教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責（精選21篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握工作職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。那么相關(guān)的工作職責到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 1
1、班課教學，提高學生成績；
2、具備負責相關(guān)學科的開班教學、教研和教材編寫工作的能力；
3、根據(jù)學生實際情況，制定適合的提升計劃，并進行學習方法指導和跟蹤服務；
4、協(xié)助校區(qū)做好學生與家長的.教學服務工作，與學生保持良好溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作。
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 2
1、 溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學；
2、性格樂觀開朗，親和力強，五官端正；
3、普通話發(fā)音標準，吐字清晰；
4、對數(shù)學或小學數(shù)學課程有了解，喜歡教學工作喜歡小朋友，對孩子有愛心，有耐心；
5、全日制本科以上學歷，1年以上幼兒/小學數(shù)學教學經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，為人師表，希望長期從事教師/老師/幼教崗位；
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 3
1、溝通表達能力強，講課條理清晰，風趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發(fā)教學。
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，為人師表。
3、希望長期從事小學數(shù)學1到3年級崗位的教師， 對數(shù)學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準性格活潑，喜歡小朋友對孩子有愛心，有耐心。
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 4
1、負責3—9歲少兒數(shù)學思維課程小班直播授課，通過游戲、故事教學，簡單有趣；
2、負責學員課程的安排與跟進，幫助孩子提高學習興趣；
3、對于學員的學習情況定期和家長保持溝通，反饋學生學習狀態(tài)；
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 5
1、 根據(jù)機構(gòu)教材及課程標準進行小學數(shù)學教學工作，班級授課
2、 幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；
3、 與學生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續(xù)費；
4、 配合公司其他部門完成與學科相關(guān)的工作。
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 6
1、根據(jù)學生情況，制定個性化教學計劃及輔導方案
2、根據(jù)安排進行授課、答疑，做好教學相關(guān)的反饋工作
3、與學生建立良好的師生關(guān)系，幫助學生樹立正確的學習觀與學習態(tài)度，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的`學習習慣與高效的方法
4、為每個學生定期出階段測試卷，組織測試活動，批改并做試卷分析，幫助學生認識自己、提出下一階段的學習目標
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 7
1、針對學生自身情況，為其制定個性化提分方案并進行一對一個性化教學；
2、在教學過程中根據(jù)學生學習情況及時對教學進行調(diào)整；及時反饋給家長，定期開家長會；
3、定期參加集體備課、教研活動，配合班主任和教學組長的工作；
4、在教學過程中不斷進行總結(jié)、歸納和創(chuàng)新；
5、負責學生陪讀輔導工作。
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 8
1、 溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發(fā)教學；
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，希望長期從事教師/老師/幼教崗位；
3、對數(shù)學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準，性格活潑；
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 9
1、負責初中生的.數(shù)學、教研等方面的工作；
2、每月承擔一定課程的講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
5、完成教學部門主任安排的其他任務。
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 10
1、小學課程體系研發(fā)及大綱制定；
2、小學數(shù)學1—5年級講義編寫；
3、配套教研產(chǎn)品研發(fā)及制作，試卷命題；
4、題庫建設及學校試卷收集和整理；
5、集體教研主講，與授課教師分享對數(shù)學課程的專業(yè)理解
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 11
1、為中小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務，安排學生課程；
2、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的'學習方法及習慣；
3、與學生及家長保持良好，長期的合作關(guān)系；
4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源；
5、不斷學習提高業(yè)務水平；
6、完成上級交代的其他任務。
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 12
1、高質(zhì)完成數(shù)學課程的`授課并不斷完善提高；
2、積極參與課程教案的研發(fā)及改進；
3、耐心解答家長的各類問題，包括對課程的咨詢等；
4、參與各類推廣宣傳活動，配合整個學校完成本年度的招生計劃；
5、高效完成其他各項臨時性任務。
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 13
1、熟悉幼小銜接到六年級的教材與教法，或者有過教學經(jīng)驗，或者做過培訓機構(gòu)帶班的都可以
2、熱愛教育事業(yè)，有責任感，能和小朋友正常交流
3、具備良好的`溝通能力，應變能力和一些小的突發(fā)狀況處理能力
4、大專及以上學歷，教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先
5、熱愛教育行業(yè)熱愛小朋友，想在教育行業(yè)長期發(fā)展
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 14
1、負責1—5年級的`教學工作，對所授課程的教學內(nèi)容進行合理規(guī)劃；
2、按時上課，在課堂上能夠有效地傳遞知識并發(fā)現(xiàn)學生的問題。
3、及時檢查、批改并給予反饋，為學生提供個性化學習輔導、答疑。
4、定期參加公司組織的教學研討活動，不斷完善課程。
5、定期向?qū)W科組長匯報學生學習情況和成績。
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 15
1、形象具有親和力，要求性格活潑，口齒清晰，親和力強，具有優(yōu)秀的語言表達能力；
2、課堂教學充滿激情、富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的.思維；
3、富有團隊合作精神，有較強的抗壓能力；
4、師范類院校本科及以上學歷，具有教師資格證；
5、1年以上3—10歲兒童教學經(jīng)驗，相關(guān)學前教育畢業(yè)更佳
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 16
1、主要負責教授課程；
2、制定授課計劃和課前準備；
3、協(xié)助校方管理，對學生進行課前輔導與課后預習，跟進學習進度和效果；
4、收集學生的反饋信息并及時做出回復，協(xié)助處理學生投訴；
5、積極配合學校組織的各種教學活動和市場活動；
6、完成家長會開展工作及續(xù)班工作
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 17
1、負責標準版教學。
2、參與、協(xié)助主教老師備課工作，提升數(shù)學質(zhì)量。
3、適時與學生家長溝通，及時反饋學生的學習情況。
4、協(xié)助中心安排體驗課，測評招生轉(zhuǎn)化。
5、上級安排的其他工作。
6、完成中心安排的.教學任務，能獨立制作課程課件
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 18
1、性格開朗活潑，講課生動有趣，可以吸引孩子。
2、有一定的數(shù)學基礎。數(shù)學思路清晰，靈活變通，舉一反三。
3、有一年左右的課堂經(jīng)驗，熟悉兒童心理，讓課堂豐富多彩。
4、喜歡孩子，喜歡教師這個職業(yè)。
5、吃苦耐勞，勤奮努力，抗壓和學習能力強，責任心強。踏實，務實，穩(wěn)定。
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 19
1、小學階段高斯數(shù)學課程內(nèi)容的講授；
2、教學質(zhì)量的跟蹤和服務；
3、根據(jù)學生情況有針對性的`制定學習計劃和設定目標，及時關(guān)注孩子的發(fā)展和提升；
4、關(guān)注學生人性成長和學習時的內(nèi)心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力。
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 20
1、負責小學數(shù)學學科教學新課程體系的開發(fā)與教學教研，了解和研究考試趨勢、方向和教學動態(tài)；
2、跟蹤教師，教學督導和學生的.反饋，及時修正和調(diào)整課程課件與教學設計，以達到更好的教學效果；
3、協(xié)助完成教研活動的展開，探討教學問題，開發(fā)統(tǒng)一教材及教輔；
5、參與教材研發(fā)、講座培訓、教師答疑、學員答疑；
4、校本資料整理（試題挑選、試題編輯、答案制作等）；
6、少量直播課授課
教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責 21
1、本科及以上學歷；
2、熱愛教育與學科，對小學奧數(shù)課程體系有深入了解和獨到見解；
3、有良好溝通能力及快速學習能力；
4、熟練使用Office辦公軟件；
5、有教學及講義編寫相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先，數(shù)學相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
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