【推薦】我的朋友作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友作文1
我的好朋友有很多，比如：學(xué)識(shí)淵博的傅博洋、體育健將李乾源等。但是給我印象最深的，就要屬謝昆倫了。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā)。一雙大眼睛中嵌著兩顆烏黑的瞳仁。高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。他的那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。兩個(gè)耳垂顯得格外突出。他有著菩薩般的心腸，經(jīng)常幫助他人。他博覽群書(shū)，懂得許多知識(shí)。他崇拜柯南，因?yàn)樗绨菘履峡b密的推理技術(shù)。
他十分喜歡幫助他人。有一次，在美術(shù)教室上國(guó)畫(huà)課。我進(jìn)教室后突然發(fā)現(xiàn)我的袋子里只有毛筆、調(diào)色板和國(guó)畫(huà)顏料，我把宣紙放在家里了。我想起了美術(shù)老師說(shuō)過(guò)如果忘帶宣紙，就要扣個(gè)人量化積分五分，并要寫(xiě)500字的檢查。我可不想得到這個(gè)處分，這時(shí)我心急如焚。我看見(jiàn)好友謝昆倫拿著一包8k的.宣紙。我便走上前去向他借。謝昆倫說(shuō)：“給你，這張紙就不用再還我了，拿去用吧�！彼f(shuō)完便抽了一張宣紙給我，我對(duì)他感激不盡。
他不僅樂(lè)于助人，而且還博覽群書(shū)。
有一次，茹老師在上品德課的時(shí)候，正講到夏朝皇帝桀，突然問(wèn)大家：“你們有誰(shuí)知道有關(guān)桀的成語(yǔ)？”這時(shí)全班同學(xué)都被茹老師問(wèn)得啞口無(wú)言。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，謝昆倫挺身而出，為我們解答了這個(gè)問(wèn)題：“茹老師，應(yīng)該是‘桀驁不馴’吧。”“對(duì)，就是這個(gè)！”茹老師用贊賞的眼光看著他，“大家要好好向他學(xué)習(xí)�！崩蠋熥屗潞螅憬又鵀槲覀冎v課。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是也想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)同學(xué)，那就來(lái)我們五（2）班和他交個(gè)朋友吧！
我的朋友作文2
——八爺駕到
不知不覺(jué)水池里的那只小烏龜已經(jīng)在我家待了一年有余，它有個(gè)霸氣的名字叫“八爺”我家八爺雖不是電視劇里的天潢貴冑，卻也頗具貴族氣質(zhì)。下面熱烈歡迎八爺駕到——
八爺有一身淺褐色的皮膚，頭頸上一條條橙黃色的斑紋隱約可見(jiàn)。圓圓的腦袋上，兩只小小的黑寶石般的眼睛時(shí)常好奇地打量著周圍的世界。鼻子只有黑黑的兩點(diǎn)，仿佛兩顆芝麻，不仔細(xì)看還真以為沒(méi)長(zhǎng)鼻子呢。它的嘴巴就不一樣了，大大的，寬寬的，緊緊的閉著，像是生怕我要喂毒藥給它吃似的�？吹剿@個(gè)樣子，我真是又好氣又好笑。再看看八爺背上，一塊塊深綠色的六邊形龜甲整齊的排列起來(lái)組成一副堅(jiān)不可摧的鎧甲，把八爺襯托得更加威風(fēng)凜凜。
我有事沒(méi)事就逗八爺玩，把它的殼翻過(guò)來(lái)玩，讓它四腳朝天的躺在水池理。我得意揚(yáng)揚(yáng)地看著八爺，心想它準(zhǔn)翻不過(guò)身來(lái)。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，八爺探出腦袋，好像知道我就是這個(gè)惡作劇的始作俑者似的，眼睛直溜溜地盯著我看，盯得我心里都有些發(fā)毛。我想如果眼神能殺死人，我早被它消滅了。八爺好像對(duì)我這個(gè)小兒科的惡作劇很不屑，只聽(tīng)“啪”的`一聲，它翻過(guò)身來(lái)了，然后悠悠地往水池的角落爬去，理都沒(méi)理我一下。我真佩服八爺?shù)囊簧砗霉Ψ�，但更佩服那高傲的氣質(zhì)，有時(shí)實(shí)在是讓我招架不住。
八爺不但有著與眾不同的氣質(zhì)，還有一個(gè)很奇怪的癖好呢。
八爺?shù)娘嬍澈苤v究，它不喜歡吃沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的龜糧。它有時(shí)愛(ài)吃肉，一見(jiàn)到肉就趕緊湊過(guò)去一探究竟，就得沒(méi)事之后便狼吞虎咽地吃起來(lái)。可有時(shí)給它肉它也不吃，居然又迷上了米飯。唉，您老到底喜歡吃什么？請(qǐng)吧，小的我馬上給您找去！
威武的樣子+高傲的氣質(zhì)+奇怪的癖好=八爺，一只擁有貴族氣質(zhì)的小烏龜。
我的朋友作文3
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶；讀書(shū)是精神的沐浴，是靈魂的升華。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)得好；“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉”我不是真正的雅人，既沒(méi)有杜甫“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的癡情，又沒(méi)有趙普“半部論語(yǔ)治天下”的偉略，也沒(méi)有書(shū)中徜徉似神仙的灑脫，更沒(méi)有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對(duì)窗外紛擾的世界，我只想捧起一本《小學(xué)生之友》，獨(dú)享人生的快樂(lè)！
我跟《小學(xué)生之友》是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)老師把它發(fā)給我時(shí)，我就被它的“精彩”內(nèi)容給吸引住了，從此和它結(jié)下了不解之緣
《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)！有吸引人的故事大餐，有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過(guò)的品味名著，有耐人尋味的迷你連環(huán)畫(huà)和趣味英語(yǔ)，還有我酷愛(ài)的作文評(píng)論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開(kāi)一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的'壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫(xiě)出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫(xiě)作，如何做人，如何感恩它帶我到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰
當(dāng)我走進(jìn)《小學(xué)生之友》的書(shū)中時(shí)，就像走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界，走進(jìn)了自己的精神樂(lè)園；像是在書(shū)山之巔自由地漫步，又像是穿越時(shí)空隧道的走廊上輕松地旅行。伴隨著《小學(xué)生之友》書(shū)籍淡淡的墨香，靜靜聆聽(tīng)她的腳步聲。在青山之側(cè)，綠水之畔，我們傾心長(zhǎng)談，我望著她，她注視著我。她的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)字符都似乎早已融入我的靈魂。
《小學(xué)生之友》就好象一個(gè)休戚與共的好朋友。每一次煩惱的時(shí)候，心情就好像被打入了地獄，立刻來(lái)到我身邊，給我講笑話，逗我開(kāi)心，直到我的心情又重新回到了天堂；在我無(wú)聊的時(shí)候，它馬上趕過(guò)來(lái)陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺(jué)得人生如此美妙
《小學(xué)生之友》是我成長(zhǎng)道路上的一艘小船，載著我駛向成功的彼岸！
我的朋友作文4
如果要問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)，我會(huì)還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學(xué)——程明。
程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數(shù)學(xué)成績(jī)好，同學(xué)都稱他為“數(shù)學(xué)家”。他有著勤學(xué)好問(wèn)的高尚品質(zhì)。
記得那是一個(gè)星期六的傍晚，太陽(yáng)的最后一抹余輝落下山頭。我應(yīng)邀前去程明家做數(shù)學(xué)作業(yè)。開(kāi)始的'時(shí)候，我們做得很順利，不一會(huì)兒，就做得差不多了�？墒牵�(dāng)我們準(zhǔn)備慶祝勝利的時(shí)候，卻被最后一道應(yīng)用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個(gè)辦法來(lái)，我只能像個(gè)泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見(jiàn)程明他時(shí)而仰望天花板，時(shí)而低著頭比劃著，不停地自言自語(yǔ)，有時(shí)似乎想到了，就在稿紙上計(jì)算，可算了一會(huì)兒，又猛地將稿紙揉成一團(tuán)，狠狠扔在地上，不一會(huì)兒，地上全是紙團(tuán)。就在這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，詢問(wèn)我：“你看怎么辦？”，我對(duì)程明說(shuō)：“你都想不出來(lái)，我又能怎么樣？”頓時(shí)，他突然站起身來(lái)，拉著我的手說(shuō)了一聲“走！”，“去哪兒？”我問(wèn)道。他說(shuō)：“問(wèn)老師去�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，明天有的是時(shí)間�！睙o(wú)巧不成書(shū)，正好程明的媽媽也從房間里出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我們要去學(xué)校問(wèn)老師，便說(shuō)：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問(wèn)吧�！背堂髡f(shuō)：“不，媽媽，今天的事為什么要拖到明天呢？您放心，我們?nèi)トゾ突亍！闭f(shuō)完便拉著我的手走出了門。此時(shí)的街道顯得格外冷清，原來(lái)熱鬧了一天的城市已經(jīng)安靜了下來(lái)，只有不知疲倦的路燈在閃爍著耀眼的光芒，我們很快來(lái)到了老師家門口，敲了敲門，開(kāi)門的正是老師。程明向老師說(shuō)明了來(lái)意，老師把我們迎進(jìn)家里，給我們講思路、說(shuō)方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，快活極了！
程明就是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們敬佩、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。
我的朋友作文5
我有一位好朋友，我和她有什么事就互相傾訴。今天，我突發(fā)興致，想介紹介紹她。讓大家更加熟悉她。
她常常梳一個(gè)單馬尾，頭發(fā)烏黑，但不濃密。眼睛清澈的如流水一般，如果眼淚沒(méi)流出來(lái)而在眼睛里面，那景象，就有點(diǎn)像“山洪爆發(fā)”了；雖說(shuō)被剪過(guò)一次，眼睫毛還是比較長(zhǎng)，很柔；臉總是滑滑的，像一個(gè)個(gè)水煮雞蛋；紅潤(rùn)的櫻桃小嘴上有一個(gè)小黑點(diǎn)，別人總是說(shuō)她這不好看，她卻撇了撇嘴，照了照她的小鏡子，大叫一聲：“你懂什么呀！”；她總是喜歡沒(méi)上體育課就穿運(yùn)動(dòng)鞋。整體來(lái)看，她瘦瘦的，拿個(gè)桿子比較她那手，哎喲！正合適！
她成績(jī)不錯(cuò)，總是位居前20名。每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)都能考個(gè)95。其實(shí)呀，我告訴你，考試的時(shí)候，她總是讓粗心大叔來(lái)“拜訪”她那張考試卷。因此，不是語(yǔ)文被“偷”走了2分，就是數(shù)學(xué)“掉”了1分。雖說(shuō)她成績(jī)較好，卻很驕傲。就比如去年的期末考試吧！老媽一個(gè)勁的.嘮叨：“五年級(jí)了，成績(jī)要進(jìn)檔案了，怎么還不努力？如果考不了195，哼哼……”她當(dāng)然知道后果，就“奮發(fā)圖強(qiáng)”，當(dāng)然，結(jié)果還是好的，196。8�？粗�96。8的語(yǔ)文成績(jī)，她沒(méi)有一點(diǎn)更要努力的意思，而是哼著小曲，和朋友結(jié)伴走回了家，更沒(méi)想過(guò)，不應(yīng)該把粗心大叔“拜訪”試卷并“拿”走了那寶貴的1。2分。
她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，和老媽想的一樣：生命在于運(yùn)動(dòng)。所以，她總是拿著她朋友送她的那個(gè)塑料毽子，一到下課，首先沖出門外，拿著毽子，踢。如果你說(shuō)她是一名體
育健將的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。她不太會(huì)乒乓球，總是來(lái)個(gè)“臺(tái)臺(tái)球”（球很高），跑步是“慢上加慢”，五十米才9秒多，400米8人第3名……
聽(tīng)了我講述的，大家都應(yīng)該了解她了吧！啊？你要問(wèn)她是誰(shuí)？我非常認(rèn)真的告訴你，她，就是“大名鼎鼎”的——我！
我的朋友作文6
“喂！XXX，打球去！”小楊對(duì)我喊，還比出一個(gè)“過(guò)來(lái)”的手勢(shì)，我沒(méi)好氣的跟他說(shuō)，“不去，我還要復(fù)習(xí)，活該你考30分，天天就知道玩！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我望見(jiàn)他眼里流露出一絲憤怒！
本來(lái)我還心懷愧意，但又一想：臨近期末了，小楊他們那幫人還天天打球，他們自己打就算了，還要搭上我，呸，沒(méi)門。
想到這兒，我突然想起：�。」蠋熃淮乙帽淼�，我咋忘了，我連忙奔向教導(dǎo)處�？砂肼飞�，其他班的壞學(xué)生堵住了我的去路“喲，老程，急著干啥呢，嗯？”我一看壞了，我怕要“開(kāi)花”了，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋，對(duì)了，我要和他們周旋，拖住他們，等老師來(lái)了就好辦了。
但是現(xiàn)在還沒(méi)有打預(yù)備鈴呢，等老師忽然來(lái)可不太現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)眼間我對(duì)面的.壞學(xué)生向我走過(guò)來(lái)了，我逐步后退，突然，一聲暴喝在我身后響起：“干什么，一群人欺負(fù)一個(gè)人，以大欺小，以多欺少，算什么本事？”，我仿佛垂死之際的病者找到了良藥，急游中的溺者抓到稻草一樣，我回頭一看，咦，竟是小楊，怎么會(huì)是他？不可能，肯定看走眼了。陽(yáng)光中那人一步步向我走來(lái)，越發(fā)高大，越發(fā)威猛，在我眼中如同巨人一般大踏步向我走來(lái)，
果不起然，那人不是小楊，正是郭老師，但旁邊還跟著——小楊！壞學(xué)生被嚇跑了，我去郭老師那了解情況，還沒(méi)等我說(shuō)呢，郭老師就先開(kāi)口了，“是小楊讓我來(lái)的，他說(shuō)看見(jiàn)你在樓道里被其他壞學(xué)生欺負(fù)，我就來(lái)了，你倆快回教室準(zhǔn)備上課吧……”
和小楊跑回教室時(shí)，我們相視一笑，過(guò)去，因?yàn)榉N種原因我一直沒(méi)有朋友，我一直都以為，是他們不如我，但直到今天我才發(fā)現(xiàn)，友誼要真心誠(chéng)意為對(duì)方付出。也是直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也有朋友。
我的朋友作文7
他高高瘦瘦的是一名男生，有一對(duì)濃郁的眉毛，笑起來(lái)的時(shí)候眉毛會(huì)往上揚(yáng)。眉毛的下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁和肉嘟嘟的鼻翼格外引人注目，并且他還有一張潤(rùn)紅的小嘴。這就是我的好朋友曾冠雄。
我的好朋友是一個(gè)懂得悔過(guò)的好孩子。
有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)。我看見(jiàn)自己的'成績(jī)得了100分，高興的一蹦三丈高。可是我的好朋友他看到成績(jī)后，那對(duì)眉毛成了兩個(gè)“一”字，嘴巴緊緊的抿著，眼睛里充滿了憂傷。他慢慢的把頭埋下，用手遮住自己的臉，然后將試卷放進(jìn)抽屜里。我靜悄悄的走到他的旁邊，微微的躬下背，輕輕的把試卷給拾了起來(lái)。原來(lái)，他考了86分，難怪會(huì)哭啊。這時(shí)，我心里也感覺(jué)到一陣難受。于是，安慰他，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這些題都是因?yàn)榇中拇笠舛傅�，我們不是�?jīng)常說(shuō)“失敗乃是成功之母”嘛。再說(shuō)了，不是有句話叫“人生就像一場(chǎng)馬拉松”，如果真是這樣的話，那你遇到的考試和挫折，在這場(chǎng)馬拉松上，就只不過(guò)是一個(gè)小小的彎道而已�！彼�(tīng)了，心里泛起層層波紋。直接他咬緊牙齒，心里好像在嘀咕：我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我的好朋友還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
有一次我感冒了，來(lái)不了學(xué)校。因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹岳蠋煵贾昧嗽嚲砟没丶医o我們做。但是老師他忘了，我沒(méi)有來(lái)學(xué)校，得不到試卷。曾冠雄想起這件事后，急匆匆地沖上講臺(tái)，一邊喘氣一邊對(duì)老師著急地說(shuō)：“老……老師，阮政霖今天沒(méi)來(lái)，所……所以沒(méi)得到試卷�！崩蠋熉�(tīng)了恍然大悟，笑著對(duì)他說(shuō)：“你知道同學(xué)有困難，就伸出援手幫助就伸出援手幫助他，真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子��！”
我的好朋友是一個(gè)懂得悔過(guò)的好孩子，從他身上，我學(xué)到了什么叫悔過(guò)，懂得了什么叫樂(lè)于助人。在學(xué)校里我們倆不僅互相進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，而且還是一對(duì)形影不離的好朋友，我可真希望一直和他在一起��！
我的朋友作文8
從前要問(wèn)我最討厭哪種動(dòng)物，我一定會(huì)毫不猶豫地喊出這個(gè)名字“狗”。你聽(tīng)，它從這兒汪汪叫到那兒，又由那兒汪汪叫到這兒。沒(méi)完沒(méi)了的，討厭!而且，我還特別害怕狗，原因很簡(jiǎn)單，就是我目前已經(jīng)被狗追了三回了。每當(dāng)我外出遇到狗時(shí)，身體會(huì)不由自主地緊張起來(lái)，腦子一片空白。可以這么形容我對(duì)狗的警備與害怕——“要是在賽跑比賽時(shí)，在我的身后放一條狗，我一定會(huì)跑得比平時(shí)的速度快一倍�！笨墒牵F(xiàn)在我改變了想法，那是因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了姨婆家的狗——金毛。
金毛是一位母親，它有著十多只小狗寶寶。它為什么改變了我對(duì)狗的想法呢?這得從以下兩點(diǎn)說(shuō)起。
第一點(diǎn)，盡職。狗的守門本領(lǐng)那可是家喻戶曉的。這一點(diǎn)，在金毛身上表現(xiàn)得淋漓盡致。每當(dāng)姨婆不在家時(shí)，它就將自己的孩子安頓好，專心看門。一段時(shí)間后，它才會(huì)看看自己的孩子。當(dāng)耳朵聽(tīng)到一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜，金毛又迅速調(diào)整好狀態(tài)。先是汪汪叫幾聲，表示“我很厲害的!你敢過(guò)來(lái)嗎?”若是外人過(guò)來(lái)了，金毛會(huì)開(kāi)啟它自身的“人臉識(shí)別”模式。如果是它認(rèn)識(shí)的，金毛自然不會(huì)對(duì)那人下手;但如果是陌生人，它會(huì)正面朝外人追去，一邊追一邊叫，彷佛在說(shuō)“你敢過(guò)來(lái)嗎?我讓你沒(méi)好果子吃�！卑淹馊粟s跑后，金毛又迅速跑回去，看看孩子們?cè)趺礃印Ｄ阏f(shuō)，它難道不盡職嗎?
第二點(diǎn)，慈愛(ài)。面對(duì)一大群小狗寶寶，金毛充分地體現(xiàn)了一個(gè)好媽媽的形象。十多個(gè)小家伙，哪個(gè)有什么不對(duì)勁，金毛就立馬查看情況。若金毛感到天冷點(diǎn)兒，它就召集孩子們到它的肚子下，手臂里，甚至尾巴下，給孩子們溫暖。而自己卻承受了嚴(yán)寒的襲擊。而且，當(dāng)姨婆出遠(yuǎn)門，沒(méi)空給它們喂食時(shí)，它就到街巷里覓食。如果找不到，它就挨家挨戶地上門討食。要到了食物它也是先給孩子們吃，自己吃孩子們剩下的，孩子吃的圓圓胖胖的，而它卻瘦瘦的`。你說(shuō)，它不是個(gè)名副其實(shí)的好媽媽嗎?
金毛，它盡職又慈愛(ài)。讓我對(duì)狗的看法產(chǎn)生了很大的改變，我從它身上看到了狗光芒的一面。
我的朋友作文9
每每看著它：一雙水汪汪的眼睛，眉額間的那條深溝，全身黃棕色。每每她向我這個(gè)殺它母親的罪人擺尾時(shí)，我的心就像是被繩子擰成一團(tuán)似地，呼吸急促，那一幕走馬燈似地浮現(xiàn)在我的腦海里……
那事發(fā)生在一個(gè)夜深人靜的夜晚里，風(fēng)聲狂嚎，我家的這狗已懷有身孕，卻仍然在抓老鼠。抓的老鼠數(shù)成千上百，不在話下。老鼠固然可恨，但我的父親更可恨。他聰明得在家的一個(gè)角落里放了一些有毒的蝦干，等待著老鼠的上當(dāng)�！鞍�！老公，這狗瘋了�！闭f(shuō)完，媽媽坐倒在地上，渾身上下都在顫抖。我被這一聲驚得從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，趕忙從二樓跑下來(lái)，看到狗到處亂竄，口吐白沫，眼里充滿了殺氣，六七不認(rèn)。
我的小狗，是我啊，你難道不認(rèn)識(shí)我了嗎？我啊，你最子的小主人啊，為何如今你對(duì)著我呲牙露爪，滿目猙獰。
我七歲時(shí)，你和我一起狂奔于田野間，那時(shí)你還高不過(guò)田里的草，被困在了一條水溝里出不來(lái)汪汪叫了一個(gè)上午，后來(lái)我到處找你，踏破鐵鞋無(wú)得來(lái)全不費(fèi)工夫，終于把你救出來(lái)了。我八歲時(shí)，你偷吃家里的魚(yú)被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸一腳把你給踢下水，是我跳下水把你給救了。你第一次生孩子時(shí)，我可是無(wú)微不至的和你一起照顧那些小家伙，你全都忘了嗎
如果沒(méi)忘，你變回原本的你好嗎？狗狗，我最愛(ài)的狗狗，狗狗……。
“爸爸，你，你快去救它呀�！蔽覍�(duì)著爸爸大喊。爸爸拿出了一瓶蜂蜜，邊接近邊呼喚著它，小狗不亂竄了，眼睛里回復(fù)了一絲往常的.神態(tài)，上帝啊！如果你真的存在，就請(qǐng)保佑小狗沒(méi)事吧！
這時(shí)風(fēng)停了，爸爸低沉地說(shuō)：”小狗死了�！币凰查g，腦海里出現(xiàn)了我抱著小狗和它訴說(shuō)我的煩惱的一幕，無(wú)論何時(shí)只要我想，小狗就會(huì)在我身邊陪伴我。我潸然淚下，二話不說(shuō)，跑回了自己的房間。在房間里，我在打小人，打自己，罵父親。打自己為什么那么沒(méi)用，救不了小狗。罵父親為什么明知家里有狗還要下毒藥毒老鼠。
對(duì)不起小狗，我最好的朋友，還有你的媽媽，對(duì)不起。
我的朋友作文10
一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——xx。
xx是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的'我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的xx見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“xxx，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”xx悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像xx這樣的好朋友。
我的朋友作文11
朋友，我想你
隨著中考的落幕，命運(yùn)無(wú)情的將你我綁在兩個(gè)不同的地方。不知此刻的你是否也會(huì)想起我？
時(shí)間仿佛篩子，讓人們把所有的事情遺忘，有的事情記住。遺忘的想遺忘，記住的想記住。但任憑時(shí)間的雨水如何沖刷我的心，總沖刷不去我對(duì)你的思戀
是否記得我們搖擺著單車，打著鈴兒走街串巷的日子；是否記得我們迎著風(fēng)大口大口地嚼棉花糖的日子；是否記得那狗尾巴草，記憶中的我們不停地用它蹭對(duì)方的臉，一個(gè)勁的.癢，一個(gè)勁的傻笑那時(shí)的日子，就像擺在冰箱里的哈根達(dá)斯，盡是嘗不完的甜味
然而，時(shí)間像倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
轉(zhuǎn)眼間，中考像惡魔一樣侵入我們的生活。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們很清楚地明白只有跑在隊(duì)伍的前列，才能不被時(shí)間淘汰。于是，我們脫去童稚，轉(zhuǎn)而以堅(jiān)忍為袍，奮斗為武器，去挑戰(zhàn)那個(gè)未知的明天
然而，人生如路。既而沒(méi)有平坦的路，也就沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。
在體育中考前一個(gè)月，一次練跑中，我意外的拉傷了腿。悉心護(hù)理三周后，仍然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)�？粗磳�(lái)臨的考試，我仿佛，好像所有的歌聲都在一瞬間失去了音符，世界從此喪失聽(tīng)覺(jué)；所有的色彩都在一瞬間退去光澤，世界從此失去視覺(jué)。而就在這時(shí)，你來(lái)了，你不停地鼓勵(lì)我，幫助我記得當(dāng)我最后一刻沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我們哭了，那一刻，不是矯情，只是激動(dòng)
如今，為了未來(lái)，我們分隔兩地拼搏。有人告訴我：“一個(gè)人總要忘記一些事情，那么他才能記住另一些事。如同有人要靠近自己的身邊，必定會(huì)有人離開(kāi)，但是我不相信，因?yàn)槲抑幌嘈拧昂?nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀冎g的友情是不會(huì)受時(shí)間和空間的阻礙的，在未來(lái)的某天，我們會(huì)再相聚的
親愛(ài)的朋友喲！你可知道為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)橄肽阆氲纳畛粒?/p>
我的朋友作文12
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……
像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數(shù)不勝數(shù)，這不正表明好書(shū)在我們社會(huì)上的重要地位嗎？我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。它給我了許多“營(yíng)養(yǎng)”，使我受益無(wú)窮。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講了作者海倫·凱勒只擁有了19個(gè)月的視覺(jué)和聽(tīng)力，她因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)大病而導(dǎo)致她成了一個(gè)殘疾人。海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲聾人就失去了對(duì)生活的信心。相反，她憑著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，戰(zhàn)勝了自己看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的巨大困難，考進(jìn)了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)了不起的人。這本書(shū)告訴我們：不要因?yàn)樽约菏菤埣踩司妥员埃且窈悺P勒一樣樂(lè)觀向上；我們不要因?yàn)閯e人是殘疾人就歧視他們，這樣做會(huì)傷了他們的自尊心，是不對(duì)的，我們應(yīng)該更好的鼓勵(lì)他們，讓他們用快樂(lè)的心態(tài)去看待事實(shí)，用行動(dòng)去改變命運(yùn)。
鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天，魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，而我，愛(ài)好書(shū)。如果人生是夜空，那么好書(shū)是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書(shū)是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我。我的.眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè)趣！
我的朋友作文13
今天，同學(xué)來(lái)家里做客，我把我最好的動(dòng)物朋友介紹給了他認(rèn)識(shí)。它是我從國(guó)家行政學(xué)院里撿回來(lái)的一只小貓，所以它的名字叫“行政”。
記得我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，在廢棄的工地里特別顯眼，因?yàn)樗诎紫嚅g，圓滾滾的身子縮成一團(tuán)，脖子上有一個(gè)爪子一樣的印記，特別可愛(ài)�，F(xiàn)在，小行政已經(jīng)成為一歲半的'成年公貓了，眼睛炯炯有神，神氣極了。
行政特別活潑好動(dòng)。每當(dāng)它在跟我玩的時(shí)候，后背和尾巴上的毛總喜歡炸起來(lái)，突然奔向我，然后又一個(gè)急剎車橫在我的面前，弓著腰，耳朵向后豎著，小腳一顛一顛的，我剛想過(guò)去跟它比試比試，它見(jiàn)勢(shì)不妙，“嗖”地一下就逃走了，樣子特別好笑。別看它這么活潑好動(dòng)，但其實(shí)還是個(gè)“睡懶覺(jué)大王”！一天二十個(gè)小時(shí)都在睡覺(jué)，在睡的最香甜的時(shí)候，會(huì)發(fā)出“呼嚕呼嚕”舒服的響聲。
行政最喜歡吃貓糧，偶爾還會(huì)配上一些零食，比如：罐頭、凍雞肝和營(yíng)養(yǎng)膏等，每當(dāng)它吃飯的時(shí)候，都會(huì)閉著眼睛，細(xì)細(xì)地品嘗，讓人看著都不自覺(jué)地認(rèn)為那是天下最美味的食物了。吃完，它還特別細(xì)致地舔舔下巴，舔舔爪子，回味無(wú)窮。
行政的叫聲多種多樣。它有時(shí)輕輕柔柔地叫幾聲，像在跟我聊天，有時(shí)它和它的玩具玩耍，會(huì)瞪著眼睛興奮地使勁叫一陣，還有的時(shí)候會(huì)一聲不吭，好像有什么心事一樣。
行政有很多特別有趣的事情，其中，最有趣的就是看鳥(niǎo)。有一天，行政趴在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)真地看鳥(niǎo)，這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛快地從窗前飛過(guò)，行政的毛馬上立了起來(lái)，瞳孔也跟著放大，恨不得一下就撲過(guò)去。媽媽看到行政這么愛(ài)看鳥(niǎo)，就往窗臺(tái)上撒了一些小米，頓時(shí)飛來(lái)了許多只，行政眼花繚亂，爪子也擺個(gè)不停，就這樣，它愉快地度過(guò)了一天，始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
這就是我的動(dòng)物朋友小貓行政。
我的朋友作文14
在我家，有一只貓咪，叫"花卷"它是我的好朋友。為什么叫"花卷"？因?yàn)樗钠っ呛诎紫嚅g的，十分好看，姐姐給它起名叫"花卷"。
"花卷"是姐姐從動(dòng)物收留中心領(lǐng)養(yǎng)的，工作人員介紹它被發(fā)現(xiàn)時(shí)，脖上有繩子，繩子把它脖子勒出了血，“花卷"的脖子血肉模糊，再晚些就有生命危險(xiǎn)了。那時(shí)的`它才二三斤重，現(xiàn)在快十斤重了。姐姐給它買最貴的貓糧，還有各種肉罐頭，營(yíng)養(yǎng)膏，給"花卷"補(bǔ)身體，它不胖才怪呢！
"花卷"向我們家表達(dá)感激之情，捉了一只大老鼠。這只老鼠禍害我們家很久了，爸爸用了各種辦法都捉不住這只狡猾的老鼠。"花卷"意猶未盡像個(gè)衛(wèi)士一樣，在家里到處巡邏。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就爬在我腳邊陪著我，我去哪它跟到哪，我睡覺(jué)它就臥在我腳邊，我賴床了，它就在我耳邊"喵喵"叫我起床。我很喜歡"花卷"，那一次，我正在看電視，它悄悄地從沙發(fā)后面跳到我腿上，我剛要調(diào)臺(tái)時(shí)，它就“喵喵”的叫喚，我說(shuō)貓也懂得看電視。噢，原來(lái)那臺(tái)正在演《貓和老鼠》呀！"花卷"見(jiàn)老鼠出來(lái)了立刻撲了上去，結(jié)果就撞在了電視屏上，我笑了起來(lái)，它又跑回來(lái)，靜靜地趴在我腿上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏，以后，每當(dāng)演到《貓和老鼠》，我都會(huì)叫上"花卷"一起來(lái)看電視。
這就是我家的小貓，一只淘氣又可愛(ài)的小貓。
人和自然，動(dòng)物要和協(xié)相處，才能共建生態(tài)平衡。
我的朋友作文15
人們說(shuō)：“讀一本書(shū)，寫(xiě)一本書(shū)，就有了神�！蔽倚r(shí)候很愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)籍的王國(guó)，我都會(huì)感到非�？鞓�(lè)。每當(dāng)我在書(shū)的海洋里游泳，我都會(huì)感到極度興奮…
說(shuō)到我喜歡的書(shū)，有很多很多：《海底兩萬(wàn)里》，《稻草人》，《格林童話》……但是我最喜歡的書(shū)是厚厚的《綠山墻的安妮》，因?yàn)樗衼?lái)之不易的體驗(yàn)。
那是我第一次自己買書(shū)。炎炎烈日下，我沖到以前去過(guò)的書(shū)店。到了之后，我眼巴巴地在書(shū)架上找《綠山墻的安妮》�！罢业搅�！”我歡呼一聲，然后迅速拿了下來(lái)，靠著書(shū)架坐在地上，剛打開(kāi)來(lái)看。一個(gè)阿姨慢慢走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這本書(shū)我已經(jīng)訂好了，你去別的`地方找找吧！”之后，她從我手里接過(guò)書(shū)，走向收銀臺(tái)。
我不得不走到另一所房子。在烈日下，我看起來(lái)很瘦。
走進(jìn)另一所房子，我的目光像雷達(dá)一樣掃過(guò)一排排書(shū)架�！鞍�！只有一個(gè)多！”我一踮著腳伸手去拿書(shū)，一只大手滑過(guò)我的眼睛，然后那只大手把書(shū)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我心煩意亂，傷心欲絕，沮喪地走出書(shū)店。
挫敗感在我心中滋長(zhǎng)。我挨家挨戶。最后，我在街尾的書(shū)店買了這本書(shū)。我緊緊抱著回家，迅速翻開(kāi)第一頁(yè)，立刻陷入了故事。我貪婪地讀著，就像“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。
這本書(shū)來(lái)之不易，也讓我感觸良多�！鞍材莨ぷ鞣浅ＥΓ刻於家獢D出一小部分學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫助養(yǎng)母瑪麗拉。她學(xué)習(xí)也很勤奮。她幾乎一整天都在看書(shū)，成績(jī)突飛猛進(jìn)。最后，她以優(yōu)異的成績(jī)被女王學(xué)院錄取，并獲得了阿貝爾獎(jiǎng)學(xué)金�！薄鞍材莘艞壛嗽谂鯇W(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗仨氄疹櫵赀~的養(yǎng)母……”故事的每一點(diǎn)我都記得清清楚楚，有些故事會(huì)讓我哭，有些故事會(huì)讓我笑。安妮和我分享快樂(lè)和悲傷，幻想，努力和成長(zhǎng)。
"書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。""書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"我喜歡我朋友的書(shū)——！