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我的校園作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的校園作文，希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
我的校園坐落在阜城大街的東面，也就是書香大廈的對(duì)面。
我從南門進(jìn)去，首先映入眼簾的是校長(zhǎng)和老師們的辦公樓，一樓和二樓是老師們的辦公室，三樓四樓是會(huì)議室和電腦室。辦公樓的東北面是教學(xué)樓，我的`班級(jí)在校園的最北面，教學(xué)樓的南邊是操作，操場(chǎng)一半是跑道，另一半是籃球場(chǎng)。
看呀，跑道上有一群運(yùn)動(dòng)健兒們正在風(fēng)馳電掣的跑著，好快��！籃球場(chǎng)上一些籃球隊(duì)員們正在練習(xí)投籃，厲害極了！操場(chǎng)的東邊矗立著一根高高的升旗竿，五星紅旗在上面迎著風(fēng)飄揚(yáng)，升旗臺(tái)的東北面是食堂，食堂里的飯菜既美味又有營(yíng)養(yǎng)，每天中午，許多同學(xué)在食堂里吃飯，個(gè)個(gè)吃得津津有味。
學(xué)校里綠樹成蔭，百花盛開，其中最美麗的是長(zhǎng)在河邊的柳樹。春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，夏天，那柳樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝條隨風(fēng)飄蕩，讓人感到十分愜意，秋天的柳葉是金黃色的，風(fēng)兒吹過(guò)，一片片像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，冬天，大雪紛飛，整個(gè)校園銀裝素裹，一棵棵樹上像開滿了白色的花，好看極了！
我的校園作文2
在很久很久以前，天使一族就出現(xiàn)了。
天使族分為兩大類：守護(hù)天使和開心天使。守護(hù)天使的職責(zé)是守護(hù)人們純潔的心靈；開心天使的職責(zé)是讓人快樂(lè)。守護(hù)天使和開心天使都各自有一位天使公主統(tǒng)治著，而天使族最高統(tǒng)治者是天使女王，女王不僅統(tǒng)治著天使族，也掌握著世間萬(wàn)物。
不要以為天使公主活了很久了，也不要以為天使女王很老了。其實(shí)，天使族的.每個(gè)人都只能最多活100歲。兩位天使公主才16歲，天使女王也是16歲。并且，天使公主和天使女王在同一天出生，她們是好朋友。
由于天使族全是女生，所以，天使族有一條規(guī)定：只要天使族的女孩子在過(guò)完16歲生日，就要去人間，尋找自己的真愛(ài)�；楹�，如果生下的是女孩，就要送回天使族，叫他學(xué)習(xí)仙法，成為新的小天使。在天使公主和天使女王生下小天使后，小天使將成為新的統(tǒng)治者，而天使公主和天使女王要輔佐她們。
再過(guò)一個(gè)月，就是天使公主和天使女王的生日了，她們會(huì)找到屬于自己的真愛(ài)嗎？
我的校園作文3
清晨，還沒(méi)進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)“涪陵南沱中心�！逼邆�(gè)銅字在朝陽(yáng)的照射下熠熠生輝。
一進(jìn)校門，校園的花香混著泥土的芳香撲面而來(lái)，讓人心都醉了。聽(tīng)到歡快的小鳥在樹梢嘰嘰喳喳叫個(gè)不叫，似乎在舉行歡迎儀式：“小朋友，早上好”。預(yù)言著，今天又有個(gè)好的開頭。順著林蔭小徑五十米，來(lái)到了學(xué)校的操壩，操壩的四周有蝴蝶狀的四個(gè)花壇，從遠(yuǎn)處望去，綠油油的草像毛茸茸的地毯，直想在上面打兩個(gè)滾、踢兩下球�；▔锏幕�(zhēng)相開放著，白的如雪，火的像火。在操場(chǎng)上抬頭一看，是我們的教學(xué)樓，首先映入眼簾的是校訓(xùn)：立志、明理、尚美、成才。伴隨而來(lái)的是和著秋風(fēng)的朗朗讀書聲，聲聲入耳。教學(xué)樓五層。樓頂?shù)脑煨褪腔使�，喻意著，我們要“為中華之崛起而努力讀書”，要奪取知識(shí)的王冠。教學(xué)樓右側(cè)下十級(jí)石階是講壇，講壇旁是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。再下十級(jí)石階是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在課外活動(dòng)的`時(shí)候，這里可是我們的樂(lè)園。我們可以在這里跳繩，打乒乓球，打籃球，玩單杠，雙杠、長(zhǎng)跑、短跑……
我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的生命一樣。因?yàn)檫@里有我和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的老師，快樂(lè)的小伙伴們，她是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。
我的校園作文4
在我的心中，有一個(gè)神圣而美麗的“世外桃源”——校園。在這里，有一個(gè)“拉姆（卡通）”樣的噴泉、“鮮花壇”……
在教學(xué)樓的后面，有一個(gè)花園。在花園中心，有一個(gè)美麗的“拉姆噴泉”。從拉姆噴出的水中，看不到一點(diǎn)兒污染物。水晶瑩透亮，在陽(yáng)光的照射下，就好像從一個(gè)箱子里噴灑出的一顆顆鉆石，閃閃發(fā)光。在噴泉的周圍有各式各樣的花壇。這些都是同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的：有圓形的、桃形的、云朵形的、花朵形的……花壇里種著同學(xué)們精心培育的鮮花。有玫瑰、百合、含笑……在假山的后面，有一個(gè)水池。池中有各種各樣美麗的金魚。同學(xué)們常用魚食和面包投食。
啊！下雨了。校園里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。錯(cuò)了！你聽(tīng)，要仔細(xì)聽(tīng)，在那里有朗朗的讀書聲，雨水淅淅瀝瀝，多像是在為讀書伴奏啊！這是小提琴手、鋼琴家、鼓號(hào)手……演奏出這美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。你難道不會(huì)被這里的'一切深深感動(dòng)嗎？
漓江的美在于她的水，清澈見(jiàn)底。而校園的美在于千萬(wàn)個(gè)音符變成的樂(lè)曲，為孩子們的成長(zhǎng)而伴奏。
我的校園作文5
校園里的故事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的音樂(lè)令我們回味無(wú)窮。
還記得那是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂(lè)、放松的`體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè)、有趣的，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動(dòng)，當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒(méi)找到，沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會(huì)交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺(jué)得自己做錯(cuò)了，可我卻覺(jué)得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。
有些校園的故事聽(tīng)起來(lái)沒(méi)那么好像，但是我卻樂(lè)在其中，因?yàn)檫@是我的故事。
我的校園作文6
我的校園有許多美麗的地方,我最喜歡的是南樓后的小花園。
走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一塊矗立的巨石，石面上鐫刻著紅色的篆書“厚德”二字。因?yàn)榭釔?ài)書法，喜好臨摹，我每次都要上前一筆一劃地?fù)崦菐в徐`性的刻痕，內(nèi)心源源不斷地注入安靜、堅(jiān)定的力量。
巨石周圍是四季常青、郁郁蔥蔥的花木，有高大的冬青、挺立的木棉、春天開著碗口般大花朵的玉蘭、秋季吐露清香的桂樹�；▓@里的花木錯(cuò)落有致。我們踮起腳尖想要伸手觸摸的.是日本晚櫻，初春，它的花兒一樹接著一樹，一簇連著一簇，形成一片粉紅色的彩霞�；▓@里四季皆有花香，清晨常常有鳥兒鳴唱�，F(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，梔子花開得正盛，我特別喜歡它潔白的花蕾和深呼吸能馥郁到嗓子眼的甜香。
前不久，我們學(xué)校被命名為“雷鋒學(xué)校”，小花園里樹立了一座雷鋒叔叔的銅像，底座還鐫刻有毛澤東爺爺“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。銅像后面一排扇形的墻壁上刻有雷鋒日記節(jié)選的文字。同學(xué)們都崇尚雷鋒叔叔，瞻仰銅像和觀看版面時(shí)，都變得安靜、肅靜和莊重�！搬斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。我牢記雷鋒叔叔日記里的這段話，它樸實(shí)無(wú)華，催我?jiàn)^發(fā)……
我喜歡我的學(xué)校。
我的校園作文7
見(jiàn)過(guò)奔流不息的大海;水平如鏡的西湖;繁花似錦的花園……但這些也比不過(guò)我的校園。
一進(jìn)入校園，抬頭一看，進(jìn)入眼簾的便是那不知道經(jīng)過(guò)多少個(gè)春秋的大榕樹，夏天時(shí)，它像一把打傘為我們遮陽(yáng);下雨時(shí)，它為我們遮擋住一切風(fēng)風(fēng)雨雨;又像一位慈祥的老爺爺一樣守護(hù)著。往左一看，進(jìn)入眼簾的是教學(xué)樓，教學(xué)樓里樣樣俱全猶如我們的另一個(gè)家。忽然，傳來(lái)一陣陣聲音，走近一聽(tīng)原來(lái)是一群學(xué)生在讀書呀!每天早晨都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這陣?yán)世实淖x書聲，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)陣?yán)世实淖x書聲時(shí)，仿佛世界被施了魔法一樣。鳥兒不在枝頭歌唱了;蝴蝶不在翩翩起舞了;風(fēng)兒也不在呼呼地吹了……一切都靜止了。往右一看，是老師的辦公樓，也是整個(gè)校園最美麗的地方，無(wú)怪乎我這樣說(shuō)，因?yàn)檗k公樓前便是花壇。花壇里的花兒在春天時(shí)，爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷美極了!玫瑰花像一位位帶刺的冷艷女王在那里隨風(fēng)搖曳;滿天星就像燈火輝煌的`城市中天空的落雪;菊花就像國(guó)慶節(jié)天安門前的萬(wàn)朵禮花……
看著就是我們的校園，我愛(ài)我的校園!
我的校園作文8
走進(jìn)校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的高大的教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級(jí)。
高大的教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍是一排綠樹成蔭的.大樹，大樹夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的校園里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。
我的校園作文9
我有一個(gè)美麗的校園。在那里，我第一次學(xué)會(huì)了寫難字。學(xué)會(huì)了識(shí)字，記字！
上學(xué)了嶄新的一天開始了。帶上新書包我踏著歡樂(lè)的腳步走進(jìn)了學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校便能聞到濕潤(rùn)的泥土的氣味�；▋呵逍碌姆枷慊ò晟祥W著小小的'水珠。在舊操場(chǎng)中央，立著一塊大石頭，石頭周圍有一圈花兒花兒圍著石頭顯得十分壯麗。
鈴聲過(guò)后可以清除第一聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲。看見(jiàn)打掃衛(wèi)生的同學(xué)們正忙碌的干活。魚貝鈴響教師立刻恢復(fù)安靜。站在校園里可以聽(tīng)到老師每用小喇叭教課的聲音在耳邊回蕩。透過(guò)窗戶，看到同學(xué)們精神抖擻的面容。專心聽(tīng)課的眼神老師也露出了開心的笑容。
每一個(gè)星期的星期一第二節(jié)下課。就要升國(guó)旗。同學(xué)們，聽(tīng)老師的口令，排好隊(duì)。每班都有一面少先隊(duì)員火炬加五角星的先縫隊(duì)旗！在升國(guó)旗中當(dāng)主持人說(shuō)“為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗”同學(xué)們宣誓到“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”在同學(xué)們的誓言下老師們默默高興
學(xué)校有眼保健操讓同學(xué)多保護(hù)眼睛還有許多活動(dòng)！比如每年的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。方隊(duì)評(píng)比等等元旦還會(huì)辦歡樂(lè)會(huì)！
我的智慧校園交會(huì)了我很多的知識(shí)。我一定要記住那些老師們。教了我很多智慧！他們用辛勤的汗水哺育著我們。老師，我愛(ài)你們！
我的校園作文10
我的校園是一個(gè)大花園，而我們就是那一朵朵鮮花，辛勤的園丁灌溉著我們。
進(jìn)到校園看到的就是第一個(gè)教學(xué)樓，教學(xué)樓的'樓頂還插著一面五星紅旗。那淡藍(lán)色的墻顯得五星紅旗格外鮮艷。
第一個(gè)教學(xué)樓旁邊便是一個(gè)小花園。小花園里有彎彎曲曲鋪著鵝卵石的小路；還有各種各樣的野花；還有那散發(fā)著清香的桂花樹。走在那鋪著鵝卵石的小路上，欣賞著野花，聞著桂花發(fā)出的淡淡的清香，猶如漫步仙境。
穿過(guò)了第一個(gè)教學(xué)樓，我們來(lái)到了第二個(gè)教學(xué)樓，第二個(gè)教學(xué)樓叫智立樓。它共有三層，第三層便是我的教室。智立旁邊還圍著一層花草，顯得我們學(xué)校格外的清新。
第二個(gè)教學(xué)樓后面便是第三個(gè)教學(xué)樓——立美樓。第≡個(gè)教學(xué)樓就不一樣了，它有四層。因?yàn)樗麡巧嫌卸嗝襟w教室，那是全校學(xué)生上公開課的地方。
第三個(gè)教學(xué)樓后面有一個(gè)書香園書香園里有三四個(gè)小凳子。那是為學(xué)生提供看書的地方，一年四季那里都散發(fā)著書香。
這邊是我美麗的大花園，孕育我成長(zhǎng)的地方！
我的校園作文11
我們的校園座落在美麗的金家街公園西側(cè)，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)，我已經(jīng)在這里度過(guò)了近三年快樂(lè)的時(shí)光，我十分喜愛(ài)我們的校園。
春天，我們的校園是一個(gè)大花園。校園里最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進(jìn)校園就被陶醉。校園門外的柳樹隨風(fēng)輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》里的千古名句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
夏天，我們的.校園是蟬的音樂(lè)廳。它們不約而同地從四面八方趕來(lái)，飛到樹上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。
秋天，我們的校園是落葉的大舞臺(tái)。每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨，金黃的落葉就會(huì)隨風(fēng)飄舞，它們像是在用自己優(yōu)美的舞姿告訴我們，秋天來(lái)了，冬天也不會(huì)遠(yuǎn)了。
冬天，我們的校園是我們的“游樂(lè)場(chǎng)”。每當(dāng)大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場(chǎng)上打雪仗，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人的頭上都開出了“白色的花兒”，校園里到處都撒滿了我們歡快的笑聲。
你喜歡我們的校園嗎?有機(jī)會(huì)一定要來(lái)座客喲!
我的校園作文12
”啦啦啦，啦啦啦……“傳來(lái)一陣歡快的歌聲，這是怎么了？哦，原來(lái)是一年一度的六一兒童節(jié)。學(xué)校為我們舉辦了游園活動(dòng)，深受同學(xué)們喜愛(ài)。
每個(gè)班都帶來(lái)了精彩紛呈的節(jié)目，我們班準(zhǔn)備的是”武松打虎“，游戲規(guī)則是：每人有3次機(jī)會(huì)，打中老虎的'嘴巴和鼻子獲得十分；打中老虎的頭部獲得八分；打中考慮的身體以及背部則獲得六分。
我站在指定位置上，拿著沙包描準(zhǔn)方向，只聽(tīng)撲通一聲，我砸到了老虎的嘴巴上，第一次就獲得滿分十分，這讓我信心大增，我又拿了一個(gè)輕小的沙包，瞇了瞇了眼，還用手在空中劃不了條弧度，希望能再次獲得滿分。我的沙包隨著弧度線落到了老虎的鼻子上，如我所愿，再得滿分。我往桌上看了一眼，只剩下一個(gè)五顏六色的沙包，握在手中。瀟灑地往前一扔。呀！又扔中了，我竟然連續(xù)獲得滿分，我不可思議地看了我的雙手，還搖了搖。”哈哈，陽(yáng)陽(yáng)，我厲害吧！“在自我滿足的同時(shí)也向我的好姐妹炫耀一番，當(dāng)然也想刺激她刺激她，但對(duì)好勝的陽(yáng)陽(yáng)怎么會(huì)服輸呢，她仰起頭，說(shuō)：”輪到了我，我也會(huì)三次都得滿分，哼！“我開心地望著她，不懷好意地說(shuō)：”陽(yáng)陽(yáng)，加油，一定要超過(guò)我�。 罢f(shuō)完，我就一蹦一跳地去其他班游玩了。
喊叫聲、加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。我們?nèi)缤恢恢豢蓯?ài)、快樂(lè)的小鳥，玩耍在屬于我們自由的天空。
我的校園作文13
這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說(shuō)，就說(shuō)東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰(shuí)見(jiàn)了都伸出大拇指。過(guò)去的大花壇，讓我無(wú)話可說(shuō)，那里的污水流到了花壇里，發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過(guò)去的。
而現(xiàn)在的大花壇，里邊干干凈凈的.，還散發(fā)著誘人的花香。最外層種的是杜鵑花，秋天到了，杜鵑盛開著紅艷艷的花朵，非常美麗。緊挨著杜鵑花的就是變?nèi)~木，它的葉子表面灑滿了點(diǎn)點(diǎn)金色的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，給花壇增添了不少色彩。緊跟著變?nèi)~木的是姹紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時(shí)候爭(zhēng)艷斗麗。這美麗的景色，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁t的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
緊跟著變?nèi)~木的是姹紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時(shí)候爭(zhēng)艷斗麗。這美麗的景色，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
啊，校園太美了，我愛(ài)校園，我相信將來(lái)校園一定會(huì)變得更加美麗！
我的校園作文14
美麗的校園，我的樂(lè)園，它就像我們童年的搖籃,讓我們茁壯成長(zhǎng)。這兒充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，也記載著我們的喜怒哀樂(lè)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那怪石嶙峋的假山噴水池。池里的水如翡翠般，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得波光粼粼。炎炎夏日里,我和同學(xué)在池邊嬉水，濺起了層層浪花。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)之中，不時(shí)傳出陣陣銅鈴般的歡笑，那里留下了我們童年的`歡笑。
來(lái)到小花圃，我的眼前一-片新綠。蒼翠欲滴的鐵樹，爭(zhēng)芳斗艷的百花，密如綠毯的草坪，使我陶醉其中。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，泌入心脾。在這如詩(shī)般迷人的環(huán)境下，我和同學(xué)們?cè)谶@兒戲嬉、玩耍，別有-番情趣。
瞧，伙伴們個(gè)個(gè)興趣盎然地玩著捉迷藏的游戲，陣陣歡笑傳出小花圃，在校園上空回蕩。那里留下了我們童年的足跡。
校園中央聳立著一棵根深葉茂的大榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一把撐開的綠傘，又像是巨形的蘑菇，美極了!秋天，我們坐在樹下看書，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落了下來(lái)，“嘩、嘩、嘩”像下起”樹葉雨”，樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，美不勝收。每當(dāng)同學(xué)們上完體育課，都坐在榕樹下納涼，榕樹便毫不猶豫地用自己的身軀遮擋住烈日,為我們帶來(lái)了涼爽。我們對(duì)大榕樹感激之情，簡(jiǎn)直無(wú)法用筆墨來(lái)形容!那里留下了我們童年的感激。
每天早晨，我們都早早來(lái)到班級(jí)早讀，朗朗讀書聲給美麗的校園帶來(lái)了活潑和生機(jī)。
啊!美麗的校園，我的樂(lè)園。
我的校園作文15
我的校園，五彩繽紛，“景點(diǎn)”也有許多。比如：九大行星、小竹林、五環(huán)操場(chǎng)、教學(xué)樓等。今天，我要帶大家游覽一下我們學(xué)校的三個(gè)景點(diǎn)：教學(xué)樓、九大行星和五環(huán)操場(chǎng)。
進(jìn)了學(xué)校的.大門，第一眼就看見(jiàn)了教學(xué)樓，大約有5層樓那么高，像一個(gè)H形。左邊那幢是教學(xué)用的樓，全是各個(gè)班級(jí)的教室；而右邊那幢樓上，以專用為主，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、信息教室、音樂(lè)教室、書法教室。
接著就來(lái)到了五環(huán)操場(chǎng)。草場(chǎng)上畫著五環(huán)，五環(huán)就是奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志，顏色各異，有紅色、黃色、藍(lán)色、黑色和綠色五種顏色組成。那5個(gè)環(huán)里也畫著各種運(yùn)動(dòng)的圖案：籃球、跑步、跳舞、足球、滾鐵環(huán)等。操場(chǎng)兩邊綠樹成蔭，有各種各樣的樹，綠葉和黃葉交相輝映。
最后介紹九大行星。九大行星坐落在校園的一角，是我們游玩的場(chǎng)所。它們是由圓圓的石頭做成的，摸上去很光滑。石頭有9個(gè)，大小不同，顏色各異，邊上有圍欄，像行星的光環(huán)。
這就是我們美麗的校園，我很喜歡我的校園。
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