品才網(wǎng)>廣播稿>中學(xué)廣播稿

中學(xué)廣播稿

時(shí)間：2023-01-18 14:44:53 廣播稿我要投稿

中學(xué)廣播稿

　　有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)廣播稿

中學(xué)廣播稿1

　�。校┳鹁吹睦蠋煛�

　�。ㄅ┯H愛(ài)的小伙伴們，

　�。ê希┐蠹液�！

　�。校┊�(dāng)嘹亮的號(hào)角吹醒黎明，當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著校園，讓我們采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　（女）留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　�。校└冻鲆环菡嬲\(chéng)，打造愛(ài)的世界。

　�。ㄅ⿴ё咭黄θ荩肋h(yuǎn)與我們同行。

　　（男）紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音。我是主持人李

　�。ㄅ┪沂侵鞒秩藚�

　�。校┙裉斓牟ヒ羰沁@樣為您安排的：首先是端午節(jié)的來(lái)歷，其次是榮辱小故事、最后是歡樂(lè)跳跳豆，希望大家能認(rèn)真收聽(tīng)。

　　乙：呂聰聰，你知道明天是什么日子嗎？

　　甲：當(dāng)然知道，明天是5月28日，農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

　　乙：是的，端午節(jié)，又被人們稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“　　甲：那為什么叫端午節(jié)呢？李涵你來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。

　　乙：好的。原來(lái)，“端”在這里就是開(kāi)始、開(kāi)頭的意思�！拔濉焙汀拔纭痹诠糯强赡芡ㄓ玫�。古人認(rèn)為，“五”是陽(yáng)氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱(chēng)“端陽(yáng)節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的`傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。

　　甲：這我知道。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在xx多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。

　　乙：百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

　　甲：是啊，同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當(dāng)我們津津有味地吃20xx多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原

　　甲：朋友們，大家好，歡迎您跟我一起走進(jìn)榮恥故事坊。同學(xué)們，八榮八恥你們一定是牢記于心了吧，其中之一是以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，今天我就給大家講講快樂(lè)的小豬的故事。

　　快樂(lè)的小豬

　　一天，小豬胖胖在大街上玩，被小狐貍看見(jiàn)了，小狐貍對(duì)小豬指指點(diǎn)點(diǎn)：“瞧你，一副又笨又丑的樣子！”小豬裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心想：說(shuō)吧，說(shuō)吧，我不生氣，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的小豬。這時(shí)，老山羊正好經(jīng)過(guò)這里，它對(duì)小狐貍說(shuō)：“別看小豬長(zhǎng)得丑了點(diǎn)兒，可他有一副熱心腸！”老山羊說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，小豬的確是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　一次，小狗貝貝跑丟了，小豬看到狗媽媽特別著急，就主動(dòng)幫助狗媽媽去找小狗。小豬走街串巷，整整找了一天，終于在一片樹(shù)林里找到了小狗貝貝。還有一次，下過(guò)大雨后，小路很滑，母雞大媽一不小心滑倒了，把一籃子雞蛋摔碎了。小豬看到了，就找來(lái)小伙伴，用筐子抬土，用車(chē)子運(yùn)石子兒，把小路鋪好了。小豬總是愛(ài)幫助別人，所以大家都非常喜歡它。

　　小狐貍有些納悶了，它就跑去問(wèn)小豬：“小豬，你幫助別人，自己得到了什么呀？”小豬神氣地說(shuō)：“我得到了快樂(lè)呀！”小狐貍更有些搞不懂了，“快樂(lè)是什么東西呀，那請(qǐng)你給我快樂(lè)，好嗎？”小豬笑瞇瞇地說(shuō)：“大街上，小巷里，到處都是快樂(lè)，你去找吧！

　　第二天，小狐貍就悄悄地跟在快樂(lè)的小豬身后，走在大街上。想看看小豬是怎樣找到快樂(lè)的。走著走著，小豬看到黃牛爺爺背著一捆木柴走過(guò)來(lái)，他馬上迎上去，幫助黃牛爺爺背柴，黃牛爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“謝謝你，快樂(lè)的小豬�！毙『傂南耄翰痪褪墙o黃牛背柴嗎，這有什么快樂(lè)的呢？

　　就這樣過(guò)了一天又一天，小狐貍一直跟著小豬，可是始終沒(méi)有找到“快樂(lè)”。這是為什么呢？同學(xué)們，你們知道快樂(lè)在哪里嗎？你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)快樂(lè)的人嗎？那就請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)吧！

　　我的故事講完了，謝謝大家！

　　乙：我們也謝謝呂聰聰同學(xué)，感謝她為我們帶來(lái)了精彩的故事，同學(xué)們，只要你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，也會(huì)找到屬于你的那份快樂(lè)！

　　甲：是呀，如果每天的心情都以快樂(lè)開(kāi)始，你會(huì)有一天的愉悅和好運(yùn)；如果每天的心情都以快樂(lè)結(jié)束，你會(huì)有一個(gè)美妙的夢(mèng)境。

　　甲：快樂(lè)笑話大家講，大家笑。有你，有我，更快樂(lè)！讓我們滿(mǎn)載快樂(lè)駛?cè)霘g樂(lè)跳跳豆欄目。

　　乙：今天的第一站，我要跟大家一起分享的是幽默笑話。

　　有一次，語(yǔ)文老師問(wèn)班上的小百事通：“你能解釋一下‘特長(zhǎng)’的意思嗎？”

　　小百事通十分神氣地說(shuō)：“特長(zhǎng)就是特別的長(zhǎng)處�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)，那你能用它造個(gè)句子嗎？”小百事通又神氣地說(shuō)：“我叔叔的頭發(fā)和指甲都特長(zhǎng)！”

　　甲；哈哈，這個(gè)小百事通真是夠糊涂的。我也給你講個(gè)小笑話。課間小明和小亮在談天氣，小明說(shuō)：“昨天天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)有雨嗎，怎么還有太陽(yáng)呀？”小亮眼珠子一轉(zhuǎn)：“那還不是因?yàn)樘?yáng)沒(méi)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)嗎。”

　　你這笑話還真逗。同學(xué)們，你們有好笑的笑話嗎？我們期待著您帶著你的笑話來(lái)到我們的演播室，與大家共同分享快樂(lè)。

　　結(jié)尾：

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，以上就是今天紅領(lǐng)巾播音的全部?jī)?nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽(tīng)。祝大家天天快樂(lè)、笑口常開(kāi)！歡迎您下次準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)。

　　乙：下期節(jié)目再見(jiàn)！

中學(xué)廣播稿2

　　這是在奎光的最后一次校運(yùn)會(huì)，在我積極參與和體育委員的建議下，我參加了100米和200米，我希望能珍惜這次校運(yùn)會(huì)，并獲得滿(mǎn)意的成績(jī)，可是隨著日子的.臨近我卻無(wú)比的緊張，肩上擔(dān)著一副對(duì)班級(jí)的責(zé)任，心中也充滿(mǎn)一種莫名的壓力，有時(shí)甚至想到我的100和200手心就會(huì)不禁冒汗。我心中冒出想要放棄的念頭，與我之前報(bào)名時(shí)樂(lè)觀的心態(tài)完全相反。就在我茫然無(wú)措時(shí)，是128班這個(gè)集體和溫暖的同學(xué)們給我力量，給我支持�？粗瑢W(xué)們堅(jiān)定的眼神，我毅然參加了200米，獲得了雖不是很令人滿(mǎn)意的第五名。但我現(xiàn)在在對(duì)接下來(lái)的比賽更是充滿(mǎn)信心，我要努力拼搏獲得滿(mǎn)意的結(jié)果，也希望我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、凝聚的128班能創(chuàng)造佳績(jī)。最后我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：one two eight,we are great！

中學(xué)廣播稿3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們，

　　下午好！我是xx！我是xx！

　　伴隨著這熟悉的音樂(lè)，聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，“校園之聲”節(jié)目準(zhǔn)時(shí)與大家見(jiàn)面

　　答:今天為你安排的欄目有《一米陽(yáng)光》《畢業(yè)紀(jì)念季》《原創(chuàng)地帶》。準(zhǔn)備好，讓我們開(kāi)始一段溫暖快樂(lè)的旅程！祝大家周一快樂(lè)

　　攜帶一米陽(yáng)光是一篇溫暖的文章。

　　我希望歲月會(huì)平靜

　　抬頭踮起腳尖，這就是仰望幸福的角度。

　　那天，看到這樣一句話，我愣了一下。然后下意識(shí)的抬頭，踮起腳尖，做著抬頭的姿勢(shì)。

　　有時(shí)候會(huì)想起自己，想起過(guò)去那些不開(kāi)心的經(jīng)歷，想起現(xiàn)在的生活。很多時(shí)候不敢想未來(lái)。其實(shí)我很害怕，經(jīng)常會(huì)沒(méi)有安全感。真不敢相信眼前的人真的可以互相幫助到死。

　　我希望我的生活簡(jiǎn)單，沒(méi)有很多想法，對(duì)別人溫柔善良。

　　早起，日出出門(mén)，回來(lái)時(shí)燈光微亮，做一個(gè)能進(jìn)廚房又能出大廳的溫暖女人。

　　詩(shī)經(jīng)說(shuō):頹廢的味道沒(méi)有開(kāi)始，新鮮的味道有結(jié)束。

　　意大利人之間的交流是一個(gè)美好的開(kāi)始，但很少圓滿(mǎn)結(jié)束。生活中的每一次相遇，我們都希望走得更遠(yuǎn)。每一份愛(ài)都是長(zhǎng)久的，很容易愛(ài)上一個(gè)人，不是一個(gè)微笑，就是一句關(guān)心的話。維持一段感情并不容易。

　　如果人生能像初見(jiàn)，這世上就少了遺憾。看著《倚天屠龍記》，在洞房花燭上，智若素的手掰開(kāi)了紅裙:“從今以后，我姓張，我是鐵了心的�！�，這樣一句果斷的話，讓我至今記憶猶新。

　　我總會(huì)想起，在漢水之初，兩個(gè)過(guò)著苦日子的少年互相照顧，互相憐惜...

　　沒(méi)有人能輕易忘記或記住。

　　或者見(jiàn)面就問(wèn)，答案總是OK。也許不好，也許真的好。有些事情，知道就好

　　其實(shí)不管做什么不做什么，都能找到一個(gè)滿(mǎn)意的借口。人們常說(shuō)，緣分只是一個(gè)美麗的借口，只能自我安慰。一直看著天空，想看看天空的盡頭是否有天長(zhǎng)地久，海的另一邊是否有海的一角。就算有一天，天荒地老，我們還愿意靜靜等待嗎？

　　這里是校園之聲。歡迎回來(lái)。我是德寶。接下來(lái)，你聽(tīng)到的是畢業(yè)紀(jì)念季

　　背景音樂(lè)《秋天的低語(yǔ)》鋼琴版

　　在準(zhǔn)備這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念日季的節(jié)目的時(shí)候，其實(shí)一直想營(yíng)造一個(gè)溫馨快樂(lè)的氛圍，畢竟是寫(xiě)給學(xué)長(zhǎng)的。但是，無(wú)論我怎么寫(xiě)，怎么掩飾，都改變不了六月初十高三學(xué)生要告別離校的事實(shí)。和一起睡了幾百天的舍友說(shuō)再見(jiàn)，遠(yuǎn)離那條走了千百遍的路。雖然沒(méi)人跟我說(shuō)他不愿意，但我看得出他之前每次都不主動(dòng)，出現(xiàn)在畢業(yè)晚會(huì)上。我看到晚上操場(chǎng)上經(jīng)常有班級(jí)聚會(huì)，所有人圍成一圈，說(shuō)出自己的心事。畢業(yè)的氣息已經(jīng)擴(kuò)散了。

　　宋:《最后的夏天》

　　剛才金沙的《最后的夏天》這首歌，我們就要在最后的夏天說(shuō)再見(jiàn)了，我們很想知道你還會(huì)記得我什么。

　　是的，你試過(guò)嗎？再打開(kāi)宿舍門(mén)，發(fā)現(xiàn)所有的.床都是空的，床板上只堆著自己的行李。他們都走了。你以為只是暑假，他們?nèi)チ司突厝チ耍鋵?shí)沒(méi)有。那些陪了你四年的人，那些曾經(jīng)在背后打擾他，偷偷罵他的人，留給你的是傷心。

　　宋:《第一次》

　　歡迎回來(lái)，繼續(xù)我們的畢業(yè)季。有了這部F4的《第一次》，我很高興在最好的歲月里度過(guò)了最好的時(shí)光。最好的時(shí)光里，都是最美最通透的人。我看到了校園里郁郁蔥蔥的鮮花，然后我看到了我們呆的地方的光影。大家伙們笑啊笑，這是最美好的回憶

　　《一個(gè)夏天像秋天》這首歌

　　背景音樂(lè)《秋天的低語(yǔ)》

　　當(dāng)一個(gè)人不能再擁有的時(shí)候，他所能做的就是不要忘記。

　　不管你以前有多內(nèi)向，一定要在全班同學(xué)面前認(rèn)真說(shuō)話或者唱一首歌，哪怕和開(kāi)學(xué)時(shí)一樣，再自我介紹一下。

　　去拜訪一次你最尊敬的老師，畢業(yè)的時(shí)候仔細(xì)記住一段人生經(jīng)歷。

　　一定要認(rèn)真的告訴喜歡的女生(男生)我愛(ài)你！

　　對(duì)沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)“對(duì)不起”。

　　即使你從不喝酒，你也必須喝醉一次。

　　夏夜的雨里，喊你想了很多次的人的名字。不要害怕你的聲音太大，吵醒很多做夢(mèng)的人。

　　認(rèn)真的在你不喜歡的食堂，然后嘗一次食堂的免費(fèi)湯，多年后你會(huì)記得它的味道。

　　在太陽(yáng)升起前的一個(gè)早上，去操場(chǎng)跑步，對(duì)比一下睡懶覺(jué)和睡多了之后的體力和那些新生的差異。

　　下定決心，這次班集體的活動(dòng)不會(huì)再有借口溜了_ _ _

　　11認(rèn)真穿西裝，看看自己和4年前，哪里有變化？

　　花一個(gè)下午仔細(xì)整理你的書(shū)柜。你看到一張遺失已久的便條或某人的名字了嗎？？

　　記得留下每一個(gè)你認(rèn)為應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方式，然后給他們你新公司的電話號(hào)碼。

　　和你睡了4年，記得用它拍張照。

　　盡可能的發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。你要明白，他們是你4年的同學(xué)，其中一個(gè)可能是你最后能見(jiàn)到的人

　　最后來(lái)一首好歌，何炯的《梔子花開(kāi)》

　　當(dāng)我春天去秋來(lái)的時(shí)候，有多少感情，你的愛(ài)和我的愛(ài)都在原始區(qū)涌出。原區(qū)屬于你的寫(xiě)作區(qū)。今天的原創(chuàng)專(zhuān)區(qū)為您帶來(lái)張梅芝的貢獻(xiàn)。呈現(xiàn)兩部微小說(shuō)。希望大家喜歡。

　　那年畢業(yè)后，女生問(wèn)了男生一個(gè)問(wèn)題:“我和你媽媽同時(shí)掉進(jìn)水里了。你要救誰(shuí)？”女孩自己也不知道答案，但還是問(wèn)了。那個(gè)木頭男孩不知所措地站在那里。女孩憤怒地離開(kāi)了。女孩離開(kāi)后，越來(lái)越不安。第二天，她回到自己的住處，男孩還在，但她手里拿著泳衣。她看到女孩說(shuō):“我教你游泳，我們一起救媽媽�！�

　　PS:如果問(wèn)我，愛(ài)情和親情哪個(gè)更重要？我會(huì)說(shuō)這同樣重要。我不想失去任何愛(ài)我自己的人。

　　她成績(jī)優(yōu)異，卻選擇了技校。有一天，當(dāng)她在學(xué)校操場(chǎng)上散步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在她眼前——是她的前男友。她沒(méi)有走開(kāi)。男孩對(duì)她說(shuō):“好久不見(jiàn)！最近怎么樣？”她回答:“很好。”男孩臉上露出迷人的笑容，說(shuō):“我不能讓你走。聽(tīng)說(shuō)你來(lái)了技校，我也來(lái)了。讓我們忘記過(guò)去不開(kāi)心的事情。讓我們?cè)俅纬蔀榕笥�，好嗎？我�?huì)像朋友一樣關(guān)心你，幫助你，陪伴你……”

　　PS:正真愛(ài)你。即使分開(kāi)了，他也會(huì)一直守護(hù)著你。他知道感情不能重復(fù)，所以會(huì)換個(gè)角色關(guān)注你。有一種情感叫做真誠(chéng)的等待。

　　以上文章是張梅芝的貢獻(xiàn)，感謝她對(duì)本專(zhuān)欄的大力支持，也期待她有更好的作品。同時(shí)感謝大家對(duì)原區(qū)專(zhuān)欄的支持！如果你有好的原創(chuàng)作品，可以以電子文件的形式提交給我。也許下一期節(jié)目會(huì)播出你的投稿！

　　每個(gè)節(jié)目結(jié)束，我都會(huì)給大家做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言，今天也不例外。

　　我喜歡開(kāi)始。無(wú)論你走到哪里，它都屬于昨天。即使山青水秀，風(fēng)也溫柔。太深的磨蹭成了一種羈絆，不僅是你的腳，也是未來(lái)。

　　……

　　好了，讓我們?cè)谳p音樂(lè)中結(jié)束這一期《校園之聲》，感謝大家溫暖的陪伴和聆聽(tīng)！我是小米，我是德寶。下周同一時(shí)間我們會(huì)在那里或廣場(chǎng)！

　　擴(kuò)散。

　　畢業(yè)中學(xué)校園廣播稿件3人生是一場(chǎng)偉大的相遇，彼此相連。在這里，我們平靜地走過(guò)。成千上萬(wàn)的人中間，在時(shí)間的無(wú)垠荒野里，他們只是沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步就追上了。

　　遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你想遇見(jiàn)的群體，遇見(jiàn)那個(gè)風(fēng)雨同舟兩年的班級(jí)——13。千言萬(wàn)語(yǔ)，卻輕輕問(wèn):“哦，你也來(lái)了？”

　　是的，我們都在這里。見(jiàn)面，認(rèn)識(shí)，互相認(rèn)識(shí)。在時(shí)間的畫(huà)布上涂鴉一幅著名的風(fēng)景。那是我們勇敢的年輕歲月，那是我們不敗的花朵。

　　愛(ài)情很懂，但是喝多了。青春如花，如夢(mèng)。幸運(yùn)的是，我們陪著他們開(kāi)花了。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己在英語(yǔ)小品里的美和獸，用愛(ài)和真誠(chéng)記錄13班最初的心動(dòng)。

　　永遠(yuǎn)不要忘記籃球場(chǎng)上奔跑的矯健身影和場(chǎng)外吶喊的人群，用汗水和勇氣展現(xiàn)13班的團(tuán)結(jié)和毅力。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年夏天暴雨中的軍訓(xùn)，我們會(huì)整齊的排著隊(duì)踐行“團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨無(wú)懼”的誓言。雖然雨是濕的，但襯衫像彩虹一樣結(jié)實(shí)。

　　我們不會(huì)忘記金秋陽(yáng)光下的球場(chǎng)，我們用第二組的輝煌戰(zhàn)績(jī)創(chuàng)造了文科班的傳奇。長(zhǎng)汗衫薄衫更添王者榮耀。

　　你在走廊大聲朗讀。

　　你繼續(xù)在書(shū)桌前寫(xiě)作。

　　笑得很燦爛的那個(gè)搞笑。

　　那個(gè)害羞的皺著眉頭。

　　你喜歡嗎

　　那種我

　　像那樣的青少年

　　像那樣的歲月

　　人生也是回憶，也是心碎。一旦如此“關(guān)心”和“冷漠”，他們最終會(huì)帶著一池泉水飄到彼岸。

　　而離別其實(shí)是成長(zhǎng)的第一課，隨著高考的步伐哼著煽情的歌。

　　這首歌，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于離別，關(guān)于08年夏天的13班。

　　舞臺(tái)中央失落的心光和塵埃肆意綻放，不知名的綠植細(xì)雨霏霏，花團(tuán)錦簇的色彩散落在最后。

　　這是結(jié)束，但這是一個(gè)新的開(kāi)始

　　通往未來(lái)的路在你腳下延伸。只希望你能偶爾回頭想想08年的夏天和之前的幾年。

　　桃李春風(fēng)一杯酒江湖十年夜雨。

　　前方新的旅程在召喚，祝我們旅途愉快。

　　很高興見(jiàn)到你，你和你。

　　我們的舞臺(tái)，13班的劇，謝謝觀看。

　　再見(jiàn)！

中學(xué)廣播稿4

　　學(xué)校外面濃密厚重的樹(shù)蔭，一整片繁茂的翠綠色，覆蓋了整個(gè)視野。隨后是一塵不染的藍(lán)天。青春一去，誓不回頭。

　　開(kāi)始習(xí)慣于低頭，開(kāi)始感到困倦，疲于懷念，疲于奔命。

　　我覺(jué)得我一直在未來(lái)于過(guò)去之前來(lái)回不前，一直在原點(diǎn)，而其他人已經(jīng)離開(kāi)好遠(yuǎn)。

　　臨界點(diǎn)。

　　一直做減速運(yùn)動(dòng)的'物體，會(huì)到零時(shí)，往回走，盡頭是臨界點(diǎn)。如果時(shí)間一直減速所以一直習(xí)慣于懶散的生活狀態(tài)。

　　就參照物而言，物體之間運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，走得越快，另一物體相對(duì)越慢。那么，我錯(cuò)了。當(dāng)類(lèi)似于機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)許多年，往事斑白。所以，結(jié)論不成立。時(shí)間以一個(gè)恒定值向前運(yùn)轉(zhuǎn)，假設(shè)而已，還是回歸自欺。向心力。

　　在壓抑悲傷里，繼續(xù)慵懶下去，被快速運(yùn)轉(zhuǎn)的中心吞噬進(jìn)。

　　悼念，追憶，埋葬，消逝。

　　突然想起一句話青春是一道明媚的憂傷。

中學(xué)廣播稿5

　　生命是一場(chǎng)大的遇合,環(huán)環(huán)相連.此間的我們,面目從容地穿行而過(guò).于千萬(wàn)人之中,于時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了.

　　遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)所要遇見(jiàn)的集體,遇見(jiàn)兩年來(lái)共度風(fēng)雨的班級(jí)--13.千言萬(wàn)語(yǔ),惟有輕輕地問(wèn)一句:'噢,原來(lái)你也在這里嗎?'

　　是的,我們都在這里.相遇,相識(shí),相知.于時(shí)間的畫(huà)布,涂鴉一幅名喚<<青春*勇毅的風(fēng)景.那是我們勇敢的小年歲,那是我們的花開(kāi)不敗.

　　愛(ài)過(guò)知情重,醉過(guò)知酒濃.青春如花花似夢(mèng).幸運(yùn)的是我們,曾陪伴她們綻放.

　　不會(huì)忘記英語(yǔ)短劇中走出的我們自己的美女與野獸,用愛(ài)和真心記錄13班最初的心動(dòng).

　　不會(huì)忘記籃球賽場(chǎng)上奔跑的矯健的身影和場(chǎng)邊吶喊的人群,用汗水和勇氣,展現(xiàn)13班初具的團(tuán)結(jié)和毅力.

　　不會(huì)忘記那年夏天暴雨中的軍訓(xùn),我們用整齊的隊(duì)列踐行'眾志成城,不畏風(fēng)雨'的誓言.雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹.

　　不會(huì)忘記那個(gè)金秋驕陽(yáng)下的賽場(chǎng),我們用團(tuán)體第二的輝煌戰(zhàn)績(jī)締造了文科班的傳奇.縱汗透薄衫更添王者雄風(fēng).

　　還有走廊上大聲誦讀的你.

　　還有書(shū)桌前筆耕不輟的你.

　　那個(gè)爽朗笑著愛(ài)搞怪的你.

　　那個(gè)微蹙眉頭的害羞的你.

　　那樣的.你

　　那樣的我

　　那樣的少年

　　那樣的歲月

　　人生亦或是一段回憶,途徑一場(chǎng)心碎.曾經(jīng)那么的'在乎'與'無(wú)所謂',終將混著一池的春水,漂至彼岸.

　　而別離,竟是成長(zhǎng)的第一課,和著高考的步伐,輕輕哼一支煽情的歌.

　　這首歌,關(guān)于愛(ài),關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于別離,關(guān)于08年夏天的13班.

　　舞臺(tái)中央丟失的心臟燈火和灰塵肆意盛開(kāi)不知名的綠色植物細(xì)雨和花色曲終人散,路遠(yuǎn)馬荒.

　　這是結(jié)束吧,但它更是新的開(kāi)始

　　未來(lái)的路在腳下延伸,只愿偶爾你們可以回首,想起08夏天,以及之前的年歲.

　　桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈.

　　前方新的旅途在招手,祝我們旅途愉快.

　　好吧,很高興認(rèn)識(shí)你,你,還有你們.

　　我們的舞臺(tái),13班的戲劇,謝謝收看.

　　再見(jiàn)!

中學(xué)廣播稿6

　　男：我是播音員白潔。

　　女：我是播音員(王翔宇)。

　　女：同學(xué)們，我們今天的節(jié)目主要和大家談?wù)劧旧顟?yīng)注意的問(wèn)題：

　　男：首先談?wù)劧惧憻挼氖虑?/p>

　　女：熱身活動(dòng)要充分。氣候寒冷，人體各器官系統(tǒng)保護(hù)性收縮，肌肉、肌腱和韌帶的彈力和伸展性降低，肌肉的粘滯性增強(qiáng)，關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍減小，再加上空氣濕度較小，所以使人感到干渴煩躁，感到身體發(fā)僵，不易舒展。如果不做熱身活動(dòng)就鍛煉，往往會(huì)造成肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷。所以在冬季進(jìn)行健身鍛煉時(shí)，尤其是在室外，首先要做好充分的熱身活動(dòng)，通過(guò)慢跑、徒手操和輕器械的少量練習(xí)，使身體發(fā)熱微微出汗后，再投身到健身運(yùn)動(dòng)中。衣著厚薄要適宜

　　男：冬季進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始要多穿些衣物，穿著衣物要輕軟，不能過(guò)緊，熱身后，就要脫去一些厚衣服。鍛煉后，如果出汗多應(yīng)當(dāng)把汗及時(shí)擦干，換去出汗的運(yùn)動(dòng)服裝、鞋襪，同時(shí)穿衣戴帽，防止熱量散失。另外，在室外進(jìn)行健身鍛煉更要注意保暖，鍛煉完后身體發(fā)熱較多，總想涼快一下，但切不可站在風(fēng)大的地方吹風(fēng)，而應(yīng)盡快回到室內(nèi)，擦干汗水，換上干凈衣服。俗話說(shuō)：“寒從腳下生”，由于人的雙腳遠(yuǎn)離心臟，血液供應(yīng)較少，加上腳的皮下脂肪薄，保暖性差。所以冬季在室外進(jìn)行健身活動(dòng)特別容易感到腳冷。若頭、背、腳受冷，冷空氣從皮毛和口鼻侵入肌體，不但影響健身鍛煉效果，還會(huì)感冒生玻平時(shí)有些健身愛(ài)好者喜歡穿健身鞋過(guò)冬，這樣不好。因?yàn)槟z底鞋導(dǎo)熱快，不鍛煉時(shí)腳掌容易受寒，以致引發(fā)凍瘡、關(guān)節(jié)炎等疾玻

　　女：同學(xué)們，美好的時(shí)間是短暫的，又要和你們說(shuō)再見(jiàn)了

　　男：再見(jiàn)

　　中辛安學(xué)校廣播站廣播稿(第十一周)

　　播音員：白潔王翔宇播音時(shí)間：2xx-x年11月19日

　　合：親愛(ài)的同學(xué)們!敬愛(ài)的老師們下午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：我是主持人王海勵(lì)。乙：我是主持人馬曉芬。

　　甲：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié)，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

　　乙：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?

　　甲：這是一個(gè)充滿(mǎn)感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。

　　乙：感恩節(jié)最早源于美國(guó)，每年的那時(shí)，美國(guó)人都要感謝上帝。

　　甲：現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩。

　　乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

　　甲：接受了別人的.幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。

　　乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　甲：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。

　　乙：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜�，回�?bào)生活和社會(huì)。

　　甲：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢!

　　乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人!

　　甲：當(dāng)我們整天沉浸在被愛(ài)的角色里是否體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

　　乙：你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專(zhuān)心地聽(tīng)講，認(rèn)真地值日打掃。

　　甲：感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　乙：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。

　　甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　乙：讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻(xiàn)他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好!學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!

中學(xué)廣播稿7

　　廣播站是一個(gè)純學(xué)生的組織，我們用自己的視角觀察，認(rèn)識(shí)，思考這個(gè)社會(huì)。我們挑選播出的文章和音樂(lè)都在時(shí)刻反應(yīng)著我們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，它取之于學(xué)生，也益于學(xué)生。我們的廣播站可以做一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，為同學(xué)們指引方向，做正確的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)，培養(yǎng)關(guān)注時(shí)事，深入思考問(wèn)題的能力，督促同學(xué)們時(shí)刻以積極樂(lè)觀的心態(tài)投入生活。

　　我們是新世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著振興祖國(guó)的責(zé)任，所以平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的督促下，我們也倍感疲憊。廣播站正可以給同學(xué)們提供一個(gè)放松休息的.機(jī)會(huì)，在這里壓力得到了及時(shí)的緩解，同學(xué)們才能時(shí)刻充滿(mǎn)活力，才能更高效的投入學(xué)習(xí)。

　　我們會(huì)全心全意做好廣播站，打造一個(gè)品牌，成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)，讓同學(xué)們不論何時(shí)提及它都會(huì)感覺(jué)到驕傲和自豪。

中學(xué)廣播稿8

　　場(chǎng)上悅耳的音樂(lè)感染了人們的心情，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，溫暖的感覺(jué)從心底油然而生！

　　我愛(ài)校運(yùn)，愛(ài)它樸實(shí)純真的性格，愛(ài)它奮發(fā)的斗志；愛(ài)它所有美好的'一切！因?yàn)橛兴鋵?shí)了這個(gè)周末，像魔術(shù)師般把我的周末五彩繽紛，也因?yàn)樗�，讓我看到了力量瞬間爆發(fā)的精彩！

　　就在剛剛，我看到了我們班一名女同學(xué)在跳高時(shí)的輕盈和斗勁，她的身影是如此的矯��！還有兩名男同學(xué)在跑道上的英姿颯爽，他們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，他們都是好樣的！這也讓我明白了：努力就一定會(huì)有成果！這是校運(yùn)會(huì)給我的啟示。

　　我愛(ài)校運(yùn)，不僅因?yàn)樗芫剩宜拖耜?yáng)光一樣，無(wú)論何時(shí)回憶起，總能給我許多美好與溫暖。

中學(xué)廣播稿9

　　高中的半期考已經(jīng)結(jié)束了，考后特別要注意心理調(diào)適，尤其不要因?yàn)榭嫉貌焕硐攵倚氖⒔箲]失常。心理咨詢(xún)師建議，同學(xué)們不妨在成績(jī)出來(lái)前，稍微地放松一下。放松的方式有：可以出去小樹(shù)林中散散步，可以與同學(xué)聚會(huì)聊聊天，可以聽(tīng)一些你喜歡的音樂(lè)、可以讀一些你喜歡的書(shū)，還可以與老師或者父母談?wù)勑�，這些都是有利于“積極休息”的方式去放松身心。讓愉快、輕松的氛圍沖淡煩惱，使身心得到放松。

　　同學(xué)們，在你們適當(dāng)?shù)姆潘芍�，接下�?lái)就要調(diào)整好你的學(xué)習(xí)心態(tài)，以便使自己能夠有好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么怎樣調(diào)整好心態(tài)呢？

　　一是使自己有好的心態(tài):。以成功者過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)看，對(duì)于同一檔次的'同學(xué)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)能保持好的心態(tài)，誰(shuí)就能考出好成績(jī)。那么什么是好心態(tài)呢？那就是——平常心。在平時(shí)學(xué)習(xí)中以平常心對(duì)待，不急不躁，平平靜靜地學(xué)習(xí)。不要有急功近利的思想。

　　二是不要沉迷幻想。在學(xué)習(xí)中不要老是有很多的想法，諸如：我學(xué)習(xí)成績(jī)不能進(jìn)步怎么辦，將來(lái)怎么參加高考，怎么能考好等等，打一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔�，這樣在擔(dān)心中學(xué)習(xí)，就如帶著鎖鏈跳舞。集中精力學(xué)習(xí)，相信，一份付出，就有一份收獲。

　　三是在緊湊的學(xué)習(xí)當(dāng)中，堅(jiān)持每天散步或適當(dāng)?shù)妮p微運(yùn)動(dòng)，盡量少一些過(guò)于劇烈的運(yùn)動(dòng)。如足球、籃球等都屬于劇烈運(yùn)動(dòng)。因?yàn)閯×业倪\(yùn)動(dòng)，會(huì)使你很長(zhǎng)時(shí)間才能平靜下來(lái)，同時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)容易使身體疲勞，從而影響了學(xué)習(xí)。

　　祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

中學(xué)廣播稿10

　　男：讓青春繼續(xù)

　　所有的結(jié)局都已寫(xiě)好

　　所有的淚水也都已啟程

　　卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始

　　女：在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日

　　無(wú)論我如何的去追索

　　年輕的你只如云影掠過(guò)

　　而你微笑的面容極淺極淡

　　逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐

　　男：逐翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)

　　命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣

　　含著淚我一讀再讀

　　卻不得不承認(rèn)

　　青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)

　　女：這是席慕容所作一首關(guān)于青春的詩(shī)，關(guān)于青春的美麗與無(wú)怨。是的，青春太過(guò)于倉(cāng)促，以至于我們無(wú)法停止。但是在青春的土壤中，我們的記憶是潮濕的，我們不是植物，不能在這片土地上生生不息，當(dāng)我們回眸青春時(shí)，仿佛有一種說(shuō)不出的痛，很多人都會(huì)問(wèn)：青春的訣別是否意味著年邁的將近？

　　其實(shí)，青春，一直在繼續(xù)......

　　男：中學(xué)時(shí)期，是最美好的青春時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)歡樂(lè)，痛苦，甜蜜，憂傷，直至最后的分離；努力過(guò)，沉醉過(guò)，在歡歌與淚水中結(jié)束，然后各奔東西，開(kāi)始自己的人生拼搏奮斗之旅，這一段難忘的青春歲月，永遠(yuǎn)沉淀在每一個(gè)人的心中。

　　女：共同的青春歲月，屬于每一個(gè)正在拼搏的學(xué)子，在這段青蔥的歲月里，只要我們認(rèn)真地走過(guò)，真誠(chéng)地經(jīng)歷過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)過(guò)，勇敢地站起來(lái)過(guò)，我們都能在多年以后，還能自豪地回憶那無(wú)怨無(wú)悔的青春年代。

　　讓青春繼續(xù)，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的歌曲《butterfly fly away》。

　　男：人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程，像那純真無(wú)邪的少年時(shí)代，像那激情如火的青春歲月，像那厚重沉穩(wěn)的.中年時(shí)期，還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風(fēng)景中，我愿和大家一起呼喊：“我最美的年華，正是在這青春的校園�！�

　　女：每個(gè)人都有屬于自己的青春，請(qǐng)抓住他吧，青春是如此短暫，要像魚(yú)兒和流水一樣緊緊相依。那樣的話，青春將永遠(yuǎn)在你面前，青春將永遠(yuǎn)陪在你的身邊。

　　男：當(dāng)我們身披灑滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，飛過(guò)這座青春的驛站時(shí)，你看到了什么？是一腔澎湃的熱血，是充滿(mǎn)希望的雙手，是在光明之門(mén)前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神。

　　女：這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春真好。我們風(fēng)華正茂，我們揮斥方遒，我們英姿颯爽，我們海闊天空。青春的光芒比太陽(yáng)還要明亮，青春的浪花是搏擊后的瘋狂，青春的你我要吼出時(shí)代的吶喊，青春的校園，散發(fā)著年輕的地方。

　　男：親愛(ài)的同學(xué)而，來(lái)吧，讓我們一起奮進(jìn)，讓我們一起追求，那奇幻的青春就在我們面前，伸出我們的雙手，在這青春的校園。下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的鋼琴曲

　　女：飛翔，多么美麗的詞匯，他能帶領(lǐng)我們尋找夢(mèng)想，他能帶領(lǐng)我們回到故鄉(xiāng)，飛翔的感覺(jué)是如此美妙，飛翔的我們將喊出時(shí)代的交響。但我們?cè)撊绾物w翔，又該飛向何方？

　　男：我知道我們不會(huì)無(wú)休止地在天空盤(pán)旋，漫無(wú)目的的尋找；但我們也不該無(wú)奈的停在原地，在現(xiàn)實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱，青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的最后一個(gè)空港。

　　女：仰望蒼穹，多少人在哭泣，多少顆還未衰老的心卻早已失去那最后一絲跳動(dòng)的欲望，那不是死亡，只不過(guò)是夢(mèng)想被人奪走，只不過(guò)是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個(gè)信念——飛翔。

　　男：飛翔難免會(huì)面臨漫天的暴雨，飛翔必定會(huì)迎接刺骨的寒霜，但十年磨劍的學(xué)子，當(dāng)然會(huì)用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)生命的遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的歌曲

　　女：遠(yuǎn)航，在這筑夢(mèng)的地方，我們相聚在這青春的校園，我們度過(guò)這段美好的時(shí)光，我們用最渴望的心在這片沃土上汲取養(yǎng)料，我們用最不屈的魂在這片大海中搏擊風(fēng)浪。

　　男：我們是高山上的一顆頑石，我們是茫茫大海深處的一抹浪花，我們是大地回春的第一絲新綠，我們是迎接寒冬的第一縷清香。

　　女：當(dāng)我們?cè)谛@里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏，送走一個(gè)又一個(gè)秋冬，當(dāng)我們?cè)谛@里迎來(lái)一批又一批同學(xué)，送走一個(gè)又一個(gè)同窗，青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng)，從一朵溫室里的鮮花，變成了高山上最鮮艷的花朵。

　　男：青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng)，從一涓在山間流淌的小溪，匯聚成一條奔流入海的大江。青春的校園在悄無(wú)聲息的幫助我們成長(zhǎng)，青春的我們?cè)谛@即將開(kāi)始遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)歌作品

　　男：風(fēng)雨里，我們踏著激昂穩(wěn)健的腳步前行；陽(yáng)光中，我們用笑靨展示亮麗的青春希望；在荊棘的叢林中穿梭，追尋我們那五彩的夢(mèng)想。

　　女：即使遍體傷痕，內(nèi)心卻甜如蜜水，因?yàn)槟蔷褪潜皇廊速濏灥那啻猴L(fēng)采�？▋�(nèi)基說(shuō)道世界沒(méi)有最好，只有更好。海明威告訴我們?nèi)酥荒鼙幌麥纾瑓s不能被打敗。貝多芬用生命交響曲讓我們明白生命的真意。奧斯特洛夫斯基高喊青春年華我們不能虛度。

　　男：

　　青春是一株無(wú)名的小草，雖在角落，亦有芬芳；青春是一多天邊的白云，自由浪漫，純真無(wú)暇；青春是一把開(kāi)鋒的利劍，敏銳果斷，大膽向前；青春是一個(gè)金色的太陽(yáng)，燃燒激情，釋放榮光；青春是那自由奔放的江水，氣勢(shì)磅礴，浩浩蕩蕩；其實(shí)，青春是那個(gè)浩瀚的星空，等待你我，自由飛翔！

　　女：好了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們今天的節(jié)目到這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

　　本期《校園風(fēng)景線》由1106班團(tuán)支部主辦。

　　播音：XXX

　　導(dǎo)播：XXX

中學(xué)廣播稿11

　　你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰�，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的'好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大

　　挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!依靠檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

　　人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而奮斗”

　　我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。

中學(xué)廣播稿12

　　甲：大家好，歡迎大家收聽(tīng)周四的小葵花廣播。我是......

　　乙：我是主持人。。。那么，首先進(jìn)入我們的《經(jīng)典詩(shī)文誦讀》,今日向大家推薦的是我們熟知的唐代的一位詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《江南春》

　　江南春

　　千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

　　甲：這是描寫(xiě)江南風(fēng)光的一首七絕�！叭粘鼋ḿt勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，白居易已經(jīng)描繪了一幅幅絢麗的圖畫(huà)，但那只是宏觀的，而杜牧的《江南春》則相對(duì)具體一些，似乎使人生觀了幾個(gè)景點(diǎn)，也就更深刻了。

　　乙：杜牧在這首七絕中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺(tái)景色，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣。迷人的江南，經(jīng)過(guò)人生花妙筆的.點(diǎn)染，顯得更加令人心旌搖蕩了。

　　甲：欣賞完經(jīng)典詩(shī)文，來(lái)看看今天的《校園安全專(zhuān)欄》。

　　學(xué)生課間休息安全須知

　　1．課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。

　　2．在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。

　　3．行至拐彎這處要小心，避免碰撞慢慢行。

　　4．不帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校里玩。

　　5．不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。

　　6．下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。

　　7．在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

　　8．在沒(méi)有教師指導(dǎo)的情況下，不得私自玩單杠、扒杠、肋木等危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目。

　　9．嚴(yán)禁趴在走廊的圍欄上，不準(zhǔn)放東西在圍欄上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。

　　10．嚴(yán)禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧、推攘和游戲。

　　乙：好，接下來(lái)是來(lái)賞一賞同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀文章，第一篇是來(lái)自。。。班。。。的......　　甲：同學(xué)們的文章寫(xiě)的真的很棒，接下來(lái)是《童話樂(lè)園》，今天的童話故事題目叫......

　　乙：時(shí)間過(guò)的很快，今天的小葵花廣播已進(jìn)入尾聲了，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。

中學(xué)廣播稿13

　　【合】：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　【男】我是XX中隊(duì)的XX

　　【女】我是XX中隊(duì)的XX

　　【合】：今天將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。

　　【男】下面請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。

　　【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習(xí)廣播操，強(qiáng)身鍵體，迎接廣播操比賽，在老師和同學(xué)們的努力下，大家的入場(chǎng)整齊了，踏步有節(jié)奏了，手臂伸直了，腿抬高了,廣播操也做到位了，這是多么可喜的進(jìn)步啊，更重要的是我們相信，在奧運(yùn)精神的激勵(lì)下，我們一定能做好身邊的每一件事情。

　　【女】同學(xué)們，不知你留心了沒(méi)有，這個(gè)星期，我們經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)聽(tīng)到同學(xué)深情并茂的朗頌，看到同學(xué)匯聲匯色的表演，那是我們各班為將隆重舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)做精心的準(zhǔn)備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時(shí)刻的早日到來(lái)。

　　男：馬紫瓊，你知道上周日是什么節(jié)日嗎?

　　女：我當(dāng)然知道了，母親節(jié)。而且我還向媽媽送上了最美的祝福呢。

　　男：世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。平日里我們可能沒(méi)有時(shí)間關(guān)心和問(wèn)候，甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí)，沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒(méi)有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。

　　女：是母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛(ài)，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長(zhǎng)卻見(jiàn)證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來(lái)，當(dāng)我們擁抱輝煌的時(shí)候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠(yuǎn)也走不出母親那一雙飽含深情的`眼睛。

　　男：接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!

　　女：母親節(jié)起源于美國(guó)西弗吉尼亞州嘉芙頓城的一家主日學(xué)校。

　　男：1876年，美國(guó)還在悲悼南北戰(zhàn)爭(zhēng)的死者。安娜?查維斯夫人在禮拜堂講授美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程，講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后，她進(jìn)行祈禱時(shí)說(shuō)：“但愿在某處、某時(shí)，會(huì)有人創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，紀(jì)念和贊揚(yáng)美國(guó)與全世界的母親。”

　　女：查維斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過(guò)25年，當(dāng)她在72歲逝世時(shí)，41歲的女兒安娜，立志創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，來(lái)實(shí)現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。

　　男：安娜先后寫(xiě)信給許多有名望的人物，要求他們支持設(shè)立母親節(jié)，以發(fā)揚(yáng)孝道，初時(shí)反應(yīng)冷淡，但她不氣餒，繼續(xù)向各界呼吁。

　　女：20xx年5月12日，安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年，此儀式在費(fèi)城舉行，反應(yīng)熱烈，終于獲得維州州長(zhǎng)支持，并于20xx年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。

　　男：接著，美國(guó)多個(gè)州和加拿大、墨西哥等先后對(duì)母親節(jié)給予認(rèn)可，舉行慶祝儀式。

　　女：到了20xx年，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提請(qǐng)國(guó)會(huì)通過(guò)決議案，將母親節(jié)定為全美國(guó)的節(jié)日，并促請(qǐng)人們“公開(kāi)表示我們對(duì)母親的敬愛(ài)”。世界各地相繼仿效，遂成為“國(guó)際母親節(jié)”。

　　男：安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節(jié)的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　女：相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧!下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《媽媽的吻》

　　男：紅領(lǐng)巾廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

　　女：謝謝大家的收聽(tīng).

中學(xué)廣播稿14

　　姜：在一曲《愛(ài)的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。

　　姜：我是初中的xx。

　　周：我是初中的xx。

　　姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生八（1）班的xx吧！

　　周：是�。∠旅孀屛覀儊�(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái)分享這段慈母的愛(ài)吧！

　　姜：沿著校門(mén)口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

　　就在9月25日上午，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午，我們終于見(jiàn)到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M(mǎn)滿(mǎn)幸福；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭�，令人羨慕。

　　相信很多同學(xué)也都了解這對(duì)母子。他，八年級(jí)一班的xx同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位

　　兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光，并感動(dòng)著大家？我想，是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍(lán)天下。

　　每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門(mén)口；每天傍晚，這位母親又會(huì)同樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。場(chǎng)面甚是感人，心中無(wú)限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……

　　感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的.樂(lè)觀心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng)；更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛(ài)的目光。多少年來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水，因?yàn)槠狡降攀钦妗：芟矚g這種感覺(jué)，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì)的。

　　繁星奪目，月下生輝，母愛(ài)是河，源源長(zhǎng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅(jiān)毅和勇敢，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此，我想對(duì)那位母親說(shuō)：謝謝您！您對(duì)您兒子的愛(ài)，讓我們深刻意識(shí)到了母愛(ài)的珍貴！

　　在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了xx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿xx同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對(duì)。

　　周：聽(tīng)完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽(tīng)聽(tīng)xx同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎？那就請(qǐng)你洗耳恭聽(tīng)吧！

　　姜：xx對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我！謝謝您！媽媽?zhuān)?/p>

　　周：多么感人的一句話啊！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝，如此的母愛(ài)，你可重視過(guò)，不只是xx的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛(ài)我們的人視而不見(jiàn)，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些默默的愛(ài)吧！

　　姜：這次的稿件來(lái)自七（1）班的xx同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時(shí)間也差不多了，就讓我們?cè)凇稅?ài)的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧！