼻子吧�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地想上前嘗試。

　　第一個(gè)上場的是肖圣揚(yáng)。楊老師拿來一條紅領(lǐng)巾，疊了好幾層，蒙在肖圣揚(yáng)的`眼睛上。細(xì)心的他扶著課桌一步步地走向黑板。同學(xué)們你一言我一語“向上！向下！向右偏一點(diǎn)”肖圣揚(yáng)被弄糊涂了，遲疑了許久，才貼上了手中的“紅鼻子”。結(jié)果鼻子貼到了雪娃娃的手上，成了一枚紅寶石戒指，教室里哄堂大笑。喻天翊上場了。他大步向前，一不小心撞到了肖圣揚(yáng)的課桌上，差點(diǎn)兒摔倒，真是“出師未捷身先死”。他尷尬地走上前隨便一貼，趕緊跑回座位，結(jié)果這鼻子離“雪娃娃”十萬八千里遠(yuǎn)。

　　終于輪到我了，楊老師給我蒙上紅領(lǐng)巾時(shí)，我眼前一黑，感覺進(jìn)入了一個(gè)伸手不見五指的黑洞。我像機(jī)器人“掃雷”一樣，同時(shí)伸出左手左腳，確定安全后再同時(shí)伸出右手右腳，就這樣走到黑板前。同學(xué)們剛剛連著忽悠好幾個(gè)同學(xué)成功后，現(xiàn)在來忽悠我了。他們讓我偏左我偏往右，讓我往上我偏往下。結(jié)果我把鼻子貼在肚臍眼上了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，眼淚都出來了。

　　“貼鼻子”游戲很快在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。簡簡單單一件事蒙上了眼，失去了了光明，便笑話百出，可見，眼睛是多么重要啊，我們一定要好好保護(hù)自己的眼睛啊！

貼鼻子作文4

　　“哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來了，原來今天是六一兒童節(jié)，老師在和我們玩游戲。

　　老師說這游戲叫貼鼻子，我們聽了以后，蒙了！什么是貼鼻子呀？老師笑著說：“待會兒你們就知道了。”

　　老師先在黑板上畫了一個(gè)皮球似的笑臉，笑臉有頭發(fā)，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是沒有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的磁鐵，說道：“鼻子在我手里，看誰能把鼻子貼上去。

　　我一開始有些不明白，可看到同學(xué)們爭先恐后地舉手邊說：“我來，我想玩，老師請我……”我也只好無可奈何地舉手了。突然，老師的目光看向了我，我很幸運(yùn)地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了，并把磁鐵交給了我。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，我左摸右觸，終于搖晃著走上了講臺。我豎起耳朵聽見有同學(xué)在說：“向左一點(diǎn)，向右一點(diǎn)……”我一會兒向左走兩步，一會兒向右走兩步，我確定位置后，勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當(dāng)我把遮眼睛的布拉下來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我竟然將鼻子貼在了眉毛上，老師和同學(xué)們都捧腹大笑，紛紛說：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來。

　　同學(xué)們輪流上去貼鼻子，有的.貼在脖子上，有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。

　　今天我玩得很開心，真希望以后課堂上多多開展這么好玩的游戲。

貼鼻子作文5

　　星期天上午，我們小桔燈作文班里玩了一個(gè)游戲叫：貼鼻子。

　　貼鼻子的規(guī)則是：老師在黑板上畫了一個(gè)小丑可單單沒有鼻子，用一條布蒙住一個(gè)同學(xué)的眼，然后轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到黑板上。游戲開始了，同學(xué)們都舉著手，表示都要參加，第一個(gè)玩的是樊祥坤，老師先用一塊布把樊祥坤的眼蒙上，然后樊祥坤轉(zhuǎn)上三圈，最后，他把鼻子貼到黑板上，因?yàn)榉�祥坤貼的不是很準(zhǔn)確，所以大家有的故意說往左或往右，有的說加油。那時(shí)候大家非常緊張，生怕樊祥坤貼錯(cuò)了。結(jié)果他真的貼錯(cuò)了。真可惜啊！

　　又一位同學(xué)上去了，可都貼到臉外面去了，而且還有的.同學(xué)在下面亂指揮，有的同學(xué)說向上，而又的同學(xué)卻說向下，有的同學(xué)說向右，卻有同學(xué)故意說向左，弄的貼鼻子的同學(xué)都不知所措了。這時(shí)整個(gè)教室都是歡聲笑語。

　　貼鼻子的游戲中我印象最深的是喬競貼的時(shí)候，我看見他貼時(shí)，有人在騙他；也有人在真心幫他，他一會兒向左貼貼，一會兒向右貼貼，我看他把自己都弄糊涂了，最后他把鼻子貼在了下巴上，大家都覺著很好笑，我自己貼的還不錯(cuò)，有好多人也在蒙我，我也沒輕易的相信，可好玩了，我有一個(gè)辦法可以貼好，就是用手摸了摸黑板，用手搓了搓有粉筆沫，我就慢慢向左就貼在了那里。

　　游戲結(jié)束了，在游戲過程中，我在想：如果是我，我肯定也貼不正，我又想，如果有人看不見，那生活是多么艱難��！

貼鼻子作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲老師走進(jìn)了教室，面帶著微笑對我們說：“上課前我們先來做一個(gè)小游戲�！敝灰娎蠋熌弥�粉筆在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小女孩，可她沒有鼻子；那雙水靈靈的眼睛直勾勾地望著我們，好像在對我們說：“請你們幫我貼上鼻子吧！”

　　老師剛一畫完，同學(xué)們就爭先恐后的舉起了手。老師左看看，右看看，最后選了張同學(xué)。他走到講臺上老師先用紅領(lǐng)巾遮住了他的眼睛，然后讓他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈只見他拿著一個(gè)“鼻子”左搖右擺地向小女孩走去，他剛一貼上，教室里頓時(shí)哄堂大笑，他摘下眼罩一看，原來是把小女孩的鼻子貼到了耳朵上。

　　接著老師又請其他幾位同學(xué)去貼，不是把鼻子貼反了，就是貼到其他地方了，總之沒有一個(gè)人貼正確。

　　我在同桌的`鼓勵(lì)下，舉起了手。老師看見了，請我去貼，我懷著緊張又興奮的心情走上講臺。老師給我戴上眼罩，我拿鼻子比了比，正準(zhǔn)備去貼，可是手不聽使喚地縮了回來。此時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“加油！我相信你�！蔽衣�慢的走到黑板前，輕輕地貼了上去。頓時(shí)教室里響起一陣掌聲。我急忙地摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)我竟然貼正了，太不可思議了。同學(xué)們歡呼著為我鼓掌，老師也為我豎起了大拇指。一瞬間，我的心頭涌起幸福和甜蜜——這是一個(gè)輝煌的時(shí)刻！直到現(xiàn)在，我還清楚地記得。

　　我們的笑聲、掌聲和歡呼聲飄出了教室，在整個(gè)校園回蕩。這真是一次難忘的游戲，讓我變得更加自信，更加勇敢。

貼鼻子作文7

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，同學(xué)們?nèi)�步并作兩步進(jìn)教室坐好，安安靜靜地等著老師。

　　這時(shí)，洪老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們相互問好后，卻拿起粉筆在黑板中間畫了個(gè)可愛的笑臉。同學(xué)們有的交頭接耳，有的在低聲議論，還有的.好奇地看著黑板上的笑臉。老師的葫蘆里賣著什么藥？我想。原來，老師要讓我們做一個(gè)游戲――貼鼻子。在家一聽，都爭先恐后地舉起了手，幾個(gè)同學(xué)索性站了起來，有些同學(xué)嘴里還不停地喊：“老師，請我！”“老師，選我！”第一個(gè)幸運(yùn)兒是連顧婷，她把笑臉的鼻子貼到快接近眼睛的地方，同學(xué)們看了，哄堂大笑。第二個(gè)是王昱佳，她也貼錯(cuò)方向了，把鼻子貼在了臉頰邊，大家一看，笑得直拍桌子。第三個(gè)是個(gè)小男生――唐誠，當(dāng)他貼好后，大家笑得肚子疼，原來，唐誠把鼻子貼在了嘴邊。

　　第四個(gè)是鄭佳豪，他是個(gè)超級“幸運(yùn)兒。”當(dāng)洪老師說：“請佳豪上來！”時(shí)，他高興地跑上講臺，老師用一條毛巾蒙住他的眼睛，并讓他3?，把他帶到笑臉下，同學(xué)們在下面說：“上面一點(diǎn)，上面一點(diǎn)�！跋旅嬉稽c(diǎn)！”“左邊一點(diǎn)�！薄暗搅�，到了�！碑�(dāng)佳豪睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己貼中了！他高興得跳了起來。貼鼻子游戲結(jié)束了，可同學(xué)們的笑聲還在教室里久久回蕩。

貼鼻子作文8

　　今天下午第三節(jié)課，老師對我們說：“咱們玩一個(gè)貼鼻子的游戲�！蔽覀兟犃�，高興得又蹦又跳！老師簡單的講了游戲的規(guī)則：游戲者眼睛必須用布蒙起來，然后就地轉(zhuǎn)五圈，把她送到畫像前貼鼻子。緊接著游戲便開始了。首先上場的是張一鳴，只見他蒙眼轉(zhuǎn)了五圈之后，竟然把鼻子貼到了頭發(fā)上，逗得大家哈哈大笑。輪到我上場了，同學(xué)們先簇?fù)碇�我轉(zhuǎn)了五圈，然后給我“鼻子”。呦！眼前漆黑一片，頭還真有些暈，根本分不清前后左右。我想：這怎么貼呀？我就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎！不管那么多了，我正準(zhǔn)備貼得時(shí)候，同學(xué)們大呼小叫：“貼反了，貼反了！”我以為這是在誘惑我。我鼓起勇氣，一下子就貼上了。結(jié)果還是貼到了頭發(fā)上，而且鼻子還是反著的.。大伙給我摘下紗巾，看著我狂笑，我也情不自禁的笑了起來。這時(shí)老師還給我和我的“杰作”照了相。

　　通過這次游戲我明白了，無論做什么事情，都不要迷迷糊糊的去做，一定要先鎮(zhèn)定下來，認(rèn)真思考，再努力去完成。

　　��！貼鼻子這個(gè)游戲真好玩。

貼鼻子作文9

　　游戲可真多呀！今天，老師又帶我們玩了一個(gè)給小豬貼鼻子的游戲。首先老師給我們講了一個(gè)有趣的故事，故事里的小豬由于太大意而被大灰狼咬去了鼻子。于是，老師讓我們給小豬貼上一個(gè)漂亮的鼻子，讓它重新回到快樂的生活之中。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：“一名同學(xué)蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前，把鼻子貼在小豬的'臉上。最正的得五分，歪的減分，貼在頭外面的不得分�！�

　　游戲開始了，先是我們組的一名同學(xué)上場。梁老師給他用布條蒙上眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)三圈。最后，他跌跌撞撞地走到黑板前，最后把鼻子貼到了小豬的嘴巴上。我們一看，就都哈哈大笑起來，原來他把鼻子貼在小豬的牙齒上了，變成了“牙中鼻”。我想：“我一定能把小豬的鼻子貼正�！苯K于到我了，我蹦蹦跳跳地跑到梁老師跟前。當(dāng)老師用布條給我蒙上眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑。梁老師又領(lǐng)著我到教室后面轉(zhuǎn)了三圈，直把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我東摸摸、西摸摸，終于走到了黑板前。我剛找到一個(gè)自己認(rèn)為正確的位置，就貼了上去。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，我看到了我的成績，這個(gè)結(jié)果令我大吃一驚：“我竟然把鼻子貼到了小豬的耳朵上！”

　　這個(gè)游戲真有趣，同時(shí)我也明白了如果眼睛看不見東西，那該是多么可怕呀！所以我們都要好好保護(hù)眼睛。

貼鼻子作文10

　　今天，我們玩了一個(gè)特別的游戲，叫貼鼻子。

　　老師先宣布了游戲規(guī)則，然后在黑板上畫一個(gè)小丑。小丑頭戴一頂帽子，明亮的大眼睛，圓圓的'小腦袋，還有一個(gè)笑嘻嘻的小嘴巴。美中不足的是，他沒有鼻子，好像在說：小朋友們，你能幫我貼鼻子嗎？

　　游戲開始了，沒有想到第一上場的就是我。我特別興奮。老師先把我的眼睛蒙上。蒙上了眼睛后，眼前一片漆黑，什么也看不見。就在我感覺很害怕時(shí)，老師還讓我連轉(zhuǎn)三圈，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了。

　　我手上拿著要貼上去的鼻子，像一個(gè)酒鬼一樣，踉踉蹌蹌地跌向黑板�？吹轿铱傄舱也坏奖�，同學(xué)們都忍不住了，不停地提醒我：“往后……往前……往左……往右……”“上上下下左左右右”，同學(xué)們不停地喊�？稍胶�，我就越找不著方向，腦袋里亂成一團(tuán)麻，也不知道該聽誰的才好，誰說的才對。最后，我只有也只能按照自己的想法，把“鼻子”使勁往黑板上可能的位置一貼。才一貼下去，臺下就哄堂大笑。扯掉蒙眼布一看，我也笑了！原來，我把鼻子貼在小丑下巴上了！

　　后來還有好多同學(xué)參加了游戲。最厲害的是小劉同學(xué)了。他在同學(xué)們指揮下，一會往上一點(diǎn)，一會往下一點(diǎn)——終于找對位置了，然后再使勁地一貼就貼準(zhǔn)了。同學(xué)們喊著，歡呼著，都說小劉最厲害。

　　貼鼻子的游戲太好玩了，以后真希望老師多組織幾次。

貼鼻子作文11

　　“三，二，一。”游戲開始！隨著老師一聲令下，我自信滿滿的開始了游戲。他們在干什么呢？哦，原來在貼鼻子游戲啊。

　　貼鼻子的游戲規(guī)則是：老師在白板上貼一張沒鼻子人臉圖，把鼻子貼上去。條件是讓你用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，在看不到的情況下看你能不能貼準(zhǔn)鼻子。

　　A組蒙上眼睛拿著鼻子在白板上摸索著，終于摸到了空缺的地方，老師這時(shí)開始迷惑她視線說話了：現(xiàn)在貼的不一定是哦�！八�遲疑了，又在白板上摸來摸去，過了一會兒，她好像是有了目標(biāo)，堅(jiān)定的'把鼻子放了上去，結(jié)果手一抖貼歪了。我們強(qiáng)忍住笑，畢竟她是個(gè)女孩子。

　　下一個(gè)是我，我邁開步，大步流星地走上了講臺，戴上眼罩開始了游戲，經(jīng)過我分析，有洞就貼，對方組說不對就是對，對就是不對。有了觀看上一場A組的經(jīng)驗(yàn)，我對自己信心滿滿。心里哼著小曲就開始了游戲，我快速準(zhǔn)確的把鼻子放上了，對方組員就說不對，不對。老師也說:"你要不要考慮考慮呢？”我斬釘截鐵的說好了，就是這個(gè)位置不改了。于是我摘下眼罩一看，哇！整整齊齊的漂亮！哈哈！就是這么棒！

　　游戲很短暫，在我們的歡聲笑語下這次游戲結(jié)束了。這次游戲真好玩，我還想再玩五百遍，嘻嘻！

貼鼻子作文12

　　回憶起幼兒園的時(shí)光，滿是歡喜，因?yàn)槟菚r(shí)我們做過許許多多的游戲。

　　“哈哈哈……”教室里傳來了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲，原來，是大家在玩貼鼻子的游戲。

　　老師畫了一個(gè)小女孩，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，唯一遺憾得是——她沒有鼻子。

　　老師問：“誰想給這個(gè)小女孩貼上鼻子��？”“我，我……”叫喊聲此起彼伏，接連不斷�！皬埿∫�！”老師叫道。她走向了講臺，只見老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上，接著讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這，竟徑直向我走來�！芭尽保�她把鼻子貼到了我的`嘴巴上。

　　她高興地把眼罩摘了，卻發(fā)現(xiàn)是我在她面前，于是又重新蒙上了眼……

　　終于輪到我了，我邁著“六親不認(rèn)”的步伐，跨向了講臺。老師給我蒙上眼睛，我又轉(zhuǎn)了五圈，便準(zhǔn)備去給小女孩貼鼻子。

　　我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么東西。怎么回事？我心里納悶：開始前我查看了“地勢”，明明沒有障礙物的。我順著“柱子”向下摸去，由粗變細(xì)，原來是老師的腿。“哈哈哈……”只聽見臺下哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。

　　我又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)摸索，終于，我將鼻子貼到了黑板上，摘下眼罩一看才發(fā)現(xiàn)，我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上。

　　我終于知道盲人的感覺了，我想我再也不嘲笑他們了，我更要好好保護(hù)眼睛，不做“瞎眼狼”

貼鼻子作文13

　　一天我們教室里要做一個(gè)有趣的游戲，就是貼鼻子。黑板上有一幅畫，就是一個(gè)小女孩缺了一個(gè)大鼻子，需要我們蒙著眼睛把鼻子貼上去呢！

　　上課鈴聲響了，老師來到講臺上，貼鼻子游戲就開始了，我想，這個(gè)貼鼻子游戲也太簡單了，不就是蒙著眼睛貼鼻子嘛！我就馬上把手舉的高高的。老師看到了，就叫我上去了，用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上了，我什么也看不見了，我拿著大鼻子，站在教室中央，非常慢的往前走，我只聽見同學(xué)們亂指揮，有的.同學(xué)說往前走，有的同學(xué)說往右走，有同學(xué)說往后走，有同學(xué)說往左走。過了好一會才走到了講臺，同學(xué)們的指揮聲更大了，我也更有信心了。我的手摸到了黑板，鼻子貼在哪里呢？我摸來摸去，終于找到畫了，我感覺在小女孩的中間，我準(zhǔn)備貼的時(shí)候，同學(xué)們說不對，錯(cuò)了！我想再找一個(gè)地方貼。正在貼著時(shí)，同學(xué)們又喊不對。我以為這個(gè)游戲很簡單，沒想到這么難，我就又選了一個(gè)地方，我下定決心貼了上去。

　　我剛貼上去，同學(xué)們就哈哈大笑一直笑不停！我連忙把紅領(lǐng)巾一掀開，原來是我貼在小女孩嘴巴上了！

　　這個(gè)游戲讓我明白了。看是容易做事難！

貼鼻子作文14

　　我相信大家都玩過很多傳統(tǒng)游戲，我覺得最有趣的是“盲人”貼鼻。

　　上課了，老師在黑板上畫了一張比較丑的臉，臉上還有鼻子。老師說：“我們今天玩?zhèn)�傳統(tǒng)游戲，‘盲人’貼鼻子，游戲規(guī)則是把一條紅帶子蒙到眼睛，再用夾子夾住，最后轉(zhuǎn)三圈，再拿個(gè)紅磁鐵貼在鼻子上，贏了的人，我給他戴一朵大紅花�！甭勓�，大家可高興了。

　　游戲開始了。老師叫左邊第一個(gè)同學(xué)先來，老師把紅帶子蒙到他的眼睛，用夾子夾住，再把他轉(zhuǎn)三圈，他拿著磁鐵往前走，一會兒走到門前，一會兒走在黑板上，老師說“向左，向左，向下�！弊詈�，這個(gè)同學(xué)把鼻子貼在耳朵上去了，同學(xué)們看了笑得前仰后合。

　　老師說：“同學(xué)們，你們可以誤導(dǎo)貼鼻子的同學(xué)。”一會兒就到了我。老師把帶子蒙住了我的眼睛，用夾子夾住，再把我轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完了，我頓時(shí)頭暈眼花，感覺天昏地暗，我像只無頭蒼蠅往前走，有位同學(xué)說：“走出去啦，走出去啦�！�

　　這時(shí)，我對自己說桂黃金要冷靜啊，不能著了同學(xué)們的.道。于是我伸出手摸了摸，前面是黑板，我想找到黑板的中心，把磁鐵貼上去，老師說：“向左，向左�！蔽蚁胛也挪宦犂蠋煹模�等下老師騙我怎么辦，我貼好了一看，還真是向左，我開始有點(diǎn)后悔沒聽老師的話，不過我還是很高興參與了這次的游戲。后面的同學(xué)有兩個(gè)贏了，其余的同學(xué)有的貼在臉上，有的貼在耳朵上，還有的差點(diǎn)貼在電視上，我看到這情景用手摟住肚子，笑得我肚子疼，其他同學(xué)也一樣。

　　這真是一次有趣的游戲。

貼鼻子作文15

　　“一、二、三……”，我們開始玩貼鼻子游戲了。

　　第一個(gè)上場的是文文，文文一聽緊張了，他戴上紅領(lǐng)巾，他先在原地走了三圈，文文左摸摸，又摸摸，好像這幅圖在和文文捉迷藏，文文走啊走啊，終于摸到了這幅在和文文捉迷藏的圖畫，我們看了大叫起來：“左邊”。文文就把鼻子給貼在了臉的左邊，文文拿開紅領(lǐng)巾，看了看自己貼的.鼻子，心里暗暗想到“原來我把鼻子貼在左邊了，”他不好意思地笑了。

　　下面的同學(xué)紛紛舉手，都在叫：“我來，我來！”

　　第二個(gè)上場的是成成，成成聽了非常非常高興，成成戴上紅領(lǐng)巾也是先在原地轉(zhuǎn)三圈，成成還沒有拿到鼻子心里非常著急，成成上去了，成成糊里糊涂地左摸摸，又摸摸，就在他快要摸到的時(shí)候，我們就大叫了起來：“左邊一點(diǎn)，右邊一點(diǎn)，上面，下面，左邊，右邊”，成成被我們叫得不知如何是好，成成好象下定決心一定要貼中，成成把鼻子貼在了眼睛左邊，成成看了看不好意思地笑了。

　　第三個(gè)上場的是我們班大名鼎鼎的江江，他一走前面就摸啊摸，他一摸就摸到地方了，我們大呼小叫，開心極了！

　　我覺得這個(gè)好玩的游戲，是我覺得最好玩的游戲。

　　貼鼻子游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

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