精選讀后感的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
在上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)知道了《西游記》，但不透徹，因?yàn)槟菚r(shí)電視上播西游記時(shí)，我看得很不耐煩，十分希望這片子早點(diǎn)播好，開(kāi)始放動(dòng)畫(huà)片。
上二年級(jí)時(shí)，我了解到了一部分。
現(xiàn)在，我讀《西游記》或看《西游記》時(shí)，每一次都有感觸。
比如說(shuō)《三打白骨精》，孫悟空三次識(shí)破白骨精的偽裝，救了唐僧、豬悟能和沙悟凈。但即使如此，孫悟空救了他們后，不僅不感謝他，唐僧還斥責(zé)他。八戒因?yàn)槌圆坏斤垼�說(shuō)蛤蟆、尸骨、還有脊椎骨上刻著“白骨夫人”的`字樣是孫悟空變的。后兩次，明明唐僧已經(jīng)相信了，但八戒還是不知情，說(shuō)是孫悟空變的，才害的孫悟空被趕走，其他三人也進(jìn)了假?gòu)R，拜了假菩薩，還被白骨精抓。最后，還是白龍馬幫八戒出來(lái)，并讓他請(qǐng)來(lái)孫悟空，才救出了其他二人和白龍馬。
他們一路上十分艱辛，一會(huì)兒是妖精把唐僧抓走了，之后，孫悟空去化齋時(shí)，唐僧又被抓走了，悟空他們又得去就。
這和我們的生活十分不一樣，唐僧師徒危險(xiǎn)重重，時(shí)刻小心周?chē)�，連悟空化個(gè)齋都要把其他三人推到自己畫(huà)的保護(hù)圈里。而我們吃個(gè)飯只是家長(zhǎng)去買(mǎi)來(lái)菜，再燒好就被我們吃進(jìn)了肚子里。因此，我們要多學(xué)學(xué)他們，做一個(gè)勤勞的人。
讀后感的作文 篇2
今天無(wú)意中讀到了兒子的一本書(shū)《蘭心的秘密》讓我感受頗深，引起了我的深思。
書(shū)中講述了一個(gè)叫蘭心的女孩，有點(diǎn)任性，總是認(rèn)為父母跟她唱反調(diào)，覺(jué)得這樣的日子很不自由。于是她借助仙女的力量，讓父母吃下了施了法術(shù)的放糖。只要父母每次不聽(tīng)蘭心的話，就會(huì)縮小一半，最后縮到了只有二十幾厘米。失去了父母的管束，可蘭心卻并沒(méi)有過(guò)上她所謂的自由快樂(lè)的生活。失去父母的呵護(hù)，蘭心卻感受到了恐懼與孤獨(dú)，并認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是再次求助仙女，把父母恢復(fù)原樣。從此蘭心一家有過(guò)上了幸福的生活。蘭心用自己的經(jīng)歷去體會(huì)了人生的是非曲直，真正懂得了愛(ài)的價(jià)值，這就是成長(zhǎng)的意義。
我看完這本書(shū)，我問(wèn)兒子有什么想法，是不是也覺(jué)得父母就喜歡跟他對(duì)著干，是不是也想給父母吃施了魔法的'方糖。兒子不加思索的說(shuō)想，但不是讓我們什么時(shí)候都吃，并列舉了好多想讓我們吃方糖的機(jī)會(huì)。聽(tīng)了兒子的話，結(jié)合與兒子相處的生活點(diǎn)滴，我不禁反思：自己是不是有點(diǎn)專(zhuān)制，總是讓兒子按自己的要求去做這做那，考慮過(guò)孩子的感受了嗎？他也有反抗，只是沒(méi)有蘭心來(lái)得猛烈而已，想到這我的心有所震撼。
孩子畢竟還小，一些認(rèn)識(shí)還是比較膚淺的，還不能正確辨別善惡對(duì)錯(cuò)。他們不理解大人為什么總是阻止他們做一些自己想做的事，而從大人的角度，有時(shí)也很難理解孩子的一些行為。該如何正確處理孩子的愿望與實(shí)際之間的差距，我想到了換位思考，無(wú)論是大人還是孩子，都應(yīng)多替對(duì)方著想，多考慮一下對(duì)方的感受。這就需要我們多與孩子溝通，知道他們的想法，尊重他們的意見(jiàn)。我們不僅要關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)，更應(yīng)了解孩子的心理。
在孩子成長(zhǎng)的這幾年中，我深深地感到了教育孩子是門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。父母都愛(ài)自己的孩子，孩子也都愛(ài)自己的父母，可能做到父母真正理解孩子，孩子理解父母，則太難太難。與孩子的溝通需要科學(xué)的方法，首先要尊重孩子的意見(jiàn)，如果他們的要求是不合理的，要耐心與孩子溝通解釋?zhuān)屗麄兠靼资裁词巧茞簩?duì)錯(cuò)，什么是愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，這樣孩子才會(huì)更加信任父母。還要適當(dāng)給孩子責(zé)任，有了責(zé)任他才會(huì)長(zhǎng)大。記得去年我出意外的那段日子里，兒子就像突然長(zhǎng)大了一樣，不僅學(xué)會(huì)了照顧別人，學(xué)習(xí)也自覺(jué)了，也更能理解父母了。
理解萬(wàn)歲，我希望全天下的父母都能理解孩子，也希望孩子也多理解父母的良苦用心。我不想讓兒子把我變小，哪怕只是在心里。我會(huì)努力改變自己做一個(gè)兒子心目中的好媽媽?zhuān)蚕Ｍ麅鹤优ψ鰝�(gè)好孩子。兒子，我們一起努力吧！你會(huì)健康的成長(zhǎng)，我們的家庭也會(huì)充滿歡樂(lè)、幸福、和諧。
感謝米切爾先生，他讓我們有所感悟，有所進(jìn)步。
讀后感的作文 篇3
20xx年2月18日央視熒屏開(kāi)播了一檔著名主持人董卿主持的大型情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》，圍繞文化自信、文化傳承，以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，以心對(duì)心的溝通方式，將那些字節(jié)從心靈深處釋放出，如一股清風(fēng)喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。
“朗讀者”三個(gè)字，見(jiàn)字如面，是一個(gè)很清爽的詞，別具一格，我們?cè)凇独首x者》中，聽(tīng)朗讀者誦讀自己的故事，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛(ài)情，用文字抵達(dá)情感，幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味�！独首x者》還原著電視人的初心，不喧嘩，自有聲，清風(fēng)徐來(lái)，讓人舒心，信息化時(shí)代，人們已逐漸習(xí)慣了碎片化的閱讀，沉浸在海量的信息轟炸中，靜下一個(gè)心，閱讀一本書(shū)，朗讀一段文，這是快速時(shí)代的那點(diǎn)“慢”，喧鬧中的那份“靜”，顯得如此彌足珍貴，喚起大家對(duì)文學(xué)的一種認(rèn)知和最溫柔的'記憶。
首期節(jié)目中，知名演員濮存昕，朗讀的是老舍筆下《宗月大師》，關(guān)于宗月大師資助老舍上學(xué)的故事，飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴，他說(shuō)自己在生命中也曾遇到貴人相助。
名人的傳奇，搭配素人的精彩，才是真正的人生百態(tài)，原來(lái)，濮存昕小時(shí)候腿部殘疾，曾受到同學(xué)歧視，直到遇到一位叫榮國(guó)威的大夫，才治好腿疾，過(guò)上正常人的生活。他說(shuō)：“所以讀到老舍先生對(duì)宗月大師的感恩之情時(shí)，我也能感同身受�！背擅笠恢睙嶂杂诠媸聵I(yè)的濮存昕坦言，“要記住幫助過(guò)自己的人，在我有能力的時(shí)候，也盡可能去幫助別人。
讀后感的作文 篇4
在暑假里，哥哥送我了一本書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)內(nèi)容精彩有趣，深深地吸引了我。
有一天，有只叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃子里，帶到了紐約一個(gè)叫時(shí)代廣場(chǎng)的地方。柴斯特很幸運(yùn)在那遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐，善良的老鼠朋友叫：“塔克”，塔克住在時(shí)代廣場(chǎng)的排水管。在瑪利歐的家里來(lái)了一只灰綠色的眼睛，全身黑色條紋的大貓，它叫“亨利”。亨利是塔克的朋友，塔克把自己的朋友介紹了柴斯特，柴斯特認(rèn)識(shí)了它，就這樣它們?nèi)齻�(gè)成了最好的朋友。
按噸收柴斯特是個(gè)天生的音樂(lè)家，它用歌聲幫助了瑪利歐賣(mài)掉了很多報(bào)紙，賺了許多錢(qián)幫他改善了生活，還成為了著名的歌唱家，還幫助了自己的朋友們，然而成名的柴斯特并不喜歡這個(gè)地方。因?yàn)樗牖氐阶约阂郧暗?家，就這樣在塔克老鼠和亨利貓的幫助下柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)讓我感受到柴斯特和塔克亨利須根漢無(wú)邪的友情。
想起平時(shí)我和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，有些人總是妒忌別人的長(zhǎng)處，讀了這本書(shū)感覺(jué)真不應(yīng)該�。�
讀后感的作文 篇5
藏在心里的三匹馬讀后感 暑假里，我反復(fù)讀了《藏在心里的三匹馬》這個(gè)小故事，這個(gè)故事給了我很大的啟迪，讓我知道了信念是不可缺少的。
信念是不能被撲滅的�！捌鋵�(shí)，我們每個(gè)人的心中都藏著三匹馬，那就是遺憾，憂慮和信念。遺憾習(xí)慣往后看，憂慮喜歡左顧右盼，只有信念喜歡朝前看�！蔽覀円o信念多些支持，給憂慮多些勇敢，給遺憾多些鼓。這樣，你的人生會(huì)變得更美好！如果你給遺憾一些許可，給憂慮多些失敗的話，你的人生就會(huì)變得一塌糊涂！ 聯(lián)想到自己，多少次因?yàn)樵谡n堂上憂慮舉手，回答問(wèn)題沒(méi)被表?yè)P(yáng)；多少次因?yàn)樵诒荣惡透?jìng)爭(zhēng)中還是回想著以前的那些遺憾最終被打��；多少次因?yàn)閳?zhí)著的信念讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手佩服得五體投地？恐怕信念總是很少吧！為什么我們不能向未來(lái)招手，向成績(jī)奔跑，向事業(yè)眺望？因?yàn)槲覀兛偸腔貞浕貞浽倩貞�，那些過(guò)去的遺憾都成為了人生中的`一大障礙，一大心里上的障礙！
雖然期中考試早就過(guò)去了，但是就是因?yàn)檫@件事，差點(diǎn)就撲滅了我的夢(mèng)想： 在英語(yǔ)老師報(bào)分時(shí)，我得了99分，沒(méi)能得滿分，就因?yàn)檫@是，我就開(kāi)始勸自己，放棄你遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧！可是到了后來(lái)，我才明白：雖然這次失敗了，但我決不能放棄夢(mèng)想，要做一個(gè)有信念的人！ 其實(shí)最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我一定要做一個(gè)有信念的人！
讀后感的作文 篇6
這幾天我讀了一本好書(shū)，書(shū)名是《爸媽不是我的傭人》，這本書(shū)是著名的樂(lè)多多姐姐寫(xiě)的。里面有自信天真，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)的胡小鬧、小櫻桃、閆石、李達(dá)，還有一位幽默的`老師高歌。
自從胡小鬧參加了農(nóng)村體驗(yàn)活動(dòng)，去了農(nóng)村，看見(jiàn)了獨(dú)立懂事孝順的李達(dá)，胡小鬧也就獨(dú)立起來(lái)了。在胡小鬧、小櫻桃、閆石的獨(dú)立比賽中，每個(gè)人都很用心，裁判高歌也很留意，最后他們?nèi)齻�(gè)都贏得了比賽，得了冠軍，還和高歌去了電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯。
我要向他們學(xué)習(xí)，自已的事情自已做，不要懶墮不要事事依賴父母，別把爸爸媽媽當(dāng)傭人，同時(shí)自已也要管理好自已，不沉迷電視、電腦，不睡懶覺(jué)，每天保證完成作業(yè)。
看了之后，我明白了爸爸媽媽雖然能夠監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，但是他們不能替代我們學(xué)習(xí)。更何況學(xué)習(xí)是自已的事，是為了充實(shí)自已，而不是為了應(yīng)付爸爸媽媽。
讀后感的作文 篇7
“成功之花，人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的幼芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的.秘訣做出了科學(xué)的概括：W＝X＋Y＋Z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不正是這個(gè)“勤’字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自已的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的體會(huì)。我課外班的一個(gè)同學(xué)薇薇，和我一般，經(jīng)常在一起玩。老師和同學(xué)都說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇英語(yǔ)課文，我總比她先背會(huì)。背完了就把書(shū)一扔，一邊玩去了。薇薇卻拿著書(shū)一直背，直到徹底背完為止。結(jié)果，老師每次查英語(yǔ)背誦，她都比我的分高。寫(xiě)作文我也每次寫(xiě)的都比她好。之后，她對(duì)我說(shuō)，她一定要超過(guò)我。后來(lái)她每天都堅(jiān)持用英文寫(xiě)作文。一次比賽中，她考的正比我好。這使我認(rèn)識(shí)到：“勤能補(bǔ)拙”是一條點(diǎn)顛撲不破的真理。
我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花。
讀后感的作文 篇8
今天，我讀了一篇課文，叫大瀑布的葬禮，它給我留下了深刻的印象。
這篇課文講的是：在1986年9月時(shí)，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次葬禮，是為一條瀑布：塞特凱達(dá)斯瀑布準(zhǔn)備的，因?yàn)榭茖W(xué)人士推斷這座大瀑布將要停止流水了，是因?yàn)槿祟?lèi)掠奪了大自然！
這篇課文使我氣憤，人類(lèi)就像蝗蟲(chóng)一樣，為了自己，伸手向大自然掠奪，只因?yàn)槿祟?lèi)這樣的掠奪，舉世聞名的塞特凱達(dá)斯瀑布才會(huì)停止的.。
如果人類(lèi)多珍惜資源，多多節(jié)約，大瀑布就不會(huì)停止。
大家是不是都很一愛(ài)一去看一些美麗的景色？一愛(ài)一去一些美麗的地方游玩？
如果一愛(ài)一，就請(qǐng)珍惜它，多一點(diǎn)節(jié)約，多一點(diǎn)一愛(ài)一護(hù)，大自然會(huì)更美。
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