我的朋友作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
我有一個(gè)很要好的朋友，我們倆每天一起上學(xué)，一起回家，整天形影不離。
有一天，我買了一支很漂亮的自動(dòng)鉛筆。來(lái)到學(xué)校，我很得意地拿給她看。見(jiàn)到這支新款的自動(dòng)鉛筆，她也十分喜歡，拿在手上仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍，真是愛(ài)不釋手。她說(shuō)：“把這支筆借我用一天，明天早晨我就還給你，好嗎?”我說(shuō)：“好吧，那你明天早晨一定要還給我哦，記住了!”她連連點(diǎn)頭說(shuō)是。
第二天一早，我來(lái)到教室，她正在和其他同學(xué)一起玩，好像把鉛筆的事忘的一干二凈了。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“還我的鉛筆吧，到期了�！彼拖骂^，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……不起……我不小心……把你的……鉛筆弄不見(jiàn)了……”我一聽(tīng)，立刻火了，大聲對(duì)她喊道：“你這個(gè)人怎么這樣?我好不容易買到的，你卻輕易地把它弄丟。你想害我也不用這樣嘛!”說(shuō)完，我回到座位坐下來(lái)，一個(gè)人在那里生悶氣。其間，她曾走過(guò)來(lái)，想跟我說(shuō)些什么，但見(jiàn)我一臉的氣惱，沒(méi)吱聲又走開(kāi)了。后來(lái)的幾個(gè)星期，我一直沒(méi)理睬她。
大約是第四個(gè)星期的某一天，一節(jié)語(yǔ)文課下了，我正收拾東西，她走過(guò)來(lái)了，手里拿著一支嶄新的`自動(dòng)鉛筆。她把鉛筆遞給我說(shuō)：“對(duì)不起，把你的鉛筆弄丟了是我的錯(cuò)。明天我要跟著爸爸媽媽去廣州讀書了，這支筆留給你做個(gè)紀(jì)念吧�！蔽铱戳丝此�，她臉上還是帶著慚愧之色。接過(guò)筆，我沒(méi)出聲，坐在座位上，覺(jué)得手中的筆特別沉重……
從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，她送給我的那支筆我一次也沒(méi)用過(guò)，一直擺在我書桌上的筆筒里。每當(dāng)看見(jiàn)這支筆，我就會(huì)想起我們?cè)?jīng)在一起時(shí)歡樂(lè)的情景。
我的朋友作文2
一個(gè)瘦瘦的身子，一張大長(zhǎng)臉，一雙炯炯有神的丹鳳眼，一個(gè)小小的鼻子和一顆黑痣，湊成了那樣活潑可愛(ài)的.肖俁涵。
我們倆是形影不離的好朋友，被表?yè)P(yáng)的時(shí)候總是一個(gè)不落。參加班級(jí)的集體勞動(dòng)時(shí)，我們兩個(gè)總是很積極，一起去清掃地面，再一起去倒垃圾。被批評(píng)的時(shí)候，我們也在一起。記得有一次，我和肖俁涵因?yàn)樽分鸫螋[，在走廊上被班主任撞見(jiàn)了。結(jié)果，我們兩個(gè)人都被罰站了。不過(guò)，我們也經(jīng)常會(huì)吵架，但不一會(huì)兒就和好如初了。
別看他個(gè)子瘦小，兩條腿細(xì)得像竹竿，體育成績(jī)卻在班上遙遙領(lǐng)先。他尤其擅長(zhǎng)跑步，曾經(jīng)在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且，肖俁涵還很樂(lè)于助人。我跑步成績(jī)不是很好，剛開(kāi)始跑得很慢，就像烏龜爬坡一般。后來(lái)，是肖俁涵告訴了我跑步快的秘訣：“第一，腿部交換的速度要快；第二，雙腿之間的距離要大；第三，腰板要挺直。”可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，苦惱不已。他就站在旁邊，不停地給我做示范，還一直鼓勵(lì)我。我備受感動(dòng)，跑步的速度終于快了很多。
但是，他的脾氣有點(diǎn)暴躁。記得有一次，我和他一起打羽毛球。由于我球技不佳，總是很難把球發(fā)出去。他就在對(duì)面急得直跺腳，還沖我大叫道：“你怎么還沒(méi)發(fā)過(guò)來(lái)啊？有這么難嗎？”我被他嚇了一跳，拿著球拍的手更不穩(wěn)了。而且，有些時(shí)候，他和班上的同學(xué)說(shuō)話。如果別人一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就會(huì)心急火燎地大叫，嗓門高了八度，雙手亂舞著，眉頭皺得很緊。別人一看，也被嚇壞了。
這就是我的好朋友，雖然他的體育成績(jī)比我優(yōu)秀，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不如我。我希望我們能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，友誼萬(wàn)歲！
我的朋友作文3
那是二年級(jí)的一段往事。那會(huì)兒，他還未轉(zhuǎn)學(xué)，我倆既是同桌又是鄰居，每逢放學(xué)便一塊兒走。
我的家要穿過(guò)一條巷子才能抵達(dá)，巷子里平日孤寂無(wú)影。那天，我們走著走著，忽然聽(tīng)到一聲犬吠。只見(jiàn)拐角處突然躥出一條大狗，它目露兇光，張著血盆大口。我們大驚，連連退后幾步。那狗生得健壯，虎背熊腰，皮肉化膿，隱隱散發(fā)著一股惡臭。最主要的是，它肚子收縮，腹中空空，嘴邊掛著一大串口水，令人不覺(jué)心驚膽戰(zhàn)。我的腳早就軟了，一個(gè)不留神，癱坐在地上。黃航也在抖，我摸著他的手，只覺(jué)得一陣冰涼。但他并沒(méi)有軟倒，只是凝視著大狗。
突然，我覺(jué)得有人在推我。我一看，原來(lái)是他正在用手悄悄地將我往后推，他一面推，一面焦急地說(shuō)：“快走啊，再不走就來(lái)不及了！”我的心里一震，感動(dòng)得哽咽：“那你怎么辦？”他冷靜地說(shuō)：“我?guī)湍銚踝∷！?/p>
然而，已經(jīng)來(lái)不及了——大狗發(fā)現(xiàn)了這邊的異樣，再也沉不住氣了。它“汪”的一聲臨空而來(lái)，眼瞅著就要撲到他身上了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他飛快地將書包扔了出去，直擊大狗。大狗想要改變方向已經(jīng)不可能了，它與書包撞了個(gè)滿懷，重重地摔在地上，發(fā)出了悲鳴。不得不說(shuō)，大狗的抗擊打能力還真不錯(cuò)，它幾乎立刻就恢復(fù)了。他卻雙手無(wú)力，大汗淋漓，全無(wú)再戰(zhàn)之勢(shì)。就在這千鈞一發(fā)之際，他緊攥雙拳，扯著嗓子對(duì)黃狗大吼一聲：“走！”這一聲可謂一聲巨雷。也許是之前的受傷令黃狗心存畏懼，又或許它本已是驚弓之鳥(niǎo)，他的這一聲吼嚇破了它的膽，它當(dāng)即收起了架勢(shì)，灰溜溜地逃走了。
在他離開(kāi)的`一瞬間，他也癱軟在地。我向他投去了感激的目光。無(wú)論是他的舍己救人，還是他的臨危不亂，都足以讓我情不自禁地說(shuō)一句：“我的朋友，我的生死情�！�
我的朋友作文4
有人說(shuō)“朋友是人一生中最大的財(cái)富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不記得這句話是誰(shuí)說(shuō)的，但是我卻從中體會(huì)到了很多。
今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位--------海倫他是一個(gè)住在我家對(duì)面的一個(gè)從英國(guó)來(lái)的朋友他是中英混血兒，她今年18歲，他有著一頭金黃色的常有發(fā)她那柔順的發(fā)絲，走起路來(lái)顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的藍(lán)色的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示著她的聰明。，她最有特點(diǎn)的地方就是她的笑。有一次，我們一起畫畫，畫一本美術(shù)書上的小房子。過(guò)了幾分鐘，我一仰頭，喘口氣，說(shuō)聲：“我畫完了！”我再看看海倫的，“哇噻！好美呀！”；
我不由得發(fā)出感慨。他畫的畫是：藍(lán)藍(lán)的房頂，上面還有個(gè)灰色的`煙囪。黃色的墻壁，紅色的門。門前還有幾雙腳印，通向最北方的山。除了這些，他還多添了幾棵大樹(shù)幾只飛燕。我再看看我畫的畫，與他的畫真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，對(duì)比過(guò)于鮮明。我一下從驕傲的孔雀變成丑陋的丑小鴨。我問(wèn)他：“你是怎樣畫的這么好？”他說(shuō)：“只要細(xì)心，任何人都會(huì)畫得這么好的�！�
他扭過(guò)頭，看看我畫的，說(shuō)：“你畫得太不細(xì)心了，看看這里，顏色再涂得均勻一些，還有這里。 后來(lái)，我照得他說(shuō)的，把他不滿意的地方改了改，再拿到遠(yuǎn)處一看――好美呀！他又在旁邊說(shuō)話了：“以后要細(xì)心呀，看，經(jīng)過(guò)細(xì)心處理的畫，多美呀！”我答道：“好的�！彼掏晡耶嫯�，我就加他學(xué)中國(guó)文，一起寫字，寫“找、恰、沒(méi)、歲、里、該、非”這七個(gè)字。
我只寫出了“找、沒(méi)、歲、非”四個(gè)字，而海倫卻只差“恰”這個(gè)字，其他的全寫了。說(shuō)實(shí)話，我打心眼底地佩服他。
我的朋友作文5
無(wú)論走到哪里，只要有朋友的牽掛伴隨著你，只要有朋友的笑聲伴隨著你，就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)傷心，不會(huì)害怕。請(qǐng)把耳朵靠近我，我要告訴你一個(gè)秘密：我有一個(gè)大朋友，一個(gè)既是大人又像是小孩兒的大朋友。這不，這次教師節(jié)正好放假，又可以回去看我的大朋友啦！
我的大朋友姓焦，我們都親切的叫她“小辣椒”，金黃色的短發(fā)，嚴(yán)肅的眼光卻總遮不住滿身的孩子氣。她，就是我從前的語(yǔ)文老師。雖然覺(jué)得用朋友稱呼自己的老師有點(diǎn)“放肆”，可我和我的同學(xué)還是禁不住要叫她“老師朋友”。老師，朋友，這怎么能聯(lián)系到一塊兒呢？同學(xué)們都說(shuō)，老師簡(jiǎn)直像一個(gè)大小孩。上課了，她可不像有的老師那樣，板著個(gè)臉，踱著方步，帶著深度眼鏡，擺出一副學(xué)者的樣子，給學(xué)生一個(gè)下馬威。而她恰恰相反，一進(jìn)教室，就給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，好像我們并不是在上課，而是在和老朋友聊天似的。有時(shí)，同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真做筆記；有時(shí)，同學(xué)們埋頭思考。就這樣，以往最頭疼的議論文啦，文言文啦……全都攻克了。以前認(rèn)為學(xué)小說(shuō)跟看戲一樣，哪兒熱鬧看哪兒，后來(lái)才知道，原來(lái)呀，小說(shuō)還有那么多豐富的`東西。什么開(kāi)端,發(fā)展，高潮，結(jié)局啦……什么劉備，張飛，賈寶玉啦……老師總會(huì)講得滔滔不絕，妙趣橫生，而同學(xué)們也總會(huì)聽(tīng)得聚精會(huì)神，津津有味。下課了，同學(xué)們戀戀不舍，可老師卻不講了，為什么？她滿孩子氣地說(shuō)：“這次講完了，下回講什么？”其實(shí)我想她腦中的知識(shí)是永遠(yuǎn)也講不完的,就這樣，我們好像朋友似的談古論今，而我也獲得了更多的知識(shí)。我想，我的老師朋友正帶著她的學(xué)生朋友們披荊斬棘地準(zhǔn)備沖向中考前線呢！
我的朋友作文6
輕輕地，輕輕地，春姑娘打開(kāi)了春天的大門。小草綠了，小樹(shù)綠了，我家小河邊的桃花也張開(kāi)了笑臉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的桃花三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，有的綴在枝頭“蕩秋千”，有的緊緊地挨在一起，仿佛在悄悄地講春天的故事呢！
我靜靜地站在桃花樹(shù)下，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，不禁使我想起“桃花淺深處，似勻深淺妝”這句詩(shī)。桃花的香味似有似無(wú)，只有靠近仔細(xì)聞，才能聞到那沁人心脾的縷縷清香。再走近一點(diǎn)，只見(jiàn)它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣，遮遮掩掩，好像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢把自己呈現(xiàn)在人們眼前；有的花瓣全展開(kāi)了，纖細(xì)的花絲上的花粉猶如一顆顆明亮的小星星在閃爍；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；更有一些淘氣的小花，它藏在葉子底下，好像在和我捉迷藏呢！
小巧玲瓏的桃花有五片薄薄的花瓣，我想摸一摸，卻又怕傷了它們。每片花瓣都是淡淡的粉色，花瓣中間有數(shù)十根細(xì)細(xì)的花蕊，顏色比花瓣要深一些，頭上還戴著一頂頂圓溜溜的小帽子，像極了一群可愛(ài)的娃娃在跳著快樂(lè)的“圓舞曲”呢！
欣賞著如此美麗的花兒，聞著淡淡的清香，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅色的芭蕾舞裙，在春風(fēng)里翩翩起舞。這時(shí)飛來(lái)的`幾只小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“真美啊，真美��！”
桃花不僅美麗，它的作用還挺多呢！它可以疏通經(jīng)絡(luò)、美容養(yǎng)顏、潤(rùn)腸通便，對(duì)關(guān)節(jié)酸痛也有一定的緩解作用。愜意的午后，泡一壺淡淡的桃花茶，別有一番好心情！
桃花開(kāi)在春天里，春天也被桃花點(diǎn)綴的更加美麗。我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)這春天里美麗的桃花。
我的朋友作文7
我和小伙伴寫完作業(yè)后，聊起了自己最喜歡的小動(dòng)物。說(shuō)起最喜歡的小動(dòng)物，那肯定要數(shù)我的小貓——咪咪。
咪咪的臉像一張大圓盤，黑白相間，上面嵌著一雙電燈泡般的黃色眼睛，這雙“電燈泡”晚上時(shí)還真的能發(fā)光哩！一次晚上，我摸黑開(kāi)冰箱拿飲料，看到兩個(gè)黃色的球向我移動(dòng)著，我嚇得半死，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是咪咪。唉，真是虛驚一場(chǎng)！
咪咪的“電燈泡”四周都是黑的，像兩個(gè)黑眼圈。爸媽都說(shuō)咪咪非常像我，晚上不睡覺(jué)，亂翻東西，才會(huì)有很重的黑眼圈。
它的嘴邊掛著幾根魚刺似的胡須，一動(dòng)一動(dòng)的，就如同幾只小蟲扭來(lái)扭去，頂有趣。背上也是黑白相間的，活像一只奶牛，當(dāng)初取名時(shí)，就想取名為“奶牛”，但哥哥覺(jué)得取名字簡(jiǎn)單些好，所以就選了“咪咪”。
咪咪非常調(diào)皮，而且還有些暴躁。咪咪總是亂翻東西，喜歡把抽屜、柜子、箱子和筆筒翻得一團(tuán)糟，但每次我想責(zé)罰它時(shí)，它都用無(wú)辜的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“看，我給你準(zhǔn)備的驚喜！”我也就下不了手了。但有時(shí)我真得太生氣了，恨不得把它關(guān)起來(lái)。看著我發(fā)怒的.臉，它似乎也生氣得不得了，伸出爪子就要抓我，咧嘴“喵……喵……”地叫著，像要吼我似的。
當(dāng)它睡覺(jué)時(shí)，小爪子一動(dòng)一動(dòng)的，好像在夢(mèng)中跑啊跑，追捕著獵物一樣。但是，你可千萬(wàn)不能把它叫醒，否則，它會(huì)像個(gè)有起床氣的孩子一樣，追著你又抓又撓，嘴里還“喵！喵！”地叫，像是說(shuō)：“我要睡覺(jué)，干嘛打擾我！”瞧這暴躁的小脾氣，唉！
小伙伴們聽(tīng)了我的介紹，都紛紛贊嘆咪咪太可愛(ài)了！確實(shí)，我也很喜歡我的這位動(dòng)物朋友呢！
我的朋友作文8
看！一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩正坐在窗邊，捧著一本《波西·杰克遜》投入地讀著，一束暖暖的光灑在他的身上，讓人感覺(jué)十分愜意。這個(gè)愛(ài)讀書的男孩便是我的好朋友——堯堯，我們都管他叫“小書蟲”。
他個(gè)子高高，腦袋圓圓，一對(duì)濃密的眉毛下那一雙眼睛特別有神；眼睛上架著一副黑框的眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬；最迷人的是他的微笑，總是暖暖的，帶著淡淡的書卷氣，讓人感覺(jué)格外親切。
只有十歲的他，書齡可并不小。據(jù)說(shuō)家里有一整面墻的書柜，還放不下他從小讀到大的書。他對(duì)書的癡迷不是一般同學(xué)能比的，在書桌前讀，在路上讀，在車上讀，回家趴在床上讀……即便沒(méi)有時(shí)間，他也會(huì)見(jiàn)縫插針擠時(shí)間讀。用他自己常說(shuō)的話形容：可以一日無(wú)飯，不能一日無(wú)書。
記得去年圣誕節(jié)，我送給他一套“可怕的科學(xué)—數(shù)學(xué)篇”，共有9本。當(dāng)他拿到書時(shí)，目光里流露出的滿是發(fā)自內(nèi)心的欣喜，一聲“謝謝”后，立刻回到座位上津津有味的讀起來(lái)，把我這個(gè)登門拜訪的.朋友“拋之腦后”了。你瞧他讀得多投入�。弘p手捧著書，嘴微微地閉著，眼睛緊緊盯著書上的字，都不舍得眨一下；黑黑的眼球左右來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，顯示出了他閱讀速度之快；看著他時(shí)而蹙起的眉頭，一定是在思考書中的問(wèn)題吧！我坐在他的身邊覺(jué)得無(wú)聊，邊想讓他陪我玩會(huì)兒。誰(shuí)知他頭都不抬地回我一句：“稍等，等我看完這一本書。”可是，作為好朋友的我太了解他了，他根本不會(huì)停下讀書的腳步的。果不其然，他讀完一本又接上一本，更夸張的是遇到里面講的有難度的數(shù)學(xué)題，他還在本子上做起來(lái)了。就這樣，我陪在這位“書蟲”身邊，度過(guò)了一個(gè)無(wú)比無(wú)聊的圣誕節(jié)。下次送禮物，可千萬(wàn)不能給他送書了！
這就是我的“書蟲”朋友，一個(gè)酷愛(ài)讀書的大男孩，一個(gè)深受同學(xué)喜愛(ài)的小伙伴。
我的朋友作文9
說(shuō)到我們班上的“愛(ài)哭鬼”，那一定就是小明。只要他遇到挫折，就哭得稀里嘩啦。
他的外貌平平，但卻有著不俗的學(xué)習(xí)能力，眼睛水汪汪的。好似兩個(gè)水晶球，耳朵上架著一副帥氣的小眼鏡。還長(zhǎng)著一張國(guó)字臉。
記得那是一個(gè)暖洋洋的下午，全班整好隊(duì)伍下去上體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)，激動(dòng)人心的50米乘8跑要開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到我了。
我往右邊一看，原來(lái)是小明，我心想：“這把穩(wěn)贏了。”小明光有兩條長(zhǎng)腿，但跑步的力氣不夠�！叭弧薄ｉ_(kāi)始跑了，剛跑的時(shí)候，我們平起平坐。到后來(lái)，我加速了，如賽車一樣快，而小明像七八十歲的老人一樣，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我要贏，我要贏……”但是他的跑步速度慢了下來(lái)，似乎沒(méi)有了力氣�？晌野l(fā)現(xiàn)，他竟然喘不過(guò)氣了！兩分鐘過(guò)去了，我與他肩并著肩，誰(shuí)也不愿輸。最后一個(gè)來(lái)回，我想與他簽約“和平條約”，一起過(guò)線。他沒(méi)有說(shuō)話，但他用堅(jiān)定的眼神告訴我：“我才不要呢�！奔热凰豢希乙簿头攀忠徊�，沖過(guò)了終點(diǎn)。跑完后，我發(fā)現(xiàn)他的眼里閃出了淚光，不是因?yàn)檩斄�，也不是因�(yàn)榧?dòng)，而是喘不過(guò)氣。過(guò)了一會(huì)兒，他的淚水如大雨滂泊一樣下來(lái)，同學(xué)們笑了，我卻沒(méi)笑，我用著鼓勵(lì)的`語(yǔ)言對(duì)小明說(shuō)：”堅(jiān)持就是勝利，輸了不要緊。”他笑了。好像聽(tīng)懂了我對(duì)他說(shuō)的話。
贏了和輸了他都愛(ài)哭，連數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，他也哭；被絆倒一跤又哭了。就這樣，不知哭了多少回，幾乎每次都是我用語(yǔ)言化解的。
小明真是一個(gè)讓人又氣又笑的“愛(ài)哭鬼”呀！
我的朋友作文10
說(shuō)到我的好朋友，也就是書，這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多知識(shí)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
我就這樣和書交了好朋友。記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)了一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)。走近了，我說(shuō)，啊，是一群螞蟻在動(dòng)！隊(duì)伍前面有一只大螞蟻在帶領(lǐng)隊(duì)伍。我想:這可能是他們的“領(lǐng)導(dǎo)”。這些螞蟻很可愛(ài)，頭上有小觸角，身體呈橢圓形。他們有八條腿，看起來(lái)很嬌小。這些螞蟻有的背面包屑，有的背饅頭屑，有的背受傷的同伴。有些帶著綠色的大蟲子。載著綠色大蟲子的螞蟻正在奮力搬運(yùn)它們。我在為他們歡呼:“加油！加油！加油！”他們好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話，而且越來(lái)越強(qiáng)，但是過(guò)了一段時(shí)間就沒(méi)力氣了。所有的螞蟻都在辛辛苦苦地搬運(yùn)它們，搬運(yùn)完的螞蟻也不斷來(lái)幫忙。過(guò)了一段時(shí)間，就形成了“蟻�！�。當(dāng)大綠蟲被抬到一半的時(shí)候，另一只大綠蟲突然來(lái)了。大青蟲以為螞蟻背的`大青蟲還活著，于是大青蟲決定去救同伴。它開(kāi)始攻擊螞蟻，螞蟻沒(méi)有抬起來(lái)。他們放下大綠蟲，和另一只大綠蟲搏斗。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，許多螞蟻受傷了。螞蟻的“領(lǐng)袖”來(lái)了。它一上臺(tái)，螞蟻的士氣就提高了不少，螞蟻也上臺(tái)了。許多螞蟻咬了這只綠色的大蟲子。最后大青蟲沒(méi)力氣了，摔倒了。所有的螞蟻都帶著兩條綠色的大蟲子來(lái)到了它們的新家——樹(shù)洞。螞蟻懂動(dòng)物，但我很困惑如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，打敗對(duì)手？
回到家，我先沖進(jìn)書房。為了搞清楚螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書上說(shuō):“因?yàn)槲浵佁�，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才有力量搬運(yùn)食物，才能生存。
交書挺好的。它是我學(xué)習(xí)的好助手。
我的朋友作文11
我有個(gè)朋友，他叫杜軒宇，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，肥肥胖胖的人，他的優(yōu)點(diǎn)，那就是勤學(xué)好問(wèn)。
記得有一次，老師路過(guò)我們吵鬧的教室門口時(shí)，突然停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天中午，做完作業(yè)可以去大操場(chǎng)玩。“話音剛落，我們高興地都一蹦三尺高，情緒異常地激動(dòng)。不過(guò)，這股激情馬上就沒(méi)了，因?yàn)槲覀儩u漸地想起今天學(xué)校作業(yè)特別多。但是，我們?yōu)榱四芟氯サ酱蟛賵?chǎng)玩，每個(gè)人都像著了魔似的寫作業(yè)。教室里安靜得可怕，只聽(tīng)見(jiàn)寫作業(yè)的”嗖嗖嗖”的聲音，我估計(jì)現(xiàn)在就連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
終于，我把學(xué)校作業(yè)寫完了，我便伸了伸腰，聽(tīng)見(jiàn)了背部骨頭和骨頭碰撞的聲音。我正想到大操場(chǎng)去玩，但剛走到門口，才發(fā)現(xiàn)杜軒宇還在位子上坐著。我就走到他后面，輕輕地對(duì)他說(shuō)：”走啊，杜軒宇，我們一起到操場(chǎng)上去玩吧！”他回過(guò)頭來(lái)，看了看我，然后對(duì)我說(shuō)：”不行，我的作業(yè)還沒(méi)做好，不能去�！蔽抑缓迷诮淌依铮o靜地等著他把作業(yè)寫好，再一起去玩。
終于，他把作業(yè)做好了，這時(shí)的我，已經(jīng)有一點(diǎn)”昏昏欲睡”的感覺(jué)了，我拉起他的.手，正準(zhǔn)備往外走的時(shí)候，他又把手掙脫了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去用疑惑的眼神看著他，他說(shuō)我還要再檢查一遍，我只好十分的掃興地再回到夢(mèng)里。
當(dāng)老師把這次的作業(yè)批改下來(lái)的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)我和我的前后桌多多少少都錯(cuò)了一點(diǎn)題目。當(dāng)我訂正好，正準(zhǔn)備去給老師復(fù)批時(shí)，路過(guò)杜軒宇的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就讓我目瞪口呆，他竟然全對(duì)了，我連忙向他討教了一下方法，結(jié)果他對(duì)我的問(wèn)題一笑而過(guò)。
現(xiàn)在，我終于知道了這個(gè)方法，那就是：只要你一心專注地去做一件事情，這件事情就會(huì)成功，杜軒宇我喜歡你這樣。
我的朋友作文12
它整天一副膽小怕事的樣子，縮在它那安全的“家”里，可它趁人不在時(shí)又偷偷地鉆出頭來(lái)，眨巴著兩只眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)一下，機(jī)靈極了。這就是我的烏龜朋友。
你別看它整天縮在龜殼里一副慵懶的樣子，但它也很向往自由哩！
一天中午，我聽(tīng)到桶里有“啪啪”的聲響，只見(jiàn)它四腳向光滑的桶壁上不停地爬，它前腳剛抓住桶壁，正準(zhǔn)備把后腳邁出，腳下一滑整個(gè)身子跌到桶底，四腳朝天，半天轉(zhuǎn)不過(guò)身來(lái)，許久才開(kāi)始挪動(dòng)它那笨拙的身體。我不禁被它弄得哭笑不得。
烏龜雖然很淘氣，但它其實(shí)是個(gè)十足的“膽小鬼”。有一天，我放學(xué)回家，照例去看看烏龜，而它悠閑地躺在桶里，于是我心里有了“惡作劇”的念頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，踢了桶一腳，烏龜立即以閃電般的速度，“哧”的一聲縮到了殼里。我輕手輕腳假裝離去，烏龜探起了頭，這是個(gè)機(jī)會(huì)，我又沖過(guò)去趁機(jī)將一盆水倒進(jìn)去，烏龜嚇得半個(gè)身子似乎都在搖晃，頭早已縮進(jìn)了殼里。過(guò)了好久，“哧哧”聲才響起來(lái)，烏龜似乎長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。看著烏龜?shù)臉幼�，我不禁笑出了聲，烏龜朋友�?tīng)了又立馬縮了回去，我笑得更厲害了……
烏龜是我童年的玩伴，幾乎從我出生起它就來(lái)到了我家，它就是我唯一的伙伴，形影不離地陪伴著我。小時(shí)候我經(jīng)常學(xué)著它的樣子，跟它賽跑……直到有一天，媽媽告訴我烏龜昨天吐血好像快死了，聽(tīng)到這個(gè)消息，淚水頓時(shí)充滿了我的`雙眼，考慮了好久，我決定把它放到外公門前的河里，完成它想自由的夢(mèng)想。
烏龜朋友，請(qǐng)?jiān)徫移綍r(shí)對(duì)你的惡作劇，原諒我不敢在離別時(shí)對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)，原諒我……
我的朋友作文13
在生活中，朋友是最不可缺少的。“朋友”，這個(gè)詞擁有這特殊的意義。
我雖然有許多朋友，但是，我覺(jué)得我真正看重對(duì)方的朋友這有一個(gè)，那就是她，她叫黃雨綿，比我大一歲。大家一定想知道黃雨綿為什么是我真正看中對(duì)方的朋友吧！
想起那年，我才10歲，她11歲了。
有一天，我倆和李清思相約一起去我們的秘密基地玩。
“快看！“李清思手指著一棵樹(shù)上的什么，”那里有個(gè)鳥(niǎo)窩！”
我和阿綿想李清思手指的地方望去，那里果然有一個(gè)鳥(niǎo)窩。
“我們?nèi)×怂�！”李清思說(shuō)道。
我和阿綿點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再?zèng)Q定下由我上去取，阿綿和李清思在下面接。
我馬上脫了鞋，像一頭餓得發(fā)慌的'野獸瘋狂的爬了上去，不一會(huì)兒，那個(gè)鳥(niǎo)窩就在我的眼前。
“楊池！你真棒！”阿綿高興的說(shuō)。
我霎時(shí)間得意了起來(lái)，神氣地往下面一看，“啊”這么高！我一步留神，就摔了下來(lái)。
我摔了下來(lái)，萬(wàn)幸的是我并沒(méi)有受多大的傷，只是左腿摔傷了，可李清思嚇得馬上逃走了。阿綿便馬上把我扶了起來(lái)，背著我，慢慢地把我送回了我的家里。
阿綿把我背回了我家，給我的傷口進(jìn)行了消毒。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了10點(diǎn)，我的爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，阿綿又不放心我，就覺(jué)定留下來(lái)陪我。
半夜，我突然間醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)阿綿在我旁邊守著我睡著了，我悄悄的起了床，拿了一件棉衣給她皮上，可是，我剛給她披上，她就醒來(lái)了，對(duì)我說(shuō)“楊池，你好點(diǎn)沒(méi)？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，留下了感動(dòng)的眼淚，緊緊地一阿綿擁抱在了一起。
我與阿綿之間所發(fā)生的事講個(gè)你們聽(tīng)了，因此，我為我有這樣一個(gè)真正看重對(duì)方的朋友感到高興，感到自豪。
我的朋友作文14
數(shù)不清，有多少次，她伸出了友誼之手幫助我；數(shù)不清，有多少次，她和我一起帶著友誼的翅膀在無(wú)限的靜謐中，和我一起放飛童年；數(shù)不清，又有多少次，在我心情低落時(shí)，安慰著我……
一次，我六點(diǎn)下學(xué)回午托，數(shù)學(xué)老師又給我們留了許多作業(yè)。有一道難題一直困擾著我，苦苦思索著，在演草紙一遍又一遍地演算著，時(shí)間分分秒秒著走著，但還是沒(méi)有解決。我頹唐的望望四周，希望有人幫我，可是我們每個(gè)人好像都有寫不完的作業(yè)，一個(gè)個(gè)都趴在桌子上，奮筆疾書。她放下手中的功課，看了看我的題目。然后拿起筆，也和我一樣，在演草紙演算，勾勾畫畫。她隨口問(wèn)：“要不我們?cè)囋嚪匠�？”我生氣�?說(shuō)：“要是能用方程，我早已解決了，用不著你幫忙。”說(shuō)完頭也不回地走了，去個(gè)安靜的地方背課文。我忐忑不安的想：“我不知道怎么會(huì)……怎么會(huì)對(duì)自己的好朋友這樣，我……我有點(diǎn)后悔了，后悔……后悔當(dāng)初不應(yīng)該對(duì)好朋友這樣，她……她能原諒我嗎？”
我慢慢的走回去，看見(jiàn)她還在演算這剛才那道題。看見(jiàn)我來(lái)了，喜出望外：“王曉妍，我解開(kāi)這道題了�！彼孟裢浟藙偛盼覍�(duì)她的態(tài)度，“過(guò)來(lái)，我給你講講，這道題，其實(shí)畫畫圖就很容易懂，只是過(guò)程有點(diǎn)麻煩……”“嗯……，剛才的事是我的錯(cuò)，我……不能太……魯莽，對(duì)不起�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，是我沒(méi)有看清題目要求而隨便亂下決定�！彼笭栆恍Γ缓蟠舐暤卣f(shuō)“我們還是好朋友，對(duì)嗎？”“對(duì)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”我開(kāi)心地說(shuō)。看著她那大大的眼睛，黝黑黝黑的皮膚我和她一起放聲大笑起來(lái)……
她是我的朋友，和我一起走過(guò)六年的朋友。她的名字是“王夢(mèng)嬌”，這個(gè)普通的名字早已深深的烙印在我的心中……
我的朋友作文15
在茫茫人海中能遇見(jiàn)一個(gè)志同道合，無(wú)話不聊的朋友有多不容易。我一直覺(jué)得我很幸運(yùn)，能交這么一個(gè)朋友，可以傾訴，可以談心，就如家人一般的存在。
我最好的朋友，他有著黝黑的皮膚和微胖的身材，人很聰明，也很善良。他還會(huì)很容易的去相信別人，導(dǎo)致經(jīng)常會(huì)遭受到欺騙，后來(lái)被騙的次數(shù)多了也就吸取到了教訓(xùn)，便不會(huì)再那么輕易的去相信別人了。有一次他告訴我，那時(shí)候他覺(jué)得每個(gè)人都是好人，應(yīng)該不會(huì)這么做的，所以他才會(huì)選擇去相信每個(gè)人。最后現(xiàn)實(shí)告訴他，干凈的人并不都有干凈的心。他有時(shí)也很固執(zhí)，只要他認(rèn)為對(duì)的東西就一定是對(duì)的，無(wú)論我怎么去解釋他都不會(huì)聽(tīng)，得等到現(xiàn)實(shí)擺在他眼前他才會(huì)相信，這點(diǎn)讓我很頭疼。
我們兩個(gè)從小學(xué)便一直同班，到了初二才不在一個(gè)班級(jí)。算一算，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)有12年了。小學(xué)的時(shí)候他很好玩，嘴也很會(huì)說(shuō)，經(jīng)常講出一些讓班里的人哭笑不得的話。雖然好玩，學(xué)習(xí)成績(jī)也從來(lái)沒(méi)有落下，特別是數(shù)學(xué)。就算上課不認(rèn)真聽(tīng)講，考試時(shí)也總能考高分，數(shù)學(xué)恰恰是我最弱的一科，就算我上課認(rèn)真聽(tīng)講，分?jǐn)?shù)也沒(méi)能超過(guò)他，這點(diǎn)讓我很佩服。假期的'時(shí)候我們有時(shí)會(huì)一起去旅行，每次都是我先定地方，到了附近后他就會(huì)看著導(dǎo)航帶我去目的地。因?yàn)槲沂莻�(gè)路癡，有時(shí)就算看著導(dǎo)航我都會(huì)走錯(cuò)了路，所以一直都是他負(fù)責(zé)帶路。
雖然現(xiàn)在我們?cè)诓煌某鞘猩蠈W(xué)，但還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，各自講述著身邊發(fā)生的各種各樣的事情，碰到了什么難題會(huì)一起商量。就算距離遠(yuǎn)了，我們還是最好的朋友。