【熱門(mén)】紅領(lǐng)巾廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾廣播稿1
于:敬愛(ài)的老師們!
方:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家早上好!
方:伴著這歡快的開(kāi)場(chǎng)曲, D2之聲在新學(xué)期中又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人,來(lái)自五(2)中隊(duì)的——z。
于:大家好,我是今天的主持人——z,同樣來(lái)自五(2)中隊(duì)。咱們今天來(lái)給大家介紹一下消防安全知識(shí),怎么樣?
方:好主意。
于:好,我先來(lái)說(shuō)吧:火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警
1,撥打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。
2,騎自行車(chē)到消防隊(duì)報(bào)警。
3,大聲呼喊報(bào)警。
4,使用有線廣播報(bào)警。
方:我也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧:發(fā)生火災(zāi)時(shí)你應(yīng)注意的事項(xiàng)
1,切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。
2,切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
3,切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
4,夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。
于:消防栓使用方法
1,打開(kāi)消防栓箱。
2,延伸水帶。
3,轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥
方:干粉滅火器使用方法
1,將安全銷(xiāo)拉開(kāi)。
2,將皮管朝向火點(diǎn)。
3,用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部。
4,熄滅后并以水冷卻除煙。
于:逃生中如何避免火,煙之危害
1,以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢(shì),以減少吸入濃煙。
2,于無(wú)濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體。
3,若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過(guò)以免身體著火。
4,煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢(shì)逃生,爬行時(shí)將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯(cuò)失方向。
5,火災(zāi)逃生過(guò)程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門(mén),它能降低火和濃煙的蔓延速度。
方:同學(xué)們,你們知道了嗎?
于:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
方:每一次的.離別,都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì)。
于:Thanks for your attention。 See you next time!
方:See you!
紅領(lǐng)巾廣播稿2
甲:敬愛(ài)的教師們
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:冬天到了,天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,期望我們的“學(xué)校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來(lái)一絲絲暖意。
乙:我是主持人——張宵曼
甲:我是主持人——崔宇辰
乙:讓我們一齊走進(jìn)今日的學(xué)校廣播。
甲:下頭請(qǐng)聽(tīng)“我的掃雪見(jiàn)聞”
乙:上周二晚上下了一場(chǎng)大雪。第二天早上,我們振華學(xué)校的每一位教師和同學(xué)都踏著厚厚的積雪,按時(shí)來(lái)到學(xué)校。此時(shí)的學(xué)校,銀裝素裹,變得分外妖嬈。
甲:在校長(zhǎng)和教師們的帶領(lǐng)下,各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都冒著寒冷出來(lái)清掃各自門(mén)前的雪。你看,一、二年級(jí)的小同學(xué)在排著隊(duì),一人一簸箕地輪流往草坪里端雪,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后。四、五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐們干得更是熱火朝天,那場(chǎng)面多感人呀!
乙:就在這時(shí),幾位五年級(jí)的大哥哥拿著鐵锨走過(guò)來(lái)了,原先他們是來(lái)幫忙的。還是大哥哥們的力氣大,不一會(huì)兒的功夫,我們門(mén)前的積雪就被他們一掃而光!還沒(méi)等我們開(kāi)口說(shuō)些感激的話,他們就“呼啦”一下子跑開(kāi),又去清掃甬路上的積雪了。
甲:此刻,甬路上的學(xué)生越來(lái)越多,都是些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們,還有那些身先士卒的教師們!異常是我們的校長(zhǎng)和主任,一邊鋤雪,一邊指揮,時(shí)刻提醒著同學(xué)們要注意安全;還有高嗓門(mén)的劉教師在給大家喊“加油!加油!”在教師們的關(guān)心和鼓舞下,大家干得更帶勁了。
乙:你瞧,宋萬(wàn)振同學(xué)一手拿著簸箕,一手往簸箕里扒雪,手套都快濕了,可他也全然不顧。
甲:還有陳世逾、王啟巖等同學(xué),個(gè)個(gè)都干勁十足。他們的臉蛋兒紅紅的`,嘴里冒出了一團(tuán)團(tuán)的白氣。多可愛(ài)的大哥哥們呀,他們不怕苦不怕累,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
乙:掃雪戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了,這時(shí)廣播里傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲:“我們歡樂(lè)的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲,比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)。誰(shuí)見(jiàn)了我們都要稱贊,少年少年祖國(guó)的春天……”
甲:歌聲悠揚(yáng),傳遍了整個(gè)學(xué)校,傳遍了整個(gè)大地……
乙:此時(shí),雖然是隆冬季節(jié),可是卻給我?guī)?lái)了春天般的溫暖!
甲:同學(xué)們,人的一生中最完美最純真的,是學(xué)校生活,人的一生中最短最快的,也是學(xué)校生活,讓我們好好珍惜此刻的生活,努力為學(xué)校獻(xiàn)出自我的一份微薄之力吧!
乙:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,
甲:同學(xué)們、教師們,感激您的收聽(tīng)!
乙:下次同一時(shí)間再會(huì)!
紅領(lǐng)巾廣播稿3
同學(xué)們,老師們,大家好,紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末。
本次的紅領(lǐng)巾廣播是有我們六(2)班主播。
楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。對(duì),我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是<珍惜時(shí)間>,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng),我是六(2)年級(jí)一班的主持人:。
一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái),大凡取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就由(某某某)為我們講一個(gè)關(guān)于<愛(ài)迪生珍惜時(shí)間>的故事。
愛(ài)迪生的故事
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。” 愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!
一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的`容量!
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,下面由(某某某)為我們講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的。
名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑。
1。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō):“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的!濒斞冈谑攀狼安痪,還在病床上寫(xiě)文章,寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。
2。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
3。雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中。可是,不斷有人來(lái)邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
4。居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。
這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。
古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。下面由(某某某)為我們講一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。
1。莎士比亞曾說(shuō):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。"
2。魯迅先生說(shuō):“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!闭f(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。
3。 一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
4。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。
5。最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。
6。時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。----魯迅
7。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基)
8。時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。(魯迅)
9。今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始。(文嘉《今日詩(shī)》)
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別,今天和明天也沒(méi)有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒(méi)有學(xué),該會(huì)的沒(méi)有會(huì),該做的沒(méi)有做,但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為有用之才,否則就難免要"少壯不努力,老大徒傷悲"了。下面由(某某某)為我們朗讀兩篇童話故事。
貓頭鷹的啟示
一年春天的某個(gè)早晨,太陽(yáng)剛剛升起,喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口,歡快地叫著"貓頭鷹先生,快起來(lái),借著早晨明媚的陽(yáng)光,練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,懶懶地說(shuō)了聲:"是誰(shuí)呀?這么早就上這來(lái)瞎叫,我還沒(méi)有睡醒呢,啥時(shí)練不行,我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來(lái)了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說(shuō)話,貓頭鷹搶著說(shuō):"天還長(zhǎng)著呢,練什么呀,趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō):"已經(jīng)不早了,都到中午了,你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō):"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō):"我就這習(xí)慣,晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō):"這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí),天已經(jīng)黑下來(lái)了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡,什么食物也沒(méi)捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽(tīng)。這是個(gè)小小的寓言故事,如果貓頭鷹真的夜間去捕食,就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了?墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,那就是要珍惜時(shí)間。
還有一個(gè)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事,大家可能都聽(tīng)過(guò),那只寒號(hào)鳥(niǎo)微弱的在大嚴(yán)冬中叫著:“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。是呀,嚴(yán)冬即將來(lái)臨,寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了,于是它說(shuō):“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”?商炝亮,看看暖暖的陽(yáng)光,還是先享受吧,明天再開(kāi)始?jí)靖C吧,到了晚上 “寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了,但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑,又不動(dòng)了。。。。。。日子一天天的流逝了,寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。很快冬天來(lái)了,寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我,明天就……”。是呀, “明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!
時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬(wàn)六千四百秒,誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少,就看你如何合理安排了,也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光。讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,正如文嘉先生所說(shuō):“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始”。我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!
隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,好了,老師,同學(xué)們bay bay!下周同一時(shí)間再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿4
背景音樂(lè)《春節(jié)序曲》
范:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
周:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
周:這里是
合:紅領(lǐng)巾廣播
范:在這里,我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
周:在這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想,有溫馨的祝福。
范:敬愛(ài)的老師們,
周:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:新年快樂(lè)!
周:今天是20xx年12月x日,星期x,紅領(lǐng)巾廣播,如期與您相約!
范:我是播音員…
周:我是…
合:“慶元旦,迎新年”特別節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
周:先和全校的老師同學(xué)們打個(gè)招呼怎么樣?
全體同學(xué):元旦快樂(lè)!新年快樂(lè)!耶!
范:在這寒冷的冬日里,我們送走了西方的圣誕節(jié),又迎來(lái)了20xx年的元旦。
周:在元旦佳節(jié)到來(lái)之際,我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們(合)節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿我們的學(xué)校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)!
節(jié)目一:元旦的由來(lái)
范:周,說(shuō)起元旦這個(gè)節(jié)日,你知道它是怎么來(lái)的嗎?
周:我知道啊!先從名字說(shuō)起吧:“元”有開(kāi)始之意,“旦”指天明的時(shí)間,也通指白天。元旦,便是一年開(kāi)始的第一天。
范:接下來(lái),就讓我來(lái)說(shuō)吧:“元旦”一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī):“四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝”。
周:在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法,有叫“大年初一”的,有叫“大天初一”的',有叫“年初一”的,一般又叫“正月初一”。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí),司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”,這才又以正月初一為元旦,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱“夏歷”,一直沿用到辛亥革命。
范:中華民國(guó)建立,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí);從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,定正月初一(元旦)為春節(jié),而以西歷1月1日為新年。
周:在元旦節(jié)時(shí),可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社會(huì)活動(dòng),如:大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保等等。
節(jié)目二:不平凡的20xx年
范:過(guò)去的20xx年是不平凡的一年。中國(guó)成功召開(kāi)了十八屆五中全會(huì),將由新一屆的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)中國(guó)繼續(xù)大邁步前進(jìn)。
周:20xx年,對(duì)于我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)也是不平凡的一年。我們搬進(jìn)了新的校區(qū),接受社會(huì)各界的檢查,承辦了高新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),與泰州學(xué)院成功進(jìn)行聯(lián)誼舉辦了“紅燭義教”活動(dòng),承辦了其它多項(xiàng)賽課活動(dòng),并舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日,邀請(qǐng)家長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課,得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
范:我們還開(kāi)展了豐富多彩的各種活動(dòng),如:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),繪畫(huà)比賽,手抄報(bào)設(shè)計(jì),制作賀卡等等,我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力,同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)。
節(jié)目三:歡樂(lè)跳跳豆
周:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律,幽默是和諧的音符。
范:幽默是避風(fēng)的港灣,
合:下面讓我們輕松一下,一起走進(jìn)“歡樂(lè)跳跳豆”。
范:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們四(1)班的新年快樂(lè)使者胡心語(yǔ)給大家?guī)?lái)的笑話《蚯蚓的高招》
胡心語(yǔ):蚯蚓一家這天很無(wú)聊,小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了,蚯蚓媽媽覺(jué)得這方法不錯(cuò),就把自己切成四段打麻將去了,蚯蚓爸爸想了想,就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說(shuō):“你怎么這么傻?切這么碎會(huì)死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō):“……突然想踢足球!
周:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由徐子義和趙毛榮給大家?guī)?lái)的相聲《倒順詞》
甲:來(lái),跟你玩?zhèn)游戲!
乙:什么游戲?
甲:倒順詞!
乙:啥?倒順詞?聽(tīng)起來(lái)挺好玩的。
甲:就是把一個(gè)詞倒過(guò)來(lái)念,變成另一個(gè)詞。
乙:懂了,開(kāi)始吧!
甲:黃金是金黃的。
乙:白銀是銀白的。
甲:我用生字組詞。
乙:我背新的詞組。
甲:小樣兒,對(duì)得不錯(cuò)嘛!
乙:當(dāng)然!我是誰(shuí)?“聰明的一休”!
甲:我的…多可愛(ài)!
乙:這算什么?豬有一窩兒…。
甲:來(lái),再來(lái),我就不信贏不了你!
乙:奉陪到底!
甲:我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。
乙:我為奶牛擠牛奶。
甲:豬是牲畜。
乙:你是畜牲。
甲:哎?你怎么罵人了?
乙:對(duì)不起對(duì)不起,我不是故意的。
甲:算了,君子不計(jì)小人過(guò)。寒風(fēng)呼呼地刮著。
乙:刮得你染上了風(fēng)寒。
甲:咦,你怎么又咒我?
乙:Sorry啦!
甲:我們上街購(gòu)物。
乙:街上熱鬧非凡。
甲:你別太得意洋洋,出些高難度的,接招吧!
乙:你也別洋洋得意,我一定會(huì)不甘示弱的!
甲:聽(tīng)好了!科學(xué)是一門(mén)學(xué)科。
乙:[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲:[開(kāi)心的樣子]泡水時(shí),我不小心燙了你一腳水泡。
乙:[揚(yáng)了揚(yáng)眉毛]你傷害了我,犯罪了,大家都叫你罪犯。
甲:算了,再說(shuō)下去三天三夜也說(shuō)不完。這次算平手,我們下次再比!
乙:好哇,下次比你也一定是我的手下敗將!
甲:哼,走著瞧!
范:說(shuō)得呀還真不錯(cuò),我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言文字太豐富了。
節(jié)目四:祝福大放送
周:回顧這一年中,給過(guò)你溫暖和幸福的人,感激他們?cè)o予你的關(guān)心和幫助。…,這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?
范:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲:謝謝。
周:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云,給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮,給我們溫暖和詩(shī)意……
范:接下來(lái)是我們“迎新年,送祝!钡臅r(shí)刻。
周:同學(xué)們,新年到了,大家一定都很開(kāi)心,我想此時(shí)此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
班同學(xué),!
班同學(xué),!
班同學(xué),祝…………………………
班同學(xué),祝…………………………
范:新年是新的開(kāi)始,我們衷心祝愿同學(xué)們?cè)?0xx年里做新人,展新貌,懂禮儀,勤學(xué)習(xí),勇創(chuàng)新,爭(zhēng)做合格的時(shí)代少年。
周:時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)瞬間,20xx已與我們揮手,我們已經(jīng)迎來(lái)嶄新的20xx年。
范:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
周:愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
范:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
周:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
范:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
周:因?yàn),我們始終相信:
合:明天會(huì)更好!
節(jié)目五:歌曲欣賞
范:最后讓我們欣賞一首歌:Happy New Year!
周:“慶元旦,迎新年”紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再次祝大家:
合:新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
紅領(lǐng)巾廣播稿5
一、講話主題:媽媽我愛(ài)您
老師們同學(xué)們:
看到藍(lán)天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我,大海問(wèn)我,她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽?zhuān)?/p>
當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候,老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事,一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親,坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē),輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子,母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他,一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強(qiáng)力壯的年輕人,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能?粗赣H襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們,面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài),我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散,到晚年才打聽(tīng)到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們,聽(tīng)了這些感人的故事,你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣,做媽媽的好孩子。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
二、講話主題:心存一顆感恩之心
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚,因(yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè),能夠享受到美好的人生!
三、安全教育從我做起
同學(xué)們:現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。
。ㄒ唬┬(nèi)安全
1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯便前后都要洗手,不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹(shù)上的果實(shí),可能有噴灑的農(nóng)藥,以免中毒。
3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
。ǘ┬M獍踩
1、一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門(mén);陌生人強(qiáng)行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。
2、在集體活動(dòng)中,自覺(jué)服從老師的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。
3、不要離家出走,與大人賭氣出門(mén)在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量,好讓家人知道你的去向。
4、注意交通安全。行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道線。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧,不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全,不要把頭手伸出車(chē)外。
安全責(zé)任重于泰山,我們也是國(guó)家未來(lái)的希望,希望廣大同學(xué),為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,注意自己的行走安全,騎車(chē)安全,校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
四、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,美麗的夏天悄悄地來(lái)到了我們的身邊,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?校園里的樹(shù)綠了,草青了,花開(kāi)了,校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢!
是!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起,從愛(ài)護(hù)每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花做起,從最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任,做好值日工作,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì),也便無(wú)法讓大家認(rèn)識(shí)這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng)建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境,要做的事情還有很多,比如不在墻上亂涂亂畫(huà),節(jié)約能源,隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭,垃圾的處理,這些都需要我們每一個(gè)人的努力,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”絕對(duì)不能是一句空話,它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中去。
同學(xué)們!為了創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們共同努力,努力保護(hù)和美化我們的校園環(huán)境。
五、我今天講話的內(nèi)容是:《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么掌握知識(shí)、提高能力,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,都取得了喜人的成績(jī),讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們,今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕,只要我們努力訓(xùn)練,我相信我們學(xué)校還會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),讓努力吧,為李家小學(xué)再添光彩!
六、一片廢紙的故事
當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭,當(dāng)人們散去,滿地廢紙!
在我們學(xué)校,也有類(lèi)似情況,他們個(gè)人儀表雖然講究,但教室卻不夠衛(wèi)生;把自己的物品視為珍寶,愛(ài)護(hù)備至,對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛(ài)惜……
當(dāng)他漫步校園的時(shí)候,看到掉在花壇里的廢紙,走廊上的空瓶,操場(chǎng)上的包裝袋,想必也會(huì)皺起眉頭吧?刹粫(huì)想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅:原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你,也許他會(huì)想到:我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象,都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。
隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛(ài)。
在新學(xué)期里,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,經(jīng)過(guò)大家的努力,一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。
七、講衛(wèi)生,從小事做起
今天的內(nèi)容,要從一個(gè)故事說(shuō)起。有一次,森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告,上面寫(xiě)著:“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員,男女不限,有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久,就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意,它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。
小兔回到家里,對(duì)著鏡子興奮地說(shuō):“我全身雪白雪白的,紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石,多美!對(duì)了,我再把我剛買(mǎi)來(lái)的蝴蝶結(jié)給綁上,那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié),蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著,它得意地說(shuō):“我頭腦靈活,這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬,我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套,大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧,它也在家里精心的準(zhǔn)備著,它高興地說(shuō):“我動(dòng)作靈活,跑步又快,像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行,嘿,我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上,那就天衣無(wú)縫了”。它穿上了新皮鞋,自我欣賞了一會(huì)兒,就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō):“我主意多,處理事情能力強(qiáng),這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了,不過(guò),我也不能馬虎”。小狐貍說(shuō)著拿出了花圍巾圍上了,然后昂首挺胸地向保潔公司走去。
它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳,廳里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒(méi)有,它們正在焦急的走來(lái)走去,這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙,它用腳踢了一下紙團(tuán),就繞道走開(kāi)了,這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái),伸手想揀地上的紙團(tuán),但看到地上的紙團(tuán)很臟,就想:“它會(huì)把我的白手套給弄臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái),看了一眼說(shuō):“我才不撿呢!它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”。說(shuō)著也走開(kāi)了,不一會(huì)兒小兔走來(lái)了,她看見(jiàn)了紙團(tuán),毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái),扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái),笑容滿面地說(shuō):“你們是來(lái)參加考試的吧?”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭,老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō):“現(xiàn)在,我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”。“為什么?”,幾個(gè)小動(dòng)物一起問(wèn),“還沒(méi)有考試啊”,老虎經(jīng)理認(rèn)真的說(shuō):“考試的題目就是那揀團(tuán)紙,因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作,還要從小事情上做起,從身邊的事情做起,你們說(shuō)對(duì)嗎?”,幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣,小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。
我校不小學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個(gè)基礎(chǔ)上,同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣,并且提出更高要求,爭(zhēng)取創(chuàng)建衛(wèi)生校園,為校爭(zhēng)光。
我倡議,每位同學(xué)都要從小事做起,不亂扔廢紙垃圾,愛(ài)護(hù)我們的校園,美化我們的校園,讓我們的校園越來(lái)越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。
我們,作為李家小學(xué)的一員,首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作,其次我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔垃圾主動(dòng)管!弊龅秸Z(yǔ)言美,行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂扔、不亂吐、不亂畫(huà),飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的.小事做起,做一位文明學(xué)生。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):
1、不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡,讓我們的校園更潔凈、更美麗。
2、加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起地上的垃圾,大家撿起一張小小的廢紙,其實(shí)就是我們愛(ài)校的開(kāi)始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
老師希望大家行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,為創(chuàng)一個(gè)干凈,清潔的校園一起努力吧!
八、遵守交通規(guī)則,注意交通安全
世界上最寶貴的東西是生命,因?yàn)樯鼘?duì)每一個(gè)人都只有一次,它又是非常脆弱的,小小的意外事故,都可能對(duì)生命造成很大的傷害。所以,生命需要我們用心來(lái)呵護(hù)。但生活中,恰恰有好多人,由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康,關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則,注意交通安全。
遵守交通規(guī)則,注意交通安全,我們要做到:
1、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為,走路要走人行道或靠邊右走;過(guò)馬路要走人行橫線;要學(xué)會(huì)識(shí)別交通指揮燈,紅燈停,綠燈行。
2、放學(xué)后不要在校門(mén)口逗留而堵塞交通,過(guò)馬路要看清來(lái)往車(chē)輛,不能在馬路上嬉笑游戲,追逐奔跑;
3、有家長(zhǎng)接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行,停車(chē)要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。
同學(xué)們,遵守交通規(guī)則,要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐,讓交通規(guī)則印在我們腦中,把遵守交通規(guī)則落實(shí)到行動(dòng)上,讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣。在我們身邊,可能會(huì)有一些人,不懂交通規(guī)則,或不自覺(jué)遵守交通規(guī)則。為了生命的安全,為了大家的幸福,我們除了自覺(jué)遵守交通規(guī)則,還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們,讓我們一起努力吧,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,保障生命健康!
九、誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
每次漫步在我們的校園里,都有這樣感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌遥瑢掗煹拿利惖男@,整潔的環(huán)境,處處給人一種美的享受。但是,我覺(jué)得這種美只是一種外在的美,是每個(gè)人都能感受到的,也是很容易就能做到的。其實(shí),在我們的校園里,還有一種內(nèi)在的美,不仔細(xì)觀察,不用心體會(huì),你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。比如:
上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;
緩步靠右行走,從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;
認(rèn)真完成作業(yè),敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;
用心聆聽(tīng)發(fā)言,遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美;
愛(ài)惜糧食餐具,不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美;
排隊(duì)有序上車(chē),關(guān)心幫助弱小是乘車(chē)禮儀中的美;
主動(dòng)問(wèn)候客人,舉止文雅大方是交住禮儀中的美;
這種文明之美,禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌,還是一個(gè)學(xué)校的良好形象,甚至是一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生,不學(xué)會(huì)禮儀,又怎能在社會(huì)上立足呢?
也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí),文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機(jī)會(huì),我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。
學(xué)做人,講禮貌,禮儀之邦要知曉。會(huì)交往,重禮節(jié),真誠(chéng)待人品行好。
坐立走,要端莊,舉止文明得做到。同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣很重要。
見(jiàn)客人,要大方,彬彬有禮要記牢。講文明,樹(shù)新風(fēng),學(xué)習(xí)生活更美好。
同學(xué)們,不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)紅領(lǐng)。樹(shù)立起學(xué)校的美好形象,充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開(kāi)始,不,就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),評(píng)一評(píng),比一比,誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們,一定能行!
十、母愛(ài)無(wú)邊
老師們、同學(xué)們:大家好!今天我要講的題目是母愛(ài)無(wú)邊
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí),是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)!
媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無(wú)邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)你!
五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽?zhuān)嬖V她:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
紅領(lǐng)巾廣播稿6
尊敬的各位老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,我是五年級(jí)(1)班宋飛越同學(xué)、張玉明同學(xué),今天我為大家廣播的是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺(jué),期末將至,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用紅領(lǐng)巾廣播站這個(gè)機(jī)會(huì),談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí):首先,全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開(kāi)小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí),也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,每天按時(shí)睡覺(jué),保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,勞逸結(jié)合。同學(xué)們! “一份耕耘,一份收獲!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來(lái)多少成果。最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平! 好了,今天就廣播到這里,謝謝大家有收聽(tīng)
謝謝大家!
延伸閱讀:
迎接期末廣播稿
。ㄒ魳(lè):最初的夢(mèng)想 50秒)
甲:敬愛(ài)的老師。
乙:親愛(ài)的同(社會(huì)治安綜合治理工作要點(diǎn)及重點(diǎn))學(xué)們。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲:我是主持人―---。
乙:我是主持人―---。
甲:首先請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。
乙:周一中午召開(kāi)行政會(huì)議。
甲:周二中午教師會(huì)議。
乙:周三下午第三節(jié)課,三至六年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽(每班十人);部分語(yǔ)文老師參加市教研活動(dòng)。
甲:不定期工作:做好期末復(fù)習(xí)和上新課相結(jié)合,1月30日語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末考試。
乙:1月23日前完成非主課測(cè)試工作。
甲:1月23日,英語(yǔ)、科學(xué)期末考試。
。ㄒ魳(lè):蝸牛 30秒)
甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第20周,這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
乙:學(xué)校將于第22、23周分別進(jìn)行科學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的期末考試?荚嚳梢宰屛覀冋业綄W(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。
甲:回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。
乙:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期末考試!
甲:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。
乙:我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí),能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。
甲:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
乙:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。
甲:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
乙:復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
甲:怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):
乙:⑴系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。
甲:⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。
乙:⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
甲:⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類(lèi)、對(duì)比等方法,要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。
乙:⑸在復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
甲:⑹通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。
乙:當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。
甲:三、溫馨提示《怎樣緩解考試壓力》
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,期末考試即將來(lái)到,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備考試了。不管你是否已經(jīng)有了一套適合自己的復(fù)習(xí)方法,在這里我們想告訴大家的是,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,在掌握正確的復(fù)習(xí)方法之外,保持良好的心態(tài)最重要!
甲:每當(dāng)臨近考試,隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,考試日期的臨近,再加上部分家長(zhǎng)對(duì)孩子施加壓力,有很多同學(xué)還是會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理,嚴(yán)重的甚至感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。這種過(guò)度的緊張心理會(huì)直接增加同學(xué)的心理負(fù)擔(dān),影響到復(fù)習(xí)的效率。
乙:同學(xué)們,不必太把考試當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),要善于把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,不要過(guò)多地去想考試的結(jié)果,只要實(shí)實(shí)在在地去認(rèn)真學(xué)習(xí),一次考試并不能說(shuō)明一切,注重平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握的知識(shí)才是自己的財(cái)富。
甲:在這,我們教給同學(xué)們一些緩解緊張心情的方法:如果你在復(fù)習(xí)的過(guò)程中感覺(jué)緊張時(shí),可以試著做做深呼吸,或者到室外散散步,也可以和好朋友做做游戲,盡量讓自己的心情得到放松。這樣才能考出好成績(jī),當(dāng)然考試的時(shí)候看清楚題目也是很重要的哦!
(音樂(lè):隱形的翅膀 30秒)
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)一位同學(xué)寫(xiě)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
甲:光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的時(shí)間就快過(guò)去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。
乙:語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃:
第一 我每天放學(xué)回家以后,認(rèn)真的閱讀學(xué)過(guò)的課文,讓背會(huì)的我一定背會(huì),不能馬虎。
第二 把不會(huì)寫(xiě)的生字和我每次考試愛(ài)出錯(cuò)的字,多寫(xiě)幾遍,讓它和我永遠(yuǎn)是好朋友,爭(zhēng)取不再寫(xiě)錯(cuò)它們。
第三 我要把學(xué)的古詩(shī)全部會(huì)背會(huì)寫(xiě),不出錯(cuò)。第四 把每一篇課文的好詞好句會(huì)背,把所有的語(yǔ)文園地多復(fù)習(xí)幾遍。
甲:數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃:
第一 多背多寫(xiě)乘法口訣,多練習(xí)加減乘除運(yùn)算,特別是乘加,我要多練習(xí)。
第二 我要一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí),把練習(xí)冊(cè)上出錯(cuò)的題多練習(xí)幾遍。
第三 我要把我不會(huì)的題多練習(xí)練習(xí)。
乙:英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃: 我要把學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話都背會(huì),不會(huì)的跟著復(fù)讀機(jī)多練習(xí)幾遍,爭(zhēng)取全部會(huì)背。
甲:這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,我一定按照我的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考一個(gè)好成績(jī)!
#from 紅領(lǐng)巾廣播稿及播送稿 end#
乙:下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)拿到試卷后怎么辦?
甲:很多人認(rèn)為拿到試卷后應(yīng)該先瀏覽一遍,但實(shí)際上應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。如果心理素質(zhì)比較好,應(yīng)該先瀏覽一遍,這樣有利于合理安排考試時(shí)間。但是如果自己比較容易緊張,建議最好不要瀏覽,因?yàn)槿f(wàn)一看到一道自己一時(shí)不知道該怎樣做的題,就會(huì)影響到自己的考試情緒。不如按試卷的順序開(kāi)始做題。
乙:同時(shí),考場(chǎng)上應(yīng)摒棄一切私心雜念,全心投入到答題中,盡自己最大的努力把自己會(huì)做的題目做對(duì),不要太在意分?jǐn)?shù)的得失,也不要關(guān)注周?chē)瑢W(xué)的答題速度,發(fā)揮出自己的水平就可以了。
甲:那如果在考場(chǎng)上遇到不會(huì)的題目怎么辦呢?
乙:第一,要保持鎮(zhèn)靜。并不斷做深呼吸。如果你仍不能回想起來(lái),就暫時(shí)擱下這道題,開(kāi)始做其他題,過(guò)段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)做這道題。
第二,聯(lián)想相關(guān)的知識(shí)。不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記,并努力回憶與發(fā)生記憶丟失問(wèn)題有關(guān)的知識(shí),把回憶起的內(nèi)容迅速記下來(lái),然后,看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。
第三,利用其他試題。后面的試題也許會(huì)給你提供某些線索,如果在后面恰巧遇到了一個(gè)與之相關(guān)或有些聯(lián)系的,就要仔細(xì)看其中是否有能夠給你提供線索或啟發(fā)的地方。
甲:期末考試就要來(lái)到了,每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。
。ㄒ魳(lè):?jiǎn)⒊?35秒)
乙:最后,讓我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉(gè)笑話,輕松一下吧!
甲:笑話一:
乙:爺爺手拿兩顆糖,一顆綠色的,一顆紅色的,問(wèn)小孫子:“你想拿哪一顆呢?”
甲:小孫子想了想,拿了那顆綠色的糖果。
乙:爺爺好奇地問(wèn):“為什么你選綠色的糖果呢?紅色的看起來(lái)更漂亮!”
甲:小孫子眨眨眼說(shuō):“我選綠色,是因?yàn)榫G色代表希望!
乙:爺爺笑了起來(lái):“嗯,很好,那你希望什么?”
甲:“我希望爺爺把紅色的糖果也給我。”
乙:笑話二:
甲:爸爸和兒子參觀一個(gè)攝影展覽。
乙:一幅名為“上學(xué)途中”的照片吸引了他們,拍攝的是一群孩子
甲:背著書(shū)包嘻嘻哈哈地走著,十分生動(dòng)?墒莾鹤诱f(shuō):“題目寫(xiě)錯(cuò)了!”
乙:爸爸問(wèn):“怎么錯(cuò)了?”
甲:兒子說(shuō):“應(yīng)該是‘放學(xué)途中’,上學(xué)哪有這么開(kāi)心!”
乙:笑話三:
甲:、一對(duì)母子,小孩子大概也就三四歲,手里拿著一袋肯德基的番茄醬,他跟媽媽要東西吃。
乙:媽媽說(shuō):“你今天不乖,不給你吃”。
甲:小孩子低頭沉思了一下,抬起頭,舉起那袋番茄醬,跟媽媽說(shuō):媽媽我很乖,我認(rèn)識(shí)這上面的字哦。
乙:然后指著那大大的三個(gè)字番茄醬,很清晰的讀道:肯-德-基。
(音樂(lè):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 30秒)
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,這次是本學(xué)期最后一次紅領(lǐng)巾廣播,讓我們下學(xué)期再見(jiàn)。
。ㄉ厦娴囊魳(lè)繼續(xù)放! 30秒)
閱讀拓展:
x月紅領(lǐng)巾廣播稿:怎樣復(fù)習(xí)迎期末考
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人―王鑠慧,我是主持人―沈啟明。甲(王鑠慧)乙(沈啟明)
甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十九周,這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
乙:學(xué)校將于下周組織期中考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整;仨砗,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期中考試!
甲:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的.知識(shí)。
“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。
乙:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):
乙:⑴系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。
、茝(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。
、菑(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
、葟(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類(lèi)、對(duì)比等方法,要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。
、稍趶(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
、释ㄟ^(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。
當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
下面請(qǐng)聽(tīng)六(4)班的 虞佳窈 同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)們,再過(guò)幾天就要期中考試了,大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天,我就教大家?guī)渍,很有用喔?/p>
1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備?荚嚊](méi)有捷徑,好好看書(shū)才是最好的辦法。
強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī),就要學(xué)著克制自己,電視、電腦要暫時(shí)放一邊,跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要,也很有效,如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),把做過(guò)的題目,老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍,做一遍,再做一些期中模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍,熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績(jī)的。
2、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué),朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞,還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。
3、要有自信。
對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué),我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人,只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了,那就滿懷信心的迎接期中檢測(cè),交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。
甲:期末考試就要來(lái)到了,每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉,祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》。這首歌的詞曲作者是臺(tái)灣的羅大佑,至今還深受學(xué)子們喜歡,請(qǐng)欣賞。
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿7
甲:敬愛(ài)的教師們
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:我是主持人——崔宇辰
乙:我是主持人——張宵曼
甲:首先請(qǐng)聽(tīng)——堅(jiān)持環(huán)境從我做起
乙:同學(xué)們都明白,地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,大自然是我們最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地、青蔥的大樹(shù)、寬敞的操場(chǎng)、明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最完美的小學(xué)生活。
甲:可是,在這美麗的學(xué)校,卻有著一些不協(xié)調(diào)的地方,在碧綠的草坪中時(shí)?梢(jiàn)紙屑、包裝袋等小東西,這些從何而來(lái)呢?天上自我掉下來(lái)的嗎?地上自我長(zhǎng)出來(lái)的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的,是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠。作為振華學(xué)校的一份子,我們必須愛(ài)護(hù)我們的家園,讓我們的家園更加整潔。
乙:那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起,請(qǐng)從我們身邊的小事做起:注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個(gè)果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi),而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的臟物……
甲:除此之外,平時(shí)我們做值日的時(shí)候,應(yīng)認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不放過(guò)一個(gè)死角,值日生每一天要把本班公共區(qū)打掃干凈,把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同堅(jiān)持,再加上班主任教師及時(shí)督查,我想我們的學(xué)校必須會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。
乙:講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,我們必須能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校。
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長(zhǎng)的路要走,還有更多的期待和向往。此刻我們有機(jī)會(huì)塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來(lái),把禮貌之風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!
乙:好的,此刻大家一齊來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋,《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
甲:今日的問(wèn)題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的'時(shí)候,就會(huì)爬的越高。
乙:你答對(duì)了嗎?接下來(lái)呢,我們來(lái)簡(jiǎn)便一下,《歡樂(lè)樂(lè)翻天》今日送給大家的是《傻瓜生的》
甲:一天,小明問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)u蛋是從哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō)“是雞生的。”小明又問(wèn)“那鴨蛋又是從哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō)“當(dāng)然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋,“噢,我明白了,那我必須是傻瓜生的!眿寢尯荏@奇,連忙問(wèn)他“。⌒∶,你為什么這么說(shuō)呢?”小明回答媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)緛?lái)是這樣嘛,不然幼兒園的小朋友怎樣都管我叫傻瓜蛋呢?”
乙:時(shí)間過(guò)的真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和你說(shuō)再見(jiàn)啦
合:同學(xué)們,期待著下次再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿8
播放開(kāi)播曲:《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌少小立志向未來(lái)》
。祝┌殡S著優(yōu)美的旋律,我們又可以在紅領(lǐng)巾廣播站為大家播音了。
。ㄒ遥┥斐瞿愕氖,讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。
。祝┪沂305班的董佳怡,
。ㄒ遥┪沂406班的王楨,
。祝┙裉鞛榇蠹野才诺墓(jié)目有:
。ㄒ遥┌嗣鎭(lái)風(fēng)、佳文共賞、英語(yǔ)ABC
(甲)生活小竅門(mén)、歡樂(lè)跳跳豆、多來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)和挑戰(zhàn)無(wú)極限。
。ㄒ遥┫旅嬲(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容:
欄目1:八面來(lái)風(fēng)
。祝╋L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;
。ㄒ遥┘沂聡(guó)事天下事,事事關(guān)心。
。祝┻@里是八面來(lái)風(fēng)節(jié)目,首先請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。
欄目2:佳文共賞
。祝┪覀兿矚g閱讀,喜歡溢滿書(shū)香的校園,喜歡浸潤(rùn)在對(duì)經(jīng)典文章無(wú)盡的回味中
(乙)請(qǐng)欣賞散文《美麗的竹林》。
(播放背景音樂(lè):古箏演奏)
欄目3:生活小竅門(mén)
。祝┛鞓(lè)生活一點(diǎn)通,
。ㄒ遥┟钫薪棠愫幂p松。
。祝┙裉旖檀蠹业氖窃鯓宇A(yù)防電腦眼
。ㄍ醭繜顪(zhǔn)備:電腦眼的預(yù)防措施)
欄目4:歡樂(lè)跳跳豆
(甲)幽默是和諧的音符,
(乙)幽默是避風(fēng)的港灣,
。ê希┫旅孀屛覀円黄鹱哌M(jìn)幽默樂(lè)園。
。ㄍ、楊)今天給大家?guī)?lái)的笑話是《誰(shuí)最不專(zhuān)心》
。罴t濤準(zhǔn)備)
欄目5:哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)
。祝┩瑢W(xué)們,歌是我們的最?lèi)?ài),你可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學(xué),
(乙)還可以點(diǎn)播你喜歡的'歌曲,我們會(huì)盡量滿足你的需要。
。祝┰诰o張的學(xué)習(xí)途中,我們將帶給你快樂(lè)的音符,一起度過(guò)開(kāi)心的一天!
。ㄒ遥┧蜕弦皇卓蓯(ài)風(fēng)趣的法語(yǔ)歌曲《蝴蝶》。
欄目6:挑戰(zhàn)無(wú)極限
(甲)挑戰(zhàn)無(wú)極限
。ㄒ遥㊣Q來(lái)體現(xiàn)
。ê希┻@里是挑戰(zhàn)無(wú)極限欄目。
。祝┦紫裙忌现艽鸢负托疫\(yùn)聽(tīng)眾名單:高年級(jí)答案(氧氣都被吸走了),低年級(jí)答案(眉毛一動(dòng),把蚊子壓死了)。
(乙)幸運(yùn)聽(tīng)眾是506班的陳潔同學(xué),聽(tīng)到廣播后請(qǐng)馬上到行政樓四樓廣播室領(lǐng)獎(jiǎng)。
。祝┍局芪覀?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩個(gè)精彩的題目:
(乙)高年級(jí)題目是:動(dòng)物園里有什么龜?
。祝┑湍昙(jí)題目是:吃蘋(píng)果時(shí)吃到幾條蟲(chóng)子最嚇人?
。}目重復(fù)一遍)
(乙)開(kāi)動(dòng)你的腦筋,積極投稿,信箱地址:A幢教學(xué)樓一樓樓梯口紅領(lǐng)巾信箱。
尾聲:
。祝┻@里有你的心聲
。ㄒ遥┻@里有我的關(guān)懷
(甲)我們相約下周五再見(jiàn)。
播放結(jié)束曲目
本期節(jié)目組稿:606潘敏旭
播音:B組全體成員
紅領(lǐng)巾廣播稿9
新學(xué)期的第一天,我們江濱實(shí)小舉行了一場(chǎng)有著特殊意義的開(kāi)學(xué)典禮。
典禮上,八位大哥哥大姐姐帶領(lǐng)我們溫習(xí)了“八禮四儀”的內(nèi)容,老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了5A志愿者的宣誓。這讓我不禁想起了寒假中,我和我的小伙伴們一起進(jìn)行的假日小隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)的主題是慰問(wèn)老年公寓的孤寡老人。在那里,我們幫爺爺奶奶們帶去了節(jié)日慰問(wèn)品,陪著他們一起聊天,還幫他們打掃了房間。看著爺爺奶奶們的笑容,我們別提多開(kāi)心了!這次的活動(dòng)讓我深深體會(huì)到了“服務(wù)他人,快樂(lè)自己”的真諦。老年公寓的爺爺奶奶們的`笑容,至今仍深深印在我的腦海當(dāng)中。
在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,我會(huì)牢記5A的要求:豐厚知識(shí),學(xué)習(xí)技能,幫助他人,服務(wù)社會(huì)。踐行文明禮儀,發(fā)揚(yáng)“5A”精神,“愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)同伴、愛(ài)自然、愛(ài)社會(huì)”,為創(chuàng)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我相信,我一定會(huì)做得更好!
紅領(lǐng)巾廣播稿10
王:各位老師!
任:親愛(ài)的同學(xué)們!
王:大家下午好!今天是11月18日星期五!現(xiàn)代哲學(xué)與商業(yè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)現(xiàn)在開(kāi)始!我是主持人王佳敏。
任:我是主持人任詩(shī)倩。
王:為你的天空畫(huà)上一抹燦爛的亮色;
任:為你的世界演奏一首美麗的歌曲
王:伸出你的手。
任:伸出我的手。
王:伴隨著這熟悉的音樂(lè),
任:聽(tīng)這動(dòng)人的旋律;
一起:在紅領(lǐng)巾聯(lián)播里見(jiàn)面;
王:同學(xué)們,這是本學(xué)期最后一次廣播了,馬上就要放寒假了。
任:是啊,時(shí)間過(guò)得真快。先給大家報(bào)道一下這個(gè)節(jié)目:首先是《新聞袋》。其次是“文佳功尚”。最后是《小唱臺(tái)》。
中斷的歌曲
王:你的事。
任:我的事。
組合:大家的事。
王:校園里的事。
任:國(guó)家大事。
組合:天下大事,人人關(guān)心的'事,都在《新聞袋與褲子》里。
王:這個(gè)星期四,星期五,三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)和科學(xué)的統(tǒng)一考試。不要考這學(xué)期的收獲。
任:下周是期末考試,復(fù)習(xí)就要結(jié)束了。接下來(lái)的幾天,要保持良好的心態(tài),交一個(gè)滿意的答案。
中斷的歌曲
任:一篇美麗的文章:它可以帶我們?nèi)ケ毯,讓我們馳騁在遼闊的草原上。
王:請(qǐng)大家在《工商》欄目下安靜地聽(tīng)
任:最遠(yuǎn)的是最美的
王:古人云,滴水之恩,得如泉源。感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人最起碼的品德。事實(shí)上,我們也需要感恩,因?yàn)楦改笇?duì)我們好,老師對(duì)我們好,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們好,同事對(duì)我們好,社會(huì)對(duì)我們好,軍隊(duì)對(duì)我們好,祖國(guó)對(duì)我們好……送一朵玫瑰,留下余香。一個(gè)永遠(yuǎn)感恩、豁達(dá)、心胸寬廣的人,會(huì)主動(dòng)幫助別人。對(duì)于不感恩的人來(lái)說(shuō),血是寒的,心是寒的,只能給社會(huì)帶來(lái)陌陌和殘酷。這樣的人多了,社會(huì)就成了冰冷無(wú)望的沙漠。我們鄙視他們,不屑與他們交往。一直以來(lái),“感恩”在我心中都是“感謝恩人”的概念。"“衛(wèi)施主,是有自己的大恩了。我們有一顆感恩的心。所以,我們生活在一個(gè)感恩的社會(huì)。
任:一個(gè)感激的微笑,一條感激的短信……其實(shí)“感恩”不一定要感謝你的善良,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的道德情操。人生十有八九不如意。如果我們被局限在這個(gè)“不快樂(lè)”里,如果你整天緊張,你的生活會(huì)很無(wú)聊。相反,如果我們喜歡這些孩子,有一顆“感恩”的心,我們的內(nèi)心善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,在平凡中感受美好,那么我們就會(huì)以開(kāi)放的心態(tài)和開(kāi)放的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活中的起起落落,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
王:寒假里,我們要懷著一顆感恩的心,盡自己所能幫助父母,孝敬爺爺奶奶。
中斷的歌曲
任:歌廳現(xiàn)在開(kāi)了。
王:讓歌聲給您送去深情的祝福!
任:讓歌聲傳達(dá)你美麗的心!
王:同學(xué)們,我們?cè)诩t領(lǐng)巾電臺(tái)的歌唱臺(tái)等你們的加入。如果你想送祝福,請(qǐng)隨時(shí)告訴我們。請(qǐng)把你的祝福放進(jìn)我們的郵箱。接下來(lái)的事情就由我們來(lái)做了。
王:首先祝福四班的同學(xué)們,祝老師身體健康,寒假愉快。
任:第二個(gè)祝福來(lái)自四(7)班的所有同學(xué)。他們祝學(xué)生身體健康,寒假愉快。
(歌曲)
任:同學(xué)們,老師們,在優(yōu)美的音樂(lè)中。
王:真心祝福。
我們的計(jì)劃快結(jié)束了。
任:對(duì)!是我們向每個(gè)人告別的時(shí)候了。
大家:同學(xué)們,老師們,謝謝大家的傾聽(tīng)!這個(gè)廣播結(jié)束了!歡迎大家積極投稿。下次播出時(shí)間見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿11
新學(xué)期開(kāi)始啦!我一邊努力調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),一邊投入到新知識(shí)的學(xué)習(xí)中,在開(kāi)學(xué)典禮上,我接觸到了新的詞語(yǔ),是以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的“5A”,老師告訴我們說(shuō):5A就是愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)同伴、愛(ài)自然、愛(ài)社會(huì);內(nèi)容有點(diǎn)多,好像還不是一下子能完全掌握的。
回家了,爸爸媽媽告訴我說(shuō):愛(ài)自己,就是要自己懂得照顧自己,讓自己多多學(xué)習(xí)文化知識(shí);愛(ài)學(xué)生,就是要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài);愛(ài)同伴,就是要懂得謙讓?zhuān)嘞蛐』锇閷W(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn);愛(ài)自然,就是要親近大自然,努力從身邊的小事做起,保護(hù)自然環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡;愛(ài)社會(huì),就是要遵守一切交通行為規(guī)則,為社會(huì)的文明和諧做好小朋友該做的事情,并努力成為其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣!
上面所說(shuō)的對(duì)5A的理解,是在爸爸媽媽的指導(dǎo)教育下懂得并且學(xué)習(xí)到的,媽媽讓我舉例,在學(xué)校里,在生活中,我做到了了5A中的哪些?那我就和同學(xué)們分享一下吧!
先從愛(ài)自己開(kāi)始說(shuō):我在寒假里已經(jīng)可以自己為自己洗衣服啦,雖然洗得不干凈,但是媽媽還是表?yè)P(yáng)了我,在寒假生活中,我一邊復(fù)習(xí)上學(xué)期的功課,一邊也會(huì)跳繩、騎車(chē)、踢球,這樣會(huì)讓我的`身體更強(qiáng)壯;媽媽說(shuō),這也是愛(ài)自己的表現(xiàn)哦!
愛(ài)學(xué)生:在寒假里,我好像沒(méi)有和同學(xué)們相互交流,相互學(xué)習(xí),這一點(diǎn),以后還要多多改進(jìn),多和同學(xué)交流;在新學(xué)期一定和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),像優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習(xí)!
愛(ài)同伴:在寒假里,我和身邊的小伙伴們一起玩了,我們泡了溫泉,還看了電影,我懂得學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),回家主動(dòng)閱讀課外書(shū),寫(xiě)字認(rèn)真,老師布置的功課仔細(xì)認(rèn)真完成!
愛(ài)自然:春節(jié)放假的時(shí)候,我們?nèi)胰B門(mén)旅游了,在機(jī)場(chǎng),我主動(dòng)撿起了垃圾扔進(jìn)垃圾筒,在公園里,我主動(dòng)把垃圾裝進(jìn)媽媽的包里,帶到公園外面的垃圾筒;在花園里的草坪上,我愛(ài)惜小草和小花,覺(jué)得它們都是小生命,有了它們,會(huì)讓我們的生活變得更美好!
愛(ài)社會(huì):在我們上學(xué)放學(xué)的路上,我和奶奶,外公外婆一起過(guò)馬路時(shí),都告訴他們:紅燈停,綠燈行;過(guò)馬路要走斑馬線;在公共場(chǎng)所,以前我喜歡大聲唱歌,媽媽告訴我,在公共場(chǎng)所不可以大聲喧嘩,過(guò)新年了,我又長(zhǎng)大了一歲,我一定努力改掉!
老師們,同學(xué)們,通過(guò)爸爸媽媽給我講了5A內(nèi)容,我覺(jué)得我懂得的東西更多了,我能更好的去知道學(xué)習(xí)有益的知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣;新的一年,新的學(xué)期,老師和家長(zhǎng)都期望我有新的進(jìn)步,在5A精神的指導(dǎo)下,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步
紅領(lǐng)巾廣播稿12
親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見(jiàn)面了,我是主持人,我是主持人,這天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出就應(yīng)是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不留意踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的.風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來(lái)明白了,必須會(huì)打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾,如果開(kāi)門(mén),媽媽看見(jiàn)了,必須會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi),又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,便打起了壞主意……
我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和
生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一向下個(gè)不停。我心里一向惦記著外面的小貓,最后忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是就應(yīng)受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情!眿寢屢贿吙措娨,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要明白一個(gè)人就應(yīng)有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只但是我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,期望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好情緒,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿13
老師同學(xué)們?cè)缟虾!下面是安全小知識(shí)。
及時(shí)滅火
家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
及時(shí)報(bào)警
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失;鹁娫挼腵號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。
火場(chǎng)逃生
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
。1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周?chē)臒煛⒒鸸、溫度等分析判斷火?shì),不要盲目采取行動(dòng)。
。2)身處平房的,如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大,應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
。3)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。
最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!
同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)!
紅領(lǐng)巾廣播稿14
導(dǎo)入(音樂(lè))
施:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,
李:秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
施:同學(xué)們,老師們,你們還記得這首《二十四節(jié)氣歌》嗎?
李:相信大家一定記得,本期紅領(lǐng)巾廣播,就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至。
施:我是5(1)中隊(duì)的李志瑛,我是五(一)中隊(duì)的施黎霄,本次廣播,由我們兩位共同為您主持,希望您能喜歡。
冬至的來(lái)歷
李:我很激動(dòng),我們第一次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
施:我很高興,我們第一次相聚在這美好的時(shí)刻。
施:今天是12月21日。
李:哦,那你知道今天是什么節(jié)日嗎?
施:當(dāng)然知道,今天是冬至節(jié)呀!
李:那今天我們就來(lái)談?wù)劧凉?jié)吧。
施:好啊!
李:我先來(lái)問(wèn)問(wèn)你,你知道冬至節(jié)的來(lái)歷嗎?
施:以前不是很清楚,這次準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播稿時(shí),我和老師一起查閱了資料,終于有些了解了。今天我們就來(lái)和大家介紹一下吧!
冬至為二十四節(jié)氣之一,并且是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,冬至是按天文劃分的節(jié)氣,古稱“日短”“日短至”。冬至這天,太陽(yáng)位于黃經(jīng)270度,陽(yáng)光幾乎直射南回歸線,是北半球一年中白晝最短的一天,相應(yīng)的,而南半球在冬至日,白晝?nèi)曜铋L(zhǎng),冬至過(guò)后各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九,”我國(guó)民間有“冷在三九,熱在三伏”的說(shuō)法。
李:哦,冬至節(jié)原來(lái)是這樣來(lái)的,謝謝你,樂(lè)兒!據(jù)我了解,我國(guó)的這些傳統(tǒng)節(jié)日里,每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。
施:是啊,那你現(xiàn)在能不能就給大家講講這冬至節(jié)又有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢!
李:好啊,不過(guò),我們先放松一下,聽(tīng)聽(tīng)下面這首節(jié)氣歌。
(播放兒歌中的節(jié)氣歌)
冬至的風(fēng)俗習(xí)慣
施:老師們,同學(xué)們,一首《節(jié)氣歌》之后,繼續(xù)我們精彩的內(nèi)容。
李:下面,我就給大家講講冬至節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
冬至節(jié)與眾多的節(jié)日一樣也有很多食俗的,俗語(yǔ)說(shuō)“冬令進(jìn)補(bǔ),明年打虎”,由于正值隆冬時(shí)節(jié),冬至吃的食品,以進(jìn)補(bǔ)為主,有順陽(yáng)助陽(yáng)的象征意義。以食治病,逐漸形成了獨(dú)特的節(jié)令美食,如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉,如羊肉、狗肉、臘肉,吃冬至團(tuán)等。
施:這些食俗也都有很多民間的傳說(shuō)和由來(lái)。我給大家講講冬至吃狗肉的習(xí)俗吧。
冬至吃狗肉的習(xí)俗據(jù)說(shuō)是從漢代開(kāi)始的。相傳,漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉,覺(jué)得味道特別鮮美,贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗,F(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天,吃狗肉、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品,以求來(lái)年有一個(gè)好兆頭。
施:你真了不起,知道的這么多。不過(guò),我還了解到了一些跟冬至節(jié)有著密切關(guān)系的內(nèi)容。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》,下面和大家一起來(lái)分分享。(播放《九九歌》)
冬至詩(shī)歌
李:老師們,同學(xué)們,講起冬至,我們還搜集了有關(guān)冬至的詩(shī)句呢!下面就由我們倆為大家朗誦幾首吧! (播放背景純音樂(lè))
施:《邯鄲冬至夜》,這是唐朝大詩(shī)人白居易寫(xiě)的詩(shī)。
邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐,還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。李:下面為大家介紹大詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)《小至》
天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線,吹葭六管動(dòng)飛灰。
岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,教兒且覆掌中杯。
冬至保健
李:冬至在養(yǎng)生學(xué)上是一個(gè)最重要的節(jié)氣,冬至來(lái)臨后,特別要做好保暖工作。施:注意防寒保暖。在氣溫降到0℃以下時(shí),要及時(shí)增添衣服,衣褲既要保暖性能好,又要柔軟寬松,不宜穿得過(guò)緊,以利血液流暢。
李:合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過(guò)度勞累。
施:保持良好的心境,情緒要穩(wěn)定、愉快,切忌發(fā)怒、急躁和精神抑郁。
李:進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘缙綍r(shí)堅(jiān)持用冷水洗臉等,提高機(jī)體對(duì)寒冷的適應(yīng)性和耐寒能力。
結(jié)束
李:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
施:希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。
李:讓我們?cè)诹硪皇坠?jié)氣歌中結(jié)束我們本次的播音。
合:感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)。
冬至紅領(lǐng)巾廣播稿二:冬至紅領(lǐng)巾廣播稿(1322字)
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)-----9:00---9:31
甲:敬愛(ài)的老師們!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家下午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
甲:我是三3班的林樂(lè)兒。
乙:我是馬致寧。
甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán).
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天.
甲::帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
乙:我很激動(dòng),我們第一次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
甲:我很高興,我們第一次相聚在這美好的時(shí)刻。
甲:今天是12月22日。
乙:哦,那你知道今天是什么節(jié)日嗎?
甲:當(dāng)然知道,12月22日,冬至節(jié)呀!
乙:那今天我們就來(lái)談?wù)劧凉?jié)吧。
甲:好啊!
乙:我先來(lái)問(wèn)問(wèn)你,你知道冬至節(jié)的來(lái)歷嗎?
甲:以前不是很清楚,通過(guò)查閱一些資料,我終于有些了解了。今天我們就來(lái)和大家介紹一下吧!冬至為二十四節(jié)氣之一,并且是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,冬至是按天文劃分的節(jié)氣,古稱“日短”“日短至”。冬至這天,太陽(yáng)位于黃經(jīng)270度,陽(yáng)光幾乎直射南回歸線,是北半球一年中白晝最短的一天,相應(yīng)的,而南半球在冬至日,白晝?nèi)曜铋L(zhǎng),冬至過(guò)后各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九,”我國(guó)民間有“冷在三九,熱在三伏”的說(shuō)法。
乙:哦,冬至節(jié)原來(lái)是這樣來(lái)的,謝謝你,樂(lè)兒!據(jù)我了解,我國(guó)的這些傳統(tǒng)節(jié)日里,每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。
甲:是啊,那你現(xiàn)在能不能就給大家講講這冬至節(jié)又有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢!
乙:好啊,不過(guò),我們先放松一下,聽(tīng)聽(tīng)下面這首我們很少聽(tīng)的節(jié)氣歌。(播放兒歌中的節(jié)氣歌)
甲:老師,同學(xué)們,一首節(jié)氣歌之后,繼續(xù)我們精彩的內(nèi)容。
乙:下面,我就給大家講講冬至節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。冬至節(jié)與眾多的節(jié)日一樣也有很多食俗的,俗語(yǔ)說(shuō)“冬令進(jìn)補(bǔ),明年打虎”,由于正值隆冬時(shí)節(jié),冬至吃的食品,以進(jìn)補(bǔ)為主,有順陽(yáng)助陽(yáng)的象征意義。以食治病,逐漸形成了獨(dú)特的節(jié)令美食,如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉,如羊肉、狗肉、臘肉,吃冬至團(tuán)等。這些食俗也都有很多民間的傳說(shuō)和由來(lái)。
甲:啊?那你也給我們講一個(gè)吧?
乙:好啊!就講其中一個(gè)吧。冬至吃狗肉的習(xí)俗據(jù)說(shuō)是從漢代開(kāi)始的。相傳,漢高祖劉邦在冬至這一天吃了樊噲煮的`狗肉,覺(jué)得味道特別鮮美,贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗。現(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天,吃狗肉、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品,以求來(lái)年有一個(gè)好兆頭。
甲:你真了不起,知道的這么多。不過(guò),我還了解到了一些跟冬至節(jié)有著密切關(guān)系的內(nèi)容。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》。下面和大家一起來(lái)分分享。(播放《九九歌》)
甲乙:老師,同學(xué)們,講起冬至,我們還搜集了有關(guān)的詩(shī)句呢!下面就由我們倆為大家讀一首吧! (播放背景純音樂(lè))
小至(唐)杜甫
天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線,吹葭六管動(dòng)飛灰。
岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,教兒且覆掌中杯。
冬至(唐)杜甫
年年至日長(zhǎng)為客,忽忽窮愁泥殺人!江上形容吾獨(dú)老,天邊風(fēng)俗自相親。
杖藜雪后臨丹壑,鳴玉朝來(lái)散紫宸。心折此時(shí)無(wú)一寸,路迷何處望三秦?
乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲:希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。
乙:讓我們?cè)诹硪皇坠?jié)氣歌中結(jié)束我們本次的播音。
合:感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)。(放節(jié)氣歌)
冬至紅領(lǐng)巾廣播稿三:冬至紅領(lǐng)巾廣播稿(845字)
Z:北風(fēng)呼呼的刮~~~
C:喲,這羽絨服、圍巾、帽子,(嘖嘖嘖)裝備很齊全嘛,冬至過(guò)得怎么樣啊?
Z:(醞釀感情)你試著閉上眼睛,想象下遼闊的大地上,岸柳青青,鶯飛草長(zhǎng),小麥拔節(jié),油菜花香,桃紅李白迎春黃!岸恋搅耍禾爝會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
C:別的沒(méi)看到,我知道如果你現(xiàn)在跑出去的話,你的耳朵要被凍掉了(壞笑)~~~
Z:春節(jié)放鞭炮、清明去踏青、七夕祭牛郎、中秋吃月餅,知道冬至又有什么習(xí)俗呢?
C:冬至,俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”,這一天北半球白天最短、黑夜最長(zhǎng),天文學(xué)上把冬至作為冬季的開(kāi)始。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,中國(guó)就已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng),測(cè)定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間。冬至這一天陰陽(yáng)交替,陽(yáng)氣回升,是農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
Z:舊時(shí),大戶人家會(huì)在冬至舉行拜冬大典,往西門(mén)內(nèi)萬(wàn)壽宮拜牌。晚間設(shè)亭祭先,叫做“冬至亭”,祭畢,家人吃團(tuán)圓飯,口宣吉語(yǔ),故有“有得吃,冬至夜,嘸得吃,凍一夜”之說(shuō)。一般市民則冬至夜全家合聚歡宴,滿滿一大桌,邊吃邊聊,推杯簪影,其樂(lè)融融,F(xiàn)在,冬至還有吃湯團(tuán)、祭掃先人的習(xí)俗。
在我國(guó)北方,有“冬至餃子夏至面”的說(shuō)法,可是你知道為什么要在
冬至的時(shí)候要吃餃子嗎?
C:呵呵,問(wèn)我你就問(wèn)對(duì)了,我可是非常了解餃子的歷史啊!餃子啊,原名“嬌耳”。
Z:“嬌耳”?是不是跟大喬小喬有一定的淵源啊?
C:去去去,又在這兒胡扯。相傳,“嬌耳”是我國(guó)醫(yī)圣張仲景發(fā)明的,至今已有一千八百年的歷史了。東漢末年,名醫(yī)張仲景見(jiàn)很多窮苦百姓忍饑受寒,耳朵都凍爛了,于是發(fā)明了“祛寒?huà)啥鷾,把羊肉、辣椒和一些祛寒藥材在鍋里煮熬,煮好后撈出?lái)切碎,用面皮包成耳朵狀的“嬌耳”,下鍋煮熟后分給病人,每人兩只嬌耳,一碗湯吃下后渾身發(fā)熱,血液通暢,兩耳變暖,一段時(shí)間后,爛耳朵就好了。
Z:哦~,原來(lái)還有這樣溫馨的故事啊。那我請(qǐng)你去吃“嬌耳”吧,保護(hù)、保護(hù)你這嬌嫩的耳朵哈。
C:恩,“冬至吃嬌耳一冬不會(huì)凍耳朵”啊!
紅領(lǐng)巾廣播稿15
一、開(kāi)始語(yǔ)
男:敬愛(ài)的老師們!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
男、女:大家早上好!
女:帶著冬的喜悅,滿載春的希望,我們又迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的新學(xué)期。
男:懷著對(duì)新學(xué)期的夢(mèng)想,我們又回到了D2大家,站在了新的起跑線上。
女:我是今天的D2之聲主持人,來(lái)自六(1)進(jìn)禮中隊(duì)的z。
男:大家好,我是今天的主持人,同樣來(lái)自六(1)進(jìn)禮中隊(duì)z。
男:今天的D2之聲有以下幾個(gè)欄目:
女:【新聞袋袋褲】【追夢(mèng),我們的腳步從未停止】【健康茶餐廳】
二、新聞袋袋褲
男:下面先請(qǐng)大家收聽(tīng)新聞袋袋褲:
女:2月17日,伴著絲絲春雨,園區(qū)二實(shí)小舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,全體師生以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。
男:開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中始,兩位小主持人熱情洋溢的告白把我們帶回了美好的假期。
女:這個(gè)假期里,同學(xué)們過(guò)得非常充實(shí)。
男:四(3)班z同學(xué)學(xué)會(huì)了獨(dú)自外出,五(1)班倪銘祺同學(xué)心靈手巧,自己動(dòng)手制作花燈,收獲勞動(dòng)的快樂(lè)。
女:六(8)班z同學(xué)在假期里和學(xué)校其他同學(xué)在方洲鄰里中心舉行了一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)物品均由二實(shí)小學(xué)生捐獻(xiàn),嶄新的圖書(shū)、可愛(ài)的玩具、別致的裝飾品,還有師生們寫(xiě)的精美春聯(lián)。
男:短短一小時(shí),這些物品就銷(xiāo)售一空,收獲了三千多元。義賣(mài)結(jié)束以后,同學(xué)們精心挑選了禮物來(lái)到婁葑敬老院,輕輕敲開(kāi)了老人的房間,將飽含愛(ài)心的慰問(wèn)品送到他們手中。
女:接著德育處z老師對(duì)各班開(kāi)展的志愿活動(dòng)進(jìn)行了表彰,同時(shí)也倡議全體同學(xué)講志愿、獻(xiàn)愛(ài)心,為社會(huì)作出力所能及的貢獻(xiàn)。
男:寒假生活,真是精彩無(wú)限。D2的同學(xué)都牢記“在家做個(gè)好孩子、在校做名好學(xué)生、走進(jìn)社會(huì)做個(gè)好公民”的假期要求,度過(guò)了一個(gè)有意義的假期。
女:最后,敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)還給我們帶來(lái)了美好的祝福與殷切的期盼。她希望我們放飛夢(mèng)想,成為一名健康、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué),擁有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野的現(xiàn)代人。
男:我們一定不會(huì)辜負(fù)吳校長(zhǎng)的希望,在新學(xué)期做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、有夢(mèng)想的好孩子!
三、追夢(mèng),我們的腳步從未停止
女:追夢(mèng),我們的腳步從未停止(停2秒)
男:星星因?yàn)殚W耀了光芒而美麗,曇花因?yàn)槁L(zhǎng)的等待而綻放,人因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想而偉大。
女:人類(lèi)的追夢(mèng)的腳步從未停止。富蘭克林因?yàn)閷?duì)雷電的夢(mèng)想,成就了現(xiàn)代社會(huì)的電器時(shí)代,因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)千里眼的夢(mèng)想,牛頓制成了反射望遠(yuǎn)鏡;因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)順風(fēng)耳的夢(mèng)想,貝爾在無(wú)數(shù)失敗之后發(fā)明了電報(bào)電話;因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)月亮對(duì)星河的夢(mèng)想,人類(lèi)才可能登上月球,遙逐幾十光年的外太空。
男:是呀,人類(lèi)的.夢(mèng)想猶如燈塔的光芒,給千百萬(wàn)生命來(lái)了希望。
女:同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么呢?是畫(huà)家,是探險(xiǎn)家,還是地質(zhì)學(xué)家?
男:這些夢(mèng)想或許平凡,或許偉大;或許飄渺,或許現(xiàn)實(shí)?伤翢o(wú)疑問(wèn),會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力!
女:夢(mèng)想,讓勇敢之花更加鮮艷。
合:新學(xué)期,我們以夢(mèng)想為起跑線,心懷夢(mèng)想,全力以赴,讓夢(mèng)想之花開(kāi)在春季。
四、健康茶餐廳
男:下面是健康茶餐廳欄目,請(qǐng)聽(tīng)許醫(yī)生為我們帶來(lái)的健康小知識(shí)。
五、結(jié)束語(yǔ)
女:伴著優(yōu)美的旋律,不知不覺(jué),我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了。
男:是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
男:每一次的離別,都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì)。
女:Thanks for your attention. See you next time!
男:See you!
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