科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)1
通過科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展，我校學(xué)生的創(chuàng)新精神得到普遍提升，實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，人氣指數(shù)一直很高，不但參加的人數(shù)眾多，而且取得的成果豐富。實(shí)踐證明，科技創(chuàng)新活動(dòng)不單是豐富了學(xué)生生活，激發(fā)了興趣，活躍了校園氛圍，而且發(fā)掘了學(xué)生的原始創(chuàng)新意識(shí)，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)了素質(zhì)教育向更高層次的發(fā)展。
（一）科技活動(dòng)的開展，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
一方面，校長(zhǎng)李勤直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)；另一方面，從人力物力上給予支持，安排部分教師作為活動(dòng)小組指導(dǎo)教師，擠出部分資金用作購(gòu)買必要的器材和獎(jiǎng)勵(lì)取得了較好創(chuàng)新成果的學(xué)生。
學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)教師都很熱愛科學(xué)，并且具備一定的科學(xué)素養(yǎng)，在生活中喜歡搞些創(chuàng)作發(fā)明，解決了實(shí)際生活中的一些不便和煩惱。他們都是以前學(xué)校班級(jí)科技興趣小組的指導(dǎo)教師，富有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校把分散的人員進(jìn)行了整合，成立了校級(jí)科技創(chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)工作上的交流與合作更為頻繁，人多主意多，活動(dòng)開展得有聲有色。
（二）創(chuàng)新是主題，活動(dòng)是關(guān)鍵，解決不便是起點(diǎn)。
要求學(xué)生廣泛地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的不便，進(jìn)而思考解決的辦法，貼近生活而不好高騖遠(yuǎn)。學(xué)生不再以為創(chuàng)新是很困難的.，而是就在身邊，搞的是小發(fā)明小創(chuàng)作我也能搞，心理上的畏懼感消除了，自信心樹立起來了，為科技創(chuàng)新準(zhǔn)備了最為重要的條件。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，前段時(shí)間，我校開展的科技創(chuàng)新活動(dòng)主要有以下一些：
自制多功能衛(wèi)生工具。常見的衛(wèi)生工具在清除磚、廁所積污等，效果不好，不是清不干凈，就是工具變換頻繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。針對(duì)此種情況，我們鼓勵(lì)學(xué)生自制多功能衛(wèi)生工具，開展了“自制多功能衛(wèi)生工具評(píng)選大賽”；
避免發(fā)生用電安全事故和節(jié)約電能。學(xué)生對(duì)自家和學(xué)校用電行為進(jìn)行調(diào)查，排查隱患，提出整改建議。對(duì)于學(xué)校方面的，在教師的當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)下，也就是在保證安全的情況下，將可行的建議變成可見的行動(dòng)。面對(duì)生活中電能浪費(fèi)的情況，由學(xué)生想辦法，提建議，由指導(dǎo)教師分析評(píng)議其可行不可行，講出可行與不可行的道理。
冬天燒煤烤火，怎樣實(shí)現(xiàn)取暖、節(jié)能與衛(wèi)生的三者得兼？在我們這里，一到冬天，家家戶戶都要烤火取暖，基本上以燒煤炭爐為主，火力大，溫度高，但浪費(fèi)煤炭的情況相當(dāng)普遍，同時(shí)也不衛(wèi)生。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，想辦法，解決既要能烤好火、又能節(jié)能、還能保持衛(wèi)生的問題。
制作壇罩。在利川，差不多家家戶戶都有酸菜壇子，但灰塵容易掉到壇沿里去，壇沿的水份也容易蒸發(fā)，會(huì)污染壇沿水，會(huì)影響酸菜的質(zhì)量。針對(duì)此種弊端，我鼓勵(lì)學(xué)生想辦法予以解決。
改進(jìn)清潔器。人們?cè)谧鲲埖倪^程中，常常要用清潔器對(duì)蔬菜、肉食及炊具和碗碟進(jìn)行清洗，但是目前人們普遍使用的清潔器為金屬清潔器。在使用過程中，金屬絲往往出現(xiàn)斷裂情況。斷裂的金屬絲一部分會(huì)附在蔬菜、肉食和炊具等上，很不容易發(fā)現(xiàn)，人食用含有金屬絲的蔬菜或內(nèi)食后，顯然會(huì)對(duì)人們的身體健康產(chǎn)生影響，輕則不舒服，重則致��；另一部分金屬絲則會(huì)掉落在水里，而農(nóng)村人又常常把這種水（農(nóng)村稱之為潲水）用來喂豬，豬食用含有金屬絲的潲水后，同樣會(huì)對(duì)豬的發(fā)育產(chǎn)生不利影響。這種清潔器已經(jīng)不能滿足人們的生活需求，需要進(jìn)行創(chuàng)新，達(dá)到既能有效除垢去污，又不會(huì)對(duì)人、畜健康產(chǎn)生危害。
（三）由于我校開展的科技創(chuàng)新活動(dòng)始終注重貼近生活、貼近學(xué)生，再加上指導(dǎo)得力、得方，學(xué)生的創(chuàng)新熱情高漲，取得了豐富的成果：
1、輔導(dǎo)楊崇智《廁所防臭球》獲得省23屆科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)；
2、輔導(dǎo)張婷婷《環(huán)保節(jié)能爐篩》獲得州第四屆科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)；
3、輔導(dǎo)周菡萏《機(jī)動(dòng)車輛升降架》獲得州第五屆科技創(chuàng)新三等獎(jiǎng)；
4、在組織開展學(xué)生衛(wèi)生的實(shí)踐中，學(xué)生能利用自制的多功能衛(wèi)生工具，清掃校園衛(wèi)生。
5、組織學(xué)生對(duì)學(xué)校用電情況進(jìn)行調(diào)查并對(duì)電流浪費(fèi)和不安全用電行為提出整改建議，清除安全隱患。
6、獲得恩施州第三屆第四屆優(yōu)秀科技創(chuàng)新組織獎(jiǎng)
科技創(chuàng)新活動(dòng)是我校推行素質(zhì)教育的一個(gè)側(cè)面，隨著學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的進(jìn)一步激發(fā)，指導(dǎo)教師水平的不斷提高，我們一定會(huì)再接再厲，取得更為顯著的成績(jī)。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)2
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)和支持小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦能力和對(duì)他們進(jìn)行科普教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。我校按照通知要求，迅速組織了全校師生進(jìn)行科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)過程
活動(dòng)分以下四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備階段
明確本次大賽的參賽對(duì)象、時(shí)間安排、具體要求和評(píng)選送展辦法。參賽者構(gòu)思作品題材，查閱相關(guān)資料，做好材料準(zhǔn)備。
第二階段：作品制作階段
根據(jù)實(shí)際和目標(biāo)任務(wù)情況，將任務(wù)分解，具體到人，或分組集體創(chuàng)作、或單獨(dú)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，結(jié)合道德實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，認(rèn)真實(shí)踐，發(fā)揮特長(zhǎng)，制作出自己最喜愛的`作品。
第三階段：作品展覽階段
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，各班篩選約20%的優(yōu)秀作品于12月20日集中到會(huì)議室進(jìn)行展覽，
第四階段：作品選送及評(píng)審階段。
參展后，學(xué)校對(duì)參展作品分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并選送部分優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)展覽及評(píng)審。
二、存在問題
通過本次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問題：
1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)不夠。
2、對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。
3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。
三、補(bǔ)救措施
1、各班應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育，利用科學(xué)課教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，特別是在培養(yǎng)學(xué)生開放、創(chuàng)新的思維方式，動(dòng)手操作、學(xué)以致用的能力等方面著力加強(qiáng)。
2、結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)3
為了弘揚(yáng)和傳播科學(xué)精神、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法，促進(jìn)重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)的提高。根據(jù)市科辦要求，我們學(xué)校開展了青少年科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動(dòng)，有力的提高了我�？萍冀逃�，為青少年提供了活躍思維、發(fā)展個(gè)性的創(chuàng)新平臺(tái)，青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)得到了學(xué)校的理解與支持，一個(gè)“我參與、我實(shí)踐、我快樂”的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍逐步形成，有力地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。全面發(fā)展是基礎(chǔ)，學(xué)有特長(zhǎng)是根本，發(fā)揮個(gè)性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)造才能是目的。為了使學(xué)生既要全面發(fā)展，又要學(xué)有特長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時(shí)間和空間，構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。我校積極開展形式多樣的科普活動(dòng)。
1、開展科技知識(shí)的摘抄、摘記，撰寫科技論文活動(dòng)。利用讀報(bào)時(shí)間，積極開展科技書籍的閱讀，同學(xué)們寫了閱讀筆記，摘記科技知識(shí)。
2、除了課內(nèi)和定期開展科技活動(dòng)外，豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設(shè)中，校廣播站、宣傳窗（科技專欄）、班級(jí)的'板報(bào)、班會(huì)等，都為學(xué)生提供了科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。設(shè)有專題宣傳櫥窗。
3、科技活動(dòng)在面向全體的同時(shí)，學(xué)校又針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)，利用校內(nèi)外原有的各種資源，開放了理化生實(shí)驗(yàn)室，并成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)生做了充分調(diào)查并寫了報(bào)告《身邊的水資源》。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新。凡對(duì)于有創(chuàng)新性活動(dòng)行為的學(xué)生，學(xué)校將予以全校表揚(yáng)。
4、我校針對(duì)實(shí)際情況開展了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》活動(dòng)，并制定了《第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠色章程》，向?qū)W生征集了環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保征文。學(xué)生的熱情高漲，校園內(nèi)統(tǒng)一定制學(xué)生的小標(biāo)語溫馨地提示著大家，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到了提高。5、我校結(jié)合特別日子如世界氣象日、世界水日、無煙日等開展一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注健康。從身邊的小事做起，達(dá)到與自然、社會(huì)的共升，共同維護(hù)我們的家園。
6、創(chuàng)新也是一所學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展的靈魂�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)成了我們的一致追求、開學(xué)初，校長(zhǎng)親自召集“小專家”們?cè)诨I備會(huì)上制定了明確目標(biāo)，并進(jìn)行了責(zé)任分工，制定了競(jìng)賽活動(dòng)的階段要求，組織實(shí)施開展師生教具展、學(xué)生電腦繪畫大賽等等。
總之，在全體師生的共同努力，科技、藝術(shù)工作取得了顯著成績(jī)。但仍存在許多不容忽視的問題：一是少數(shù)教師對(duì)新課程理念理解不深，對(duì)學(xué)生的發(fā)展性培養(yǎng)、評(píng)價(jià)不夠全面；二是科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的不足也制約了學(xué)校整體質(zhì)量提升，正視這些問題，我們才能在今后工作中找到新的著力點(diǎn)。今后青少年科技創(chuàng)新工作還要與學(xué)科緊密結(jié)合起來，整合所有資源，調(diào)動(dòng)所有積極性，把科技創(chuàng)新工作深入到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們堅(jiān)信：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。只要我們有目標(biāo)，就有發(fā)展的引力，只要我們還有夢(mèng)，希望與成功一定會(huì)與我們同行。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)4
我校根據(jù)州、市科協(xié)關(guān)于征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品的有關(guān)要求，在區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為大賽主題，認(rèn)真組織全校師生積極參與，開展了科學(xué)幻想繪畫、科技實(shí)踐活動(dòng)等系列豐富多彩的活動(dòng)，通過此項(xiàng)活動(dòng)師生們受益匪淺，為使今后的活動(dòng)開展得更好，收效更大，現(xiàn)將本次活動(dòng)小結(jié)如下：
一、具體措施
為培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)，精心組織學(xué)生參加以“快樂成長(zhǎng)自主創(chuàng)新”為主題的全國(guó)第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。各班根據(jù)通知精神制定活動(dòng)方案和計(jì)劃，認(rèn)真做好了發(fā)動(dòng)、組織、實(shí)施等工作。
結(jié)合本次競(jìng)賽要求，我們組織學(xué)生圍繞主題，自由繪畫。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力，主題貼近孩子的心靈，要求孩子表達(dá)自己真實(shí)情感。在于創(chuàng)造寬松、平等、自由的環(huán)境，使孩子們能積極投入，發(fā)現(xiàn)自我。在此中得以發(fā)現(xiàn)自我、提高認(rèn)知、錘煉個(gè)性，馳騁想象，創(chuàng)造自己的思想，更自信、堅(jiān)強(qiáng)而快樂地在成長(zhǎng)的路上，留下清晰的每一步。
由于措施得力，參加本屆大賽的青少年數(shù)量和參賽作品的質(zhì)量都比較好。特別是在比賽的準(zhǔn)備階段及作品的收集階段中，各位教師能夠任勞任怨，各司其職，認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作品的輔導(dǎo)力度，致使參賽作品的質(zhì)量得到了很大提高。
二、活動(dòng)取得的效果
1、贏得了領(lǐng)導(dǎo)的重視，通過獎(jiǎng)勵(lì)政策激發(fā)了廣大師生踴躍參與的熱情，并增進(jìn)了廣大師生之間的科技創(chuàng)新交流，他們相互參觀，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)生也勇于展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和才華。
2、從總體上來看，作品形式多樣，數(shù)量基本達(dá)到要求。展出的'作品具有一定的深度和廣度，有些作品有較好的創(chuàng)意；高年級(jí)展出的作品比低年級(jí)要好；科幻畫作品數(shù)量較其他項(xiàng)目要多，質(zhì)量也比較高。
當(dāng)然此次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，主要有：對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)不夠；對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠；作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多等，有待我們今后進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
三、工作建議
1、加強(qiáng)素質(zhì)教育，組織學(xué)校利用科學(xué)課教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，特別是培養(yǎng)學(xué)生開放、創(chuàng)新的思維方式,動(dòng)手操作等方面的能力。
2、開展科教培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)�？萍冀處熀涂萍驾o導(dǎo)員的培訓(xùn)，組織一批教師隊(duì)伍，帶好一大批創(chuàng)作發(fā)明“小專家”，特別是引導(dǎo)學(xué)生搞好作品的修改和補(bǔ)充。
3、積極組織活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。廣泛開展科技創(chuàng)新“六個(gè)一”活動(dòng)，即：聽一次科技講座，想一個(gè)小發(fā)明，讀一本科普?qǐng)D書，寫一篇科技小論文，看一部科幻電影，畫一幅科幻畫。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)5
古侖中學(xué)堅(jiān)持黨的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以科技創(chuàng)新教育為載體進(jìn)一步推進(jìn)深化素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生的成功創(chuàng)造條件。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時(shí)間和空間，構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的'舞臺(tái)。要求學(xué)生既要全面發(fā)展，又要學(xué)有特長(zhǎng)。全面發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)有特長(zhǎng)是根本，發(fā)揮個(gè)性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)新才能是目的。按照我校科技活動(dòng)工作計(jì)劃，開展了一系列科普活動(dòng)。
我校在平時(shí)按計(jì)劃每周上好科技課，每學(xué)期舉辦一次科普知識(shí)講座，每班訂購(gòu)一份《科技與創(chuàng)新》刊物，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技活動(dòng)。具體活動(dòng)時(shí)按年級(jí)分為三個(gè)小組：發(fā)明科技活動(dòng)小組、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組、科幻畫創(chuàng)作小組。各小組開展了豐富多彩的科技活動(dòng)。
今年我校組織學(xué)生進(jìn)行了科技手抄報(bào)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)生對(duì)古侖鄉(xiāng)20xx年元月至今，死亡人口的占地進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)生活垃圾進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)在校學(xué)生零花錢消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查，組織學(xué)生進(jìn)行了豐富多彩的創(chuàng)作發(fā)明和科幻畫繪制活動(dòng)。在活動(dòng)中，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和社會(huì)活動(dòng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和熱愛科學(xué)精神，增長(zhǎng)了學(xué)生的才干，形成了愛惜資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
在科技活動(dòng)中，我們一邊活動(dòng)，一邊樹立典型。廣泛宣傳青少年科技活動(dòng)的成果，在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表彰，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。這樣，以科技教育為中心的課外活動(dòng)，取得較為顯著的成績(jī)。今年，學(xué)校初賽共收到工程類類作品25件，科普小論文10篇，科幻畫13幅。我們科技領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真評(píng)選，從中推薦28件作品參加市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
我校以科技教育為中心的課外活動(dòng)，取得了較為顯著的成績(jī)。我們將一如既往讓這一特色繼續(xù)保持。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)6
永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽是在充分吸收和總結(jié)前幾屆大賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上舉行的�？h教育局、縣科協(xié)針對(duì)往年科技創(chuàng)新大賽中存在的問題，把加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)作為助推青少年科技創(chuàng)新大賽上新臺(tái)階的重要舉措。始終加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，嚴(yán)格評(píng)選，規(guī)范操作，取得了優(yōu)異成績(jī)。
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)新大賽體系
縣科協(xié)、教育局聯(lián)合下發(fā)了永教通21號(hào)和70號(hào)文件，即《關(guān)于舉辦永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》，制定了競(jìng)賽規(guī)則、活動(dòng)方案，建立了規(guī)范的大賽評(píng)估和管理制度，做到有章可循。成立了由縣教育局、縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)區(qū)、縣直各校參加的"永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽"領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣大賽的組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。本次科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)共分兩個(gè)階段：一是20xx年春季舉辦全員參加的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，二是各校選送優(yōu)秀作品參加20xx年11月舉行的全縣科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。
二、搞好宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)
為了切實(shí)推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)；提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，3月28日，縣科協(xié)、教育局聯(lián)合召開永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽動(dòng)員及培訓(xùn)會(huì)議，并對(duì)本屆青少年科技創(chuàng)新大賽工作作了詳細(xì)地安排布置。要求各中小學(xué)：一是加強(qiáng)大賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，加強(qiáng)科普師資和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，積極組織發(fā)動(dòng)師生參與大賽。強(qiáng)調(diào)將科普師資和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)納入校本師資培訓(xùn)的總體規(guī)劃認(rèn)真加以落實(shí)；將教師指導(dǎo)科技創(chuàng)新活動(dòng)的工作情況，納入教育教學(xué)先進(jìn)評(píng)選表彰的條件之一；將學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的情況，記入成長(zhǎng)記錄冊(cè)，列入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。二是充分運(yùn)用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、多媒體等多種宣傳手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生在體驗(yàn)中促發(fā)展，在活動(dòng)中求提高。積極創(chuàng)造條件舉辦科技節(jié)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和能力，提升學(xué)校的科技特色。三是明確目標(biāo)、確保質(zhì)量，對(duì)如何參加大賽、創(chuàng)作優(yōu)秀作品、申報(bào)作品及材料要求等作了具體講解，要求開展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)中堅(jiān)持作者自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫，正確處理學(xué)生自己操作與老師、家長(zhǎng)輔導(dǎo)的關(guān)系，使發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)充分體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性；堅(jiān)持科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性原則，就是作品的創(chuàng)意要新、立意要高，在社會(huì)發(fā)展和人們生產(chǎn)生活中實(shí)用性強(qiáng)、推廣價(jià)值大。要認(rèn)真組織學(xué)生廣泛接觸、觀察社會(huì)生產(chǎn)生活，從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活的需要中、從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活的缺陷中發(fā)現(xiàn)課題、尋找課題、挖掘項(xiàng)目，并且通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)廣泛查新，優(yōu)中選優(yōu)，使參賽作品充分體現(xiàn)“三性”。
三、精心制作作品，堅(jiān)持初賽初評(píng)
動(dòng)員及培訓(xùn)會(huì)議以后，各中心學(xué)校加大了組織領(lǐng)導(dǎo)力度，絕大部分學(xué)校迅速行動(dòng)，制定科技創(chuàng)新大賽實(shí)施方案，抓緊有效時(shí)間組織學(xué)生制作參賽作品。
萬坪學(xué)區(qū)決定把今年舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽，作為認(rèn)真實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的戰(zhàn)略舉措。成立了由校長(zhǎng)牽頭，教科室和年級(jí)組具體組織，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次創(chuàng)新大賽的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促工作。教科室認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)實(shí)施，全體教師引導(dǎo)學(xué)生，確定研究創(chuàng)新領(lǐng)域，科學(xué)測(cè)算實(shí)驗(yàn)，全體學(xué)生人人參與，利用課堂所學(xué)的科學(xué)理論知識(shí)，親自動(dòng)手、親身實(shí)踐，制作出各種類型的科技作品162件，初賽共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品31件，報(bào)送縣活動(dòng)中心參評(píng)。其中簡(jiǎn)易機(jī)器人、多功能測(cè)量?jī)x、諾亞方舟獲全縣一等獎(jiǎng)。特別是簡(jiǎn)易機(jī)器人，學(xué)生只用一個(gè)電池盒、小馬達(dá)、開關(guān)，經(jīng)過幾個(gè)小齒輪傳動(dòng)，用幾塊吃冰淇淋用的小木勺，很巧妙做成了能直立行走的機(jī)器人，不僅形態(tài)逼真，而且步伐穩(wěn)健。從作器的創(chuàng)意中看出，學(xué)生能很好的應(yīng)用齒輪傳動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)與平動(dòng)互相轉(zhuǎn)換技能，是一件很好的作品。
縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織學(xué)生在各種活動(dòng)中采用多種多樣的方式去獲取他們想知道的信息：有的向閱覽室借閱報(bào)刊來查閱相關(guān)資料信息，有的向周圍熟知人群作問詢調(diào)查，有的通過互聯(lián)網(wǎng)查詢更加廣泛的資料信息，調(diào)查的范圍非常廣泛。通過評(píng)選，上報(bào)作品31件。其中12件作品分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。其中撿板栗球的防刺手套構(gòu)造很簡(jiǎn)單，就是在普通手套的手指頭上放置一個(gè)塑料管，但是學(xué)生在撿板栗球刺傷手后產(chǎn)生的一種創(chuàng)新設(shè)想，簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，很好地解決了防刺問題。這正是技術(shù)的創(chuàng)新源于實(shí)踐，源于改變自身的生成條件和改造自然的愿望這種說法。
首車學(xué)區(qū)在大賽活動(dòng)中，堅(jiān)持把青少年科技創(chuàng)新大賽與全體師生的科普工作相結(jié)合、與提高學(xué)生的綜合素質(zhì)相結(jié)合、與創(chuàng)建科技示范學(xué)校建設(shè)相結(jié)合；認(rèn)識(shí)到位、人員到位、措施到位；按照校不漏班，班不漏人的原則組織參賽。各班制定活動(dòng)方案和計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。組織科普知識(shí)講座、開展課外科技活動(dòng)，積極開展創(chuàng)新作品制作，分校、分班組織參賽作品，班級(jí)初評(píng)，學(xué)校組委會(huì)綜評(píng)。由于措施得力，本屆大賽的作品數(shù)量和質(zhì)量都比較好，活動(dòng)中心共收到小發(fā)明、科幻畫參賽作品41多件，經(jīng)過評(píng)選委員會(huì)認(rèn)真評(píng)選，有18件作品獲獎(jiǎng)。特別是兩岔學(xué)校發(fā)明的高空剪枝摘果器，創(chuàng)意簡(jiǎn)單而獨(dú)特。學(xué)生在農(nóng)村果樹修剪、摘果實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)高空中剪枝摘果都很危險(xiǎn)，就發(fā)明了高空剪枝摘果器。作品應(yīng)用了滑輪杠桿等技術(shù)，能很好的把知識(shí)用于實(shí)踐，這正是我們培養(yǎng)學(xué)生的方向。在剪子的下方設(shè)計(jì)一個(gè)收集果子的漏斗，這也是學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)的好法子。
塔臥學(xué)區(qū)在積累去年參賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，各班班主任、理化生等學(xué)科教師，積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng)作了豐富的作品，學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行了初評(píng)，涌現(xiàn)了25余件富有創(chuàng)意、具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性的作品。
澤家學(xué)區(qū)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，精心組織，在初賽初評(píng)的基礎(chǔ)上，共選送23件優(yōu)秀作品到縣參賽。
高坪學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)距離點(diǎn)火器，就是在化學(xué)課中，做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不能點(diǎn)火，老師點(diǎn)火也非常危害，能否做到遠(yuǎn)距離點(diǎn)火呢？學(xué)生觀察液化氣點(diǎn)火，打火機(jī)點(diǎn)火產(chǎn)生聯(lián)想，利用打火機(jī)內(nèi)的壓縮沖擊起電器產(chǎn)生的上萬伏的高壓電，用電視機(jī)中的'閉路線作導(dǎo)線，進(jìn)行遠(yuǎn)距離高壓送電，很好地實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離高壓點(diǎn)火。
長(zhǎng)官學(xué)區(qū)、永茂學(xué)區(qū)、石堤學(xué)區(qū)、城郊學(xué)區(qū)、永順二中都能積極選送優(yōu)秀作品參賽，成績(jī)突出。
全縣參賽學(xué)校達(dá)到41所，占學(xué)校總數(shù)近70%。各學(xué)校普遍堅(jiān)持初賽初評(píng)，做到把最好的作品推薦到縣里參加評(píng)選。
四、嚴(yán)格作品質(zhì)量，評(píng)選優(yōu)秀作品
今年，縣大賽組委會(huì)嚴(yán)把作品質(zhì)量關(guān)，規(guī)定了13類不接受申報(bào)的項(xiàng)目，即：藥品和食品類項(xiàng)目；以往參加過青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目；不是一年內(nèi)完成的項(xiàng)目；與國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)有抵觸的項(xiàng)目；危及生命財(cái)產(chǎn)安全的項(xiàng)目；參加過以往獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目；個(gè)人直接申報(bào)的項(xiàng)目；未經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽初評(píng)并正式推薦的項(xiàng)目；沒有實(shí)物或說明書是手寫的項(xiàng)目；畫幅尺寸不夠、無貼簽標(biāo)識(shí)的項(xiàng)目；申報(bào)書內(nèi)容不全、份數(shù)不夠的項(xiàng)目；超過申報(bào)時(shí)限的項(xiàng)目；無項(xiàng)目清單的項(xiàng)目。截止11月10日，全縣共接受申報(bào)的有效作品208件，其中：科技創(chuàng)新成果作品130件；科技實(shí)踐活動(dòng)1項(xiàng)；科幻繪畫77幅。經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審，共選出：
1、發(fā)明創(chuàng)造作品：一等獎(jiǎng)6個(gè)二等獎(jiǎng)7個(gè)三等獎(jiǎng)10個(gè)
2、科幻畫：一等獎(jiǎng)10個(gè)二等獎(jiǎng)20個(gè)三等獎(jiǎng)30個(gè)；
3、手工制作作品：一等獎(jiǎng)10個(gè)二等獎(jiǎng)15個(gè)三等獎(jiǎng)20個(gè)；
4、集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)二等獎(jiǎng)2個(gè)三等獎(jiǎng)3個(gè)；
5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別獎(jiǎng)一名
五、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、本次大賽的一、二、三等獎(jiǎng)均給予一定數(shù)量的獎(jiǎng)金，并對(duì)參賽選手和指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2、凡參加本次大賽沒有獲一、二、三等獎(jiǎng)的作品均頒發(fā)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。3、獲集體一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)校，除頒發(fā)獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)金外，在年度工作檢查評(píng)比中，辦學(xué)特色一項(xiàng)將獲7分、5分、3分的加分。
六、存在的問題和努力方向：
1、科技創(chuàng)新活動(dòng)開展不夠平衡。城鎮(zhèn)學(xué)校、縣直學(xué)校重視程度不夠，作品上報(bào)不全，除永順二中和縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校外，其他學(xué)校沒有一件作品參賽。
2、部分作品缺少資金投入，作品質(zhì)量不高。
3、學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力亟待提高，我們將進(jìn)一步更新觀念、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，在激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力上狠下功夫。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)7
隨著教育改革的深入開展，全民科技活動(dòng)的推廣，社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的需要。我校為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的大環(huán)境，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，我校的教育特別注重學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高和培養(yǎng)。，幾年來，我�？萍紕�(chuàng)新工作在市科協(xié)、市教育局、市科技局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，學(xué)�？萍紕�(chuàng)新工作取得了一定的成績(jī)，尤其是20xx年我�？萍紕�(chuàng)新工作，成績(jī)更為突出，為學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)提供了活動(dòng)的平臺(tái)。各項(xiàng)科技活動(dòng)得到了順利開展。以科技活動(dòng)周為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實(shí)驗(yàn)，教學(xué)教具等科技創(chuàng)新活動(dòng)。這些活動(dòng)吸引了廣大師生的興趣，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情。
一、進(jìn)一步完善科技組織的建設(shè)
為了積極推動(dòng)我�？萍蓟顒�(dòng)的開展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)龍?jiān)礊榻M長(zhǎng)，張文老師為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)學(xué)�？萍冀處煹呐嘤�(xùn)工作
為學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)提供保障20xx年中，我校為了提高科技輔導(dǎo)員教師的科技輔導(dǎo)水平，學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方法，加大投入。對(duì)學(xué)�？萍驾o導(dǎo)員教師進(jìn)行了科技知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)校通過各種方法對(duì)科技教師進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn)，大大提高了我校科技輔導(dǎo)員教師的'水平，增強(qiáng)了我校科技教師的科學(xué)素質(zhì)，為我�？萍蓟顒�(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動(dòng)
在20xx年，我校結(jié)合教育的大環(huán)境和學(xué)校的實(shí)際情況，積極開展了形式多樣的科技活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我們收到了50多篇小論文，以及21項(xiàng)小發(fā)明、小制作。并舉行科幻畫展覽，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的科技想象能力，12月在全校范圍內(nèi)舉行了科幻畫展覽活動(dòng)，在該科幻畫展覽活動(dòng)中，共收到學(xué)生繪畫200多件。經(jīng)專業(yè)教師的評(píng)選，選出了一百多幅科幻畫進(jìn)行展出，并選出了90幅優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽，通過該次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象能力，提高了學(xué)生的繪畫水平，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手能力，動(dòng)手動(dòng)腦能力，分析解決題問等科學(xué)能力。擴(kuò)大了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生樹立了熱愛科學(xué)，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學(xué)生掌握了科學(xué)的工作方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動(dòng)作用。
當(dāng)然，從本次活動(dòng)，我們也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識(shí)的匱乏。學(xué)生交上來的作品科技含量較低。這將會(huì)引發(fā)我們的思考：如何在現(xiàn)有條件下落實(shí)科技、實(shí)驗(yàn)教育，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念？為此，我們會(huì)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)8
期末回首，透視本學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然只是短暫的一學(xué)期，我們部認(rèn)真履行自己的職責(zé)，這一個(gè)學(xué)期灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們工作的成果，更折射出我們對(duì)自己成敗的反思與總結(jié)，我們科創(chuàng)社團(tuán)作為學(xué)生會(huì)里一個(gè)不可或缺的部門，擔(dān)負(fù)著整個(gè)所有科技創(chuàng)新活動(dòng)的組織、安排、和策劃工作�；顒�(dòng)：
1：開學(xué)初，科創(chuàng)社團(tuán)選進(jìn)了一批優(yōu)秀的助理，我們社的同學(xué)們，無論是社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)還是助理都用我們飽滿的熱情投入到了工作中，給寧?kù)o的季節(jié)帶來無限的活力。為了使助理們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)初步掌握一些接人待物和進(jìn)行各項(xiàng)工作的方法，提高科創(chuàng)社團(tuán)助理的綜合素質(zhì)，確�？苿�(chuàng)社團(tuán)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，社長(zhǎng)介紹了科創(chuàng)社團(tuán)的主要工作，主要活動(dòng)及自己在工作問題上的一些經(jīng)驗(yàn)。對(duì)日后的合作方面也進(jìn)行了細(xì)密的劃分。要各個(gè)成員守住自己的崗位，做好自己的工作。
2：校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各部門均開始著手準(zhǔn)備，科創(chuàng)社團(tuán)也積極履行自己的職責(zé)，科創(chuàng)社團(tuán)成員每天都準(zhǔn)時(shí)簽到，不遲到，不早退。隨身攜帶部門證件，證件是一個(gè)部門的象征，每個(gè)成員都佩戴好自己的證件，積極參加工作。成員們還認(rèn)真的照顧運(yùn)動(dòng)員。盡力為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，做好自己本分的工作，讓運(yùn)動(dòng)員們無后顧之憂。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期期間還擔(dān)任著流分的計(jì)算，將最新的各班分?jǐn)?shù)匯總，進(jìn)行排名。希望可以盡科創(chuàng)社團(tuán)的綿薄之力。做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。
3：蔡官學(xué)校科創(chuàng)小組成立及見面�？苿�(chuàng)社團(tuán)是一個(gè)招賢納士的部門，通過層層面試選拔出了一批又創(chuàng)新精神的同學(xué)們。
4：科創(chuàng)社團(tuán)開會(huì)。介紹新成員的加入，大家依次進(jìn)行自我介紹，相互留下了聯(lián)系方式，評(píng)定了第一次開會(huì)時(shí)布置的任務(wù)。社長(zhǎng)要求成員們憑借自己的人秒人緣，不斷豐富自己的計(jì)劃書，力求將自己的`計(jì)劃書完整化，全面化，最后完美化，社長(zhǎng)指出大家計(jì)劃書的不足和優(yōu)點(diǎn)，希望大家互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
6：參加關(guān)于"高舉旗幟，緊跟黨走"的講座�？苿�(chuàng)社團(tuán)帶領(lǐng)蔡官學(xué)校的同學(xué)們參加了講座，通過講座讓同學(xué)對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更加認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性�？偨Y(jié)：回顧和總結(jié)這一個(gè)學(xué)期以來的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次微笑都包含著學(xué)校的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心和鼓勵(lì)，支持額幫助使用我們科創(chuàng)社團(tuán)能夠早正確健康的道路上前進(jìn)，少走彎路，此外，我們的工作還離不開成員們的智慧和汗水，離不開我們風(fēng)雨同舟的同學(xué)們。
我們認(rèn)識(shí)到科創(chuàng)社團(tuán)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T，所在科創(chuàng)社團(tuán)成員參加各項(xiàng)活動(dòng)之時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，認(rèn)真聆聽，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律是必不可少的。一學(xué)期的工作更強(qiáng)化了我們?nèi)氯鉃橥瑢W(xué)們服務(wù)的宗旨，在以后的日子里，我們將進(jìn)一步升華自己，開展豐富的活動(dòng)，為我校的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化做出更為出色的貢獻(xiàn)。為學(xué)校，學(xué)生會(huì)還有自己贏得更多的信任。
面對(duì)20xx年年即將到來的新學(xué)期，科創(chuàng)社團(tuán)將在人員組織，活動(dòng)策劃�；顒�(dòng)組織和完善理念方面不懈努力，完善自身，做好為同學(xué)服務(wù)的工作，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展而努力。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)9
江澤民同志曾指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的世紀(jì)，是科技創(chuàng)新日新月異的世紀(jì)，青少年是新世紀(jì)承擔(dān)振興中華光榮使命的一代，而學(xué)校老師是肩負(fù)著輔導(dǎo)培養(yǎng)青少年更加努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，不斷探索成為建設(shè)祖國(guó)、振興中華的棟梁之才的重任。在上級(jí)部門正確領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，學(xué)校“學(xué)科技、用科學(xué)。”“創(chuàng)新發(fā)明，銳意創(chuàng)造”已蔚然成風(fēng)，全校師生廣泛參與，共同努力，競(jìng)賽成績(jī)斐然，科技創(chuàng)新成果顯著，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、網(wǎng)絡(luò)健全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科技創(chuàng)新活動(dòng)，把“科技教育促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”列入學(xué)�？傮w發(fā)展目標(biāo)，投入大量資金用于教師的培訓(xùn)、器材的添置和工作室的建設(shè)，足見領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技教育的重視。學(xué)校每年把科技創(chuàng)新工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃中，并把它們作為學(xué)校工作的必不可少的組成部分。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處及科技創(chuàng)新活動(dòng)課題組負(fù)責(zé)實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)小組，下面設(shè)：電腦機(jī)器人活動(dòng)小組、因特計(jì)算機(jī)小組、航模小組、科幻畫小組、信息技術(shù)網(wǎng)頁制作小組、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)小組，并向全校三年級(jí)以上45個(gè)班級(jí)輻射，形成健全的網(wǎng)絡(luò)科技隊(duì)伍。從而由點(diǎn)到面全面開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
二、重視隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，還十分注意建立一支精干的科技輔導(dǎo)員的隊(duì)伍，學(xué)校篩選作風(fēng)正派、工作熱心、思想活躍、任勞任怨有特長(zhǎng)的術(shù)科老師和班主任作為科技輔導(dǎo)員，通過他們的工作帶動(dòng)全校師生積極參與“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的活動(dòng)。一學(xué)期來，這支隊(duì)伍的成員保持著滿腔的熱情，不辭辛勞，不計(jì)報(bào)酬，為創(chuàng)學(xué)校的'特色而默默奉獻(xiàn)著，學(xué)校在精神鼓勵(lì)的同時(shí)，也在物質(zhì)方面、評(píng)先等方面給予極大的政策傾斜。
三、普及與提高相結(jié)合
我校在開展科技創(chuàng)新活動(dòng)中，始終把普及與提高緊密地結(jié)合起來，在普及中提高，在提高中推動(dòng)普及的程度的不斷提升。學(xué)校把常年開展普及活動(dòng)和積極組織參加比賽有機(jī)地融合在一起。學(xué)校要求學(xué)生“人人參與活動(dòng)各班都有項(xiàng)目”。有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，才能不斷地發(fā)現(xiàn)苗子，通過創(chuàng)新課題組的教師對(duì)他們指點(diǎn)，培養(yǎng)、提高，促使他們?cè)诟黜?xiàng)比賽中屢獲好成績(jī)。本學(xué)期政教處和科技創(chuàng)新活動(dòng)課題組的成員在往年的工作經(jīng)驗(yàn)中，進(jìn)一步規(guī)范地開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，做到根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)與掌握知識(shí)的程度，分年級(jí)分塊組織參加活動(dòng)，如參加全國(guó)節(jié)糧活動(dòng)時(shí)，就采取了三到五年級(jí)學(xué)生參加不同的項(xiàng)目；根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，組織特長(zhǎng)學(xué)生參加電腦機(jī)器人和三模比賽，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校青少年科技創(chuàng)新工作，營(yíng)造了濃厚的愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)的氛圍。四、開拓進(jìn)取碩果累累由于學(xué)校十分重視青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，始終把青少年科技工作放在重要的位置上，以致學(xué)校的科技創(chuàng)新工作，一直走在全市的前列。加上學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)都十分支持青少年科技工作，把青少年科技工作當(dāng)作推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的大事來抓，極大地調(diào)動(dòng)了科技輔導(dǎo)員的積極性，這些輔導(dǎo)員對(duì)青少年科技工作都十分熱心，都是不計(jì)報(bào)酬，滿腔熱情地工作，不斷地開拓進(jìn)取，取得了豐碩成果：08年3月參加市青少年機(jī)器人大賽，王獲得小學(xué)組足球一對(duì)一金牌、韋和朱獲得小學(xué)組足球二對(duì)二金牌、劉和李獲得小學(xué)組滅火銅牌，閉和楊活動(dòng)小學(xué)組接力銅牌、余和權(quán)活動(dòng)三等獎(jiǎng)，科技創(chuàng)新大賽劉老師輔導(dǎo)的《將傳統(tǒng)游戲進(jìn)行到底》，和劉老師輔導(dǎo)的《廣播操的演練》獲得一等獎(jiǎng)，潘和張老師輔導(dǎo)的科幻畫獲得一等獎(jiǎng)。4月參加廣西第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，機(jī)器人活動(dòng)小組的王獲得小學(xué)大場(chǎng)足球金牌、劉和李獲得小學(xué)組滅火金牌、余和楊活動(dòng)小學(xué)組接力二等獎(jiǎng)、閉和權(quán)獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng)；科幻畫組潘和方老師輔導(dǎo)的科幻畫獲得一等獎(jiǎng)，趙輔導(dǎo)的DV作品獲得一等獎(jiǎng)，其中王和劉同學(xué)獲得在哈爾濱舉行的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的入場(chǎng)券，他們將在8月奔赴賽場(chǎng)，進(jìn)行新一輪的角逐。6月，科技創(chuàng)新活動(dòng)課題組的老師，組織學(xué)生參加了全國(guó)“節(jié)糧在我身邊08年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”，活動(dòng)以都、張、梁老師為主要負(fù)責(zé)老師，組織三到五年級(jí)37個(gè)班的學(xué)生開展了活動(dòng)。冼、劉和廖老師將參加7月份“我身邊的家園”全國(guó)DV大賽。
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，但新的挑戰(zhàn)就在眼前，我們信心滿滿，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)對(duì)科技工作高度重視的領(lǐng)導(dǎo)班子，更有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)伙伴，在今后的工作中無論遇上什么樣的困難，相信我們都能迎刃而解，并將在新一輪的挑戰(zhàn)中獲得更大的成績(jī)。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)10
根據(jù)中心�！对レ`鎮(zhèn)第九屆學(xué)�？萍紕�(chuàng)新成果展評(píng)活動(dòng)方案》及《關(guān)于落實(shí)豫靈鎮(zhèn)第九屆學(xué)校科技創(chuàng)新的通知》精神，我校師生認(rèn)真組織，積極行動(dòng)，全員參與，現(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將我校第九屆學(xué)�？萍紕�(chuàng)新成果展評(píng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的開展，在接到中心校的通知后，我校積極行動(dòng)，立即成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門組織領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)工作，組織召開了全校教師會(huì)，號(hào)召全體教師及學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)中去，分配了具體的任務(wù)，并對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為科技創(chuàng)新活動(dòng)的順利開展和實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
二、大力宣傳，讓學(xué)生明確本次活動(dòng)的主題、目的和主要內(nèi)容。
我校通過主題班會(huì)，黑板報(bào)等形式作了充分的宣傳，讓全體師生明白了本屆青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的主題是“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”�；顒�(dòng)的目的是培養(yǎng)青少年的.動(dòng)手實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新精神。活動(dòng)內(nèi)容主要有4項(xiàng)，分別是：小發(fā)明創(chuàng)造展評(píng)；小制作展評(píng)；少兒科幻畫展評(píng)；優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展評(píng)。通過宣傳，營(yíng)造了濃厚的氛圍。
二、措施得力，使活動(dòng)開展落到實(shí)處。
1、針對(duì)各班學(xué)生的實(shí)際情況，我校將科技創(chuàng)新活主要內(nèi)容放在了小制作和科幻畫上，教師主要完成小發(fā)明以及教具制作等，要求師生參與度達(dá)到90%，重點(diǎn)培養(yǎng)師生的理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力。通過科技創(chuàng)新活動(dòng)促使師生主動(dòng)積極地投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，并把科技創(chuàng)新活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來。
2、要求班主任及任課教師，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，低年級(jí)同學(xué)可以以小組的形式或家庭的形式完成科技創(chuàng)新活動(dòng)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，對(duì)于各班進(jìn)度進(jìn)行及時(shí)通報(bào)，有力的促進(jìn)了此項(xiàng)工作的開展。
4、對(duì)在活動(dòng)表現(xiàn)中突出的班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，度給予積分，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與活動(dòng)的熱情。
三、分階段展評(píng)，層層選撥出優(yōu)秀作品。
1、我校在9月20日對(duì)各班的小制作、小發(fā)明、科幻畫進(jìn)行了初評(píng)統(tǒng)計(jì)，各班師生共完成作品120余件，基本上達(dá)到了人手一件，我校組織人員對(duì)各班的作品進(jìn)行了初評(píng)，共評(píng)出優(yōu)秀用品43件。
2、9月27日，學(xué)校組織了堡里小學(xué)第第九屆學(xué)�？萍紕�(chuàng)新成果展評(píng)活動(dòng)，組織同學(xué)們對(duì)各班上報(bào)的優(yōu)秀作品進(jìn)行了參觀。
3、10月11日，我校將學(xué)校評(píng)選出的優(yōu)秀作品拿到中心小學(xué)，參與輔導(dǎo)區(qū)的展評(píng)活動(dòng)，受到了輔導(dǎo)區(qū)師生的一致好評(píng)，最終評(píng)出10件優(yōu)秀作品。
4、10月20日，我校將在輔導(dǎo)區(qū)評(píng)出的10件優(yōu)秀作品在鎮(zhèn)一中進(jìn)行全鎮(zhèn)交流展評(píng)，進(jìn)一步得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，其中武沛沛老師的小發(fā)明的“小值日生黑板擦”和胡海軍老師的“手搖紡車模型”被薦到市里，將參加市里的展評(píng)活動(dòng)。
通過開展此次科技創(chuàng)新活動(dòng)，普及了科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考和勇于探索的精神，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐能力，進(jìn)一步引導(dǎo)全體師生崇尚科學(xué)的思想觀和價(jià)值觀。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)11
為了激發(fā)師生們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神及動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)校從20xx年3月開始在全體師生中發(fā)出開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的倡議，鼓勵(lì)同學(xué)讀一本科普書、講一個(gè)科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報(bào)、做一個(gè)科技小制作、寫一篇科技小論文、設(shè)計(jì)一項(xiàng)科技小發(fā)明等活動(dòng)。
在近一年的實(shí)踐活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，少先隊(duì)統(tǒng)籌安排，科學(xué)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教師認(rèn)真組織，班主任認(rèn)真實(shí)施，全體師生積極參與，參與率達(dá)到93％，取得了可喜的成績(jī)，基本達(dá)到了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的目的，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
本次活動(dòng)，同學(xué)們的作品內(nèi)容包括發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)論文、信息技術(shù)、應(yīng)用成果等，涵蓋了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科。孫吉禮老師指導(dǎo)制作的電子報(bào)刊《課間樂》獲青州市一等獎(jiǎng)；岳玉德老師指導(dǎo)制作的電子報(bào)刊《秋收》正在報(bào)送青州市進(jìn)行評(píng)選；趙永強(qiáng)老師、劉淑貞老師和孫吉禮老師充分運(yùn)用先進(jìn)的`教學(xué)手段，參加了青州市教研室舉辦的電教公開課，均獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。岳玉德老師組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生踴躍參加，采集制作了各種動(dòng)植物標(biāo)本，使學(xué)生充分開闊了視野，大大激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。
學(xué)校希望通過舉辦這樣的活動(dòng)和展示會(huì)，能為眾多熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生提供科學(xué)展示和科技交流的平臺(tái)，以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華，為進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的普及，促進(jìn)創(chuàng)新水平的提高，起到積極、有益的作用。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)12
20xx北郊高級(jí)中學(xué)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)活動(dòng)于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報(bào)活動(dòng)更加順利，現(xiàn)對(duì)今年的`青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：
一、項(xiàng)目研究過程
1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項(xiàng)目開展需要經(jīng)歷以下過程：
（1）確定申報(bào)項(xiàng)目、組員、指導(dǎo)教師
�。�2）制定研究計(jì)劃、確定任務(wù)分工
（3）搜集資料、圖片
（4）設(shè)計(jì)問卷或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃
�。�5）發(fā)放問卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪交流
�。�6）問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理
�。�7）分工撰寫研究報(bào)告
�。�8）完善研究報(bào)告設(shè)計(jì)封面、報(bào)告內(nèi)容修改、排版等
�。�9）填寫申報(bào)材料。
2、我校本次項(xiàng)目研究共分為2個(gè)時(shí)間段：
�。�1）周末時(shí)間，學(xué)生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪。
（2）第2節(jié)晚自習(xí)在機(jī)房搜集資料、設(shè)計(jì)問卷、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。
（3）學(xué)生平時(shí)作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來機(jī)房，中途不回教室或宿舍，在機(jī)房完成作業(yè)和項(xiàng)目階段內(nèi)容。
二、面臨的困難
一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)截止時(shí)間比往年早半個(gè)月左右，且由于項(xiàng)目開展時(shí)間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項(xiàng)目的學(xué)生暑假中并沒有按要求開展項(xiàng)目研究，許多項(xiàng)目都是在本學(xué)期開學(xué)后才開始。另一方面，本次，我校共有23組項(xiàng)目參加常州市申報(bào)，比去年增加5組，但是輔導(dǎo)教師缺乏（正常情況下，為保證項(xiàng)目研究的質(zhì)量，一個(gè)教師最多可以輔導(dǎo)3組項(xiàng)目），因此，整體項(xiàng)目開展的時(shí)間比較緊迫。
三、建議：
1、下一屆青少年創(chuàng)新大賽的開展時(shí)間要提前：
我們建議在高一下學(xué)期期中考試后，開展項(xiàng)目研究專題講座，指導(dǎo)學(xué)生如何開展項(xiàng)目研究。在新高二放暑假前，由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項(xiàng)目，并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假，搜集資料、問卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開學(xué)后，利用在校時(shí)間開展報(bào)告撰寫。
2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師
近年來由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應(yīng)對(duì)。此外，部分學(xué)科教師，由于職稱需要，也希望適當(dāng)參與。因此，我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。
去年，我校組織18組項(xiàng)目申報(bào)常州市比賽，17組獲獎(jiǎng)，其中，市一等獎(jiǎng)5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)答辯階段，我校有2組獲得省一等獎(jiǎng)、2組省二等獎(jiǎng)、1組省三等獎(jiǎng)的輝煌成績(jī)。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進(jìn)步。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)13
增強(qiáng)我校的區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)功能，更好地貫徹科技興縣的職教戰(zhàn)略方針，我校健全組織，成立各種科技活動(dòng)興趣小組，以科技下鄉(xiāng)和第二課堂活動(dòng)為主載體，積極開展校內(nèi)外科技創(chuàng)新活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的視野，豐富了課余生活，提高了學(xué)生的專業(yè)技能，激發(fā)地創(chuàng)新精神，對(duì)推進(jìn)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)就將一年來的科技活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、健全組織，科學(xué)安排
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，抓教研的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處負(fù)責(zé)第二課堂活動(dòng)，職教處分管送新科技下鄉(xiāng)，并設(shè)專人主抓，專人負(fù)責(zé)落實(shí)，給青少年新科技活動(dòng)以有力的組織保證。
二、精心組織，督導(dǎo)有力
教務(wù)處的第二課堂活動(dòng)在XX主任的`直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立了果樹、園林、蔬菜、農(nóng)科技、食用菌、特種動(dòng)物飼養(yǎng)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子、電工、鉗工、車工等十多個(gè)科技活動(dòng)興趣小組。每學(xué)期初從活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師等方面做了詳盡的安排，并指定專人檢查落實(shí)，測(cè)評(píng)實(shí)際效果。
職教處以種植、養(yǎng)殖兩專業(yè)為中心組成送科技下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，并通過下鄉(xiāng)調(diào)研、考察等方式選擇了XX縣工貿(mào)示范區(qū)，重點(diǎn)鄉(xiāng)戶部寨鄉(xiāng)進(jìn)行科技扶貧，科技工作隊(duì)駐鄉(xiāng)蹲點(diǎn)、包村聯(lián)戶、以點(diǎn)帶面、深入田間地頭、豬場(chǎng)、菜棚、果園等現(xiàn)場(chǎng)為菜農(nóng)、果農(nóng)、養(yǎng)殖戶解難釋疑，將自己的技術(shù)無私地奉獻(xiàn)給農(nóng)民朋友，為學(xué)校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，《教育時(shí)報(bào)》對(duì)此做了專門報(bào)道。也為我們學(xué)校種養(yǎng)專業(yè)學(xué)生的果林興趣小組、養(yǎng)雞、養(yǎng)豬等興趣小組提供了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，創(chuàng)造了有利條件。
三、積極參與，成效顯著
學(xué)校在組織各種科技興趣小組活動(dòng)和校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，積極對(duì)了XX省第十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，XX三位教師輔導(dǎo)的科技小論文分獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，XX等輔導(dǎo)的科技小論文獲省二等獎(jiǎng)，多人次獲市一等獎(jiǎng)；X班X同學(xué)的《XX研究》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，01（1）班XX的《XX實(shí)驗(yàn)報(bào)告》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，01（2）班XX兩同學(xué)的小發(fā)明《X》在XX四位教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)，01（2）班XX兩位同學(xué)的小發(fā)明《X器》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)，X同學(xué)的《X》在X教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)；XX等幾位教師輔導(dǎo)的項(xiàng)目獲三等獎(jiǎng)；XX輔導(dǎo)的《X》獲市科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)。學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，X主任被評(píng)為優(yōu)秀組織工作者，XX榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，X主任獲市科技先進(jìn)工作者稱號(hào)。
本學(xué)年在X主任的認(rèn)真組織下，學(xué)校各位科技輔導(dǎo)員教師，又在近二年科技實(shí)踐的基礎(chǔ)上，申報(bào)了19項(xiàng)個(gè)人和集體項(xiàng)目，4項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，如在XX老師指導(dǎo)下，02（1）班吳秀雨同學(xué)申報(bào)了《的影響》；在X老師指導(dǎo)下，01（5）班X同學(xué)申報(bào)了《X研究》；在X老師指導(dǎo)下，X同學(xué)申報(bào)了《X》；在X老師指導(dǎo)下，03（1）班X同學(xué)申報(bào)了《X技術(shù)》等項(xiàng)目；在X老師指導(dǎo)下，02（3）班學(xué)生X等學(xué)生申報(bào)了“X試驗(yàn)”；在X老師指導(dǎo)下，02（3）班調(diào)查小組早報(bào)了《X調(diào)查》；在X等老師指導(dǎo)下，我校01（2）班學(xué)生X申報(bào)了《X的調(diào)查報(bào)告》；X申報(bào)了《X的調(diào)查研究》等實(shí)踐活動(dòng)；還有在X老師指導(dǎo)下，01（2）班學(xué)生X申報(bào)了《X之關(guān)鍵》；X老師指導(dǎo)的01（4）班學(xué)生X申報(bào)了《X問題》。X老師指導(dǎo)的02（7）班學(xué)生X申報(bào)了《X之悟見》等。還有我校老師X指導(dǎo)的學(xué)生X申報(bào)了《X》小創(chuàng)造。
總之，本學(xué)年，我校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴(yán)格要求下，各位科技輔導(dǎo)員老師充分利用學(xué)校的教學(xué)器材、實(shí)驗(yàn)基地、在課外時(shí)間積極地組織各種興趣小組，從實(shí)施計(jì)劃、材料準(zhǔn)備、實(shí)施過程、結(jié)果總結(jié)、撰寫論文等環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)、新自動(dòng)手、夜以繼日、從不間斷，獲得可靠的數(shù)據(jù)，取得了優(yōu)秀成果，甚至填補(bǔ)了某項(xiàng)國(guó)家空白。從而培養(yǎng)了青少年熱愛科學(xué)、熱愛專業(yè)、吃苦耐勞的精神，提高了他們的動(dòng)手能力和操作技能。特點(diǎn)是激發(fā)了青少年的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使青少年在知識(shí)、能力、素質(zhì)等面得到了全面發(fā)展，為國(guó)家素質(zhì)教育的實(shí)施開辟了良好途徑。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)14
永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽是在充分吸收和總結(jié)前幾屆大賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上舉行的。縣教育局、縣科協(xié)針對(duì)往年科技創(chuàng)新大賽中存在的問題，把加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)作為助推青少年科技創(chuàng)新大賽上新臺(tái)階的重要舉措。始終加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，精心XXX，嚴(yán)格評(píng)選，規(guī)范操作，取得了優(yōu)異成績(jī)。
一、切實(shí)加強(qiáng)XXX領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)新大賽體系
縣科協(xié)、教育局聯(lián)合下發(fā)了永教通[XX]XX號(hào)和[XX]XXX文件，即《關(guān)于舉辦永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽XXX》，制定了競(jìng)賽規(guī)則、活動(dòng)方案，建立了規(guī)范的大賽評(píng)估和管理制度，做到有章可循。成立了由縣教育局、縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)區(qū)、縣直各校參加的“永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽“領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣大賽的XXX領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。本次科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)共分兩個(gè)階段：一是XX年春季舉辦全員參加的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，二是各校選送優(yōu)秀作品參加XX年XX月舉行的全縣科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。
二、搞好宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)
為了切實(shí)推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)；提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，XX月XX日，縣科協(xié)、教育局聯(lián)合召開永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽動(dòng)員及培訓(xùn)會(huì)議，并對(duì)本屆青少年科技創(chuàng)新大賽工作作了詳細(xì)地安排布置。要求各中小學(xué)：一是加強(qiáng)大賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，加強(qiáng)科普師資和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，積極XXX發(fā)動(dòng)師生參與大賽。強(qiáng)調(diào)將科普師資和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)納入校本師資培訓(xùn)的總體規(guī)劃認(rèn)真加以落實(shí)；將教師指導(dǎo)科技創(chuàng)新活動(dòng)的工作情況，納入教育教學(xué)先XXX選表彰的條件之一；將學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的情況，記入成長(zhǎng)記錄冊(cè)，列入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。二是充分運(yùn)用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、多媒體等多種宣傳手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生在體驗(yàn)中促發(fā)展，在活動(dòng)中求提高。積極創(chuàng)造條件舉辦科技節(jié)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和能力，提升學(xué)校的科技特色。三是明確目標(biāo)、確保質(zhì)量，對(duì)如何參加大賽、創(chuàng)作優(yōu)秀作品、申報(bào)作品及材料要求等作了具體講解，要求開展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)中堅(jiān)持作者自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫，正確處理學(xué)生自己操作與老師、家長(zhǎng)輔導(dǎo)的關(guān)系，使發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)充分體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性；堅(jiān)持科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性原則，就是作品的創(chuàng)意要新、立意要高，在社會(huì)發(fā)展和人們生產(chǎn)生活中實(shí)用性強(qiáng)、推廣價(jià)值大。要認(rèn)真XXX學(xué)生廣泛接觸、觀察社會(huì)生產(chǎn)生活，從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活的需要中、從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活的缺陷中發(fā)現(xiàn)課題、尋找課題、挖掘項(xiàng)目，并且通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)廣泛查新，優(yōu)中選優(yōu)，使參賽作品充分體現(xiàn)“三性”。
三、精心制作作品，堅(jiān)持初賽初評(píng)
動(dòng)員及培訓(xùn)會(huì)議以后，各中心學(xué)校加大了XXX領(lǐng)導(dǎo)力度，絕大部分學(xué)校迅速行動(dòng)，制定科技創(chuàng)新大賽實(shí)施方案，抓緊有效時(shí)間XXX學(xué)生制作參賽作品。
萬坪學(xué)區(qū)決定把今年舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽，作為認(rèn)真實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的戰(zhàn)略舉措。成立了由校長(zhǎng)牽頭，教科室和年級(jí)組具體XXX，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次創(chuàng)新大賽的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促工作。教科室認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)實(shí)施，全體教師引導(dǎo)學(xué)生，確定研究創(chuàng)新領(lǐng)域，科學(xué)測(cè)算實(shí)驗(yàn)，全體學(xué)生人人參與，利用課堂所學(xué)的科學(xué)理論知識(shí)，親自動(dòng)手、親身實(shí)踐，制作出各種類型的科技作品XXX件，初賽共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品XXX件，報(bào)送縣活動(dòng)中心參評(píng)。其中簡(jiǎn)易機(jī)器人、多功能測(cè)量?jī)x、諾亞方舟獲全縣一等獎(jiǎng)。特別是簡(jiǎn)易機(jī)器人，學(xué)生只用一個(gè)電池盒、小馬達(dá)、開關(guān)，經(jīng)過幾個(gè)小齒輪傳動(dòng)，用幾塊吃冰淇淋用的小木勺，很巧妙做成了能直立行走的機(jī)器人，不僅形態(tài)逼真，而且步伐穩(wěn)健。從作器的創(chuàng)意中看出，學(xué)生能很好的應(yīng)用齒輪傳動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)與平動(dòng)互相轉(zhuǎn)換技能，是一件很好的作品。
縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校XXX學(xué)生在各種活動(dòng)中采用多種多樣的方式去獲取他們想知道的信息：有的向閱覽室借閱報(bào)刊來查閱相關(guān)資料信息，有的向周圍熟知人群作問詢調(diào)查，有的通過互聯(lián)網(wǎng)查詢更加廣泛的資料信息，調(diào)查的范圍非常廣泛。通過評(píng)選，上報(bào)作品XXX件。其中XXX件作品分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。其中撿板栗球的防刺手套構(gòu)造很簡(jiǎn)單，就是在普通手套的手指頭上放置一個(gè)塑料管，但是學(xué)生在撿板栗球刺傷手后產(chǎn)生的一種創(chuàng)新設(shè)想，簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，很好地解決了防刺問題。這正是技術(shù)的創(chuàng)新源于實(shí)踐，源于改變自身的生成條件和改造自然的愿望這種說法。
首車學(xué)區(qū)在大賽活動(dòng)中，堅(jiān)持把青少年科技創(chuàng)新大賽與全體師生的科普工作相結(jié)合、與提高學(xué)生的綜合素質(zhì)相結(jié)合、與創(chuàng)建科技示范學(xué)校建設(shè)相結(jié)合；認(rèn)識(shí)到位、人員到位、措施到位；按照校不漏班，班不漏人的原則XXX參賽。各班制定活動(dòng)方案和計(jì)劃，認(rèn)真XXX實(shí)施。XXX科普知識(shí)講座、開展課外科技活動(dòng)，積極開展創(chuàng)新作品制作，分校、分班XXX參賽作品，班級(jí)初評(píng)，學(xué)校組委會(huì)綜評(píng)。由于措施得力，本屆大賽的作品數(shù)量和質(zhì)量都比較好，活動(dòng)中心共收到小發(fā)明、科幻畫參賽作品XXX多件，經(jīng)過評(píng)選委員會(huì)認(rèn)真評(píng)選，有XXX件作品獲獎(jiǎng)。特別是兩岔學(xué)校發(fā)明的高空剪枝摘果器，創(chuàng)意簡(jiǎn)單而獨(dú)特。學(xué)生在農(nóng)村果樹修剪、摘果實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)高空中剪枝摘果都很危險(xiǎn)，就發(fā)明了高空剪枝摘果器。作品應(yīng)用了滑輪杠桿等技術(shù)，能很好的把知識(shí)用于實(shí)踐，這正是我們培養(yǎng)學(xué)生的方向。在剪子的XXX設(shè)計(jì)一個(gè)收集果子的漏斗，這也是學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)的好法子。
塔臥學(xué)區(qū)在積累去年參賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，各班班主任、理化生等學(xué)科教師，積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng)作了豐富的作品，學(xué)校XXX相關(guān)人員進(jìn)行了初評(píng)，涌現(xiàn)了XXX余件富有創(chuàng)意、具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性的'作品。
澤家學(xué)區(qū)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，精心XXX，在初賽初評(píng)的基礎(chǔ)上，共選送XXX件優(yōu)秀作品到縣參賽。
高坪學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)距離點(diǎn)火器，就是在化學(xué)課中，做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不能點(diǎn)火，老師點(diǎn)火也非常危害，能否做到遠(yuǎn)距離點(diǎn)火呢？學(xué)生觀察液化氣點(diǎn)火，打火機(jī)點(diǎn)火產(chǎn)生聯(lián)想，利用打火機(jī)內(nèi)的壓縮沖擊起電器產(chǎn)生的上萬伏的高壓電，用電視機(jī)中的閉路線作導(dǎo)線，進(jìn)行遠(yuǎn)距離高壓送電，很好地實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離高壓點(diǎn)火。
長(zhǎng)官學(xué)區(qū)、永茂學(xué)區(qū)、石堤學(xué)區(qū)、城郊學(xué)區(qū)、永順二中都能積極選送優(yōu)秀作品參賽，成績(jī)突出。
全縣參賽學(xué)校達(dá)到XXX所，占學(xué)�？倲�(shù)近XXX%。各學(xué)校普遍堅(jiān)持初賽初評(píng)，做到把最好的作品推薦到縣里參加評(píng)選。
四、嚴(yán)格作品質(zhì)量，評(píng)選優(yōu)秀作品
今年，縣大賽組委會(huì)嚴(yán)把作品質(zhì)量關(guān)，規(guī)定了XXX類不接受申報(bào)的項(xiàng)目，即：藥品和食品類項(xiàng)目；以往參加過青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目；不是一年內(nèi)完成的項(xiàng)目；與國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)有抵觸的項(xiàng)目；危及生命財(cái)產(chǎn)安全的項(xiàng)目；參加過以往獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目；個(gè)人直接申報(bào)的項(xiàng)目；未經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)XXX初賽初評(píng)并正式推薦的項(xiàng)目；沒有實(shí)物或說明書是手寫的項(xiàng)目；畫幅尺寸不夠、無貼簽標(biāo)識(shí)的項(xiàng)目；申報(bào)書內(nèi)容不全、份數(shù)不夠的項(xiàng)目；超過申報(bào)時(shí)限的項(xiàng)目；無項(xiàng)目清單的項(xiàng)目。截止XX月XX日，全縣共接受申報(bào)的有效作品XXX件，其中：科技創(chuàng)新成果作品XXX件；科技實(shí)踐活動(dòng)XXX項(xiàng)；科幻繪畫77幅。經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審，共選出：
1、發(fā)明創(chuàng)造作品：一等獎(jiǎng)XXX個(gè)二等獎(jiǎng)XXX個(gè)三等獎(jiǎng)XXX個(gè)
2、科幻畫：一等獎(jiǎng)XXX個(gè)二等獎(jiǎng)XXX個(gè)三等獎(jiǎng)XXX個(gè)；
3、手工制作作品：一等獎(jiǎng)XXX個(gè)二等獎(jiǎng)XXX個(gè)三等獎(jiǎng)XXX個(gè)；
XXX、XXX獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)XXX個(gè)二等獎(jiǎng)XXX個(gè)三等獎(jiǎng)XXX個(gè)；
5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別獎(jiǎng)一名
五、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、本次大賽的一、二、三等獎(jiǎng)均給予一定數(shù)量的獎(jiǎng)金，并對(duì)參賽選手和指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2、凡參加本次大賽沒有獲一、二、三等獎(jiǎng)的作品均頒發(fā)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
3、獲XXX一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)校，除頒發(fā)獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)金外，在年度工作檢查評(píng)比中，辦學(xué)特色一項(xiàng)將獲XXX分、XXX分、XXX分的加分。
六、存在的問題和努力方向：
1、科技創(chuàng)新活動(dòng)開展不夠平衡。城鎮(zhèn)學(xué)校、縣直學(xué)校重視程度不夠，作品上報(bào)不全，除永順二中和縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校外，其他學(xué)校沒有一件作品參賽。
2、部分作品缺少資金投入，作品質(zhì)量不高。
3、學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力亟待提高，我們將進(jìn)一步更新觀念、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，在激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力上狠下功夫。
科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)15
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識(shí)，20xx年7月5日至10月29日，根據(jù)宜賓市教育局、市科協(xié)《關(guān)于舉辦第二十八屆宜賓市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》文件精神，在全校范圍內(nèi)開展了科技創(chuàng)新活動(dòng)大賽。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力以及科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)精神，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的科學(xué)的發(fā)展，取得了較好的效果。
首先，我校通過各種方式在學(xué)生中進(jìn)行了宣傳，學(xué)生的參與積極性很高。活動(dòng)期間，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組，每天下午放學(xué)后小組進(jìn)行活動(dòng)，同學(xué)們的參與意識(shí)很強(qiáng)，都勤于動(dòng)手動(dòng)腦、查資料、問老師，大家一起合作探究。圖書室里顯得更熱鬧了，科技類圖書成為最暢銷的一類；課間休息時(shí)，教室里、操場(chǎng)上都能看到同學(xué)之間的討論，他們最關(guān)注的是其他同學(xué)的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。通過此次活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步，活動(dòng)效果較好，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
其次，在活動(dòng)的開展過程中，不少學(xué)生明白了科技創(chuàng)新其實(shí)就來源于生活，只要自己善于觀察生活，認(rèn)真思考，愿意動(dòng)手操作，也能有所創(chuàng)新，在一定程度上提升了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣及探究能力。
最后，學(xué)生通過這次活動(dòng)，展示了自己的思維能力，顯現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子獨(dú)特的創(chuàng)造力�；顒�(dòng)中，各班學(xué)生紛紛交來不同的科技創(chuàng)新作品，
有學(xué)生利用廢舊物品或農(nóng)產(chǎn)品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫。充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)環(huán)保、節(jié)約的愿望，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)生在物質(zhì)條件不甚充裕的情況下，善于利用自己身邊已有物品來自娛自樂的生活智慧。
總之，從本次活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的'不足，以及學(xué)生科學(xué)知識(shí)的匱乏，特別是在動(dòng)手制作方面還很不足，學(xué)生交上來的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開。為此，我校將會(huì)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路，同時(shí)也會(huì)將這樣的活動(dòng)不斷延伸，甚至向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。我們有信心，在上級(jí)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)將會(huì)走向更高的發(fā)展。
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